Language and Human Nature Steven Pinker Dept.

of Psychology Harvard University Presentacin en el Seminario El Legado Intelectual de Darwin en el Siglo XXI Fundacin Ciencia y Evolucin Chile 2009

Darwin (texto tomado del libro El Origen de las Especies, 1859). En el futuro distante veo campos abiertos para investigaciones ms importantes, la psicologa va a estar basada en un nuevo cimiento El hombre tiene una tendencia instintiva a hablar, lo vemos en el murmullo de nuestros nios pequeos, pero los nios no tienen una tendencia instintiva a cocinar o escribir

Qu visiones podemos tener del lenguaje humano desde la perspectiva darwiniana?

La segunda pregunta que surge de la primera es Por qu evolucion el lenguaje en los Homo Sapiens?

Una tercera pregunta, quizs ms compleja es: Por qu las personas usan el lenguaje en las formas extraas que lo hacen?

Concepto de Tooby y Devore:

EL LENGUAJE ES UNA ADAPTACIN AL NICHO COGNITIVO

Los organismos evolucionan a expensas de otros La co-evolucin es una carrera armamentista La carrera armamentista se desarrolla en un tiempo evolutivo diferente para cada especie
Los seres humanos superan las defensas de otros organismos fijos a travs de: 1. Modelos mentales para poder conocer el mundo y desarrollar un pensamiento CAUSA-EFECTO. Modelos mentales de cmo funciona el mundo permitiendo anticipar las secuencias de conductas de otros animales (cazar, fabricar herramientas, construir trampas, extraer veneno, etc.).

Cmo evolucionaron los seres humanos?

2. Obtener los beneficios de ACCIONES COOPERATIVAS como las ventajas del intercambio de favores (Por ejemplo: seales para aumentar la eficacia en la caza)

Algunas caractersticas zoolgicamente inusuales en el Homo Sapiens

Rasgos nicos o hiperdesarrollados
1. Technological know-how (saber cmo hacer): Fabricar herramientas complejas, tratar plantas y animales de forma novedosa como por ejemplo: cocinar, fermentar, etc., para amplificar el rango de nutrientes disponibles y extraer tambin drogas medicinales. 2. Cooperacin entre aquellos no parientes (no relacionados genticamente). Esta caracterstica requiere de capacidades cognitivas especiales como: - Recordar a los individuos
- Recordar episodios del pasado este individuo me ayud o me hiri?) - Capacidad de sentir emociones de reciprocidad (simpata, gratitud, rabia, culpa, confianza) que llevan a la persona a pagar favores o castigar la agresin.

Algunas caractersticas zoolgicamente inusuales en el Homo Sapiens

Rasgos nicos o hiperdesarrollados
3. Otro rasgo inusual es el LENGUAJE GRAMATICAL que implica no solo la capacidad de esbozar seales individuales, sino la capacidad de combinarlas, usando reglas gramaticales para que el significado de las palabras individuales sean computadas y SE OBTENGA OTRO SIGNIFICADO DEPENDIENDO DE CMO ESTN ORGANIZADAS LAS PALABRAS. Esto permite: - Compartir experticia (cmo se hace algo) - Negociar contratos sociales La creatividad y novedad del lenguaje radica en que la propia gramtica es un sistema combinatorio. No solo es memorizar una frase y repetirla, sino ensamblar una nueva idea cada vez que se habla.

Algunas caractersticas zoolgicamente inusuales en el Homo Sapiens

Debido al sistema combinatorio: El nmero de pensamientos, de frases que podemos intercambiar es enorme. El nmero de frases gramaticalmente compuestas que puede producir o comprender un ser humano, es proporcional al nmero de palabras que pueden ser insertadas en promedio en una posicin dada en una frase, elevado a la potencia de la longitud de una frase. POR EJEMPLO: SI HAY 10.000 SUSTANTIVOS CON LOS CUALES ES POSIBLE COMENZAR UNA FRASE Y 4.000 VERBOS DISPONIBLES PARA CONTINUARLA, SE TIENEN 400 MILLONES DE POSIBLES FORMAS DE CONSTRUIR UNA FRASE CON SOLO DOS PALABRAS. Con esa habilidad se pueden transmitir infinitos significados posibles.

Co-evolucin del Lenguaje, el Know-How y la socialidad

Estos tres rasgos inusuales se encuentran en la misma especie y cada uno multiplica el valor de los otros dos.

El lenguaje es un sistema que transmite informacin estructurada y esto permite duplicar el conocimiento: yo le enseo a alguien algo y ya los dos sabemos que o cmo hacer algo. El lenguaje multiplica los beneficios del conocimiento del procedimiento (Know How).
Desde el punto de vista econmico, se puede usar un conocimiento para transmitirlo a otros y esto reduce los costos de la adquisicin. Se presenta el beneficio de aprender del ensayo y el error de otros. Si descubro una forma eficaz de lidiar con el ambiente es beneficioso no solo para m mismo, sino que lo puedo usar como un bien comerciable: doy un conocimiento que puede beneficiar a otros con un pequeo costo para m. Esta es una condicin evolutiva de la cooperacin entre no parientes.

Lenguaje y Cooperacin
El lenguaje no habra podido evolucionar si no hubiera una base de cooperacin inicial. El lenguaje requiere la cooperacin, pero tambin la potencializa, porque no solo permite intercambiar bienes, sino favores en tiempo real y promesas, extendiendo para el futuro la reciprocidad. Por ejemplo, si usted hace esto por m, yo luego har esto por usted. Este tipo de transacciones seran muy complejas sin el lenguaje. Por este motivo, gran parte del desarrollo tecnolgico expande el lenguaje: telfonos, internet, radio para facilitar las transacciones humanas

Tesis de Pinker: Si el lenguaje solo fuera una forma de intercambiar informacin y negociar arreglos, entonces la pregunta sera por qu no usamos el lenguaje de manera eficiente para comunicar informacin e intenciones?

Ejemplos para ver el lenguaje como una adaptacin

1. Pelcula Fargo: Soborno disfrazado La polica detiene a un conductor y ste entrega su pase con 50 dlares escondidos. Este es un acto de habla indirecto, donde no expresamos la intencin. No se habla directamente para solicitar favores, sino que se solicitan utilizando eufemismos, insinuaciones para que se la otra persona la que comprenda la intencin implcitamente. Frases comunes en conversaciones cotidianas - Si usted me pasa el guacamole sera fantstico. - Estamos contando con usted en nuestra campaa para mostrar su liderazgo en el futuro.

1.

Actos de habla indirectos: un rompecabezas

Por qu los sobornos, pedidos, solicitudes, seducciones y amenazas son tan a menudo veladas cuando ambas partes saben lo que significan? - El lenguaje indirecto sera muy poco eficiente si se mantiene el Principio de Cooperacin de Grice: El hablante y el oyente cooperan para avanzar en la conversacin. O acudiendo al Modelo de Clark que afirma: "El uso del lenguaje es en realidad una forma de accin conjunta. Una accin conjunta es la que se lleva a cabo por un conjunto de personas que actan en coordinacin con los dems. - Estas posturas analizan cmo las personas utilizan recursos cognitivos para comprender el lenguaje indirecto, pero no explican por qu las personas hacen uso de esta forma de utilizar el lenguaje. Si hay cooperacin por qu la gente no simplemente dice lo que piensa?

Planteamiento de Trivers
Todas las relaciones sociales surgen de la mixtura entre cooperacin y conflicto. Las tendencias hacia la cooperacin y el conflicto alteran los estilos de comunicacin Cooperacin pura: los hablantes no hacen esfuerzos para comunicar ms all de lo que ya saben Conflicto puro: todos los hablantes se expresan al mismo tiempo queriendo ser escuchados Cooperacin y conflicto: aparecen en los hablantes frases caracterizadas por las insinuaciones, los eufemismos, las alusiones, las ambigedades. Aparecen en diferentes transacciones humanas como en la diplomacia, extorsin, soborno, acoso sexual, etc.

Tres planteamientos para la solucin del problema del lenguaje indirecto

1. Lgica de la capacidad de negar de manera plausible (Tambin se llama el problema de la identificacin desde la teora de juegos) 2. Lgica de la negociacin de la relacin 3. Lgica del conocimiento mutuo

El problema de la identificacin (T. Schelling)

Cmo sabe usted cul va a ser el curso de la accin racional cuando el resultado depende de otro agente inteligente, pero usted no sabe cules son los valores de ese agente? Ejemplo: Sobornar a un oficial de polica Aqu hay dos opciones: Lo soborna de manera explcita Se queda callado (no sobornar) Cul es el mejor curso de accin?

El problema de la identificacin (T. Schelling)

Polica deshonesto

Polica Honesto Rechaza el soborno y usted es arrestado por sobornar a un agente Multa

Soborno explcito Usted se va libre

Quedarse callado sin sobornarlo de Multa manera explcita

El problema de la identificacin (T. Schelling)

Polica deshonesto Soborno velado (Indirecto) Polica Honesto Solo una multa porque no puede castigarlo ms all de la duda razonable Rechaza el soborno y usted es arrestado por sobornar a un agente

Usted se va libre

Soborno explcito

Usted se va libre

Quedarse callado sin sobornarlo de manera explcita

Multa

Multa

Lgica de la negociacin de la relacin

La lgica de la capacidad de negar de manera plausible explica el lenguaje indirecto cuando hay consecuencias negativas. Pero no permite explicar por qu lo usamos en situaciones que no tienen una penalidad legal, castigo o recompensa financiera Por qu usamos el soborno en situaciones cotidianas?

Una teora
El lenguaje hace dos cosas al mismo tiempo: - Transmitir el contenido (soborno, orden, propuesta) - Negociando para mantener la relacin que se establece con la otra persona Soluciones: usar en lenguaje en dos niveles - Forma literal: ofrece una forma ms segura de interlocucin entre los hablantes - Implicatura: infiere lo que el otro quiere decir, lee entre lneas. El que habla espera que el que escucha entienda una propuesta que puede ser incompatible con la relacin interpersonal

Una teora
La amabilidad es el ejemplo ms simple: - Si me pudiera pasar el guacamole sera fantstico

El contenido literal no tiene sentido

Implicatura: el que habla sabe que el resultado de lo que dijo lo beneficia

El efecto general es: El contenido que se pretende es transmitido. Se trata de un imperativo, pero son la presuposicin de dominio

En qu otros tipos de relaciones la gente negocia?

Para Alan Fiske todas las relaciones humanas y comunidades tiene tres tipos de relaciones: Dominancia Comunalidad Reciprocidad Cada una de estas relaciones prescribe una manera diferente de distribuir recursos Cada una tiene una base evolutiva distinta Cada una se aplica ms naturalmente a ciertas personas (pero puede ser extendida a otros)

Tres tipos de relaciones

Dominancia: Se observa en todo el reino animal y muestra las jerarquas de las relaciones sociales Comunalidad: se caracteriza por compartir indiscriminadamente en situaciones mutualistas (amigos cercanos, parejas que tienen intereses en comn) Reciprocidad: intercambio comercial de favores Existen organismos que solo utilizan una forma de relacin. En los seres humanos puede haber un intercambio entre dominancia, comunalidad, reciprocidad dependiendo del contexto social.

Segn el contexto social un comportamiento puede ser aceptable y en otro no. Ejemplo de PInker (sacar el langostino del plato de la esposa o del
jefe)

 El problema de la identificacin social

Los costos sociales de la torpeza en un tipo de relacin u otra, duplican la matriz establecida de consecuencias negativas del problema de identificacin legal

Mesero corrupto Sobornar

Obtiene una mesa rpidamente
Reciprocidad/Reciprocidad

Mesero correcto
Torpeza
Reciprocidad/Dominancia

No sobornar

Espera largo tiempo Espera largo tiempo

Dominancia/Dominancia Dominancia/Dominancia

Mesero corrupto Soborno ambiguo Obtiene una mesa rpidamente

Reciprocidad/Reciprocidad

Mesero correcto Espera largo tiempo

Dominancia/Dominancia

Sobornar

Obtiene una mesa rpidamente

Reciprocidad/Reciprocidad

Torpeza
Reciprocidad/Dominancia

No sobornar

Espera largo tiempo Espera largo tiempo

Dominancia/Dominancia Dominancia/Dominancia

Un problema pendiente
Por qu la gente recurre al lenguaje indirecto aunque la incertidumbre sea baja o ausente?
La persona no tiene el problema de la identificacin porque todos los oyentes saben cuales son los valores

- La insinuacin es tan evidente (obvia) que ambas partes conocen exactamente la intencin

En la insinuacin nos sentimos socialmente ms cmodos que cuando hablamos explcitamente

Qu fenmeno psicolgico opera que hace que lo que se dice no se pueda desdecir, que quede grabado en las mentes de las personas?

Conocimiento mutuo
El conocimiento mutuo se diferencia del conocimiento individual

Conocimiento individual
A sabe x B sabe x

Conocimiento mutuo - A sabe x - B sabe x - A sabe que B sabe x - B sabe que A sabe x - A sabe que B sabe que A sabe x Esta situacin implica una diferencia porque hay cosas que se pueden deducir del estado de conocimiento mutuo y no del conocimiento individual

El conocimiento mutuo puede ser indirecto

Algunas adaptaciones general conocimiento mutuo:
Contacto visual Risa Ruborizacin Lenguaje directo

El conocimiento mutuo tiene la capacidad de cambiar el estado de la relacin Una hiptesis sobre el papel del lenguaje en el conocimiento mutuo:

- El lenguaje directo es otro generador de conocimiento mutuo - Las insinuaciones proporcionan conocimiento individual sin el conocimiento mutuo - Las insinuaciones permiten el intercambio de informacin sin necesidad de cambiar el modelo de relacin