Lic.

Edgar rolando Valle Gonzlez

EL DICCIONARIO DEFINE EL TERMINO DE LA SIGUIENTE MANERA

Evaluacin debe entenderse como una estimacin de valor o merito

La evaluacin no es un suceso que ocurra de manera aislada, sino que forma parte de un proceso que conduce a una meta.

El valuador: A- recopila informacin B- combina, integra y procesa esa informacin, relaciona a parmetros de la poblacin
C- emite u orienta en la toma de una decisin.

Una definicin mas general del termino seria:

El proceso de recopilar la informacin que ser empleada como base para la toma de decisiones por parte del evaluador o por aquellas personas a las que se les comunican los resultados
La evaluacin no es una herramienta exclusivo de los clnicos.

Componentes del proceso de evaluacin

I
Planeamiento de los procesos para la recopilacin de datos II Recopilacin de III Procesamiento de los datos y formacin de hiptesis (elaboracin de las imgenes) IV Comunicacin de los resultados de la evaluacin

los datos de la evaluacin

Componentes del proceso de evaluacion componente I

Planeamiento de los Procedimientos para la recopilacin de datos

Niveles de evaluacin

Seleccin de la evaluacion

Metas de la evaluacin

Gua de estudio de casos

Somtico, fsico, demogrfico, conductual manifiesto, ambiental cognitivo / intelectual,

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Atencin a cada nivel, tipo de preguntas, tcnicas a emplear

Clasificacin, descripcin, prediccin.

Esquemas: Sundberg, Tyler, Taplin, Kerchin, Kanfer, Baslow

Confiabilidad y validez

Componentes del proceso de evaluacin componente II

RECOPILACION DE LOS DATOS DE LA EVALUACION FUENTE DE DATOS

ENTREVISTA OBSERVACIONES

DOCUMENTOS HISTORICOS

PRUEBAS PSICOLOGICAS

CARTAS, FOTOS, VIDEOS, GRABACIONES, COLECCIONES, ETC.

TEST

Componentes del proceso de evaluacin componente III

PROCESAMIENTO DE DATOS
HIPOTESIS, IMAGENES RELACIONES, CONCLUSIONES

NIVELES DE ABSTRACCION

FORMACION DE IMGENES CON EL MEDIO AMBIENTE, EXPRIENCIA DEL EVALUADOR

ALTAS

BAJA: DATOS FRIOS

Componentes del proceso de evaluacin componente IV

COMUNICACIN DE LOS DATOS DE EVALUACION

CLARIDAD

RELACION CON LA META Y NIVEL

UTILIDAD

PRESENTACION

ESQUEMA TEORICO

PSICODINAMICO APRENDIZAJE SOCIAL

FENOMENOLOGICO

OTRO

Fin del esquema del proceso de evaluacin

Texto base: introduccin a la Psicologa Clnica

Bertein, D. y M. Nietsel Cap. IV

Prohibida la reproduccin total o parcial sin permiso por escrito del compilador
lunes, 04 de marzo de 2013 11:33:23 a.m.

FISICO
CARACTERISTICAS PERSONALES A NIVEL FISICO

DEMOGRAFICO
DATOS PERSONALES IDENTIFICACION, ESCOLARIDAD INGRESOS NUMERO DE HIJOS ETC

SOMATICO
TIPO DE SANGRE, FUNCIONAMIENTO DE ORGANOS, ENFERMEDADES

AMBIENTAL
CARACTERISTICAS DEL ENTORNO FAMILIA, TRADICIONES, UBICACIN GEOGRAFICA

NIVELES EN EL PROCESO DE EVALUACION

CONDUCTUAL MANIFIESTO COGNITIVO INTELECTUAL

PRUEBAS DE INTELIGENCIA, PERCEPCION DE LA REALIDAD HABILIDADES Y DESTREZAS, RELACION CON LOS DEMAS