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Concepes de Bion

CONTINENTE CONTIDO
Vnculo assume feies definidas que podem representar tomando a relao de um continente com o seu contido.

Indivduo primeiro contido: feto no tero, beb pela maternagem.

CONTINENTE E CONTIDO Relao interpsquica


Rverie e a identificao projetiva Continente lugar onde um objeto projetado. Contido objeto que pode ser projetado no interior do continente.

CONTINENTE E CONTIDO Relao intra-psquica


Introjeo da continncia Mente e seus contidos

Relao do continente com seu contido ingerida e passa a integrar indivduo.

ELEMENTOS BETA
Impresses sensoriais Emoes
Em estado original Pr-verbal, no-simblico

No incio da vida mental


os estmulos se apresentam:

De forma catica

Avassaladora Esto dispersos Fragmentados

Funo alfa
Elemento alfa: tudo que foi digerido e tornado apto a ser usado pelo psiquismo.

algum as compreende o que foi expelido Volta melhor. Torna-se suportvel pela mediao materna. Aquilo passa a possuir um sentido.

FUNO ALFA
Concreto psquico (abstrato) Transformao do estmulo concreto num significado

Funo alfa perturbada


Impresses sensoriais permanecem sem modificaes: elementos beta so propensos para serem usados na identificao projetiva Atuao Pensamento concreto

FUNO ALFA
Concreto psquico (abstrato) Transformao do estmulo concreto num significado

FUNO ALFA
Impresses sensoriais e emoes elementos capazes de ser acumulados para ser empregados

no sonho nos outros pensamentos

Funo alfa perturbada


Impresses sensoriais no trabalhados pela funo alfa, permanecem sem modificaes. Matria no digerida txica

Impresses sensoriais ou emocionais no modificadas: elementos beta


Resduos Eventos que pedem compreenso Intensidade pode tornar inevitvel expelir estmulos para diminuir-lhes a presso: evacuao (desprazer) Identificao projetiva Atuao Pensamento concreto

Identificao projetiva
Mecanismo para lidar com elementos beta Comunicao de ansiedades, de elementos prverbais e no simblicos tratados como se fossem coisas, no transformveis Porm podem ser atiradas, projetadas. Com a possibilidade de reintrojeo.

Estados psicticos
Elementos beta atuados por identificao projetiva: reao emocional ou reao concreta de algum no ambiente parece confirmar a formulao em questo. Parece que o psictico provoca reaes, mesmo sem ter feito nada pra isso confirmando a articulao delirante.

Identificao projetiva
O outro aquilo que se lhe atribui

Condio emocional do analista: tolerar e acolher elementos primitivos e caticos sem rejeit-los modificando identificaes projetivas: Possibilidade de gerar significados
Paciente pode introjetar uma funo.

Ex. jogo Aceitei Resultado do jogo: voc caixa fechada Interpretao

Elementos beta: usados


Identificao projetiva Atuao Pensamento Concreto

Funo alfa
Converso da matria bruta em alimento, em abstrao.
Essa funo modifica o que h de concreto na experincia em direo formao do pensamento simblico. Abstrao articulao de elementos alfa

Aps ter passado por funo alfa:


Possibilidade de ser utilizado no processo de Pensar Fantasiar Memorizar Armazenagem Recordao Esquecimento Sonhar Formao de conceitos e ideias Pensamento Inconsciente Simbolizao

Barreira de contato
Funo alfa: transforma impresses sensoriais ligadas a uma experincia emocional em elementos-alfa. Estes se agrupam medida que se proliferam para formar uma barreira de contato. A distino entre consciente e inconsciente decorre da presena de uma barreira de contato composta de elementos-alfa.

TELA BETA
Indistino entre consciente e inconsciente faz pensar numa barreira composta de elementos-beta.

Tela beta tem a propriedade de suscitar no outro justamente o tipo de resposta emocional que o paciente deseja.

RVERIE
Capacidade da me de acolher afetivamente a emisso do beb Capacidade do beb de acatar de volta o elemento assim transformado que passa a comear a ter um sentido

RVERIE
rverie: capacidade de sonhar Hoje voltei a suspeitar que os eventos reais da sesso com X estejam sendo transformados em um sonho, quando, num certo ponto, suspeitei que minha interpretao estivesse sendo convertida em um sonho. [...] Tenho a impresso de que o deslocamento etc. de Freud seja relevante; mas ele levou em conta apenas a atitude negativa, o sonho escondendo algo, e no o modo pelo qual o sonho necessrio construdo (Bion - COGITAES)

RVERIE
...o que Freud queria dizer com trabalho onrico era que o material inconsciente, que de outro modo seria perfeitamente compreensvel, estava sendo transformado em um sonho, e que o trabalho onrico precisava ser desfeito para fazer com que o sonho, ento incompreensvel, fosse compreensvel. [...] O que eu entendo que o material consciente tem que ser submetido ao trabalho onrico para tornar-se adequado ao armazenamento e seleo; portanto, passvel de sofrer transformao da posio esquizoparanide para a posio depressiva... O sonho sonhado pelo analista durante a sesso ganhar o status de conceito e ser denominado de rverie um dos fatores da funo-alfa.

Me - beb
Capacidade de transformar os contidos que capta do filho ou que se expressam na me como referindo-se ao beb

Sustentao psquica e emocional de um outro Os prprios contidos maternos importam muito: amor

TODA A RESPONSABILIDADE DA ME?


Beb com alta capacidade de tolerncia frustrao poder sobreviver penosa prova de ter uma me incapaz de rverie.

Lactante incapaz de tolerar a frustrao no pode sobreviver sem uma crise, apesar da experincia de identificao projetiva com uma me capaz de rverie.

CAPACIDADE DE PENSAR
Deixar que acontecimentos sigam seu curso, descobrindo seu significado ao seu tempo Grau de tolerncia: essencial para sua capacidade de pensar

POSIO ESQUIZO-PARANIDE Posio esquizo-paranide: desintegrao. Contidos: caoticamente dispersos Vivncia persecutria

A qual exige elaborao


Ausncia de satisfao pensamento: tarefa gigantesca

PASSAGEM DA POSIO ESQUIZOPARANIDE PARA DEPRESSIVA


Ausncia do objeto: atravs da palavra, do smbolo supera-se at certo grau a dependncia da presena das coisas.

nome possibilita invocar o ausente tornandoo presente at certo grau Seio mau presente seio ausente

Ex. - mame - chocolate acabou Ambas compreenderam dilogo apesar de no haver chocolate presente

PR-CONCEPO E REALIZAO
Pr-concepes inatas - a criana conhece o seio porque j nasceu preparada para isso expectativa desse conhecimento

Quando a pr-concepo posta em contato com a realizao, o resultado mental a concepo (um contido mental).

PR-CONCEPO E FRUSTRAO (realizao negativa)


Pr-concepo do seio e ausncia do seio frustrao Presena dolorosa (aumento da necessidade) 1. Evacuar presena m. Cindi-la, etc. 2. Enfrentar objeto mau Quando reconhecido como ausncia ele reconhecido como pensamento: descolamento da experincia sensria

APRENDER DA EXPERINCIA
1. S se consegue chegar noo de ausncia do objeto aps t-lo usufrudo. 2. Capacidade de tolerncia frustrao: conservar objeto ausente e explicitar-lhe a ausncia Capacidade de rverie de outrem pode ajudar nessa luta-aprendizagem permitindo aprender da experincia

FRUSTRAO
Desenvolvimento de aparelho para pensar instrumentalizao para enfrentar frustrao abdicao certeza alucinatria e passagem incerteza do conhecimento possvel Ao efetiva leva-se em conta condies externas Lembrana do objeto bom Admisso de que tcnicas anteriores falharam

FRUSTRAO
Se houver: Desenvolvimento da crena na prpria onipotncia e oniscincia - nada h a aprender Desenvolvimento hipertrofiado do aparelho para identificao projetiva

Vai haver impedimento do desenvolvimento de aparelho para pensar

REPRESENTAO
Representao: tornar presente de novo. Tornar presente o ausente presena boa no passado, tornada presente de novo.

NO-SABER
Falta a certos pacientes a possibilidade de suportar uma situao de incertezas, ignorncia e dvidas e, ainda assim, manter a capacidade para pensar. Teoria de Bion est prxima de um mtodo voltado para a sustentao de paradoxos, da incerteza e do no-saber. Para significado emergir necessrio tolerncia possibilidade de ausncia de significado

Fato selecionado
Introduz ordem na complexidade Produz sntese por intermdio da qual analista interpreta

Pensar do analista
Possibilidade de tolerar paradoxos, noorganizao Tolerncia frustrao Para emergir significado genuno

Bibliografia:
BLANDONU, G. Wilfred R. Bion: a vida e a obra. Trad: Laurice Levy Hoory e marcela Mortara. Rio de janeiro, Imago, 1993. FERRO, A. Marcella: da sensorialidade explosiva capacidade de pensar. Rev. psiquiatr. Rio Gd. Sul; V. 24 n. 3, p. 241-249, 2002.

SALVITTI, A. Funo-alfa e estilo de pensamento em Bion: uma aproximao por meio da experincia da alteridade Percurso, v. 37, 2006.
SILVA, M. E. Pensando o pensar uma introduo a W. R. Bion. Campinas, SP: Flama Editora, So Paulo: Casa do Psiclogo, 2005. Imagens: http://www.insideweb.it/wallpaper/index.htm

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