CONTENIDOS CONCEPTUALES LOS NMEROS NATURALES Y LA NUMERACIN

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES -Lectura y escritura se nmeros naturales hasta 105. -Reconocimiento de unidades de distinto orden. -Uso de diferentes escrituras para designar IN. -Interpretacin de situaciones aditivas, multiplicativas y sus inversas. -Reconocimiento y uso de propiedades en IN.

INDICADORES DE LOGRO -Leer y escribir en IN -Reconocer unidades de distinto orden. -Usar diferentes escrituras para designar IN.

EVALUACIN -Observacin sistemtica Lista de control Escala de calificaciones Pruebas de: Base semi-estructurada. Ejercitacin.

OPERACIONES Y CLCULOS EN IN

-Interpretar situaciones que involucren clculos bsicos (aditivas, multiplicativas y sus inversas en IN ). -Reconocer y usar propiedades. -Interpretar, plantear, resolver y verificar ecuaciones con IN. -Reconocer y resolver situaciones aditivas, sustractivas, multiplicativas y de divisin en IN

ECUACIONES

-Interpretacin, resolucin y verificacin de ecuaciones en IN.

PROBLEMAS

-Reconocimiento y resolucin de situaciones aditivas, sustractivas, multiplicativas y de divisin en IN -Formulacin de enunciados. -Identificacin de incgnitas.

OBJETOS GEOMTRICOS: En el plano: Cuadrilteros

-Reconocimiento de las propiedades de los cuadrilteros

-Reconocer las propiedades de los cuadrilteros

ngulos

-Reconocimiento y clasificacin de ngulos

-Reconocer y clasificar ngulos

Permetro

-Uso de la nocin de permetro para calcular el permetro de figuras(cuadrilteros y tringulos)

-Usar y deducir las formulas que permiten calcular el permetro de las figuras.

ESTADSTICA

-Organizacin y anlisis de informacin simple. -Lectura de grficos.

-Saber organizar y analizar informacin simple. Saber comunicar informacin simple.