UNIDAD EDUCATIVA TCNICA PARTICULAR BILINGE REDEMPTIO

Por una Educacin Catlica-Liberadora, Trascendente y de Calidad

PLAN ANUAL
1. DATOS INFORMATIVOS: 1.1. AREA: Estudios Sociales 1.2. ASIGNATURA: Estudios sociales 1.3. SECCIN: Matutina 1.4. AO DE E.G.B.: Octavo 1.5. PROFESOR: Eduardo Romn 1.6. AO LECTIVO: 2013-2014 1.7. CORREO ELECTRNICO: keromang@hotmail.com 2. OBJETIVOS EDUCATIVOS ESPECFICOS.
PERFIL DE SALIDA
Convivir y participar activamente en una sociedad intercultural y plurinacional.

PERFIL DE REA
Relacionarse con los dems y su entorno como seres humanos responsables, solidarios y proactivos.

OBJETIVOS DEL REA

Analizar las actuaciones colectivas e individuales que han modelado el pasado de nuestro pas desde sus inicios hasta la actualidad, por medio de la investigacin y el estudio pormenorizado de procesos sociales, polticos y econmicos, con el fin de emitir juicios crticos sobre la realidad nacional. Establecer nexos entre el pasado y la actualidad en diversos lugares geogrficos, a travs del anlisis de su evolucin histrica y cultural, con el fin de hallar puntos de unin que refuercen una identidad mundial fundamentada en el principio de unidad en la diversidad. Generar identidad con los espacios y las personas a diversos niveles, conociendo y valorando sus particularidades culturales y geogrficas, para establecer nexos de pertenencia, desde lo local hasta lo planetario. Obtener informacin suficiente sobre los derechos y obligaciones de ciudadanos y ciudadanas, la forma de adquirirlos y aplicarlos, a partir del estudio de los procesos sociales a travs de la historia y de los textos legales pertinentes, con el fin de generar en el ejercicio una ciudadana responsable, participativa, y autnoma. Establecer responsabilidades para con los otros, el ambiente natural, el espacio pblico y la democracia, por medio del acuerdo y del compromiso, con el objeto de generar actitudes, acciones y hbitos de influencia positiva en la sociedad. Asociar realidades geogrficas diversas con sus realidades culturales

OBJETIVOS E. DE AO
Caracterizar la vida econmica del Ecuador por sectores, a travs de la identificacin de las actividades y los actores de la economa, con el fin de comprender las relaciones sociales generadas a partir de las actividades productivas. Describir las diversas formas en que las personas se unen, mediante la caracterizacin de algunos tipos de organizacin social, para identificar las fuentes de cooperacin y conflicto en la sociedad ecuatoriana.

Sentirse orgullosos de ser ecuatorianos, valorar la identidad cultural nacional, los smbolos y valores que caracterizan a la sociedad ecuatoriana.

Valorar la identidad cultural nacional, los smbolos y valores que caracterizan la sociedad ecuatoriana. Comprender la naturaleza tentativa, falible, conjetural, y provisional de nuestro conocimiento sobre los hechos del pasado.

Identificar las necesidades fundamentales de nuestra sociedad por medio del conocimiento de los servicios que se prestan, con el fin de analizar el grado de desarrollo econmico del Ecuador.

Demostrar pensamiento

un lgico,

Demostrar pensamiento

un lgico,

Interiorizar derechos

deberes y ciudadanos

crtico y creativo en el anlisis y resolucin eficaz de problemas de la realidad cotidiana.

crtico y creativo en el anlisis de la problemtica histrica, social y poltica. Emplear criterios histricos para interpretar y comprender la realidad ecuatoriana, latinoamericana y mundial.

y la problemtica social, por medio de la localizacin de sociedades diferentes y la concatenacin con sus expresiones culturales, con el propsito de valorar la diversidad en el mundo.

concernientes a los nios, nias y adolescentes a travs de su anlisis, con el fin de actuar responsablemente en sociedad. Analizar el estado de la democracia en Ecuador, por medio de la identificacin de sus elementos, funciones y organizacin fundamentales, con el fin de incidir en su fortalecimiento. Analizar las manifestaciones culturales del Ecuador a travs de un estudio detallado de sus expresiones, con el propsito de valorar su diversidad.

Producir textos que reflejen su comprensin del Ecuador y el mundo contemporneo a travs de su conocimiento de las disciplinas del currculo.

Interpretar y valorar el comportamiento de la sociedad y su relacin con el entorno geogrfico, en las diferentes pocas de la humanidad, en la proyeccin Ecuador, Amrica Latina y el universo en general.

Localizar en mapas las principales regiones, ciudades y accidentes geogrficos del Ecuador, Amrica Latina y el mundo.

3.- EJE CURRICULAR INTEGRADOR Comprender el mundo donde vivo y la identidad ecuatoriana. 4. EJE INSTITUCIONAL Educar en la verdad, libertad, creatividad y los valores evanglicos. 5. CLCULO DEL TIEMPO 40 semanas x 4 perodos 10% Imprevistos TOTAL DE PERIODOS 6. BLOQUES TEMTICOS CURRICULARES
OBJETIVO EDUCATIVOS DE AO
Caracterizar la vida econmica del Ecuador por sectores, a travs de la identificacin de las actividades y los actores de la economa, con el fin de comprender las relaciones sociales generadas a partir de las actividades productivas.

160 16 144

DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO

Localizar geogrficamente los recursos naturales del Ecuador, desde la interpretacin de mapas temticos y el anlisis de la importancia econmica y social. Relacionar la agricultura, ganadera y pesca con las personas que desarrollan estas actividades y sus modos de vida, desde el anlisis de estas actividades de produccin de alimento para los ecuatorianos y las ecuatorianas. Identificar las manufacturas (industrias y artesanas) que existen en Ecuador y las personas involucradas en estas actividades, para valorar la produccin nacional.

INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN

Localiza geogrficamente recursos naturales del Ecuador. los

Relaciona la actividad econmica (trabajo) con su cultura, lugares de habitacin, necesidades y condicin econmica (forma de vida)

Identifica las principales industrias y artesanas ecuatorianas para valorar la produccin nacional.

Determinar los lugares, las personas y los productos involucrados en el comercio del Ecuador, en relacin con el medio geogrfico y sus posibilidades, y la cobertura de necesidades basada en la interdependencia. Valorar la importancia del sector de los servicios, en especial del turismo y su real magnitud en nuestro pas. Analizar las funciones del sector financiero en la economa del pas, desde el anlisis de sus funciones y relaciones con la produccin y las personas. Determinar las diversas formas en que el Estado participa en la economa, (intervencin efectiva, control, regulacin, entre otras), mediante el anlisis de datos estadsticos recientes. Valorar el trabajo y el sentido del emprendimiento como formas de cooperacin humana y superacin de las sociedades. Analizar problemas como la concentracin de la riqueza, la escasa industrializacin, la falta de capacitacin profesional, entre otros, desde el anlisis de casos. Explicar la importancia de la familia como espacio de socializacin y de fortalecimiento de valores. Describir varios tipos de organizaciones de la sociedad y determinar su rol y su capacidad de aglutinar a ecuatorianas y ecuatorianos diversos. Identificar los grupos religiosos presentes en Ecuador, valorarlos y respetarlos como factor de diversidad cultural. Explicar la existencia de escenarios de desigualdad y pobreza en Ecuador, desde de la observacin y descripcin del entorno social. Determinar las razones que generan conflictos sociales y su incidencia en las personas, desde la interpretacin, descripcin, comparacin de dichos fenmenos y el planteamiento de soluciones. Especificar el estado de los servicios de educacin y salud, desde la recoleccin e interpretacin de datos y la incorporacin de herramientas estadsticas para su procesamiento.

Determina los lugares, personas y productos exportables del pas.

Valora la importancia de la actividad turstica del pas.

Analizar las funciones del sector financiero y determina las formas de participacin del Estado en la economa. Identifica las diversas formas en las que el Estado participa en la economa mediante el anlisis de datos estadsticos recientes. Valora el trabajo y el sentido de emprendimiento.

Analiza los problemas de concentracin de la riqueza que enfrenta el Ecuador y deduce sus consecuencias. Explica la importancia de la familia como pilar fundamental para el desarrollo humano. Describe las caractersticas de las organizaciones de la sociedad ecuatoriana y su capacidad de aglutinamiento. Identifica los principales grupos religiosos a nivel nacional para valorarlos y respetarlos como factor de identidad nacional. Explica las causas y consecuencias de la desigualdad y la pobreza desde la observacin y descripcin de su entorno social. Determina las causas y consecuencias de los conflictos sociales por medio de la observacin de su entorno social para deducir posibles soluciones en base de la lucha y la superacin. Aplica e interpreta herramientas estadsticas sobre las necesidades bsicas del Ecuador, su cobertura e identifica sus desafos.

Describir las diversas formas en que las personas se unen, mediante la caracterizacin de algunos tipos de organizacin social, para identificar las fuentes de cooperacin y conflicto en la sociedad ecuatoriana.

Identificar las necesidades fundamentales de nuestra sociedad por medio del conocimiento de los servicios que se prestan, con el fin de analizar el grado de desarrollo

econmico del Ecuador.

Establecer comparaciones en relacin con vivienda, transporte y otros servicios entre las diferentes regiones del Ecuador a base del estudio de mapas temticos. Valorar la influencia del deporte en la cultura de las ecuatorianas y los ecuatorianos y a partir de su relacin con el bien vivir. Relacionar las diversiones de la gente con sus grupos etarios, lugares de habitacin, entre otros factores. Describir la situacin de las personas con capacidades diferentes, desde el reconocimiento de sus posibilidades de desarrollo en la sociedad. Explicar cmo el buen vivir es una necesidad del desarrollo humano y determinar cmo se configura, desde el anlisis de las normas de convivencia.

Compara la cobertura de servicios bsicos segn las regiones y determina sus consecuencias y como enfrentarlas. Valora el deporte como parte de la cultura ecuatoriana y la relacin con el buen vivir. Relaciona las diversiones de la gente con sus grupos etarios, lugares de habitacin. Conoce la situacin de las personas con habilidades especiales y reconoce sus posibilidades de desarrollo en la sociedad. Explica que es el buen vivir y establece normas de convivencia para su aula, su familia y su comunidad. Explica la importancia de la democracia como plataforma de la participacin, del ejercicio y reclamo de derechos y el cumplimiento de obligaciones que forman una ciudadana responsable. Expone la importancia de los espacios de socializacin y de las organizaciones sociales en Ecuador.

Interiorizar deberes y derechos ciudadanos concernientes a los nios, nias y adolescentes a travs de su anlisis, con el fin de actuar responsablemente en sociedad.

Establecer la importancia de la democracia como base de la participacin de los diversos actores sociales.

Determinar los canales por los que se ejerce la participacin de varios sectores de la sociedad a travs de la identificacin, de grupos sociales, grupos de participacin del pas, exceptuando los del mbito poltico. Valorar la importancia de la Constitucin como base legal de la democracia, a partir de la promocin de su conocimiento y respeto.

Explica la importancia de conocer y respetar la Constitucin.

Identificar los derechos fundamentales que aplican a todas las personas, en general, y a los nios, nias y adolescentes, en particular, a partir de la constatacin de su cumplimiento. Determinar las responsabilidades, en el hogar y en la escuela, concernientes a los nios, nias y adolescentes desde del establecimiento de compromisos. Identificar los espacios de la vida diaria en los que se puede promover la proteccin de los derechos humanos a partir de su conocimiento y ejercicio en la familia y la escuela.

Identifica y aplica los derechos que le asisten en situaciones de la vida diaria.

Determina sus responsabilidades en el hogar desde el establecimiento de compromisos. Identifica los espacios de la vida diaria en los que se puede promover la proteccin de los derechos humanos.

Analizar el estado de la democracia en Ecuador, por medio de la identificacin de sus elementos, funciones y organizacin fundamentales, con el fin de incidir en su fortalecimiento.

Identificar los rganos fundamentales de gobierno del Ecuador y sus funciones, desde el estudio de textos legales pertinentes. Explicar las funciones del Estado a partir del reconocimiento de su importancia para el equilibrio democrtico. Describir las formas y funciones de los gobiernos seccionales desde el punto de vista constitucional y desde la constatacin en la localidad propia. Establecer las funciones y lmites de la fuerza pblica, con la descripcin y anlisis de las instituciones de mantenimiento de la seguridad. Explicar cmo el Estado debe estar al servicio de la gente, desde la enunciacin de sus funciones. Exponer las razones por las cuales la poltica es una cosa seria, desde la determinacin de su influencia en la vida de los seres humanos. Valorar la diversidad de culturas del Ecuador a partir del estudio de su origen, localizacin y de la identificacin de sus caractersticas(lengua, vestimenta, gastronoma, entre otros)fundamentales.A Identificar las manifestaciones artsticas del Ecuador a partir del conocimiento de sus diferentes expresiones (plstica, danza, cine, literatura, msica, entre otras). Determinar el papel poltico y cultural de los medios de comunicacin social y la manera en que desempean su labor. Explicar el significado de la interculturalidad desde el estudio de caso especfico del Ecuador. Reconocer las manifestaciones de la cultura popular ecuatoriana como formas de expresin e identidad, a partir de la identificacin y descripcin de las que se presentan en el entorno cercano. Promover desde el aula el respeto a la libre expresin motivando a prcticas de escucha, respeto de turnos al hablar y valoracin dela opinin de los dems.

Identifica los organismos fundamentales del gobierno del Ecuador (Procuradura General del Estado) mediante el estudio de textos legales pertinentes. Explica la organizacin del Estado ecuatoriano en el nivel nacional y describe las funciones y competencias de las autoridades y de los organismos. Describe las formas y funciones de los gobiernos seccionales y los constata en su localidad.

Describe como la accin de la fuerza pblica debera transformar la sociedad y como efectivamente lo hace. Explica como el Estado debe estar al servicio de la gente, desde la enunciacin de sus funciones. Describe como la accin poltica debera transformar la sociedad y como efectivamente lo hace. Localiza y caracteriza las culturas del Ecuador, valorando la interculturalidad.

Analizar las manifestaciones culturales del Ecuador a travs de un estudio detallado de sus expresiones, con el propsito de valorar su diversidad.

Explica cuando se participacin poltica.

realiza

una

Explica el rol de la comunicacin social en la difusin de contenidos culturales. Conceptualiza interculturalidad. el termino

Describe las manifestaciones artsticas y de la cultura popular del pas.

Realiza una actividad para promover la libre expresin en el aula.

7.- EJE DE APRENDIZAJE: Identidad nacional, unidad en la diversidad, ciudadana responsable.

8.- METODOLOGA
En octavo ao se presenta al estudiantado una visin acerca de la realidad actual ecuatoriana, en lo econmico, poltico, cultural y cotidiano. Tambin se pretende introducir a los educandos en la adquisicin, desarrollo y dominio de destrezas especficas de los Estudios Sociales como la consulta bibliogrfica, el manejo de datos estadsticos, la observacin, la elaboracin y aplicacin de entrevistas, entre otros. Adems, se resalta la importancia de los valores que se agregan al contenido como finalidad esencial de la enseanza de Estudios Sociales. El valor ms relevante que se quiere ensear es el respeto a la diversidad, eje transversal de todo el currculo en este ao, diversidad entendida como la variedad cultural y tnica que caracteriza a los habitantes del Ecuador, sustentada en las mltiples influencias histricas que han formado a la sociedad ecuatoriana.

9.- EVALUACIN
INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN
Demuestra en un mapa del Ecuador los principales recursos naturales de cada provincia y su aporte al desarrollo del pas. Realiza un video sobre los recursos naturales que tiene tu ciudad y manifiesta el valor que tiene para su desarrollo. Indica los principales recursos naturales que se consideran bases fundamentales para la economa y desarrollo del pas. Explica la importancia de aquellas personas que desarrollan las diversas actividades relacionadas con la agricultura, ganadera y pesca, las cuales son fuentes de nuestro alimento. Explique Qu ocurrira si no se cuida la tierra? Relaciona el trabajo de las personas con su cultura, lugares de habitacin, necesidades y condicin econmica. Explica que se necesitara para impulsar el desarrollo del sector artesanal.

CRITERIOS

TECNICAS E INSTRUMENTOS
Informe

Anlisis de la realidad investigada Comentario personal Calidad en la presentacin Redaccin coherente Deriva conclusiones

Presenta creatividad en el diseo Orden y limpieza en la ejecucin del trabajo Jerarquiza ideas Escritura correcta

Ficha de resumen

Realiza un mentefacto conceptual sobre los sectores productivos del Ecuador. Explica que tendra que hacer el pas para encontrar nuevos mercados. Identifica sectores y actividades en las que el Estado interviene en la vida econmica ecuatoriana. Realiza proposiciones aristotlicas del tema presentado. Explica cul es la influencia del turismo en la economa del pas. Realiza una dramatizacin en la que promocionas a un extranjero una parte turstica del pas, rescatando su importancia. Analiza y explica la importancia del sector financiero en la vida cotidiana de las personas. Indica una situacin real en la que el

Adecuada vocalizacin y entonacin Contenido Dominio escnico Coherencia en el discurso Anlisis de la realidad investigada Comentario personal Calidad en la presentacin Redaccin coherente Deriva conclusiones

Exposicin

Informe

Dominio escnico Calidad de la presentacin Escritura coherente de dilogos Utilizacin de material Organizacin e integracin

Dramatizacin

Cantidad de la informacin obtenida Calidad de la informacin obtenida Anlisis y uso de la informacin Diagrama e ilustraciones Participacin e inters.

Taller

Taller individual de autoaprendizaje

estado ha sido participe de la economa, y explica si estas a favor o en contra Por qu? Explica el concepto de emprendimiento, y quienes lo pueden realizar.

Aplicacin de normas ortogrficas. Reconocimiento de los elementos de una novela policial Socializacin de trabajos. Calidad de la expresin Utilizacin de recursos y materiales Sntesis personal Presentacin y calidad del informe Presenta creatividad en el diseo Orden y limpieza en la ejecucin del trabajo Jerarquiza ideas Escritura correcta Adecuada vocalizacin entonacin Contenido Dominio escnico Coherencia en el discurso y

y creatividad

Exposicin grupal

Realiza un anlisis sobre el tema de clase. Realiza proposiciones aristotlicas. Explica los hechos asociados a la concentracin de la riqueza y a la escasa industrializacin del pas. Explica la importancia de la familia como pilar fundamental para el desarrollo humano. Grafica el concepto de familia. Expone la importancia de los espacios de socializacin y de las organizaciones sociales en Ecuador. Analiza la influencia de las organizaciones sociales en el pas. Son positivas o negativas. Las organizaciones sociales dan cuenta de la vida de un grupo humano. Analiza las diferentes organizaciones religiosas y el valor cultural que aporta al pas.

Ficha de resumen

Exposicin

Anlisis de la realidad investigada Comentario personal Calidad en la presentacin Redaccin coherente Deriva conclusiones Dominio escnico Calidad de la presentacin Escritura coherente de dilogos Utilizacin de material Organizacin e integracin Cantidad de la informacin obtenida Calidad de la informacin obtenida Anlisis y uso de la informacin Diagrama e ilustraciones

Informe

Dramatizacin

Explica las situaciones de desigualdad y conceptalo. Relaciona la desigualdad y la pobreza como fuentes de conflicto y cooperacin en la sociedad ecuatoriana. Explica de qu manera los conflictos sociales influyen en el planteamiento de soluciones. Aplica e interpreta herramientas estadsticas sobre las necesidades bsicas del Ecuador, su cobertura e identifica sus desafos. Analiza en qu consisten los objetivos del milenio. Analiza la situacin de la cobertura de educacin y salud en Ecuador, aplicando herramientas estadsticas e interpretando sus resultados. Explique que son los servicios bsicos. Consideras que todos los ciudadanos cuentan con los servicios bsicos. Consideras que el deporte es un factor de influencia en la cultura de los ecuatorianos. Indica cual es el deporte que ms influencia tiene en los ecuatorianos. Por qu? Describe las diversiones y la utilizacin que las ecuatorianas y los ecuatorianos hacen del tiempo libre en la actualidad, en comparacin con

Taller

Participacin e inters. Aplicacin de normas ortogrficas. Reconocimiento de los elementos de una novela policial Socializacin de trabajos.

Taller individual de autoaprendizaje y creatividad

Calidad de la expresin Utilizacin de recursos y materiales Sntesis personal Presentacin y calidad del informe

Exposicin grupal

Presenta creatividad en el diseo Orden y limpieza en la ejecucin del trabajo Jerarquiza ideas Escritura correcta Adecuada vocalizacin y entonacin Contenido Dominio escnico Coherencia en el discurso Anlisis de la realidad investigada Comentario personal Calidad en la presentacin Redaccin coherente

Ficha de resumen

Exposicin

Informe

el pasado. Manifiesta si las personas con capacidades diferentes pueden desempear en cualquier mbito de la sociedad. Relaciona el termino del buen vivir con los derechos humanos.

Explica la importancia de la democracia como plataforma de la participacin, del ejercicio y reclamo de derechos y el cumplimiento de obligaciones que forman una ciudadana responsable. Establece en que consiste la participacin y la influencia de las organizaciones sociales en la democracia. Explica por qu es importante que un pas cuente con una constitucin.

Deriva conclusiones Dominio escnico Calidad de la presentacin Escritura coherente de dilogos Utilizacin de material Organizacin e integracin Cantidad de la informacin obtenida Calidad de la informacin obtenida Anlisis y uso de la informacin Diagrama e ilustraciones Participacin e inters. Aplicacin de normas ortogrficas. Reconocimiento de los elementos de una novela policial Socializacin de trabajos. Calidad de la expresin Utilizacin de recursos y materiales Sntesis personal Presentacin y calidad del informe Presenta creatividad en el diseo Orden y limpieza en la ejecucin del trabajo Jerarquiza ideas Escritura correcta Adecuada vocalizacin y entonacin Contenido Dominio escnico Coherencia en el discurso Anlisis de la realidad investigada Comentario personal Calidad en la presentacin Redaccin coherente Deriva conclusiones Dominio escnico Calidad de la presentacin Escritura coherente de dilogos Utilizacin de material Organizacin e integracin Cantidad de la informacin obtenida Calidad de la informacin obtenida Anlisis y uso de la informacin Diagrama e ilustraciones Participacin e inters. Aplicacin de normas ortogrficas. Reconocimiento de los elementos de una novela policial Socializacin de trabajos. Calidad de la expresin Utilizacin de recursos y materiales Sntesis personal Presentacin y calidad del informe Presenta creatividad en el diseo Orden y limpieza en la ejecucin del trabajo Jerarquiza ideas Escritura correcta Adecuada vocalizacin y entonacin Contenido Dominio escnico Coherencia en el discurso Anlisis de la realidad investigada

Dramatizacin

Taller

Taller individual de autoaprendizaje y creatividad

Exposicin grupal

Ficha de resumen

Analizar los derechos al buen vivir reconocidos por la constitucin. Analiza los trminos derechos y deberes. Analiza las responsabilidades deberes de los nios y jvenes. y

Exposicin

Informe

Indica que establece los derechos humanos y en qu parte de la Constitucin lo promueve.

Dramatizacin

Explica el papel de la Constitucin poltica del Estado en el ordenamiento jurdico del pas. Explica la importancia funciones del estado. de las

Taller

Taller individual de autoaprendizaje y creatividad

Explica la organizacin del Estado ecuatoriano en los niveles nacional y seccional, y describe las funciones y competencias de las autoridades y los organismos. Plantea un anlisis a la importancia de tener una fuerza pblica y militar.

Exposicin grupal

Ficha de resumen

Describe cmo la accin poltica debera transformar la sociedad y cmo efectivamente lo hace.

Exposicin

Informe

Localiza y caracteriza las culturas del Ecuador, valorando la interculturalidad.

Explica cuando se participacin poltica.

realiza

una

Explica el rol de la comunicacin social en la difusin de contenidos culturales.

Conceptualiza interculturalidad.

el

termino

Comentario personal Calidad en la presentacin Redaccin coherente Deriva conclusiones Dominio escnico Calidad de la presentacin Escritura coherente de dilogos Utilizacin de material Organizacin e integracin Cantidad de la informacin obtenida Calidad de la informacin obtenida Anlisis y uso de la informacin Diagrama e ilustraciones Participacin e inters. Aplicacin de normas ortogrficas. Reconocimiento de los elementos de una novela policial Socializacin de trabajos. Calidad de la expresin Utilizacin de recursos y materiales Sntesis personal Presentacin y calidad del informe Cantidad de la informacin obtenida Calidad de la informacin obtenida Anlisis y uso de la informacin Diagrama e ilustraciones Participacin e inters. Aplicacin de normas ortogrficas. Reconocimiento de los elementos de una novela policial Socializacin de trabajos.

Dramatizacin

Taller

Taller individual de autoaprendizaje y creatividad

Exposicin grupal

Describe las manifestaciones artsticas y de la cultura popular del pas. Realiza una actividad para promover la libre expresin en el aula.

Taller

Taller individual de autoaprendizaje y creatividad

10.- RECURSOS.
Humano, tecnolgico, institucional, didcticos, metodolgicos, mapas, peridicos, revistas, textos, videos, fotografas.

11. BIBLIOGRAFA: bibliogrficos y de Internet tanto para estudiantes como los docentes.
Actualizacin y Fortalecimiento Curricular de la Educacin General Bsica 2010 Mi pas social (Edinun) Desafos de Santillana para 8 Ao Bsico. Estudios Sociales de 8 del Gobierno Nacional. http://es.wikipedia.org/wiki/Ecuador http://perso.wanadoo.es/e/jc2630/regiones.htm (Regiones Naturales del Ecuador) http://www.eleducador.com/ecu/index.php?option=com_content&view=article&id=101&Itemid =71 (Actividades para el aula) http://historia1imagen.cl/ http://trumbull.wordpress.com/ Identidad de Ediciones Holgun 8 Ao Bsico.

12. OBSERVACIONES

Director (a) de rea: Docente:

Prof. Eduardo Romn Prof. Eduardo Romn

F) ___________________ F) ___________________ Recibido: _____________

Fecha de presentacin: Jipijapa, abril de 2013