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Education of autistic and comunication handicapped children ) Tratamento e Educao para Autistas e Crianas com Deficits relacionados a comunicao.
Surgiu em 1966 na escola de
Sua aplicao provoca inmeros benefcios nas reas de linguagem, comportamento, comunicao e habilidades escolares.
um dos mtodos freqentemente utilizados no Brasil e no mundo por instituies que trabalham com autistas e tem seus princpios baseados na teoria comportamental;
O programa TEACCH visa indicar, especificar e definir de maneira operacional os comportamentos que devem ser trabalhados.
Objetivos do TEACCH
1. Ensinar a relao entre causa e efeito
2. Incentivar a comunicao 3. Ensinar habilidades para a vida adulta
4. Promover o mximo de independncia reduzindo a ajuda do adulto 5. Promover clareza e sinalizao do ambiente e tarefas 6. Apresentar visualmente instrues 7. Organizar a noo de fim 8. Manter a Rotina com flexibilidade 9. Respeitar a individualidade 10. Ensinar habilidades em situaes as mais prximas das naturais
Comunicao Suplementar Alternativa: um apoio aos alunos, aos professores e aos familiares
a rea da tecnologia assistiva que se destina
especificamente ampliao de habilidades de comunicao. Destina-se a pessoas sem fala ou sem escrita funcional ou em defasagem entre sua necessidade comunicativa e sua habilidade de falar e/ou escrever
O termo CSA utilizado para definir outras formas de comunicao, como o uso de gestos, lngua de sinais, expresses faciais; o uso de pranchas de alfabeto ou smbolos pictogrficos; e at o uso de sistemas sofisticados de computadores com voz sintetizada. utiliza esquemas montados por fotos, figuras extradas de revistas, conforme o contexto e a necessidade a ser suprida.
O termo Comunicao Aumentativa e Alternativa foi traduzido do ingls Augmentative and Alternative Communication - AAC. Alm do termo resumido "Comunicao Alternativa", no Brasil encontramos tambm as terminologias "Comunicao Ampliada e Alternativa - CAA" e "Comunicao Suplementar e Alternativa - CSA"
Cartes de comunicao
de comunicao com smbolos grficos representativos de mensagens. Os cartes esto organizados por categorias de smbolos e cada categoria se distingue por apresentar uma cor de moldura diferente: cor de rosa so os cumprimentos e demais expresses sociais, (visualiza-se o smbolo "tchau"); amarelo so os sujeitos, (visualiza-se o smbolo "me"); verde so os verbos (visualiza-se o smbolo "desenhar") ; laranja so os substantivos (visualiza-se o smbolo "perna"), azuis so os adjetivos (visualiza-se o smbolo "gostoso") e branco so smbolos diversos que no se enquadram nas categorias anteriormente citadas (visualiza-se o smbolo "fora").
Descrio
de imagem:
Uma pasta do tipo arquivo, contendo vrias pginas de sacos plsticos transparentes est sobre o colo de um usurio de CA. Cada pgina representa uma prancha de comunicao temtica e na imagem visualiza-se a prancha com o tema "animais".
Descrio de
imagem Sobre uma mesa est uma pasta de comunicao e nela, h uma prancha que contm as letras do alfabeto e os nmeros. O usurio est apontando o dedo indicador na letra "X".