Planificacin 1 grado Computacin 2012 / Pgina 1 de 4

Docente: Dolly Polo Mara Elisa Oshiro Coordinador: Eduardo E. Cavallo

CONCEPTOS / CONTENIDOS
Unidad operatoria, El mouse. Funcin, forma, componentes, conectividad. La interfaz MMEX. Interfaz grfica: Herramientas de dibujo. Rellenos. Colores y texturas. Transparencias. Interfaz sonido. Generacin de notas. Modificacin de volumen y timbre. Unidad lgico matemtica. Formas geomtricas: lnea, rectngulos, valos. Vrtice. Lado. Centro. Curvatura. Poligonal. Operaciones: Inclusin. Adicin.

ACTIVIDADES
1 - Juegos con el mouse. 2 Un mundo de formas. Opcin 1: Viaje al planeta de los Expresar grficamente con una forma determinada. El planeta de los valos, el planeta de los tringulos. Opcin 2: El pas de la geometra. Expresar grficamente las escenas del cuento de Mara Elena Walsh. Crear una secuencia de pantallas. Asignar a cada forma un sonido. Cuadrados: 4 notas. Tringulos: 3 notas. Lneas: 2 notas. 3 El cosmos Expresar grficamente elementos del cosmos. Asignar a cada elemento un midi relacionado. Agregar tortugas con un movimiento oscilatorio, o trayectoria lneas continuos. 4 Los ojos del gato Los gatos y otros animales no pueden ver los colores. Cmo vera un gato tus trabajos. Musicalizar: Cancin de gatos. 5 Maravillas de la naturaleza Basarse en las historias animales. El tero, la lagartija. ZOOM: Tomar uno de los trabajos y ampliar un detalle. El juego

MOTIVACIN
Dar a conocer quien fue M.E. W. Mostrar animaciones de sus canciones. Relatar el cuento el Pas de la geometra. Explicitar la moraleja: Queja vs. Posibilidad. Sintonizar. Mostrar videos sobre el cosmos. Imprimir formas del ZOOM y crear un collage en la cartelera.

Marzo Abril

Secuencias: programacin. Unidad musical Creacin de sonidos en MMEX. Archivos MIDIS. Archivos WAV Unidad cultural: Los cuentos de Mara Elena El cosmos La visin. Animales y supervivencia Unidad expresiva Forma. Color. Tono. Cromatismo. El cuento: Personajes. Situaciones.

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Docente: Dolly Polo Mara Elisa Oshiro Coordinador: Eduardo E. Cavallo

CONCEPTOS / CONTENIDOS
Unidad operatoria Intervencin de situaciones virtuales. Animacin virtual: desplazamientos horizontales y verticales. La interfaz del Castillo de fantasa.

ACTIVIDADES
Seleccin de personajes y trayectorias en el Castillo de fantasa. Resolucin de situaciones problemticas en Castillo de fantasa. Programacin de recorridos y personajes Castillo de fantasa. Resolver recorridos con la tortuga robot. Resolver recorridos labernticos con la tortuga virtual en MMEX.

MOTIVACIN
El egocentrismo (en el mejor sentido) es siempre una fuente de motivacin Crear personajes y animarlos es otra fuente de motivacin. El juego es otra fuente de motivacin.

Mayo Junio

Unidad lgico matemtica. Secuencias. Traslaciones Resolver situaciones de secuenciacin. Unidad tecnolgica
La tortuga robot. Componentes. Movimientos bsicos: traslacin y rotacin. Recorridos labernticos con comandos programados.

Unidad autoconocimiento Lateralidad. Mi cuerpo y el del otro. Imgenes espejadas.

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Docente: Dolly Polo Mara Elisa Oshiro Coordinador: Eduardo E. Cavallo

CONCEPTOS / CONTENIDOS
Unidad operatoria Intervencin de situaciones virtuales. Animacin virtual: desplazamientos horizontales y verticales. Cuantificadores. Barras deslizantes. Unidad tecnolgica Comunicaciones: De la mano al telfono. Telecomunicaciones. Historia. Humo. Tambores. Palomas. Lechuzas (Harry Potter). Transmisin material. El motor. La gravedad. Transmisin mecnica de la voz. . Transformacin elctrica. El telgrafo. El telfono-

ACTIVIDADES
Proyecto: Sala y Dillo, dos ciudades Resolucin de problemas virtuales. Graficacin de las situaciones y los objetos. Animacin de la situacin. Construccin de sistemas de hilos y poleas. Construccin de tubfonos. PROYECTO: PUENTES PROYECTO: CABLECARRIL PROYECTO: COMUNICACIN TUBOFNICA.

MOTIVACIN
Dos ciudades separadas Por un ro caudaloso Queran saludarse Queran abrazarse Una se llamaba Sala La otra Dillo Queran unirse Y Llamarse SalaDillo Una tena azcar La otra tena sal Estar separadas Las tena muy mal En una se coman tortas sin azcar En la otra, qu desgracia Papa fritas sin sal Los pueblos reclamaron A sabios y gobernantes Unmonos de una vez Construyamos uno o ms puentes! Pasaron varios aos Hasta que pudieron unirse Y al fin pudieron disfrutar Ricas tortas dulces Exquisitas papas fritas con sal. As termin la historia De estos pueblos unidos. El puente les vino al dedillo Y vivieron todos felices En la ciudad de SalaDillo

Agosto Septiembre

Unidad lgico matemtica. Secuencias. Traslaciones (AD, AT) Definicin por cuantificadores: AD 120 Resolver situaciones de distancia. Unidad proyectual Sistemas de comunicacin mecnicos: Puentes Cable carril Tubfonos Banderas Semforos mecnicos.

Construccin de un circuito elctrico?

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Docente: Dolly Polo Mara Elisa Oshiro Coordinador: Eduardo E. Cavallo

CONCEPTOS / CONTENIDOS
Unidad operatoria El mouse. La interfaz MMEX. Interfaz grfica: El mouse: Motricidad fina. Tortugas: Creacin de disfraces. Animacin elemental. Formas e imgenes en Powerpoint. Desplazamientos y giros. Duplicacin. Unidad cultural / autoconocimiento La mano, hacedora de la civilizacin. Sus partes. Nombres de los dedos. La mano como comunicadora. La mano como herramienta: Acciones de la mano: Enroscar, plegar, apretar, cortar, alisar, raspar, limpiar. Cuevas, pinturas rupestres. El rostro: Sus partes. Tipos. Unidad tecnolgica Herramientas manuales. Forma y funcin. La mano como herramienta. Unidad lgico matemtica. Secuencias. Cambio de tamao, cambio de forma) Definicin por cuantificadores: FTAMAO 50 FFIG 2 Unidad proyectual Mi cuerpo. Manos y rostros.

ACTIVIDADES
Proyecto: Las manos Crear collages a partir de imgenes de manos en PowerPoint Graficar sus manos siguiendo el molde apoyado en la pantalla. Rellenar y modificar el grfico. Espejar. Pasar a figura de tortuga. Crear grficos de seales hechas con la mano. Asignar sonidos (de MMEX) a las seales (aprobacin, desaprobacin, saludo, alegra, triunfo, evaluacin) Recrear pinturas rupestres por combinacin grficos del curso. Proyecto: Autorretrato. Analizar el rostro humano. Estudiar su propio rostro en el espejo. Graficar su rostro. Crear variaciones expresivas por modificacin de un detalle (Las cejas, los ojos, la boca) Animacin por cambio de forma. Describirse oralmente Elegir su cancin favorita e insertarla en el proyecto.

MOTIVACIN
Mostar imgenes o videos de pinturas rupestres, lenguajes por seas. Mostrar operaciones de la mano. Mostrar las funciones de todos los dedos. Destacar el valor del pulgar. Imprimir las manos y crear un mural con ellas.

Octubre Noviembre

El egocentrismo (en el mejor sentido) es siempre una fuente de motivacin Mostrar rostros, imgenes y video (el videoclip Black or White) de Michel Jackson es una buen material. Mostrar pequeas animaciones realizadas por el profesor. Grabar la descripcin oral que realiza cada alumno. Buscar la cancin favorita para que pueda insertarla. Imprimir un retrato y enmarcarlo para que se lo lleve a su casa.