Sei sulla pagina 1di 52

UNIVERSITATEA SPIRU HARET FACULTATEA DE JURNALISM, COMUNICARE SI RELATII PUBLICE SPECIALIZAREA JURNALISM FORMA DE INVATAMANT: ZI i FR

CURSUL: Jurnalism de televiziune

MANUAL RECOMANDAT: Sorin BEJAN, Iniiere n televiziune, Editura Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti, 2008 i Tehnici de realizare a emisiunilor de televiziune, Editura Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti, 2008 manuale existente n biblioteca facultii

II. OBIECTIVUL PRINCIPAL AL CURSULUI: nsuirea cunotinelor de baz legate de televiziune i de tehnicile de prin care se realizeaz o producie de televiziune; Cunoaterea tuturor componentelor unei echipe, a modului n care se realizeaz emisiunile; Cunoaterea etapelor ce trebuie parcurse pentru realizarea unei emisiuni; Dezvoltarea unor competene i abilitile cerute de activitatea n domeniu.

III. COMPETENE I ABILITI: COMPETENE: Formarea deprinderilor de studiu individual; Cunoaterea instrumentelor de baz i a surselor de documentare i informare n domeniul presei audiovizuale; Capacitatea de a prelucra informaia achiziionat n mod creator i de a prezenta rezultatele ntr-o form corect i convingtoare; Capacitatea de a organiza, gestiona, evalua toate materialele destinate comunicrii prin intermediul emisiunilor TV; Cunoaterea principiilor etice indispensabile comunicrii n acest domeniu. ABILITI: La terminarea activitii didactice, studenii vor trebui s cunoasc domeniul n care vor activa, tipurile de televiziune, fenuri i formate de emisiuni, genuri jurnalistice TV, regulile dup care se realizeaz emisiunile, noiuni de producie TV i, nu n ultimul rnd, legislaia n domeniul audiovizual drepturi i ndatoriri ale jurnalistului de televiziune. Totodat, va trebui ca ei s aib competena de a realiza un produs (tire,

interviu, documentar, anchet) att pentru i s cunoasc etapele de realizare a acestor producii.

IV. METODE I TEHNICI DIDACTICE UTILIZATE:


expunerea teoretic a temelor i subiectelor, aplicaii i studii de caz, prezentri n Power Point, vizionarea unor fragmente din emisiuni etc.

V. CONTINUTUL TEMATIC AL DISCIPLINEI: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. O privire general asupra instituiei televiziunii - istoric. Tipuri de televiziuni. Funcii i disfuncii ale canalului audiovizual. Produsele pe care le vinde televiziunea - programele. Genuri de emisiuni formate importate i formate specifice. Genuri jurnalistice folosite n televiziune. Echipa care lucreaz la realizarea unei producii TV. Elemente de redactare a textului de televiziune. Planurile i unghiurile folosite la filmare. Etapele realizarii unei producii TV. Noiuni de montaj, sunet, iluminare. Noiuni de tehnic a vorbirii. Reguli ce trebuie respectate n cazul produciilor TV. Legislaie specific domeniului.

VI. TIMP PENTRU ASIMILAREA INFORMATIILOR: 2 ore/sptmn

VII. MODALITI DE EVALUARE A CUNOTINELOR:


- Condiia pentru susinerea examenului final este ca frecvena studenilor la cursuri i seminarii s fie de minimum 50%; - Examinare pe parcurs: 30%; - Activitate de seminar 10% din ponderea notei; - Examen final: 60%. 2

VIII. BIBLIOGRAFIE Bibliografie minim obligatorie: Bejan, Sorin, Tehnici de redactare a emisiunilor de televiziune, Editura Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti, 2008 Bejan, Sorin, Iniiere n televiziune, Editura Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti, 2008 Bucheru, Ion, Fenomenul televiziune, Editura Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti, 2004 Coman, Mihai, Manual de jurnalism. Tehnici fundamentale de redactare, volumul I, ediia a II-a, Editura Polirom, Iai, 2005 Coman, Mihai, Manual de jurnalism. Tehnici fundamentale de redactare, volumul II, ediia a II-a, Editura Polirom, Iai, 2006 Gheorghe, Grigore, Stereofonia, Editura Tehnic, Bucureti, 1991 Holman, Tomlinson, Sound for film and television, second edition, Focal Press, USA, 1997, 2002 Prlea, Aurelian Alexandru, Curs de captarea i prelucrarea sunetului pentru studiourile TV, Bucureti, 1 octombrie-19 noiembrie 2007

Bibliografie facultativ: *Millerson G.: The Technique of Television Production, Focal Press, 1995 *Rea P., Irving D.: Producing and Directing the Short Film and Video, Focal Press, 1995 *Whittaker R.: Video Field Production, Mayfield, 1996 *Mihai Coman, Sistemul mass-media (pag. mass-media, Editura Polirom, Iai, 1999 13-32), n Introducere n sistemul

*Dumitru Titus Popa, Dreptul comunicrii, Editura Norma, Bucureti, 1999 *Jean-Claude Bertrand, Deontologia mijloacelor de comunicare, Institutul European, 2000 Bibliografie Suplimentar: 1. Ficeac B., Tehnici de manipulare, Editura Nemira, Bucureti, 1998; 2. Joly M., Introducere n analiza imaginii, Editura All, Bucureti, 1998; 3. Rovena-Frumuani D., Analiza discursului. Ipoteze i ipostaze, Editura Tritonic, Bucureti, 2005; 4. Ruti D., Mesajul subliminal n comunicarea actual, Editura Tritonic, Bucureti, 2004; 5. Televiziunea n culori (culegere de articole). Editat de Radioteleviziunea Romn, Bucureti, 1974 6. Marcel Martin, Limbajul cinematografic (traducere), Bucureti, Editura Meridiane, 1981

NOT: Lucrrile recomandate n bibliografia minim i facultativ se afl n biblioteca Facultii de Jurnalism, Comunicare i Relaii Publice a Universitiii Spiru Haret.

PREZENTAREA MODULELOR DE INVATARE

O privire general asupra instituiei televiziunii - istoric.


A. Introducere:

Prin comunicare se nelege procesul de transmitere a informaiilor, ideilor i opiniilor de la un individ la altul i de la un grup social la altul. n general, relaiile dintre indivizi reprezint interaciuni comunicaionale fr de care nu s-ar putea transmite mesajele i informaiile.Comunicm pentru a transmite gnduri, idei, sentimente, emoii, preri pro sau contra, pentru a influena sau pentru a convinge chiar pentru a socializa, n ultim instan. Evoluia tehnicii a fcut ca televiziunea s depeasc cea de a aptea art dar, n acelai timp, s foloseasc tehnicile acesteia. Aici ne referim la montaj, iluminare, sunet, ncadraturi specifice, scenografie i mod de abordare a unor anumite subiecte. n plus, al treilea deceniu al secolului XX-lea consemneaz apariia primelor posturi de televiziune peste ocean. Trecnd de cealalt parte a oceanului, n Anglia cercetrile n domeniul audivozual a fcut s apar primul post de televiziune care se poate numi un fanion al acestui domeniu - BBC. B. Obiectivul leciei: Definirea i nelegerea conceptului de comunicare; funcii ale comunicrii i prezentarea principalelor etape n evoluia televiziunii,

C. Concepte cheie: comunicare, informaie, televiziune, dependena de informaie, public, audien, mesaj, canal de difuzare, emitor, receptor D. REZULTATE I COMPETENE: 1. Formarea deprinderilor de studiu individual; 2. Cunoaterea fenomenului comunicrii; 3. Identificarea etapelor de dezvoltare a televiziunii 4. Capacitatea de a identifica diversele funcii ale comunicrii E. Timp pentru asimilarea informatiilor: 2 ore/sptmn F. Rezumatul temei tratate:

n Grecia Antic, cel care reuea s se impun prin modul su de a vorbi, de bun orator, devenea lider politic i fcea parte din conducerea societii. Componentele actului comunicrii verbale sunt dup R. Jakobson: Emitorul organismul care emite mesajul (n cazul unei conversaii pot fi mai muli emitori); Receptorul mai este numit i destinatar al mesajului (sau receptori de mesaj n cazul concersatiei); Mesajul este constituit dintr-un ansamblu de semne lingvistice enunuri; Canalul de difuzare asigur contactul sau conexiunea dintre emitor i destinatar; Codul mesajului este constituit dintr-un ansamblu de semne i o combinaie ntre acestea, comune att codificatorului, ct i a decodificatorului; Referentul este format din elemente ale mediului: emitorul i receptorul i din cele actualizate de mesaj.

n modelul propus de R. Jakobson pentru procesul comunicrii, cele ase elemente prezentate n rndurile de mai sus, genereaz fiecare cte o funcie a comunicrii: Funcia expresiv centrat pe emitor i permite acestuia s-i comunice impresiile sale, emoiile, judecile asupra coninutului mesajului; Funcia referenial centrat pe referent i are ca scop de a retrimite la refereni, situaional i textual; Funcia conativ axat pe receptor i are ca scop de a atrage atenia receptorului, care trebuie s se simt atras de mesaj; Funcia fatic centrat pe canal, premind stabilirea, meninerea sau ntreruperea contactului fizic i psihic cu receptorul; Funcia metalingvistic centrat pe cod, permind definirea sensului termenilor pe care receptorul nu-i cunoate; Funcia poetic centrat pe mesaj i permite vizarea mesajului ca atare, punnd accentul pe partea palpabil a semnelor

Astfel, ntr-o societate complex, n care televiziune i consolideaz din ce n ce mai mult un rolul important, informaiile pe care receptorul le primete i le utilizeaz de la canalele audiovizuale creeaz dependen fa de resursele informaionale ale acelui sistem. Puterea consolidat a televiziunii vine din faptul c ea deine complexul informaional de care indivizii au nevoie pentru a-i satisface nevoile, cu ct societatea este mai complex, cu att este mai cuprinztoare gama de scopuri personale care necesit accese la sursele informaionale de mass-media. Televiziunea controleaz trei faze eseniale ale complexului informaional necesar telespectatorului: Culegerea, Prelucrarea, Rspndirea informaiilor. Din punct de vedere practic, putem spune c televiziunea a creeat o dependen prin apariia unor anumite tipuri de programe care solicit emoional publicul, prin participarea

activ la anumite emisiuni: talk-show-ul n direct, emisiuni gen Suprize, Suprize, Dansez pentru tine, Acces Direct, Danutz SRL, ntrecerea Anilor, prin prezena n studioul de televiziune sau prin intermediul reelelor de telefonie (intervenii n direct i sms-uri) i chiar de internet. Printre primele televiziuni comerciale din lume consemnm ca apariia n anul 1928 a staiei W1XAY care a emis din localitatea Lexington, Mssachuttes. Pe 7 decembrie 1930, staia local amintit a transmis n direct primul spectacol. Acest a fost momentul naterii primei televiziuni comerciale n condiiile n care spectacolul a fost sponsorizat de I. J. Fox Furriers. n Romnia, 1956 este anul de referin pentru apariia televiziunii. Dac la nceput reprezenta o contribuie modest n sfera comunicrii, referindu-ne aici la mijloace tehnice, din punct de vedere redacional Televiziunea Public beneficia de prezena unor nume sonoare ale vieii politice, sociale i culturale. n cazul televiziunii din Romnia, prima transmisiune direct a avut loc n anul 1957 cu prilejul concertulului lui Yves Montand de la Sala Floreasca. Evoluia din punct de vedere tehnic a fcut ca prin ani 80 s aib primele transmisiuni color dar din punct de vedere editorial s piard teren din cauza politicii editoriale practicate de regimul comunist pn n 1989 doar dou ore de program. Avem de a face cu o categorisire a mass-media audiovizual public i particular. n funcie de politica editorial, aceast mprire amintit n rndurile de mai sus, a condus la apariia canalelor de televiziune generaliste i specializate (de ni). Din punct de vedere editorial, i unele i altele, trebuie s respecte funciile pe care le are televiziunea informativ, formaiv - educativ i de divertisment. Prin intermediul acestora, televiziunea i poate propaga mesajul ctre public, vnzndu-i o serie de produse media programe (tiri, culturale, sociale, economice, politice, pentru tineret i copii) care vin n sprijinul telespectatorului n a-l informa, educa i a-l recrea. G. Subiecte pentru pregtirea n vederea evalurii finale (examen): 1. Definii procesul comunicrii.. 2. Menionai care sunt componentele acctului comunicrii. 3. Prezentai funciile comunicrii. 4. Etapele apariiei televiziunii. 5. Prezentai tipurile de televiziuni. I. Indicaii bibliografice pentru aprofundare Bejan, Sorin, Tehnici de redactare a emisiunilor de televiziune, Editura Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti, 2008 Bucheru, Ion, Fenomenul televiziune, Editura Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti, 2004

2. Tipuri de televiziuni
6

A. Introducere: Muli specialiti in fenomenul televiziunii sunt de prere c este important a se cunoate i tipurile de canale audiovizuale pentru c ele influeneaz direct structura, coninutul i configuraia ofertei de program i uneori a naturii mesajului transmis. Mai mult, televiziunile, n funcie de tipologia n care pot fi ncadrate, se adreseaz unei anumite categorii de telespectatorii. Cele mai cunoscute criterii de mprire a societilor de televiziune sunt: statutul i apartenena, rspndirea mesajului sau a semnalului n teritoriu, profilul tematic i modul de emitere a semnalului. Televiziunea public Este finanat de public prin plata taxei tv iar n cele mai multe ri, parial i din publicitate(de exemplu BBC). Televiziunile private Au trei surse de finanare: publicitate, taxa i pay per view (Digi Film, de exemplu). Persoana cea mai important ntr-o televiziune privat este investitorul: stabilete profilul i obiectivele postului tv, stabilete criteriile de performan ale echipei manageriale, prelungete sau ntrerupe colaborrile cu angajaii postului tv. Televiziunile specializate Cuprind emisiuni doar dintr-un singur domeniu. Aici amintim posturile de tiri Antena 3 i Realitatea TV, posturi de muzic UTV, Kiss TV, Traf TV, posturi de sport Sport.ro, Digi Sport, Telesport, GSP. Obiectul activitii din televiziune programul sau emisiunea reprezint transpunerea unui mesaj ntr-o form dat. Din aceast cauz, televiziunea a fost comparat cu o industrie grea, care produce prototipuri. B. Obiectivul leciei: Definirea i nelegerea conceptului televiziune; tipuri de televiziuni

C. Concepte cheie: televiziune public, televiziune privat, televiziune specializat, canal de ni, televiziune local, televiziune regional, televiziune cu transmisiune terestr sau pe satelit D. REZULTATE I COMPETENE: 1. Formarea deprinderilor de studiu individual; 2. Cunoaterea tipurilor de televiziune; 3. Identificarea produsului pe care l vinde televiziunea E. Timp pentru asimilarea informatiilor: 2 ore/sptmn F. Rezumatul temei tratate:

Cele mai cunoscute criterii de mprire a societilor de televiziune sunt: statutul i apartenena, rspndirea mesajului sau a semnalului n teritoriu, profilul tematic i modul de emitere a semnalului. O tipologie a posturilor de televiziune dup statutul i apartenena lor face distincia ntre posturile guvernamentale, publice i private. O alt difereniere are n vedere profilul tematic. Astfel, exist posturi generaliste i posturi profilate (de ni). Dup criteriul rspndirii semnalului n teritoriu, posturile de televiziune sunt naionale, regionale, locale sau internaionale. Televiziunea guvernamental Este purttorul de cuvnt al puterii executive. Se ntlnesc astfel de televiziuni n rile conduse de regimuri totalitare (Televiziunea Naional din Egipt sau cea din Libia). Televiziunea public Este finanat de public prin plata taxei tv iar n cele mai multe ri, parial i din publicitate(de exemplu BBC). Din punct de vedere politic, televiziunea public este echidistant, neutr. Ea acord timp de emisie egal tuturor partidelor politice i drept de replic acelor lideri politici care s-au simit lezai de anumite afirmaii fcute in emisiunile televiziunii publice. Parlamentul, eful guvernului sau eful statului pot solicita transmiterea anumitor mesaje privind activitatea celor trei puteri n stat. Televiziunile private Au trei surse de finanare: publicitate, taxa i pay per view (Digi Film, de exemplu). Persoana cea mai important ntr-o televiziune privat este investitorul: stabilete profilul i obiectivele postului tv, stabilete criteriile de performan ale echipei manageriale, prelungete sau ntrerupe colaborrile cu angajaii postului tv. Prioritatea absolut a unui post privat este reprezentat de audien. Orice emisiune care se plaseaz, potrivit datelor de msurarea a audienei, n vrful topului emisiunilor sau n prima parte a clasamentului este bun. Celelalte dispar din grila de programe. Televiziunile generaliste Cuprind n oferta lor de program toate tipurile de mesaj: tiri, anchete, documentare, talk-show-uri, divertisment. Aceste canale tv se adreseaz tuturor categoriilor de oameni pentru c ele sunt menite s satisfac toate preferinele. Aici putem ncadra TVR 1, TVR 2, TVR 3, PROTV, Antena1, etc. Televiziunile specializate Cuprind emisiuni doar dintr-un singur domeniu. Aici amintim posturile de tiri Antena 3 i Realitatea TV, posturi de muzic UTV, Kiss TV, Traf TV, posturi de sport Sport.ro, Digi Sport, Telesport, GSP. Canal naional - acoper ntreg teritoriul unei ri (TVR 1, PROTV, ANTENA 1, Prima TV, Realitatea Tv). Canal regional

- acoper doar anumite regiuni ale unei ri. Aici intr cele cinci canale ale postului public (TVR Iai, TVR Craiova, TVR Cluj, TVR Timioara i TVR Trgu-Mure). n ceea ce privete posturile particulare regionale putem aminti Oltenia TV, Muntenia TV i Neptun TV. Canale locale - se adreseaz unui public mai restrns i acoper doar un ora sau chiar un jude (Tele M Iai, Bacu TV, Arad TV). Canale internaionale - sunt destinate att publicului naional ct i diasporei (TVR Internaional, PROTV Internaional, Antena Internaional i Realitatea Internaional). Obiectul activitii din televiziune programul sau emisiunea reprezint transpunerea unui mesaj ntr-o form dat. Din aceast cauz, televiziunea a fost comparat cu o industrie grea, care produce prototipuri. Astfel, prin fidelizarea telespectatorului pn la dependena de micul ecran, putem spune c televiziunea comercializeaz public ageniilor de publicitate sau chiar direct clienilor care doresc s ii promoveze anumite produse G. Subiecte pentru pregtirea n vederea evalurii finale (examen): 1. Criterii de mprtire a televiziunilor.. 2. Menionai care este obiectul activitii de televiziune. 3. Prezentai tipurile de canale de televiziune. I. Indicaii bibliografice pentru aprofundare Ion Stravre, Reconstrucia Societii Romneti prin Audiovizual, Ed. Nemira, Bucureti, 2004 Denis McQuail, Sven Windahl, Modele ale comunicrii pentru studiul comunicrii de masa, Ed. Comunicare.ro,Bucureti, 2001 Paul Dobrescu, Alina Comunicare.ro,Bucureti, 2003 2009 Brgoanu, Mass Media i societatea, Ed.

James Lull, apud Ion Stavre, Curs de comunicare audio-vizual, Ed. FCRP, Bucureti,

3. Funcii i disfuncii ale canalului audiovizual

A. Introducere: Televiziunea, mbinnd transmiterea imaginii i a sunetului, este cel mai important canal mass-media. Receptarea acestui tip de mesaj implic dou simuri vzul i auzul care, fiecare luat separat, este suficient pentru lecturarea presei scrise sau ascultarea radioului. Televiziunea nu nseamn doar un ansamblu de tehnici de transmitere sau un proces de receptare, ci poate fi analizat sub mai multe aspecte: al terminalului (aparatul TV), al reelei (postul de emisie) i al centrului de producie a emisiunilor. Astfel, din punct de vedere funcional, un post de televiziune are ca activiti de baz primirea dreptului de difuzare pentru anumite programe i producerea de emisiuni informative i de divertisment. B. Obiectivul leciei: Definirea i nelegerea funciilor i disfunciilor pe care le ndeplinete televiziunea

C. Concepte cheie: informare, culturalizare, divertisment, false vedete, cronofagia, manipularea, dezinformarea, cultura mediatic, telerecepia n exces D. REZULTATE I COMPETENE: 1. Formarea deprinderilor de studiu individual; 2. Cunoaterea funciilor i disfunciilor; E. Timp pentru asimilarea informatiilor: 2 ore/sptmn F. Rezumatul temei tratate: Se vorbete de cinci funcii socio-culturale ale televiziunii, ca cel mai important mijloc de transmitere a informaiei: Funcia informativ - este asigurat n toate tipurile de emisiuni, n msura n care mesajele nu intr n redundan cu cunotinele publicului. Practic, programul televiziunii conecteaz permanent, 24 de ore din 24, populaia unui teritoriu la cel puin o surs de informaie. Programul canalului audiovizual curge continuu, avnd prevzute cte cinci ase emisiuni informative (aici am n vedere televiziunile generaliste), la diferite ore ale zilei. Funcia de legtur este dat de faptul c telespectatorii unei producii de televiziune, fr sa-i dea seama, ncep s mprteasc aceleai valori i reprezentri culturale, s posede cunotine asemntoare, s gndeasc prin informaii, idei, poveti i simboluri analoge. Funcia de culturalizare este reprezentat de faptul c micul ecran dimensioneaz i redimensioneaz, n mod continuu, universul telespectatorului. Astfel, emisiunile

10

influeneaz opiniile, convingerile, atitudinile, opiunile i actele comportamentale ale telespectatorului. Funcia de divertisment - se manifest i ea n modaliti variate. O mare parte a telespectatorilor caut s-i satisfac nevoia de divertisment, ceea ce duce la transformarea aproape a oricrui tip de mesaj ntr-un spectacol, pentru a veni n ntmpinarea dorinelor publicului. Funcia de interpretare - este argumentat de modul n care tirile reflect evenimentul. Cea mai important form de interpretare const n decizia de a face public o tire sau nu. Selectarea i ierarhizarea informaiei, reprezint modul direct i implicit de interpretare. n ceea ce privete disfunciiole televiziunii, amintim: 1. Efemerul mesajului care este receptat n msura disponibilitii de moment a publicului (a individului). 2. Cronofagia uor de constatat chiar i numai privind graficele de msurare a audienei. intuirea omului pe fotoliul din faa televizorului are ca efect desocializarea indivizilor, restrngerea relaiilor lor sociale. Televiziunea mannc timp i distruge legturile de comunicare dintre oameni, substituindu-se interlocutorului real. 3. Telerecepia care n exces cultiv pasivitatea n receptarea oricrui tip de mesaj. 4. Cultura mediatic este reprezentat de necesitatea creeri unui tip de cultur pe care s o poat digera masele, crora li se adreseaz televiziunea. Aceasta este, poate, una din cele mai importante disfuncii ale canalului; 5. Fabricarea de evenimente i false vedete ca urmare a nevoii de spectacol din partea publicului, i a nevoii de a se afla n atenia publicului, din partea organizaiilor, a instituiilor i a participanilor la viaa public. 6. Persuasiunea este reflectat de faptul c televiziunea vehiculeaz cel mai persuasiv tip de mesaj. Posibilitile extraordinare ale limbajului specific reunesc fora cuvntului (retorica, stilistica), armele miestriei actoriceti (voce, mimic, expresivitatea micrii), armele att de numeroase ale limbajului filmic, dar i arsenalul persuasiv al programatorului de mesaj. 7. Manipularea care se caracterizeaz prin apariia intenionalitii negative n mesajul transmis. Astfel, prin nclcarea normelor deontologice, prin ascunderea, triuncherea sau deformarea cu bun tiin a faptelor obiective, mesajul ajunge la receptor ca o minciun. 8. Dezinformarea care definete suprimarea brutal a oricrei obiectiviti a mesajului, uneori abdicndu-se i de la elementarele precuii de credibilitate. Poate fi punctual (printr-o emisiune sau ntr-o anumit problem) sau de durat. 9. Televiziunea este un canal scump, susinut de publicitate. Astfel se ajunge la uniformizarea emisiunilor, i, pn la urm, a publicului. G. Subiecte pentru pregtirea n vederea evalurii finale (examen): 1. Enumerarea funciilor pe care le ndeplinete televiziunea.. 11

2. Menionai care sunt disfunciile canalului audiovizual. I. Indicaii bibliografice pentru aprofundare

Mihai Coman, Introducere n sistemul mass-media, Ed. Polirom, 2007 Leo Thayer, On the mass media and Mass Comunication, Oxford University Press, 1982 Ion Stravre, Curs de Comunicare Audiovizual, Ed. FCRP, Bucureti, 2009

4.

Produsele pe care le vinde televiziunea - programele.


A. Introducere:

Obiectul activitii din televiziune programul sau emisiunea reprezint transpunerea unui mesaj ntr-o form dat. Din aceast cauz, televiziunea a fost comparat cu o industrie grea, care produce prototipuri. Astfel, prin fidelizarea telespectatorului pn la dependena de micul ecran, putem spune c televiziunea comercializeaz public ageniilor de publicitate sau chiar direct clienilor care doresc s ii promoveze anumite produse. B. Obiectivul leciei: Programul i publicul sunt cele dou produse pe care le comercializeaz televiziunea n scopul de a obine bani n vederea susinerii produciilor.

C. Concepte cheie: public, program, producie tv, publicitate, fidelizarea publicului D. REZULTATE I COMPETENE: 1. Formarea deprinderilor de studiu individual; 2. Cunoaterea produselor pe care le comercializeaz un post de televiziune; 3. Conceptul de public i publicuri 4. Definirea conceptului de marketing de televiziune E. Timp pentru asimilarea informatiilor: 2 ore/sptmn F. Rezumatul temei tratate: n ceea ce privesc produsele oferite de televiziune, ele au de regula urmtoarele durate: 13 minute, 27 de minute, 54 de minute 81 de minute. Diferenele de pn la fix sunt destinate calupurilor publicitare sau promo-urilor. Dac televiziunea ofer telespectatorului o alt lume n care el se relaxeaz i triete fiecare emoie alturi de personajele preferate, publicitatea ofer o lume complet lipsit de griji, o lume ideal.

12

Folosirea televiziunii ca mijloc de transmitere a mesajelor publicitare, ofer ageniilor, pe lng o audiena ridicat, i posibilitatea utilizrii imaginilor nsoite de sunet. Indivizii nva prin intermediul celor cinci simuri, dar psihologii estimeaz c 83 % din nvare este realizat prin vz n timp ce auzul contribuie cu 11%. Principalul dezavantaj este aa numitul fenomen de "zapping" - navigarea de pe un canal de televiziune pe altul. Pe de alt parte, televiziunea, cel puin TVR-ul, are cea mai mare acoperire naional astfel c mesajul publicitar ajunge la orice consumator de produse audiovizuale. Mai mult de att, televiziunea este este un mijloc de comunicare disponibil non-stop, astfel nct spoturile publicitare ajung i la acei telespectatori cu stiluri de via extrem de diferite, de la cei ocupai toat ziua pn la cei care lucreaz n ture. Prin folosirea televiziunii ca mijloc de publicitate, clienii urmresc fie s stimuleze rapid reaciile comportamentale ale telespectatorilor fie s dezvolte notorietatea produselor i s-i creeze o imagine favorabil ntr-un interval temporal mai lung. Televiziunea ofer companiilor prestigiu, influen i notorietate, atribute ce lipsesc celorlalte mijloace de informare n masa. G. Subiecte pentru pregtirea n vederea evalurii finale (examen): 1. Menionai produsele pe care le vinde televiziunea 2. Definii conceptul de public. 3. Definii conceptul de publicuri. H. Indicaii bibliografice pentru aprofundare Daniel erbanica, N., Relaiile publice, Editura Gruber, 2003 Vasile Viezuin., Publicitatea si reclama, aprut n Tribuna Economic, v. 17, nr. 44, 2006 Denis McQuail, Sven Windahl, Modele ale comunicrii pentru studiul comunicrii de masa, Ed. Comunicare.ro,Bucureti, 2001

5.

Genuri de emisiuni formate importate i formate specifice.


A. Introducere:

n ultima vreme exist un interes tot mai mare pentru televiziuni s ofere publicului programe uor accesibile i, totodat, comparabile la nivel internaional cu privire la ceea ce numim format. Pe de o parte aceasta rezultatul fenomenului de concuren, n cazul n care organismele publice de radiodifuziune nu se mai bucur de un monopol mediatic. Pe de alt parte, se poate vedea c, n ciuda procesului de reglementare i de liberalizare, sunt n continu expansiune att la nivel naional, ct i la nivel mondial. ESCORT 2.4 este unul din proiectele dezvoltate de EBU n scopul de a satisface necesitatea de a identifica mai uor tipurile de programe difuzate de ctre televiziuni, n cazul nostru. Acest proiect se constituie, de fapt, ntr-un sistem informatic de prelucrare a datelor furnizate de ctre radiodifuzori, n ceea ce privete programele puse la dispoziia publicului.

13

B. Obiectivul leciei: Cunoaterea i catalogarea genurilor de emisiuni i formate de emisiuni. Explicarea tipurilor de programe, catalogate n sistem EBU (European Broadcasting Union).

C. Concepte cheie: emisiuni, programe, EBU D. REZULTATE I COMPETENE: 1. Formarea deprinderilor de studiu individual; 2. Cunoaterea principalelor tipurilor de emisiuni; 3. Cunoaterea principalelor formate de emisiuni 4. Definirea conceptului format de emisiune E. Timp pentru asimilarea informatiilor: 2 ore/sptmn F. Rezumatul temei tratate: Putem trece astfel la o explicare a ceea ce nseamn genurile de televiziune. n mod generic, prin format se nelege ansamblul dimensiunilor care caracterizeaz forma i mrimea unui corp plat. Aplicat televiziunii, conceptul se refer la raportul dintre imaginea de film - televiziune. De fapt, conceptul de format desemneaz o realitate mediatic, structura definitorie a unei emisiuni. Un anumit gen de emisiune, de exemplu, cele muzicale, poate avea mai multe formate. Aadar, un format de televiziune include un set de caracteristici care se regsesc n fiecare emisiune. n spaiile audiovizuale avansate sub aspect tehnologic i cu realizri performante pe piaa de produse media, au fost fondate companii specializate n producerea i comercializarea formatelor de televiziune. n multe cazuri, formatul de emisiune include elemente de logistic a produciei i chiar informaii concrete cu caracter tehnic (tipul de studio, numrul camerelor de luat vederi etc.) necesare n procesul de creaie. Astfel, produciile de televiziune care pot fi ntlnite n orice gril de program, indiferent de faptul c ne referim la o televiziune generalist, public sau privat sau la un canal specializat pot fi mprite n dou mari categorii: opere de ficiune i opere de nonficiune. Pentru c de cele mai multe ori emisiunile au o durat scurt de emisie, 30 de minute sau o or, productorii apeleaz la stereotipuri pentru a fixa ct mai repede personajele. G. Subiecte pentru pregtirea n vederea evalurii finale (examen): 1. Menionai care sunt tipurile de emisiuni. 2. Menionai care sunt tipurile de formate TV catalogate EBU. 3. Definii conceptul de format. H. Indicaii bibliografice pentru aprofundare

14

Cristian Florin Popescu, Dicionar explicativ de jurnalism, relaii publice i publicitate, Ed.Tritonic, Bucureri, 2002 Jonathan Bignell, Jeremz Orlebar, Manual practic de televiziune, Ed. Polirom, Bucureti, 2009 Ion Stravre, Reconstrucia Societii Romneti prin Audiovizual, Ed. Nemira, Bucureti, 2004 Daniela Zeca-Buzura, Totul la vedere. Televiziunea dup Big Brother, Ed. Polirom, Bucureti, 2007

6.

Genuri jurnalistice folosite n televiziune.


A. Introducere: B. Obiectivul leciei: Cunoaterea i catalogarea genurilor jurnalistice n televiziune

tirea, reportajul, interviul, documentarul, ancheta, talk-show-ul, dezbaterea.

C. Concepte cheie: tirea, reportajul, interviul, documentarul, ancheta, talk-show-ul, dezbaterea D. REZULTATE I COMPETENE: 1. Formarea deprinderilor de studiu individual; 2. Cunoaterea fiecrui gen jurnalistic n parte; 3. Definirea tirii i a elementelor constitutive 4. Ierarhizarea informaiei 5. Echipa care lucreaz la un Jurnal TV. 6. Tipurile de jurnal 7. Calitile unei tiri. 8. Sursele folosite 9. Etapele realizrii unui anumit gen jurnalistic. E. Timp pentru asimilarea informatiilor: 2 ore/sptmn F. Rezumatul temei tratate: Reality show-ul a devenit un fenomen de televiziune, care prezint situaii dramatice sau umoristice, desprinse din viaa real i ai crui persoaneje sunt oamenii obinuii i actori profesioniti. Acest gen hribid al televiziune, cum a fost numit de Daniela Zeca-Buzura, a adus pentru prima dat n atenia individului din faa televizorului subiecte tabu ca sexul i banii, apoi omului i s-a promis o experien de neuitat, unic cu triri intense iar schema

15

emitor mesaj media - mesaj mediatic - receptor, a fost redus brusc la emitor mesaj receptor Talk show-ul este unul dintre genurile publicistice foarte n vog i la noi n ultimii ani. Toate canalele de televiziune din Romnia sunt, la ora actual, invadate de un gen de emisiuni, denumite generic talk-show. Definiia dezbaterii televizate: ncercarea dea aduce n faa opiniei publice i de a discuta, analiza, elucida o problem de larg interes n faa camerelor de luat vederi cu participarea unor specialiti sau persoane competente, sub coordonarea unui

realizator-amfitrion, moderatorul. Radiografiind cotidianul prin 20 - 25 subiecte de actualitate, jurnalul creeaz realitatea unei zile. n spatele imaginilor care apar pe micul ecran se afl ns sute de ore de munc ale unei echipe formate din jurnaliti i tehnicieni. Indiferent de postul de televiziune unde sunt difuzate, toate jurnalele sunt rezultatul unei munci n echip. Jurnalele de televiziune au n comun procesul de producie, pregtirea, realizarea i difuzarea. n acest proces sunt angrenai o mulime de jurnaliti i tehnicieni, grupai n echipa redacional i echipa tehnic. Fiecare redacie de tiri are o agend zilnic de evenimente, astfel nct productorii s fac planificri i sa repartizeze sarcinile echipelor care pleac pe teren. Agenda este alctuit din informaii proaspete primite la redacie sau din dosarele tirilor n desfurare. Subiecte anunate, tipice ale agendei zilnice, sunt evenimentele din Parlament, vizite oficiale, lansri etc. Productorul de serviciu decide ct de mult se bazeaz, n alctuirea sumarului pentru jurnal, pe acest tip de subiecte, n funcie de celelalte evenimente i de gradul de interes al subiectelor de pe agend. Interviul este specia care informeaz i elucideaz, prin intermediul unui dialog. Rolul reporterului de interviu este s stabileasc un dialog viabil, un mod de comunicare ntre el i telespectator. Tipuri de interviu a) interviul expres (interogarea ctorva trectori n legtur cu un eveniment unanim cunoscut i actual) b) interviul-informaie - interviul-explicaie (prin care reporterul l determin pe intervievat s-i justifice o atitudine, s-i explice actele, opiniile, opera, etc). Alegerea i formularea ntrebrilor exprim pregnant gradul de documentare prealabil i talentul jurnalistului. Cheia interviului este ntrebarea. n majoritatea cazurilor, calitatea ntrebrilor

16

determin calitatea rspunsurilor. Cnd jurnalistul nu va avea dect cunotine generale despre preocuprile interlocutorului su, ntrebrile sale orict de elevat exprimate ar fi, nu vor provoca altceva dect rspunsuri plictisitoare i vagi. Un interviu bine pregtit nseamn ntrebri adecvate. ntrebrile factuale au coninut concis, direct, la obiect. ntrebrile de opinie vizeaz gndirea, sistemul de cunotine al interlocutorului, prerea, atitudinea i reaciile sale la anumii stimuli sociali. ntrebrile de motivaie evideniaz cauzele i condiiile opiniilor sau faptelor. Ele au o pondere nsemnat n anchet, dar apar i n unele tipuri de interviuri. ntrebrile de mrturie au rolul de a solicita opiniile unor persoane care reprezint o colectivitate social, se fac purttori de cuvnt, devin martori ai colectivitii umane. Reportaj (DEX) specie publicistic, apelnd adesea la modaliti literare de expresie, care informeaz asupra unor situaii, evenimente de interes general sau ocazional, realiti geografice, etnografice, economice etc., culese de obicei la faa locului. fr. reportaje Reporter (DEX) persoana nsrcinat s culeag i s transmit de pe teren tiri i informaii: autor de reportaje. fr. reporter, germ. Reporter, engl. Reporter Astzi ns, sensurile sunt mult la fel de obinuit, prezentarea unor fapte surprins la un moment dat al unei publicistic a vieii unei localiti sau cltorii reportericeti multe altele. mai numeroase i nuanate; reportaj nseamn, ce se petrec n timp, portretul publicistic persoane sau colectiviti, umane investigarea zone geografice, itinerariul filmat al unei

Din chiar aceast enumerare se nelege dificultatea cuprinderii ntr-o definiie a tuturor speelor reportajului. reportajul-relatare, ntlnit, de regul, sub forma transmisiunii directe (uneori nregistrat i difuzat decalat, n funcie de cerinele programului zilei); reportajul-portret (al unei personaliti, instituii, colectiviti, aezri, zone geografice etc); reportajul de cltorie; reportajul-eseu (prezentarea eseistico-filmic a unei realiti), nrudit cu eseul cinematografic. Variaii la fel de mari exist i din punct de vedere al dimensiunilor reportajului. Realizatorii emisiunilor de actualiti afirm despre un subiect de cteva zeci de secunde c este reportaj (se spune frecvent pe post: i acum, ultimul reportaj al ediiei), dup cum tot reportaj se numete filmul de 25 30 60 al unui periplu reportericesc printr-o ar. n presa scris, documentarul nseamn sinteza cronologic i exhaustiv a celor mai relevante informaii privitoare la un eveniment sau fenomen care focalizeaz interesul opiniei publice la un moment dat. Fr a avea pretenia unei definiri foarte exacte, s notm c genul s-a consacrat i a intrat n circuitul practicii publicistice tocmai ca replic a galaxiei Gutenberg la ofensiva audiovizualului, ca o ncercare de a face fa prin modalitile specifice tiparului operativitii de neegalat a radioului i televiziunii, opunnd acestei concurene informaia ordonat, exhaustiv i integratoare pe o tem de real interes. Ce repercusiuni a determinat aceast nou realitate? Canalul audiovizual i-a adus aminte c, de fapt, primul pas n descrierea realitii cu instrumentele documentarului l-au fcut cineatii, cu ajutorul imaginii. Din punctul de vedere al modalitii de realizare, documentarul se prezint sub mai multe forme:

17

a) Documentarul obinuit (cel ntlnit n mod curent n Teleenciclopedia (TVR), n care o echip TV materializeaz prin filmare, comentare, montaj i finisri unul din programele de intenii sugerate anterior. b) Documentarul de montaj este specia de documentar TV (cunoscut i n cinematografie) care nu presupune filmri noi, efectuate special pentru un anumit subiect, ci alege, monteaz i comenteaz imagini de arhiv. Uneori, cnd materialul preexistent nu acoper anu-mite aspecte, domenii sau segmente cronologice ale subiectului tratat, se poate filma iconografie de completare, i, mai ales, se pot filma interviuri cu persoane n video-sincron, oameni care prin calitatea de martori, participani i cercettori foarte competeni ai unui eveniment sau fenomen suplinesc absena imaginii-document. c) Documentarul artistic reprezint translarea n domeniul televiziunii a filmului documentar consacrat de cinematografie care, de regul, nu ia forma discursului publicistic (logic sau cronologic, ordonat i exhaustiv) i nici nu se bazeaz n prea mare msur pe textul nsoitor. Documentarul artistic folosete net prioritar limbajul artei filmului, miznd pe fora de comunicare a imaginii i montajului, pe puterea de sugestie (dar i de comunicare) a metaforei cinematografice. Ancheta este dosarul neexpozitiv, procesul, reconstituirea din depoziii contradictorii a unei probleme importante, filmul acelei probleme construit de reporter cu fapte de nonficiune i realizat cu ajutorul persoanelor filmate. n loc de ficiune, acest film se constituie din fapte reale i, n loc de actori, el este interpretat de oameni obinuii, care nareaz i, totodat, calific faptele, se confund cu (sau se delimiteaz de) sensul lor. Niciodat reportajul i documentarul nu vor putea evita complet o anumit tent expozitiv, pndit de o anume monotonie; ancheta este prin excelen polemic, ofensiv, dinamic, fie c afirm, fie c neag. Iat de ce ancheta ca moment al unui program de televiziune reprezint vrf de interes din punct de vedere al telerecepiei i o veritabil coal de atitudine civic, o form eficient i profund democratic de implicare a omului obinuit i a specialistului n rezolvarea unor probleme de larg interes general. G. Subiecte pentru pregtirea n vederea evalurii finale (examen): 1. Menionai care sunt principalele genuri jurnalistice des utilizate in cadrul programelor de televiziune. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Definiti reality-show-ul ca gen. Interviul caracteristici si tipologie Reportajul - definitie, mod de realizare si tipologii Jurnalul de televiziune locul si rolul sau in cadrul unui program de televiziune Echipa care realizeaza un jurnal de televiziune Sursele folosite de reporteri Ancheta - gen jurnalisticsi mod de realizare Documentarul de televiyiune definitie si tipologie Dezbaterea (masa rotunda) - mod de realizare

H. Indicaii bibliografice pentru aprofundare

18

Bejan, Sorin, Tehnici de redactare a emisiunilor de televiziune, Editura Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti, 2008 Bejan, Sorin, Iniiere n televiziune, Editura Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti, 2008 Bucheru, Ion, Fenomenul televiziune, Editura Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti, 2004 Coman, Mihai, Manual de jurnalism. Tehnici fundamentale de redactare, volumul I, ediia a II-a, Editura Polirom, Iai, 2005 Coman, Mihai, Manual de jurnalism. Tehnici fundamentale de redactare, volumul II, ediia a II-a, Editura Polirom, Iai, 2006

7.

Echipa care lucreaz la realizarea unei producii TV.

A. Introducere: n aceasta prelegere putem spune c echipa n cadrul unei instituii media este asemenea unei familii. Fiecare membru al echipei i are bine definite sarcinile, obligaiile i responsabilitile. B. Obiectivul leciei: Cunoaterea membrilor unei echipe care contribuie la realizarea unei produci de televiziune. Explicarea tipurilor de activiti prestate pentru o mai bun reuit obiectivelor propuse. C. Concepte cheie: echipa de producie, jurnalist, reporter, faze aleproduciei D. REZULTATE I COMPETENE: 1. Formarea deprinderilor de studiu individual; 2. Cunoaterea principalelor etape ale produciei unei emisiuni; 3. Echipa care contribuie la realizarea unei producii TV 4. Membrii unei echipe de producie 5. Proiecte i Sinopsys-uri

E. Timp pentru asimilarea informatiilor: 2 ore/sptmn F. Rezumatul temei tratate: Dup cum spune David Randall, nu exist jurnalism occidental, oriental, american, englez sau francez, exist doar jurnalism de bun i proast calitate. obiective ale unui bun jurnalist: 19 a descoperi i publica (lansa) informaii care s nlocuiasc zvonurile i speculaiile; a rezista sau a evada de sub controlul guvernamental;

a informa electoratul; a monitoriza aciunea i lipsa de aciune a guvernelor, a reprezentanilor alei i a serviciilor publice; a monitoriza activitatea ntreprinderilor, modul n care acestea i trateaz muncitorii, clienii i calitatea produselor; a liniti tulburrile si a tulbura linitea, oferind o voce celor care, n mod normal, nu se pot face auzii n public; a oferi constant societii o oglinda, reflectnd virtuile i viciile sale i demistificnd tabuurile; a se asigura c s-a fcut sau se va face dreptate i c vor fi ntreprinse investigaii acolo unde nu exist nici o asemenea intenie; a promova circulaia liber a ideilor, n principal, oferind o platform pentru cei ce au opinii diferite de cele ce prevaleaz n societate.

Fiecare organizaie mass-media are sau ar fi potrivit s aib un cod etic propriu derivat din specificul su. Nite principii etice generale, pe care nu le-ar nega vreun jurnalist sunt: independena fa de partide, prieteni, interese i puncte personale de vedere; instinctul etic; informarea publicului; refuzarea unor stimulente, supra-recompensri; ne-deconspirarea surselor; citarea corect.

Stereotipul reporterului este jurnalistul cu un microfon i un cameraman n apropierea sa, asaltnd cu ntrebri diverse persoane sau ncercnd s ptrund n locuri interzise. Ceea ce spuneam pn acum este, de fapt, modelul jurnalistului pe care l vedem n filme. n realitate se poate ntmpla ca reporterul s stea zile ntregi n redacie, n faa telefonului sau computerului. n spatele acestei faade a alergtorului avid de senzaie se afl un om care presupune o pregtire special, aptitudini de comunicare, experien, fler jurnalistic i o insisten de fier. Pe parcursul evoluiei i clasificrii muncii jurnalistice s-au realizat mai multe modele de activitate. Astfel i reporterii au fost clasificai n funcie de tipul i departamentele redaciei. Exist reporteri specializai i generaliti. Cei specializai se ocup de anumite domenii: economie, social, cultur, sport etc. Cei generaliti pot acoperi mai multe domenii. Tendina prezent a redaciilor este de a avea reporteri generaliti atta timp ct evenimentele dintr-un anumit domeniu nu ofer o surs continu de informaii. Distribuia unei producii reprezint urmtoarea preocupare a unui productor. n general distribuia include actori, reporteri, gazde, invitai si naratorii (voice-over), adic orice persoan a crei voce se aude sau care apare n faa camerei video. Uneori distribuia este mprit n trei categorii: actori (care portretizeaz anumite personaje n produciile dramatice), prezentatori i invitai (care apar n produciile nondramatice) i voci (care nu

20

apar n imagine). n produciile mari, productorul este responsabil cu alegerea unui regizor. Acesta este, la rndul su, responsabil de pregtirea detaliilor produciei (pre-producie), coordoneaz activitatea echipei si a distribuiei, stabilete poziia fiecruia n faa camerei, alege cadrele si amplasamentele camerelor video si supravegheaz postproducia. Cu alte cuvinte regizorul este generalul din prima linie care rspunde de ducerea la bun sfrit a unei producii de la scenariu pn la emisie. n camera de regie regizorul este asistat de un regizor tehnic care st la mixerul video i care este responsabil de coordonarea aspectelor tehnice ale produciei. Unul sau mai muli asisteni de producie pot fi introdui n schem cu scopul de a-i ajuta pe productor i pe regizor. n timpul repetiiilor asistenii de producie noteaz toate problemele i modificrile care apar i aduc apoi la cunotina ntregii echipe schimbrile fcute. Producia tv mai presupune numirea unui regizor de lumini care creeaz planul necesar iluminrii platoului, stabilete echipamentul necesar, aranjeaz i verific luminile. Este un element cheie in producia de televiziune. n unele producii tv vom gsi un scenograf care, dup ce se consult cu productorul i regizorul, va desena decorul i va supraveghea construirea acestuia i a instalaiilor necesare. Urmeaz n schem un stilist care, folosindu-se de machiaj, fixativ i orice altceva, va face ca talentele s arate ct mai bine (sau dimpotriv, ct mai ru, dac aa cere scenariul). n produciile importante cu siguran vom gsi una sau mai multe costumiere care verifica dac actorii, prezentatorii sau invitaii au mbrcmintea potrivit scenariului. Regizorul de sunet sau inginerul de sunet stabilete echipamentul necesar pentru nregistrarea audio, aranjeaz i verific microfoanele, monitorizeaz permanent calitatea sunetului n timpul produciei i mpacheteaz echipamentul dup ce filmarea a luat sfrit. Asistentul de sunet trebuie s asiste la repetiii pentru a decide asupra tipului de microrofon pe care l va folosi i asupra locului unde va sta acesta, pentru fiecare scen n parte. El trebuie s aib mini puternice pentru a susine braul cu microfon timp ndelungat, n cazul filmrilor n afara studioului. Operatorul VTR (de la video tape recorder) stabilete echipamentul i accesoriile folosite la nregistrare, pregtete i verific nregistrarea i monitorizeaz calitatea semnalului video. n produciile dramatice secretarul de platou se ngrijete de continuitatea detaliilor pentru fiecare scen din script pentru a fi sigur c detaliile rmn neschimbate la fiecare dubl filmat. Este o funcie cu mult mai important dect ar fi unii nclinai s o considere, n special la filmrile cu o singur camer video, n afara studioului. Operatorul PC programeaz (concepe sau culege) titlurile, subtitlurile, burtierele i roll-ul de final ntr-un computer dedicat care insereaz textele peste imagini, n timpul produciei. Cameramanul face mai mult dect s mnuiasc o camer video. Fixeaz camera, i verific parametrii n funcie de condiiile de filmare, colaboreaz cu regizorul artistic, regizorul de lumini, inginerulde sunet i filmeaz fiecare cadru cerut de scenariu. La filmrile exterioare se ocup de transportul echipamentului de filmare. n funcie de complexitatea produciei, lista personalului necesar poate fi completat cu un regizor de platou care este responsabil de coordonarea toturor micrilor din platoul de filmare. ine permanent legtura (prin sistemul de intercomunicaie) cu regizorul i/sau productorul i poate fi ajutat de una sau dou persoane care ndeplinesc rolul unor mainiti (mnuitori de decor i/sau recuzit) din teatru. Dup filmare i intr n rol editorul care folosete nregistrrile video pentru a pune cap la cap toate secvenele conform scenariului, adaug ilustraia muzical i efectele de sunet i

21

creeaz produsul final. Importana montajului n succesul unei producii este de departe foarte mare pentru ca un editor poate s fac o capodoper sau un rebut. G. Subiecte pentru pregtirea n vederea evalurii finale (examen): 1. 2. 3. 4. 5. Echipa de productie componen Rolul jurnalistului Atributii ale membrilor echipei Reporterul eful echipei de filmare pe teren Productorul - ndatoriri

H. Indicaii bibliografice pentru aprofundare Bejan, Sorin, Tehnici de redactare a emisiunilor de televiziune, Editura Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti, 2008 Bucheru, Ion, Fenomenul televiziune, Editura Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti, 2004

8.

Elemente de redactare a textului de televiziune.


A. Introducere: n aceasta prelegere putem vom scoate n eviden caracteristicile txtului de

televiziune - modalitile de redactare i regulile specifice B. Obiectivul leciei: Cunoaterea regulilor de redactare a unui text de televiziune

C. Concepte cheie: text, vocabular, reguli de redactare D. REZULTATE I COMPETENE: 1. Formarea deprinderilor de studiu individual; 2. Cunoaterea specificului textului de televiziune; 3. Reguli de redactare E. Timp pentru asimilarea informatiilor: 2 ore/sptmn F. Rezumatul temei tratate: 1. Nume, titluri, funcii Cnd se menioneaz pentru prima data numele, se specifica titlul, funcia, gradul n raport cu subiectul (verbal sau subtitrat).

22

a) b)

de regul, se utilizeaz succesiunea funcie-nume formula nume-funcie ar fi utilizata n cazul unui interviu n direct

ex.: Directorul instituiei , George Roman.... ; ex.: l avem invitat pe domnul George Roman, directorul instituiei ......; 2. Sigle, acronime Cele cunoscute (ONU, NATO, OSCE) se rostesc doar n formula de abreviere. Cele mai puin cunoscute se citesc desfurat cu adugarea acronimului, pentru a se putea utiliza ulterior. 3. Cifre, numere Numerele compuse din multe cifre se evit sau se rotunjesc, se simplific: se spune, de exemplu, 2 milioane jumate in loc de 2 milioane 500.000 n cazul prezentrii rezultatelor unor alegeri sau sondaje e bine ca cifrele s se prezinte complet. Pentru o receptare mai eficient a informaiei e bine s se demonstreze vizual i nite grafice sau cel putin cifrele. De evitat este plasarea pe ecran a un ir de cifre n timp ce prezentatorul le citete, asta nsemnnd diletantism. ine de realizator s gaseasc metodele specifice, din punct de vedere grafif folosirea aa-ziselor cartoane, trgi. 4. Citatele sau sincroanele a) persoana este n imagine, vorbete direct declaraia este reprodus integral (fr omisiuni); declaraia este reprodus parial: se monteaz mai multe fragmente selectate, pstrndu-se sensul cuvintelor spuse, modalitate utilizat pentru a prezenta o idee ct mai succint, concentrat;

b) persoana este n imagine, coloana sonor reprezint o sintez a celor spuse de intervievat, sinteza fiind realizat i rostit de reporter; c) n imagine e crainicul, care rostete un text ce conine un citat: Dup cum a declarat domnul X, citez ...... am ncheiat citatul. Dac citatul e ceva mai lung se recomand ca pe parcurs s se utilizeze sintagme de genul n continuare, domnul X a spus sau domnul X a mai zis c etc. Transpunerea unei declaraii directe n varianta indirect: declaraia direct: domnul X a zis: Vom construi n sectorul 3 varianta indirect: domnul X a afirmat c se va construi n sectorul 3 Sursa declaraiei se menioneaz la nceputul fragmentului citat. 5. Vocabularul nu se utilizeaz cuvinte complicate, termeni tehnici, de specialitate.

23

dintre dou sinonime se alege cuvntul mai scurt. se vor evita neologismele cnd exist echivalente mai cunoscute.

6. Verbul n cazul reportajelor de tiri se folosete prezentul, dac se potrivete n cadrul contextului respectiv. Totodat, se utilizeaz ori de cte ori e posibil diateza activa. 7. Apoziiile se vor evita pe ct posibil iar predicatele i subiectele corespunztoare se vor poziiona ct mai aproape.

Se vor utiliza ct mai puine pronume, pentru c exist riscul s nu fie clar la cine se refer. Nu se vor utiliza propoziii subordonate la nceputul frazei, aceasta ngreunnd perceperea textului. Se vor evita expresiile celebre (rostite de multe ori n limba latin). Tendina de a da mesajului o not distins reduce din accesibilitatea acestuia.

G. Subiecte pentru pregtirea n vederea evalurii finale (examen): 1. 2. 3. Care sunt principalele caracteritici ale textului de televiziune Modaliti de redactare Reguli specifice ce trebuie respectate la redactarea textului

H. Indicaii bibliografice pentru aprofundare Bejan, Sorin, Tehnici de redactare a emisiunilor de televiziune, Editura Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti, 2008 Bejan, Sorin, Iniiere n televiziune, Editura Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti, 2008 Bucheru, Ion, Fenomenul televiziune, Editura Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti, 2004 Coman, Mihai, Manual de jurnalism. Tehnici fundamentale de redactare, volumul I, ediia a II-a, Editura Polirom, Iai, 2005 Coman, Mihai, Manual de jurnalism. Tehnici fundamentale de redactare, volumul II, ediia a II-a, Editura Polirom, Iai, 2006

24

9.

Suporti de imagine, planurile i unghiurile folosite la filmare.


A. Introducere: Acest capitol ii pripune s scoat n eviden aspecte privind tipologia planurilor,

ncadraturilor i micarilor de camer specifice televiziunii. B. Obiectivul leciei: Cunoaterea planurilor, ncadraturilor i micrilor de aparat folosite ce operatorii de imagine sau cameramani. n plus, se dorete cunoaterea i a unitilor imaginii filmate.

C. Concepte cheie: cameraman, operator de imagine, ncadraturi, planuri, micri de aparat, secvena, cadrul D. REZULTATE I COMPETENE: 1. Formarea deprinderilor de studiu individual; 2. Cunoaterea principalelor ncadraturi; 3. Cunoaterea micarilor de aparat 4. Cunoaterea unitilor imaginii filmate E. Timp pentru asimilarea informatiilor: 2 ore/sptmn F. Rezumatul temei tratate: Constituindu-se ca art, filmul i-a creat cum am mai artat un limbaj specific, cu morfologie, sintax i stilistic proprii. Aa cum o fraz, de exemplu, se compune din propoziii, cuvinte i litere (sunete), tot aa imaginea filmat are anumite pri componente. Le vom trece n revist, preciznd de la nceput c tehnologia de filmare pe pelicul le pune cel mai bine n eviden, dar ele se pstreaz i n tehnologia video. Fotograma Este cea mai mic diviziune, momentul static, fotografia ce reprezint o fraciune de secund din micare; mai exact, la proiecia peliculei de 16 mm, fotograma reprezint a 24-a parte dintr-o secund. Fiecare asemenea unitate, pus alturi de alte fotografii consecutive ce au fixat momentele statice ale derulrii imaginii de pe ecran, reconstituie micarea, imaginea nsi. La pelicula filmat, fotograma exist ca atare sub forma unei fotografii perfect vizibile cu ochiul liber; ea poate fi tiat la montaj, poate deveni (prin copiere i mrire) chiar fotografie promoional procedeu foarte des folosit n campaniile publicitare ale filmelor. La banda video, fotograma este topit n curgerea imaginii (proieciei), putnd fi ns obinut prin procedeul ngherii, la un moment dat, a derulrii imaginii (stop-cadru). De menionat c n proiecia peliculei de 16 mm (i chiar a celei de 35 mm), fotograma nu se poate distinge (percepe) ca atare, datorit incapacitii analizatorului nostru vizual de a localiza prin percepie un stimul derulat

25

cu o asemenea vitez pe sub priviri (faptul are consecine pe care le vom releva la capitolul consacrat montajului). Cadrul (sau planul) Mai ales n prima formulare, aceea de cadru, noiunea are dou accepiuni. Prima: cadrul poate defini poriunea de realitate care se vede prin vizorul camerei de luat vederi (ceea ce ncape n chenarul vizual al aparatului de filmat). La o filmare, cnd o persoan care trebuie s se vad i nu se vede total sau parial operatorul atrage atenia corectai poziia; cutare iese din cadru!, dup cum, de multe ori, o filmare este oprit pentru c cineva (un nechemat) a intrat n cadru. Cea de-a doua accepie a termenului definete succesiunea nentrerupt a fotogramelor citite de camera de luat vederi din clipa declanrii filmrii (comandat prin motor!) pn la ntreruperea (din filmare, prin comanda stop!, sau prin tietur din montaj) a acelei succesiuni nentrerupte de fotograme. n primul sens, cadrul definete un spaiu decupat din realitate i adus pe ecran; n al doilea sens (pentru care se folosete frecvent i termenul plan), el definete o poriune de pelicul (sau band magnetic) filmat continuu, msurabil n fotograme, metri (mai ales la film) sau secunde de proiecie (mai ales la banda magnetic folosit n televiziune). Secvena Este suita de cadre cu unitate ideatic, de montaj (succesiune n corpul filmului sau a emisiunii) i de obiect (loc) de filmare. Deci, unitate de loc, de timp, de aciune. Acelai obiect de filmare poate gzdui mai multe secvene, plasate ns n zone diferite ale filmului (emisiunii); o secven cuprinde ntotdeauna cadre realizate n acelai obiect de filmare cu excepia unor flash-back-uri nesemnificative ca pondere n economia secvenei respective. Unghiul normal Obinut prin plasarea camerei de luat vederi aproximativ la nlimea ochiului unui om aezat n picioare; linia reprezentat de raza vizual a obiectivului camerei cade aproximativ pe planul vertical al obiectului de filmat. Unghiul normal (sau frontal) reproduce modul n care omul percepe, de regul, persoanele i obiectele aflate n cmpul vizual, fr s ridice sau s coboare prea mult privirea. Unghiul plonjat Obinut prin plasarea camerei ntr-un punct mai nalt, astfel nct obiectivul camerei privete obiectul de filmat de sus n jos. Uneori, cnd se pot obine efecte speciale cu acest procedeu, plonjeul poate merge pn la poziia perpendicular; n asemenea situaii, camera de luat vederi este amplasat n tavanul obiectului de filmare; Unghiul raccourci Se obine prin procedeul invers celui descris mai sus; n acest caz, obiectivul camerei de luat vederi privete de jos n sus.

26

Aa cum vom vedea pe parcursul prezentrii tuturor procedeelor limbajului cinematografic, unghiurile de filmare reprezint modaliti care permit anumite

efecte, utilizarea lor avnd deci rostul nu numai de a propune privitorului mereu altceva i a-i pstra astfel atenia, ci i de a-l persuada, de a-i sugera idei i de a-i crea stri chiar i prin obinerea unor efecte plastice deosebite. Planurile pot fi clasificate n funcie de dou mari criterii: A. Dup poziia camerei B. Dup cantitatea de informaie. A. Poziia camerei genereaz plauri fixe i planuri n micare. a) Planurile fixe au durata minim de 3 secunde, pentru ca telespectatorul s poat citi informaia coninut. n funcie de mrimea lor, planurile fixe pot fi largi, medii sau strnse. PLANURI LARGI - ansamblu: stabilete decorul, situeaz imaginea n spaiu, fr a identifica subiectul filmrii - plan general: stabilete locul aciunii, subiectul e clar identificat, se distinge i este plasat n decor. - plan ntreg : personajul este artat n ntregime, ocup ntreg cadrul, din vrful capului pn la tlpi. PLANURI MEDII - semiplan/mediu : personajul este artat de la bru n sus. - plan american : personajul este filmat de la genunchi n sus PLANURI STRNSE - prim plan : personajul este ncadrat bust, procedeu folosit mai ales n emisiunile informative - gros plan: personajul este ncadrat cap, pentru un impact emoional asupra telespectatorului - plan detaliu : un detaliu de fizionomie (mn, ochi, gur) sau de decor (un stilou, o pereche de ochelari, un pahar) b) Planurile n micare dureaz minim 5 secunde i pot fi de rotaie sau de translaie, n funcie de micarea camerei.

27

PLANURI DE ROTAIE -panoramarea orizontal. atunci cnd camera fixat pe trepied (sau stativ, suportul metalic care susine camera) execut o rnicare paralel cu axul camerei. -panoramarea vertical, atunci cnd camera fixat pe trepied execut o micare perpendicular pe axul camerei. raff-ul - este panoramarea violent, brusc, prin care se obine pe o poriune a cadrului (timp de cteva fraciuni de secund) o imagine neclar a tuturor persoanelor i obiectelor aflate ntre punctul de unde ncepe micarea i punctul unde ea se termin. Procedeul este specific filmelor de aciune, reportajelor sau documentarelor care urmresc obinerea senzaiei de maxim dinamism; folosirea lui, ca i a transfocrii-pumnal, se face numai cu real justificare artistic, ntr-un context perfect adecvat. PLANURI DE TRANSLAIE - Travellingul este deplasarea camerei n raport cu subiectul filmrii: nainte, napoi, circular sau orizontal. pe o in special. Travellingul este folosit la filmarea spoturilor comerciale, a videoclipurilor muzicale i a produciilor cinematografice. - Transfocarea este o fals micare de camer, pentru c este executat cu ajutorul unui buton al aparatului de filmat, care ne permite s ne apropiem sau s ne ndeprtm de subiectul filmarii: ZOOM IN/ZOOM OUT - Filmarea de pe macara - Macaraua este un bra uria, n vrful cruia se afl o platform ce susine camera i pe operator. Macaraua poate executa micri complexe (sus-jos, dreaptastnga, oblic- semicircular), permind obinerea unor efecte imposibil de realizat fr acest utilaj. Macaraua face parte din dotarea unui studio profesional de televiziune prevzut pentru producii complexe, (emisiuni de tip artistic), dar uneori este solicitat i la filmri exterioare datorit performanelor deosebite n a obine i combina aproape toate procedeele de micare de aparat descrise pn acum. B. Dup cantitatea de informaie, planurile pot fi strict informative, sau de legtur. Planul de legtur leag dou momente ale unei secvene pentru a sugera trecerea timpului sau pentru a face tranziia de la o secven la alta. n televiziune, secvena reprezint o unitate de timp i spaiu, este o succesiune de planuri care sugereaz o aciune, fr a o arata n ntregul ei. H. Indicaii bibliografice pentru aprofundare Bejan, Sorin, Tehnici de redactare a emisiunilor de televiziune, Editura Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti, 2008 Bejan, Sorin, Iniiere n televiziune, Editura Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti, 2008

28

10.

Etapele realizarii unei producii TV.

A. Introducere: Exist o serie de nsuiri care confer semnificaie jurnalistic unui eveniment. Vorbim, n acest caz, de capacitatea i calitatea informaional transmis n procesul de comunicare dintre jurnalist i public. Prin raportarea mesajului la receptor, ca public int putem diferenia ase valori: 1. 2. 3. 4. 5. 6. proximitate temporal; proximitate spaial; neobinuitul faptelor; conflictul; consecinele; captarea interesului uman.

Prin considerarea acestor ase valori ca principii i criterii de constituire a reportajului se deduce specificul acestuia n raport cu alte genuri jurnalistice. De obicei producia de televiziune este mprit n trei faze: preproducia, producia propriu-zis i postproducia. 1. PREPRODUCIA reprezint de fapt pregtirile care se fac pentru o producie de televiziune i este faza cea mai important. Importana ei este observat de cele mai multe ori doar dup ce filmrile au nceput i decurg foarte bine. 2. PRODUCIA vine atunci cnd totul este pus cap la cap ca ntr-un fel de spectacol. Producie poate fi transmis n direct (live) sau nregistrat. Cu excepia tirilor, a transmisiilor sportive i a unor evenimente deosebite, produciile de televiziune sunt de obicei nregistrate pentru o difuzare ulterioar sau pentru comercializare (n cazul studiourilor specializate doar n producie). 3. POSTPORDUCIA sarcini ca demontarea decorului, mpachetarea echipamentului, plile facturilor ctre furnizorii de bunuri sau servicii i evaluarea efectelor programului produs reprezint pri din faza de postproducie.

B. Obiectivul leciei: Cunoaterea elementelor de producie TV i a etapelor realizrii unei producii de televiziune.

29

C. Concepte cheie: producie, post-producie, costuri de producie, audie D. REZULTATE I COMPETENE: 1. Formarea deprinderilor de studiu individual; 2. Cunoaterea principalelor etape ale produciei; 3. Cunoaterea semnificaiilor evenimentului ce urmeaza fi mediatizat 4. Cunoaterea costurilor de producie 5. Cunoaterea i elaborarea unui Sinopsys E. Timp pentru asimilarea informatiilor: 2 ore/sptmn F. Rezumatul temei tratate: 1. IDENTIFICAREA CLAR A SCOPURILOR I A INTENIILOR Este cea mai important etap deoarece dac nu sunt stabilite precis coordonatele legate de scopul i intenia produciei evaluarea succesului va fi imposibil (cum v putei da seama unde ai ajuns dac nu tii de unde ai plecat?) Trebuie s v ntrebai care e scopul produciei pe care vrei s o realizai: educaional, de informare, de divertisment sau poate dorii s strneasc sentimente de mndrie, s avei o abordare social, religioas sau politic? Este posibil ca scopul real s fie acela de a crea pentru telespectator dorina de a lua o atitudine. i, ca s fim sinceri, mai mult ca sigur c principalul scop este pur i simplu acela de a menine treaz interesul publicului asupra produciei pentru ca s avem beneficii mari din publicitate. Fr a fi recunoscut ca atare, acesta este principalul scop al televiziunilor comerciale. n acelai timp, cele mai multe producii au mai mult dect un singur scop de atins. Dar acest subiect va fi abordat mai trziu. 02. ANALIZAREA PUBLICULUI INT Bazat pe elemente ca vrst, sex, statut socio-economic, nivel educaional .a.m.d. coninutul unui program de televiziune va diferi de la caz la caz. Preferinele sunt de asemenea diferite n funcie de regiuni (nord, sud, urban, rural) i toate aceste caracteristici se refer la demografia populaiei. Variaiile demografice regionale pot fi observate n alctuirea programelor studiourilor regionale sau locale i pot determina acceptarea sau nu a unor tipuri de producii. General vorbind (i, desigur, aici exist i multe excepii) cnd e vorba de prezentarea unor producii cu tent sexual publicul din mediul urban este mult mai tolerant dect cel din mediul rural. Aici intervine i educaia. Cercetrile arat c, n general, cu ct audiena are un grad mai ridicat al educaiei, cu att este mai mic reacia de respingere a temelor sexuale. Raportul se schimb ns cnd vine vorba de violen. Dac v gndii s nu inei seama de preferinele telespectatorilor, atunci trebuie s tii c vei avea un viitor ct se poate de limitat n producia de televiziune! n cazul produciilor care includ materiale educaionale sau de prezentare, coordonatele se schimb puin pentru c i aici caracteristicile demografice pot influena forma i coninutul produciei. Productorul i scenaristul trebuie s fie pui la curent cu toate aspectele ce in de experiena, educaia i cerinele publicului creia i se adreseaz producia. De exemplu o subestimare a experienei i pregtirii educaionale a publicului int i folosirea unui limbaj prea simplu (sau chiar simplist) poate duce la insultarea acestuia. La fel, o supraestimare a publicului prin folosirea unui limbaj elevat este la fel de ru. 30

03. VERIFICAREA ALTOR PRODUCII SIMILARE Se spune c dac vrei s facei greeli atunci mcar facei unele noi! Acesta e i motivul pentru care trebuie s fii la curent i s analizai produciile anterioare. Trebuie s v ntrebai permanent cum v-ai propus s difere producia voastr de ceea ce s-a fcut n trecut, fie c e vorba de succese sau nu. De ce a funcionat reeta sau, poate cel mai important, ce nu a mers bine? Pe de alt parte trebuie s luai n consideraie diferenele legate de timp, locaie sau public din cauz schimbrii rapide a stilurilor de producie n televiziune. 04. ESTIMAREA COSTURILOR Cei care finaneaz o producie de televiziune vor s tie cum li se va ntoarce investiia. Chiar dac banii investii ntr-o producie vor fi recuperai mai trziu, trebuie s fim siguri c putem justifica costurile de producie. Pentru aceasta trebuie n primul rnd s vedei ct de mare e audiena pe care putei s o obinei pentru c, n general, cu ct audiena e mai mare cu att producia va fi mai atractiv pentru ageniile de publicitate. H. Indicaii bibliografice pentru aprofundare Bejan, Sorin, Tehnici de redactare a emisiunilor de televiziune, Editura Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti, 2008 Bejan, Sorin, Iniiere n televiziune, Editura Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti, 2008

11.

Noiuni de montaj, sunet, iluminare.

A. Introducere: O definiie - in mare - a montajului ar putea fi: operaiunea prin cadrele se compun (se leag) n secvene, iar secvenele n film sau emisiune, obinndu-se astfel produsul finit filmul sau emisiunea. Formulat astfel, definiia dei corect sub raport formal ar putea sugera o operaiune strict mecanic, de juxtapunere a unor cadre (planuri) filmate. n realitate, montajul nu este deloc o asemenea operaiune; dimpotriv, se numr printre cele mai intens creatoare, subtile i sugestive procedee ale limbajului cinematografic modern.

B. Obiectivul leciei: Cunoaterea elementelor de montaj, sunet i procedee de iluminare.

C. Concepte cheie: montaj, tipuri de montaj, caracteristici sunet, tehnica iluminrii

31

D. REZULTATE I COMPETENE: 1. Formarea deprinderilor de studiu individual; 2. Cunoaterea principalelor etape ale montajului de televiziune; 3. Cunoaterea carecteristicilor sunetului de televiziune 4. Cunoaterea aparaturii de montaj 5. Cunoaterea tehnicii de iluminare 6. Cunoaterea stilului de vestimentaie i machiaj specifice televiziune E. Timp pentru asimilarea informatiilor: 2 ore/sptmn F. Rezumatul temei tratate: O definiie - in mare - a montajului ar putea fi: operaiunea prin cadrele se compun (se leag) n secvene, iar secvenele n film sau emisiune, obinndu-se astfel produsul finit filmul sau emisiunea. Formulat astfel, definiia dei corect sub raport formal ar putea sugera o operaiune strict mecanic, de juxtapunere a unor cadre (planuri) filmate. n realitate, montajul nu este deloc o asemenea operaiune; dimpotriv, se numr printre cele mai intens creatoare, subtile i sugestive procedee ale limbajului cinematografic modern. Tietura Este cel mai des ntrebuinat; const n lipirea pur i simplu a unui cadru de cel anterior. Asigur un ritm normal de receptare a succesiunii cadrelor; Fond-ul Const n ntunecarea imaginii la sfritul unui cadru i apoi iluminarea progresiv a cadrului urmtor care, astfel, parc apare din ntuneric; Anchain-ul Const n mixarea (suprapunerea) ultimelor fotograme ale unui cadru peste primele fotograme ale cadrului urmtor; cteva fraciuni de secund, urmele vagi ale contururilor de obiecte sau persoane se suprapun. Ultimele dou procedee (numite procedee optice) nu sunt recomandate n cazul aciunilor alerte, pentru c ele ncetinesc ritmul povestirii prin imagine; n schimb, dau excelente rezultate n crearea de atmosfer, n secvenele cu imagine avnd tent poetic, n legarea cadrelor trase n regim special de lumin (apusul sau rsritul de soare, cadre cu lumin filtrat, cadre ce surprind frumusei naturale), a cadrelor lungi, realizate prin micri lente i complexe de aparat;
Stricarea scharf-ului

Pe parcursul ultimelor fotograme cadrul i pierde claritatea, iar din imaginea confuz ce domin ecranul cteva fraciuni de secund apare cadrul urmtor; condiia obligatorie este ca i primele fotograme ale cadrului nou s fie tratate optic la fel, adic s aib scharf-ul stricat;

32

Stop-cadrul Este procedeul prin care imaginea de pe ecran nghea, transformnd ultima fotogram a cadrului ntr-o fotografie static. Mai puin folosit ca legtur ntre cadre, stop-cadrul se utilizeaz mai des n finalurile de film sau emisiune, reprezentnd poate cel mai des ntlnit suport de imagine pentru supraimpresionarea genericelor de final (numele realizatorilor, interpreilor, echipa tehnic etc.). O form special este montajul subliminal: ntr-un cadru se introduce o fotogram strin acelei succesiuni de fotograme, care nu va fi niciodat perceput separat, distinct (datorit incapacitii organismului uman de a transforma n percepie acel impuls prezent n faa ochilor doar a 24-a parte dintr-o secund). Sunetul este o component fundamental n televiziune. Acesta nu numai c trebuie s aib o calitate tehnic impecabil, dar trebuie s aib i un sens complementar imaginilor. Sunetul poate fi de dou feluri natural i prelucrat. Nevoia de sunete naturale vine din nevoia de realism n materialele de televiziune tiri, reportaje, interviuri, etc. Sunetul este un element de baz al observrii directe, dar i un partener egal al imaginilor atunci cnd este utilizat pentru ca telespectatorul s neleag mai bine imaginile. Captarea sunetului se poate face prin mai multe feluri. Cu microfonul de pe camera de filmat sau prim microfon. Sunetul captat prin microfon depinde de tipul microfonului omnidirecional sau unidirecional. Prin felul sunetului se poate reda o ambian, o atmosfer. Acest tip de sunet este specific fiecrui mediu n parte. Aceste sunete specifice i personalizate sunt necesare la montaj, pentru a dovedi c jurnalistul a fost acolo, dar i pentru a sugera semnificaii i efecte stilistice. De cele mai multe ori, n televiziune, sunetul este adugat n post-producie, de ctre profesioniti care-l mixeaz. Asta deoarece sunetul trebuie s formeze un tot unitar cu imaginea i s integreze, s uneasc mai multe elemente pentru a nu atrage atenia doar asupra sa. Prin alturarea lor, ntre imagine i cuvnt pot aprea relaii: a) de concuren, b) de redundan c) de complementaritate. n televiziune lumina este un element cu valene artistice, iar stpnirea tehnicilor de iluminat pentru a obine cele mai bune imaginii nu este doar un simplu gest de manevrare a unei surse de lumin. Dei lumina are ca principal funcie s fac vizibil un decor, dac este utilizat n condiii optime se poate transforma ntr-o adevrat art a exprimrii emoiilor i a strilor de spirit. Lumina este form, atmosfer, sens. Pentru a obine o imagine de calitate scenele filmate trebuie s beneficieze de lumin suficient. Utilizarea n exces a luminii nu este util deoarece duce la o imagine ars, iar deficitul de lumin poate genera o imagine ntunecat. Lumina poate fi de dou feluri: natural i artificial. n funcie de direcia fascicolului de lumin natural sau artificial pot fi identificate dou tipuri de lumin: Lumina direct produs de bec, neon, surs n acest caz lumina este punctiform i genereaz o lumin dur cu contraste foarte puternice ale obiectului filmat. 33

Lumina difuz generat de o suprafa luminoas care poate fi uneori reflectorizant. Aceast lumin mai poate fi obinut i prin reflectarea lumini naturale de o suprafa metalizat asemntoare umbrelelor din studio. Despre o vedet vzut la televizor, de cele mai multe ori, se poate spune c are un ten perfect, ns atunci cnd iese de sub lumina reflectoarelor, faa nu mai are aceeai strlucire. ntre machiajul de zi cu zi i cel de televiziune, diferena este, n primul rnd, la texturi. Fardurile de cosmetic decorative care se gsesc n magazine nu sunt profesionale. Sunt farduri care au putere medie de acoperire, trebuie s ofere naturalee i cu totul alte funciuni. Machiajul tehnic de televiziune presupune farduri profesionale, care pot fi gsite doar n magazine specializate. Este mult mai simplu acest tip de machiaj, dar este dificil de abordat. i asta pentru c fardurile profesionale au alt tip de aderen i de culoare, pn la urm. Foarte important este baza de machiaj, dac pui un fond de ten profesional pe jumtate de fa i rmne cealalt jumtate de fa nefardat, vei vedea o diferen extraordinar. Prezentatorii tirilor de televiziune sunt vedetele-fanion ale posturilor. Crainicul nu poate aprea mbrcat oricum pe micul ecran, de exemplu, n trening sau n tricou, pentru c, indiferent ce tiri fulminante ar prezenta sau orict de bine ar citi de pe prompter, nu l-ar crede nimeni. De aceea, inuta crainicilor trebuie s fie impecabil. Pe de alta parte, hainele lor nu trebuie s fie extravagante sau s abunde n tot felul de excentriciti numai pentru a fi n ton cu moda. Decena i bunul-gust primeaz n apariiile prezentatorilor de tiri. Acest amnunt, n aparen minor, se adaug la creterea credibilitii programelor de tiri. Nu nseamn c un buletin de tiri este bun pentru c prezentatorii sunt mbrcai elegant. H. Indicaii bibliografice pentru aprofundare Bejan, Sorin, Tehnici de redactare a emisiunilor de televiziune, Editura Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti, 2008 Bejan, Sorin, Iniiere n televiziune, Editura Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti, 2008

12.

Noiuni de tehnic a vorbirii.


A. Introducere:

Vorbirea din mass-media audio-vizual se poate mpri n dou mari categorii de stil: vorbirea literar i cea informativ. n radio i televiziune acest stil din urm este mai frecvent, avnd n vedere c cele mai multe emisiuni sunt informative. Relaia dintre vorbitor i asculttor este urmtoarea:

34

VORBITORUL --- compune --- ASCULTTORULUI SCRIITORUL --- compune --- ASCULTTORULUI B. Obiectivul leciei: Cunoaterea tehnicii vorbirii n cazul prezentatorului de televiziune

C. Concepte cheie: logopedie, dicie D. REZULTATE I COMPETENE: 1. Formarea deprinderilor de studiu individual; 2. Cunoaterea tehnicilor de corectare a unor defecte de vorbire; 3. Cunoaterea stilului de citire n funcie de preduciile de televiziune 4. Cunoaterea aparatului foniator 5. Tehnica respiratiei 6. Thnica frazrii

E. Timp pentru asimilarea informatiilor: 2 ore/sptmn F. Rezumatul temei tratate: n cazul n care, prezentatorul de radio i de televiziune citete texte compuse de alte persoane i nu de el nsui, nu mai este vorbitor n sensul relaional dintre el i partener. Aceast situaie este frecvent n cazul emisiunilor de tiri, unde nu un singur redactor realizeaz toat emisiunea. Cercetrile fonetice de ani de zile analizeaz partea sonor a limbii (langue) i a vorbirii (parole), segmentnd i unele sunete. irul articulat al acestora este urmat de intonaie. Toate acestea ns, nu reprezint vorbirea adevrat, deoarece propoziiile sun bine, corect, dar din punct de vedere acustic nu alctuiesc un lan textual. Vocea uman este sunetul natural creat de corzile vocale ale omului, i modulat n gt, gur i cavitile nazale. Oamenii folosesc vocea pentru a transmite informaii n primul rnd prin vorbit, dar i prin cntat i alte sunete, ca de exemplu prin strigat, plns, rs, oftat .a. n cazul cntatului se poate spune c vocea uman este un instrument muzical, desigur de natur cu totul special. Vocea la om se produce n primul rnd prin aciunea (vibraia) celor dou corzi vocale din laringe, n cadrul spaiului nconjurtor disponibil din zon. Vibraia corzilor vocale poate fi influenat n mod complex prin activarea muchilor i esuturilor din apropiere. Tonul de baz la brbai este n jur de 125 Hz, iar la femei n jur de 250 Hz (mai nalt). La copiii mici este n jur de 440 Hz. Octavele superioare, care sunt parte component a vocii naturale, ajung la frecvene foarte nalte, de pn la 12 kHz. Gama de note de la cea mai joas la cea mai nalt (ambitusul) cuprinde la om n mod normal circa 1,3 ... 2,5 octave. Despre soprana peruvian de excepie Yma Sumac se spunea c poate acoperi chiar 4 octave. Unele ocupaii necesit un antrenament / o cultivare deosebit a vocii n domeniul

35

vorbirii: prezentator/crainic (la radio, TV), actor de teatru, prezentator la spectacole, recitator, politician i multe altele. Este vorba att despre mbuntirea diciei, sonoritii i claritii vocii, ct i desigur a formulrilor i coninutului celor spuse. Vocea de piept reprezint rangul vocal obinuit vorbirii al unei persoane. Este rangul predominant al vocilor masculine. Vocea de piept este vocea folosit n viaa de zi cu zi. Este numit "voce de piept", deoarece se produce o vibraie (rezonaie) n zona de sus a cavitii pieptului. De asemenea, vocea de piept este caracteristic notelor joase, dar poate fi utilizat i la notele nalte. Vocea de cap reprezint o "parte a vocii" folosit la descrierea rezonanei simite de cel care cnt, i anume n cap (se simte o vibraie n gur sau n orice alt parte a capului). Se consider c oricine are, printre altele, i o voce de cap, indiferent dac e bass sau sopran Brbaii i femeile schimb registrele la acelai nivel. La ipat (mai ales la femei i copii) n majoritatea cazurilor este utilizat vocea de cap (falsetul). Logopedia (cuvntul provine din greaca veche: / lgos = a vorbi, iar / paideuein = a educa; mpreun: educarea vorbirii) desemneaz specialitatea din medicin care se ocup de vindecarea i refacerea vocii i a vorbirii. Conceptul de logopedie a fost introdus de ctre medicul vienez Emil Frschels prin anii 1913 - 1924. n decursul vremii conceptul a suferit unele modificri. n zilele noastre prin logopedie se nelege o specialitate terapeutico-medical care se ocup de persoanele ce au greuti n comunicaia cu alte persoane din cauza unui deranjament de vorbire, limb, voce, nghiit, auz sau respiraie. Logopezii se axeaz, att n teorie ct i n practic, pe cercetarea, prevenirea, diagnosticul, terapia i reabilitarea acestui gen de deranjamente. H. Indicaii bibliografice pentru aprofundare Bejan, Sorin, Tehnici de redactare a emisiunilor de televiziune, Editura Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti, 2008 Bejan, Sorin, Iniiere n televiziune, Editura Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti, 2008

13.

Reguli ce trebuie respectate n cazul produciilor TV.


A. Introducere: n aceast prelegere se va discuta despre regulile ce trebuie respectate in cazul elaborrii textului jurnalistic. Se va avea n vedere stilul, frazarea, regulile de intervievare (din punct de vedere tehnic) B. Obiectivul leciei: Cunoaterea tehnicii de citire, n cazul prezentatorului de televiziune; cunoaterea unor aspect de natur tehnic zgomote parasite care mpiedic realizarea n bune condiii tehnice a unui interviu sau a nregistrrii sunetului.

36

C. Concepte cheie: comentariu din off, surse de zgomot, nregistrare, emisiune n direct D. REZULTATE I COMPETENE: 1. Formarea deprinderilor de studiu individual; 2. Cunoaterea tehnicilor de corectare textelor; 3. Cunoaterea stilului de prezentare i intervievare E. Timp pentru asimilarea informatiilor: 2 ore/sptmn F. Rezumatul temei tratate: COMENTARIU OFF SAU VOICE OVER Atunci cnd informaia este suficient pentru a acoperi mcar jumtate din reportaj sau nu exist destule imagini, formatul se numete comentariu off sau voice over. Denumirea se refer la faptul c vocea prezentatorului de tiri este cea care se aude peste imagini, iar mixajul sunetimagine se face n direct, in jurnal. Durata comentariului din off, n lucrrile de specialitate, este apreciat ntre 15 si 40 de secunde, dar n practica ediiilor de tiri poate ajunge i la 50 de secunde. Comentariul off sau voice over este formula de compromis atunci imaginile sau sunetul nu sunt suficiente, dar informaia este de interes i trebuie difuzata. Lavaliera (microfonul minuscul care se prinde de rever) este folosita mai mult pentru interviul in studio. RECOMANDRI Nu uitai c microfonul nregistreaz cele mai fine zgomote, pe care noi nici nu le percepem. Mintea noastr se concentreaz pe ceea ce noi dorim s auzim i nltur restul sunetelor (efectul cocktail-party). De aceea, este bine ca pentru cteva secunde s "ascultai" ncperea n care vrei sa facei interviul, pentru ca sa alegei o camera cu o acustica "curata", fr ecou. De obicei, suprafeele dure reflect sunetul iar suprafeele moi l absorb. ncercai s gsii un mediu cu ct mai puine suprafee dure. Intervievaii, mai ales personalitile i vedetele, au un col confortabil n biroul sau casa lor. Acest col este bun pentru realizarea interviurilor, pentru c are canapele, covoare i perdele care absorb zgomotele. Chiar dac intervievatul insist s stea n spatele unui birou, convingei-1 s se aeze ntr-un fotoliu sau scaun n faa biroului, pentru c voi suntei cei care conducei interviul. Nu uitai ca atunci cnd se aeaz la birou are de obicei un perete gol n spate, care arata oribil in cadru. Aa c dac l aezai pe un fotoliu n faa biroului, i vei obine profunzime de cmp pe imagine i un sunet curat. Astfel, atingei dou obiective. Vei avea n final o compoziie complex n imagine i un sunet curat pe interviu. Reguli de respectat n cazul nregistrrilor sau a emisiunilor n direct Revenind la sursele de zgomot, avei n vedere: ferestrele deschise- nchidei-le sau tragei draperiile

37

telefonul, care sun cnd i-e lumea mai drag, deconectai-l pentru toat durata nregistrrii i rugai-l pe interlocutor s-i nchid telefonul mobil aerul condiionat - de obicei face zgomot aa c oprii-l pe durata nregistrrii imprimantele i computerele pot face zgomote, aa c solicitai s nu se lucreze la ele n intervalul n care nregistrai activitatea intens din ncpere, cu mai multe persoane care vorbesc sau se deplaseaz dintrun loc n altul distrage atenia. Rugai-le s mearg n alt camer. vntul puternic, atunci cnd nregistrai afar, aduce interferene grave pe sunet, aa c trebuie s protejai microfonul sau s v mutai ntr-un loc mai ferit. I. Indicaii bibliografice pentru aprofundare

Bejan, Sorin, Tehnici de redactare a emisiunilor de televiziune, Editura Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti, 2008 Bejan, Sorin, Iniiere n televiziune, Editura Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti, 2008

14.

Legislaie specific domeniului.

A. Introducere: Se are n vedere prezentarea unor articole de lege, a Codului deontologic al jurnalistului i anumite reglementri venite din partea instituiilor abilitate n domeniu (Consiliul Naional al Audiovizualului) B. Obiectivul leciei: Cunoaterea legislaiei n domeniu

C. Concepte cheie: legislaie, cod deontologic, decizii D. REZULTATE I COMPETENE: 1. Formarea deprinderilor de studiu individual; 2. Cunoaterea legislaiei n domeniul audiovizual; 3. Cunoaterea stilului Codului deontologic al jurnalistului E. Timp pentru asimilarea informatiilor: 2 ore/sptmn F. Rezumatul temei tratate: Drepturile jurnalitilor sunt aprate, n principal, de Contractul Colectiv de Munc Unic la Nivel de Ramur Mass-Media negociat i semnat de Federaia Romn a Jurnlitilor MediaSind mpreun cu Uniunea Naional a Patronatului Romn (n a crei delegaie au

38

negociat reprezentanii Clubului Romn de Pres) i Patronatul Presei din Romnia ROMEDIA, afiliat la UGIR 1903. n cuprinsul prezentului cod, noiunea de interes public va fi neleas pornind de la urmtoarele premise: Orice chestiune care afecteaz viaa comunitii este de interes public. Acesta nu se rezum numai la aspectele politice, ci include orice alt mprejurare care prezint interes pentru comunitate. Interesul public nu privete doar ceea ce autoritile consider c este de interes public. Modul n care funcioneaz i acioneaz guvernul, autoritile ori instituiile publice, precum i orice alt entitate care utilizeaz bani publici sau care afecteaz interesul comunitii este de interes public major. Toate aciunile, omisiunile, gesturile i cuvintele demnitarilor, politicienilor i ale tuturor funcionarilor publici legate de exercitarea funciei lor sunt de interes public major. Viaa privat a acestora este de interes public atunci cnd are relevan pentru exercitarea funciei. Avnd n vedere contribuia autoritilor la gestionarea puterii i a serviciilor publice, critica adus acestora se bucur de un interes public major. Atunci cnd nu exist un interes public evident, libertatea de exprimare nu poate fi limitat dect de interesul protejrii unui alt drept fundamental. Orice informaii privind nclcarea drepturilor omului aa cum sunt acestea definite n documentele internaionale ratificate de Romnia - sunt de interes public major. Rolul jurnalistului 1.1. Jurnalistul este dator s exercite dreptul inviolabil la libera exprimare n virtutea dreptului publicului de a fi informat. Jurnalistul se bucur de o protecie sporit n exercitarea acestui drept datorit rolului vital, de aprtor al valorilor democratice, pe care presa l ndeplinete n societate. 1.2. Jurnalistul este dator s caute, s respecte i s comunice faptele aa cum acestea pot fi cunoscute prin verificri rezonabile - n virtutea dreptului publicului de a fi informat. 1.3. Jurnalistul este dator s exprime opinii pe o baz factual. n relatarea faptelor i a opiniilor, jurnalistul va aciona cu bun-credin. 1.4. Jurnalistul este dator s semnaleze neglijena, injustiia i abuzul de orice fel. 1.5. n demersul su de a informa publicul, jurnalistul este dator s reflecte societatea n ansamblul i diversitatea ei, acordnd acces n pres i opiniilor minoritare i individuale. Publicul are dreptul s cunoasc nu numai informaiile i ideile primite favorabil sau cu

39

indiferen ori considerate inofensive, dar i pe acelea care ofenseaz, ocheaz sau deranjeaz. Acestea sunt cerine ale pluralismului, toleranei i spiritului deschis, fr de care nu exist societate democratic. 1.6. Profesia de jurnalist implic drepturi i obligaii, liberti i responsabiliti. Conduita profesional a jurnalistului

2.1. Respectarea drepturilor omului n exercitarea rolului su de garant al democraiei, presa are datoria primordial de a respecta drepturile omului. Astfel: 2.1.1. Jurnalistul este dator s respecte prezumia de nevinovie. 2.1.2. Jurnalistul este dator s respecte viaa privat a persoanei (inclusiv aspectele care in de familie, domiciliu i coresponden). Amestecul n viaa privat este permis atunci cnd interesul public de a afla informaia prevaleaz. n acest context este irelevant dac o persoan public a dorit sau nu s dobndeasc aceast calitate. O activitate nu este privat doar pentru motivul c nu este desfurat n public. 2.1.3. Jurnalistul este dator s in cont de interesul legitim al minorului. El va proteja identitatea minorilor implicai n infraciuni, ca victime sau ca autori, cu excepia situaiei n care interesul public cere ca acetia s fie identificai, sau la solicitarea expres a prinilor sau a reprezentanilor lor legali, n vederea protejrii interesului superior al minorului. 2.1.4. Identitatea victimelor accidentelor, calamitilor, infraciunilor, cu precdere cele ale agresiunilor sexuale, nu trebuie s fie dezvluit, cu excepia situaiei n care exist acordul acestora sau cnd un interes public major prevaleaz. De acelai regim beneficiaz i persoanele defavorizate (bolnavi, persoane cu dizabiliti, refugiai etc.). 2.1.5. Jurnalistul este dator s nu discrimineze nicio persoan pe motive de ras, etnie, religie, sex, vrst, orientare sexual ori dizabiliti i s nu instige la ur i violen atunci cnd relateaz fapte sau i exprim opiniile. 2.2. Regulile redactrii 2.2.1. Informaia trebuie delimitat clar de opinii. Jurnalistul va face demersuri rezonabile n acest sens.

40

2.2.2. Jurnalistul va verifica informaiile n mod rezonabil nainte de a le publica i va exprima opinii pe o baz factual. Informaiile vdit neadevrate, sau cele despre care jurnalistul are motive temeinice s cread c sunt false nu vor fi publicate. 2.2.3. n chestiunile despre care relateaz, jurnalistul trebuie s fac eforturi pentru a prezenta punctele de vedere ale tuturor prilor implicate. 2.2.4. Jurnalistul va respecta n redactare regulile citrii. n cazul citrii pariale a unei persoane, jurnalistul are obligaia de a nu denatura mesajul acelei persoane. 2.3. Protecia surselor 2.3.1. Jurnalistul are obligaia de a pstra confidenialitatea acelor surse care solicit s i pstreze anonimatul sau a acelor surse a cror dezvluire le poate pune n pericol viaa, integritatea fizic i psihic sau locul de munc. 2.4. Colectarea informaiilor 2.4.1. Jurnalistul va obine informaii n mod deschis i transparent. Folosirea tehnicilor speciale de investigaie este justificat atunci cnd exist un interes public i cnd informaiile nu pot fi obinute prin alte mijloace. Se recomand ca utilizarea tehnicilor speciale de investigaie s fie menionat explicit n momentul publicrii informaiilor. 2.5. Abuzul de statut 2.5.1. Folosirea statutului de jurnalist pentru a obine beneficii personale sau n favoarea unor tere pri constituie o grav nclcare a normelor etice i este inacceptabil. 2.5.2. Jurnalistul nu va accepta daruri n bani sau n natur sau orice alte avantaje care i sunt oferite n considerarea statutului su profesional. 2.5.3. Jurnalistul va evita s se afle ntr-o situaie de conflict de interese. Se recomand separarea activitilor editoriale ale jurnalistului de cele politice i economice. 2.6. Independena 2.6.1. Jurnalistul i va exercita profesia conform propriei sale contiine i n acord cu principiile prevzute de Statutul Jurnalistului i prezentul Cod Deontologic. 2.7. Corecia erorilor. Dreptul la replic 2.7.1. Jurnalistul va corecta cu promptitudine orice eroare care apare n materialele sale. Acolo unde consider necesar, jurnalistul poate s publice i scuze. 2.7.2. Dreptul la replic se acord atunci cnd cererea este apreciat ca fiind ndreptit i rezonabil.

41

Drepturile jurnalistului 3.1. Jurnalistul este protejat de tratatele i conveniile internaionale la care Romnia este parte i care garanteaz libertatea de exprimare i liberul acces la informaii, precum i la toate sursele de informare. 3.2. Jurnalistul are dreptul de a se opune cenzurii de orice fel. 3.3. Protecia secretului profesional i a confidenialitii surselor este n egal msur un drept, dar i o obligaie a jurnalistului. 3.4. Jurnalistul are dreptul la clauza de contiin. El are libertatea de a refuza orice demers jurnalistic mpotriva principiilor eticii jurnalistice sau a propriilor convingeri. Aceast libertate deriv din obligaia jurnalistului de a informa publicul cu bun-credin. 3.5. n virtutea bunei practici de separare a activitilor economice de cele editoriale, jurnalistul are dreptul de a refuza s atrag contracte de publicitate sau sponsorizare pentru instituia de pres la care lucreaz. 3.6. Jurnalistul se bucur, potrivit legii, de protecia drepturilor de autor. 3.7. Jurnalistul i afirm dreptul de a fi aprat de ctre instituia de pres unde i exercit profesia, precum i de ctre asociaia profesional ori sindical care i reprezint interesele mpotriva oricrei presiuni exercitate contra sa, de natur s determine o nclcare a conduitei profesionale prevzute de Statutul Jurnalistului i de Codul Deontologic. I. Indicaii bibliografice pentru aprofundare Bejan, Sorin, Tehnici de redactare a emisiunilor de televiziune, Editura Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti, 2008 DECIZIE Nr. 220/2011, privind Codul de reglementare a coninutului audiovizual - M.Of. nr. 174 din 11.03.2011 Legea Audiovizualului nr.504/2002 adoptat de Parlamentul Romniei Codul de reglementare a coninutului audiovizual adoptat de CNA n 2006.

42

NTREBRI - EVALUARE 1. Caracteristicile mesajului audiovizual sunt: a) Efemeritate, flexibilitatea programelor, rapiditate, accesibilitate b) Stil c) Farmec

2. Munca n echip este o caracteristic a mesajului audiovizual ? DA NU

3. Costul de producie al unei emisiuni de televiziune este o caracteristic a mesajului audiovizual ? DA NU

4. Care este scopul fundamental al unei comunicri audiovizuale ? a) lrgirea orizonturilor b) captarea ateniei publicului si surprinderea evenimentului c) creterea veniturilor unei televiziuni

5. Atunci cnd unghiul de filmare al camerei de luat vederi este orientat n jos, procedeul de filmare se numete: a) plonje b) contra-plonje (raccourci) c) unghi subiectiv

6. Planul subliminal are o durat de: a) 3 secunde b) 5 secunde c) sub 3 secunde

7. Planurile fixe au o durat minim de: a) 2 secunde b) 3 secunde

43

c) 4 secunde

8. Planul ansamblu stabilete: a) Personajul ncadrat de la genunchi n sus b) decorul n care se desfoar filmarea c) personajul ncadrat de la bru n sus

9. n prim plan personajul este ncadrat a) de la tlpi pn la cap b) de la genunchi pn la cap c) bust

10. Funciile televiziunii sunt: a) b) c) d) informativ, cultural-educativ, divertisment dezinformarea crearea de vedete manipularea

11. Efemeritatea mesajului este: a) funcie a televiziunii b) disfuncie a televiziunii c) mesaj subliminal

12. Disfunciile televiziunii sunt: a) divertisment b) crearea de modele c) cronofagia, telerecepia n exces, manipularea

13. Fenomenul manipulrii reprezint: a) comunicarea de mas b) schimbarea punctului de vedere c) deprtarea mesajului de informaia strict obiectiv 14. Dezinformarea este: a) suprimarea brutal a oricrei obiectiviti a mesajului i cenzura b) crearea de abloane c) informaie scurt

44

15. Tipurile jurnalului de televiziune sunt: a) flash b) tout-images i clasic c) breaking-news

16. Grila de televiziune reprezint: a) programul unei zile b) actualitatea programului c) meniu n care sunt prezentate toate produciile unei televiziuni dintr-o sptmn, pe repere orare

17. Productorul jurnalului este cel care a) manageriaz informaia i realizeaz tehnic i redacional jurnalul b) prezint jurnalul c) monteaz tirile

18. Productorul de package are urmtoarele responsabiliti: a) redacteaz tirile b) mpacheteaz materialele din jurnal c) coordoneaz reporterii

19. Reporterii au urmtoarele atribuii: a) Editeaz imaginea b) monteaz tirile c) particip la montarea tirilor, culeg informaia de pe teren

20. Editorul de imagine se ocup de: a) realizarea n totalitate a materialului difuzat pe post b) de asigurarea unei imagini de calitate c) montarea materialului prin lipirea imaginilor, a sincroanelor i a comentariului

21. Calitile unei tiri sunt date de: a) proximitate, relevan i senzaional b) s fie scurt c) s fie lung

45

22. Interesul uman este un criteriu de selecie a unei tiri? DA NU

23. Elementele autonomiei unei tiri sunt: a) informaia seac (brut) b) de unde vine informaia, informaia esenial, efecte i consecine c) rapiditatea evenimentului

24. n ce spaii se efectueaz machiajul de televiziune ? a) spaii luminate n aceleai condiii de studio b) n studio c) n regie

25. Vestimentaia prezentatorului trebuie a) sa fie de gal b) adaptat la gustul productorului c) adaptat la stilul prezentatorului, adaptat la stilul emisiunii

26. Care sunt sursele folosite de reporter la realizarea unui reportaj ? a) crile b) comunicate de pres, contacte, agenda zilnic de filmri c) prezentatorul jurnalului

27. Care sunt etapele pregtirii unui interviu n platoul de filmare ? a) alegerea temei i documentarea, alegerea invitatului b) alegerea operatorului c) alegerea regizorului

28. Ce tipuri de interviu sunt folosite, de obicei ? a) interviu informativ, de opinie b) interviu de situaie c) interviu portret

46

29. Viteza de transmitere a mesajului este o caracteristic a a) presei scrise b) a cinematografului c) a televiziunii

30. Conceptul de public este atribuit: a) celor care urmresc emisiunile de tip magazin b) celor care urmresc emisiunile specializate c) celor care urmresc cele dou tipuri de emisiuni

31. Publicurile sunt categoriile de telespectatori care urmresc: a) emisiunile de tip magazin b) emisiunile muzicale c) emisiunile culturale

32. Serviciu de programe reprezint: a) ansamblul programelor de internet transmise b) ansamblul programelor de radio si televiziune transmise c) departamentul programe al unei televiziuni

33. Accesibilitatea reprezint: a) o caracteristic a mesajului audiovizual b) o calitate a anchetei tv c) accesul la sursele de informare

34. Travelling-ul este: a) micarea de descriere a unei pri din decor b) deplasarea camerei n raport cu subiectul filmrii c) plan de legtur n procesul filmrii

35. Transfocarea este: a) micare de camer pe ina de travelling b) o apropiere i/ sau o deprtare de personaj (realizat doar cu ajutorul obiectivului camerei de filmat ZOOM) c) descrierea personajului

47

36. Panoramarea este: a) filmarea de sus n jos a personajului b) filmarea de aproape (Plan Mediu) c) micarea paralel cu axul camerei de filmat folosit n descrierea personajului sau a decorului de filmat

37. n funcie de poziia camerei, planurile pot fi: a) fixe, n micare b) strnse c) largi

38. n funcie de cantitatea de informaie pe care o furnizeaz, planurile pot fi: a) n micare b) fixe c) strnse, largi i medii

39. Trans-travelling-ul este: a) micarea de descriere a decorului b) filmarea personajului din cap pn n picioare c) filmarea ce combin dou procedee tehnice transfocarea i travellin-ul

40. Televiziunea combin urmtoarele elemente: a) imagine, sunet i comentariu b) transfocarea c) montajul

ALTE TIPURI DE INTREBARI PENTRU EVALUARE

41.Caracteristicile mesajului audiovizual sunt:

42.Costul de producie al unei emisiuni de televiziune este o caracteristic a mesajului audiovizual ?


48

43.Atunci cnd unghiul de filmare al camerei de luat vederi este orientat n jos, procedeul de filmare se numete:

44.Planul subliminal are o durat de:

45.Planul ansamblu stabilete:

46.n prim plan personajul este ncadrat

47.Efemeritatea mesajului este:

48.Fenomenul manipulrii reprezint:

49.Dezinformarea este:

50.Tipurile jurnalului de televiziune sunt:

51.Grila de televiziune reprezint:

52.Productorul jurnalului este cel care

53.Reporterii au urmtoarele atribuii:

49

54.Calitile unei tiri sunt date de:

55.Vestimentaia prezentatorului trebuie

56.Care sunt sursele folosite de reporter la realizarea unui reportaj ?

57.Care sunt etapele pregtirii unui interviu n platoul de filmare ?

58.Viteza de transmitere a mesajului este o caracteristic a

59.Conceptul de public este atribuit:

60.Publicurile sunt categoriile de telespectatori care urmresc:

61.Serviciu de programe reprezint:

62.Travelling-ul este:

63.Panoramarea este: 64.Televiziunea combin urmtoarele elemente:

65.Prezentatorul de televiziune trebuie s vorbeasc

66.Prompterul este

67.Derularea vertical a unui generic sau unui text se numeste: 68.Ratting-ul in televiziune reprezinta: 69.Prin PROMO se realizeaza:
50

70.Producatorul are urmatoarele atributii: 71.Emisiunile multiplex se realizeaza din:

72.Headlines-urile in cadrul buletinului de stiri sunt:

73.Fotograma reprezinta a:

74.Final-cut reprezinta:

75.Temperatura de culoare reprezinta:

76.Bilboard-ul reprezinta:

77.AVID este o tehnica de montaj realizata

78.Etapele planificarii unei productii de televiziune cuprind:

79.Voice-over-ul este persona care asigura:

80.Saritura in cadru reprezinta:

81.Cadrul subliminal are o durata de:

82.Un plan foarte scurt poate crea urmatoarele situatii:

83.Fade-in reprezinta:

51

Raspusnsurile la aceste intrebari se gasesc in cele dou cursuri editate de Editura Fundatiei Romania de Maine 2008

Initiere TV - lect. univ. drd. Sorin BEJAN Tehnici de realizare a emisiunilor de televiziune lect. univ. drd. Sorin BEJAN

52