Liderazgo y el Arte de la Posibilidad - Ben Zander

Subtitul un video de un resumen de una presentacin que dio en el World Economic Forum de Davos este anio. NO SE LO PUEDEN PERDER, ES INCREIBLE. Como el video est resumido a 9 minutos, djenme comentarles primero su teora para que puedan seguir el video. Por qu habramos de preguntarle a un director de orquesta sobre liderazgo?Porque el director no hace un solo ruido. Abri diciendo a un auditorio de 280 estudiantes de MIT Sloan Es muy divertido estar ac vindolos entrar y como se van amontonando todos al fondo Incluso algunos vienen hasta la primera fila, coquetean con ella y luego vuelven para atrs. Y es as como la primera fila est absolutamente vaca. Qu tiene la ltima fila que la hace tan atractiva? nos pregunto. Y de a poco fuimos contestando Nos esconde, nos da una salida fcil, nos permite ver todo lo que pasa adelante, nos podemos dormir Y entonces, luego de mover a toda la ltima fila a la primera nos dijo: De ahora en ms, sern capaces de elegir todos los das de su vida, si quieren sentarse en la primera fila o quedarse en el fondo escondindose, juzgando, criticando, escapando o durmiendo. GUAU!!! No es una metfora increble??? Queremos sentarnos en la primera o en la ltima fila? Queremos ser vctimas o protagonistas? Un mundo de posibilidad Conocen la historia de los 2 vendedores de zapatos ingleses enviados a frica a explorar nuevos mercados? Luego de una semana, uno enva un telegrama a Londres: No hay ninguna esperanza. Aqu no usan zapatos. Y el otro, enva otro: Excelente oportunidad! Aun nadie tiene zapatos.

Increble! una misma situacin vista de muy distinta forma, verdad? Las posibilidades que ve el segundo vendedor con respecto al primero son totalmente diferentes. Uno sencillamente las elimina, y el otro se ilusiona. Son mundos opuestos
Vivir en un mundo de posibilidad, no es fcil, es un arte y requiere prctica. Pero si no lo hacemos, viviremos en un mundo de espirales negativas y recursos escasos, desde la ltima fila.

Vivimos bajo muchas presiones y estamos constantemente juzgndonos. Esa voz en la cabeza que nos insiste en que no hicimos suficiente, que no somos suficiente es la que nos limita. Para permitir que sus alumnos explotaran todo su potencial decidi darles a todos un 10 el primer da con la condicin de que le escribieran una carta, fechada el ao siguiente que empezara as: Estimado Sr. Zander, logre este 10 porque. Esa carta debe ser escrita por la persona que seran si la voz en su cabeza se callara, por su mximo potencial. Y es a ESA persona a la que l le dar clases durante el ao. Regla Numero 6 2 Primeros Ministros estn muy ocupados en una reunin. En eso entra un Sr. desesperado y uno de los Ministros le dice: Pedro, no te olvides de la Regla Numero 6 y entonces Pedro se calma, pide disculpas y se va. Al rato entra Maria gritando y el Ministro le dice: Maria, Regla Numero 6 y Maria se tranquiliza y se va. Luego de varias interrupciones similares, resueltas por la curiosa Regla Numero 6, el otro Ministro pregunta: - Cual es la regla Numero 6 que le hace tan bien a tus empleados? - No te tomes a ti mismo tan seriamente, responde el Ministro - Tan simple? Y cuales son las otras reglas? - No hay, solo es la regla Numero 6
Existe un sin nmero de definiciones de liderazgo, y un mayor nmero de interpretaciones. Todas enfatizan lo que un lder debe hacer en lugar de mostrar quien es el lder. Ben y Ros Zander nos dan una nueva definicin de liderazgo en la que cada uno puede "ser parte de la cancin". Nos proporciona una oportunidad de descubrir cmo transformarnos en un nuevo modo de ser. Define el trabajo del lder como un trabajo de posibilidades. No lo presenta como el todopoderoso sino como el que busca ser lder para que los dems puedan alcanzar logros espirituales muy significativos y permanentes. Los conceptos claves de Liderazgo son: El arte del liderazgo habla acerca de un nuevo modo de ser. Hablar de una posibilidad: nos hace llegar a un tipo de liderazgo que es dinmico, que transforma, que evoluciona,y que se convierte en un arte que contiene una expresin creativa y profunda. Buscar ese brillo en los ojos. Envolver a todas las voces en una visin comn.

 Ser lder haciendo poderosos a los dems (Eldirector de una orquesta no emite ningn sonido) Tranquiliza a la voz que en nuestra cabeza dice "Yo no puedo hacerlo".

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