Sei sulla pagina 1di 3

CLASA a VII-a

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.

Timpul efectiv de lucru este de 120 de minute.

Citete cu atenie textul urmtor, pentru a rezolva corect exerciiile de mai jos:
Un bietan voinic - barba de-abia-i mijete, i sub cciul de oaie prul cre i des... i nite
ochi blnzi - i mintos tnr. Cnd a plecat de acas s mearg la Bucureti p-atia ani n coli,
mama lui - de treab femeie! - l-a srutat de-attea ori, i-a potrivit prul, i-a netezit cciula i iar la srutat, i i-a zis:
Ni, mam, te duci frumos i sntos: s-i ajute Dumnezeu i Maica Domnului s-mi vii
napoi tot aa!
i ct era de cuminte btrnica nu s-a mai putut stpni a biruit-o plnsul. De multe ori a
dat el s plece; i ea l-a inut s-l mai mngie nc. Lui i ardea s se duc, i mcar c-i era drag
mama parc avea acum necaz pe ea c-i prea ntrziaz plecarea. A plns i el, ce-i drept, de
plnsul ei dar, pe cnd ochii-i erau triti, nchipuirea zbura cu bucurie pe drumul ce i se deschidea
lung i necunoscut nainte.
Trei ani de-o neclintit monotonie... Aceleai ceasuri... aceiai pai... trei ani ntregi! Al
patrulea, dei se anunase de la nceput a urma aceeai neabtut cale, pstra pentru mai trziu o
noutate, o ciudat surprindere.
(Pcat, I.L. Caragiale)

A. nelegerea textului (10 puncte)


2 p 1. Identific dou elemente care aparin descrierii, prezente n textul propus.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
4 p 2. Transcrie dou structuri care conin epitete i dou structuri n care apar imagini de micare.

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
EVALUARE N EDUCAIE la LIMBA i LITERATURA ROMN
Clasa a VII-a

pag. 1 din

ETAPA a III-a 17.04.2010

4 p 3. n fragment sunt utilizate urmtoarele moduri de expunere (ncercuiete varianta corect de


rspuns):
a) descrierea i dialogul
b) naraiunea, dialogul i descrierea
c) dialogul i naraiunea

B. Elemente de construcie a comunicrii (20 puncte)


6 p 4. Scrie cte un sinonim i un antonim pentru fiecare dintre cuvintele urmtoare: voinic, frumos,
monotonie.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
6 p 5. Transcrie, din primul alineat al textului propus, trei cuvinte care conin diftongi (subliniaz
diftongii).
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
4 p 6. Alctuiete un enun n care cuvntul blnd s aib alt valoare gramatical dect n structura:
i nite ochi blnzi.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
4 p 7. Explic ortografierea structurilor: ochii-i i s-i ajute
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

C. Scriere despre textul literar (20 de puncte)


20 p 8. ntr-o compunere de 10 15 rnduri, descrie fiina care i-a marcat pozitiv destinul, avnd n
vedere urmtoarele criterii:
* utilizarea descrierii ca mod de expunere
* prezentarea a cel puin cinci elemente definitorii pentru fiina aleas
* utilizarea a trei figuri de stil specifice descrierii literare de tip portret
* respectarea normelor de ortografie i punctua ie
* utilizarea unui vocabular adecvat i expresiv
* respectarea numrului de rnduri (10 15)

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
EVALUARE N EDUCAIE la LIMBA i LITERATURA ROMN
Clasa a VII-a

pag. 2 din

ETAPA a III-a 17.04.2010

D. Scriere imaginativ (40 de puncte)


40 p 9. Scrie o compunere descriptiv, de 20-25 de rnduri, n care s-i faci autoportretul, aa cum te
imaginezi ntr-un moment viitor, decisiv pentru evoluia ta. Gsete un titlu potrivit compunerii
tale.
Pentru a obine punctajul maxim, vei avea n vedere urmtoarele repere:
* respectarea relaiei dintre titlu i coninut;
* mbinarea descrierii portretului fizic cu cel moral;
* utilizarea a cel puin cinci structuri potrivite din textul propus, care s contribuie la
crearea unui portret literar i sublinierea acestora;
* respectarea regulilor de ortografie i punctuaie, aezarea n pagin a textului;
* utilizarea unui stil adecvat acestui tip de compunere;
* originalitatea compunerii.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Ai terminat?
Mai verific o dat rspunsurile!

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.


Total punctaj - 100 puncte.

EVALUARE N EDUCAIE la LIMBA i LITERATURA ROMN


Clasa a VII-a

pag. 3 din

ETAPA a III-a 17.04.2010

Potrebbero piacerti anche