Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
REPERE GENERALE coala: Cadru didactic: DISCIPLINA: Fizica Data : 25 noiembrie 2011 Unitatea de nvare (capitolul) : Fenomene termice Subiectul leciei: Transformri ale strilor de agregare. Clduri latente. Topirea i solidificarea Tipul leciei: Mixt (predare-nvaare) Durata : 50 min. II. COMPETENE SPECIFICE La sfritul leciei elevul trebuie s fie capabil : O1 S cunoasc transformrile ale strilor de agregare, pe baza fiei de documentare, consemnndu-le n fia de lucru n 5 min. O2 S explice fenomenele ntlnite n natur, determinate de transformrile ale strilor de agregare, pe baza observarilor proprii, completand fisa de lucru. O3 S lmureasc mecanismul fenomenului de topire(solidificare), pe baza manualului, completnd fia de lucru n 7 min.; O4 S explice specificul fenomenelor de topire(solidificare) O5 S defineasc cldura latent de topire(solidificare), pe baza materialului teoretic, facabd notite in caiet. O6 S rezolve probleme,aplicnd expresiile pentru determinarea cldurii latente de topire, pe baza cunostintelor acumulate, scriind rezolvarea si raspunsul in caiet. III. STRATEGII DE PREDARE-NVARE a) Metode - Metode i tehnici : conversaia euristic, demonstrare, analiz, sintez, activitate experimental, problematizare, observaie, test, rezolvri de probleme, lucrul cu manualul b) Mijloace de nvmnt Resurse materiale (M.d.): m1 : tabla; m2 : plana nr. 1; m3 : culegere de probleme Resurse tehnice (M.t.): Fie de lucru (f.l.); Caiete (c.); vase; ghea; termometru; reea cristalin c) Moduri de organizare a colectivului (M.O.C.): Activitate - frontal (F); individual (I); pe grupe (G) IV. BIBLIOGRAFIE: I.Botgros, V.Bocancea, N.Constantinov, Fizic manual pentru clasa a VIII- a. M.Marinciuc i alii, Culegere de probleme clasele VIII-IX. V.Lucaic, Culegere de probleme de fizic, clasele VII-VIII. R.Spoial, Ne place fizica? Fizica. Curriculum pentru nvmntul gimnazial.
1. 2. 3. 4. 5.
Secvenele leciei
Ob. opera.
-Voi face prezena i voi consemna absenele. Elevii i vor pregti cele necesare pentru desfurarea activitii. -Voi asigura un climat de ordine i disciplin. Se verific efectuarea temei: a) cantitativ; n acest timp se verifica prin sondaj tema. calitativ- Dac sunt chestiuni nenelese, se vor rezolva la tabl. -Voi face o verificare a cunotinelor teoretice referitoare la strile de agregare a substanelor.
Evaluare
Conversatie euristica
F I
expl
F I
- Voi folosi o schem, care va fi completat cu ajutorul elevilor i vom pune n eviden transformrile de faz cunoscute deja(fia 1)
-Voi anuna titlul temei, l voi scrie pe tabl, iar studenii n caiete. -Voi anuna obiectivele operaioanle pe nelesul elevilor. Le voi face precizri privind modul de desfurare a activitii. Le impart fiele de documentare. O1
pbl
fia 1
Capacitatea de a explica diferenele ntre strile de agregare. Capacitatea de reactualizare a cunotinelor anterioare. Capacitatea de contientizare a obiectivelor temei noi
5. Anunarea subiectului leciei noi i a obiectivelor operaionale (1-2 min.) 6. Predarea temei noi (15-20min.)
cv
fd
- Voi explica fenomenul de sublimare i desublimare -Voi ateniona elevii la studierea fenomenelor de topire i solidificare -Voi propune elevilor cteva aplicaii practice a transformrilor sus menionate i cer de la elevi alte exemple de aplicaii practice ale topirii i solidificrii(fia2) -Reactualizm cunotinele elevilor, privind fenomenele naturale studiate anterior -Voi propune elevilor cercetarea graficului nclzirii i topirii a gheii(fia5) -Voi explica mecanismul de topire i solidificare(fia3)
cv
fia2
F I
O2
Ex
fia5
Capcitatea de a
O3
ex
fia3
O4
-Tinnd cont de concluziile fcute,definesc topirea i solidificarea -Realiznd experimentul de determinare a temperaturii de topire a gheii propun ca elevii s formuleze o concluzie -Discut cu elevii despre temperatura de topire ale unor substane, folosind tabelul(p.31,manual)
manual
O5
-Voi discuta cu elevii despre topirea diferitor substane, punnd n eviden mrimea fizic,cldura latent de topire -Voi propune elevilor soluionarea problemei 1,2 (fia 4) -Voi defini cantitatea de cldur la topire(solidificare) -Voi explica absorbia i cedarea cldurii la topire(solidificare) -Voi propune pentru soluionare problema 3(fia 4)
-Voi propune elevilor spre rezolvare
Pbl analiza
fia 4
F I
O4
cv
fia 4
Gasirea solutiilor
O6 probleme(fia7)
fia7
Voi face precizri n legtur cu coninutul temei pentru acas i voi rezolva concret un element al acesteia. Voi face aprecieri generale i individuale n legtur cu participarea elevilor la activitate.
Expl sinteza
9. Evaluarea final
cv
F I
Capacitatea de nelegere a sarcinilor temei pentru acas Voi acorda note justificndu-le
Fia 2
Folosirea n practic a transformrilor dintr-o stare de agregare n alta: - topirea metalelor pentru a obine din ele aliaje - aburul obinut la vaporizarea apei pune n funcie turbinele cu abur - gazele lichefiate se utilizeaz n instalaiile frigorifice
Topire
Vaporizare
Solid
Lichid
Gaz
Solidificare
Condensare
Sublimare
Fia 3
Se tie c corpurile solide(cristalele) moleculele(atomii) snt situate intr-o ordine strict. n solide ele oscileaz. La nclzire, mrindu-se tempetatura crete viteza de micare a moleculelor (crete Ec de micare). n consecin se mrete amplitudinea oscilaiilor. Cnd corpul se nclzete pn la temperatura de topire, se deregleaz ordinea repartizrii particulelor n cristale. Legturile se rup. Moleculele (atomii) devin liberi. Energia (cldura) pe care o primete un corp cristalin, se consum pentru distrugerea cristalinului
Fia 6
1. S-ar modifica oare schimbrile obinuite ale timpului de primvar, dac cldura latent de topire a gheii va fi tot att de mic, ca cea a mercurului? 2. De ce iarna n staionrii de lung durat a automobilelor se vars apa din radiatoarele lor? 3. S se stabileasc masa corpului de aluminiu, care, solidificndu-se fr a-i modifica temperatura, se degaj o cantitate de cldur egal cu 114 kj. 4. Ce cantitate de cldur este necesar pentru a topi 2 kg de ghea luat la temperatura de 10 C, i apa obinut s se nclzeasc pn la +30 C ?
Fia 7 Test
1. Procesul de trecere a substanei din stare lichid n stare gazoas de numete: a) Topire b) Vaporizare c) Condensare 2. La topire corpul: a) Absoarbe cldur b) Cedeaz cldur c) Propag cldur
3.Unitatea de msur a cldurii latente de topire este: a) j/kgC b) j/ C 4.Unitatea de msur a cldurii latent de topire o are: a) Gheaa b) Mercurul 5.Procesulde topire are loc cu: a) Creterea temperaturii temperaturii b)Fr variaia temperaturii
c) j/kg
c) Plumbul c) Cu micorarea
Fia 4
1. De ce la Nord pentru a msura temperatura aerului nu se folosesc termometre de mercur, ci cu alcool? 2. Temperatura de topire a oelului este de 1400C . La arderea prafului de puc n canalul evii unui tun temperatura ajunge la 3600C . De ce eava tunului nu se topete? 3. Primvara, n zilele n care exist pericol de nghe, se practic umezirea abundent a solului. Cum se explic aceast metod de protecie (a solului) contra ngheului?