ENGLISHS CLIC - SEXTO GRADO DE PRIMARIA 2013

Unidad Contenidos Leccin 1 Vacation is over. Leccin 2 School subjects. Leccin 3 Describing people. Leccin 4 Friendship. Gramtica Verb To Be Likes / Dislikes Capacidades Expresin Oral (Speaking) Saluda al empezar y finalizar la clase. Menciona completamente sus datos personales. Expresin Escrita (Writing). Menciona los cursos escolares. Habla sobre su curso favorito. Compresin Oral (Listening) Describe la apariencia fsica de sus compaeros. Usa sinnimos y antnimos para hacer comparaciones. Compresin escrita (Reading) Menciona las cualidades de sus compaeros. Indicadores de logros Expresa saludos formales e informales de entrada y salida para interactuar en clase. Entrega informacin personal para su identificacin. Contrasta los cursos que estudiar este ao con los anteriores. Identifica los cursos escolares mediante los conos Analiza las caractersticas fsicas para emitir una descripcin. Secuencia las cualidades de sus compaeros. Valora la generosidad como una colaboracin hacia los dems. Vocabulario Formal and informal Greetings. Personal information. School subjects. Adjectives to describe feelings measurement and appearance. Proyecto: 3D Easter card Conexiones Inter curriculares Communication integral. Personal social. Music.

Pg. 5 Back to school

Adjectives

Valores: Generosidad

Adjectives of measurement.

Unidad

Contenidos Leccin 1 You look fantastic! Leccin 2 How to be healthy Leccin 3 Peru produces

Gramtica Must / Have to should

Capacidades Expresin Oral (Speaking) Menciona los alimentos de su preferencia. Usa correctamente MUST / HAVE TO / SHOULD. Expresin Escrita (Writing). Menciona los alimentos de la pirmide nutricional. Dialoga sobre los alimentos saludables y comida rpida. Compresin Oral (Listening) Menciona los productos que el Per produce. Describe caractersticas de las regiones naturales. Compresin escrita (Reading) Usa los cuantificadores SOME / ANY al hablar de las comidas.

Indicadores de logros Utiliza el dilogo y la conversacin como medio de comunicacin, ofreciendo argumentos que sustenten sus opiniones y pensamientos. Escucha activamente a su interlocutor demostrando seguridad al expresarse. Aplica estrategias de aprendizaje para enriquecer su vocabulario de la nueva lengua aprendida. Asocia elementos del lenguaje no verbal con textos escritos. Utiliza la lectura para recrearse y obtener informacin

Vocabulario Vegetables Peruvian products.

2
Pg. 19 Our health

Conexiones Inter curriculares Ciencia y ambiente Educacin fsica. Personal Social. Msica.

TO LOVE

Proyecto: Mothers day tulip

Valores: Cuidado del cuerpo Responsabilidad

Uncountable nouns

Leccin 4 I am hungry

Quantifiers SOME / ANY A / AN

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Unidad

Contenidos Leccin 1 Family plans.

Gramtica Going to (review)

Capacidades Expresin Oral (Speaking) Se expresa correctamente en tiempo futuro. Pregunta sobre los planes de sus compaeros. Expresin Escrita (Writing) Menciona las profesiones de su agrado. Identifica cualidades que algunas profesiones involucran. Compresin Oral (Listening) Formula y responde sobre sus hobbies. Utiliza adecuadamente la gramtica LIKEVERB. Compresin escrita (Reading) Reconoce nuevo vocabulario y estructuras gramaticales ya estudiadas.

Indicadores de logros Comprende conceptos relacionados con los elementos del proceso de comunicacin en el tiempo futuro. Expresa oralmente ideas sobre la profesin que le gustara estudiar. Emite respuestas apropiadas segn el tema. Relaciona imgenes con textos escritos. Demuestra destrezas de lectura y escritura en textos variados. Valora la amistad como rol de convivencia.

Vocabulario Jobs

Conexiones Inter curriculares Comunicacin integral. Personal social. Msica.

Pg. 33 Future plans

Leccin 2 What are you going to be? Leccin 3 Whats your hobby? Leccin 4 Super hero stories.

Zodiac signs

Gerund Verb to be simple present. Action verbs.

Super heroes

Valores: Amistad

Proyecto: CD case frame for dad.

Unidad

Contenidos Leccin 1 What animal is this? Leccin 2 Mammals, reptiles and amphibians. Leccin 3 What are these animals live? Leccin 4 They are hungry.

Gramtica Can / cant TO HAVE Nouns related to animals

Capacidades Expresin Oral (Speaking) Describe animals. Menciona las acciones que realizan los animales. Expresin Escrita (Writing) Identifica mamferos, ave, reptiles y anfibios. Intercambia opiniones sobre las mascotas. Compresin Oral (Listening) Usa comparativos y superlativos. Menciona el peligro en el que se encuentran algunos animales en extincin. Compresin escrita (Reading) Menciona la alimentacin de los animales. Menciona los animales de tierra, agua y aire.

Indicadores de logros Escucha con atencin a su interlocutor, para luego describir los animales que observa. Pronuncia con claridad los fonemas propios del idioma extranjero que aprende. Utiliza el idioma extranjero que aprende. Utiliza el idioma con seguridad y confianza. Aprecia, establece empata y se apropia de informacin con diferentes aspectos de la vida animal. Valora.

Vocabulario Wild animals. Mammals. Reptiles. Amphibians.

Conexiones Inter curriculares Ciencia y ambiente.

Pg. 47 Amazing animals

Comunicacin integral.

Valores: Respeto Ayudar a las especies en extincin.

Proyecto: Peruvian wreath for Independence

Msica.

Comparatives and superlatives.

Simple present interrogative

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Contenidos Leccin 1 Our country

Gramtica Present Perfect Present Perfect verbs in participle. For and since.

Capacidades Expresin Oral (Speaking). Nombra los atractivos tursticos ms visitados en Per. Usa el presente perfecto.

Indicadores de logros Muestra buena disposicin frente a las diferentes situaciones y deberes de su contexto. Analiza, organiza y comunica informacin sobre hechos que ocurren simultneamente con el momento que est hablando o escribiendo, lo hace de manera oral y escrita. Formula preguntas y responde sobre eventos sucedidos recientemente usando el presente perfecto. Describe diferentes aspectos utilizando los superlativos. Valor el ayudar a otros como signo de bondad.

Vocabulario Parts of a computer. Means of communication. The solar system. The galaxy. Technology. Future plans.

Conexiones Inter curriculares Comunicacin integral. Ciencia y ambiente. Personal social. Msica.

5
Pg. 61 Our beautiful country Valores: Ayudar a otros.

Leccin 2 My friends

Leccin 3 Peruvian food and dance. Leccin 4 How well do you know Lima?

Expresin Escrita (Writing). Escribe textos cortos y responde preguntas. Compresin Oral (Listening) Identifica comidas y danzas peruanas. Investiga sobre las danzas de cada regin. Compresin escrita (Reading). Describe los lugares tursticos en Lima.

Proyecto: Spring decoration with recycle material.

Superlative. (review)

Unidad

Contenidos Leccin 1 The fastest communication Leccin 2 Visiting space Leccin 3 The next millennium Leccin 4 The mystery message.

Gramtica

Capacidades Expresin Oral (Speaking) Describe los medios de comunicacin. Expresin Escrita (Writing) Habla sobre el espacio, escribiendo oraciones. Compresin Oral (Listening) Usa oraciones en futuro. Compresin escrita (Reading) Lee ejemplos de ideas sobre el futuro.

Indicadores de logros Expresa y escucha ideas y opiniones respetuosamente. Formula preguntas y describe los nuevos medios de comunicacin de este milenio. Describe diferentes aspectos sobre el espacio y los planetas. Cumple con deberes acadmicos y disciplinarios (uniforme, materiales, puntualidad) Valora el derecho o derechos que tienen los nios en el mundo globalizado.

Vocabulario Parts of a computer. Means of communication. The solar system. The galaxy. Technology. Future plans. Proyecto: Box guitar

Conexiones Inter curriculares Comunicacin integral. Personal social. Ciencia y ambiente. Msica

Pg. 75 The new world Valores: Derechos del nio.

Grammar review of different tenses.

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Contenidos Leccin 1 Spring is the most colorful season.

Gramtica Superlatives

Capacidades Expresin Oral (Speaking) Identifica las estaciones. Comenta sobre las acciones que realiza en cada estacin. Expresin Escrita (Writing) Identifica la ropa para nios y nias. Compresin Oral (Listening) Formula preguntas sobre el color de la ropa que observa. Responde sobre el color de la ropa que observa. Compresin escrita (Reading). Utiliza el artculo correspondiente.

Indicadores de logros Describe las condiciones climticas de manera oral y escrita. Expresa preguntas y describe acontecimientos teniendo en cuenta cada estacin. Establece comparacin en el vestuario usando en determinada estacin del ao. Expresa y comprende informacin referida a las partes de una planta, internalizando nuevo vocabulario. Valora la sabidura como ejemplo de actuar correctamente en la vida.

Vocabulario The seasons. Peruvian flowers. The weather. Clothes Parts of a plant.

Conexiones Inter curriculares Ciencia y ambiente.

Pg. 89 Our environment Valores: Sabidura.

Leccin 2 How is the weather there? Leccin 3 Parts of the plants we eat.

Nouns and adjectives

Comunicacin integral.

Msica.

Demonstrative pronouns THIS THESE

Leccin 4 Environmental pollution.

Proyecto: Environmental diorama.

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Contenidos Leccin 1 Be honest!

Gramtica Conditional (2)

Capacidades Expresin Oral (Speaking) Menciona su juguete favorito. Expresin Escrita (Writing) Utiliza preposiciones de lugares para ubicar objetos. Compresin Oral (Listening) Menciona sus costumbres navideas Identifica los personajes de la navidad. Compresin escrita (Reading) Menciona los objetos navideos.

Indicadores de logro Expresa gustos y acciones realizadas por las fiestas navideas. Enfatiza acciones Expresa y escucha ideas y opiniones respetuosamente. Expresa sensibilidad por los dems, compartiendo momentos. Muestra buena disposicin frente a las diferentes situaciones y deberes de su contexto. Expresa y comprende informacin histrica y actual de la navidad celebrada en diferentes pases.

Vocabulario Values Objects in a celebration. Celebrations around the world. Christmas symbols. Proyecto: Hanging ornament.

Conexiones Inter curriculares Comunicacin integral. Personal Social. Msica. Religin.

8
Pg. 103 Its time to celebrate

Leccin 2 A surprise party Leccin 3 Celebrations around the world. Leccin 4 Lets share at christmas.

Prepositions

Action verbs

Valores: Compartir Amor.

TO HAVE

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