LEY 115 ARTICULO 1 La educacin es un proceso de formacin permanente: en la poca homrica s haba un proceso de educacin permanente, pero la educacin

se divida de acuerdo al estatus social; para el noble la educacin se diriga al ideal romano (elocuente, con honor, hazaa, virtuoso, piadoso y bien cuidado) , en cambio los de menos estatus solo reciban una educacin manual. El homrico solo se formaba para el mejoramiento cultural y no tecnolgico. A partir de la poca clsica la educacin la educacin se empez a dividir por etapas de acuerdo a la edad del joven y fue permanente hasta los 30 aos.

ARTICULO 2 Servicio educativo y objetivo: en la poca helenstica se dividi por niveles o grados; con el fin de establecer un orden secuencial de conocimientos y poder lograr el objetivo de la educacin, que era dirigir la polis, en cuanto a lo anterior el artculo 67 de la constitucin poltica de 1991 esta forma de educacin solo contribua al mejoramiento poltico.

ARTICULO 3 Prestacin del servicio educativo: en las sociedades europeas las escuelas no eran si no cabaas techadas en paja y que en la mayora de los casos, carecan de local propio, tampoco era buena la situacin respecto a la cualificacin de los maestros por la falta de recursos econmicos, a lo anterior se nota una diferencia de acuerdo al artculo 3. Esto cambio cuando se desarrollo la revolucin francesa y la aparicin del estado liberal. la instruccin es necesaria a todos la sociedad debe favorecer con todo su poder el progreso de la razn publica y poner la instruccin al alcalde de todos los ciudadanos

ARTICULO 4 En caso contrario al artculo 4 en las sociedades europeas la cualificacin de los maestros era muy mala debido a que los recursos no eran suficientes para pagar a un maestro competente para la enseanza y los maestros no reciban formacin especfica para el ejercicio de su profesin.

ARTICULO 5 Fines de la educacin: en el periodo de la pedagoga cristiana se preocupaban porque su educacin fuese en cuanto a su religin, tica, pero a medida que fue evolucionando en el periodo de la pedagoga medieval se basaban en formar polticos para que en un futuro administraran sus propiedades.

ARTICULO 6 La ley cita el artculo 68 de la constitucin , esta manifiesta que la enseanza estar a cargo de personas de reconocida idoneidad tica y pedaggica; en cuanto a la educacin medieval la universidad estaba cargo de un estudiante como un rector que no cumple con las caractersticas mencionadas anteriormente de un dirigente.

ARTICULO 7 A la familia como ncleo fundamental de la sociedad y primer responsable de la educacin de los hijos, hasta la mayora de edad o hasta cuando ocurra cualquier otra clase o forma de emancipacin: