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vocalizaciones: los gorjeos o gorgoteos o arrullos La fase lingstica se inicia hacia el final del primer ao de vida y aqu el nio puede relacionar palabras y su significado. Charlotte Blher las llama letanas sonoras Los psiclogos llaman ecolalias a esta reproduccin de sonidos
resonancias fonemticas de las nanas, arrurrupatas o canciones de cuna. Estas representan la lengua materna en su forma ms elemental y emotiva.
cambio en el poema.
Cualidades..
HUMOR: A) el que se desprende de situaciones jocosas o
incongruentes de un tema tratado en el poema. El seor ciempis Se encontr cien pares de zapatos Que se puso al revs Y sin ms ni ms Y empez a caminar hacia atrs B)el humor de los sonidos Palomita blanca, reblanca, reblanca dnde est tu nido? Renido ,renido
armoniosa distribucin de sonidos. A orillas de la laguna Estaba un sapo en cuclillas Con la navaja en la mano Hacindose la patilla
Caractersticas.
EXTENSION Se aconseja brevedad en el desarrollo que ir en aumento
en la medida que el nio /a vaya disfrutando de ella La vaca caprichosa( E. Isabel Bornemann) Una vaca en yapey No quera decir mu Mi caprichosa Lul Debes mugir con la u Le peda su mam Contestaba moo,meee,maa Pero no deca Muu.
Caractersticas
TEMA/CONTENIDO.
Si bien es cierto el poema encierra una emocin, es
muy importante el contenido sencillo. Que el prvulo entienda la idea y las vincule con sus vivencias. Se esconde la ranita Detrs de su glop glop Redondo como una burbuja Sonoro como una o
Caractersticas
PALABRAS. Estas deben ser sensorialmente ricas,
La cabra suelta en el huerto Andaba comiendo albahaca Toronjil comi despus Y tambin ramas de malva. Era blanca como el queso Como la luna era blanca
Caractersticas
CLASES DE VERSOS.
SE prefieren versos que no superen las ocho slabas. Es
decir el octoslabo considerado un verso de arte menor apreciado en la literatura espaola y difundido en Chile. Se le considera el verso ms connatural del idioma. MIEN TRAS EL CA BA LLO BE BE= 8 slabas.