Nmeros y sus operaciones 2do Medio> Matemtica.

Nmeros.

Nmeros Racionales.
Observa con atencin las imgenes que aqu aparecen y responde las siguientes preguntas: a) Cmo interpretaras lo que falta de queso para completar la bandeja? ____________________________________________ _____________________________________________ ____________________________________________ _____________________________________________

b) Un comerciante anuncia: El cuarto de manzanas est a 220 pesos

Qu significa lo que el comerciante dice?

_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________

c) Qu interpretas de los nmeros que aparecen en estas botellas?

Litros.

Litros.

Litro.

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Red conceptual.
Acontinuacinencontrarsunaredconceptualquepretendeexplicardemanerasintticaelconjuntode losnmerosracionales:

Nmeros Reales.

NMEROS RACIONALES.
Nmeros Fraccionarios.

Nmeros irracionales.

Nmeros Enteros. Enteros Positivo. Nmeros Naturales.

Enteros Negativo.

Decimales Exactos.

Decimales Peridicos.

Decimales infinitos no peridicos.

Introduccin.
Losnmerosracionalesnospermitensolucionarproblemasquenopuedenserresueltosmedianteeluso delosnmerosenterosyenlosquesenecesitarepresentarcantidadesparticionadas,haciendoimportante suestudio. En la vida cotidiana nos enfrentamos a situaciones las cuales es necesario saber que representan estas particiones, por ejemplo si queremos un cuarto de queso o un medio, ya que de esto depender la cantidad que llevemos y el dinero que cancelemos, o si queremos repartir litros de algn liquido como bebidasjugosuotros.

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Cmo se representa un nmero racional?

Los nmeros enteros son tiles para contar u ordenar objetos, pero hay veces en las que es necesario dividir la unidad en partes iguales para poder expresar una medida como la mitad, la tercera parte, etc. Estas medidas se expresan por medio de un nmero racional, el cual puede ser escrito como fraccin o comounnmerodecimal.

Unafraccinse expresa llamanumeradory denominador.

de

la

forma con

donde

se

Eldenominadorindicaencuntaspartesigualessedividealaunidadyelnumeradorlaspartesque tomamos. Elvalordeunafraccineselresultadodedividirnumeradorentredenominadoryesteseexpresa comounnmerodecimal,elcualinfinitooinfinito. Al conjunto de todas las fracciones se le llama Conjunto deNmeros Racionales. Lo representaremospor .

Observacin:Todonmeroenteroestpartidopor1,porlotanto,losenterosestndentrodelconjuntode losracionales. Estosnmerosnossirvenparaparticionarunentero,comoporejemplosiqueremosrepartiruntrozode quesoentredosratonesCuntolecorrespondeacadauno? No sabemos cunto queso tenemos, pero s que lo queremos repartir entre dos ratones, por lo tanto, decimosqueacadaunoletocalamitaddelquesoy estoserepresentadelassiguientesmaneras:
FRACCION. DECIMAL.

Ambasexpresionesrepresentanunnmeroracional, lo importante es que sepamos interpretar estos valores,yaquesihablamosdelamitaddeunqueso escoherentedecirlo,noaslamitaddeunratnpor ejemplo.

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Interpretemos Situaciones.
Losnmerosracionales,comoyalohemossealado,nospermitenrepresentarvaloresquerepresentanun enteroounaparticindesteypuedensermayoresomenoresque0,obviamenteunracionalnosiempre pueden ser escritos como nmeros naturales, cardinales o enteros. Ejemplo de esta extensin de los nmerosenterosensituacionescotidianassonlasmedicionesdevolumendelasbebidas,unareparticin deunterreno,frutasocualquiertipodeelementoquesepuedasubdividir,etc. Para el correcto uso de este nuevo mbito numrico es importante que adems de saber expresar cantidades como nmeros negativos o positivos tambin debemos reconocer que los racionales tambin son parte de este conjunto y adems hay que hacer distinciones con los nmeros decimales finitos, peridicosysemiperidicos,puespertenecenalconjunto. Saberinterpretarqunosdicenesosvaloreseselobjetivo.Sealaremosalgunosejemplos: Mecomdelapizza:Significaquelapizzasedividien4trozosquemecomtresyquedauno trozo. Compr una bebida de 2 litros para el almuerzo: Significa que la botella en su cantidad de volumenesde2litrosmslamitaddeotrolitro. Eldineroquellevalalmacnmealcanzsloparapagar o puede ser escrito por y me faltan por pagar interpretadocomounadeuda. dekgdemanzanasquecompr, laSeoraLucamedijoqueelrestoselopagabadespus:Significaqueloquehepagadoes

. El signo negativo en este contexto es

Deacuerdoaloanterior,esimportanteelcontextoylasituacinquesenospresenteparapoderexpresar unnmeroracionalcomopositivoonegativoy/osaberinterpretarlo.

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Organizador grfico.
Elsiguienteorganizadorgrficoteservirparaaclararyorganizarlosconceptosquehemostratadoenste mdulo.

Los nmeros racionales los interpretamos segn el contexto.

Los nmeros racionales se pueden interpretar a travs de esquemas.

Ej: Mediciones de volumen de lquidos, Reparticiones de objetos, Particiones de pagos, deudas prestamos etc.

Nmeros Naturales. Nmeros Enteros. NMEROS RACIONALES.

Fracciones.

Decimales.

Enteros.

Propias. Impropias.

Finitos. Peridicos Semiperidicos.

Positivos. Negativos.

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Actividades
1. Escribe como fraccin y como decimal qu representa cada una de las figuras.

2. Representa las siguientes situaciones a travs de un nmero racional. a) Tengo un punto y medio en contra en la prueba por no realizar tareas en clases __________ b) Para el almuerzo se compr una bebida de litro y medio ___________ c) Me quedan por recorrer tres dcimos del trayecto para mi casa ___________ d) Tengo una deuda de 15000 si he pagado 3000. Lo que me queda por pagar corresponde a ________ de una fraccin. e) Mido 1 metro 75 ___________ f) Abone 33% del precio del televisor que me compr ___________ g) En el cumpleaos de mi hermano sobr la cuarta parte de la torta ____________ h) Mi perro se comi un octavo de la comida que le compr, en el saco queda _____________ 3. Encierra en un crculo aquellos nmeros que NO pertenecen al conjunto .

4. Crea una situacin contextualizada para los siguientes nmeros.