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Con gran éxito concluyó el Seminario Internacional de educación y primera infancia liderado por el IESE de la Universidad del Norte, que se realizó los días 19 y 20 de marzo en el marco de la Cátedra Europa, que contó con la asistencia de más de 300 personas interesadas en las temáticas a tratar.
Titolo originale
Cultura, calidad y educación: Componentes claves en la formación de los estudiantes
Con gran éxito concluyó el Seminario Internacional de educación y primera infancia liderado por el IESE de la Universidad del Norte, que se realizó los días 19 y 20 de marzo en el marco de la Cátedra Europa, que contó con la asistencia de más de 300 personas interesadas en las temáticas a tratar.
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Con gran éxito concluyó el Seminario Internacional de educación y primera infancia liderado por el IESE de la Universidad del Norte, que se realizó los días 19 y 20 de marzo en el marco de la Cátedra Europa, que contó con la asistencia de más de 300 personas interesadas en las temáticas a tratar.
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Cultura, calidad y educacin: Componentes claves en la formacin de los estudiantes
Con gran xito concluy el Seminario Internacional de educacin y primera infancia liderado por el IESE de la Universidad del Norte, que se realiz los das 19 y 20 de marzo en el marco de la Ctedra Europa, que cont con la asistencia de ms de 300 personas interesadas en las temticas a tratar. Teniendo en cuenta la importancia de la educacin y la primera infancia como eje de desarrollo de la sociedad y de inters en el cumplimiento de las polticas pblicas a nivel nacional e internacional, este seminario se realiz con el propsito de intercambiar perspectivas y experiencias significativas del contexto europeo y colombiano, con respecto al liderazgo, a los sistemas de Gestin e Interculturalidad en la educacin, as como competencias para la educacin y la atencin a la primera infancia. En esta actividad contamos con la participacin de importantes conferencistas internacionales como Antonio Medina (UNED), Mara Jos Fernndez Daz (Universidad Complutense de Madrid) y Mathias Helmut Urban (University of East London), quienes en sus diferentes intervenciones resaltaron la importancia de la implementacin de una adecuada metodologa en el proceso de enseanza-aprendizaje. La cultura, fundamentalmente, es como la sntesis de todo lo que conocemos y esa manera de conocerlo nos permite proyectarlo en nuestra propia vida y nos permite resolver los problemas que tenemos. La verdadera cultura es como el enriquecimiento que nos permite sentirnos identificados con nosotros mismos, resolver y tener un estilo de vida y lo que es ms importante: participar en eventos como este y aportar cada uno lo mejor de su lnea de investigacin, de docencia y de formacin, as lo expres An tonio Medina, quien hizo su intervencin durante el seminario con su conferencia titulada Formacin del profesorado para el dilog o entre las culturas. As mismo, Mara Jos Fernndez Daz resalt la importancia de generar conciencia para establecer planes sistemticos de accin para mejorar la calidad educativa en los centros y organizaciones en general, as como tambin conocer los sistemas de gestin de la calidad, el enfoque global que tienen las organizaciones y la evaluacin como herramienta fundamental para analizar todos los componentes de la organizacin. La calidad educativa es tratar de hacer las cosas cada vez mejor, en todos los aspectos de l a organizacin, tanto en la seleccin del personal como en el ejercicio del liderazgo, los procesos educativos, especialmente los procesos de enseanza-aprendizaje y todos aquellos servicios que ofrece la organizacin para llegar a conseguir unos resultados importantes en lo que es el elemento nuclear de la organizacin como es la formacin integral de los estudiantes y otros aspectos de los resultados del cuerpo educativo como es la satisfaccin del personal, entre otros factores, as lo afirm durante su intervencin con su conferencia titulada Sistemas de gestin para la calidad de las organizaciones educativas. Finalmente, los conferencistas invitados coincidieron en que estos espacios de participacin son muy positivos porque da la oportunidad a muchos estudiantes y profesionales de conocer diversidad de posiciones sobre temas fundamentales para el mundo y es ejemplo de apertura en un encuentro entre Europa y Amrica a travs de Colombia. Adems, ha significado a lo largo de los aos, una importante oportunidad para los investigadores en la puesta en comn de sus experiencias.
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