Titlu: Grilă criterială – Experiment de laborator

Descriere: O categorie de articole scrise în limbajul elevilor pentru a-și

autoevalua abilităţile de lucru în laborator pe care și le-au planificat și conduc
experimentele.
Cuvinte cheie: experiment, investigaţie, anchetă, știință
Instrucţiuni: Utilizaţi această grilă criterială pentru a vă autoevalua abilităţile de
lucru în laborator, pentru a completa investigațiile ştiinţifice şi de cercetare.
Subiect: Magic but real experiments
Tip de evaluare: Experiment de laborator

4 3 2 1
Întrebare / Problemă
Am identificat în mod Am identificat o
clar, precis, relevant Am identificat o problemă problemă cu o Problema mea este
problema. Problema mea validă care are la bază o explicaţie limitată. limitată sau irelevantă,
demonstrează înţelegerea explicaţie relevantă. Problema mea fără explicaţii. Nu pare
conceptului şi aplicarea Problema mea reflectă reflectă minime să fi înțeles problema şi
abilităţii de gândire unele gândiri critice şi gândiri critice şi nu am făcut conexiuni
critică care conduce conexiuni la material. câteva conexiuni la semnificative.
experimentul. material.
Conținut înţelegere
Experimentul sau Experimentul sau
Experimentul sau Experimentul sau investigaţia mea investigaţia mea reflectă
investigaţia mea reflectă investigaţia mea reflectă o reflectă o înţelegere în o înțelegere incompletă
o înţelegere profundă a înţelegere corespunzătoare curs de dezvoltare a şi inexactă, a
conceptelor ştiinţifice a conceptelor ştiinţifice conceptelor ştiinţifice conceptelor ştiinţifice
relevante şi a proceselor. relevante şi a proceselor. relevante şi a relevante şi a
proceselor. proceselor.
Ipoteze
Ipotezele mele au
Ipotezele mele au ceva legătură cu
Ipotezele mele au o Ipotezele mele au
relevanță şi legătură problema, dar nu sunt
legătură directă cu foarte puţină legătură cu
directă la problema. Am o susținute de
problema. Am o explicaţie problema. Explicaţia
explicaţie clară la ceea ce cunoştinţe ştiinţifice.
clară care este susţinută de mea contrazice
se opune sau apără Am încercat să
cunoştinţele stabilite. De cunoştinţele ştiinţifice
cunoaşterea stabilită. utilizez unele
obicei folosesc concepte stabilite. Nu folosesc
Folosesc concepte concepte ştiinţifice şi
ştiinţifice şi de vocabular concepte ştiinţifice sau
ştiinţifice şi de vocabular de vocabular, dar,
corespunzătoare. vocabular corect.
corespunzătoare. uneori, le-am utilizat
inexact.
Proceduri
Procedurile mele sunt
bine scrise şi pot fi Procedurile mele sunt
Procedurile mele au
reproduse exact pentru că Procedurile mele sunt bine prost scrise sau
sens, dar unii pași sau
am inclus instrucţiuni scrise şi includ toți pașii incomplete. Am inclus
instrucţiuni sunt
detaliate, pas cu pas, necesari şi instrucţiuni. foarte puţine
confuze sau lipsesc.
pentru a efectua instrucţiuni.
experimentul.
Materiale
 4 3 2 1
Am enumerat toate
materialele, folosind Am enumerat toate Am enumerat cele
nume de elemente foarte materialele şi descrieri mai dintre materiale, Am enumerat foarte
specifice şi specifice la cele mai multe dar unele lipsesc sau puţine materiale.
corespunzătoare şi cifre dintre materiale. nu sunt descrise.
exacte.
Proiectarea experimentului
Proiectarea Proiectarea
experimentului meu este experimentului meu Proiectarea
Proiectarea experimentului
atent gândită, este este generic. Aceasta experimentului meu nu
meu este adecvat şi
relevantă pentru această nu este direct este relevantă pentru
verifică ipotezele.
problemă şi verifică relevantă pentru ipoteze sau problemă.
ipotezele. ipoteze şi problemă.
Variabile
Am identificat variabilele Am identificat variabilele
Am identificat Nu am identificat
şi notat toate relaţiile şi notat unele relaţii între
variabilele. variabilele.
dintre ele. ele.
Calculele
Am prezent calculele mele
Nu am ales metoda
Am ales metodele clar şi cu acurateţe. Am Nu folosesc formule în
cea mai adecvată
adecvate pentru a face făcut una sau două erori calculele mele. Munca
pentru a face calculele
calcule şi le-am prezentat minore care nu afectează mea are numeroase
mele. Munca mea are
clar şi cu acurateţe. rezultatul experimentului erori.
câteva erori.
meu.
Rezultate
Am descris cu acurateţe
Am descris în mod clar Am descris vag ceea Nu am descris ceea ce a
și în detaliu tot ceea ce a
ceea ce a avut loc în timpul ce a avut loc în timpul avut loc în timpul
avut loc în timpul
experimentului meu. experimentului meu. experimentului meu.
experimentului meu.
Date
Am prezentat datele Am prezentat și etichetat Am prezentat datele
problemei cu acuratețe, cu acuratețe datele în mai într-un singur fel, sau Datele mele sunt slab și
folosind multe etichete, multe moduri, deşi am am etichetat inexact inexact prezentate şi
grafice şi diagrame atent făcut unele erori minore de datele în moduri etichetate.
alese. etichetare. semnificative.
Analize
Am încercat să
Analizez relaţiile între
analizez relaţiile
una sau mai multe Analizez relaţiile dintre Nu analizez relaţiile
dintre variabile, dar
variabile şi le explic în variabile. dintre variabile.
explicaţiile mele sunt
profunzime.
superficiale.
Concluzii
Concluzia mea arată că Concluzia mea face Concluzia mea este Concluzia mea lipseşte
am analizat ipoteza şi am conexiuni între ipoteză şi vagă şi explică sau este foarte scurtă, cu
explicat în mod clar toate experiment, explică unele oarecum conexiunile puţine sau nici o
variabilele. Observațiile dintre variabile. între ipoteză, variabile explicaţie despre
mele sunt bazate pe Observațiile mele sunt şi rezultate. Uneori, conexiunile dintre
cercetare extensivă şi pe bazate pe cercetare şi date. fac greşeli atunci când ipoteze, variabile şi
 4 3 2 1
date bine documentate. rezultate. Fac multe
Folosesc concepte Folosesc limbajul ştiinţific utilizez limbajul erori atunci când
ştiinţifice şi vocabular corect. ştiinţific. utilizez limbajul
corect. ştiinţific.
Siguranţă
Am urmat corect
Am urmat corect toate În general, am urmat Am efectuat
procedurile de siguranţă în
procedurile de siguranţă procedurile de experimentul într-un
desfăşurarea
în desfăşurarea siguranţă şi le descriu mod neglijent şi riscant,
experimentului meu și le
experimentului meu și le cu unele lacune. Am care pune în pericol pe
descriu în mod adecvat.
descriu în detaliu. Am făcut unele erori care mine sau colegii mei.
Dacă aş face orice erori,
gestionat situaţii ar putea pune în Nu descriu procedurile
acestea ar fi minore şi nu
neprevăzute în condiţii de pericol pe mine sau de siguranţă ce le-am
pun în pericol pe mine sau
siguranţă şi cu succes. colegii mei. urmat.
colegii mei.
Referat
Referatul meu include
toate componentele
necesare, în mod clar
Referatul meu include
etichetate şi într-o
toate componentele Din referatul meu
succesiune Din referatul meu
necesare – întrebare, lipsesc câteva
corespunzătoare – lipsesc unele
ipoteză, materiale, componente necesare,
întrebare, ipoteză, componente necesare, şi
variabile, proceduri, sau scrierea conține
materiale, variabile, scrierea conține multe
calcule, rezultate, analize erori gramaticale și
proceduri, calcule, erori de ortografie şi
şi concluzii. Scrierea nu de ortografie, care
rezultate, analize şi gramatică, subiectul
conţine erori de ortografie îndepărtează de
concluzii. Scrierea este fiind greu de înţeles.
sau de gramatică, care să subiect.
clară şi precisă şi nu
îndepărteze de subiect.
conţine erori de
ortografie sau de
gramatică.