BIENVENIDAS Y BIENVENIDOS

BOGOTA, D.C. 7 DE MARZO DE 2013

FAVOR DEJAR LOS CELULARES APAGADOS O EN SILENCIO. GRACIAS.

AGENDA
8: 00 a 8:20 AM 8: 20 A 8:35 AM RECEPCIN Y REGISTRO DE ASISTENCIA. SALUDO DE LA SUBSECRETARIA DE CALIDAD Y PERTINENCIA. Dra. PATRICIA BURITIC.

8: 35 a 9:45 AM

EL PROYECTO EN EL MARCO DE LA POLTICA PBLICA DISTRITAL. ESTRUCTURA PEDAGGICA Y ARTICULACIN CURRICULAR. COMPONENTES DEL PROYECTO CONDICIONES OPERATIVAS PREGUNTAS E INQUIETUDES
REFRIGERIO

10: 00 a 10:30 AM

11:00 A 12:00 M DILIGENCIAMIENTO DEL INSTRUMENTO. DEFINICIN DE CRONOGRAMA DE VISITAS COMPROMISOS. GRACIAS POR SU PUNTUAL APORTE A LA EDUCACIN DE LA JUVENTUD BOGOTANA.

PLAN DE DESARROLLO
EJE UNA CIUDAD QUE SUPERA LA SEGREGACIN SOCIAL Y ESPACIAL

BOGOTA HUMANA

PROGRAMA CONSTRUCCIN DE SABERES. EDUCACIN INCLUYENTE DIVERSA Y DE CALIDAD PARA DISFRUTAR Y APRENDER

PROYECTO
JORNADA EDUCATIVA NICA PARA LA EXCELENCIA ACADMICA Y LA FORMACIN INTEGRAL - JORNADA ESCOLAR 40 HORAS

ESTRATEGIAS
COLEGIOS DE DOBLE JORNADA COLEGIOS DE JORNADA NICA

Reformas educativas de los 60: Cobertura en detrimento del tiempo y la calidad de su uso. Predominancia de una concepcin fsico-astronmica del tiempo escolar

Consecuencias: Dficits en la formacin acadmica y en apropiacin y uso del capital cultural y simblico Inequidad Educativa y Social

Primera generacin: Asegurar el derecho bsico de Acceso, Permanencia y Promocin

Segunda generacin: Equidad en aprendizaje: tiempo, resultados en saberes bsicos, integracin, integralidad (ciencia, tecnologa, cultura, deporte, ciudadana)

CURRCULO INTEGRADO PARA 40 HORAS

25 HORAS SEMANALES

30 HORAS SEMANALES

PREJARDN
JARDN TRANSICIN

BSICA PRIMARIA

PROMEDIO 36 HORAS SEMANALES

20 HORAS SEMANALES

BSICA SECUNDARIA

MEDIA ACADMICA, ESPECIALIZADA, ARTICULADA TCNICA

PREESCOLAR DE CALIDAD EN EL SISTEMA EDUCATIVO OFICIAL

40 HORAS SEMANALES, META EN 2013: 60 COLEGIOS 50.000 ESTUDIANTES 10 COLEGIOS JORNADA NICA

MEDIA FORTALECIDA Y MAYOR ACCESO A LA EDUCACIN SUPERIOR

FUNDAMENTOS BSICOS:
- Pasos hacia la construccin de equidad y calidad educativa. - Multiplicar oportunidades educativas y de aprendizaje y condiciones para lograrlo. - Considerar el tiempo escolar y la calidad de su uso. -Experimentar otras lgicas de aprendizaje e interacciones con otro tipo de agentes educativos. -Articular escenarios de la ciudad, agentes educativos y otros saberes al proceso de aprendizaje de los estudiantes. - Estrategia intersectorial y territorial.

Lineamientos pedaggicos generales

1. 2. 3. 4. 5. Articulacin, complementacin y transformacin curricular. Flexibilidad e integracin en la reorganizacin institucional. Principio de autonoma institucional. El sentido de los aprendizajes bsicos. nfasis en la construccin participativa de necesidades de aprendizaje. nfasis en aprendizajes significativos y contextuales. Unidad entre el pensamiento esttico, sensorial y cientfico racional. Ciudadanas democrticas y convivencia pacfica como finalidad de la formacin cultural, artstica, creativa, cientfica, deportiva, ambiental, y tecnolgica. Enfoque integrador en la atencin a los y las nias (aprendizajes pertinentes, alimentacin, dotacin, transporte y espacios adecuados) 10. Interaccin con saberes y prcticas de otros actores educativos.

6. 7. 8. 9.
10.

1. ORGANIZACIN: - Centro de Inters: Temas especfico que involucran intereses, necesidades, dinmicas activas e integralidad. - Eje Temtico: Agrupamiento de centros de inters. 2. EJES TEMTICOS:

Educacin Artstica Actividad Fsica y Deportes Ciudadana Procesos de la informacin y la comunicacin Lgicas Matemticas y Cientficas Humanidades y Segunda Lengua Lgicas Empresariales y Emprendimiento

3. OPERACIONALIZACIN: - A cada estudiante se le garantiza una jornada escolar de 40 horas semanales

Cada colegio selecciona entre 4 5 Ejes Temticos. Tres obligatorios y dos electivos Para la seleccin de los centros de inters, el Consejo Acadmico tiene en cuenta: - Los resultados de la encuesta de intereses.
- Los nfasis del PEI, - Las condiciones del contexto y - Los resultados del rendimiento acadmico del colegio.

En cada eje temtico se seleccionan un mximo de cinco centros de inters Cada centro de inters tiene una duracin mnima de un semestre acadmico y una intensidad promedio de 4 horas semanales, distribuidas en dos bloques Los grupos estn constituidos entre 25 30 estudiantes en promedio. La cifra puede variar de acuerdo a la naturaleza del centro de inters Una vez inscritos, la participacin de estudiantes es obligatoria Los aprendizajes en los centros de inters tiene incidencia en la evaluacin acadmica de los estudiantes

Estructura pedaggica EJE TEMTICO EDUCACIN ARTSTICA

La Educacin Artstica es el campo de conocimiento que busca potenciar y desarrollar la sensibilidad, la experiencia esttica, el pensamiento creativo y la expresin simblica, a partir de manifestaciones materiales e inmateriales en contextos interculturales que se expresan desde lo sonoro, lo visual, lo corporal y lo literario, teniendo presentes nuestros modos de relacionarnos con el arte, la cultura y el patrimonio. (Ministerio de Educacin Nacional, 2010, p. 13.) Trabaja en 5 reas artsticas: Artes Audiovisuales, Artes Plsticas, Arte Dramtico, Danza, Msica

Centros de Inters:
Creacin audiovisual, creacin de objetos visuales, colectivo de arte dramtico, colectivo de danza, msica sinfnica, msica popular, coro.

Estructura pedaggica EJE TEMTICO ACTIVIDAD FSICA Y DEPORTES

Es una alternativa para el disfrute de los escolares que por propia iniciativa desean practicar una disciplina deportiva, realizar regularmente actividad fsica o recrearse, a travs de procesos pedaggicos sistemticos e integrados al PEI. Se desarrolla a partir de 4 pilares fundamentales: Promocin de la salud, mejoramiento de la calidad educativa del estudiante, formacin en valores, deteccin y seguimiento de talentos para el rendimiento deportivo distrital. Busca remover barreras que permitan a los escolares aumentar sus opciones en la eleccin de intereses sin discriminacin y segregacin. Centros de Inters - Deportes Clsicos: Ajedrez, atletismo, bdminton, baloncesto, balonmano, billar, boxeo, esgrima, ftbol, ftbol de saln, gimnasia, judo, karate, levantamiento de pesas, natacin, patinaje, porrismo, softball, taekwondo, tenis de campo, tenis de mesa, voleibol. - Deportes Urbanos y Nuevas Tendencias (DUNT): BMX, escalada, parkourt, skateboarding.

Estructura pedaggica EJE TEMTICO HUMANIDADES Y SEGUNDA LENGUA

El aprendizaje de una segunda lengua disminuye el etnocentrismo y permite apreciar, respetar el valor de su propio mundo. Permite respetar y enriquecerse con otras formas de comunicacin lingstica y cultural, otras formas y lgicas de significacin del mundo. Permite aprender a valorar la pluralidad y las diferencias en los entornos cercanos y globales. Contribuye a la formacin de conceptos, al razonamiento lgico y al desarrollo de la creatividad, aspectos fundamentales para el dominio de otras disciplinas como las ciencias sociales, las matemticas, la literatura y las artes.

Centros de Inters Lenguas (Ingls, Francs, Mandarn y otras lenguas); lenguaje de seas; escritura brayle; produccin y creacin literaria; lectura, escritura y oralidad.

Estructura pedaggica EJE TEMTICO PROCESOS DE LA INFORMACIN Y LA COMUNICACIN

La educacin en tecnologa, en proceso de comunicacin e informacin y la incorporacin pedaggica de las tecnologas de la informacin y la comunicacin, que involucra a los medios de comunicacin, se asumen en su conjunto articulado como una posibilidad de ampliar estas nuevas formas de expresin de la cultura contempornea, para que los nios, nias y jvenes del Distrito Capital tengan acceso real al manejo adecuado estos medios que estn circulando en la vida cotidiana de la sociedad.

Centros de Inters Comprensin y uso de TIC; diseos informticos; radio, programacin; prensa; audiovisuales.

Estructura pedaggica EJE TEMTICO LGICAS MATEMTICAS Y CIENTFICAS

Finalidad: Despertar y fortalecer el pensamiento lgico, creativo y crtico mediante la formacin de una actitud cientfica en los y las estudiantes en el marco de lo que hoy significa hacer educacin bsica. Desarrollar una lgica matemtica y cientfica es la concrecin de un pensamiento relacional comprometido con un saber qu, un saber por qu y un saber orientarse ante estos escenarios. Tres procesos generales: la formulacin del problema; el tratamiento y resolucin, la modelacin, el razonamiento; y, la formulacin, la comparacin y ejercitacin de procedimientos.

Centros de Inters
Robtica; jugando con la ciencia; juegos matemticos; desarrollo del pensamiento lgico; desarrollo del pensamiento tecnolgico; club de matemticas; anlisis de la informacin; club de astronoma

Estructura pedaggica EJE TEMTICO CIUDADANA

Reconoce al ser humano como ser diverso, plural, histrico, social y poltico. Busca formar ciudadanos y ciudadanas creativos que cuestionan y construyen marcos de convivencia donde sea posible el dilogo con los otros, partiendo de las diferencias propias de lo humano. Contribuye a democratizar el acceso al saber y al conocimiento, a disminuir las inequidades en la disponibilidad y a reconocer la diferencia y la pluralidad como base de las relaciones humanas y la convivencia.
reas temticas
Educacin Ambiental y Prcticas Ecolgicas Derechos Humanos y Paz Participacin Social y Poltica Diversidad y Gnero El cuidado y autocuidado

Centros de Inters
Manejo de basuras, Manejo del agua, Prcticas ecolgicas. Derechos y valores humanos, Deberes, Restablecimiento y garanta de derechos, Memoria Histrica, Manejo de conflictos. Formacin de lderes, Participacin, Socializacin poltica, Espacio urbano Lenguaje y Comunicacin, Diversidad cultural, Identidad, Equidad de gnero. Cuidado de s y de los otros, Hbitos saludables, Conocimiento de s, Educacin Sexual.

Estructura pedaggica EJE TEMTICO LGICAS EMPRESARIALES Y EMPRENDIMIENTO

El desarrollo de este eje temtico permite la formacin de hbitos, actitudes y valores que generen acciones orientadas al mejoramiento personal y a la transformacin del entorno y de las comunidades. Fomenta la cooperacin y el trabajo en equipo, acceder a diferentes alternativas laborales y a posibilidades de autoempleo; consolida procesos de articulacin de la institucin educativa con el sector productivo y con instituciones de educacin superior. Concibe el emprendimiento como una forma de ser, y no slo una forma de hacer.

CENTROS DE INTERS
Emprendimiento agro-ecolgicos urbanos; Economa solidaria; Emprendimiento para la generacin e implementacin de tecnologa; Emprendimientos artsticos y de prcticas culturales; Emprendimientos sociales y comunitarios; Cooperativismo.

CONDICIONES OPERATIVAS
1. Socializacin del proyecto con la comunidad educativa 2. Construccin de la voluntad poltica y pedaggica con la participacin de la comunidad educativa 3. Aval de Consejo Directivo y Consejo Acadmico 4. Construir sobre lo construido: Reconocimiento de experiencias, P.E.I. 5. Valoracin y aplicacin de la encuesta de intereses de los y las estudiantes: http://encuesta.redp.edu.co

6. Ejercicio de Geo-referenciacin : reconocimiento de escenarios, agentes educativos y saberes

UNIDAD DEPORTIVA EL CAMPIN ESTADIO EL CAMPIN 1 Km REA DETALLADA

PARQUE BCH PARQUE BARRIO GALERIAS PARQUE BARRIO ALFONSO LPEZ PARQUE BELALCZAR UNIVERSIDAD NACIONAL COL DIST PALERMO CLNICA PALERMO

PARQUE BARRIO PALERMO

DIRECCIN EDUCACIN LOCAL ALCALDA LOCAL TEUSAQUILLO Y CHAPINERO TEUSAQUILLO

7. Proyecto educativo institucional y relacin con ejes temticos y centros de inters, ciclos 8. Consolidacin de oferta interinstitucional. 9. Definicin y validacin de necesidades de talento humano, mejoramiento de infraestructura, dotacin y alimentacin 10. Jornada Pedaggica: reflexin poltica y pedaggica con todos los docentes. 11. Reunin con el consejo acadmico 12. Definicin fecha de inicio 13. Implementacin, seguimiento, evaluacin y sistematizacin

Tendencia a disminucin de la matrcula en una de las jornadas

Comedor Escolar o prximos a comedores comunitarios

Colegios nuevos y ya reforzados

Colegios en UPZ caracterizados por entornos de vulnerabilidad, marginalidad y exclusin social. Disponibilidad de espacios

Existencia de voluntad poltica y pedaggica

COLEGIO

Acceso a escenarios culturales, deportivos, educativos u otros.

Talento Humano: enlaces, docentes en comisin de servicio, provisionales y otros agentes Dotaciones para ejes temticos y centros de inters Bienestar estudiantil:
Alimentacion Transporte

Adecuacin de infraestructura a ejes temticos

Acompaamiento y asesora pedaggica

SED

Evaluacin, sistematizacin e investigacin

Difusin y socializacin en las comunidades educativas

Construccin de voluntad poltica y pedaggica en las instancias del Gobierno escolar

Preparacin (caracterizacin, encuesta, georreferenciacin y definicin de ejes temticos y centros de inters

Inscripcin de estudiantes y programacin de ejes temticos y centros de inters.

Evaluacin, sistematizacin e investigacin

Implementacin, acompaamiento y asesoramiento pedaggico

Definicin y validacin de necesidades de talento humano, mejoramiento de infraestructura, dotacin y alimentacin

Articulacin de ejes y centros de inters al currculo y a los nfasis del PEI

Reflexiones necesarias
Qu asumimos como calidad de la educacin en el colegio? Cmo articular los aprendizajes ? El papel de los principios del P.E.I La convivencia La responsabilidad de los estudiantes. La asistencia Metodologas Evaluacin Resultados esperados

Componentes del proyecto 1. 2. 3. 4. 5. Alimentacin. Transporte. Dotaciones. Talento humano. Infraestructura.

ALIMENTACIN:

Modalidades de Suministro.
Refrigerios Jornada Escolar 40 horas

Refrigerios Escolares

Mnimos para el suministro de alimentacin escolar.

Contar con un espacio de almacenamiento temporal que cumpla con la norma del Ministerio de salud. Decreto 3075 /97. Contar con un responsable del proceso delegado por el rector en el colegio. Modalidades no avaladas por Secretara Distrital de Salud: Servicio catering. Suministro de refrigerios tipo caliente, transportados y en almacenamiento temporal que no soporte la temperatura por encima de los 60 C.

Secretara Distrital de Salud.

Modalidades de Suministro.
Comedores Escolares Contar con un espacio que soporte la construccin o adecuacin (cocina y comedor). Licencia de construccin. Estudios de terreno, el proceso depende de la modalidad- Adecuacin 1 ao; construccin 2 aos en promedio). Pruebas de carga de luz, agua, gas natural que soporten la operacin. Destinar recursos financieros. Contar con un responsable del proceso delegado por el rector en el colegio.

Secretara Distrital de Salud.

PROYECTO DE ALIMENTACION ESCOLAR COMPARATIVO REQUERIMIENTO NUTRICIONAL

DESAYUNO ALMUERZO REFRIGERIO REFRIGERIO J 40
Criterio Colegio con comedor escolar Colegio sin comedor escolar Jornada Maana Desayuno Refrigerio escolar Aporte Calrico 25% 25 - 30%

ICBF NACIONAL 20% 30% 10% NO EXISTE

Jornada Tarde Almuerzo Refrigerio Jornada 40

SED PAE ACTUAL 22 - 25% 30% 30% 22%

Aporte Calrico 30% 22% Total Aportes 55% 47 52%

Los nios y nias que reciben comida caliente o refrigerios J 40 van a tener un aporte nutricional equitativo. Lo cual les permite el mismo nivel de oportunidades para el desarrollo de sus actividades.

DIRECCION DE CONSTRUCCION Y CONSERVACION DE ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS

PROCESO LICITATORIO EN CURSO . LP 102 - 2012

No. ZONA LOC NOMBRE COLEGIO SEDE NOMBRE SEDE C.P.F PRESUPUESTO JORNADA 40 HORAS OBJETO 1 ORIENTE 16 INST.NACIONAL DE CULTURA POPULAR B SANTA RITA 1618

40.000.000,00

ADECUACION CUART O DE REFRIGERIOS, T EM PORAL DE RESIDUOS SOL IDOS

CUART O

ORIENTE

18

ALEX ANDER FLEMING

REINO UNIDO DE HOLANDA

1842

60.000.000,00

M EJORAM IENT O BAT ERIAS DE BAOS

ORIENTE

18

CLEMENCIA DE CAICEDO

COL NAL CLEMENCIA DE CAYCEDO

1806

75.000.000,00

ADECUACION Y M EJORAM IENT O CUBIERT A, ZONAS EXT ERIORES Y DEM OL ICION T ANQUE.

SUB-TOTAL

175.000.000,00

NORTE

12

RAFAEL BERNAL JIMENEZ

Rafael Bernal Jimenez

1214

53.000.000,00

MEJORAMIENTO CERRAMIENTO, ACOMETIDA ELECTRICA, EQUIPOS HIDRONEUMATICOS. EN LA SEDE B:ADECUACION AULAS POLIVALENTES POR CONTINGENCIA Y JORNADA EX TENDIDA

NORTE

12

REPUBLICA DE PANAMA

Republica de Panam

1215

112.000.000,00

ADECUACION AREAS EX TERIORES, CERRAMIENTO Y BATERIAS SANITARIAS

SUB-TOTAL

$ $

165.000.000,00 120.000.000,00

CENTRO

SIMN RODRIGUEZ

SIMON RODRIGUEZ

211

ADECUACIONES AULA MULTIPLE - COMEDOR

CENTRO

ANTONIO JOSE URIBE

ANTONIO JOSE URIBE

312

152.000.000,00

ADECUACIONES AREA LATERAL AULA MULTIPLE - COMEDOR

CENTRO

15

ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARA MONTESORI Y ANEX A AGUSTIN NIETO CABALLERO

ESCUELA NORMA SUPERIOR MARA MONTESORI AGUSTIN NIETO CABALLERO

1508

150.000.000,00

ADECUACION COMEDOR - ESCALERAS

CENTRO

14

1411

47.000.000,00

ADECUACION COMEDOR Y BATERIAS SANITARIAS

SUB-TOTAL

469.000.000,00

10

SUR

VIOLETAS

GABRIEL GARCIA MARQUEZ

579

$ $ $

80.486.265,00 80.486.265,00 889.486.265,00

ADECUACION COCINA COMEDOR ESCOLAR

SUB-TOTAL

GRAN TOTAL

PLAN GENERAL DE CONTRATACION PROYECTO 889 - 2013

(1) ITEM (2) OBJETO (4) TIPO DE CONTRATO (5) FECHA APROXIMAD A DE APERTURA 28/02/2013 (6) VALOR TOTAL

36 37 38 39 40 41

REALIZAR OBRAS Y/O ADECUACIONES DE COMEDORES ESCOLARES Y OBRAS COMPLEMENTARIAS EN LOS COLEGIOS DEL DISTRITO CAPITAL INTERVENTORA, TCNICA, ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA AL CONTRATO DE EJECUCIN DE OBRA Y/O ADECUACIONES DE COMEDORES ESCOLARES Y OBRAS COMPLEMENTARIAS EN LOS COLEGIOS DEL DISTRITO CAPITAL Contratar la obras de adecuacion, de mejoramiento y complementarias que permita implementar el proyecto de " Jornada extendida de 40 horas semanasles " en diferentes colegios de las localidades de Usaquen, Suba y Barrios Unidos, de acuerdo a las especificaciones y cantidades de obra entregadas por la SED Contratar la obras de adecuacion, de mejoramiento y complementarias que permita implementar el proyecto de " Jornada extendida de 40 horas semanasles " en diferentes colegios de las localidades de Bosa, Kennedy y Fontibon, de acuerdo a las especificaciones y cantidades de obra entregadas por la SED Contratar la obras de adecuacion, de mejoramiento y complementarias que permita implementar el proyecto de " Jornada extendida de 40 horas semanasles " en diferentes colegios de las localidades de Usme. Ciudad Bolivar y Sumapaz , de acuerdo a las especificaciones y cantidades de obra entregadas por la SED Contratar la interventoria tecnica, administrativa y financiera para la ejecucion de las obras de adecuacion, de mejoramiento y complementarias que permita implementar el proyecto de " Jornada extendida de 40 horas semanasles " en diferentes colegios de las localidades de : Usaquen. suba. ciudad Bolivar, Bosa. Kennedy, Fontibon, Usme. Ciudad Bolivar y Sumapaz , de acuerdo a las especificaciones y cantidades de obra entregadas por la SED Contratar la obras de adecuacion, de mejoramiento y complementarias que permita implementar el proyecto de " Jornada extendida de 40 horas semanasles " en diferentes colegios de las localidades de san Cristobal, Tunjuelito. Puente Aranda y Rafael Uribe, de acuerdo a las especificaciones y cantidades de obra entregadas por la SED Contratar la obras de adecuacion, de mejoramiento y complementarias que permita implementar el proyecto de " Jornada extendida de 40 horas semanasles " en diferentes colegios de las localidades de Chapinero, Santafe, Engativa, Teusaquillo, Martires, Antonio Nario, de acuerdo a las especificaciones y cantidades de obra entregadas por la SED Contratar la interventoria tecnica, administrativa y financiera para la ejecucion de las obras de adecuacion, de mejoramiento y complementarias que permita implementar el proyecto de " Jornada extendida de 40 horas semanasles " en diferentes colegios de las localidades de San Cristobal, Tunjuelito, Puente Aranda, rafael uribe, Santafe Engativa, teusaquillo, Martires, Antonio Nario de acuerdo a las especificaciones y cantidades de obra entregadas por la SED

Obra publica

$ 899.486.265 $ 80.207.710

INTERVENTORIA

18/03/2013

Obra publica

30/04/2013

$ 1.190.807.916

Obra publica

30/04/2013

$ 1.603.239.974

Obra publica

30/04/2013

$ 1.048.131.235

INTERVENTORIA

30/04/2013

$ 402.977.546

42 43

Obra publica

30/04/2013

$ 1.706.482.480

Obra publica

30/04/2013

$ 1.706.303.155

44

INTERVENTORIA

30/04/2013

$ 365.509.719

$ 9.003.146.000

LISTADO GENERAL COLEGIOS PROYECTO 40 H - 2013

N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 LOCALIDAD USAQUEN CHAPINERO CHAPINERO SANTA FE SANTA FE SANTA FE SANTA FE SANTA FE SANCRISTOBAL SANCRISTOBAL SANCRISTOBAL SAN CRISTOBAL USME USME TUNJUELITO TUNJUELITO BOSA BOSA BOSA BOSA KENNEDY KENNEDY KENNEDY KENNEDY KENNEDY FONTIBON FONTIBON FONTIBON ENGATIVA ENGATIVA ENGATIVA COLEGIO COLEGIO AGUSTIN FERNANDEZ (IED) COLEGIO SIMON RODRIGUEZ COLEGIO CAMPESTRE MONTEVERDE COLEGIO EXTERNADO NAL CAMILO TORRES COLEGIO ANTONIO JOSE URIBE COLEGIO MANUEL ELKIN PATARROYO COLEGIO AULAS COLOMBIANAS SAN LUIS COLEGIO LOS PINOS COLEGIO JOSE MARIA CARBONELL COLEGIO PANTALEON GAITAN COLEGIO EL MANANTIAL COLEGIO ATENAS COLEGIO EL DESTINO COLEGIO LOS COMUNEROS OSWALDO GUAYAZAMIN COLEGIO BERNARDO JARAMILLO COLEGIO SAN CARLOS COLEGIO KIMI PERNIA DOMENICO COLEGIO DEBORA ARANGO PEREZ COLEGIO CARLOS ALBAN HOLGUIN COLEGIO FERNANDO9 MAZUERA COLEGIO CASTILLA COLEGIO O.E.A. COLEGIO GABRIEL BETANCOUR MEJIA COLEGIO SAN PEDRO CLAVER COLEGIO DISTRITAL KENNEDY COLEGIO TECNICO INTERNACIONAL COLEGIO LUIS ANGEL ARANGO COLEGIO RODRIGO ARENAS BETANCOUR COLEGIO NACIONES UNIDAS COLEGIO LAUREANO GOMEZ COLEGIO LA PALESTINA

N 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59

LOCALIDAD

COLEGIO

SUBA COLEGIO NUEVA ZELANDIA SUBA COLEGIO DELIA ZAPATA OLIVELLA SUBA COLEGIO GERARDO PAREDES SUBA COLEGIO JULIO FLOREZ BARRIOS UNIDOS COLEGIO EDUARDO CARRANZA BARRIOS UNIDOS COLEGIO TOMAS CARRASQUILLA BARRIOS UNIDOS COLEGIO REPUBLICA DE PANAMA BARRIOS UNIDOS COLEGIO RAFAEL BERNAL JIMENEZ TEUSAQUILLO COLEGIO MANUELA BELTRAN TEUSAQUILLO COLEGIO PALERMO MARTIRES COLEGIO AGUSTIN NIETO CABALLERO LOS MARTIRES COLEGIO ANTONIO RICAURTE LOS MARTIRES COLEGIO MENORAH ANTONIO NARIO COLEGIO ESCUELA NORMAL MARIA MONTESORI PUENTE ARANDA COLEGIO JOSE MANUEL RESTREPO PUENTE ARANDA COLEGIO CULTURA POPULAR RAFAEL URIBE URIBE COLEGIO ANTONIO BARAYA RAFAEL URIBE URIBE COLEGIO REPUBLICA EEUU DE AMERICA RAFAEL URIBE URIBE COLEGIO ALEXANDER FLEMING RAFAEL URIBE URIBE COLEGIO CLEMENCIA DE CAYCEDO RAFAEL URIBE URIBE COLEGIO MANUEL DEL SOCORRO RODRIGUEZ RAFAEL URIBE URIBECOLEGIO ENRIQUE OLAYA HERRERA CIUDAD BOLIVAR COLEGIO CONFEDERACION BRISAS DEL DIAMANTE CIUDAD BOLIVAR COLEGIO COMPARTIR EL RECUERDO CIUDAD BOLIVAR COLEGIO JOSE CELESTINO MUTIS SUMAPAZ COLEGIO JUAN DE LA CRUZ VARELA SUMAPAZ COLEGIO CAMPESTRE JAIME GARZON USME LAS VIOLETAS

FICHAS TECNICAS - PROPUESTAS DE INTERVENCION- 2013

SECRETARIA DE EDUCACION DE BOGOTA D.C.
SUBSECRETARA DE ACCESO Y PERMANENCIA
DIRECCIN DE CONSTRUCCIN Y CONSERVACIN DE ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS

SECRETARIA DE EDUCACION DE BOGOTA D.C.

SUBSECRETARA DE ACCESO Y PERMANENCIA
DIRECCIN DE CONSTRUCCIN Y CONSERVACIN DE ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS

PROYECTO 889 - JORNADA UNICA PARA LA EXCELENCIA ACADEMICA - 40 HORAS COLEGIO JOSE MANUEL RESTREPO SEDE A - UNICA C.P.F. 1623
COLEGIO
EJE TEMATICO

PROYECTO 889 - JORNADA UNICA PARA LA EXCELENCIA ACADEMICA NACIONES UNIDAS

SEDE

C.P.F.

1028

TECNOLOGIAS, PROCESOS DE INFORMACION Y DE COMUNICACIN

EJE TEMATICO

TICS

INTERVENCION

EJECUCIN DE OBRAS EN LOS COLEGIOS DE LA LOCALIDAD DE ENGATIVA ASIGNADOS DENTRO DE PROYECTO 889- JORNADA UNICA PARA LA EXCELENCIA ACADEMICA CUYO ALCANCE ES LA EJECUCIN DE LOS MEJORAMIENTOS DE LOS ESPACIOS PARA COCINA Y COMEDOR

INTERVENCIN

SANEAMIENTO BSICO DE INSTALACIONES Y ADECUACION LABORATORIOS , CAFETERIA Y EXTERIORES

ALCANCE ESPECIFICO
PRESUPUESTO PROYECTADO
ESQUEMA GRAFICO:

ADECUACIN DE BATERIA DE BAOS, TIENDA ESCOLAR, CAFETERIA, LABORATORIO DE FISICA Y QUIMICA, Y AREAS EXTERIORES E INSTALACIONES ELECTRICAS.

ALCANCE ESPECIFICO PRESUPUESTO PROYECTADO

MEJORAMIENTOS DE LOS ESPACIOS PARA COCINA Y COMEDOR

$ 89.681.977,00

$ 195.439.880,43

AREA APROX.

558

ALUMNOS BENEFICIADOS

AREA APROX.

289 M2

ALUMNOS BENEFICIADOS

1290
ESQUEMA GRAFICO:

Exteriores B
1 1 . 0 3 M2

COCINA
Circulacione

COMEDOR
0

Laboratorios
2 .3 6 2 .2 6 3 .1 9 2 .4 8 2 .5 7 4 .6 1 2 .8 1 5 .0 2

Cafeteria y tienda escolar

102.1 3 M2

2 .6

1 .3

1 .3

5 .3 8

1 2 .0 2

0.25

Planta primer piso

A CCES

3.08

1
0.9

4.1

Planta Semistano
1623 JO SE MANU EL RESTREPO Sede A de la IED del mismo nombre B7 109
Ind ica el n m ero de l bl oq ue L os d os n m eros f in al es i nd ican e l espa ci o en rel aci n al b loque. E l p ri m e r n m e ro indica el piso

B5 B1
B3

B4

0.42

Sis tema d e no menc la tu ra o d en omin ac i n de c ad a espacio

B6

1:300

3.1

B2

4.1

Exteriore

BODEGA PREESCOLAR COCINA MERCADO

7.29

2
0.85 0.25
5 .4 2

2.96

1.3

4.07

3.88

0.26 0.56

4.81

1 .2

6 .6 8

1 .2

DIRECCION 3
1.53 24.28

0.3

1 2 .6 6

4 .3 1

4 .0 7

0 .9 5

2 .9 5

4.04

0.4

21.53

Columnas en estructura metalica en C 4"*4" Cubierta en tej a............

2.52

1.5

4.04

4.07

1.25

Punto ecolgico exterior Puerta para retirar basura orgnica Recipiente basuras de la cafeteria Lavaplatos Meson de trabajo de 0.80 de altura
BAJANTE ALL

1.06

2.96

1.5

Muro en dry wall de 1.60 de altura

Butacos

1.52

SALON MULTIPLE
0.34

0.83

Meson tipo barra a 0.95 de altura

0.95

3.37

3.37

1 .4 1

1 .0 2

3 .5 4

0 .7 9

2 .3

0 .8 2

2 .4

1.5

Muro en dry wall de 1.60 de altura

5
14.55

0.92

1.06

ORIENTADOR

1.9

4 5

0.82

6
Muro en dry wall de 1.00 de altura

1.6

1.55

4.56

1.65

11.03 M2
Meson de preparacion y calentamiento alimentos

2.96

2.41

0.33

0.68

2.3

4.56

7
2 .1 6 0 .2 5 2 .0 3 0 .2 3 .0 0 0 .2 5 2 .2 0 0 .2 5 2 5 .5 4 2 .3 7 .8 0 .8 8 3 .0 8 1 .8 5 .8 0 2 .6 2 .8 0 1 .6 0

2 .3 6

2 .2 6

3 .2 3

2 .4 5

2 .5 7

4 .6 1

2 .8 1

5 .0 2

PLANTA PRIMER PISO BLOQUE 3

Nota: El presupesto es estimado y esta sujeto a verificacion en situ por parte del futuro contratista, interventor y gestor territorial. El alcance definitivo debera ser socializado con el rector previo al inicio de las actividades

Nota: El presupesto es estimado y esta sujeto a verificacion en situ por parte del futuro contratista, interventor y gestor territorial. El alcance definitivo debera ser socializado con el rector previo al inicio de las actividades

NELLY ROCIO GAMBOA CACERES Elabor: Gestor Territorial

CALIXTO ALFONSO SUAREZ RODRIGUEZ V/B : Coordinador Zona

CARLOS A GRANADOS S
FECHA: 11/02/2013
Elabor: Gestor Territorial V/B : Coordinador Zona

FECHA:

PROPUESTA DE INTERVENCION ZONA CENTRO - 2013

LISTADO DE COLEGIOS A INTERVENIR PROGRAMA JORNADA ESCOLAR 40 HORAS - 2013 LOCALIDAD CHAPINERO CHAPINERO CPF 211 208 COLEGIO SIMON RODRIGUEZ CAMPESTRE MONTEVERDE sede A - PLAN PADRINOS SAN LUIS CAMPESTRE MONTEVERDE, sede B, JULIO A GAITAN
ESTUDI ANTES

EJE TEMATICO
Y/O NECESIDAD A CUBRIR

PLAN DE CONTRATACION 2013

DESCRIPCION DE LA INTERVENCION EN LICITACION AREA APROX. PRESUPUESTO PROYECTADO

1485

1745

PRACT ICAS CUL T URAL ES Y RECREAT IVAS

REPARACIN DE PISOS AREAS EXTERIORES. REPARACIN DE BATERIAS SANITARIAS, CUBIERTA Y AREAS EXTERIORES. REPARACIN DE BATERIAS SANITARIAS, CUBIERTA Y AREAS DEPORTIVAS Y AREAS EXTERIORES. RAMPAS.

600

$ $

129.301.213,00 130.913.917,00

CHAPINERO

206

130

PRACT ICAS CUL T URAL ES Y RECREAT IVAS

220

SANTA FE

319

EXTERNADO NAL CAMILO TORRES

745

DEM OCRACIA, VAL ORES, DERECHOS HUM ANOS, CUIDADO Y AUT O CUIDADO, EDUCACION ART ISIT ICA, ART E, EDUCACION FISICA, DEPORT ES Y RECREACION, T ECNOL OGIA, INFORM ACION Y COM UNICACION, L OGICA M AT EM AT ICA Y CIENT IFICA.

$ 290.923.379,00

SANTA FE SANTA FE SANTA FE SANTA FE

312 302

ANTONIO JOSE URIBE MANUEL ELKIN PATARROYO AULAS COLOMBIANAS SAN LUIS

1457 615 144 1495

PRACT ICAS CUL T URAL ES Y RECREAT IVAS

EN L ICIT ACION

PRACT ICAS CUL T URAL ES Y RECREAT IVAS

307

LOS PINOS

ART ES ACT IVIDADES FISICAS Y RECREAT IVAS

CAMBIO DE CUBIERTA Y DOTACION COMEDOR Y COCINA ADECUACIONES MENORES Y DOTACION COMEDOR Y DOTACION COCINA REPARACIN DE BATERIAS SANITARIAS Y PISOS AREAS EXTERIORES ADECUACIONES CANCHAS DEPORTIVAS, AULAS DE SISTEMAS Y CERRAMIENTO

60

$ $ $

22.626.874,00 89.681.977,00 318.110.271,00

ENGATIVA

1028

NACIONES UNIDAS

1345

T ECNOL OGIAS, PROCESOS DE INFORM ACION Y DE COM UNICACIN

284,5

ENGATIVA

1062

LAUREANO GOMEZ

1600

PRACT ICAS CUL T URAL ES Y RECREAT IVAS ART E Y PRACT ICAS CUL T URAL ES Y DEPORT ES, ACT IVIDAD FISICA Y RECREAT IVA.CIUDADANIAS DEM OCRAT ICAS Y PRACT ICAS DE L IDERAZGO Y DE CONVIVENCIA

780

ENGATIVA

1057

LA PALESTINA

444

1240,5

113.936.108,00

TEUSAQUILLO TEUSAQUILLO MARTIRES LOS MARTIRES LOS MARTIRES ANTONIO NARIO

1302 1301 1411

MANUELA BELTRAN PALERMO AGUSTIN NIETO CABALLERO

780 650 760

SE ENCUENTRA INCLUIDO EN EL PLAN DE DESARROLLO PARA TERMINACION COLEGIO INICIO DEL PROCESO
ART E Y PRACT ICAS CUL T URAL ES

$ 0,00

ADECUACIONES MENORES

AREA TERRAZAS

ANTONIO RICAURTE

560

SE ENCUENTRA INCLUIDO EN EL PLAN DE DESARROLLO PARA RESTITUCION TOTAL PARA INICIO DEL PROCESO DE LICITACION ADECUACIONES AULA DE DANZAS, CUBRIR PARTE DEL PATIO E INTEGRAR AULA ART E Y PRACT ICAS CUL T URAL ES MULTIPLE, SE REQUIERE COMPRA DE PREDIO VECINO, BODEGA, FALTAN AREAS LIBRES.
ART ES ACT IVIDADES FISICAS Y RECREAT IVAS

$ 0,00

45.639.052,50

MENORAH 1508 ESCUELA NORMAL MARIA MONTESORI 462

ARREGLO DE PISO Y REMODELACION COCINA

110

34.552.593,00

EN LICITACION

SUB-TOTAL

$ 1.175.685.384,50

PROPUESTA DE INTERVENCION ZONA NORTE - 2013

LISTADO DE COLEGIOS A INTERVENIR PROGRAMA JORNADA ESCOLAR 40 HORAS - 2013 LOC CPF COLEGIO
ALUMNOS BENEFICIADOS

EJE TEMATICO
Y/O NECESIDAD A CUBRIR ARTE Y PRACTICAS CULTURALES

PLAN DE CONTRATACION 2013

DESCRIPCION DE LA INTERVENCION Con algunas obras menores de estabilizacin de la zona nororiental y la adecuacion del rea libre, generando un espacio deportivo adicional conformado por una cancha al aire libre y graderias, por medio de obras de reconformacion del terreno. AREA APROX. 540M2 PRESUPUESTO PROYECTADO

USAQUEN

114

AGUSTIN FERNADEZ

1140

184.490.467,25

SUBA

1121

COLEGIO NUEVA ZELANDIA COLEGIO DELIA ZAPATA OLIVELLA COLEGIO GERARDO PAREDES

371

Se pretende recuperar la cancha de juegos mediante un mejoramiento que implique el DEPORTES, ACTIVIDAD cambio de la actual carpeta asfltica por pavimento rgido y el mejoramiento del sistema de FSICA Y RECREATIVA. drenaje de la misma y el cambio del sistema de cubiertas de asbesto cemento por termoacsticas No requiere intervenciones dado que su planta fisica es de reciente construccin y se DEPORTES, ACTIVIDAD encuentra en buenas condicones, ademas de no poseer espacios para adecuaciones ni FSICA Y RECREACIN modificaciones RECREACION Y DEPORTE En espera de la realizacin del proyecto integral, se pretende adecuar el rea libre disponible (1400m2 aproximadamente) en la actualidad dentro del colegio, mediante la instalacin de pisos, desages, filtros, mobiliario para uso recreativo, en material prefabricado para ser reutilizado con posterioridad. Con el fin de mejorar las condiciones de la cancha de juegos y de garantizar la seguridad de la misma zona as como de los nios y nias que la utilizan, se propone la construccin del muro de cerramiento del costado norte, dado que el colegio no posee el mencionado muro y los muros aledaos presentan riesgo de volcamiento. Igualmente realizar la demarcacion de la cancha y la instalacin de malla contra impacto de 5m. Reemplazar la estructura de pavimento de la cancha de la institucion ya que presenta bastantes fallos como hundimientos, grietas superficiales y abrasion propia del uso contnuo. Se pretende reemplazar por una nueva estructura de pavimento rgido, mejorando as mismo el sistema de drenajes de la misma zona Realizar una intervencin para mejorar la cancha deportiva con pavimento rgido que reemplace al actual que se encuentra en bastante deterioro por ser en asfalto, hacer la rubicacin de la tarima, as como adecuar un saln en el tercer piso para laboratorio de fisica y qumica, que posee una ventaja de area respecto del actual, que a su vez se puede utilizar para poder desarrollar otros tipos de nfasis como por ejemplo medio ambiente y prcticas ecolgicas y cientficas Desarrollar un mejoramiento de los escenarios deportivos y la colocacin de una proteccin perimetral en el espacio de la edificacin nueva del segundo piso que se tiene como un rea exterior pero en el momento no se ha podido poner a funcionar

1800M2

215.143.888,68

SUBA

1157

735

SUBA

1140

1680

1400M2

302.349.513,29

1141 SUBA

COLEGIO JULIO FLOREZ-SANTA ROSA

300

ARTES PLASTICAS Y TEATRO

800M2

92.668.287,35

1109

COLEGIO JULIO FLOREZ

ARTE Y PRACTICAS CULTURALES

592M2

160.889.478,12

BARRIOS UNIDOS

1210

COLEGIO EDUARDO CARRANZA

540

POR DEFINIR

500M2

166.065.880,68

1216 BARRIOS UNIDOS 1205 BARRIOS UNIDOS BARRIOS UNIDOS

COLEGIO TOMAS CARRASQUILLA COLEGIO TOMAS CARRASQUILLA PANAMERICANA

890

ARTE Y PRACTICAS CULTURALES

500M2

215.457.129,72

DEPORTES, ACTIVIDAD Desarrollar un mejoramiento de la cancha, la construccin de las graderas y los accesos al FSICA Y RECREACIN espacio cultural de la mediatorta, recuperacin del aula de laboratorios, adecuacion de senderos y areas exteriores

600M2

207.660.268,62

COLEGIO REPUBLICA DE PANAMA600 COLEGIO RAFAEL BERNAL JIMENEZ 842 SUB-TOTAL

$ 1.360.234.446,45

PROPUESTA DE INTERVENCION ZONA OCCIDENTE - 2013

LISTADO DE COLEGIOS A INTERVENIR PROGRAMA JORNADA ESCOLAR 40 HORAS - 2013

EJE TEMATICO

PLAN DE CONTRATACION 2013

DESCRIPCION DE LA INTERVENCION Adecuacion terrazas para aulas complementarias y zonas exteriores AREA APROX. 1323 PRESUPUESTO PROYECTADO

LOCALIDAD

CPF

COLEGIO

BOSA

749

COLEGIO KIMI PERNIA DOMENICO COLEGIO DEBORA ARANGO PEREZ

BOSA

755

Y/O NECESIDAD A ESTUDIANTES CUBRIR Adecuacion terrazas para aulas 2800 complementarias y zonas exteriores Adecuacion terrazas para aulas 3135 complementarias y zonas exteriores Adecuacion de terrazas para aulas complementarias

149.998.619,00

Adecuacion terrazas para aulas complementarias y zonas exteriores

520

149.999.551,00

BOSA

701

COLEGIO CARLOS ALBAN HOLGUIN

640

Adecuacion de terrazas para aulas complementarias, adecuacion de zonas exteriores para actividades artisticas, adecuacion de tienda escolar como cafeteria,adecuacion de sistema hidrico Adecuacion de zonas para Deportes alternativos, adecuacion de agoras y terrazas para aulas complementarias, instalacion de baranda para escalera,construccin de tienda escolar para primaria adeuacion de acceso alterno, obras tendientes al establecimiento de la jornada de 40 horas en la IED Costruccion de cerramiento cancha multiple y zonas duras

1104

169.260.431,00

BOSA

722

FERNANDO MAZUERA

1120

Adecuacion de zonas para Deportes Costruccion de cerramiento cancha multiple y zonas duras Se requiere la construccin del comedor escolar

699

87.334.382,99

KENNEDY

818

CASTILLA

1240

2125

270.106.661,00

KENNEDY KENNEDY

819

O.E.A. GABRIEL BETANCOUR MEJIA

480 2640

Construccion de comedor escolar Proyecto integral requiere consultoria, diseo y licencia

420

350.000.000,00 $ 0,00

KENNEDY

848

SAN PEDRO CLAVER DISTRITAL KENNEDY TECNICO INTERNACIONAL LUIS ANGEL ARANGO LUIS ANGEL ARANGO RODRIGO ARENAS BETANCOUR

560

KENNEDY

806

2003

FONTIBON

901

831

FONTIBON

907

228

Adecuacion de espacios temporales para aula multiple Adecuacion de ventaneria en aluminio, cubierta, mejoramiento de Se requiere la construccin del aula multiple Sede A: Adecuacion de aula de msica

Adecuacion de espacios temporales para aula multiple,biblioteca y adecaucion de zonas exteriores Adecuacion de ventaneria en aluminio, cubierta, mejoramiento de pisos en las sedes A y B

1090

219.485.008,00

700

110.928.649,00

Construccion del aula multiple Cambio de cubierta, ventaneria y puerta del aula de musica existente

315

$ $ $ $

441.000.000,00 13.330.986,48 4.938.309,73 8.170.550,64 $ 1.974.553.148,84

80 48 90

Sede B: Adecuacion de Adecuacion muros en drywall aula especializada de ingles aulas de ingles 400 Adecuacion aula especializada Inslacion de muro en drywall para adecuacion aula especializada

FONTIBON

914

SUB-TOTAL

PROPUESTA DE INTERVENCION ZONA ORIENTE - 2013

LISTA DO DE CO LEGIO S A IN TERV EN IR PRO GRA M A JO RN A DA ESCO LA R 4 0 H O RA S - 2 0 1 3
LOCALIDAD CPF COLEGIO
ESTUDIANTES

EJE TEMATICO
Y/O NECESIDAD A CUBRIR

PLAN DE CONTRATACION 2013

DESCRIPCION DE LA INTERVENCION AREA APROX. PRESUPUESTO PROYECTADO

SANCRISTOBAL

404

JOSE MARIA CARBONELL PANTALEON GAITAN EL MANANTIAL

297

ARTE Y PRACTICAS CULTURALES Y CIUDADANIAS DEMOCRATICAS Y PRACTICAS DE LIDERAZGO Y CONVIVENCIA PACIFICA.

MEJORAMIENTOS DE LAS ZONAS ESTERIORES DE PREESCOLAR Y EL AUMENTO DE CARGA ELECTRICA

900

$ 255.034.139,00

SANCRISTOBAL

445 421

210

ARTE Y PRACTICAS CULTURALES

MEJORAMIENTO DE AULAS Y ZONAS DE RECREACION

96

$ 63.637.231,00 $ 81.307.605,00

SANCRISTOBAL

64

ARTE Y PRACTICAS CULTURALES

MEJORAMIENTO DE AULAS Y ZONAS DE RECREACION

110

SAN CRISTOBAL

417

ATENAS BERNARDO JARAMILLO

75

NO ES VIABLE PROYECTO 40 HORAS POR FALTA DE ESPACIOS ARQUITECTONICOS Y DEFICIENCIA SANITARIAS. EL PROYECTO INTEGRAL SE ENCUENTRA DENTRO DEL PLAN DE DESARROLLO PARA ACTUALIZACION A NORMA NSR 2010 SE ENCUENTRA INCLUIDO EN EL PLAN DE DESARROLLO PARA RESTITUCION TOTAL PARA INICIO DEL PROCESO DE LICITACION
DEPORTES ACTIVIDAD FISICA Y RECREATIVA. SEGUNDA LENGUA.TECNOLOGIAS PROCESO DE INFORMACION Y DE COMUNICACIN. LOGICAS MATEMATICAS Y CIENTIFICAS. CIUDADANIAS DEMOCRATICAS Y PARA, Y EMPRENDIMIENTO Y PRACTICAS EMPRESARIALES.

$ 0,00

TUNJUELITO

625

$ 0,00

TUNJUELITO

609

SAN CARLOS

758

MEJORAMIENTO DE ESPACIOS DE COMEDOR, AGORA Y ESPACIOS ESTERIORES

330

$ 111.990.884,00

PUENTE ARANDA

1623

JOSE MANUEL RESTREPO ANTONIO BARAYA REPUBLICA EEUU DE AMERICA MANUEL DEL SOCORRO RODRIGUEZ ENRIQUE OLAYA HERRERA

1468

TECNOLOGIA, INFORMATICA Y COMUNICACINES (TIC)

SANEAMIENTO BSICO DE INSTALACIONES LABORATORIOS, CAFETERIA Y EXTERIORES

ADECUACION

558

$ 195.439.880,43

RAFAEL URIBE URIBE

1854

795

ARTE, PRACTICAS CULTURALES Y PENSAMIENTO LGICO

REPARACION BATERIAS SANITARIAS Y AULA COSTADO SUR ORIENTAL

120

$ 158.704.706,00

RAFAEL URIBE URIBE

1843

790

ARTE Y PRACTICAS CULTURALES

ADECUACION ZONAS RECREATIVAS

900

$ 159.138.615,00

RAFAEL URIBE URIBE

1830

1504

ARTES Y PRACTICAS CULTURALES DEPORTES, ACTIVIDAD FSICA Y RECREACIN

REPARACION CUBIERTA, PARTE DEL SISTEMA LECTRICO

350

$ 122.247.465,00

RAFAEL URIBE URIBE

1816

1600

ACTIVIDADES AGRICOLAS

ADECUACION CUBIERTA PARA ZONA ADMINISTRATIVA Y AREA MEDIO AMBIENTE

400

$ 122.255.317,00 $ 1.269.755.842,43

SUB-TOTAL

PROPUESTA DE INTERVENCION ZONA SUR 2013

LISTA DO DE CO LEGIO S A INTERVENIR PRO GRA M A JO RNA DA ESCO LA R 4 0 HO RA S - 2 0 1 3

EJE TEMATICO Y/O NECESIDAD A CUBRIR

PLAN DE CONTRATACION 2013

DESCRIPCION DE LA INTERVENCION AREA APROX. PRESUPUESTO PROYECTADO

LOCALIDAD

CPF

COLEGIO

ESTUDIAN TES

USME

518

EL DESTINO

550

Las Directivas del Colegio solicitan reubicar la granja e instalar un aula prefabricada. El Colegio no dispone de reas libres para ACTIVIDADES realizar las obras solicitadas. Actualmente se utiliza para las AGROPECUARIAS actividades agropecuarias un predio de propiedad de la EAAB. COMPRA DE PREDIO MEJORAMIENTO DE PISOS CONSTRUCCION DE CUBIERTA, CERRAMIENTOS E IMPLEMENTACION DE DOTACION PARA DANZAS. DEBE DESARROLLARSE CONSULTORIA Y LICENCIA DE CONSTRUCCION EN MODALIDAD DE AMPLIACION

$ 0,00 10.000

USME

538

LOS COMUNEROS OSWALDO GUAYAZAMIN

680

EXPRESION CORPORAL

$ 0,00 170

CIUDAD BOLIVAR

1912

CONFEDERACION BRISAS DEL DIAMANTE COMPARTIR EL RECUERDO JOSE CELESTINO MUTIS JUAN DE LA CRUZ VARELA CAMPESTRE JAIME GARZON
LAS VIOLETAS

240

ACTIVIDADES ARTISTICAS (DANZAMUSICA)

ADECUACIONES GENERALES PARA LAS AULAS ESPECIALIZADAS DANZA - MUSICA

$ 156.624.782,00
ADECUACIONES GENERALES PARA LAS AULAS ESPECIALIZADAS DANZA - MUSICA MEGACOLEGIO - CUENTA CON LAS CONDICIONES Y AREAS REQUERIDAS

CIUDAD BOLIVAR

1911

547

$ 144.024.969,00
$ 0,00

CIUDAD BOLIVAR

1985

1600

SUMAPAZ

2021

SUMAPAZ USME

2002

POR SU CONDICION DE RURALIDAD SE SOLICITA APROPIAR LOS RECUROS DE MANERA DIRECTA A LOS COLEGIOS PARA LA ADECUACION DE LOS ESPACIOS ACADEMICOS Y DE VIVIENDA PARA LOS PROFESORES

$ 0,00

$ 0,00

SUB-TOTAL $ 300.649.751,00

GRACIAS POR SU ATENCION INQUIETUDES jornadaescolar40horas@gmail.com Tel 3241000 Ext. 1014