PP PPSMI 2008 2010 (SSG) PIN.

SULIT

PROGRAM PEMANTAUAN & PENILAIAN PELAKSANAAN PPSMI 2008 2010

SOAL SELIDIK GURU (SEKOLAH MENENGAH & RENDAH)
Tuan/Puan, Mesyuarat Khas PPSMI yang dipengerusikan oleh Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia pada 31 Disember 2007 telah memutuskan penyelidikan dan penilaian PPSMI hendaklah dijalankan secara menyeluruh di semua sekolah rendah dan menengah. Sehubungan dengan itu, satu pasukan petugas yang dianggotai oleh bahagian-bahagian Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM) telah ditubuhkan untuk menjalankan Program Pemantauan dan Penilaian Pelaksanaan PPSMI 2008 2010. Tujuan program adalah untuk menilai pelaksanaan, mencadangkan penambahbaikan dan memacu kemajuan bagi memantapkan dasar PPSMI. Program ini melibatkan pengutipan data melalui soal selidik Pengetua/Guru Besar dan semua guru yang mengajar mata pelajaran Sains, Matematik dan Teknikal. Pengutipan data dilaksanakan sebanyak dua kali setahun, iaitu pada minggu ketiga April dan minggu ketiga Oktober, bermula dari tahun 2008 hingga tahun 2010. Tuan/Puan dikehendaki membuat tindakan susulan berdasarkan item soal selidik sebelum penilaian seterusnya. Tuan/Puan adalah dipohon untuk menjawab SEMUA item yang terkandung dalam soal selidik ini dengan jujur dan ikhlas. Segala maklumat yang tuan/puan berikan adalah SULIT dan hanya digunakan untuk tujuan penambahbaikan program PPSMI. Sekiranya terdapat sebarang kemusykilan tentang soal selidik ini, sila hubungi pegawai pasukan petugas yang disenaraikan di helaian terakhir soal selidik ini. Kerjasama tuan/puan dalam menjayakan program ini didahului dengan ucapan terima kasih.

Pengarah Bahagian Perancangan dan Penyelidikan Dasar Pendidikan (BPPDP) Kementerian Pelajaran Malaysia Putrajaya

Nota: 1. Soal Selidik ini hendaklah difailkan dalam fail khas bertajuk Program Pemantauan dan Penilaian PPSMI 2008-2010 dan disimpan dengan selamat di pejabat sekolah anda sehingga tahun 2012 untuk disemak oleh Ketua Panitia, Guru Kanan Mata Pelajaran, Guru Penolong Kanan, Pengetua/Guru Besar, Pegawai PPD/PPG/JPN/Bahagian KPM. 2. Soal selidik ini hanya boleh diakses oleh pegawai-pegawai Kementerian Pelajaran dalam urusan rasmi sahaja. Sebarang penggunaan lain hendaklah mendapat kelulusan daripada Pengarah BPPDP terlebih dahulu.

SULIT

PP PPSMI 2008 2010 (SSG) PIN. 1

SULIT
NO. SIRI (Untuk diisi oleh Guru Data)

SOAL SELIDIK GURU Soal selidik ini mengandungi dua bahagian. BAHAGIAN A: PROFIL RESPONDEN BAHAGIAN B: PELAKSANAAN PPSMI DI SEKOLAH Sila baca arahan dengan teliti. Soal selidik ini dilengkapkan pada:
1. 2. 3. 4. 5. 6. Minggu ketiga APRIL 2008 Minggu ketiga OKTOBER 2008 Minggu ketiga APRIL 2009 Minggu ketiga OKTOBER 2009 Minggu ketiga APRIL 2010 Minggu ketiga OKTOBER 2010 Arahan : Tandakan pada petak yang berkaitan.

BAHAGIAN A : PROFIL RESPONDEN Arahan : Sila jawab SEMUA item. Gunakan NOMBOR KOD kepada pilihan yang berkaitan.
1. (a) Peringkat kelas yang diajar : (b) Nama sekolah: [Ringkas tetapi boleh dibaca, cth. SK (P) JlN. BANDAR BAHARU (1)] 2. Kod sekolah: 1 = Pendidikan rendah 2 = Pendidikan menengah 3 = Pendidikan rendah dan menengah (bagi sekolah Model Khas sahaja)

3.

Lokasi:

1 = Bandar 2 = Luar Bandar 01 = SK 02 = SJKC 03 = SJKT 04 = SMK 05 = SBP

3 = Pedalaman 1 4 = Pedalaman 2 5 = Pedalaman 3 11 = Sek. Model Khas 12 = Sek. Agama Bantuan Kerajaan (SABK) 13 = Sekolah Pendidikan Khas (SPK)

4.

(a) Jenis sekolah:

06 = SMKA 07 = SMT 08 = SBPI 09 = Sek. Sukan 10 = Sek. Seni 1 = Ya 2 = Tidak 1 = Ya 2 = Tidak 1 = Ya 2 = Tidak 1 = Ya 2 = Tidak

(b) Adakah sekolah anda Sekolah Bestari? (c) Adakah sekolah anda Sekolah Kluster? (d) Adakah sekolah anda Sekolah Wawasan? (e) Adakah sekolah anda mempunyai kemudahan asrama? 5. Gred sekolah: 1 = Gred A 2 = Gred B

3 = SKM (Sekolah Kurang Murid) 1

SULIT

PP PPSMI 2008 2010 (SSG) PIN. 1

SULIT
6. Nama penuh guru (mengikut kad pengenalan): (Diisi untuk analisis keperluan peningkatan profesionalisme guru) 7. Gred jawatan: 01 = Gred Khas C 02 = DG54 03 = DG52 04 = DG48 05 = DG44 06 = DG41 07 = DGA38 08 = DGA34 09 = DGA32 10 = DGA29 11 = DC41 12 = DC29 13 = GSTT

8.

Jawatan:

1 = Pengetua/Guru Besar 2 = Guru Penolong Kanan 3 = Guru Kanan Mata Pelajaran 1 = A1/1A 2 = A2/2A 3 = C3/3B 4 = C4/4B 5 = C5/5C 1 = Aras 1 2 = Aras 2 3 = Aras 3 4 = Aras 4 5 = Aras 5 Jumlah

4 = Ketua Panitia 5 = Guru Cemerlang 6 = Guru Penolong

9.

Gred Bahasa Inggeris SC/MCE/SPM:

6 = C6/6C 7 = P7/7D 8 = P8/8E 9 = F9/9G

10.

Nyatakan pencapaian terbaik dalam Penilaian Tahap Profisiensi (PTP) Bahasa Inggeris. Nyatakan jumlah bilangan kelas yang diajar bagi mata pelajaran berikut. Bidang

6 = Dikecualikan PTP 7 = Belum menduduki PTP

11.

Mata Pelajaran a. Sains b. Kimia

Sains

c. Biologi d. Fizik e. Sains Tambahan f. Matematik g. Matematik Tambahan h. Matematik T i. Matematik S j. Matematik Lanjutan T k. Perkomputeran l. Pengajian Kejuruteraan Mekanikal m. Pengajian Kejuruteraan Awam n. Pengajian Kejuruteraan Elektrik dan Elektronik o. Teknologi Kejuruteraan p. Lukisan Kejuruteraan q. Information & Communication Technology (ICT)

Matematik

Teknikal

12.

Tingkatan atau Tahun diajar: (Tulis Tingkatan atau Tahun yang UTAMA atau Tingkatan/Tahun yang paling banyak diajar. Tulis 7 sekiranya mengajar di Kelas Pendidikan Khas Pengalaman mengajar mata pelajaran Sains/ Matematik/ Teknikal sejak dasar PPSMI dilaksanakan pada tahun 2003: termasuk tahun semasa. (Tulis 1 sekiranya kurang dari 1 tahun) Tahun

13.

SULIT

PP PPSMI 2008 2010 (SSG) PIN. 1

SULIT
BAHAGIAN B : PELAKSANAAN PPSMI DI SEKOLAH Arahan : Tandakan di petak yang berkaitan
1. Sejauh manakah kefasihan pertuturan anda dalam bahasa Inggeris? Kefasihan pertuturan saya dalam bahasa Inggeris ... 2. Sejauh manakah kemahiran penulisan anda dalam bahasa Inggeris? Kemahiran penulisan saya dalam bahasa Inggeris 1. sangat tidak mencukupi untuk penyampaian yang berkesan. 2. tidak mencukupi untuk penyampaian yang berkesan. 3. mencukupi untuk penyampaian yang berkesan. 4. sangat mencukupi untuk penyampaian yang berkesan.

1. sangat tidak mencukupi untuk penyampaian yang berkesan. 2. tidak mencukupi untuk penyampaian yang berkesan. 3. mencukupi untuk penyampaian yang berkesan. 4. sangat mencukupi untuk penyampaian yang berkesan.

Arahan : Tuliskan jawapan anda di petak yang disediakan.

3. Secara purata, berapa kalikah anda merujuk kepada guru pembimbing dalam Sistem Bimbingan Taulan secara individu atau secara informal untuk mendapatkan khidmat nasihat tentang bahasa Inggeris dalam dua minggu bagi tempoh empat bulan kebelakangan ini? (pertemuan tidak ditetapkan dan mengikut keperluan anda) 4. Dengan merujuk kepada soalan 3, anggarkan jumlah masa pertemuan dalam MINIT. Secara purata, berapa kalikah anda menghadiri program Sistem Bimbingan Taulan yang dirancang dalam dua minggu bagi tempoh empat bulan kebelakangan ini? (pertemuan ditetapkan dan berjadual) 6. Secara purata, berapa kalikah anda menggunakan bahan sokongan berikut untuk meningkatkan penguasaan bahasa Inggeris anda dalam dua minggu bagi tempoh empat bulan kebelakangan ini?
a. Self Access Learning (SAL) Module b. English for Mathematics and Science (EMS) Module c. Internet d. Glosari/Kamus e. Bahan di Pusat Sumber f. Bahan bacaan tambahan (surat khabar, majalah, Jurnal dan seumpamanya) kali kali kali kali kali kali

kali dalam DUA MINGGU

minit dalam DUA MINGGU

5.

kali dalam DUA MINGGU

7.

Secara purata, berapa kalikah anda menggunakan bahan sokongan berikut untuk memantapkan P&P Sains/ Matematik/Teknikal anda dalam dua minggu bagi tempoh empat bulan kebelakangan ini?

a. Self Access Learning (SAL) Module b. English for Mathematics and Science (EMS) Module c. Internet d. Glosari/Kamus e. Bahan di Pusat Sumber f. Bahan bacaan tambahan (surat khabar, majalah, Jurnal dan seumpamanya)

kali kali kali kali kali kali

SULIT

PP PPSMI 2008 2010 (SSG) PIN. 1

SULIT

8.

Berapa kalikah anda menghadiri *Mesyuarat Jawatan Kuasa PPSMI di sekolah anda, dalam tempoh enam bulan kebelakangan ini? * Mesyuarat yang dipengerusikan oleh Pengetua/Guru Besar atau Guru Penolong Kanan.

kali

9.

Secara purata, berapakah peratusan masa anda mengajar menggunakan bahasa Inggeris bagi setiap kelas Sains/ Matematik/Teknikal anda?
Arahan : (i) Maksimum tujuh kelas sahaja. (ii) Tandakan mengikut kelas yang diajar. (iii) Kosongkan ruang yang tidak berkaitan. (iv) Bagi SJKC peratus masa anda menggunakan bahasa Inggeris merujuk kepada kelas yang diperuntukkan untuk mengajar dalam bahasa Inggeris.

Peratus

Kelas 1 ( )

Kelas 2 ( )

Kelas 3 ( )

Kelas 4 ( )

Kelas 5 ( )

Kelas 6 ( )

Kelas 7 ( )

0% 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 %

10.

Berapakah jumlah bilangan murid dalam semua kelas Sains/ Matematik/Teknikal yang anda ajar? Pada kelazimannya, berapakah jumlah murid yang mengambil peluang berinteraksi dengan anda/rakan dalam bahasa Inggeris (sekurang-kurangnya satu ayat lengkap) semasa P&P mata pelajaran Sains/Matematik/Teknikal dalam semua kelas yang diajar? Berapakah jumlah murid dalam semua kelas yang anda ajar berkebolehan memberi *jawapan dalam ujian/peperiksaan mata pelajaran Sains/Matematik/ Teknikal, secara bertulis dalam bahasa Inggeris sepenuhnya.
*tanpa mengira jawapan betul atau salah

murid

11.

murid

12.

murid

SULIT

PP PPSMI 2008 2010 (SSG) PIN. 1

SULIT
Arahan : Tuliskan jawapan berdasarkan SEMUA kelas PPSMI yang diajar.
13. Berapakah kekerapan anda menggunakan *CD yang dibekalkan KPM dalam P&P Sains/Matematik/Teknikal bagi tempoh empat bulan kebelakangan ini? * Jika anda menggunakan CD Teaching/Learning Courseware yang sama lebih daripada sekali, maka jumlahkan bilangan kali penggunaan CD tersebut. 14. Berapakah kekerapan anda menggunakan *CD SELAIN daripada yang dibekalkan KPM dalam P&P Sains/Matematik/Teknikal bagi tempoh empat bulan kebelakangan ini? * Jika anda menggunakan CD Teaching/Learning Courseware yang sama lebih daripada sekali, maka jumlahkan bilangan kali penggunaan CD tersebut. 15. Berapakah kekerapan anda menggunakan perisian ICT yang dibina sendiri dalam P&P Sains/Matematik/Teknikal bagi tempoh empat bulan kebelakangan ini? Di sebelah ialah contoh pendekatan Ujian Diagnostik yang boleh anda laksanakan. Tandakan pada petakpetak yang berkaitan bagi pendekatan yang anda gunakan. * Ujian Diagnostik dijalankan secara formal atau informal untuk mengenal pasti masalah dan halangan dalam P&P, dan bertujuan memperbaiki kelemahan tertentu. Ujian ini tidak diberikan skor/gred/markah. a. Secara lisan/Soal jawab b. Secara bertulis c. Pemerhatian d. Inventori/senarai semak e. Tugasan/Latihan/Kerja kursus/Amali f. Modul Ujian Diagnostik yang dibekalkan oleh KPM 17. Berapa kalikah anda melaksanakan Ujian Diagnostik di kelas PPSMI dalam dua minggu bagi tempoh empat bulan kebelakangan ini untuk semua kelas yang diajar? Apakah bentuk intervensi/ penambahbaikan yang anda laksanakan susulan daripada dapatan Ujian Diagnostik tersebut? kali dalam DUA MINGGU

kali dalam DUA MINGGU

kali dalam DUA MINGGU

16.

kali dalam DUA MINGGU

18.

Arahan : Tandakan di petak atau petak-petak yang berkaitan. a. Latih tubi b. Bimbingan c. Kelas pemulihan d. Menggunakan bahan bantu mengajar e. Menambah baik pedagogi/pendekatan pengajaran

SULIT

PP PPSMI 2008 2010 (SSG) PIN. 1

SULIT

19.

Berapa kalikah P&P mata pelajaran Sains/Matematik/Teknikal anda dicerap bagi tempoh empat bulan kebelakangan ini? * Pencerapan merujuk kepada pemerhatian P&P yang menggunakan instrumen/borang pencerapan bagi tempoh satu (1) sesi pengajaran penuh.

a. b. c. d.

kali oleh Pengetua/Guru Besar. kali oleh Guru Penolong Kanan. kali oleh Guru Kanan Mata Pelajaran. kali oleh Ketua Panitia/Rakan Pembimbing.

20.

Berapa kalikah anda mendapat feedback selepas pencerapan P&P dilaksanakan bagi tempoh empat bulan kebelakangan ini?

a. b. c. d.

kali oleh Pengetua/Guru Besar. kali oleh Guru Penolong Kanan. kali oleh Guru Kanan Mata Pelajaran. kali oleh Ketua Panitia/Rakan Pembimbing.

Soalan tamat di sini. Terima kasih. ARAHAN : Sila serahkan soal selidik yang telah dilengkapkan kepada Guru Data sekolah anda, untuk dimasukkan (key-in) ke dalam template data yang disediakan. Tandatangan Guru: .................................................... Tarikh dilengkapkan: ................................................. REKOD PEMANTAUAN INSTRUMEN PROGRAM PEMANTAUAN DAN PENILAIAN PPSMI 2008 2010 (UNTUK DIISI OLEH PEMANTAU SAHAJA)
Bil. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Peringkat Sekolah Sekolah Sekolah Sekolah PPG/PPD JPN KPM KPM KPM KPM Jemaah Nazir dan Jaminan Kualiti JK Petugas Pemantauan dan Penilaian PPSMI JK Pemantauan Kolaboratif KPM Jawatan/Jabatan Ketua Panitia Guru Kanan Mata Pelajaran Guru Penolong Kanan Pengetua/Guru Besar Nama Pemantau No. Tel. Tandatangan Tarikh

SULIT

PP PPSMI 2008 2010 (SSG) PIN. 1

SULIT
SENARAI NAMA PASUKAN PETUGAS DI KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA (KPM) UNTUK DIHUBUNGI SEKIRANYA TERDAPAT PERSOALAN TENTANG SOAL SELIDIK PROGRAM PEMANTAUAN DAN PENILAIAN PELAKSANAAN PPSMI 2008 - 2010
Bil. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. Nama Dr. Zaharian b. Zainuddin En. Zaidi b. Yazid En. Shamsudin b. Mohamad Dr. Latip b. Muhammad Pn. Zurina bt. Zainal Abidin En. Saaid b. Momin En. Wan Azhan b. Wan Yaacob Dr. Nagalingam Karuppiah Cik Shadhana Popatlal En. Ishak b. Arif En. Bilezan b. Baghdadi En. Nadaraja Muniandy Pn. Hjh. Salleha bt. Hj. Mohamed Pn. Hjh. Zainah bt Mohd. Shahar En. Lew Yeok Leng Bhg. BPPDP BPK BPPDP BPPDP BPK LP LP BPG JNJK JNJK BPSH BPK IAB MPM IAB Tel. Pejabat / HP 03-88846421 019-3389980 03-88842032 03-88846426 019-2781247 03-88846380 012-6872760 03-88842224 019-6685597 03-88843131 012-3152450 03-88843129 019-5367060 03-88841193 019-7598209 03-88844228 019-2116036 03-88844183 019-6211126 03-88849598 019-3091542 03-88842068 013-2359347 03-61056152 019-3655820 03-61302625 013-3894926 03-61056238 019-4724978 E-mel zaharian@bppdp.moe.gov.my zaharian.zainuddin@gmail.com zaidiy@ppk.moe.gov.my zydyazid@hotmail.com shamsudin@bppdp.moe.gov.my ebiraf@gmail.com latip@bppdp.moe.gov.my latipmd@yahoo.com.my zza_et@yahoo.com saaidpj@yahoo.com azhanlpm@hotmail.com nagalingam.karuppiah@bpg.moe. gov.my nithya@tm.net.my shadhana.popatlal@jns.moe.gov.my shadhana@hotmail.com ishak.arif@jns.moe.gov.my ishakff@yahoo.com.my bilezan.baghdadi@bs.moe.gov.my bilezan7745@yahoo.com.my nadarajag@yahoo.com salleha@iab.edu.my salleha_mohamed@hotmail.com zainah@mpm.edu.my yllew@iab.edu.my yllew88@gmail.com

BPPDP BPK BPG JNJK BPSH LP MPM IAB

Bahagian Perancangan dan Penyelidikan Dasar Pendidikan Bahagian Pembangunan Kurikulum Bahagian Pendidikan Guru Jemaah Nazir dan Jaminan Kualiti Bahagian Pengurusan Sekolah Harian Lembaga Peperiksaan Majlis Peperiksaan Malaysia Institut Aminudin Baki

SULIT