1 Liceo Industrial Ramn Barros Luco Ao 2011 Departamento: Lenguaje y Comunicacin Profesor: Marco Gonzlez R. Nivel: Primero Medio.

SUBSECTOR: Lengua Castellana y Comunicacin N y NOMBRE DE LA UNIDAD: N2 Comunicndonos.

Nivel: Primero medio NIVELES O REGISTROS DE HABLA Teora: NIVEL VULGAR.

Poca cultura.

Lo utilizan personas de bajo nivel cultural.

Caractersticas. Utilizan pocas palabras. Oraciones cortas y sin terminar. Utilizan vulgarismos. Exceso de gestos con la manos y sonidos

Voy pa lesquina = Voy para la esquina. Voy hacia la esquina Yo te voy a decirte que no`stoy ni ah = Te dir que no me interesa. Los mensajes estn desorganizados, no siguen un orden lgico. Abusan de apelaciones al interlocutor (el que escucha). Te dai cuenta? Sabh? Hablan siempre igual; no se adaptan a las situaciones de comunicacin. Pblico, amigos, TV. Utilizan muchas frases hechas. EL NIVEL COMN O COLOQUIAL.

Habla familiar.

Es el que se utiliza ms comnmente. Es espontneo y natural aunque, a veces, tiene algunas incorrecciones. Es muy expresivo y tiene muchos matices afectivos. A veces se descuida la pronunciacin. Vive en "Lah Condeh". No te vayas a refalar Cmo te fue mi chanchito? EL NIVEL CULTO. Es el que utilizan las personas cultas e instruidas.

Mucha cultura.

Caractersticas: Riqueza de vocabulario. Pronunciacin correcta, cuidada y adecuada. Mensajes con orden lgico. Uso de cultismos (palabras que proceden del griego o del latn). Hemisferio, anacrnico, sculo. LENGUAJES DE NIVEL CULTO.

Lenguaje cientfico-tcnico.

Es el que se emplea para hablar o escribir sobre un rea determinada de la ciencia o la cultura.

El lenguaje literario.

Es el nivel ms alto de uso de la lengua. Es muy importante el contenido (lo que se dice) y la forma del mensaje (cmo se dice). Utiliza recursos para embellecer el lenguaje: comparaciones, metforas... Normas Lingsticas: Las formas de comportamiento lingstico antes expuestas se pueden organizar en cuatro situaciones bsicas y diferentes de comunicacin, las que corresponden a las diversas normas que se someten espontneamente los hablantes:

Norma Culta Formal

Norma Culta Informal

Norma Inculta Formal

Norma Inculta Informal

1. Norma culta formal: se emplea en situaciones formales cuando los hablantes son igualmente cultos. Por ejemplo una clase, una conferencia, la lectura de les noticias en televisin, etc. Esta norma facilita el entendimiento entre hablantes de distintos pases de habla hispana, pues las diversas formas de habla muchas veces dificultan la comunicacin entre ellos. 2. Norma culta informal: es la empleada por hablantes cultos en situaciones informales, por ejemplo en la casa, en una reunin social, un asado, etc. 3. Norma inculta formal: es la empleada por hablantes incultos en situaciones formales y con receptores cultos, con el fin de tratar de adaptarse al nivel de su interlocutor. Por ejemplo un seor humilde y sin educacin hablando con el juez, o una pobladora entrevistada por un periodista. Ellos tratan en estos casos de hablar lo mejor que pueden de acuerdo a su nivel educacional, pero cometen muchos errores gramaticales y de pronunciacin. 4. Norma inculta informal: es la usada por hablantes incultos en situaciones informales, por ejemplo dos obreros trabajando en una construccin, dos vendedores callejeros, etc.

ACTIVIDADES 1. Indique a qu nivel del lenguaje corresponden los textos siguientes: a) Las estructuras operatorias no son suficientes por s mismas para explicar la construccin del conocimiento. Las razonas parten de la epistemologa gentica. El desarrollo consiste en la interiorizacin y transformacin de los sistemas de egulacin externa en sistemas de autorregulacin. b) Entonces, le parece bien que pase a recoger el pedido esta tarde? S, de acuerdo, pero haga el favor de llamar cuando vaya usted a salir, no vaya a ser que no estemos. c) Mijito, a comer la papa que te trae la yaya! Que te se cae! d) Ya, zarpa de aqu, longi! Oiga, caallero, me podra decirme dnde quea la calle Loh Crisantemoh?

2. Escriba V (verdadero) o F (falso) al lado de estas oraciones. a) Los vulgarismos son propios del nivel culto del lenguaje b) El habla familiar pertenece al nivel coloquial. c) El lenguaje culto tiene mucha riqueza de vocabulario. d) El lenguaje literario pertenece al nivel culto. e) El lenguaje cientfico-tcnico habla sobre la cultura. f) El habla familiar est cargada de matices afectivos. g) El desorden de los mensajes es tpico del nivel culto.

3. Adapta este texto al nivel culto formal: _ Es un gurto que se me le pone por aqu, por el costao, y lueguito se me le corre pa lesparda y en dhe me agarra lestomo y despu se me le fija en el corazn. Y casi miahogo iorita. Ya hece como cinco aos que estoy sufriendo deste mal. Hey tomao cuanto remedio se pu su merc figurar. <me han visto toas la meicas conocas de por aqu y hasta los doutores de Curacautn y victoria. Ninguno ha podo aliviarme as

tantito. Ya tena perdas las esperanzas, cuando me ijeron que su merc era tan gena curandera (Doa Santitos, Marta Brunet)

4. Complete el siguiente cuadro con la informacin que corresponda en cada caso: EXPRESIN Te quiero n. Alexis Snchez firma maana por Barcelona. Seor, una monedita, por favor. Hubo que golpear muchas puertas _ Relata Yolanda Aonde la viste, oh! CONTEXTO REGISTRO