Consejos para los padres en Materia de tareas escolares

Qu hacer?
Evitar intervenir en aquello que saben hacer solos. Respetar las rutinas horarias para hacer las tareas y procurarles un lugar fijo donde hacerlas. Ensear a nias y nios a organizarse y a establecer prioridades segn su nivel de rendimiento. Fomentar el estudio autnomo, contribuir a que aprendan a hacerse preguntas ellos solos. Ensearles a pensar. Apoyar sinceramente a nios y nias, reconociendo el hecho de no saber algo, y pedir en este caso ayuda al colegio.

Qu no hacer?
Hacer las tareas a los nios/ as en lugar de indicarles cmo hacerlas. Improvisar el lugar para hacer las tareas y no respetar horas de trabajo y descanso. Permitir que los nios/ as se queden estancados en lo que fallan durante mucho Tiempo. Limitar a los nios/ as, forzndolos a ser dependientes de ayudas permanentes y tomarles a diario la leccin. Llevarn la voz cantante. Inventarse las soluciones por desconocerlas, confundiendo finalmente a los nios Y nias.

Qu debe hacerse para que los hijos se responsabilicen de sus tareas 1. Controlar el cuaderno de comunicados diariamente, ya que en ste figuran, adems del horario de clases, por supuesto, las fechas de exmenes, la materia que rendirn (lecciones, pginas), las notas de los exmenes, las observaciones de los profesores dirigidas a los padres o las de los padres a los profesores. Todo. El uso sistemtico del cuaderno permitir a la madre y al padre estar al tanto de la vida escolar de sus hijas e hijos y, adems har posible algo fundamental: que nios y nias se ORGANICEN. 2. Controlar que lleven a casa todos los libros y cuadernos que necesitan para hacer sus trabajos. Nias y nios deben traer el material necesario para hacer sus tareas. Es frecuente que olviden el libro de Lenguaje, aunque al da siguiente tengan una evaluacin de esa asignatura. 3. Vigilar que lleven al colegio todo lo que necesiten (libros, cuadernos, lpiz, bolgrafos, etc.). 4. Exigir que guarden los libros y los cuadernos de forma ordenada dentro de las mochilas.

5. Controlar que hagan las tareas escolares. En un principio, uno de los padres deber estar con la alumna o el alumno, animndolo/ a a continuar su tarea y exigindole que lo haga bien. 6. Indicarles como pueden mejorar su rendimiento. Es importante observar que hay nios y nias que rinden ms justo despus de la merienda y cuando terminan de estudiar juegan, y otros, al contrario. 7. Practicar las tcnicas de estudio que les ensean en el colegio.