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-,. .. , . . , . .- . .,aba una vez un pequeo guanaco a z u l que recorra los angostos valles andinos buscando pasto tierno, recogiendo florecillas y escribiendo dulces poesas. Que los guanacos no escriben poesas? Qu importa!, si tampoco hay guanacos azules. Gustaba nuestro apacible guanaco sentarse por las tardes a contemplar la puesta del sol, tocando en su quena suaves melodashacompaado por los trinos de picaflores y chorli, ' f ,ak;( . 1 ' tos. 4 .,Unbuen da descubri una pequea colina cubierta de pasto tierno. Subi a la cumbre
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-Pero, .pap, si acabamos de-ver uno -insisti la nia. -Creemos ver muchas cosas -indic el p a h con voz grave (con esa voz con que hablan los grandes cuando quieren convencer a los chicos), pero nuestros sentidos nos engaan a veces. El color azul podra deberse, por ejenpio, a la luz del,atardecer, -Es que es de ma'ana -repuso Nora despacito. En ese momento... ~ R u u u... ~ pas ! deslizndose junto a ellos el guanaco ahil con su flor en el hocico. -S, tienes razn -acept el pa&.Sabes? -apg&, debemos mirarlo desde otro lado. Ambos corrieron hacia el otro lado de la colina; luego oorriemn hasta la cumbre y despus corrieron hacia abajo. El gua&co azullos rniraba'muy seno. -jUf! s e cans el p a * . Acepto que z u l . . . Pero la observacin el guwaco parece a no es completa, podra estar teido -insisti, sin darse por vencido. -Papaa. . : l o regaf cariosamate la nia. -Tu tio Humberto es bilogo, 1 debera
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tener una explicacin. Y o entiendo de fsica y no de guanacos. - ~ e fsica? -pregunt.interesada Nora. -Claro -exclam el padre contento dd hablar sobre lo que l saba-. Y o podra de! 1 cirte, por ejemplo, cunto sk. demorar tu gua? tlaco..., esfe~azul, en resbalar desde la mmbd hasta el pie de la colina. -De veras? -As es -asegur el padre-. El guanaco puede ser considerado simplemente comq algo que se desliza por una superficie inclina da, y el roce con el pasto lo va frenando. La nia escuchaba con atencin a su pai dre. El guanaco azul, sentado en lo alto, agitaba con su hocico la pequea flor. -El roce de la piel del guanaco con el p w to tierno tiene un valor. -S - d i j o Nora sin entender demasi -Digamos un valor de 0.3 -continu pe&bable el ingenie*; y por lo tanto, p nuestro clculo podemos simplemente @azar el pasto por su valor de roce. .E .. :-Pero, pap -trat de dedr la nia-, yo
prefiero que siga siendo el pasto...es tan agradable... Sin embargo el reclamo de Nora no sirvi para nada... En un abrir y cerrar de ojos... jHorror!...D e s a p e el tierno y verde pasto y.. jPlop! ... En su lugar apareci un gran nmero: el 0.3. -Con respecto a la colina -continu diciendo el padre-, coma te dije, podemos considerarla como una superficie o un plano inclinado. -Pap -volvi a reclamar Nora-, si se ve tan bonita la colina... -Es deSr, como una superficie que mide cien metros de largo y con una altura de unos sesenta y ocho metros. Te parece? -S, pap -acept la nia-, pero.. -Eso signihca que forma un ngulo de cuarenta y tres grados y por lo tanto... Podemos reemplazarla. Y en un abrir y cerrar de ojos... jHomor! ... Desapareci la suave colina y en su lugar... jPlop! ... Apareci el dibujo de un enorme ngulo en cuyo interior poda leerse: "43 grados" -En cuanto al guanaco, no nos interesa
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su peso; simplemente podemos considerd como un bloque. -Pap! -reclam Nora por tercera vez-. Y o prefiero seguir considerndolo come un guanaco azul. ,P., Pero supadik slo pensaba .en el problema. -Y por lo tanto nos da lo mismo que sei un guanaco, una roca o un ropero; es de&, lo que nos interesa es que es una masa. Y en otro abrir y cerrar de ojos...Horror!,.. Desapareci el guanaco, y ...i Plop!... En su lugar apareci una gigantesca "M". Slo la pequea flor que el guanaco haba tenido en el hocico permaneci flotando en ei aire. -Y ahora que tenemos todos los datos -continu feliz el padre- podemos efectuar nuestro clculo. -Y sacando una pequea libreta escribi en ella una larga y escalofriante (pero muy til) frmula. Hizo algunas operaciones en su calculadora y exclam con voz triunfante: -Ya lo tenemos! Se demora exactamente cincuenta y dos coma siete segundos en caer. !$?ro en ese momento levantla vista y di? vis la pequea florcita en el aire.
-iAj! -exclam&. La flor. Me falt considerar la flor. -iNo, pap, la flor noi -grit la n3a-. jLa flor no! -Pero, hija s e extra el padre-, si no tomo en cuenta la flor, el clculono ser exacto. Y a lo s, pap, yo s que t puedes decir cunto va a demorar el guanaco en llegar abajo, o la masa del comdor, pero... -Por supuesto, hijita, eso es lo maravilloso de la ciencia. -S, lo entiendo. Lo que pasa es que a m me gustaba la colina- dijo la nia con un poco de pena, pero... en un cerrar y abrir de ojos... iPlop!...Desapareci el gran ngulo con el nmero en su interior y..iOh sorpresa!... Volvi a aparecer la suave colina. -Y me gustaba mucho el pasto verde y tierno que la cubra s i g u i diciendo. Y en otro cerrar y abrir de ojos... iPlop!...Desapareci el gran nmero "0.3" y..iOh sorpresa!...La colina entera se cubri de pasto. -Y por sobre todo, todo -concluy la nia-, me encantaba el pequeo guanaco azul, pap. Y en un ltimo cerrar y'abrir de ojos...
iPlop!...Desapareci la gran letra "M" y ... sorpresa!...Apareci el dulce guanaco azul. Entonces ste, con el hocico, lamente la pequea flor que permane aire, mir a Nora, le sonri y.. j desliz por la colina*.,P. * A
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