COALA CU CLASELE I-VIII, NICHIDORF CLASA: A VII-A DATA: 4 FEBR. 2004 PROF.

BUHN TIBERIU LAURENIU

Proiect didactic
SUBIECTUL LECIEI: Pronumele-valori stilistice TIPUL LECIEI: consolidare i dobndire de noi cunotine OBIECTIVELE OPERAIONALE:
* cognitive: La sfritul leciei elevii vor fi capabili:
1. s tie care sunt valorile stilistice ale pronumelor; 2. s poat recunoate orice fel de pronume studiat la clas. 3. s poat analiza orice pronume studiat la clas. 4. s scrie corect unele pronume care pot fi confundate cu alte pri de vorbire omofone.

* afective: 1. Elevii vor vedea c pronumele pot fi foarte expresive atunci cnd se subordoneaz unei
idei frumoase. 2. Elevii vor observa c folosim pronumele n structuri care ni se par lipsite de importan, care au la baz forme pronominale rare sau interesante.

Strategia didactic

Mijloace didactice:
ed.

Limba romn, manual pentru clasa a VII-a, Marin Iancu, A.Gh. Olteanu, Ana Tulb,

Metode i procedee: expunerea, , conversaia euristic, exerciiul, discuia liber, observaia Bibliografie: 1. Limba romn esenial, Alexandru Metea,

Corint Fie de lucru: 1. Model de analiz ( tabel ) 2. Fi cu textul de corectat. 3. Fie cu exerciiile care au scris pe verso fragmente dintr-un enun.

Forme de organizare: activitate pe grupe,activitate individual i frontal

2. Valorile stilistice ale prilor de vorbire, Eugen Cmpeanu 3. Evaluare V- VIII, Limba romn, Lcrmioara Ioni, Florin Ioni, ed. Humanitas 4. Limba romn, caietul elevului, clasa a VI-a, Nela Costache, Alexandra Buleandr, ed. Carminis 5.. Metodica studierii limbii i literaturii romne n coal, Constantin Parfene, ed Polirom, 1999

Scenariul didactic

Etapele leciei

Coninuturi
Activitatea profesorului Activiti specifice elevilor

Obi ecti ve

Tehnici de instruire

Organ izarea clasei

anteri oareActualizarea unor cunotine

Se face prezena. *Se reactualizeaz toate prile de vorbire toate pronumele i se dau exemple pentru fiecare, specificndu-se care poate s devin adjectiv pronominal i care nu.

*Particip cu rspunsuri i completri referitoare la prile de vorbire i pronume n special.

*conversaia

atenieiCaptarea

*expunerea

Anuna rea subiect ului i a obiecti velor

Pronumele-valori stilistice
Conducerea nvrii i dobndirea de noi cunotine

*Noteaz

Se d textul. -Draga tatii, iaca ce-mi tot spune m-ta de tine: c n-o asculi, c eti rea i nnrvit i c nu e chip s mai stai la casa mea; de aceea du-te i tu ncotro te-a ndrepta Dumnezeu, ca s nu se mai fac atta glceav din pricina ta. Ion Creang, Fata babei... Valorile stilistice ale pron. pers: *valoare onomatopeic: i peste toat-aceast hrmlaie, Pornit vifor mprejurul meu, O vorb s-auzea nind mereu Ca iptul ntng de cucuvaie Din toate gurile: Eu! Eu! Eu! Eu! Al. Philippide, Tainicul el *dativul etic: - pers.I, sg.:Unde mi-i criasa oare? ( M. Eminescu) -pers. a II-a, sg.: i odat mi i-l nfac(I. Creang) -pers. aIII-a, sg.: Tot de Corbea c-mi vorbea/i din gur mi-i zicea *pron. pers. o apare n locuiuni: a o face lat, a o pune de mmlig, a o tuli etc. *pron. noi folosit pentru pentru pers. sg.: Noi, regina Franei am hotrt.... (mai ales n limba francez)

* Primesc fia nr. 1. i analizeaz pronumele dup modelul dat. *n acelai timp cte un elav va veni la tabl pentru a completa fia mare pus pe tabl.

O.c. 2,3

*exerciiu

O.c. 1 *Notez. O.a. 1,2

*expunerea *observaia

*Expun o plan cu un text ce conine greeli legate de ortografia pronumelui.

*Trebuie s corecteze urmtorul text: M i-a mama cu ia, ca si ajut la treburile cele avea n curte. Am vrut si spun c m strig cineva, dar i-a m tot zorea. Pn la urm mia promis c mi-a dat un dar dac o voi ajuta. Toi iau dat dreptate ei.

O.c. 4

*exerciiul

*Pron. posesiv al meu, al tu se folosete n limbajul popular pentru soie sau so. *pron. demonstrativ aceea apare n sintagma vorba aceea - hla, haia creeaz impresia de ignie *repetat, pron relativ care d impresia de lucru

O.c. 1 *Noteaz.
*expunerea