1

MATEMTICAS CON
Word Y Excel


JAVIER GONZLEZ CZARES
2





AL LECTOR
El autor de esta obra le quedar muy reconocido si le da usted a conocer su opinin
acerca de esta obra que le ofrezco, as como de su presentacin e impresin.
Le agradezco tambin cualquier otra sugerencia.

Mi direccin e-mail es: javiergonzlezczares@yahoo.com.mx


Direccin Blogger:
http://matematicaswordyexceloffice.blogspot.mx/






PRIMERA EDICIN 2007
SEGUNDA EDICIN 2010

Copyright. 2007.
copyright Javier Gonzlez Czares
Nombre de la casa de publicacin: Gauss
Registro N 03-2007-081615321700-01, SEP
Derechos de Autor Art. 18
3

NDICE

PREFACIO.... 3
PRCTICA 1: EDITOR DE ECUACIONES, PRIMERA PARTE .. 7
CMO HACER ECUACIONES, SEGUNDA PARTE .. 8
PRCTICA # 2. EXPRESAR UNA FRACCIN EN ENTERO Y FRACCIN.... 11
PRCTICA # 3. OPERACIONES ARITMTICAS CON EXCEL........ 12
PRCTICA # 4. ECUACIONES DE PRIMER GRADO (CON UNA VARIABLE)..... 15
PRCTICA # 5. SOLUCIN DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO. (MTODO POR FRMULA)....... 17
PRCTICA # 6. SISTEMA BINARIO.. 19
PRCTICA # 7. LA PROGRESIN ARITMTICA... 21
PRCTICA # 8. FACTORES DE DIVISIN..... 23
PRCTICA # 9. DIBUJO CON EXCEL... 24
PRCTICA # 10. APLICA TUS CONOCIMIENTOS... 25
PRCTICA # 11 PROBABILIDAD Y ESTADSTICA I.. 27
PRCTICA # 12 PROBABILIDAD Y ESTADSTICA II. 30

CONCEPTOS GENERALES.. 31
TIPOS O CLASES DE CONTROLES.. 32
PRINCIPALES PROPIEDADES DEL CUADRO DE CONTROL. 33
RECOMENDACIONES. 33
PRESENTAR UN GRFICO 39
FRMULAS USADAS.. 40

PRCTICA 13: FRACCIONES REPRESENTADAS EN GRFICAS CIRCULARES ........... 42
PRCTICA 14: FRACCIONES EN GRFICA DE BARRAS .. 44
PRCTICA 15: GRFICA CIRCULAR DE FRACCIONES .. 47
PRCTICA 16: FRACCIONES .. 49
PRCTICA 17 : SUMA Y RESTA DE FRACCIONES ... 54
PRCTICA 18: SEGUNDA PARTE: SUMA DE FRACCIONES . 56
PRCTICA 19: MULTIPLICACIN ARITMTICA.... 58
PRCTICA 20: ADIVINADOR DE NMEROS. 61
PRCTICA 21: DIBUJAR FIGURAS GEOMETRICAS 62
PRCTICA 22: AREA DE FIGURAS EN EXCEL... 65
PRCTICA 23: REA DE UN TRINGULO EN EL ESPACIO.. 66
PRCTICA 24: REA DE UN TRINGULO EN EL ESPACIO (TRES RECTAS EN EL ESPACIO) 68
PRCTICA 25: BALANCE QUIMICO..72
PRCTICA 26: COMPROBACIN DE ECUACIONES. 74

COORDENADAS POLARES.. 76

PRCTICA 27: COORDENADAS POLARES Y COORDENADAS RECTANGULARES... 77
PRACTICA 28: DESIGUALDADES CON INECUACIONES 79
PRCTICA 29: SISTEMAS DE ECUACIONES POR REGLA DE CRAMER.. 82
PRCTICA 30: REGLA DE KRAMER 2 (CONTINUACIN). 84
PRCTICA 31: SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES (MTODO REGLA DE CRAMER). 86
PRCTICA 32: ECUACIONES LINEALES POR ELIMINACIN GAUSSIANA....................................... 89
PRCTICA 33: ECUACIN CUADRTICA.. 93
PRCTICA 34: ECUACIONES CON UNA INCGNITA 95
PRCTICA 35: ECUACIONES CON UNA INCGNITA; SEGUNDA PARTE (USANDO SCROLL BARS).. 96
PRCTICA 36: ECUACIONES CON UNA INCGNITA; TERCERA PARTE (CONTINUACIN) 98
PRCTICA 37: ECUACIONES CON UNA INCGNITA; CUARTA PARTE (HAGA SUS CLCULO Y
COMPRUEBE).... 101
PRCTICA 38: ECUACIONES POR MTODO ALEATORIO.. 101
PRCTICA 39: ESTADSTICA III... 103
MTODO I 103
4

MTODO II.. 105
PRCTICA 40: GRFICA DE DOS FUNCIONES.. 106
PRCTICA 41: GRAFICAS EN TRES DIMENSIONES...... 107
I. 107
II 110
PRCTICA 42: PARBOLA. EJEMPLOS INTERACTIVOS... 112
PRCTICA 43: PARBOLA (MNIMOS Y MXIMOS). 114
PRCTICA 44: GRFICA DE DOS FUNCIONES (INTERSECCIN DE DOS CURVAS)... 117
PRCTICA 45: PENDIENTE DE UNA RECTA. 1RA. PARTE........................................ 120
PRCTICA 46: PENDIENTE DE UNA RECTA. 2DA. PARTE....................................... 121
PRCTICA 47: PENDIENTE DE UNA RECTA. 3RA. PARTE. 123
PRCTICA 48: PRODUCTOS NOTABLES.. 125
PRCTICA 49: CRCULO (Con coordenadas rectangulares y polares)............................ 126
CRCULO I 127
CRCULO II.. 128
CRCULO III.. 130
PRCTICA 50: CRCULO FUERA DEL ORIGEN.. 131
PRCTICA 51: INTERSECCIN ENTRE UNA RECTA Y UN CRCULO...................................... 134
PRCTICA 52: FUNCIONES TRIGONOMTRICAS: COSENO...................................... 136
PRCTICA 53: SISTEMAS DE ECUACIONES DOS X DOS....................................... 139
PRCTICA 54: FUNCIN EXPLICITA.............................................. 142
PRCTICA 55: FUNCIN EXPLCITA. CONTINUACIN.... 144
PRCTICA 56: ECUACIN DE LA PARBOLA FUERA DEL ORIGEN........ 145
PRACTICA 57: ECUACION GENERAL DE LA PARBOLA......................................... 150
PRCTICA 58: GRAFICA DE FUNCIONES POLARES. 151
CON ANIMACIN I. 151
CON ANIMACIN II.. 155
PRCTICA 59: VECTOR ( Usando coordenadas polares)... 158
PRCTICA 60: MINIGRFICOS 159

GLOSARIO 162

























5

PREFACIO

Uno de los inconvenientes en la enseanza y
aprendizaje de la matemtica, est en:
a) la visualizacin grfica y anlisis de nmeros, frmulas,
ecuaciones, funciones, etc.
b) El estudio de las formas espaciales y sus relaciones con
el mundo real.
c) Adems de las propiedades, incluyendo el conjunto de
puntos.
Sin embargo se ha hecho muy poco en ir ms all de lo
anteriormente mencionado, los estudiantes que inician
en estudios superiores entienden muy poco del
nmero de los espacios ilimitados, planteados en
clculo superior, por no mencionar el poco atractivo el
estudio de las matemticas en niveles primarios.
El maestro tradicional limita su enseanza en figuras
estticas, como sin movimientos, con ilustraciones
instantneas (o fotos) en el pizarrn usando la
metodologa habitual, est muy arraigado el mito del
gis (tiza). El cmputo moderno va ms all,
proporciona en tiempo real los cambios sucesivos a
medida que l cambia los valores de nmeros o
variables. A su vez este mtodo moderno de anlisis
permite comprender que las propiedades de una
funcin estn en relacin con otras funciones,
permitiendo pasar de una coleccin de funciones a un
espacio funcional (curvas en relacin con otras o bien
en movimiento).
El mtodo de animacin que proporciona cualquier
software que contenga la hoja de clculo, por ejemplo:
Microsoft, Open Office, Works de Apple, etc. Aportan
herramientas de fcil aprendizaje, adems poseen
comandos de fcil acceso para los profesores de recin
inicio en este campo.
En la hoja de clculo Microsoft Excel las animaciones
son muy accesibles, ya que son interactivas mediante
algoritmos de ejecucin: por ejemplo al disear un
ejemplo matemtico, permite poder ver la animacin
en la accin, estudiar los detalles de las puestas en
prctica, y adquirir habilidades creativas
1
.


1
ARGANBRIGHT, Deane; Enhancing Mathematical
Graphical Displays in Excel through Animation, Department
of Mathematics Korea Advanced Institute of Science and
Technology; arganbright@math.kaist.ac.kr
Estos usos educativos que antes eran imposibles e
impracticables en el saln de clases, nos obligan a
modificar nuestro juicio: valorar mtodos matemticos
que sean adaptables a los algoritmos computacionales.
Generalizar los resultados a tal punto que se relacionen
los resultados deseados con alta precisin y las
demostraciones abstractas. Esto es fundamental, ya
que podemos concluir aspectos epistemolgicos en la
lgica matemtica. El estudio no es el de
determinados sujetos, sino los caminos y medios, son
los posibles mtodos para resolverlos.
La prctica manual seguir siendo hasta ahora bsica
en el aprendizaje: ya sea para deducir frmulas o
aplicarlas en la realidad. Cuando usted compruebe sus
resultados en el saln de cmputo podr pasar a una
reflexin prctica, y a su vez comunicar sus resultados
de manera clara y sencilla a sus compaeros.
La metodologa matemtica ser elegida por usted,
siendo la que ms le guste o sea apropiada, la
bsqueda de soluciones son motivantes cuando el
camino(s) no es tedioso, ni difcil.
Esta metodologa est an en discusin (ya son ms de
25 aos desde la aparicin de VisiCalc), las cartas estn
sobre la mesa, la realidad cambia constantemente;
jugar con la ciencia sera un descubrir mundos lejanos y
cercanos, explorar culturas ajenas, comprender el
mundo de manera diferente con posibilidades de
cambiarlo. Que no sea como una inyeccin para el
paciente, que primero duele para curarlo de su
ignorancia, para despus estar sano cuando saque un
diez en el examen.
La idea de actualizar este trabajo al Office 2007, ha
sido con la idea de difundir la matemtica entre los que
inician en este campo, comunicar una imagen lo ms
completa y sencilla del campo matemtico en los
estudios bsicos, ofrecer una mayor interaccin y
participacin. Pero sobre todo motivar a que los
conocimientos fluyan entre creadores y estudiantes.

Si bien, entre muchos de los profesores de
matemticas de los pases ahora llamados emergentes,
es una desconfianza casi enfermiza hacia todo lo que
sea tecnologa de la informacin en la investigacin y
el desarrollo matemtico que tiene un origen
histrico cultural en la formacin de sociedades
6

coloniales, no debe ser motivo de dejar pasar la
oportunidad de suscitar cambios en la economa,
ciencias, industria y cultura.

Este trabajo debera ser revisado y si bien existen
errores corregirlos, as como sus fundamentos ser
comprobados y evaluados por los interesados. A
diferencia de mi primer trabajo, escrito en Office 2003,
este ensayo presenta mejoras, adems aparecen
corregidos todos los problemas expuestos, as como
nuevos ejercicios en los que puede profundizar en su
estudio. Office 2007 ofrece mejores visualizaciones y
mtodos de ataque a los problemas.

Existen an muchos problemas matemticos que
deben ser resueltos, por ejemplo la Hiptesis de
Riemann sobre los nmeros primos siguen alguna
pauta cuando son infinitos?, ya son ms de 150 aos
sin resolver!; existen an otros, como la Conjetura
Jacobiana, la igualdad P = NP, la Conjetura de
Poincar
2
, etctera; y con los mtodos tradicionales de
hacerlos a mano han resultado por dems muy
costosos en tiempo y prdida de energa. Con una
tecnologa como sta, John Neper (1550-1617) hubiera
ahorrado la mitad de su vida en construir sus famosas
tablas de logaritmos.

Termino con unas palabras muy bellas de D. Hilbert
hechas en 1902, ante los nuevos retos de la
matemtica para el nuevo siglo: Who of us would not
be glad to lift the veil behind which the future lies
hidden; to cast a glance at the next advances of our
science and at the secrets of its developments during
futures centuries? What particular goals will there be
toward which the leading mathematical spirits of
coming generations strive? What new methods and
new facts in the wide and rich field of mathematical
thought will the new centuries disclose?



J.G.C.
FEBRERO 2010



2
Recientemente fue resuelto por el ruso Grigori Perelmn.
En particular, ha demostrado la conjetura de geometrizacin
de Thurston, con lo que se ha logrado resolver, la famosa
conjetura de Poincar, propuesta en 1904 y considerada uno
de los problemas abiertos ms importantes y difciles en
matemticas.
















A mi gran amigo y luchador Felipe H. Cortez Vzquez,
maestro universitario (UAZ)





Gracias a mi familia por su paciencia y amor:


Josefina mi esposa
Javier y Adriana hijos mos





















7

I. EDITOR DE ECUACIONES
PRIMERA PARTE
El editor de ecuaciones, es una herramienta muy til en Word, traslada frmulas, ecuaciones,
etc
3
.
En Office 2007 ya se encuentra en su Barra de herramientas, en la Pestaa, Insertar se encuentra
en la parte de Smbolos y elija Ecuacin: insertar nueva ecuacin +aparece la siguiente:


Por ejemplo: Las siguientes frmulas escrbelas en Word:
Dentro de esta imagen comience a escribir:

a
ac b b
x
a
ac b b
x
2
4
;
2
4
2
2
2
1

=
+
=

0 8 4 3
2
= + x x













3
TOPPING, Paul; Using MathType to Create TEX and MathML Equations; Design Science, Inc., 4028 Broadway, Long, Beach, CA 90803;
USA; e-MAIL pault@mathtype.com; URL: www.mathtype.com. Nota: el apoyo de Palabra de MathType es escrito en el lenguaje Visual
Basic. El cdigo fuente es accesible y puede ser usado como la base para su propio esquema de conversin.

2
1
) 2 )( 1 (
3
) 1 )( 1 (
1 3
+

+ +
+

+

x x x
x
x x
x
12 2 3 2 + s x x
8



Por ejemplo, abrimos el Editor de Ecuaciones, vamos a la pestaa Insertar y clic en:

Elija la ecuacin deseada, Haga clic en Frmula cuadrtica y
automticamente se escribe que aparece a continuacin:

La diferencia a Excel 2003, es que usted no tena esta ecuacin
previamente, ahora s, esto debido a que es muy usada en las
matemticas bsicas.













PRCTICA 1

SEGUNDA PARTE

1. CMO ESCRIBIRAS FRMULAS Y ECUACIONES EN LA HOJA WORD?

Objetivo:
Usars tus habilidades para escribir frmulas y ecuaciones matemticas en la computadora. Para
este ejercicio usa el editor de ecuaciones, y hars un dictado, cuida errores de ortografa
matemtica y de caligrafa.
Orden de pasos:
Abres un Nuevo Documento Word, escribes el ttulo CMO HACER ECUACIONES, luego centrar.
Como subttulo La vida de Diofanto.

d c
d
d c
d
d
2
2
3 2
6
1

+
+

=
2
1 1
2 2
1 1
2
c b
c b
x
a b
a b
=
9

Vaya a Insertar + Tabla, eliges Dibujar Tabla + Insertar Tabla, eliges 2 columnas y 9 filas, a
continuacin Aceptar.

Con tu ratn, en la primera columna escribes LENGUA VERNCULA, con el cursor derecho,
escribes LENGUA DEL LGEBRA, los cuadros que llenaremos son los del lado izquierdo, los de la
derecha los llenars t despus del dictado.
Segundo cuadro, primera columna (a continuacin abreviar a tercer cuadro y as sucesivamente),
escribe:
1. Caminante! Aqu fueron sepultados los restos de Diofanto. Y los nmeros pueden mostrar, OH,
milagro!, cun larga fue su vida,
2. Cuya sexta parte constituy su hermosa infancia
3. Haba transcurrido adems una duodcima parte de su vida, cuando de vello cubriese en su
barbilla
4. Y la sptima parte de su existencia transcurri en un matrimonio estril
5. Pas un quinquenio ms y le hizo dichoso el nacimiento de su precioso primognito,
(Nota: selecciona entre las filas 6 y 7, vas a Herramientas + Presentacin + Combinar Celdasdas
clic. Otra vez clic)
6. que entreg su cuerpo, su hermosa existencia, a la tierra, que dur tan slo la mitad de la su padre
7. Y con profunda pena descendi a la sepultura, habiendo sobrevivido cuatro aos al deceso de su
hijo
8. En la ltima fila Dime cuntos aos haba vivido Diofanto cuando le lleg la muerte (Nota:
selecciona dos columnas Dividir Celdas clic, seleccionas Negrita), clic.

Una vez finalizado todo el dictado, pondrs las variables y constantes apropiadas a cada paso que
se indic, cuando hayas terminado compara tus resultados con el maestro y resuelve en tu casa
esta incgnita, que seguro te sorprenders del resultado.
A continuacin se relata la vida de Diofanto, en el epitafio de su tumba:
10

LA VIDA DE DIOFANTO
4

LENGUA VERNCULA LENGUA DEL LGEBRA
Caminante! Aqu fueron sepultados los restos
de Diofanto. Y los nmeros pueden mostrar,
OH, milagro!, cun larga fue su vida,
x

Cuya sexta parte constituy su hermosa infancia

Haba transcurrido adems una duodcima parte
de su vida, cuando de vello cubriese en su
barbilla

Y la sptima parte de su existencia transcurri
en un matrimonio estril

Pas un quinquenio ms y le hizo dichoso el
nacimiento de su precioso primognito,
que entreg su cuerpo, su hermosa existencia, a
la tierra, que dur tan slo la mitad de la su
padre


5

2
x

Y con profunda pena descendi a la sepultura,
habiendo sobrevivido cuatro aos al deceso de
su hijo.

Dime cuntos aos haba vivido Diofanto cuando le lleg la muerte

Obviamente el resultado lo hars a mano, como lo haces de manera regular o bien en tu casa, y
tus resultados los comparas con tus compaeros y maestro.
Ejercicios:
Encuentra las variables y constantes:
1. Se pretende cercar un terreno rectangular y dividirlo en tres partes con dos cercas interiores y
paralelas a uno de sus lados. Encuentre las dimensiones del terreno si la longitud total de las
cercas ha de ser de 800 m y el rea del terreno es 19,200 m
2
.
2. Una pgina con 3 plg ms de longitud que de anchura, tiene 80 plg
2
de impresin. Encuentre
las dimensiones de la pgina.



4
PERELMAN, Y. lgebra recreativa, Ed. Quinto Sol, Mxico, 1983, Pg. 46.
6
x
12
x
7
x
4
2
5
7 12 6
+ + + + + =
x x x x
x
11

PRCTICA # 2

EXPRESAR UNA FRACCIN EN ENTERO Y FRACCIN

2. ESCRIBE UNA FRACCIN EN LA HOJA EXCEL, EN SU FORMA MS SIMPLE.
Es fcil en la hoja Excel tan slo es saber cmo se hacen a mano.

Objetivo:
Que el alumno pueda expresar la divisin como se le ense en primaria y exprese fracciones
impropias en enteras y residuo.

Orden de pasos:
Abre una hoja nueva de Excel, escribe el ttulo EXPRESAR UNA FRACCIN EN ENTERO Y
FRACCIN, luego en la celda C6 escribe el numerador de la fraccin, en la celda C7 escribe el
denominador de la fraccin. Cntralos y con Crtl + 1, Bordes para la raya de divisin.



En B9 escribe SE EXPRESA AS:
En B11 escribe la frmula = ENTERO (C6/C7)
En C11 escribe ENTEROS.

Selecciona celdas desde B11 hasta D11 (fila) bajando una fila (D12), en Insertar + Combinar y
Centrar.
12


En la celda E11 escribe la frmula = RESIDUO ( C6 / C7 ), das Crtl + 1, en Formato de Celdas, en la
pestaa Bordes, elige lnea gruesa abajo para la lnea de divisin.
En la celda E12 escribe la frmula = C7 da ENTER.
NOTA: puedes cambiar el numerador y denominador para diferentes resultados.
EJERCICIOS:
1. Aplica el criterio de divisibilidad para encontrar los mltiplos de cualquier nmero.
2. Cmo encontrar si un nmero es divisor otro nmero.



PRCTICA # 3
OPERACIONES ARITMTICAS CON EXCEL
3. REALIZA DIFERENTES OPERACIONES ARITMTICAS A LPIZ, LUEGO COMPRUEBA TUS
RESULTADOS EN LA HOJA EXCEL.
Objetivo: Aprenders cmo realizar operaciones aritmticas con computadora.
Expresiones o smbolos usados:
Usars los siguientes smbolos en Excel, como ( + ), ( - ), ( * ), ( / ), ( ^ ), (COS), (SEN), (ENTERO),
(EXP), (FACT), (GRADOS), (PI), (POTENCIA), (RAIZ), (RESIDUO).
Ejemplos:
Realiza la siguiente operacin a mano:

(4)*(-5)*(-2)
Cunto te resulta?
13

Bien, ahora introduce estas operaciones en una nueva hoja Excel:
Primero debes de escribir en la celda b7 el signo igual para que se resuelva como una frmula,
luego la operacin
(4)*(-5)*(-2)

Al final da ENTER.
Tu resultado es igual al introducir a hoja Excel?, si no es as corrige.

Ejemplo: ahora realiza 4*9 + 50/10, a mano; luego en Excel, recuerda que primero debes
introducir signo igual ( = ).


En los siguientes ejercicios, primero resulvelos a mano y despus en Excel.

EJEMPLOS A MANO Excel
(8+5)*(2)
8+5*2
(8/2+5)*(1+8)
8
4

6*(8+9-(15/3)
2
)

14

5

COS(60)




SENO(60)
ENTERO(15.548888)
6

Convertir grados a radianes = 75
Convertir radianes a grados = 0.789

8






9





Recuerda que primero tienes que hacerlo a mano y luego en Excel, compara tus resultados y
concluye.
Te recomiendo que los pasos
10
a seguir en una operacin de aritmtica puedan variar segn sea el
caso, pero primero debes de tener en cuenta que primero efectas las operaciones que estn
dentro de los parntesis, luego multiplicaciones, divisiones y potencias, por ltimo efectas las
sumas o restas.

5
Use Tablas matemticas
6
Use lgebra
7
Use leyes de los exponentes
8
Primero use lgebra y luego compruebe para m=3, b=2, c=4
9
Primero use lgebra y luego compruebe para a=3, b=5
10
Para ms ejemplos: http://homepage.cem.itesm.mx

15

PRCTICA # 4
ECUACIONES DE PRIMER GRADO
(CON UNA VARIABLE)

4. APLICA TUS CONOCIMIENTOS DE DESPEJE DE ECUACIONES PARA ENCONTRAR UNA FRMULA,
QUE RESUELVA ECUACIONES DE PRIMER GRADO DE LA FORMA:
Una ecuacin es un enunciado en que dos cantidades son iguales, el signo de igualdad se coloca en
medio de estas dos. Las ecuaciones tienen una, dos o ms letras, llamadas variables o incgnitas.
Mediante algoritmos podemos encontrar los valores de las variables, stos a su vez se sustituyen
en las ecuaciones, hacen iguales a los dos miembros de la ecuacin, es decir satisfacen a, o es una
solucin de. El total de las soluciones se le conoce como conjunto de soluciones.
Es as como para la frmula general de una ecuacin de primar grado con una variable y una
constante ser:

Su solucin, para cuando: si 0 = a
Es:

De igual manera cuando, se tiene una ecuacin con una variable y dos constantes, el rango de a es
el mismo:
Si
0 = a

La frmula general es:
Por lo que despejando se tiene.
-------------------- (2)
En los dos casos, el valor de a, no ser cero, por definicin.
Objetivo. Encontrar el algoritmo general o particular Excel, para ecuaciones de primer grado.
Orden de pasos: Abre un nuevo documento Excel. Escribe el ttulo ECUACIONES DE PRIMER
GRADO (CON UNA VARIABLE), luego en el inciso a, el caso para una constante, escribe en las
celdas B8 y B9 a y b respectivamente, ahora los valores de cada una de ellas, los que quieras.
Enseguida, el valor de la variable es:, en la celda B12, escribe x =, celda C12 la frmula
correspondiente.
ax b =
c b
x
a

=
ax b c + =
a x a + s s
a x a + s s
16

Como las frmulas estn definidas en funcin de que el denominador no sea cero, ya que nos
dara una indeterminacin o un nmero infinito, para resolverlas es necesario otro curso ms
adelante, pero por lo pronto ponemos una restriccin a nuestra frmula.
= SI (C8=0,"indeterminada", C9/C8)
Por qu indeterminada? Consulta a tu maestro.
En resumen quedara as:

Una vez terminado, empiezas en la siguiente celda escribiendo: b) el caso para una variable y dos
constantes. Y sigues el mismo procedimiento que el anterior, slo que ahora en la frmula
agregars lo siguiente:
=SI (C21=0, Indeterminada, (C23-C22)/C21)



En resumen: Comprueba tus valores, cambiando los valores de coeficientes y constantes, realiza
estos clculos a mano y en la computadora.
EJERCICIOS:
1. Usa Word Editor de Ecuaciones para deducir las frmulas generales de los siguientes
ejemplos:

ax b =
a x b =
17





2. Una vez que derivaste las frmulas; aplcalas ahora en el programa Excel, luego resulvelos para
diferentes valores.

PRCTICA # 5
SOLUCIN DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO
(MTODO POR FRMULA)
5. APLICA TUS CONOCIMIENTOS DE DESPEJE DE ECUACIONES PARA ENCONTRAR UNA FRMULA,
QUE RESUELVA ECUACIONES DE PRIMER GRADO DE LA FORMA:

OBJETIVO: Que determines el valor de una variable a partir de una frmula que deduzcas en tu
saln o en tu casa, para poder resolver ecuaciones de primer grado en forma general.
Sea la frmula general, para una ecuacin:

La solucin quedar:



Esta frmula se aplica cuando: 0 = c a
Pasos ordenados: Ahora, abre un nuevo documento Excel. El problema a resolver es:

Escribe la teora como viene en la presentacin Excel
ax b c = ax b c =
ax b c + =
ax b c =
ax b c = ax b =
ax b cx d + = +
d b
x
a c

8 5 4 x x = +
ax b cx d + = +
18


Luego en la celda B50, B51, B52 Y B53, las letras de cada constante o coeficiente sucesivamente.

Desde C50 hasta C53, pon los valores de cada constante o coeficiente
Por ejemplo:
El valor que introduces en la computadora, para a = 8, es en la celda C50, pones 8 haces ENTER y
se agrega automticamente, hazlo sucesivamente con las dems constantes.
Una vez terminado, en la celda E52 ponemos x =, para decir que el valor de equis es, luego en la
celda F52, ponemos lo que sigue:
=SI (C50-C52 =0,"infinito, sin solucin real", (C53-C51)/ (C50-C52))
19



Comprueba tus resultados, en la libreta. Cambia los valores a voluntad para diferentes problemas.

EJERCICIOS:
1. En base al algoritmo propuesto resuelve los siguientes casos, basa tus deducciones en la hoja
Word Editor de ecuaciones, y luego aplcalos a Excel, para cada caso, vara sus valores para
comprobar tus resultados:




PRCTICA # 6
SISTEMA BINARIO
6. CONVIERTE UN NMERO DECIMAL AL SISTEMA BINARIO EN LA HOJA DE CLCULO.
Objetivo: Usars el algoritmo binario para cambiar al sistema decimal.
Orden de pasos: Abres un Nuevo Documento Excel, escribes el ttulo SISTEMA DE NUMERACIN
BINARIO, punto a aparte y escribes EXPRESE EL NMERO BINARIO A NMERO DECIMAL, aparte
escribes INTRODUZCA CUALQUIER NMERO BINARIO EN LA FILA DE LA TABLA:.

Vamos a formar una tabla a partir de B8 hasta J11, aprietas Crtl + 1, elijes Bordes + Contorno +
Interior + Aceptar, luego para cada fila elijes un Color de Relleno diferente.
En la fila POSICIN, agregas en C8 el nmero 8, en D8 el 7 y as sucesivamente hasta J8.
En la fila POTENCIA, agregas en C9 la frmula = (2) ^7, en D9 la frmula = (2) ^6, y as
sucesivamente hasta J9.
20


En la fila NMERO BINARIO, pon el nmero binario que buscas. Ten cuidado que empiezas a
ponerlo de derecha a izquierda.

En la fila VALOR POSICIONAL, en la celda C11, pon la frmula =C10*C9, en celda D11, pon la
frmula =D10*D9, y as sucesivamente hasta la celda J11.

A partir de la celda A14, escribes POR LO TANTO EL NMERO BINARIO CONVERTIDO A NMERO
DECIMAL ES:.
En la celda B15, escribes la frmula =SUMA (C11:J11). Queda de esta forma:

Asegrate que los valores de las frmulas estn bien repasados.
21

Ejercicios:
a) has este ejercicio pero en el sistema quinario
b) este ejercicio en el sistema octal


PRCTICA # 7
"LA PROGRESIN ARITMTICA"
7. INCREMENTA 0.5 AL VALOR DE 1, PARA CONOCER SU COMPORTAMIENTO, USA EL CONCEPTO
DE PROGRESIN ARITMTICA
Objetivo: Aplicar una sucesin de nmeros, ya sea lineal o progresiva.
Abres un nuevo documento Excel.

En Inicio +Edicin + Rellenar + Series.

La serie, es Fila + Incremento 0.5 + Lmite 5 a continuacin ACEPTAR.
22


Queda as:


Ejercicios:
1. Realiza en orden progresivo de 2.0.
2. Realiza en orden regresivo (o decreciente) del orden de 6.
3. otro en orden de - 12.
4. El siguiente problema, se dice que lo resolvi el gran matemtico Gauss, de nio cuando su
maestro de Escuela dej a sus alumnos sumar todos los nmeros consecutivos del uno al cien.
a) Resulvalo a mano, para ello le propongo anote todos los nmeros para sumarlos, luego encuentre
la relacin entre ellos.
b) Contraste su resultado con las siguientes frmulas:
n = a + [(N - 1) x r]
S = (a + n) x N / 2
a = primer trmino de la progresin
n = ltimo trmino de la progresin
r = razn
N = nmero de trminos
S = suma de los trminos de a hasta n.
5. Cul es la sucesin de la siguiente frmula? Calcula esto mediante valores significativos, es decir
muy grandes para saber la conjetura correcta.
( )
1
1
n n
n
a n n
+
= +

23

6. Encuentre el nmero primo ms grande
11
que pueda escribirse en la hoja Excel.


PRCTICA # 8
FACTORES DE DIVISIN
8. ENCUENTRA LOS FACTORES DE DIVISIN DE CUALQUIER NMERO USANDO LA HOJA EXCEL.
Objetivo: Recordars la formas en cmo encontrar el divisor de cualquier nmero y el uso de los
divisores para resolver ejemplos.
Orden de pasos: Abre un nuevo documento Excel, escribe el ttulo con tamao 20, tipo de letra
Times, maysculas, FACTORES DE DIVISIN.
A continuacin pondrs las frmulas, por ejemplo, en la celda C4, pon cualquier nmero, a
continuacin en la celda D4, el nmero al cual adivinars si es factor de divisin, en la celda E4,
agregas la frmula = SI(RESIDUO(C4,D4)=0,"ES DIVISOR, FELICIDADES!","TE EQUIVOCASTE,
INTENTA OTRA VEZ"), en la celda H4 cuando no resulte la divisin pondrs =
SI(C4=1,"TERMINASTE, FELICIDADES!", "CONTINA").
Una vez terminado, debes de poner la frmula de la cual obtienes el cociente, a partir de la celda
C5, de esta manera: = C4 / D4.
Para las dems celdas ya que encontrars ms divisores, cpialos.



EJERCICIOS:

11
PERELMAN, Y.; lgebra recreativa, Ediciones Quinto Sol, Mxico, 1983.
24

a) ESTE MISMO EJERCICIO PERO CON DOS FACTORES
b) EL MISMO PERO CON TRES O MAS FACTORES


PRCTICA # 9
DIBUJO CON EXCEL
9. USA TU IMAGINACIN PARA DIBUJAR FIGURAS EN LA HOJA EXCEL
Objetivo: Dibujars en la hoja Excel, usando tu imaginacin.
Orden de pasos: Abre una nueva hoja Excel, luego selecciona
todo el documento. Con el ratn selecciona el nmero de filas
que desees, a continuacin, Inicio + Formato + Filas + Alto, en
Alto selecciona 3.


Ahora, con el ratn selecciona el nmero de columnas que
desees, a continuacin, Inicio + Formato + Columnas +
Columnas, en columnas selecciona 0.33.



Luego has dibujos como si cada cuadrito fueran vectores o pxeles de una figura, para ello usa el
color de relleno, selecciona el color que desees y listo. Lo dems corre de tu cuenta. Como ves en
el ejemplo que est a continuacin:

25


Ejercicios: elabora tus propios dibujos.

PRCTICA # 10
APLICA TUS CONOCIMIENTOS
10. EN LA HOJA DE CLCULO PRIMERO EN UNA COLUMNA, HAS UNA TABULACIN DESDE -1.5
HASTA +2, LUEGO CALCULA PARA CADA DATO CON LA FUNCIN
x
y
1
= , FORMA UNA SEGUNDA
COLUMNA, CUANDO TERMINES, GRAFICA ESTOS DATOS.

Objetivo: Aplicars tus conocimientos para encontrar el comportamiento de una serie de datos, en
una grfica.

Orden de pasos:
Al expresar valores, magnitudes u otros datos por medio de tablas, podemos intuir su
comportamiento, pero cuando son muchos datos es muy difcil, por lo que usaremos una tcnica
de Excel para poder relacionar los nmeros con figuras es decir grficas Cartesianas.

Abre un nuevo documento Excel, luego pon el ttulo FUNCIONES MARAVILLOSAS, luego graficar
la funcin y pones la frmula:

26

Empieza con la primera columna, pones X, despus para abajo pones el nmero 1.5, das ENTER,
en esa celda Inicio + Rellenar + Series, clic. Elijes columna con incrementos de 0.3 hasta el lmite 2.

En la columna siguiente al lado de X, pones Y, despus das ENTER, en esa celda agregas la frmula
= 1 / A6, das ENTER, seleccionas esa frmula la copias, luego selecciona hacia abajo todas las
celdas y das ENTER para copiar la frmula y la aplique segn el dato al lado.



Como vez la columna al lado rene todos los datos anteriores como datos ordenados, en D6,
pones = A6, en la celda F6 pones = B6, das ENTER, cpialos y los seleccionas para todos los valores
encontrados.

Seleccionas las dos columnas, das clic en Insertar + Dispersin + Dispersin con lneas suavizadas, y
sigues los pasos que ya sabes, y al final te queda de la siguiente forma:


Contesta las siguientes preguntas:

1. Explica el comportamiento de la grfica.
2. Qu sucede en el punto x = 0?
3. Esta grfica explica cual es la divisin de un nmero constante entre cero?
4. Cmo podras corregir esta grfica?
-150.00
-100.00
-50.00
0.00
50.00
100.00
150.00
-1.5 -1 -0.5 0 0.5 1 1.5
y
x
Y = 1/x
27

5. Investiga cmo se llama la grfica resultante

Ejercicios:
1. has una grfica de los siguientes datos:
X Y
-3 -21.25
-2.5 -10
-2 -1.25
-1.5 5
-1 8.75
-0.5 10
0 8.75
0.5 5
1 -1.25
1.5 -10
2 -21.25
2.5 -35
Explica su comportamiento.
a) cmo es su grfica?
b) explica cuando la curva tiene un aumento o disminucin
c) esta grfica se encuentra muy seguido en otras materias y aplicaciones. en qu materias? en
qu aplicaciones de la vida real?
d) La tabla muestra la potencia al freno en H.P., a varias velocidades, de cierta turbina Pelton, tal
como se ha comprobado por medio de una serie de pruebas. Construya una grfica que muestre la
relacin entre potencia al freno en H.P. y el nmero de revoluciones por minuto.

Potencia en H.P. Revoluciones por minuto
0.625 1120
0.668 1360
0.673 1500
0.658 1750
0.640 1980
0.590 2100
0.530 2340
0.475 2500
0.390 2700


PRCTICA # 11

PROBABILIDAD Y ESTADSTICA I

11. ESTADSTICA: EN LA SIGUIENTE TABLA SE DAN LAS TEMPERATURAS PROMEDIO POR MES EN
TODO UN AO, CALCULE LA TEMPERATURA PROMEDIO.

28

MES TEMPERATURA, C
ENERO 10
FEBRERO 14
MARZO 20
ABRIL 22
MAYO 24
JUNIO 25
JULIO 26
AGOSTO 24
SEPTIEMBRE 20
OCTUBRE 18
NOVIEMBRE 15
DICIEMBRE 12

Objetivo: apliques las frmulas de estadstica y probabilidad para resolver ejemplos sencillos.

Solucin: Abre una nueva hoja de clculo Excel, luego agregas estos datos como tabla, das clic en
B18 pones la frmula:
= PROMEDIO (B5:B16)

Ahora grafica tus promedios de temperatura por mes:


Modificamos la grfica para visualizar su comportamiento: para ello hacemos doble clic en la
grfica, en Herramientas de grficos, vamos a la pestaa Diseo + Seleccionar datos clic, aparece:
0
5
10
15
20
25
30
TEMPERATURAS C
TEMPERATURA, C TEMPERATURA PROMEDIO
29


Clic en Agregar: escribimos =Hoja1!$C$5:$C$16, en Valores de serie, clic en Aceptar:

Seleccionamos manualmente (clic) en las Barras Rojas, cambiamos el grfico por:



Haciendo algunos arreglos, queda la grfica as:
30


La presentacin de su trabajo queda:





Es importante usted amigo lector, que es mejor visualizar estas grficas en 2D, cuide no elegir 3D.


PRCTICA 12
PROBABILIDAD Y ESTADSTICA II
12. PROBABILIDAD: CUNTAS PERMUTACIONES PUEDEN HACERSE CON LAS 9 LETRAS DE LA
PALABRA FRESNILLO?

Solucin: una letra F, una R, una E, una S, una N, una I, dos L y una O,
La frmula para calcular el nmero de permutaciones con n objetos,
1 2 3
!
! ! !...
n
P
n n n
=

Abres un nuevo documento Excel, anotas tus resultados, con la frmula anterior:
En la hoja de clculo queda as:
=FACT(C3)/(FACT(C4)*FACT(C5)*FACT(C6)*FACT(C7)*FACT(C8)*FACT(C9)*FACT(C10)*FACT(C11))
0
5
10
15
20
25
30
TEMPERATURAS C
TEMPERATURA, C COMPORTAMIENTO
31

Vea como queda en la hoja:



Ejercicios:
1. De cuntas maneras pueden cuatro parejas sentarse alrededor de una mesa si hombres y
mujeres han de alternarse?
2. En el problema de estadstica encuentre la moda, el valor mximo por frmula, valor mnimo por
frmula, adems haga una grfica de barras verticales.


CONCEPTOS GENERALES

Excel en la Escuela es una herramienta didctica con un gran potencial, aunque slo utilicemos las
opciones bsicas. Es una calculadora que nos permite: realizar pesadas y complejas operaciones
entre filas o columnas, ordenar o buscar datos y presentar en forma grfica los resultados
obtenidos, con frmulas matemticas de una manera fcil y rpida. Se pueden poner algoritmos,
modelos, visualizaciones, y usos en ejecucin matemticos naturalmente y con eficacia a travs de
construcciones interactivas de la hoja de balance y de exhibiciones grficas creativas. Este papel
demuestra las tcnicas que permiten a educadores disear exhibiciones grficas animadas en sus
construcciones de la hoja de balance para producir demostraciones en el saln de clase para
realzar la comprensin matemtica, mientras que tambin presenta a estudiantes con las nuevas y
mecanismos visuales atractivos en sus tareas y proyectos matemticos.

Esta experiencia educativa hace eficiente el desarrollo de destrezas y habilidades que permitan
obtener mejores resultados en el manejo del lenguaje algebraico. Reflexiona el uso de la
informtica como un medio atractivo para profundizar conceptos algebraicos utilizando la
creatividad, el conocimiento y el razonamiento matemtico.

Maneja imgenes diseadas por el usuario a partir de expresiones algebraicas cuando las que la
creacin de frmulas permiten su ejecucin.
Cuando sucede esto, lenguaje algebraico, expresiones algebraicas, grafica de funciones y sus
resultados amplan el nivel de conceptualizacin y comprensin.
32

Las habilidades necesarias para comprender este texto son: Utilizar letras para representar
nmeros, evaluar expresiones algebraicas, identificar expresiones algebraicas, construir
expresiones algebraicas, representar categoras de nmeros por medio de expresiones
algebraicas, utilizar procedimientos para identificar las partes de un trmino, clasificar expresiones
algebraicas de acuerdo al nmero de trminos.
El autor tiene inters en desarrollar en el estudiante o maestro: el pensamiento creativo,
analgico y crtico, su inters y capacidad de conocer la realidad, de utilizar el conocimiento y
seleccionar, procesar, organizar y sintetizar informacin, la iniciativa personal, la creatividad, el
trabajo en equipo, crear actitudes de rigor, paciencia y cumplimiento de las tareas, utilizar el
software de propsito como medio creativo en la conceptualizacin y comprensin de expresiones
algebraicas.
Lo que tiene que utilizar es su libreta, lpiz, computadora del laboratorio escolar, este cuadernillo,
libro de matemticas elemental y un medio para guardar sus tareas.


TIPOS O CLASES DE CONTROLES
En Office Excel 2007 el cuadro de controles se encuentra en la ficha Programador (sta nos ayuda
a Insertar Cuadros de Controles y ActiveX, para ello busque Insertar Controles y seleccione algn
tipo de control de formulario o control ActiveX clic en ellos).










Es usual que los controles sean configurados mayoritariamente a travs de Visual Basic (VBA)
usando el Cuadro de Propiedades

33

Al insertar algn control, hacemos clic con el botn derecho del Mouse sobre dicho control, esto
para que nos aparezca el cuadro de dilogo de propiedades de dicho control. Este cuadro de
dilogo a su vez tiene en el extremo superior un cuadro combinando o Combobox, el cual nos
permitir configurar las propiedades de algn otro control que tengamos en el libro actual sin
necesidad de estar seleccionando ste previamente.
Hay dos opciones para la visualizacin de las propiedades. La primera en forma alfabtica y la
segunda por categoras.
El Modo Diseo, puede modificar cuantas veces sean necesarios los distintos controles
de nuestro libro. El modo diseo se encuentra activado cuando el icono adjunto se
encuentra resaltado, para activarlo slo hace falta hacer clic sobre l. Para salir del
modo diseo, bastar con volver a hacer clic en este mismo icono. Cabe aclarar que
cuando estamos en el modo diseo los distintos controles no estarn operativos, por lo que ser
necesario salir de este modo para poder utilizar estos controles.
PRINCIPALES PROPIEDADES DEL CUADRO DE CONTROL
LinkedCell: Esta propiedad que ms utilizar, est vinculada con el control en cuestin. En algunos
casos servir para que el control muestre el contenido de dicha celda, aunque en la mayora de los
casos ser el control el que condicione el contenido de dicha celda. Para configurar el control, slo
ser necesario introducir el valor o mejor dicho la posicin de la celda que se desea vincular.
Recomendamos hacerlo en trminos absolutos, por ej. "A1". Esto es, la celda producida por la
concurrencia de la columna "A" y la Fila "1".

Value: Esta propiedad denota el Valor que tendr el control. Segn sea la interaccin que tenga el
control, el valor de ste cambiar. Por ejemplo en el caso de un botn de alternar, la propiedad
value toma los valores "VERDADERO" (true) o "FALSO" (false) segn se trate. En la caso de un
botn de control de nmero, la propiedad value tomar el valor de las secuencia respectiva.

Name: Esta propiedad denota le nombre del control, por defecto Excel le asigna un nombre
compuesto por el tipo de control ms un correlativo, por ejemplo "CommandButton1". Esto
servir posteriormente para identificar dicho control y para configurarlo por ejemplo a travs de
macros o a travs de VBA.

Min, Max, SmallChange: Correspondientemente indican el valor mnimo del control, el mximo y
el valor en que ste ir cambiando (incremento o decremento, segn sea el caso) cada vez que se
haga clic sobre cualquiera de las flechas de este control. El valor de propiedad SmallChange puede
ser cualquier nmero entero, aunque el intervalo de valores recomendado es desde -32767 a
+32767. El valor predeterminado es 1.
RECOMENDACIONES
En la hoja Excel, en ocasiones tiene que modificar la presentacin de grficos, celdas, u otra cosa.
Aqu unas recomendaciones.
34

Fuente: en Office Excel 2007 se encuentra en Inicio + formato, luego en Formato de Celdas. En
esta ficha podemos especificar opciones acerca de la fuente en que se van a visualizar los datos
seleccionados, ya sea el estilo, la fuente propiamente dicha, el tamao, el tipo de subrayado, el
color y varios efectos ms. Tambin podemos ver como en todas las dems fichas la muestra de lo
que estamos haciendo. Casi todos los comandos que estn en esta ficha, los podemos encontrar
en la barra de herramientas Formato.








Bordes: define el tipo de lnea y el color de todos los bordes (internos y externos) que posee el
rango seleccionado.
Tramas: define el fondo de la celda o rango seleccionado (generalmente un color).
Proteger: tiene opciones con respecto a la proteccin del rango o celda seleccionados.
Grficos: ahora es ms sencillo, ya que se encuentra en la ficha Insertar + Grficos.
Barra de frmulas: Barra situada en la parte superior de la ventana que muestra el valor constante
o frmula utilizada en la celda activa. Para escribir o modificar valores o frmulas, seleccione una
celda o un grfico, escriba los datos y, a continuacin, presione ENTRAR. Tambin puede hacer
doble clic en una celda para modificar directamente los datos en ella. En Excel 2007 puede variar
el tamao de esta barra, lo que no se poda hacer en 2003

Como valor predeterminado, Excel calcula una frmula de izquierda a derecha, comenzando por el
signo igual (=).
Los argumentos pueden ser nmeros, texto, valores lgicos como VERDADERO o FALSO, matrices,
valores de error como #N/A o referencias de celda. El argumento que se designe deber generar
un valor vlido para el mismo. Los argumentos pueden ser tambin constantes, frmulas u otras
funciones. La sintaxis de una funcin comienza por el nombre de la funcin, seguido de un
35

parntesis de apertura, los argumentos de la funcin separados por comas y un parntesis de
cierre.
Para introducir una frmula que contenga una funcin, haga clic en la celda en que desee
introducir la frmula. Una vez completa la frmula, presione ENTRAR.

Referencias absolutas, relativas y mixtas: Excel usa siempre referencias relativas para las
direcciones de celdas introducidas en las frmulas. Esto significa que las referencias usadas
cambiarn de modo acorde tras copiar la frmula de una celda a otra. Con mucha frecuencia ste
es el comportamiento deseado.

En ciertos casos hay que evitar que las referencias a celdas cambien cuando se copia la frmula a
una nueva posicin. Para ello hay que utilizar referencias absolutas. Es posible utilizar referencias
absolutas para filas y relativas para columnas, o viceversa. Las referencias relativas se convierten
en absolutas introduciendo el carcter dlar ($) antes de la letra de la columna o el nmero de fila,
que se quieren mantener invariables. Si se desea que no cambie ni el ndice de filas ni de
columnas, hay que poner el carcter dlar ($) delante de cada uno de los dos ndices.

Una referencia absoluta se puede insertar de dos formas diferentes:
1. Segn se introduce la frmula, se teclea el carcter $ delante del ndice de fila, atrs si es
columna que se quiere mantener constante.
2. Colocando el punto de insercin en la barra de referencias de manera que est dentro de la
referencia a la celda, pulsando la tecla F4 se pasa cclicamente por referencias relativas, absolutas
y por los dos casos mixtos. En los casos en los que se pretende que slo una de las dos
dimensiones, fila o columna, permanezca constante se utiliza una referencia mixta, es decir, una
referencia que contenga a la vez referencias absolutas y relativas. Por ejemplo, la referencia $A5
evita que cambie la columna, mientras que la fila se adapta cada vez que se copia la frmula. Con
A$5 ocurre lo contrario: la columna cambia, mientras que la fila 5 siempre permanece constante.

Referencias y nombres: Las referencias a celdas se utilizan para referirse al contenido de una celda
o grupo de celdas. El uso de referencias permite usar valores de diferentes celdas o grupos de
celdas de una hoja de clculo para realizar determinados clculos. Se pueden introducir tambin
referencias a celdas de otra hoja de clculo, introduciendo el nombre de esa hoja antes de la
referencia a las celdas, y separndolos por el signo de admiracin (!), por ejemplo:
(Hoja1!B5:C6).
Es importante saber que en las referencias a celdas o grupos de celdas, Excel no distingue entre
letras maysculas y minsculas.

Nombres de celdas y de conjuntos de celdas: A veces resulta molesto tener que utilizar
repetidamente referencias tales como B2:B4 B2:D3;C5:D6 en una hoja de clculo, o seleccionar
los mismos rangos una y otra vez. Excel resuelve este problema permitiendo definir nombres y
asignarlos a una celda o a una seleccin. Estos nombres de celdas o de rangos se pueden utilizar
en las frmulas, crear nombres compuestos, e incluso asignar un nombre ms significativo a las
constantes de uso ms frecuente.

El uso de nombres en las hojas de clculo disminuye la posibilidad de introducir errores y permite
recordar con mayor facilidad las referencias a celdas. A la hora de crear nombres, conviene tener
en cuenta ciertas reglas:
36

1- Los nombres deben siempre empezar por una letra o por el carcter subrayado (_); tras este
primer carcter, se puede usar cualquier conjunto de letras, nmeros y caracteres especiales.
2- No se pueden utilizar espacios en blanco. Como alternativa a los espacios en blanco, se puede
emplear un carcter de subrayado o un punto.
3- Aunque los nombres pueden tener hasta 256 caracteres, conviene que sean ms cortos. Puesto
que las frmulas estn limitadas a 256 caracteres, los nombres largos dejan menos.

Nombres de celdas y de rangos o grupos de celdas: En Excel 2007, esta opcin se encuentra en la
Ficha Frmula + Asignar nombre a un rango:


De clic aqu, escriba el nombre deseado y escoja en dnde lo asignar:


Otra posibilidad -ms sencilla- es seleccionar la celda o rangos de celdas a las que se desea dar un
nombre, y luego clic sobre el cuadro de nombres de la barra de referencia. La referencia a la celda
activa se sustituye por el nombre tecleado. Al pulsar Aceptar las celdas seleccionadas quedan
registradas con el nombre tecleado.

Si lo que se desea es cambiar un nombre a unas celdas se debe proceder del siguiente modo:
1. Seleccionar la celda, rango o rango mltiple al que desee cambiar el nombre.
2. Activar el cuadro de nombres en la barra de referencia.
3. Cambiar el nombre y pulsar Aceptar.

Para borrar un nombre se puede utilizar el botn Eliminar del cuadro de dilogo

Grficos: Si los valores de un grfico se componen de nmeros grandes, cambian
automticamente, puede reducirse o aumentar el texto del eje y hacerlo ms legible. Por ejemplo,
37

si los valores oscilan entre 1.000.000 y 50.000.000, puede mostrar los nmeros 1 a 50 con en el eje
con una etiqueta que indique que las unidades son millones. Haga lo siguiente:
- Cree un grfico.
- Seleccione con el botn derecho del ratn el eje de valores que est constituida por nmeros de
gran magnitud.
- Seleccione la opcin Formato de eje.
- Elija la unidad de visualizacin ms apropiada a los datos y d a Aceptar.

En Excel 2007, aparecen ms opciones que darn ms realce a sus creaciones

Auditora de frmulas: A veces se equivoca en la frmula, cuando pase esto, en la ficha Frmulas,
elija Auditora de frmulas




Esta accin determina si la eliminacin de una determinada celda puede tener efectos
perjudiciales sobre la hoja. As, si se quiere eliminar una celda, pero no se tiene seguridad sobre si
la hoja de clculo se ver afectada por la eliminacin, se puede recurrir a la barra Auditoria
encontrando las celdas que dependen de ella (Rastrear Dependientes) as como las celdas de las
que depende (Rastrear Precedentes). A continuacin se muestran flechas que indican lo
seleccionado. Las flechas permanecen en pantalla hasta que se guarda la hoja o hasta que se clica
sobre el botn Quitar Todas las Flechas.
38



Para incluir una nueva serie de datos en un grfico se copia el rango de datos nuevo y se pega
sobre el grfico.

Proteccin de una hoja: Las celdas por defecto vienen bloqueadas. Si deseamos desbloquear
algunas de ellas debemos hacer lo siguiente: Formato, Celda, pestaa Proteger, quitar la casilla de
verificacin que esta puesta por defecto en 'Bloqueada'. Si marcamos 'Oculta' no se ver el
contenido de la celda en la barra de frmulas. Esto se hace cuando no se desea que alguien vea la
frmula de una celda. Despus se debe proteger la hoja con: Herramientas, Proteger, Proteger
hoja. Se le pueden permitir ms o menos acciones al usuario. Si no le permitimos seleccionar las
celdas bloqueadas y desbloqueadas no podr posicionarse con el cursor sobre ellas. Si nicamente
le dejamos seleccionar las desbloqueadas nos encontraremos con algo parecido a un formulario.

Algunas abreviaturas de teclado
Ctrl + C Copiar
Ctrl + V Pegar
Ctrl + X Cortar
Ctrl + Z Deshacer

Proteger celdas: Con Formato, Celda, Protege, quitar la casilla de verificacin en Bloqueada se
consigue que en estas celdas se pueda escribir despus de ejecutar Herramientas, Proteger,
Proteger hoja.

Ocultar la formula en una celda: Con Formato, Celda, Proteger, Oculta se marcan las celdas cuyas
frmulas o contenido visto en la lnea de edicin se desee ocultar. Despus se ha de proteger la
hoja, con Herramientas, Proteger, Proteger hoja.
Interpolacin y extrapolacin: La interpolacin y la extrapolacin son dos conceptos de modelado
matemtico, son muy importantes para hacer las predicciones en las ciencias naturales, sociales,
econmicas, etc.; especialmente, los estudiantes comenzarn a explorar modelos lineares o no
lineares. Una introduccin se puede hacer usando una hoja de balance interactiva. Interpolar o
extrapolar la hoja de trabajo permite descubrir la diferencia entre dos o ms trminos grficos
con solamente una comprensin de la ecuacin de una lnea.
En una hoja seleccione con el ratn, la lnea a graficar, luego con el botn derecho elija Agregar
Lnea de tendencia En la Carpeta Tipo, elije Lineal, luego en Opciones, clic en Presentar ecuacin
en el Grfico.


39







Existen ms opciones en esta nueva versin, hacemos clic en Polinmica y en Presentar ecuacin
en el grfico

Como se ve, se presenta la ecuacin de la recta, lo que nos da un comportamiento.

PRESENTAR UN GRFICO:

Previamente haga su grfico normalmente, se recomienda que elija Dispersin, para los grficos.

Las Lneas de divisin para la grfica se seleccionan dando doble clic en su grfica y aparece en el
cuadro de Ttulo: Herramientas de grficos, donde podr seleccionar diferentes opciones:



Luego en el grfico, clic derecho en alguna de las dos lneas y elija Formato de Lneas de Divisin,
Tramas, Personalizada, Lneas discontinuas, clic en el color que prefieras, Aceptar.

Para el color del rea de trazado, das clic en esta rea y en Formato de rea de grfico, elijes Borde
Ninguno, rea Ninguno, a continuacin Aceptar.
40



Hasta ahora, para copiar frmulas de una celda a otra(s), se hace con Ctrl. + C, pero hay otra
manera de hacerlo. Cuando haya escrito su frmula acerque el cursor debajo a la derecha del
cuadro. Vea que el cursor se hace una equis, de clic en el botn izquierdo del ratn y
sostenindolo, arrstrelo hasta donde desee, solo sultelo.




FRMULAS USADAS:
ABS(nmero): Devuelve el valor absoluto del argumento nmero. Ejemplos: La funcin ABS(-5) da
como resultado 5. La funcin ABS(10) da como resultado 10. La funcin ABS(-2) da como resultado
2.
ALEATORIO(): Esta funcin devuelve un valor al azar comprendido entre 0 y 1. Esta funcin no
tiene argumentos. Cada vez que se genere un valor aleatorio ser diferente al anteriormente
calculado.
CONCATENAR: Une varios elementos de texto en uno solo. Su sintaxis es CONCATENAR
(texto1;texto2; ...); Texto1, texto2, ... son de 1 a 30 elementos de texto que se unirn en un
elemento de texto nico. Los elementos de texto pueden ser cadenas de texto, nmeros o
referencias a celdas nicas.
COS(nmero): Esta funcin calcula el coseno del argumento nmero. El ngulo viene expresado en
radianes.
ENTERO(nmero): Devuelve la parte entera del nmero, sin importar la magnitud de la parte
decimal. Es decir, devuelve el nmero eliminando la parte decimal. Por ejemplo: ENTERO(3.1) da
como resultado 3.
41

GRADOS(): Convierte el argumento expresado en radianes a grados. Por ejemplo, GRADOS(PI()) da
como resultado 180 grados. GRADOS(PI()/2) da como resultado 90 grados.
MDETERM(matriz): Devuelve el determinante de una matriz. El argumento matriz puede ser un
rango de celdas o una constante. Esta funcin devuelve un nico valor. Se genera el cdigo de
error #VALOR! si al menos una celda de la matriz contiene un valor no numrico o si la celda est
vaca. La matriz debe tener el mismo nmero de filas y de columnas; Si no se cumple con esta
restriccin, la funcin devuelve el cdigo de error #VALOR!
MINVERSA(matriz): El resultado generado por esta funcin es la matriz inversa del argumento que
es de tipo matriz. En el ejemplo, se explica cmo calcular la matriz inversa.
MMULT(matriz1,matriz2): El resultado de la funcin es el producto matricial de matriz1 y matriz2.
El nmero de columnas de matriz1 debe ser el mismo nmero de filas que matriz2. La matriz
resultado tiene el mismo nmero de filas que matriz1 y el mismo nmero de columnas que
matriz2. Recuerde que como se trata de una funcin que devuelve una matriz, el procedimiento es
similar al explicado para la funcin MINVERSA.
RADIANES(): Esta funcin toma el argumento ngulo, que est expresado en grados y devuelve su
equivalente expresado en radianes. Por ejemplo: RADIANES(90) da como resultado 1.571, es decir
PI/2. RADIANES(180) da como resultado 3.142, es decir PI
REDONDEAR(nmero, nm_decimales): Devuelve el argumento nmero, con la cantidad de
decimales especificados en el argumento nm_decimales, realizando las aproximaciones de
redondeo respectivas. Por ejemplo, REDONDEAR(1.4545, 2) da como resultado 1.45.
RESIDUO(nmero,nm_divisor): La funcin divide el argumento nmero entre nm_divisor y
devuelve el residuo o resto de esta divisin. Si la divisin es exacta, el residuo da como resultado
cero. Ejemplo, RESIDUO(20,5) da como resultado 0, RESIDUO(9,4) da como resultado 1,
RESIDUO(12,8) da como resultado 4.
SENO(nmero): Esta funcin devuelve el seno del ngulo especificado en el argumento nmero. El
ngulo va expresado en radianes. Por ejemplo, en la figura No. 21 se puede observar que en cada
una de las celdas de la columna B, se calcula el seno para el valor correspondiente de cada una de
las celdas de la columna A. A la derecha se ha incluido la grfica de la funcin seno.
SI: nos permite realizar una pregunta lgica, la cual pueda tener dos posibles resultados
Verdadero o Falso y actuar de una u otra forma segn la respuesta obtenida.
Estructura: SI(Pregunta lgica; Accin en caso verdadero; Accin en caso falso). Lo que
escribamos dentro del segundo y tercer argumento sern las acciones que se realizarn en caso de
que la respuesta a la pregunta lgica sea verdadera o sea falsa. Los dos primeros argumentos son
los nicos obligatorios para esta funcin. Para realizar la pregunta lgica podremos utilizar los
siguientes operadores de comparacin:

= para preguntar si dos valores son iguales,
> para saber si un valor es mayor que otro,
42

< para preguntar por menor,
>= con este podremos conocer si es mayor o igual,
<= preguntamos por menor o igual,
<> si son diferentes
Ejemplo: Imagina que en la celda A1 escribimos la edad de una persona y en la celda A2 queremos
que aparezca el texto "Mayor" en el caso que la edad sea igual o superior a 18, mientras que nos
interesar aparezca "Menor" en caso que la edad sea menor de 18.
La funcin que deberamos escribir sera =SI(A1>=18;"Mayor ";"Menor "). Observa que en el
primer argumento preguntamos por mayor o igual que 18, si la respuesta a la pregunta es
Verdadera se realizar el segundo argumento: "Mayor", en cambio si la respuesta es falsa,
realizamos el tercer argumento: "Menor".
O: Esta funcin tambin se suele utilizar conjuntamente con la funcin SI(). Con ella tambin
podremos realizar varias preguntas dentro del Si y la parte que est en el argumento reservado
para cuando la pregunta es verdadera, slo se realizar en el caso que cualquiera de las respuestas
a las preguntas dentro de la O sea verdadera. Estructura: O(Pregunta 1; pregunta 2; pregunta
3;...) Ejemplo: Utilizaremos el mismo ejemplo anterior pero dejaremos pasar si la persona es
mayor de 16 aos o mide ms de 150. De esta manera con que se cumpla una de las dos aparecer
el texto "Puede pasar". El nico caso que aparecer "NO puede pasar", ser cuando las dos
preguntas no se cumplan. =SI(O(A1>16;B1>150);"Puede pasar";"NO puede pasar").
Y: Esta funcin suele utilizarse conjuntamente con la funcin SI(). Nos permite realizar en lugar de
una pregunta varias. Y slo se realizar el argumento situado en la parte verdadero del Si en el
momento que todas las respuestas sean verdaderas. Estructura: Y(Pregunta 1; pregunta 2;
pregunta 3;...). Ejemplo: En la celda A1, introduciremos la edad y en la A2 la estatura de la
persona medida en centmetros. En la celda A3 aparecer el texto "Puede pasar" si la edad es
mayor de 16 aos y mide ms de 150. En el caso que alguna de las dos condiciones no se
cumplan, aparecer el texto "NO puede pasar". =SI(Y(A1>16;B1>150);"Puede pasar";"NO puede
pasar") Observa que toda la funcin Y() se escribe dentro del primer argumento de la funcin SI().




PRCTICA 13
FRACCIONES REPRESENTADAS ENGRFICAS CIRCULARES

13. EXPLICA CULES SON LOS PASOS PARA GRAFICAR UNA FRACCIN EN LA HOJA Excel.
Para empezar, haremos que vare el valor del denominador haciendo que cada valor en cada celda
sea unitario, para ello dibuje una barra de desplazamiento de la barra de Formularios, vincule su
valor con la celda origen
Orden de los pasos: Abre una nueva Hoja de Clculo Excel.
43

Escribe la fraccin que quieras representar:

Ahora escribe el nmero 1 (uno), en la celda E6, en la celda F6 es =SI($C$4>=2,1,0), en G6 es:
=SI($C$4>=3,1,0), en la celda H6 es =SI($C$4>=4,1,0), en I6 es =SI($C$4>=5,1,0), y as
sucesivamente hasta la celda X6 =SI($C$4>=20,1,0).
Grafique estos resultados: Seleccinelos, vaya a Insertar + Grficos, seleccione Circular:


Cambie la grfica para representarla y modifique sus resultados.
Ponga barras de deslizamiento al denominador, valor mnimo de 2, valor mximo de 20, vnculo de
la celda $C$4.

44

Finalmente queda as:

Es importante que usted comprenda el porqu el denominador no es igual a cero


PRCTICA 14

FRACCIONES EN GRFICA DE BARRAS

14. GRAFIQUE UNA FRACCIN EN LA GRFICA DE BARRAS, VARE EL DENOMINADOR DE LA
FRACCIN, PARA ELLO DIBUJE UNA BARRA DE DESPLAZAMIENTO DE LA BARRA DE FORMULARIOS,
VINCULE SU VALOR CON LA CELDA ORIGEN.

Objetivo: comprender la fraccin a partir de barras, usando la Hoja Excel.

Orden de los pasos:
Abre una nueva hoja Excel, y pon la fraccin que quieras representar. Como presentaremos a una
fraccin hasta la doceava parte de un entero, escribiremos doce frmulas para representarlo.

Por ejemplo en la celda, D7 la frmula es: =1/$B$3, en la celda E7 es: =SI($B$3>1,D7), en la celda
F7 es: =SI($B$3>2,E7), en G7 es: =SI($B$3>2,F7), en H7 es: =SI($B$3>2,G7), en I7 es:
=SI($B$3>2,H7), en J7 es: =SI($B$3>2,I7), en K7 es: =SI($B$3>2,J7), en L7 es: =SI($B$3>2,K7), en M7
es: =SI($B$3>2,L7), en N7 es: =SI($B$3>2,M7), en O7 es: =SI($B$3>2,N7).

Seleccinelos y grafique:


Para la grfica vaya a Grficos, en Barras Apiladas.

45


Aparece una grfica as:



A diferencia de que hicimos en 2003 Excel, haremos la cosa siguiente: selecciona la grfica, da clic
en Fila/Columna de Interruptor: SORPRESA!


Haga presentable su grfico:
46

Borre las lneas: Borre la entrada de leyenda











Cambie los valores de los ejes para visualizarlos mejor:



Para el eje horizontal, en Mxima cmbielo a Fija 1:














Modifique los valores para ver sus representaciones, experimente sus resultados.
47






PRCTICA 15

GRFICA CIRCULAR DE FRACCIONES

15. GRAFIQUE UNA FRACCIN PERO VARE EL NUMERADOR Y EL DENOMINADOR DE LA
FRACCIN, PARA ELLO DIBUJE DOS BARRAS DE DESPLAZAMIENTO DE LA BARRA DE FORMULARIOS,
VINCULE SU VALOR CON LA CELDA ORIGEN.

Objetivo: que represente fracciones con una grfica circular:

Orden de los pasos: Abra una nueva Hoja Excel: En B7 y B8 ponga nmeros y exprselos como
fraccin. Luego vinclelos con barras de desplazamiento, del cuadro de formularios:


48


Como nota, la celda F7 se vincula con la celda B7; los valores mnimo es 1, y el mximo es 10.

En la celda F8 la frmula para poder evaluar un promedio o fraccin es: =B8-B7.
Selecciona estos valores:




Haga clic en grfica circular: Clic en Finalizar.

Para que en la grafica aparezca el porcentaje de la fraccin, haga lo siguiente: De clic en el rea
deseada, y seleccione formato de puntos dados:





Deje solo una marca para el porcentaje equivalente a la fraccin:

Diseo 6
49






PRCTICA 16

FRACCIONES


16. HAGA LA METODOLOGA PARA GRAFICAR UNA FRACCIN MEDIANTE BARRAS, PERO VARE EL
NUMERADOR COMO DENOMINADOR, USE DOS BARRAS DE DESPLAZAMIENTO.

Solucin: la idea es hacer dos graficas de barras, una para graficar el porcentaje y la otra para
visualizar las fracciones en forma de barras.

Abra un nuevo documento Excel

En la hoja Excel ponga la fraccin que vaya a graficar, adems link con unas barras de
desplazamiento para la fraccin:



En la celda D9 ponga la frmula =B3, en la celda E9 la frmula =B4-B3 para graficar la fraccin:
seleccione D9 y E9 en Insertar + Grficos seleccione Barra en 2-D, con un clic Barra Apilada:
50



Su grfica es:









En mi anterior trabajo, el proceso para agrupar estas dos barras es laborioso, para hacerlo ms
fcil, usaremos el botn Cambiar entre filas y columnas, ste se ubica en la ficha: Herramientas de
grfico + Diseo; veamos cmo queda:



Modifique la grafica, seleccione borrar las lneas de divisin principales:
51



De clic derecho en el eje x, elija Dar formato a eje, y cambie el valor mximo a 7, el mnimo
cmbielo por cero 0:

Ample los valores, clic derecho, dentro de las barras, en Opciones de serie seleccione Sin Intervalo
en la opcin Ancho de intervalo:

De clic en Cerrar


52



Para hacer la otra grfica haga lo siguiente: En D12 hasta J12 haga una serie de nmeros desde 1
hasta 7. En D11 ponga la frmula =SI($D$12<=$B$4,1,0), en E11 =SI($E$12<=$B$4,1,0), en F11
=SI($F$12<=$B$4,1,0), en G11 =SI($G$12<=$B$4,1,0), en H11 =SI($H$12<=$B$4,1,0), en I11
=SI($I$12<=$B$4,1,0), en J11 =SI($J$12<=$B$4,1,0):

Ahora seleccione desde D11:J11, vaya a Grficos + Barra Apilada, en Insertar + Grficos seleccione
Barra en 2-D, con un clic Barra Apilada: como referencia la celda D11.




Clic en Diseo + Cambiar entre filas y columnas:




53

Modifique la grfica para que quede de esta manera, usando el mismo mtodo para la grfica
anterior, pero tambin quitndole los colores para hacerlos transparentes:

Cambie un poco el ancho de intervalo para hacerlo transparente:



Clic en el rea de trazado, clic en sin relleno:

Ahora vuelva a hacer Sin intervalo, luego superponga ambas grficas:



Nota: todos los grficos tienen que tener una unidad mayor a 1, y los nmeros de cada eje son
suprimidos:
54

Al final queda as:


EJERCICIOS:
Disee una hoja de clculo para representar fracciones equivalentes, como se muestra:






PRCTICA 17

FRACCIONES
PRIMERA PARTE

17. DISEA EL ALGORITMO DE SUMA O RESTA DE DOS O MS FRACCIONES EN LA HOJA EXCEL.

Objetivo: mediante el algoritmo aritmtico de suma o resta de quebrados los adaptes a las
frmulas de la Hoja Excel.
55


Orden de los pasos:
Las siguientes frmulas se aplican a la hoja Excel, y se cargan como parte de las Herramientas para
anlisis.
Mximo Comn Divisor, devuelve el mximo comn divisor de dos o ms nmeros enteros. El
mximo comn divisor es el mayor nmero entero por el cual nmero1 y nmero2 son divisibles
sin dejar residuo. M.C.M(nmero1;nmero2; ...) Nmero1, nmero2,... son de 1 a 29 valores
cuyo mnimo comn mltiplo desea obtener. Si un valor no es un entero, se trunca.
Devuelve el mximo comn divisor de dos o ms nmeros enteros. El mximo comn divisor es el
mayor nmero entero por el cual nmero1 y nmero2 son divisibles sin dejar residuo.
M.C.D(nmero1;nmero2; ...), Nmero1, nmero2, ... son de 1 a 29 valores. Si un valor no es un
nmero entero, se trunca.
El Residuo Devuelve el residuo o resto de la divisin entre nmero y nm_divisor. El resultado
tiene el mismo signo que nm_divisor. RESIDUO (nmero;nm_divisor). Nmero es el nmero
que desea dividir y cuyo residuo o resto desea obtener. Nm_divisor es el nmero por el cual
desea dividir el argumento nmero.
Abra una nueva hoja de clculo, En esta, calcula el mnimo comn divisor de dos nmeros: la
frmula es = MCM (A5, B5).

Para obtener el mximo comn divisor con la frmula = MCD (A7,B7).

El clculo del residuo de una divisin con la frmula: =RESIDUO(25,10)

56

Para la parte entera de esa divisin con: =ENTERO(B11/B12)


PRCTICA 18

FRACCIONES

SUMA DE FRACCIONES

18. EN LA HOJA EXCEL, HAGA LA SUMA DE DOS FRACCIONES, CON EL ALGORITMO TRADICIONAL
(COMO SI LO HICIERA A MANO).
En una nueva hoja de clculo escriba esto:

Ahora calcule el mnimo comn mltiplo, =MCM(A10,C10), en las dos fracciones equivalentes:

Divida MCM entre el denominador de cada fraccin y multiplquelo por su numerador: con la
frmula respectiva: = (G10/B10)*B9

57

Sume sus resultados como una fraccin comn: en la celda K9 la frmula =G9, y as
consecuentemente:

En la celda N9 la frmula es: =K9+M9, y en O10 es: =L10.

Para calcula las fracciones equivalentes y obtener el resultado final, haga los siguiente.
En la celda Q9 la frmula: =ENTERO (O9/O10); en la celda R9 es: =RESIDUO (O9, O10), y en R10 es:
=O10.

La fraccin equivalente final es: en T9 =Q9; en U9 = R9/D12, (donde D12 =MCD (R9,R10)) en U10
=Q10/C12:

EJERCICIOS:
1. Con este mismo mtodo, resulvalo para una resta.
2. Disee el mtodo para sumar tres fracciones.
3. Para cuatro fracciones.
4. Para multiplicar fracciones.







58

PRCTICA 19

MULTIPLICACIN ARITMTICA
19. EFECTA LA MULTIPLICACIN DE DOS NMEROS EN EXCEL, MAYORES DE CIEN, EN LA QUE SE
VEA LA MULTIPLICACIN DE CADA FACTOR COMO SI LO EFECTUARAS A MANO.
Abre un nuevo documento Excel, la multiplicacin se dos o ms nmeros, se puede efectuar por
diferentes mtodos, por ejemplo en www.nrich.maths.org, su mtodo se basa en divisiones entre
10, sin embargo lo haremos con una frmula llamada EXTRAE, sta devuelve un nmero especfico
de caracteres de una cadena de texto, comenzando en la posicin que especifique y en funcin del
nmero de caracteres que especifique. Vea en la ayuda de Excel. El mtodo seguido es como si
hiciramos la multiplicacin normalmente a mano.

Texto es la cadena que contiene los caracteres que desea extraer.
Posicin inicial es la posicin del primer carcter que desea extraer de texto. La posicin inicial
del primer carcter de texto es 1 y as sucesivamente.
Nmero de caracteres especifica el nmero de caracteres que desea que EXTRAE devuelva del
argumento texto.
Si la posicin inicial es mayor que la longitud de texto, EXTRAE devuelve (texto vaco). Si
posicin inicial es menor que la longitud de texto, pero posicin inicial ms nmero de caracteres
excede la longitud de texto, EXTRAE devuelve los caracteres hasta el final de texto.
Ponemos dos nmeros en la nueva hoja, como aparece en la figura:

en la celda A3, ponemos cualquier nmero, por ejemplo 188, en B3, la frmula: = EXTRAE(A3; 1; 1)
para extraer el primer carcter del nmero, en B4 es =EXTRAE(A3; 2; 1), en B5 es =EXTRAE(A3; 3;
1), para el ltimo carcter o digito, de igual manera para el segundo nmero que est en C3, si es
59

521, en D3, la frmula aplicada =EXTRAER(C3; 1; 1), en D4 es =EXTRAER(C3; 2; 1), en D5 es
=EXTRAER(C3; 3; 1).
Ponemos los dos nmeros como multiplicamos habitualmente:

Llenaremos un cuadro como este, para efectuar la primera multiplicacin, es decir, 2 por 4, en T6
la frmula =$O$4*$K$4 se aplicar, pero en U6 y V6 extraeremos sus dgitos respectivamente
como sigue: =SI($T$6>=10;EXTRAE($T$6;1;1);0) ; =SI($T$6>=10;EXTRAE($T$6;2;1);$O$4*$K$4).
Para efectos de escribir las celdas cambiaremos la nomenclatura de la figura por los nmeros del
ejemplo, cambia 1POR1 al de 2 por 4.

Como se ve, en U6 se toma la precaucin si la multiplicacin es mayor a diez ya que esto afectara
a la posicin del nmero. En K6 pon la frmula = V6.

Para multiplicar el primer digito por el segundo dgito del segundo nmero, o sea 2 por 6, se hace
lo siguiente: En T7 se escribe la frmula: =$O$4*$J$4, para luego pasar a U7 la
=SI($T$7>=10;EXTRAE($T$7;1;1);0) ; en V7 escribe =SI($T$7>=10;EXTRAE($T$7;2;1);$O$4*$J$4) ;
en W7 anota =V7+ U6, en X7 es =SI($W$7>=10;EXTRAE($W$7;2;1);0) ; en Y7 es =U6 +T7 ; y para
Z7 =SI($Y$7>=10;EXTRAE($Y$7;1;1);0) . Vea la figura que sigue:

Vinculamos los resultados en la multiplicacin, en J6 ponemos la frmula es la que sigue:
=SI($W$7>=10;$X$7;$W$7),

60

El tercer nmero (2 por 1) se encuentra si en la celda T8 se escribe la frmula =$O$4*$I$4 , en U8
escribe =SI($T$8>=10;EXTRAE($T$8;1;1);0) ; en V8 =SI($T$8>=10;EXTRAE($T$8;2;1);$O$4*$I$4) ,
en W8 la frmula =Z7 +T8 , en X8 pon =SI($W$8>=10;EXTRAE($W$8;2;1);0) , en Y8 anota =W8 , y
por ltimo en Z8 es =SI($Y$8>=10;EXTRAE($Y$8;1;1);0) .

al vincular estos resultados con la celda I6 y H6 , las frmulas son =SI($W$8>=10;$X$8;$W$8) y
adems =Z8 respectivamente.

Para efectuar las dems multiplicaciones de las decenas y centenas haga el mismo procedimiento
escrito arriba.

Al final vincule a los nmeros con barras de desplazamiento, con valores mnimos de 100 y
mximo de 999.
EJERCICIOS.
1. cmo hara para que uno de los factores pueda cambiar desde valores de 10 hasta 999? haga el
cambio en la hoja de clculo.
2. Qu factores dan como resultado un valor ascendente?
3. disee una hoja de clculo para hacer interactivo la multiplicacin, como a continuacin se
muestra:
61


PRCTICA 20
ADIVINADOR DE NMEROS

20. ADIVINA EL NMERO QUE PIENSO USANDO ECUACIONES ALGEBRAICAS SIMPLES.

Objetivo: que plasmes en ecuaciones las palabras de un problema dado.

Orden de pasos:
Abra una nueva hoja Excel, y pon como ttulo El adivinador de Nmeros, luego en la celda A10
escribe: PIENSA EN UN NMERO, en A11 escribe SUMA, en A12 EL RESULTADO POR, en A13
RESTA, en A14 RESTA EL NMERO PENSADO, en A15 MULTIPLICA POR, en A16 RESTA.

Ve la figura siguiente para que te des una idea de cmo quedara.



Ahora agrega nmeros como el se muestra en las celdas, C11 hasta C16.



El problema se plantea as: como una ecuacin de primer grado con una variable:
c b ax = +
Si despejamos, tenemos:

Para plantear la ecuacin en Excel, son slo pasos mecnicos como observas, por lo que los
coeficientes de las variables y los trminos constantes cambian segn el caso, por ejemplo:

62



En la celda E10 escribe 1, en celdas F10:F16 escribe x, en celdas G10:G16 escribe +, en celda E11 =
E10, en celda H11 = C11, en celda E12 = E11 * C12, en celda H12 = C12 * H11, en celda E13 = E12,
en celda H13 = H12 C13, en celda E14 = E13 E10, en celda H14 = H13, en celda E15 = E14 * C15,
en celda H15 = H14 * C15, en celda E16 = E15, en celda H16 =H15 C16

En cualquier lugar escribe esto, por ejemplo en la celda H20
,
Pero esta celda escribe un nombre, a continuacin Aceptar:


Usamos la frmula despejada de la pgina 62. En la celda H21, escribe la frmula: =
(numero_buscado-H16)/E16

Con tus amigos o compaeros realiza este ejercicio cambiando de situaciones para adivinar de
que nmeros pensaste.





PRCTICA 21
63


DIBUJAR FIGURAS GEOMETRICAS

21. DIBUJA UN CUADRADO Y UN TRINGULO EN EL PLANO CARTESIANO EXCEL, USANDO LAS
COORDENADAS COMO VRTICES DE LAS FIGURAS

Objetivo: Crear figuras geomtricas en el plano Cartesiano, usando las coordenadas de sus
vrtices. Para que los puntos se unan usa la Grfica Dispersin con puntos
Orden de los pasos: Dibuja un cuadrado: Como un cuadrado tiene cuatro puntos tabularemos esos
cuatro puntos en el plano cartesiano pero repetimos el primer punto para cerrar la figura.


Seleccionamos los puntos, en el asistente para grficos elegimos



Nos queda as la figura:








64

Ajustamos colores del rea de trazado y la escala apropiada para este ejemplo:

Para un tringulo, ponemos las coordenadas de esta manera:

Para poder hacer interactivo el tringulo usamos trigonometra elemental, para trazar o calcular
cada punto.

Todos estos puntos estarn en funcin del punto A, celdas B5:C5.

Cada ngulo deber ser trasformado a Radianes, ya que las frmulas as lo manejan.

Un tringulo equiltero tiene los tres ngulos iguales de 60 grados.

El primer punto tiene como coordenadas ( 1 , 1 ), el segundo punto se calcula por (=2+E6 ; 1).



El tercer punto con =(B6-1)/2+1 en el eje x,


65


El eje y, se obtiene con; =ABS((B6-B5)*SENO(F5))+1



Para cerrar el tringulo, el punto cuatro es (1,1). Ahora hgalo interactivo agregando Barras de
Desplazamiento:



EJERCICIOS:
Cree figuras en la Hoja Excel, como pentgonos rectngulos, etc.



PRCTICA 22

AREA DE FIGURAS EN EXCEL

22. CALCULA EN LA HOJA EXCEL, EL REA DE UN
CUADRADO Y UN TRINGULO, VARA SUS VALORES
USANDO UNA BARRA DE DESPLAZAMIENTO.

Objetivo: Que calcules reas de diferentes figuras
aplicando Excel.

Orden de los pasos: Abra una nueva hoja Excel, y calcula el rea de una figura. Ahora ponga las
coordenadas del cuadrado o rectngulo.

66



Seleccione estos datos y en asistente para grficos, seleccione dispersin y presente la figura a
continuacin:

Ahora la frmula aplicada para calcular el rea de la figura, en la celda G26, la frmula es =SI((D6-
D5)*(C5-C8)<0,(D6-D5)*(C5-C8)*(-1),(D6-D5)*(C5-C8)).

Ejercicio cambie las coordenadas de los puntos para calcular el rea de:

a). A ( 1, 1 ) B ( 5, 1 ) C ( 5, 5 ) D ( 1, 5 )

b). experimente con otras coordenadas.

EJERCICIO 2

En otra nueva Hoja Excel, Para calcular el rea de un tringulo de el ejercicio 9,



En celda I11 que elijas, pon la frmula =ABS((B6-B5)*SENO(F5)) para calcular la altura del
tringulo.

En la celda I13 calcula la distancia de la base =B6-B5.

Para el rea de la figura en celda I15 para cualquier dimensin es =I11*I13/2.


PRCTICA 23
REA DE UN TRINGULO EN EL ESPACIO

23. CALCULA EL REA DE UN TRINGULO PERO EN EL PLANO CARTESIANO VARIANDO LAS
COORDENADAS EN LA HOJA EXCEL.

67

Objetivo: calcular el rea formada por tres rectas en el espacio Cartesiano.
Orden de pasos: Usars la siguiente frmula para calcular el rea formada por tres rectas en el
espacio
12
, usando nicamente las coordenadas de cada recta.

( )
3 1 2 1 3 2 2 3 3 1 2 1
2
1
y x x y x y x y x y y x rea + + =


El signo se selecciona de acuerdo a que su resultado no sea negativo.
Abre una nueva hoja Excel, como EJEMPLO: encontrar el rea comprendida en los siguientes
puntos:
A ( 3 , 4 ) B ( -1 , 2 ) C ( 4 , 1 )

Las coordenadas en el espacio Cartesiano son:


Para graficarla, tabulamos las coordenadas en una tabla:


Estos puntos sirven para graficar, pero para que la grfica
se cierre, copiaremos los valores del punto A.



Seleccionamos para graficar, para ello escogemos Insertar + Grficos + Dispersin + Dispersin con
lneas rectas:

12
Manual de Frmulas Matemticas, Serie Shawn,
68





Para calcula el rea ponga la frmula en una de las Celdas: por ejemplo en J15
=0.5*(E2*G3+G2*E4+G4*E3-G3*E4-G2*E3-E2*G4)

Al final queda as:



Puede cambiar los valores de las coordenadas a su gusto



PRCTICA 24

REA DE UN TRINGULO EN EL ESPACIO
TRES RECTAS EN EL ESPACIO

24. CON TRES PUNTOS DADOS, ENCUENTRE EL REA Y LAS ECUACIONES DE CADA RECTA, AS
COMO SUS REPRESENTACIONES EN LA GRFICA.

69

En Geometra en el espacio encontramos por lo general rectas que se cruzan en el espacio
Cartesiano. Podemos encontrar las ecuaciones para las rectas dados por lo menos dos puntos.
La ecuacin general para una recta con pendiente m, es:


Donde:
x = variable independiente
x
1
= primer punto coordenada en x
y
1
= primer punto coordenada en y
y = variable dependiente
m = pendiente

x
2
= segunda coordenada eje x
y
2
= segunda coordenada eje y
Donde la pendiente:


Para poder aplicar estas frmulas en Excel, tendremos que asignar valores diferentes cada punto.
Objetivo: aplicar la frmula general de una recta con pendiente m, graficar y calcular el rea en
Excel.

Orden de los pasos: Abre un nuevo documento Excel, y anota en un cuadro las coordenadas de los
tres puntos.

En C8, E8, C10, E10, C12 y E12 pon cualquier nmero, para poder ligar los valores de los puntos en
otras celdas.


Ahora pon las coordenadas como Tabla de grficos.



Para calcular la primera pendiente escogemos desde el punto A a B, en la celda G15 ponemos la
frmula =(B16-B15)/(A16-A15).

En G16 la segunda pendiente es: =(B17-B16)/(A17-A16)

En G17 la tercera pendiente ser: =(B17-B15)/(A17-A15).

Para estimar la primera ecuacin de la primera recta, tomamos como base la ecuacin general de
la recta, por lo que nos queda as: en la celda h15, ponemos ecuacin AB y en la celda I15, la
frmula es =CONCATENAR("y=",$G$15,"x+", (-1)*$G$15*A15+B15).
) (
1 1
x x m y y =
1 2
1 2
x x
y y
m

=
70


La segunda ecuacin en I16 es =CONCATENAR("y=",$G$16,"x+", (-1)*$G$16*A16+B16).

La tercera ecuacin en I17 es =CONCATENAR("y=",$G$17,"x+", (-1)*$G$17*A17+B17).

Como se ve el la figura Excel, calcula los datos y aparecen las ecuaciones para cada recta:



TABULACIN:
La tabulacin y graficacin de las rectas se efecta como sigue:
Para la primera recta, en la celda A21, ponemos -10, a continuacin Edicin, Rellenar, Series, y
selecciona Series en columnas, Tipo Lineal, y lmite 10. Aceptar.

En la celda B21 ponga la frmula =$G$15*A21-$G$15*$A$15+$B$15


Cpielo hasta el lmite de 10.

La segunda recta, tiene el mismo procedimiento que el anterior solo que en la celda G21 la
frmula es: =$G$16*F21-$G$16*$A$16+$B$16. Cpielo desde -10hasta el lmite de 10.

Tercera recta, en la celda J21 la frmula ser: =$G$17*I21+ (-1)*$G$17*$A$17+$B$17.

Grafquelos, seleccionando Dispersin. Haga los cambios necesarios: como tienen que aparecer
tres grficas a la vez, haga esto: primero elija la primera seleccione la tabulacin:
71



Doble clic en la recta, luego clic en Seleccionar datos + Agregar + clic en Valores X de la serie,
seleccione desde -10 hasta 10, haga lo mismo para Valores de Y de la serie:


Clic en Aceptar, para Modificar serie, y en Seleccionar origen de datos:


Aparece la segunda grfica:



72



Para la tercera haga el mismo
procedimiento:
Aplique la frmula para calcular el rea entre tres puntos y aplique.

Para que aparezcan las ecuaciones de cada recta, de clic en cada una de ellas con el botn derecho
y elija Agregar Lnea de Tendencia, y en opciones elija Presentar ecuacin en el grfico, cambie
el color de la lnea de tendencia; a continuacin Aceptar.



Una presentacin puede ser as:

73


EJERCICIO: grafique y encuentre el rea de un pentgono:





PRCTICA 25

BALANCE QUIMICO

25. BALANCEA LAS SIGUIENTES REACCIONES QUMICAS USANDO LA HOJA EXCEL.

___Ca + O
2
____Ca O



_____
Fe + ___H
2
O ___Fe
3
O
4
+ ____H
2


___NH
3
+ ___O
2
___NO + ___H
2
O

Objetivo. Usar las frmulas de Excel, para hacer balances qumicos.

Orden de los pasos: 1er. Ejemplo: en el balance qumico del Monxido de carbono, primero
asignamos el nombre a cada coeficiente de cada elemento.



En las celdas B5 y H5, vyase a Frmulas, en Asignar nombre a un rango + Nombre nuevo +
Nombre + A + Aceptar:

74



Asigne un nombre a cada coeficiente de las sustancias:


ASIGNAMOS UNA LETRA A CADA CELDA
La primera ecuacin de balanceo es la que sigue: =SI (Y(A=B, F5=B),"CORRECTO","INCORRECTO"),
la agregamos en la celda H7.



Segunda ecuacin: en este ejemplo es un poco ms complejo. En el siguiente balance asigne la
frmula para su balanceo correcto. Se hace el mismo procedimiento que en el primer ejemplo, es
decir asigna un nombre a cada coeficiente de cada elemento o sustancia, en la celda B10 su
nombre es C_, en E10 es D, en H10 es E, en K13 es F_.

=SI (Y (C_=E*3, D*2=F_*2, D=E*4),"CORRECTO","INCORRECTO")



75

Tercera ecuacin: Como prctica haga el siguiente ejemplo asigne la frmula para el correcto
balanceo. De tal manera que si te equivocas la ecuacin te notifique si es as:




PRCTICA 26

COMPROBACIN DE ECUACIONES

26. RESUELVA LA SIGUIENTE ECUACIN A MANO, PARA ELLO DESPEJA EL VALOR DE x:

17 2
4 3
= + x
x x


DESPUS COMPRUEBE SU VALOR EN LA HOJA EXCEL.

En matemticas es comn comprobar los resultados de un problema, en esta seccin veremos
cmo comprobar algunas ecuaciones usando Excel.

Primero definimos la ecuacin a resolver:

Por ejemplo sea la ecuacin:
x/3+x/4=2x-17

Como la computadora no entiende nuestro lenguaje, tendremos que trasladarlo al lenguaje
Excel.

Procedimiento: En la celda B17 escribe la ecuacin: x/3+x/4=2x-17

Luego en la celda C19 escribe una solucin que se te ocurra, puede ser cualquier valor:




Para que la computadora pueda asignar un valor x, se har lo siguiente: En Frmulas + Asignar
nombre a un rango, + Nombre nuevo + Aceptar:
76



Fjate que la frmula tiene el signo de igualdad, y parntesis, es importante ya que la computadora
lo resolver as:

Asigna un valor ahora, puede ser 3, cambia el valor de equis en la frmula para ver que te resulta:



Si cambias el valor por 12, resulta:


Es importante seguir las reglas de aritmtica para asignar las frmulas.

Para comprobar tus conocimientos elabora las frmulas apropiadas en la Hoja Excel, para los
siguientes ejemplos:

a) x+3x/4+9x/16=185 b)

c) d)


e) f)


COORDENADAS POLARES

30
4
) 30 ( 3
30 =

x
x
60 3 50 5 + = x x
30 6 70 7 = x x
12
50
x
x + =
8
3
) 1 ( 2
13
) 2 ( 2
=
+
+
+
x
x x
77

Sistema de coordenadas, sistema de identificacin de elementos en un conjunto de puntos
marcndolos con nmeros. Estos nmeros se denominan coordenadas y se puede considerar que
dan la posicin de un punto dentro del conjunto.

En coordenadas polares, a cada punto del plano se le asignan las coordenadas (r, ) con respecto a
una recta fija en el plano denominada eje polar y a un punto de dicha lnea llamado polo. Para un
punto cualquiera del plano, la coordenada r es la distancia del punto al polo, y la es el ngulo
(medido en sentido contrario a las agujas del reloj) entre el eje polar y la lnea que une el polo y el
punto, como se muestra en la figura 2. Por ejemplo, el punto con coordenadas polares (1, /2)
est situado a una unidad del polo y forma un ngulo de /2 radianes (o 90 grados), con el eje. Las
coordenadas cilndricas y las coordenadas esfricas son dos extensiones distintas de las
coordenadas polares en tres dimensiones.

Normalmente las coordenadas de un punto o conjunto de puntos en un sistema de coordenadas
pueden ser transformadas a otro sistema de coordenadas. Por ejemplo, si el eje polar y el polo de
las coordenadas polares se corresponden con el eje x y el origen de las coordenadas cartesianas
respectivamente, entonces el punto con coordenadas polares (1,/2) est situado una unidad por
encima del origen, por lo que sus coordenadas cartesianas son (0,1). De la misma manera, el punto
de coordenadas polares (2,3/4) es el punto cartesiano (-1,1). Recuerde que los puntos estn en
radianes
13

Las coordenadas polares son de gran utilidad para dibujar funciones definidas como distancias a
un punto fijo. Por ejemplo, la ecuacin de un crculo de radio d dada en coordenadas cartesianas
es x
2
+ y
2
= d
2
; mientras que en coordenadas polares el mismo crculo de radio d es simplemente
r = d.
Las proyecciones en los ejes forman un tringulo rectngulo, y sus proyecciones en los ejes x e y se
definen a partir de las funciones trigonomtricas:


Para el eje x es: u cos r x =

Para el eje y ser: u rsen y =


13
Radin, en matemticas, la unidad de ngulo igual al ngulo central formado por un arco de longitud igual
al radio del crculo. 1 radin = 57,3 grados


78





PRCTICA 27

COORDENADAS POLARES Y COORDENADAS RECTANGULARES

27. GRAFICA LA SIGUIENTE FUNCIN EN COORDENADAS POLARES, USANDO LA HOJA EXCEL.
r = a [1 - cos( ) ]


Objetivo: conocer como se grafican las coordenadas polares en la Hoja Excel.

Orden de los pasos: Abre una nueva hoja Excel, introduce la siguiente frmula en la hoja:

r = a [1 - cos( ) ]

Las condiciones para la figura son el valor de a y



Como ves, primero tabulamos los datos, en coordenadas polares y luego transformamos esos
datos a coordenadas rectangulares, empezamos con el origen ( 0 , 0 ).

Los grados varan desde 0 hasta 360 grados, en incrementos de uno. Luego cambiamos a radianes.
Por ltimo asignamos frmula para graficar.

En la celda B11 escribe la frmula,
=RADIANES(A11). Cpiala y pgalas a las
dems celdas (hasta 360 grados).

79



En la celda C11 escribe =$C$7*(1-COS (B11))
para evaluar el primer punto. Cpiala y
pgala desde este punto hasta 360 grados.


Bien, ahora pasaremos de coordenadas polares a coordenadas cartesianas, ya que Excel slo
grafica en base a las coordenadas equis e ye.

Para esto hacemos para la coordenada x. En
la celda E11, la frmula aplicada es:
=C11*COS (B11), cpiala y pgala desde 0 a
360 grados.


En la celda F11, la frmula es =C11*SENO
(B11).cpiala y pgala a las dems celdas,
desde 0 hasta 360 grados. Por fin tenemos la
tabulacin esperada.



Selecciona las coordenadas (x, y). elige asistente para grficos y elije Dispersin para graficar. Has
los cambios necesarios para que quede as:
80

d cx b ax + > +
d cx b ax + > +

PRACTICA 28

DESIGUALDADES CON INECUACIONES

28. QU METODOLOGA EMPLEARAS PARA ENCONTRAR EL CONJUNTO DE SOLUCIONES DE UNA
DESIGUALDAD COMO LA SIGUIENTE:


EN LA HOJA EXCEL?

Objetivo: conocer que los mtodos aplicados en algebra normal se aplica en la solucin de
desigualdades y como introducirlos en el campo de las frmulas de la Hoja de clculo Excel.

Orden de los pasos: Abre una nueva hoja Excel, y aplica las frmulas para resolver desigualdades,
aplicando tus conocimientos de lgebra bsica y grafica tus resultados.

Un primer caso es:

La solucin es:


El segundo caso:

Su solucin:


P r o c e d i m i e n t o:
Para resolver una inecuacin debemos despejar la incgnita:
1. Se pasan todos los trminos que tengan la incgnita en el miembro izquierdo de la inecuacin y
los trminos independientes se escriben en el miembro derecho (cuando un trmino pasa de un
miembro de la inecuacin a otro, lo hace con signo cambiado)
2. Se reducen los trminos semejantes
CARDIOIDE
c a
b d
x

>
d cx b ax + s +
c a
b d
x

s
81

3. El coeficiente que multiplica a la incgnita lo pasamos a dividir al miembro derecho; pero,
teniendo en cuenta que: si el coeficiente es positivo, el sentido de la desigualdad no cambia; si el
coeficiente es negativo, el sentido de la desigualdad cambia
Nota1: pasar el coeficiente numrico del miembro izquierdo a dividir al derecho equivale a
multiplicar ambos miembros por el inverso multiplicativo (recproco)
14
.

En la hoja ponga para el primer caso:



Note que hay una celda para cada coeficiente o trmino constante.

En D20 escribe =SI((B17-I17)=0,"indeterminado",SI((B17-I17)>0,"el sentido de la inecuacin es a la
derecha","el sentido de la inecuacin es a la izquierda")). El sentido de la desigualdad en la celda
S20 es =SI((B17-I17)>0,">","<"). En otra celda ponga la solucin, en este caso en la celda T20, la
frmula =SI (B17=I17,"NO TIENE SOLUCIN",(M17-F17)/(B17-I17)).


Para el segundo caso:



En la celda C28 agrega: =SI((B25-I25)=0,"indeterminada",SI((B25-I25)>0,"el sentido de la
inecuacin es a la izquierda","el sentido de la inecuacin es a la derecha")). EN LA CELDA S28
escribe =SI((B25-I25)>0,"<",">"). En la celda T27, la frmula es: =SI(B24=I24,"NO TIENE
SOLUCIN",(M24-F24)/(B24-I24).

Para graficar los resultados haga lo siguiente: agregue como coordenada en x el valor de la celda
T20 y para la coordenada y, un valor cero en la celda S20. Seleccinelos + Insertar + Grficos +
Dispersin.

Aparece la grfica, pero no es as como la queremos:


14
BALDOR, A.; lgebra.
82

De clic en la recta, clic en Seleccionar datos + Editar aparece el cuadro Modificar serie, entonces
clic en Valores X de la serie, escriba =$T$20; ahora, en Valores Y de la serie corrija y escriba
=$U$20.
La grfica aparece as por lo que la corregimos eliminando las Lneas principales y cambiando la
escala de la horizontal:



Modifique la grfica para que la escala en x sea visible:



Ahora el punto seleccinelo para que
aparezca as, ya que es una desigualdad



Dibuje una flecha para indicar el sentido de
la desigualdad:


Haga el mismo procedimiento para el segundo caso.

La solucin de estos casos se plantea as, las lneas puede seleccionarlas en la barra de estado:

83



Cambie los valores y grafique.

Ejercicios:
Plantee con el mismo mtodo, para la hoja Excel, si la desigualdad se plantea como sigue:

0
2
> + + c bx ax

Encuentre sus races.



PRCTICA 29

SISTEMAS DE ECUACIONES POR REGLA DE CRAMER

29. CONSIDERE EL SIGUIENTE SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES CON DOS INCGNITAS:




ENCUENTRE TODAS LAS SOLUCIONES (SI EXISTEN) A LOS SISTEMAS DADOS. CALCULE POR
DETERMINANTES USANDO LA REGLA DE CRAMER, GRAFIQUE SUS RESULTADOS

Objetivo: resolver sistemas de ecuaciones por el mtodo de la regla de Cramer, usando la hoja de
clculo Excel.

Orden de los pasos: Usando el mtodo de la Regla de Cramer, sustituya la ecuacin encontrada de
la general para sistemas de ecuaciones de tres incgnitas y tres ecuaciones.

Primero, tenemos un sistema de ecuaciones 2x2:



2 2 2
1 1 1
c y b x a
c y b x a
= +
= +
2 2 2
1 1 1
c y b x a
c y b x a
= +
= +
84

Aplicando la Regla de Cramer, para resolver este sistema:

A
A
=
x
x ;
A
A
=
y
y

Donde:


(

= A
2 2
1 1
b a
b a
;
(

= A
2 2
1 1
b c
b c
x ;
(

= A
2 2
1 1
c a
c a
y


La solucin es como sigue
15
:
1 2 2 1
1 2 2 1
b a b a
b c b c
x

=


1 2 2 1
1 2 2 1
b a b a
c a c a
y

=

Estas ecuaciones se introducen en la hoja de clculo Excel.


Vinculamos los valores de los coeficientes en una tabla



En la celda C14 =E10, en C15 es =E12, en C16 es =H10, en C17 es =H12, en C18 es =J10, en C19 es
=J12.

En la celda K22 escriba x, en la celda L22 ponga la frmula =SI((auno*bdos-ados*buno)=0,"NO
TIENE SOLUCION",(cuno*bdos-cdos*buno)/(auno*bdos-ados*buno)), que es la primera solucin.

15
Para conocer la metodologa de la regla de Cramer y su demostracin en: GROSSMAN, Stanley, Algebra
Lineal, Iberoamrica, 1983, Mxico.
85

2
1
2
1
b
b
a
a
=
En la celda K23 escriba y, en la celda L23 ponga la frmula =SI((auno*bdos-ados*buno)=0,"NO
TIENE SOLUCION",(auno*cdos-ados*cuno)/(auno*bdos-ados*buno)).

Las ecuaciones planteadas arriba, deben ser despejadas, para encontrar las funciones, y poder
graficarlas, desde -10 hasta +10. Por ejemplo, la primera ecuacin tiene la funcin =($J$10-
$E$10*O11)/$H$10 (en la primera celda, cpiela y pgala hasta +10) y la segunda es =($J$12-
$E$12*R11)/$H$12 8 haga lo mismo que en la primera).

Cambie para diferentes valores, experimente cuando las rectas son paralelas, no se cruzan, se
cruzan en las diferentes coordenadas o puntos. La grfica de las rectas queda as:




PRCTICA 30

REGLA DE KRAMER 2
CONTINUACIN.

30. a. EN EL ANTERIOR, QUE PASA CUANDO SON PARALELAS O COLINEALES?, ESCRIBA LA
FRMULA EN EXCEL, QUE DESCRIBA ESTE SUCESO.

OBJETIVO: profundizar en el estudio de ecuaciones lineales con la Hoja de clculo Excel.

Orden de los pasos:
Se abre una nueva hoja Excel, haga el mismo procedimiento que en el ejercicio anterior, slo que
introduzca nuevas frmulas, en esta caso la funcin Lgica Y.
Justificacin de frmulas:
Por ejemplo sean las ecuaciones lineales:
2 2 2
1 1 1
c y b x a
c y b x a
= +
= +

Si son paralelas:
y


2
1
2
1
c
c
a
a
=
86

Si son colineales:


En la hoja de clculo introduzca las frmulas:

Para la interseccin en el eje x,
=SI(Y((C14/C15)=(C16/C17),(C14/C15)=(C18/C19)),"RECTASCOLINEALES",SI(Y((C14/C15)=(C16/C17)
),"RECTAS PARALELAS",SI((C14*C17-C15*C16)=0,"NO TIENE SOLUCIN",(C18*C17-
C19*C16)/(C14*C17-C15*C16))))

Para la interseccin en el eje y,
=SI(Y((C14/C15)=(C16/C17),(C14/C15)=(C18/C19)),"RECTASCOLINEALES",SI(Y((C14/C15)=(C16/C17)
),"RECTAS PARALELAS",SI((C14*C17-C15*C16)=0,"NO TIENE SOLUCIN",(C14*C19-
C15*C18)/(C14*C17-C15*C16))))

Ntese que la frmula involucra la funcin Lgica Y, adems que para cuando son rectas paralelas
slo ponemos la condicin de igualdad sin necesidad de poner la no igualdad. A cada recta
agregue una lnea de tendencia:

Slo cambie el color de relleno para diferenciar la funcin a cual recta corresponde.

Finalmente cambie para que su trabajo sea presentable:
2
1
2
1
2
1
c
c
b
b
a
a
= =
87




PRCTICA 31

SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES
MTODO REGLA DE CRAMER

31. USANDO LA REGLA DE CRAMER, RESUELVA UN SISTEMA DE CUACIONES LINEALES DE NXN (n
filas y n columnas).

Objetivo: aplicar tus conocimientos de matrices, para resolver ecuaciones por el mtodo de Regla
de Cramer.

Sea A una matriz cuadrada nxn, cuando su determinante es diferente de cero.

La nica solucin del sistema:
b Ax =
88

Es:
A
A
=
A
A
=
A
A
=
n
n
x
x
x
x
x
x .. ,......... ,
2
2
1
1


Objetivo: aplicar tus conocimientos de matrices, para resolver ecuaciones por el mtodo de Regla
de Cramer.

Orden de los pasos: Sea el sistema de ecuaciones, encuentre el valor de sus incgnitas.

n n nn n n
n n
n n
b x a x a a
b x a x a x a
b x a x a x a
= + + +
= + + +
= + + +
....
....... .......... .......... .......... ..........
...
....
2 2 1
2 2 2 22 1 21
1 1 2 12 1 11


Si A det = A definimos n matriz:

|
|
|
|
|
.
|

\
|
=
nn n n
n
n
a a b
a a b
a a b
A
...
... ... ... ...
...
...
2
2 22 2
1 12 1
1

|
|
|
|
|
.
|

\
|
=
|
|
|
|
|
.
|

\
|
=
n n n
n
nn n n
n
n
b a a
b a a
b a a
A
a b a
a b a
a b a
A
...
... ... ... ...
...
...
.....
...
... ... ... ...
...
...
2 1
2 22 21
1 12 11
1
2 2 21
1 1 11
2


Por lo tanto la matriz A
i
se obtiene de la i-sima columna de A por b.

n n
A A A det ,....., det , det
2 2 1 1
= A = A = A

Finalmente:

A
A
=
A
A
=
A
A
=
n
n
x x x ,....., ,
2
2
1
1


Abra una nueva hoja Excel, e introduzca las variables de un sistema de ecuaciones lineales.



Ponga los valores en un arreglo matricial como se muestra:


89

En O9 la frmula es =B5, en O10 es =B6, en O11 es =B7, en P9 es =E5, en P10 es =E6, en P11 es
=E11, en Q9 es =I5, en Q10 es =I6 y por ltimo en Q11 es =I7.

La frmula para evaluar la matriz principal es en la celda T10 es =MDETERM(O9:Q11).

Por lo que resulta.


La matriz x, es como sigue:
En la celda Y9, la frmula vinculada con la ecuacin es: =L5, y as sucesivamente para las dems
posiciones de la matriz, como se muestra en la figura, note que los dems coeficientes no
cambian.


Su solucin es:


Haga lo mismo para las dems matrices, los valores de las incgnitas se encuentran usando la regla
de Cramer.


En el numerador la frmula es: =AD10, y en el denominador =T10, la divisin se encuentra:


90


Para el valor de x la frmula es con la divisin =Si(O22=0,no existe,O21/O22):



Haga lo mismo para las dems variables, por lo tanto la solucin para este sistema de coordenadas
es:


El uso de otro software puede
ser til, ya sea para visualizar
nuestros resultados o para
aclarar una vista en 3D, ya que
son tres incgnitas y podemos
intuir que son planos en tres
dimensiones los que
representamos en un espacio
vectorial. Una grfica de este
sistema de ecuaciones, con el
software llamado GraphCalc,
ste puede ser descargado
gratuitamente.




PRCTICA 32

ECUACIONES LINEALES POR ELIMINACIN GAUSSIANA

32. ANALICE EL MTODO DE ELIMINACIN GAUSSIANA, PARA RESOLVER ECUACIONES LINEALES
DE NXN

Objetivo: aplicar el mtodo de eliminacin Gaussiana, usando la hoja de clculo Excel.

91

Orden de los pasos: Sea cualquier vector n: f, y consideremos el sistema Ax = f , lo resolvemos por
eliminacin Gaussiana
16
, la posibilidad tiene una nica solucin, si A
-1
existe, entonces hay una
solucin, que es:

U = A
-1
f

La nica solucin es:
f A
z
y
x
u
1
=
|
|
|
.
|

\
|
= .. ( 1 )
En el ejemplo anterior, abra la hoja 2 y ligue los coeficientes de la Hoja regla de cramer y forme
otra Matriz. Cada uno de los coeficientes forma la segunda matriz. Por ejemplo en la celda D10
pon la frmula ='REGLA DE CRAMER'!A5, para ligar el coeficiente de la hoja, has lo mismo para los
dems coeficientes:



A continuacin calcule la Matriz Inversa.
Para ello haga lo siguiente: seleccione una matriz con los coeficientes del sistema de ecuaciones
sin los trminos constantes.



De clic en fx, y seleccione Matriz Inversa:


Ahora seleccione el rango D10:F12 y Aceptar.

16
GROSSMAN, Stanley; lgebra Lineal, Grupo editorial Iberoamrica, 1983, Mxico.
92




Ahora clic en F2 + Crtl +Shift +Enter:


Multiplique la Matriz Inversa por los trminos constantes de los sistemas de ecuaciones:

En la celda J18 la frmula es: ='REGLA DE CRAMER'!K5, en la celda J19 es ='REGLA DE CRAMER'!K6,
en J20 es ='REGLA DE CRAMER'!K7.



Para efectuar la multiplicacin matricial primero seleccione M18:M20.



En la barra de frmulas =, luego clic en fx, y seleccione el Producto Matricial de Dos Matrices:

93



Aceptar, ahora la Matriz 1 tiene los rangos D18:F20 y la Matriz 2 los rangos son J18:J20, clic en
Aceptar.





Clic en F2 + Crtl + Shift + Enter: La solucin se presenta de esta forma:



Por lo que la respuesta la representas as:


EJERCICIOS.
Haga ejemplos interactivos, en el que pueda cambiar los valores de los coeficientes de las
variables, x, y, z:

94



Notas:
1. Cuando introduce matrices Excel por defecto pone parntesis {} si es as se introducen
correctamente.
2. Cuando introduce una matriz el smbolo = en la barra de frmulas significa que introducir una
frmula.
3. Verifique que la matriz inicial sea no degenerada o igual a cero.



PRCTICA 33

ECUACIN CUADRTICA

33. CULES SON LAS RACES DE LA ECUACIN CUADRTICA ax
2
+ bx + c = 0 EN LA HOJA EXCEL?

Objetivo: Explore el comportamiento de la ecuacin cuadrtica con diferentes valores dados en la
hoja de clculo Excel.

Orden de los pasos: Abra una nueva hoja Excel. Introduzca los valores como sigue:



Ahora tablelos, en las celdas ponga las frmulas para ligarlas con los coeficientes de la ecuacin
cuadrtica.


En la celda C17 = E11, celda F17 = E12, celda L17 = E13
95



La tabulacin queda as:


La ecuacin cuadrtica tiene dos soluciones, lo cual nos conduce a usar la Frmula General:
a
ac b b
x
2
4
2
2 , 1

=
Sin embargo las races de la frmula general tienen restricciones cuando tienen races negativas,
por lo que hay que considerarlas como si fueran nmeros complejos:

Un nmero complejo se representa como un vector:

bi a +

Donde es la parte real del nmero y es la parte compleja, el valor de i es igual 1 .

En la celda O22 pon la frmula es: =SI(E11=0,"ES UNA LNEA
RECTA!",SI((E12)^2<4*E11*E13,"TIENE RAZ IMAGINARIA!",((-1)*E12+RAIZ((E12)^2-
(4)*E11*E13))/(2*E11)))
Pero como son dos races en la celda O23 la frmula es: =SI(E11=0,"ES UNA NEA
RECTA!",SI((E12)^2<4*E11*E13,"TIENE RAZ IMAGINARIA!",((-1)*E12-RAIZ((E12)^2-
(4)*E11*E13))/(2*E11)))

El resultado tiene dos partes si tiene una raz compleja: una parte real y otra imaginaria:

1ra raz:
La parte real es: en la celda P22 =SI((E12)^2<4*E11*E13,((-1)*E12)/(2*(E11)),"")
El signo en la celda R22 =SI((E12)^2<4*E11*E13,"+","")
La parte imaginaria es: en la celda S22 =SI((E12)^2<4*E11*E13,X22/(2*E11),"") y en la celda T22
=SI((E12)^2<4*E11*E13,"i","")
Donde: X22 es =ABS((E12)*(E12)-(4*E11*E13))

96

2da raz:
La parte real es: en la celda =SI((E12)^2<4*E11*E13,((-1)*E12)/(2*(E11)),"")
El signo en la celda R23 =SI((E12)^2<4*E11*E13,"-","")
La parte imaginaria es: en la celda S23 =SI((E12)^2<4*E11*E13,X22/(2*E11),"") y en la celda T23
=SI((E12)^2<4*E11*E13,"i","")
Donde: X22 es =ABS((E12)*(E12)-(4*E11*E13))

Finaliza:





PRCTICA 34

ECUACIONES CON UNA INCGNITA

34. ENCUENTRA LA RELACIN MATEMTICA Y ESCRBELA EN LA HOJA DE CLCULO PARA
ECUACIONES CON UNA INCGNITA.

Objetivo: sustituir los valores de los coeficientes para evaluar el valor de la incgnita.

Orden de los pasos: Abre una nueva Hoja Excel, y escribe la ecuacin general para una incgnita:

ECUACIONES CON UNA INCGNITA I
(USANDO FRMULAS TRADICIONALES)

Haga lo conducente para la ecuacin general:

b ax =

Usando los mtodos tradicionales de despeje, es:
97

a
b
x =

Cuando el valor de a es diferente a cero.

En E9 escribe algn valor para a, en E10 escribe otro valor, en la celda E12 escribe =E9, celda H12
escribe E10.

Como vers, la frmula es sencilla, en la celda H14 la frmula es:
=SI(E12=0,"Indeterminada",SI(H12=0,"0",H12/E12)).




PRCTICA 35

ECUACIONES CON UNA INCGNITA II
(USANDO BARRAS DE DESPLAZAMIENTO O SCROLL BARS)

35. ENCUENTRA LA RELACIN MATEMTICA Y ESCRBELA EN LA HOJA DE CLCULO PARA
ECUACIONES CON UNA INCGNITA, PERO USE BARRA DE DESPLAZAMIENTO.

Usaremos los controles de los Formularios, esto se hace en la barra de Herramientas, Ver,
Herramientas, Formularios, clic.

En una nueva hoja de Clculo anota lo siguiente:


Las ecuaciones de Primer Grado tienen solucin cuando:
d cx b ax + = +

Despejamos para encontrar el valor de x:
c a
b d
x

=

Esto es vlido si la resta de ( a c ), es diferente de cero.

Para empezar en la celda D8 pon la frmula: =E8-10.
En la celda E8 pon el nmero cero, luego en una nueva ficha llamada Programador, busca Insertar.
Si no se encuentra ve a la Barra de Ttulo y en Personalizar Barra de herramientas de acceso
98

rpido, clic en Ms comandos.., clic en Ms frecuentes, clic en Mostrar ficha Programador en la
cinta de opciones:


En Insertar clic en Controles de formulario + Barra de desplazamiento:



Una vez que lo seleccionaste dibuja la barra
en esa celda y clic al botn derecho y dale en
Formato de Control:








Anota los siguientes datos:
Valor mnimo 0, valor mximo 20 (por
ejemplo), vincula este control con la celda
$E$8, clic en Aceptar.

Te queda de esta manera:

99

Has lo mismo para las celdas D9, D10 y D11. Presenta una posible ecuacin con los datos de los
valores anteriores:



Para la frmula
solucin; en la celda
G19 la frmula es: =SI
((D8-D10)=0,"NO TIENE
SOLUCIN",(D11-
D9)/(D8-D10)).

Haga sus experimentos
cambiando los valores
usando las Barras de
Desplazamiento, con
esta ecuacin y
concluya.





PRCTICA 36

ECUACIONES CON UNA INCGNITA III

36. ENCUENTRA LA RELACIN MATEMTICA Y ESCRBELA EN LA HOJA DE CLCULO PARA
ECUACIONES CON UNA INCGNITA, HAGA UNA TABLA DE VALORES Y UBIQUE EL VALOR
CORRECTO.

Objetivo: Usars las notaciones & y , en la Hoja Excel.

El ejemplo anterior tiene una variante usando las notaciones anteriores si hace que la frmula
quede as. NOTA: Puede usar la funcin CONCATENAR que es la equivalente para este ejemplo

En la celda D15 la frmula de manera ordenada es as: =F8&"x + ("&F9&") = ("&F10&")x + ("&F11.


100

Si introduce la frmula cerrando el parntesis al final de sta aparece el siguiente aviso:



Por eso en la celda H15 cerramos la ecuacin.

El clculo de la solucin de la variable x, hace por aproximacin, es decir dndole valores enteros a
x, hasta que la hoja de clculo nos diga si es falso o verdadero el resultado, para esto la frmula de
plantea as, es decir como una igualdad, se cumple o no se cumple.

En la celda L19, la frmula que debe cumplir con la igualdad es:
=($F$8*K19+$F$9=$F$10*K19+$F$11)

En L19 rellene hasta 10 con incrementos de uno (es decir cpiela y pegue hasta L49).

Vea sus resultados y busque el resultado, ste aparecer cuando en alguna aparezca lo siguiente
VERDADERO



El resultado es x = 4.

Como opcional si desea que resalte su resultado cuando cumpla con las condiciones que usted
asign: seleccione la celda que inicia, luego en la ficha Estilos seleccione Formato condicional +
Resaltar reglas de celdas + Es igual a + clic
101


Copie la celda L19 hasta completar su tabulacin en L49:














EJERCICIO: HAGA ESTE MISMO MTODO PERO PARA LA ECUACIN c b ax = +






102

PRCTICA 37

ECUACIONES CON UNA INCGNITA IV
(HAGA SUS CLCULO Y COMPRUEBE)

37. CMO RESOLVERAS UNA ECUACIN ax + b =0, EN LA HOJA EXCEL?

Para la frmula ax = b, bsicamente se hace la frmula as: =SI(D13=(D7-D6)/D5,"DISTE AL
CLAVO!","INTENTA OTRA VEZ!"). la figura te da un acercamiento a la solucin.



Conclusin: has tus cambios y experimenta con diferentes valores, para esto, calcula a mano el
valor y comprueba tus resultados.



PRCTICA 38

ECUACIONES POR MTODO ALEATORIO

38. ENCUENTRA EL VALOR DE LA INCGNITA PARA UNA ECUACIN:
c b ax = +

EN LA HOJA EXCEL, POR EL MTODO ALEATORIO.

Objetivo: Mediante el azar elegir el valor correcto de una variable, para resolver ecuaciones de
primer grado, usando la hoja Excel.
Orden de los pasos: la Funcin =ALEATORIO.ENTRE(valor inferior, valor superior),
devuelve un nmero aleatorio entre los nmeros que especifique. Devuelve un nuevo
nmero aleatorio cada vez que se calcula la hoja de clculo.

Abra una nueva Hoja Excel, escriba la funcin aleatoria, =ALEATORIO.ENTRE(-10,10).
103



Dele un nombre a esta celda, clic en la Barra de frmulas, escriba x, de ENTER.



Introduzca los valores de los coeficientes:



La ecuacin formada es: =C7&" x + ("&C8&") = "&C9 agrguela en otra celda.

Delante de la ecuacin anterior ponga esta: =C7*x+C8=C9.


104

Cambie los valores a x, para ello clic en F9 para variar su valor, segn sea el caso hasta que no
aparezca FALSO en la Hoja de clculo.



EJERCICIOS: cambie los valores de los coeficientes y experimente sus resultados. Cuando usa esta
frmula los valores cambian en uno, pero si desea use las frmulas =ALEATORIO ()*(10+10)-10 o
bien sta ms sencilla =ALEATORIO ().




PRCTICA 39

ESTADSTICA III

39. EN BASE A LAS CALIFICACIONES A UN GRUPO DE ALUMNOS, CALCULE LA FRECUENCIA, LOS
INTERVALOS, EL VALOR MNIMO Y MXIMO, FRECUENCIA RELATIVA, MODA, DESVIACIN
ESTNDAR, EL COEFICIENTE DE VARIACIN, MEDIANA Y PROMEDIO EN LA HOJA EXCEL.

Objetivo: que las herramientas de la Hoja Excel, ayudan y facilitan el manejo de la informacin.

Orden de los pasos:
Abra una nueva hoja Excel, y use las frmulas =SUMA(nmero1,nmero2,),
=CONTAR.SI.(rango,criterio), =MIN(nmero1, nmero2,), =MAX(nmero1,nmero2,),
=MEDIANA(nmero1, nmero2,), =MODA(nmero1, nmero2,), =PROMEDIO(nmero1,
nmero2,), =DESVEST(nmero1, nmero2,), adems de frmulas que inventes.


ESTADSTICA MTODO I


Escriba lo siguiente en la hoja Excel, para preparar los datos:
105



En este ejemplo aplicado para las calificaciones de un grupo de estudiantes, permite comprender
el comportamiento acadmico.

En la celda G11 calcula el valor mmino con la frmula =MIN(A7:T9), luego el valor mximo con
=MAX(A7:T9) en la celda G12.

En E14 la oscilacin es: =G12-G11, en la celda E15 El nmero de datos por intervalo de: 10, por lo
que el nmero de intervalos es: =E14/H15.
La frmula SUMA(nmero1,nmero2,), =CONTAR.SI.(rango,criterio), ayudan para tabular la
frecuencia de datos:


En la celda D19ponga la frmula =CONTAR.SI($A$7:$T$9,"<=39"). En la celda D20 es
=CONTAR.SI($A$7:$T$9,"<=49")-D19, en la celda D21 la frmula es
=CONTAR.SI($A$7:$T$9,"<=59")-(D20+D19). En la celda D22 es =CONTAR.SI($A$7:$T$9,"<=69")-
(D19+D20+D21). En la celda D23 la frmula =CONTAR.SI($A$7:$T$9,"<=79")-(D19+D20+D21+D22),
en celda D24 es =CONTAR.SI($A$7:$T$9,"<=89")-(D19+D20+D21+D22+D23), por ltimo en celda
D25, es =CONTAR.SI($A$7:$T$9,"<=99")-(D19+D20+D21+D22+D23+D24), como notars se restan
los datos de la celda anterior.

Para comprobar si los datos recopilados son correctos smelos con =SUMA(D19:D25).


106

El clculo de las frecuencias relativas es el siguiente =D19/$D$26*100, cpielo y pguelo desde
G19 hasta G25. La suma de las frecuencias debe ser 100%, por lo que suma as =SUMA(G19:G25).



La Mediana es =MEDIANA(A7:T9), la Moda =MODA(A7:T9), la media =PROMEDIO($A$7:$T$9), la
Desviacin Estndar =DESVEST($A$7:$T$9), el coeficiente de variacin =G32/F30.


ESTADSTICA MTODO II

Bsicamente son las mismas frmulas, slo que cambiamos las frmulas del clculo de la
frecuencia: en la celda D19 la frmula es =CONTAR.SI($A$7:$T$9,"<=39")-
CONTAR.SI($A$7:$T$9,"<30"), en las dems celdas la frmula es la misma slo que cambia el
rango de intervalo. Haga los cambios pertinentes. Grafique.




107

PRCTICA 40

GRFICA DE DOS FUNCIONES

40. GRAFIQUE UNA RECTA Y UNA PARBOLA EN LA HOJA EXCEL.

Objetivo: Que grafiques por mtodos tradicionales de tabulacin de datos sustituyndolos en las
funciones, use la hoja de clculo Excel.

Orden de los pasos: Abra una nueva hoja de clculo Excel, y ponga los datos que siguen:



El mtodo de tabulacin se obtiene mediante la sustitucin de la variable y realizando las
operaciones respectivas (las funciones son como recetarios de cocina, es decir son instrucciones
precisas).

Asigne valores a los coeficientes de cada funcin:

Para la Recta, en la celda G5 ponga a1 =, en H5 ponga un valor; en celda G6 ponga b1 =, en H6
ponga otro valor numrico.

Para la Parbola, en la celda G9 ponga a2 =, en H9 ponga algn valor; en celda G10, ponga b2 =, en
H10, escriba una valor, en G11 escriba c2 =, en H11 escriba otro valor numrico.

PARA EMPEZAR A TABULAR, PRIMERO LA RECTA:
En la celda B16 escriba la frmula ="y="&H5&"x+("&H6&")", luego escriba -10, en la celda B18; en
Edicin + Rellenar + Series. Elija Series en: Columnas, Lmite +10; clic en Aceptar. En la celda C18, la
frmula es: =$H$5*B18+$H$6, cpielo y pguelo hasta la celda C38.


PARA TABULAR LA PARBOLA:
En la celda D16, escriba la frmula ="y="&H9&"x+("&(H10)&")x+("&H11&")", luego escriba -10,
en la celda D18; en Edicin + Rellenar + Series. Elija Series en: Columnas, Lmite +10; clic en
Aceptar. En la celda E18, la frmula es: =$H$10*D18*D18+$H$10*D18+$H$11, cpielo y pguelo
hasta la celda E38.

108



Seleccione los valores, En Grficos seleccione Dispersin con Lneas suavizadas, de clic.


Experimente con otros valores, sustityalos y verifique.


PRCTICA 41

GRAFICAS EN TRES DIMENSIONES

41. GRAFICA EN TRES DIMENSIONES EN LA HOJA EXCEL, LA SIGUIENTE.


Objetivo: Visualizar figuras en tres dimensiones, usando la hoja de clculo Excel.

GRAFICAS EN TRES DIMENSIONES I


Orden de los pasos: Abre una nueva hoja Excel. Anote lo siguiente: los valores del eje x, y eje y,
los intervalos van desde -3 hasta +3, con incrementos de 0.1
0 4 4
2 2
= + + y x z z
109



Tabula ahora en columna C, los lmites de x y de y. desde -3 < x < +3, clic en Inicio + Rellenar +
Series + clic.


Para x:



Para y:
A continuacin Aceptar:



Introduzca la frmula = (RAIZ (C9*C9+$D$8*$D$8)-2) ^2, en la celda D9:



Note que los valores de la celda D8, son absolutos, es decir son fijos (por eso deben escribirse con
doble signo$), y los de la celda C9 relativos (con un signo $ a la izquierda). Copie y pegue en la
columna D, hasta los valores de +3.

110



Haga lo mismo para la columna E, y as sucesivamente en todos los valores hasta +3, se reitera el
proceso hasta completar las columnas
Selecciona desde la celda D9, hasta BK68.







.



Grficos, seleccione Superficie + Superficie 3D:



A continuacin Aceptar:

111



GRAFICAS EN TRES DIMENSIONES II

Abra una nueva hoja de clculo:
Asigne un valor a x, tambin a y.



Tabula ahora en columna C, los lmites de x y de y. desde -3 < x < +3, clic en Inicio + Rellenar +
Series + clic.

En la celda B8 escribe la frmula = (RAIZ (E5^2+E6^2)-2) ^2 (Nota: si tiene duda de esta frmula
use el despeje de la original arriba)

Tabule para x e y en el rango -3 < rango < +3.
Haga clic en el Botn Microsoft Office , haga clic en Opciones de Excel y, a continuacin, haga
clic en la categora Frmulas. En la seccin Opciones de clculo, bajo Clculo de libro, haga clic en
Automtico Clic en Aceptar.
Series1
Series16
Series31
Series46
0
1
2
3
4
5
6
1
6
11
16
21
26
31
36
41
46
51
56
Sombrero mexicano
5-6
4-5
3-4
2-3
1-2
0-1
112

De vuelta a la hoja de clculo. Seleccionamos el rango B8:BJ69. En office 2007 vaya a Dato +
Herramientas de datos + Anlisis Y si + Tabla de datos: En celda fila escriba $E$5, en la celda
columna $E$6, clic en Aceptar.


Aparecen los datos:


Selecciona desde C9:BJ69, usa Grficos, en superficie, superficie 3D.


113

EJERCICIOS:
Haga las grficas 3D de las siguientes:
a) z = x^2 + y^2
b) z = 1 / sqrt(x^2+y^2)
c) z = x^2 - y^2
d) z = cos(x^2 - y^2)



PRCTICA 42

PARBOLA
EJEMPLOS INTERACTIVOS.

42. ESTUDIE EL COMPORTAMIENTO GENERAL DE LA PARBOLA EN LA HOJA DE CLCULO, USANDO
FORMULARIOS Y GRFICOS.

Objetivo: Observar el comportamiento de una parbola usando la hoja de clculo Excel.

Orden de los pasos: Abre nuevo documento Excel, pon el ttulo GRFICA DE UNA PARBOLA,
luego pones los datos de la frmula.

c bx ax y + + =
2




Damos valores a los coeficientes, a = 6, b = -14, c = -25. En la columna A, pones la serie desde 10
hasta + 10, la frmula que agregas al documento en la celda B11 es:

=$B$6*(A11) ^2+$B$7*A11+$B$8

Ya que los valores de los coeficientes son constantes, los valores de stos se agregarn el signo $,
debido a que son absolutos y no cambiarn a lo largo de la frmula. Copia y pega sta desde -10
hasta +10.

Elije el tipo de grfica en Insertar + Dispersin + Dispersin con lneas suavizadas + clic:
114


Para dibujar las Barras de desplazamiento, en Programador + Insertar + Controles de formulario +
Barra de desplazamiento + clic:

A continuacin seleccionamos Barra de Desplazamiento , luego arrastramos hasta la derecha
de los coeficientes. Ahora ponemos una frmula a cada coeficiente para variar sus valores, por
ejemplo, en la celda B6, ser as: = E6 50. Luego clic en el botn derecho del ratn, para dar
Formato control:

115

Vinculamos la Barra de desplazamiento con la Celda E6, pero con su valor absoluto, $E$6, el valor
mnimo es de cero, el valor mximo es de 100; a continuacin Aceptar. As sucesivamente para los
dems coeficientes: en la celda B7 su frmula es: = E7- 100, su formato de Celda se vincula con E7;
en la celda B8, es: = E8 100, el Formato de control E8.
Como sugerencia, agrege una lnea de tendencia para hacer ms comprensibles sus cambios.
EJERCICIOS: Cambie los valores de los coeficientes acercando el cursor a cada barra de
desplazamiento.



PRCTICA 43

PARBOLA
(MNIMOS Y MXIMOS)

43. MEDIANTE EL CLCULO DE TANGENTE A LA CURVA, ENCUENTRE EL MNIMO O MXIMO EN
UNA PARBOLA, GRAFIQUE SUS RESULTADOS.

Objetivo: mostrar el comportamiento mximo o mnimo de la parbola usando Excel.

Orden de los pasos: Mostrar el comportamiento parablico requiere del uso del lgebra ms
avanzado, pero si no est familiarizado con esto, aqu se mostrar de manera fcil como encontrar
el mnimo o mximo de una parbola.

En primer lugar, el coeficiente del trmino cuadrtico puede tener dos signos (positivo o negativo),
lo cual nos indica si tiene un mximo o mnimo.

Si el coeficiente del trmino cuadrtico es positivo, la parbola tiene un mnimo, pero si es
negativa sta tiene un mximo.

Hasta aqu no hay problema. Y sus coordenadas?

Si la ecuacin general de una parbola es:

c bx ax y + + =
2


Y aplicando el criterio de la 1ra. Derivada (dy/dx), en la funcin para mximos y mnimos:

Aplicando las propiedades para exponentes y constantes:

b ax y + = 2

116

a
b
x
despejando
b ax
2
:
2 0
=
+ =
a
b ac
y
4
4
2

=
Igualando a cero por mximos y mnimos:




( 1 )

Esta ecuacin ( 1 ) es la coordenada en x; para encontrar la coordenada y, solo sustituya en la
ecuacin original.

c
a
b
b
a
b
a y +
|
.
|

\
|
+
|
.
|

\
|
=
2 2
2


Elevando al cuadrado y multiplicando (trminos y signos):
c
a
b
a
ab
y + =
2 4
2
2
2


Aplicando leyes de los exponentes:
c
a
b
a
b
y + =
2 4
2 2


Sumando y restando:

( 2 )

Esta frmula ( 2 ) corresponde a la coordenada y.

Por lo tanto las coordenadas del mximo (o mnimo) son:

|
|
.
|

\
|

a
b ac
a
b
4
4
;
2
2


Abra una nueva hoja Excel: Escriba los datos a continuacin:


En la celda C4, ponga la frmula =D4-5, y un nmero en D4, ponga una barra de desplazamiento,
con una vinculacin con la celda $D$4, mnimo de 0, mximo 10.

En la celda C5, ponga la frmula =D5-40, ponga una barra de desplazamiento, con una vinculacin
con la celda $D$5, mnimo de 0, mximo 100.

117

En la celda C6, ponga un nmero, ponga una barra de desplazamiento, vinculndola con sta, con
un mnimo 0, mximo 100.

Haz una tabulacin desde -10 < x < + 10, y con la frmula para la parbola: en la celda B9,
=$C$4*A9^2+$C$5*A9+$C$6, cpiala y pgala hasta +10 (B49):



Grafica con Dispersin con lneas suavizadas:


Modifique la grfica, dndole clic botn derecho, en sta: Formato rea de Trazado, haga los
cambios que desee.

De nuevo en el eje x, clic botn derecho, en Escala, Mnimo = - 10, Mximo = + 10. en el eje y, en
Escala, Mnimo = - 20, Mximo = + 20.

Clic derecho en la curva, Formato de Serie de Datos, Tramas, Grosor, Mediano. Otra vez en la
curva, en Agregar Lnea de Tendencia, Tipo Polinomial, Orden 2, en la carpeta Opciones, clic en
Presentar Ecuacin en el Grfico. Aceptar.

Para saber si la parbola tiene un mximo o mnimo, en la celda G4 escriba: LA PRBOLA.

En la celda G5, escriba la frmula: =SI(C4=0,"Es una RECTA",SI(C4>0,"tiene un mnimo y su","tiene
un mximo y su")).

118

En la celda G6, escriba Y SU COORDENADA:

En la celda P4 escriba: =-($C$5)/(2*$C$4). En P5 escriba: =(4*C4*C6-(C5*C5))/(4*C4). Pero las
coordenadas estn en J6 para x, y en L6 para y:



Ejercicios: cambie los valores de los coeficientes usando las Barras de desplazamiento y estudie
sus comportamientos:

Cambie la frmula general por:
a).

b).

c). analice los comprtamientos de cada una de estas frmulas, en qu son diferentes?, si es as
podemos establecer algunas hiptesis?



PRCTICA 44

GRFICA DE DOS FUNCIONES
INTERSECCIN DE DOS CURVAS

44. GRAFIQUE UNA RECTA Y UNA PARBOLA, ADEMS CALCULE LOS PUNTOS DE INTERSECCIN
EN LA HOJA EXCEL.

Si tenemos dos curvas, que se cruzan en el espacio Cartesiano, sus frmulas son:




2 2
2
2
c x b x a y + + =
1 1
b x a y + =
Recta
Parbola
119

Para encontrar el lugar de interseccin, procedemos a usar el mtodo de igualacin:

2 2
2
2 1 1
c x b x a b x a + + = +
Despejamos:
0
1 1 2 2
2
2
= + + b x a c x b x a

Sumamos trminos semejantes y agrupamos:

0 ) ( ) (
1 2 1 2
2
2
= + + b c x a b x a

Factorizamos, usando la frmula general para una ecuacin cuadrtica, interseccin en el eje x:

2
1 2 2
2
1 2 1 2
2 , 1
2
) ( 4 ) ( ) (
a
b c a a b a b
x

=


Interseccin en el eje y, se encuentra sustituyendo en la recta (por ser ms fcil de encontrar).

Orden de los pasos: Abra una nueva hoja de clculo Excel. Anote los valores de los coeficientes de
las curvas (recta y parbola).



En una Hoja 1, haga las tabulaciones (desde -10hasta +10), para cada una de las funciones y
grafquelas.


120

En esta grfica an no tenemos las intersecciones, como se sealan en la figura anterior (con
flechas negras).

Para ello, podemos usar nuestros datos en otra hoja, por ejemplo la 2, simplemente llamamos con
una frmula los datos de la Hoja 1

Hoja 2:
Para la recta escribe en la celda C3 ='Grfica de dos curvas'!H5, para el coeficiente de x, en celda
C4 escribe ='Grfica de dos curvas'!H6, para el termino constante.

Para la parbola escribe en la celda F3 ='Grfica de dos curvas'!H10 para el coeficiente cuadrtico,
en celda F4 escribe ='Grfica de dos curvas'!H11, para el termino lineal, y en celda F5 ='Grfica de
dos curvas'!H12 para el ultimo trmino.

En la celda K10 ponga la siguiente frmula, para simplificar: =F4-C3, adems en L11: =F5-C4.

En la celda I18 la frmula es: =SI((L10*L10-(4*F3*L11))<0,"NO TIENE INTERSECCIN","SU
INTERSECCIN EST EN "), vea que las races de la frmula general no deben ser negativas.

En la celda J20 la primera raz es: =SI((L10*L10-(4*F3*L11))<0,"",(-L10+RAIZ(L10*L10-
(4*F3*L11)))/(2*F3)) este valor corresponde a la proyeccin en el eje x. La proyeccin en y, que
corresponde a la primera raz; en la celda L20, =SI((L10*L10-(4*F3*L11))<0,"",C3*J20+C4).

La segunda raz (interseccin entre las dos curvas): en la celda J23 =SI((L10*L10-(4*F3*L11))<0,"",(-
L10-RAIZ(L10*L10-(4*F3*L11)))/(2*F3)) este segundo valor corresponde a la proyeccin en el eje x.
La proyeccin en y, que corresponde a la segunda raz; en la celda L23, =SI((L10*L10-
(4*F3*L11))<0,"",C3*J23+C4).

La presentacin es:


Ejercicios:
Grafique e indique los puntos donde se intersecan, cuando suceden los casos de:
a) Una recta y un crculo con centro en el origen.
b) Una recta y una funcin: d cx bx ax y + + + =
2 3

121

c) Invente otros ejemplos y experimente sus resultados.



PRCTICA 45

PENDIENTE DE UNA RECTA I

45. CALCULE LA PENDIENTE DE UNA RECTA EN LA HOJA EXCEL.

Objetivo: crear grficas con las variantes de comportamiento de una recta como son la pendiente
(o grado de inclinacin) y su interseccin con el eje y, usando frmulas y hoja de clculo Excel.

Orden de los pasos:
La frmula para estimar la pendiente se entiende como la distancia vertical dividida por la
distancia horizontal entre dos puntos cualesquiera de la recta, es decir, es la tasa de cambio a lo
largo de la lnea de regresin
17
.
La sintaxis ortogrfica de esta frmula es:
PENDIENTE(conocido_y;conocido_x)
Conocido_y: es una matriz o rango de celdas de puntos de datos numricos dependientes.
Conocido_x: es el conjunto de puntos de datos independientes.
Los argumentos deben ser nmeros o nombres, matrices o referencias que contengan nmeros. Si
el argumento matricial o de referencia contiene texto, valores lgicos o celdas vacas, estos valores
se pasan por alto; sin embargo, se incluirn las celdas con el valor cero. Si los argumentos
conocido_y y conocido_x estn vacos o contienen un nmero diferente de puntos de datos,
PENDIENTE devuelve el valor de error #N/A.

INTERSECCIN CON EL EJE y
La funcin INTERSECCION.EJE calcula el punto en el que una lnea intersecar el eje y utilizando
los valores X e Y existentes. Se basa en el mejor ajuste de la lnea de regresin trazado con los
valores X y los valores Y.
La sintaxis ortogrfica matemtica para la hoja Excel:
INTERSECCION.EJE(conocido_y;conocido_x)

17
Vea Men ? (ayuda), de la hoja de clculo Excel.
122

Conocido_y: es el conjunto de observaciones o datos dependientes.
Conocido_x: es el conjunto de observaciones o datos independientes.
Los argumentos deben ser nmeros o nombres, matrices o referencias que contengan nmeros. Si
el argumento matricial o de referencia contiene texto, valores lgicos o celdas vacas, estos valores
se pasan por alto; sin embargo, se incluirn las celdas con el valor cero. Si los argumentos
conocido_y y conocido_x contienen un nmero diferente de puntos de datos o no contienen
ninguno, INTERSECCION.EJE devuelve el valor de error #N/A.
Abra una nueva hoja Excel.
Tabula una recta y = x +1, desde - 5 < x < + 5, en la
columna A. en la columna B6 la frmula =A6+1, cpiela
y pgala hasta B16.
En la celda F9 ponga la frmula de la pendiente:
=PENDIENTE(B6:B16,A6:A16). En la celda F11 la
frmula de la interseccin con el eje:
=INTERSECCION.EJE(B6:B16,A6:A16).
Para graficar seleccione desde A6:B16, elija Dispersin + Dispersin con lneas suavizadas
Este es como ejemplo, por eso no hay variacin. Por eso el siguiente nos da una visin del
comportamiento de una recta al variar su pendiente:


PRCTICA 46
PENDIENTE DE UNA RECTA II

46. CALCULE LA PENDIENTE DE LA GRFICA EN UNA SERIE DE DATOS OBTENIDOS EN UNA PRUEBA
DE FATIGA A UNA BARRA DE ACERO. Use el sistema MTRICO
123

En una serie de pruebas a una probeta de acero, se hacen las siguientes anotaciones:

Grafquelas usando Grficos + Dispersin+ Dispersin con lneas suavizadas.
Como observas, hay una lnea desde 0 hasta 0.0012 en la deformacin, calculamos su pendiente:
en la celda F25, la frmula =PENDIENTE (B6:B19, A6:A19), calcula su pendiente.






124

PRCTICA 47
PENDIENTE DE UNA RECTA III
47. PARA UNA SERIE DE TABULACIONES EN x E y, CORRESPONDIENTE A UNA RECTA, CALCULE LA
PENDIENTE, LUEGO ENCUENTRE LA ECUACIN PARTICULAR DE ESTA TABULACIN, AL FINAL VARE
LA PENDIENTE Y EL PUNTO DE INTERSECCIN CON EL EJE y USANDO BARRA DE
DESPLAZAMIENTO.
Abra una nueva Hoja, entonces tabula en x e y. Toma el intervalo -19 < x < + 19, -25 < y < +13,
en incrementos de 1.
En F12 abra una Barra de Deslizamiento, en incrementos de 1, valor mximo 100.

En F11 pon la frmula =(F12-50)/10, para cambiar los valores de la grfica, ya que tabularemos
otra columna: por ejemplo en la columna D.
En la celda D4 la frmula es: =C4*$F$11, cpiala y pgala hasta D42, haz los cambios para
comprobar los cambios.
Con Grficos, seleccione Dispersin,
125



En el rea de el eje x, clic botn derecho, Formato de ejes, seleccione la escala mnimo -19,
mximo 19. Haga lo mismo para el eje y, con un mnimo de -30 y mximo de 30. Haga los cambios
para presentar la grfica apropiadamente.

Para calcular la pendiente, haga lo siguiente. En la celda I23, la frmula:
=PENDIENTE(D4:D42,B4:B42).
Para calcula la interseccin con el eje y, la frmula apropiada es con los valores de la columnas B y
C. En la celda I24 la frmula es: =SI($D$4:$D$42=0,"colinear straight line with x-
axis",INTERSECCION.EJE(D4:D42,$B$4:$B$42)).

Agregue una Lnea de Tendencia, Tipo de tendencia + Lineal + Presentar ecuacin en el grfico +
Cerrar. La grfica final queda como sigue:





126

PRCTICA 48

PRODUCTOS NOTABLES
18


48. EFECTE LA OPERACIN DE UN BINOMIO AL CUADRADO MEDIANTE PRODUCTOS NOTABLES
EN LA HOJA EXCEL.

Objetivo: escribir frmulas algebraicas con la hoja de clculo Excel.

Orden de los pasos:
Abra una nueva hoja Excel. Use la funcin CONCATENAR, para escribir frmulas algebraicas.

La funcin CONCATENAR: Concatena o une argumentos de texto.
Sintaxis: =CONCATENAR (texto1;texto2; ...)
Texto1, texto2, ... hasta 30 elementos de texto que se unirn en un elemento de texto
nico. Los elementos de texto pueden ser cadenas de texto, nmeros o referencias a celdas
nicas. Puede utilizar el operador "&" en lugar de CONCATENAR para unir elementos de
texto.
Escriba las siguientes frmulas para productos notables en una hoja Excel.

6 5 4 2 3 3 2 4 5 6 6
6 5 4 2 3 3 2 4 5 6 6
5 4 3 2 2 3 4 5 5
5 4 3 2 2 3 4 5 5
4 3 2 2 3 4 4
4 3 2 2 3 4 4
2 2 2 3 3
2 2 2 3 3
2 2 2
2 2 2
6 15 20 15 6 ) (
6 15 20 15 6 ) (
5 10 10 5 ) (
5 10 10 5 ) (
4 6 4 ) (
4 6 4 ) (
3 3 ) (
3 3 ) (
2 ) (
2 ) (
y xy y x y x y x y x x y x
y xy y x y x y x y x x y x
y xy y x y x y x x y x
y xy y x y x y x x y x
y xy y x y x x y x
y xy y x y x x y x
y xy y x x y x
y xy y x x y x
y xy x y x
y xy x y x
+ + + =
+ + + + + + = +
+ + =
+ + + + + = +
+ + =
+ + + + = +
+ =
+ + + = +
+ =
+ + = +


Las series de Fourier sintetizan los productos notables en una frmula general:

Si n = 1, 2, 3, entonces:


n n n n n n
y x
n n n
y x
n n
y nx x y x + +

+

+ + = +

...
! 3
) 2 )( 1 (
! 2
) 1 (
) (
3 2 2 1


18
http://homepage.cem.itesm.mx/lgomez/
127

Es as como en la hoja Excel, se har el primer caso, el cuadrado de la suma de dos trminos:

En la celda D32 escribe el valor del primer trmino, en D33 el segundo valor.

En B37, escribe ( ax + by )= .

En la celda C37, escribe:
=CONCATENAR(C32^2,"x+(",2*C32*C33,")xy+(",C33^2,")y")



EJERCICIOS:
Realice para los dems casos de productos notables, haga uso de la frmula de Newton para
desarrollar productos notables descritos arriba, experimente y analice sus resultados.



PRCTICA 49

CRCULO
(Con coordenadas rectangulares y polares)

49. GRAFIQUE UN CRCULO CON CENTRO EN EL ORIGEN, EN COORDENADAS RECTANGULARES Y
OTRO EN POLARES.

Objetivo: Relacionar las coordenadas Cartesianas con las Polares, usando la Hoja de Clculo Excel.

Orden de los pasos:
Un crculo unitario con centro en el origen, se define como:

2 2 2
y x r + =

Y sus coordenadas, si tomamos en cuenta el Teorema de Pitgoras, y por trigonometra bsica:

u cos = x ; u sen y =

Adems, tambin la frmula puede ser:

128

2 2
x r y =
Para un valor de x, tiene dos valores vlidos en y.


CRCULO I
(Con coordenadas rectangulares)


49. a. GRFICA DEL CRCULO EN COORDENADAS RECTANGULARES.

Abra una nueva Hoja Excel, haga la tabulacin desde -1 < x < +1, con un radio 1.

La frmula de un crculo con centro en el origen es:

2 2 2
y x r + =
La despejamos para y:
2 2
x r y =


El crculo es unitario, por lo que la tabulacin ser desde -1 < x < +1, para ello vaya a Inicio +
Rellenar + Series, con un incremento de 0.01, como ve el valor de y, tienen dos valores, uno
positivo y otro negativo, lo que sern realmente dos tabulaciones.

Valores positivos:
En la celda B7, escriba =RAIZ ($D$3-A7*A7), cpiela y pguela hasta x = +1,



Valores negativos:
En la celda E7, escriba =(-1)*RAIZ($D$3-D7*D7), cpiela y pguela hasta x= +1.



129

Secciona estas dos tabulaciones y en Grficos + Dispersin, Clic en el grfico, y con el Formato de
lneas de trazado, Formato de lneas de divisin, Formato de serie de datos, modifica para que
quede as:




CRCULO II
(Con coordenadas polares)

GRFICA DEL CRCULO CON CENTRO EN ORIGEN EN COORDENADAS POLARES.

En una nueva Hoja Excel: En esta parte iniciaremos con las frmulas trigonomtricas, vistas arriba,
tanto la proyeccin en x, como en y. La presentacin de la figura ser convertir las coordenadas
polares en coordenadas rectangulares

Escribimos el valor del radio en la celda E2, en la celda D2 escribimos = E2/10, la vinculamos con
una Barra de desplazamiento (control ActiveX) desde cero hasta 190. Tabulamos en la celda A4
desde 0 < t < 360 , luego cambiamos a Radianes, en la celda B5, con la frmula =RADIANES (A5),
cpiala y pgala hasta 360 .



Para tabular la proyeccin en x, escribimos en la celda C5 =$D$2*COS(B5), copiamos y pegamos
hasta 360

130



Bien, para tabula eje y, escribe en la celda D5 =$D$2*SENO(B6), cpiala y pgala hasta 360,



Selecciona los ejes x e y, usa Insertar Grficos, Dispersin,



EJERCICIO: el problema anterior, es cuando el crculo unitario, haga los cambios necesarios para
ver los cambios cuando cambia de valor el radio.


CRCULO III

MODIFIQUE EL PROCEDIMIENTO PARA GRAFICAR EL CRCULO EN COORDENADAS
RECTANGULARES, PARA DIFERENTES VALORES DEL RADIO.
131

Si vemos con cuidado la primera parte de estos ejemplos, vemos que si aumentamos el valor del
radio sucede esto:



Esto es debido a que la tabulacin no cambia, es decir sigue siendo desde -1 hasta +1.

Para poder cambiar el valor de la tabulacin en funcin del cambio del valor del radio, hacemos
esto:

En una nueva hoja Excel: en la celda D4, escribimos el valor del radio, para ello use la Barra de
Desplazamiento (control activeX), luego en la celda D5, la elevamos al cuadrado: =D4*D4.

Luego en la celda A8 escribimos =(-1)*D4, para iniciar la tabulacin, para cambiar el incremento de
cambio en el valor del intervalo; la frmula en la celda B8 es =(-1)*A8/100, ya que los cambios
son en decimales.

Para el primer crculo, con los valores x, en la celda D8, escribe =A8. En D9 escribe =D8+$B$8,
cpiala y pgala hasta la celda D208. En los valores de y, en la celda E8, escribe =RAIZ($D$5-
D8*D8), cpiala y pgala hasta E208;

Para el segundo crculo, con los valores x, en la celda G8, escribe =A8. en G9 escribe =G8+$B$8,
cpiala y pgala hasta la celda G208. En los valores de y, desde H8 con la frmula =(-1)*RAIZ($D$5-
G8*G8), cpiala y pgala, hasta H208.

Por ltimo en las celdas E208 y H208 existe un error de este tipo #NUM!, para evitarlo tambin
aplique la frmula REDONDEAR. Para evitar errores en nuestras frmulas, en la celdas D108 y
G108 aplique =REDONDEAR(nmero, nm._decimales).

Grafcala. Selecciona las dos tabulaciones y presntala como gustes para que sea atractiva:

132



Ejercicios: Haga la hoja Excel, cuando el crculo tiene la siguiente frmula:
a) c by ax = +
2 2

b)
2 2 2
) ( ) ( r k y h x = +
c) 0
2 2
= + + + + F Ey Dx y x



PRCTICA 50

CRCULO FUERA DEL ORIGEN

50. GRAFIQUE UN CRCULO FUERA DEL ORIGEN EN LA HOJA DE CLCULO.

Objetivo: usar la Hoja Excel, para experimentar el comportamiento del crculo en coordenadas
Cartesianas.

Introduccin: el crculo fuera el origen, en el punto C ( h , k ) y radio r, tiene como ecuacin
general:




2 2 2
) ( ) ( r k y h x = +
133

Orden de los pasos: Abra una nueva hoja Excel, anote los valores de los coeficientes h, k y r.



Asigne un Nombre a cada coeficiente, escribiendo en la Barra de Frmulas:

Ahora, para tabular tendrs que definir los lmites, es decir de donde a dnde, graficars, esto se
logra calculando los lmites del crculo:



El lmite inferior: en la celda A12, escribe = h
_r:


El lmite superior, en la celda A15: = h + r:



Establece el nmero de puntos a graficar: 200, entonces: en la celda A17, escribe la Diferencia: x
= A12 A15.

134

Define el nmero de celdas (o puntos) para graficar: 200, escribe en la celda B12 la frmula
=ABS(x/200)


Verifica tus primeros resultados tabulando en la celda D12 escribiendo = A12, luego en la celda
A13 escribe =D12+$B$12. Cpiala y pgala hasta D212. Si notas son los valores de x.

Verifica tus lmites si corresponde con lo calculado.

Ahora tabularemos los valores de y en dos columnas. Pero como el despeje de la ecuacin general
del crculo involucra a dos signos o valores; en la columna E, las frmulas sern cuando la raz
cuadrada es positiva; en celda E12, escribe =RAIZ(r*r-((D12-h)*(D12-h)))+k, cpiala y pgala hasta
E212. En la columna F las frmulas involucran a los valores negativos, por lo que en la celda E12 la
frmula es: =(-1)*RAIZ(r*r-((D12-h)*(D12-h)))+k; cpiala y pgala hasta F212. Selecciona estas tres
columnas (D, E, F) y en Insertar + Grficos + Dispersin + Dispersin con lneas suavizadas: Nota. Si
tu Crculo aparece as, en tus experimentos.


Es porque el ltimo resultado da un nmero demasiado pequeo y Excel no puede representarlo,
para corregirlo, slo escriba la frmula siguiente: en celda D212, =REDONDEAR(D211+$B$12,0), o
bien slo escribe A15.

Haz los cambios necesarios para que tu grfico quede as.

135






PRCTICA 51

INTERSECCIN ENTRE UNA RECTA Y UN CRCULO

51. EXPERIMENTA EN LA HOJA DE CLCULO EL COMPORTAMIENTO ENTRE UNA RECTA Y UN
CRCULO.

Objetivo: comprender el comportamiento entre una recta y un crculo en el plano Cartesiano,
usando la hoja Excel.

Orden de los pasos:
Abra una nueva hoja Excel, y anote lo siguiente:

Bien, ahora defina nombres a cada coeficiente, usando Insertar, Nombre, en la Barra de
frmulas, Elija h, para la celda D6, y as sucesivamente para los otros coeficientes

136



Grafique un crculo como en la Prctica CRCULO FUERA DEL ORIGEN. Ahora tabule una Recta:
inicie valores de x, en la celda H12, desde 10 < x < + 10. los valores de y, inicie en la celda I12
escribiendo =(c_-a*H12)/b, cpiela y pgala hasta la celda I32.

Ya que est graficado el Crculo, doble clic con en la grfica, elija Seleccionar origen de datos +
Agregar + Modificar + Valores X de la serie + =Hoja1!$H$12:$H$32; en Valores Y de la serie +
=Hoja1!$I$12:$I$32 + Aceptar + Aceptar. Queda una grfica as:

Ejercicio: Encuentre la frmula general para encontrar la interseccin, tambin cuando no lo hay, y
los puntos de interseccin como pares ordenados.



Ejercicio: cambie la frmula de la recta por esta: b ax y + = , cmo es la hoja de Excel?, haga los
cambios y experimente.




137

PRCTICA 52

FUNCIONES TRIGONOMTRICAS

COSENO

52. ANALIZE EL COMPORTAMIENTO DEL CRCULO UNITARIO CUANDO ES LA FUNCIN COSENO.

Objetivo: analizar el comportamiento de las funciones trigonomtricas, usando la Hoja de clculo
Excel.

Orden de los pasos: Abra una nueva Hoja Excel, haga una tabulacin, en la columna A (4:363), de 0
hasta 360 grados. Es importante mencionar que el crculo tiene un radio igual a uno.

Cambie los Grados a Radianes, en celda B4, =RADIANES (A4), cpiala y pgala hasta B363.

Graficar la proyeccin en el eje X, con el
coseno.




Para el eje Y, con el seno del ngulo.



Seleccionamos toda la tabulacin para graficar el crculo, en Dispersin clic, en lneas suavizadas:


Para dar animacin en F4, ponemos la formula =COS(F6), en G4 la formula =SENO(F6), ahora para
los valores de los grados desde 0 hasta 360 introducir una barra de desplazamiento en F5
ponemos el valor 0, en F6, la frmula =RADIANES(F5). Esto es para cambiar a diferentes valores del
ngulo en el crculo que trazamos.
138


Para dibujar el cateto horizontal, escribimos los valores de sus coordenadas: en las celdas F11, G11
y G12 escribe 0, pero en la celda F12 escribe = F4. Primer punto (F11, G11); segundo punto (F12,
G12). nelos con una recta.

Para dibujar el cateto vertical, escribimos los valores de sus coordenadas: en las celdas F15 y F16
escribe = F4, en la celda G15 escribe 0, pero en la celda G16 escribe = G4. Primer punto (F15;
G15); segundo punto (F16, G16). nelos con una recta.

Para dibujar la Hipotenusa, escribimos los valores de sus coordenadas: en las celdas F20 y G20
escribe 0, pero en la celda F21 escribe = F4 y en celda G21 = G4. Primer punto (F20, G20); segundo
punto (F21, G21). nelos con una recta.

Para insertar estas rectas, doble clic en la grfica + Seleccionar Datos + Agregar + Modificar serie +
Valores X de la serie, y en Valores Y de la serie; para cada una de las coordenadas de los catetos e
Hipotenusa. Escoge colores diferentes para diferenciarlos unos de otros.

Dibuje una Barra de desplazamiento (control activeX). Vinclala con la celda $F$5, Max 360, Min 0.

Para graficar el comportamiento como Onda Cosenoidal, tabulamos de nueva cuenta: En la celda
J6, escribimos los valores desde 0 hasta 360, luego en la columna K, iniciamos con la celda K6 con
la frmula = COS(J6).


139

En la siguiente columna para tener el punto en el eje y, con el coseno del ngulo: Pero para
graficar con movimiento, se hace un truco, no tomaremos en cuenta la columna tabulada, es
decir generamos otra columna con un valor por arriba del grafico, y solo mostramos los valores
del crculo unitario menores a 1.5, para ello necesitamos otra columna, pero con la siguiente
frmula: =SI(J6<=$G$5;L6;20) copiar y pegar a las dems celdas hasta 360 grados.

Note lo siguiente:



La grfica real se grafica, pero si en el formato de la escala y, se opta por hacer que la escala sea
sin cambios, dando clic en el eje y, con el botn derecho, optamos por formato de ejes y
seleccionando en escala, mnimo -1.6 y mximo + 1.6. En la celda E27, escriba NGULO; en g27,
COSENO DEL NGULO. En la celda E28, escriba =F5, en H33 es =COS (G6).



Ejercicios: Haga los procedimientos para las funciones SENO, TANGENTE, SECANTE, COSECANTE,
COTANGENTE DEL NGULO.

140

PRCTICA 53

SISTEMAS DE ECUACIONES DOS X DOS

53. EN LA INTERSECCIN DE DOS RECTAS, CUL ES SU INTERSECCIN, PENDIENTES Y NGULO
ENTRE ELLAS?

Objetivo: usar la hoja Excel, para resolver ecuaciones de dos x dos, usando frmulas tradicionales.

Introduccin: un sistema de ecuaciones dos x dos, tiene las siguientes ecuaciones:





Para encontrar su interseccin, usando el mtodo de igualacin:

bd ae
bf ec
x

= ;
b
ax c
y

=

Donde las pendientes de cada recta son:

b
a
m =
1
;
e
d
m =
2


El ngulo de una recta con respecto el eje x, se encuentra con la frmula:

) arctan(m = O

Para saber si entre las rectas existe un ngulo recto aplique esta:

2
1
1
m
m =

Orden de los pasos:
Anote los datos como a continuacin se presenta, en una nueva hoja Excel.


ax by c
dx ey f
+ =
+ =
141

Ya que cada coeficiente tiene un valor y una letra, nmbrelos cada una usando, en Men, Insertar,
Nombre, Definir Nombre, por ejemplo con el coeficiente a:


As hgalo para los dems coeficientes.
Use el mtodo de Igualacin para encontrar, el valor de la interseccin x e y.

En la celda O30, escriba =SI(Y(a/b=d/e,c_/b=f_/e),"",SI(a/b=d/e,"",(e*c_-b*f_)/(a*e-b*d))).

Ahora en la celda D21, escribe =SI(Y(a/b=d/e,c_/b=f_/e),"",SI(a/b=d/e,"",(c_-a*C21)/b)).

Por definicin: la Recta es la unin (o distancia) de dos puntos como mnimo.

Para graficar las dos rectas: en la celda C26 escriba 15, en D26, escriba 15.

Primera recta: En C27, escribe =(c_-a*C26)/F12, en D26 es =(c_-a*D26)/b;

Segunda recta: En C28 es =(f_-d*C26)/e, en D27 es =(f_-d*D26)/e.

Vea que los lmites para las dos rectas es 15 < x < + 15.



Seleccione desde C26:D28, luego Asistente para Grficos, para la primera recta, luego agregue la
segunda recta para graficarlas.

Para encontrar el ngulo de cada recta, haga una tabulacin:
Primer ngulo recta #1 en la celda J27 y escriba =ABS(SI(m>0,GRADOS(ATAN(m)),(180-
ABS(GRADOS(ATAN(m)))))). Asgnele un nombre, por ejemplo . Escriba el valor de la pendiente
en J28 escriba =-a/b, y asigne el nombre m.

Segundo ngulo recta #2 en la celda J28 escriba =ABS(SI(m>0,GRADOS(ATAN(m)),180-
ABS(GRADOS(ATAN(m))))). Pngale un nombre, por ejemplo . Escribe el valor de la segunda
pendiente, en J30 escriba =-d/e, y asigne el nombre m.
142

En O27 el ngulo entre las rectas se encuentra con =ABS(-)
En R27 escriba la frmula
=SI((a/b)=-1/(d/e),"SON PERPENDICULARES",SI(Y(a/b=d/e,c_/b=f_/e),"SON COLINEALES",SI(a/b=d/e,"SON
PARALELAS",""))), para encontrar si hay perpendicularidad o no entre rectas.



EJERCICIOS:
a). En el ejercicio anterior escriba una frmula para ilustrar dnde se encuentra el ngulo entre las
rectas en la grfica.


b). Cambie las frmulas que se usaron en este ejercicio por estas:



c). Encuentre la recta perpendicular a las siguientes rectas:
i. y = 3x -1
d cx y
b ax y
+ =
+ =
143

i. y = 5/2x + 3
ii. y = 0.452X 5



PRCTICA 54

FUNCIN EXPLICITA

54. EN UNA RECTA: y = mx + b, VARE LA PENDIENTE (m) Y LA INTERSECCIN CON y (b), USANDO
BARRAS DE DESPLAZAMIENTO.

Objetivo: graficar funciones explicitas usando la hoja Excel.

Orden de los pasos:
Una funcin explicita muy general es la recta:

b mx y + =

Donde m es la pendiente y b el punto por donde pasa la recta cuando x = 0.

Anota una funcin explicita como a continuacin se muestra:


Recuerda que puedes escribir como se encuentra ya que en algunas celdas son frmulas y en otras
no.

Ahora en las celdas B4 y F4, escribe un nmero en cada una de ellas.

Dibuja un Control de formularios para que selecciones dos Barras de Desplazamiento, una para
vincularla con C3 y otra para F3.

Para C3 escribe =C4-10, abra la Barra de Desplazamiento, vinclala con la celda C4 con un mnimo
de 0 y un mximo de 60.


144

En la celda F3 escribe =F4-10, abra una Barra de desplzamiento, lnkala con F4 con un mnimo de 0
y un mximo de 30.

Haz una tabulacin en x, la celda H6 escribe -10, en H7 escribe ahora = H6 + 0.1, cpiala y pgala
hasta la celda H230.

En la columna I, para los valores de y, celda I6 escribe =$C$3*H6+$F$3, cpiala y pgala hasta la
celda I230.
Selecciona las dos columnas H e I. con el Asistente para Grficos, Dispersin



Da clic con el botn derecho del Mouse, en la Lnea de la recta. Selecciona Agregar Lnea de
Tendencia, en la carpeta Tipo, Lineal; en carpeta Opciones, clic en Presentar Ecuacin en Grfico.
Cambie la escala, lneas, etc., para presentarla apropiadamente o su gusto.

Ejercicios: haga las grficas en hojas de clculo para las funciones explcitas siguientes:
a)
x
b
ax y + =
3


b)
2 2
x a
a
b
y =

c) ) 90 ( u = xsen y








145

PRCTICA 55

FUNCIN EXPLCITA
(CONTINUACIN)

55. EN UNA RECTA ENCUENTRE LAS PROYECCIONES DE X E Y, EXPERIMENTE PARA DIFERENTES
VALORES CON BARRA DE DESPLAZAMIENTO.

Grafique una recta cualquiera, de la forma y = m x + b, tabule valores desde 10 x + 10; para
los valores de la pendiente m, cuando la coordenada de x = 0, entonces y = 0 (y = b); dibuje una
Barra de desplazamiento para cada uno.


Haga la grfica con: Insertar + Grfica + Dispersin + Dispersin con lneas suavizadas:


El objetivo es proyectar algn punto de la recta ( x , y ), para ello dibuje una recta vertical para
visualizar su proyeccin en x, otra recta horizontal para ver su proyeccin en y; que salgan desde el
punto en cuestin, adems dibuje una Barra de desplazamiento.

Para la primera coordenada del par ordenado, dibuje una Barra de desplazamiento en C24, la
celda D24 escriba = C24/10 10, para variar con valores pequeos. En la celda E24 escriba la
frmula = $C$7*D24 + $D$7. Con esto se escribe la coordenada.

La proyeccin de x: en celda D13 = I26, en
celda E13 = 0, celda D14 = I26, celda E14 =
K26.


La proyeccin de y: en celda D17 = 0, celda
E17 = I26, celda D18 = I26, celda E18 = K26.


Estos puntos escrbalos en la celda I26 para x, y la celda K26 para y:
146



La grfica queda ms o menos as:

Note que las proyecciones son lneas continuas, las cambiaremos a puntos:





PRCTICA 56

ECUACIN DE LA PARBOLA FUERA DEL ORIGEN

56. COMO SE GRAFICAR UNA PARBOLA FUERA DEL ORIGEN EN LA HOJA EXCEL, USANDO
BARRA DE DESPLAZAMIENTO?
147

( ) ( ) h x p k y = 4
2
( ) ( ) k y p h x = 4
2


Esta parbola tiene por ecuacin:

1. Cuando tiene vrtice (h,k), y su eje paralelo al eje x:

Ecuacin (1)

2. Cuando tiene vrtice en (h,k), y su eje paralelo al eje y:

Ecuacin (2)

3. Si despejamos de la frmula dos tenemos:
( ) k h x
p
y + =
2
4
1
Ecuacin (3)

El Foco se localiza en el punto F ( h , k + p )

La Directriz es la recta y = k p

Empleando lgebra deducimos de la ecuacin tres, que la frmula general para la parbola es:

Abra un nuevo documento Excel:

148



Tabulamos en la columna S en la celda S9 desde -20 hasta + 20, con Edicin, Rellenar, clic en
columnas lmite 20, aceptar. La ecuacin 3 se escribe en la columna T, a partir de la celda T9.
( ) k h x
p
y + =
2
4
1




Ahora escribimos la frmula: = (1/(4*(P))*(S9-h) ^2)+k, copiamos y pegamos para las dems
celdas.

Graficamos eligiendo Dispersin, con lneas suavizadas y sin marcadores de datos:

En C17, ponga la frmula = D17 20, y en D17 dibuje una Barra de desplazamiento.
En C18, frmula = D18 20 y en D18 dibuje una Barra de desplazamiento.
En C21, Frmula = D21 20 y D21 dibuje una Barra de desplazamiento.
Las Barras de desplazamiento tienen un mximo de 40 y mnimo de 0

149



Para graficar el Foco, escribe = C17 en la celda C24 para la proyeccin x; en la celda C25 =C18+C21
en la proyeccin y. Para el foco doble clic en la grfica + Seleccionar datos + Seleccionar origen de
datos, en la opcin Serie clic en Agregar, para poner el punto. En el eje x pon la frmula
=Sheet1!$C$24, en el eje y la frmula =Sheet1!$C$25, clic Aceptar.



Para graficar la directriz, se escribe en la celda C28 la frmula =C18-C21, y se copia en la columna
U, a partir de la celda U9 el mismo valor.



Para dibujar la directriz igualmente vaya a la grafica doble clic en la grfica doble clic en la grfica +
Seleccionar datos + Seleccionar origen de datos, en la opcin Serie clic en Agregar, en los valores
de x ponga: =Sheet1!$S$9:$S$49, y en los valores de y: = Sheet1!$U$9:$U$49, a continuacin
aceptar.
150


Para poner la frmula de la frmula general es.

En K23 la frmula es: =1/(4*(C21))

En M23 la frmula: =SI (K26<0;"-";"+"), y en K26: = ((-1)*(C17))/ (2*(C21))

En N23 la frmula: =ABS(K26)

En O23 La frmula: =SI(M26<0;"-";"+"), y en M26: =L26+C18, en L26: =(C17^2)/(4*(C21))

Por ltimo en Q23: = ABS(M26)



Finalmente su presentacin puede ser:






151

PRACTICA 57

ECUACION GENERAL DE LA PARBOLA

57. CMO GRAFICARAS UNA PARBOLA CON CENTRO EN ( 0 , p ), LA DIRECTRIZ Y SU FOCO,
VARIANDO SUS VALORES?

La ecuacin general de una parabola en el origen ( 0 , p ) es:


Donde: ( 0 , p ) son las coordenadas del foco con directriz en el eje y = - p .

Objetivo: conocer como cambia una parbola cuando tiene diferente valor el coeficiente 4 p.

Pasos:
Abre un nuevo documento Excel,



Asignamos el valor de p con la frmula =D5/10-5, para luego vincular con una Barra de
desplazamiento, esto para tener valores positivos y negativos.



Luego calculamos mediante tabulacin: desde -10 hasta +10 en la columna x Note que en la
columna y se introduce la frmula: =(A8^2)/(4*$C$5), para el primer valor, copie para los dems
valores de x, en la columna de la directriz escriba: =$C$5 -2* $C$5

py x 4
2
=
152





Por ltimo pon las coordenadas del foco, directriz y ecuacin de la parbola como la vemos
comnmente, como a continuacin.


Prueba para diferentes valores.



PRCTICA 58

GRAFICA DE FUNCIONES POLARES CON ANIMACIN
ANIMACIN I

58.a. HAGA QUE UNA GRFICA VAYA APARECIENDO A MEDIDA QUE VAREN LOS VALORES EN LA
TABULACIN USANDO BARRA DE DESPLAZAMIENTO.

Orden de los pasos: Abra una nueva hoja Excel, y anote los siguientes:
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Nota: incluyo la constante c para definir el tipo de curva generada

Edicin rellenar desde 1 hasta 369 grados. En la siguiente columna poner la frmula =RADIANES
(A15), en la que sigue columna del radio =$C$9*($C$10-SENO ($C$11*B15)), en la columna del eje
x =C15*COS (B15), en el eje y =C15*SENO (B15)

Selecciona las coordenadas con las celdas $D$15:$D$375 para el eje x; $E$15:$E$375 para el eje y.
Elije la grfica Insertar + Grfica + Dispersin + Dispersin con lneas suavizadas:



Obtienes una grfica ms o menos como sta, conocida como la Cardioide:

154

Haga los cambios que considere necesarios, vare el valor de c, para obtener algunas curvas como
stas:



Puede generar una variante para este ejemplo: Vaya generando la curva a partir de una
semitrazada, usando la frmula DESREF (sta devuelve una referencia a un rango que es un
nmero de filas y de columnas de una celda o rango de celdas. La referencia devuelta puede ser
una celda o un rango de celdas. Puede especificar el nmero de filas y el nmero de columnas a
devolver).

En otra hoja de clculo se hace lo siguiente: Edicin rellenar desde 1 hasta 360 grados. En la
siguiente columna poner la frmula =RADIANES (A15), en la que sigue columna del radio
=$C$9*($C$10-SENO ($C$11*B15)), en la columna del eje x =C15*COS (B15), en el eje y
=C15*SENO (B15). Selecciona las coordenadas con las celdas $D$15:$D$375 para el eje x;
$E$15:$E$375 para el eje y.



Escriba los valores para
variarlos desde 0 hasta
360 grados con una Barra
de desplazamiento, en la
celda C5. En la celda C6
escribe =DESREF (D15,
$C$5,0), en la celda C7
escribe =DESREF (E15,
$C$5,0), haciendo valores
al ejemplo ya hecho.
Escriba los valores de las
constantes:


155

Seleccione los ejes x e y. Elije la grfica Insertar + Grfica + Dispersin + Dispersin con lneas
suavizadas:

Cambia su forma por esta que sigue, dando clic en la figura, seleccionando Dar formato a serie de
datos + Color de lnea + Color + Anaranjado, nfasis 6, Claro 40% + Estilo de lnea + Guin, punto +
Cerrar.

Queda as:


Para que quede la otra grfica haga doble clic en la grfica, ficha Herramientas de grficos +
Diseo + clic en Seleccionar origen de datos + Agregar + Modificar serie, para el eje x
='ANIMACIN 1'!$G$15:$G$375; para el eje y ='ANIMACIN 1'!$H$15:$H$375 + Aceptar.
156




Al final haga experimentos o juegue con los nmeros para tener diferentes figuras:




Ejercicio: presente la ecuacin para cada caso que cambie los valores de cada funcin polar.




ANIMACIN II

58. b. HAGA LA MISMA GRFICA ANTERIOR, PERO A MEDIDA QUE VAYA APARECIENDO, USE UN
VECTOR SIMULANDO UN LPIZ PARA DIBUJARLA, USE UNA BARRA DE DESPLAZAMIENTO.

Para dibujarla usamos la funcin SI, vinculando los valores con el primer ejercicio, si el valor del
grado vara, entonces dibujar esa proyeccin si no, entonces dibujar el anterior.

Haga las mismas tabulaciones que en el ejemplo anterior:
157



El valor de la cantidad escalar del vector se escribe en la celda F10 =$C$9*($C$10-
SENO($C$11*RADIANES(C5))).

En la celda F15, la proyeccin x escribe =SI(A15<=$C$5,D15,F14), copia y pega hasta 360, en la
celda G15 escribe la proyeccin y =SI(A15<=$C$5,E15,G14), hasta 360. Vuelva a graficar para
iniciar una nueva animacin, seleccione las cedas F15:G15, seleccione Insertar + Grfica +
Dispersin + Dispersin con lneas suavizadas.

En la figura anterior ver que estn los valores del vector lpiz, en las celdas I9 y J9 escribe cero,
ya que pare de all el lpiz, luego para la proyeccin x, en la celda I10 escribe
=F10*COS(RADIANES(C5)); la proyeccin y, en la celda J10 escribe =F10*SENO(RADIANES(C5)).

Clic en la grfica, selecciona Herramienta de grficos + Diseo + Seleccionar datos + Agregar +
Modificar serie + Valores X de la serie: ='ANIMACIN 2'!$I$9:$I$10, + Valores Y de la serie
='ANIMACIN 2'!$J$9:$J$10, + Aceptar.



Ahora haga lo necesario para que quede as o bien usted elija la forma de presentacin.
158



Ejercicio: establesca la regla para agregar la funcin en la figura:




PRCTICA 59

VECTOR

(Usando coordenadas polares)

59. EN LA HOJA EXCEL GRAFIQUE UN VECTOR PERO EN COORDENADAS POLARES, VARE EL VALOR
DEL NGULO CON UNA BARRA DE DESPLAZAMIENTO.

Objetivo: con el uso de las matemticas y la hoja de clculo Excel, ver el comportamiento de los
vectores usados en Fsica.

Orden de los pasos: como ya se vio en la prctica de Coordenadas Polares, la aplicacin
matemtica al estudio de la Fsica, son los vectores.
159


En una nueva Hoja Excel, anote los datos que a continuacin se sugieren.

Los grados en Excel, son ledos tal y como estn, pero para calcular una funcin trigonomtrica es
necesario cambiarla a Radianes: en la celda H17, escriba la frmula =RADIANES(D14).



Adems vincule una Barra de desplazamiento en la celda D14, con un Mnimo de 0, un Mximo de
360 (de 0 a 360 grados).

En H13 y I13 escriba 0, luego en H14 la frmula =D13*COS (H17), corresponde a los valores de x.
en I14 si =D13*SENO (H17) son los valores de y.

Grafique el Vector: slo que es necesario presentarlo como tal, seleccione H13:I14.

160




Ejercicio: modifique su figura para que tenga la direccin del vector:






PRCTICA 60

MINIGRFICOS

En Office2010, existen an muchas mejoras al Office 2007, por ejemplo, en la ficha Insertar se
agreg una nueva mejora, al incluir nuevos comandos, que son Minigrficos y Segmentacin de
datos, usaremos la primera, para graficar diferentes parbolas:
161





Grafique las parbolas

En la celda A3 escribe x, pero a partir de la celda A4, escribe -10, Inicio + Rellenar + Series +
Columnas + 10 + Aceptar.

En la celda B4 escribe =0.3*A4*A4-1, cpiala y pgala hasta la celda A24, ahora selecciona este
Rango B4:B24, en Insertar + Minigrficos:



Escriba el Rango de datos B4:B24 y la ubicacin donde pondr la figura:



Queda as su figura, haga lo mismo para las dems parbolas:

162





























163

GLOSARIO

ESPAOL INGLS CATEGORIA USO
ABS ABS Matemticas
Devuelve el valor absoluto de un
nmero.
ABRIR OPEN Comando Para explorar y abrir un archivo
ALEATORIO RAND Matemticas
Devuelve un nmero aleatorio
mayor o igual que 0 y menor a 1,
distribuido (cambia al actualizarse
ALEATORIO.ENTRE RANDBETWEEN Matemticas
Devuelve el nmero aleatorio entre
los nmeros que especifique
ATAN ATAN Matemticas
Devuelve la arcotangente de un
nmero
COCIENTE QUOTIENT Matemticas
Devuelve la parte entera de una
divisin
CONCATENAR CONCATENATE Texto
Une varios elementos de texto en
uno slo
CONTAR COUNT Estadstica
Cuenta el nmero de celdas de un
rango que contienen nmeros
CONTAR.SI COUNTIF Matemticas
Cuenta las celdas en el rango que
coinciden con la condicin dada
COS COS Matemticas Devuelve el coseno de un nmero
DESREF OFFSET Lookup (bsqueda)
Devuelve una referencia a un
rango que es un nmero
especificado de filas y columnas de
una referencia dada
DESVEST STDEV Estadstica
Calcula la desviacin estndar de
una muestra. Omite los valores
lgicos y el texto
DESVIA2 DEVSQ Estadstica
Devuelve la suma de los cuadrados
de las desviaciones de los puntos
de daros con respecto al promedio
de la suma
DESVPROM AVEDEV Estadstica
Devuelve el promedio de las
desviaciones absolutas de la media
de los puntos de datos
DIVIDIR SPLIT Comando
Una celda combinada se puede
dividir de nuevo en celdas
independientes, pero no se puede
dividir una sola celda que no se
haya combinado
ENTERO INT Matemticas
Redondea un nmero hacia abajo
hasta el entero ms prximo
164

EXP EXP Matemticas
Devuelve e elevado a la potencia
de un nmero dado
EXTRAE MID Texto
Devuelve los caracteres del centro
de una cadena de texto, dada una
posicin y longitud iniciales
FACT FACT Matemticas Devuelve el factorial de un nmero
FALSO FALSE Lgica Devuelve el valor lgico FALSO
FILA ROW Lookup (bsqueda)
Devuelve el nmero de fila de una
referencia
FORMULA FORMULA Comando
Puede contener lo siguiente:
funciones, referencias, operadores
y constantes.
FRECUENCIA FREQUENCY Estadstica
Calcula la frecuencia con que
ocurre un valor dentro de rango de
valores y devuelve una matriz
vertical de nmeros con ms de un
elemento de grupos
GRADOS DEGREES Matemticas Convierte radianes en grados
GUARDAR.COMO SAVE.AS Comando
para guardar un archivo con el
nombre, el formato y la ubicacin
que especifique.
INSERTAR INSERT Comando
Para insertar smbolos, o
caracteres especiales, que no
aparecen en el teclado
INTERSECCION.EJE INTERCEPT.AXIS Estadstica
Calcula el punto en el cual una
lnea interseca el eje Y usando una
lnea de regresin optimizada
trazada a travs de los valores
conocidos de X e Y
LN LN Matemticas
Devuelve el logaritmo natural de
un nmero
LOG LOG Matemticas
Devuelve el logaritmo de un
nmero en la base especificada
M.C.D GCD Matemticas Devuelve el mximo comn divisor
M.C.M LCM Matemticas
Devuelve el mnimo comn
mltiplo
MAX MAX Estadstica
Devuelve el valor mximo de una
lista de valores. Omite los valores
lgicos y el texto
MDETERM MDETERM Matemticas
Devuelve el determinante matricial
de una matriz
MEDIANA MEDIAN Estadstica
Devuelve la mediana o el nmero
central de un conjunto de nmeros
165

MIN MIN Estadstica
Devuelve el valor mnimo de una
lista de valores. Omite los valores
lgicos y el texto
MINVERSA MINVERSE Matemticas
Devuelve la matriz inversa de una
matriz dentro de una matriz
MMULT MMULT Matemticas
Devuelve el producto matricial de
dos matrices, una matriz con el
mismo nmero de filas que Matriz1
y columnas que Matriz2
MODA MODE Estadstica
Devuelve el valor ms frecuente o
que ms se repite en una matriz o
rango de datos
NO NOT Lgica
Invierte el valor lgico del
argumento
NOMBRES NAMES Comando
Una forma abreviada de referirse a
una referencia de celda, constante,
frmula o tabla, cuyo propsito, a
primera vista, podra resultar difcil
de comprender
O OR Lgica
Devuelve VERDADERO si cualquier
argumento es VERDADERO
PEGAR PASTE Comando
Puede pegar elementos del
Portapapeles de Office uno por uno
o todos a la vez
PENDIENTE SLOPE Estadstica
Devuelve la pendiente de una lnea
de regresin lineal de los puntos
dados
PERMUTACIONES PERMUT Estadstica
Devuelve el nmero de
permutaciones para un nmero
determinado de objetos que
pueden ser seleccionados de los
objetos totales
PI PI Matemticas Devuelve el valor de pi
POTENCIA POWER Matemticas
Devuelve el resultado de elevar el
nmero a una potencia
PROBABILIDAD PROB Estadstica
Devuelve la probabilidad de que los
valores de un rango se encuentren
entre dos lmites o sean iguales a
un lmite inferior
PRODUCTO PRODUCT Matemticas
Multiplica todos los nmeros
especificados como argumentos
PROMEDIO AVERAGE Estadstica
Devuelve el promedio de sus
argumentos, incluidos nmeros,
texto y valores lgicos
RADIANES RADIANS Matemticas Convierte grados a radianes
166

RCUAD SQRT Matemticas
Devuelve la raiz cuadrada de un
nmero
REDONDEAR ROUND Matemticas
Redondea un nmero al nmero de
decimales especificado
RESIDUO MOD Matemticas
Proporciona el residuo despus de
dividir un nmero por un divisor
SALIR QUIT Comando Salir de un documento
SENO SIN Matemticas
Devuelve el seno de un ngulo
determinado
SI IF Lgica
Especifica una prueba lgica que
realizar
SIGNO SIGN Matemticas
Devuelve el signo de un nmero:
1, si el nmero es positivo; cero, si
el nmero es cero y -1, si el
nmero es negativo
SUMA SUM Matemticas Suma sus argumentos
TABLA TABLE Comando Dibuja una tabla
TAN TAN Matemticas
Devuelve la tangente de un
nmero
TRUNCAR TRUNC Matemticas
Convierte un nmero decimal a
uno entero al quitar la parte
decimal o de una fraccin
VAR VAR Estadstica
Calcula la varianza de una
muestra. Omite los valores lgicos
y el texto
VERDADERO TRUE Lgica
Devuelve el valor lgico
VERDADERO
Y AND Lgica
Devuelve VERDADERO si todos sus
argumentos son VERDADERO