Sei sulla pagina 1di 2

RAPORT ASUPRA ACTIVITII CATEDREI DE LIMBA I LITERATURA ROMN -Semestrul I, an colar: 2012 2013 n anul colar 2012 2013,

3, catedra de Limba i literatura romn are n componen patru membri titulari i un cadru didactic pensionar. Activitatea propriu-zis a catedrei a nceput cu stabilirea Planului managerial i a Planului de activiti pentru anul colar n derulare. De asemenea, pentru un demers didactic eficient, au fost stabilite responsabilitile fiecrui membru al catedrei regsite i n fiele de atribuii. Au fost precizate de asemenea, modalitile de evaluare a activitii fiecrui membru, potrivit reperelor din fia de autoevaluare, propus n Metodologia de evaluare anual a activitii personalului didactic i didactic auxiliar Anex la OMECTS nr. 6143/01.11.2011, publicat n Monitorul Oficial Romniei, partea I, NR. 824 BIS/22.11.2011. Au fost elaborate individual, planificrile calendaristice, anuale i semestriale i a fost analizat oferta manualelor colare, mai ales c, pentru clasele a IX-a i a X-a biblioteca are un deficit de manuale colare. Din acest motiv, fiecare profesor a compensat lipsa manualelor, unde a fost cazul, cu materiale auxiliare. Pentru asigurarea unui demers didactic eficient la nceputul anului colar au fost aplicate test de evaluare predictiv i ulterior evalurii, au fost stabilite la nivelul catedrei un plan de msuri ameliorative, care se regsesc n documentele catedrei. n general, activitatea profesorilor catedrei s-a derulat potrivit obiectivelor din planul managerial. Calitatea procesului de nvmnt a fost asigurat prin oferta didactic pe care fiecare profesor a propus-o claselor pe care le coordoneaz. Fiecare cadru didactic a ncercat s-i perfecioneze stilul de lucru, valorificnd cunotinele dobndite la cursurile de specialitate care s-au ncheiat anul trecut. Perfecionarea continu s-a realizat i prin studiu individual, cadrele didactice optnd pentru metodele de nvare i evaluare care li s-au prut a fi cele mai eficiente la clasele la care predau. i edinele tematic de la nivelul catedrei sunt o ilustrare a acestui fapt. Un bun exemplu l constituie referatul cu tema ,,Metode de comprehensiune a textului nonliterar susinut de prof. Iancu Nicoleta. Pentru dezvoltarea abilitilor de comunicare scris i oral a fost realizat o varietate de activiti n colaborare cu biblioteca colii. Aa au fost: ,,S scriem mpreun o poveste iniiat de prof. Iugulescu Petrua, la clasele a IX-a i a X-a; ,,Cafeneaua literar analize de text aparinnd unor genuri literare diferite(clasele a X-a F, H, C i a XII-a D, a XI-a A prof. Iancu Nicoleta; Repere ale romantismului romnesc - ,,Chiria n provinie vizionare film prof. Iancu Nicoleta i Cristache Monica; ,,O scrisoare pierdut punere n scen a trupei de teatru ,,Excelsior condus de prof. Iancu Nicoleta; ,,Sincretismul artelor prof. Muoiu Gabriela. n activitatea didactic la clas s-a pus accent pe aplicarea strategiilor moderne ce au ca scop nu doar transmiterea unor informaii, ct mai ales formarea la elevi a unor abiliti i competene necesare investigrii textului literar, susinerii argumentate a unor opinii critice sau a unor puncte de vedere proprii.

Activitatea de performan a fost valorificat prin implicarea elevilor cu aptitudini creative n concursuri pe teme literare organizate la nivelul colii, dar i la nivel judeean sau naional. Astfel de aciuni au fost: Concursul ,,Povetile cangurului cangurul lingvist, n care s-au implicat prof. Iancu Nicoleta i Cristache Monica, alturi de bibliotecarul colii, Mihaela Dumitra ; evenimentele de lansare de carte, iniiate de Bibliote Judeean, la care au participat elevi de la clase diferite, conduse de prof. Iugulescu Petrua, Iancu Nicoleta. Cristache Monica i bibliotecarul colii; desfurarea Olimpiadei de limb u comunicar, George Clinescu etapa pe coal. Activitile extracurriculare s-au aflat de asemenea n atenia membrilor catedrei. Cele mai multe s-au desfurat n ziua dedicat educatorului, dar i pe timpul semestrului nti. Astfel, la iniiativa prof. Nicolescu Alexandru , Iugulescu Veronica i Muoiu Gabriela a fost realizat n coal o expoziie permanent Ion Ghica. Pentru ntregirea fondului de carte al bibliotecii colii, prof. Gabriela Muoiu a iniiat proiectul / campania ,,Ofer un leu pentru o carte ce se va desfura i n semestrul al II-lea. de asemenea, prof. Iancu Nicoleta i Cristache Monica au ntreprins o campanie de donaii de carte, n acelai scop. Din activitatea membrilor catedrei nu a fost ignorat creterea calitii evalurii. La nivelul catedrei s-au purtat discuii privitoare la obiectivitatea evalurii, la utilizarea unor tehnici i instrumente de evaluare modern. S-a pus accent i n anul colar precedent pe cunoaterea i aplicarea corect a componentelor evalurii (tipuri de evaluare, obiective, standarde curriculare de evaluare). n utilizarea diverselor instrumente de evaluare am adaptat i modele de subiecte din banca de instrumente de evaluare unic INSAM. Pe fiecare semestru am aplicat cel puin un test la fiecare an de studiu. Pentru anul colar n curs ne propunem o monitorizare atent a activitii la nivelul catedrei, astfel nct finalitatea demersului didactic i formativ s-i demonstreze eficiena.