UNIVERSIDADDELASABANA FACULTADDEEDUCACIN

LICENCIATURA EN PEDAGOGA INFANTIL GUIA 2. CONECTORES LGICOS JUSTIFICACIN: Los Segn la Real Academia de la Lengua Espaola (RAE), los conectores son elementos que ponen en conexin diferentes partes de un texto o diferentes textos. Los conectores son marcadores textuales que apoyan la articulacin de las oraciones, la cohesin textual y la transmisin clara del mensaje en el texto. Estas partculas unen en forma de bisagra las ideas que componen un texto, Objetivo: Fortalecer el uso correcto de los conectores lgicos de forma que los estudiantes realicen textos con coherencia de las ideas y cohesin textual. Existen diferentes tipos de conectores:
TIPO INTRODUCCIN USO Inician un discurso o un texto Aumentan puntos al discurso que estamos haciendo. CONECTOR *Ante todo *Para comenzar *Primeramente *Y / O *Adems *Tambin *Luego *Despus *As mismo *A continuacin *As pues *Por otro lado *Por otra parte *Acto seguido *Acerca de *En relacin con *Con respecto a *Por un lado *Empero *En cambio *Sin embargo *Ahora bien *No obstante *Por el contrario *A pesar de *Pero *Aunque *En cierto modo *En cierta medida *Por otra parte *Del mismo modo *Igualmente *En el mismo sentido *En otros trminos *Anlogamente *De modo similar *De la misma forma *De igual manera *As mismo EJEMPLO Para comenzar, la drogadiccin es una enfermedad que afecta a personas alrededor de todo el mundo y se considera un flagelo debido a que Se ofrece deporte adaptado y actividades de ocio para personas con discapacidad. La Fundacin tambin promueve la prctica de vela, esqu, buceo, piragismo...

ADICIN

TRANSICIN

Indican numeracin o cambio de tema.

Por otra parte Buenos Aires tena serios problemas econmicos debido a la guerra con Brasil, y deseaban conseguir el orden cuanto antes, pero Dorrego quera Durante dcadas, la generacin nuclear ha sido una crucial fuente de energa para Japn. Sin embargo, las fusiones de reactores nucleares en la planta Fukushima Dai-ichi, desatadas por el maremoto han generado un debate nacional sobre la manera

OPOSICIN O ADVERSATIVOS

Expresan diferentes relaciones de contraste entre enunciados.

COMPARATIVOS

Subrayan algn tipo de semejanza entre los enunciados.

De la misma forma que el cliente recomendado para Microsoft Office Live Communications Server 2005, Microsoft Office Communicator se integra con...

UNIVERSIDADDELASABANA FACULTADDEEDUCACIN

CAUSALES Y CONSECUTIVOS

Expresan relaciones de causa o consecuencia entre los enunciados.

EXPLICATIVOS

Explican o nfasis en punto.

hacen algn

*Por tanto *Por consiguiente *En consecuencia *As pues *Por consiguiente *Por lo tanto *Por eso *Por esta razn *Entonces *De manera que *Porque *Ya que *Debido a que *Pues *Puesto que *A causa de *Es decir *O sea *Esto es *A saber *Ciertamente *En otras palabras *En efecto

Este libro va dirigido al gran pblico y, por consiguiente, no se citan las fuentes en el texto. Esto es ms propio de obras de carcter tcnico y quebrara la fluidez del relato. Sin embargo, durante la elaboracin de este volumen

EJEMPLIFICANTES

DE RECAPITULACIN

Ejemplifican o detallan *Por ejemplo algn punto del *As discurso. *Tal como *Como caso tpico *En representacin de *Como muestra de *Particularmente *Especficamente *Incidentalmente *Para ilustrar Resumen la idea del *En resumen discurso o de un *En suma prrafo en particular. *En otras palabras *En breve *En sntesis Establecen alguna oposicin o condicin o conceden algo parcialmente. Cierran el discurso. *Si *Puesto que *Siempre que *En fin *Por ltimo *Para terminar *Para concluir *Para finalizar *Finalmente *En conclusin *As pues

El cerebro se adelanta un instante a lo que percibimos para reaccionar en consecuencia, sealan los resultados de una reciente investigacin del Caltech. Es decir, que nuestras reacciones motoras ante lo que nos rodea se producen antes de que nuestros sentidos nos siten El cine ha reflejado desde sus inicios los dramas humanos de la sociedad, entre ellos la necesidad de dejar su propia tierra para sobrevivir. El cine espaol, por ejemplo, durante su historia, ha ido representando en imgenes el problema de las migraciones. Antes de los aos 40 En sntesis, el conflicto Arabe-Isrrael, tiene causas polticas, ideolgicas, religiosas y territoriales que solo pueden comprenderse desde la perspectiva y el pensamiento propio de las culturas de estas naciones Si el estado garantiza mejor calidad en la educacin, los estudiantes al finalizar cada ciclo escolar obtendrn mejores desempeos en las pruebas de estado En conclusin, desde los tiempos de Ebbinghaus a la fecha se han realizado importantes avances en la exploracin de la memoria; sin embargo, an son numerosos los estudios

DE CONDICIN

DE FINALIZACIN

UNIVERSIDADDELASABANA FACULTADDEEDUCACIN

APLICACIN PRCTICA 1. En cada lnea seleccione el conector ms apropiado: TEXTO 1. Las principales causas del calentamiento global del planeta son producto de la actividad humana que genera emisin de gases contaminantes, acumulativos en la atmsfera y que retienen el calor del sol como en un invernadero. _______ el nombre "efecto invernadero" con el que se conoce el calentamiento global del planeta. Uno de los gases principales responsable del calentamiento global es el dixido de carbono (CO2) producido por la combustin de carburantes tradicionales como el petrleo, carbn y gas natural. ______, que una de las mayores fuentes de emisin son nuestro vehculo y los otros millones de ellos que circulan en nuestras ciudades. _______ ms importantes son las producidas por las centrales trmicas para producir la electricidad. TEXTO 2. __________________el autismo es un trastorno biolgico del desarrollo que causa severas dificultades en la interaccin social y en la comunicacin; se asocia a una conducta estereotipada, intereses restringidos, dificultad en la comunicacin y limitacin de intereses y actividades con patrn estereotipado y repetitivo. El trmino autismo fue utilizado _____________ por Eugine Bleuler, en 1911, para describir la dificultad de los esquizofrnicos para relacionarse con otras personas y su medio social. __________Leo Kanner, en 1943, describi el cuadro clnico del trastorno y lo denomin autismo infantil precoz. ______fue considerado como un trastorno diferente a la esquizofrenia. En 1944, Hans Asperger public casos que tenan menor afectacin en el lenguaje y un coeficiente intelectual menos deficiente; lo denomin psicopata autista. __________en 1996, Wing propuso el trmino trastorno del espectro autista. TEXTO 3. Partiendo de los principios constructivistas debemos procurar de fomentar didcticamente sobre todo los procesos del pensamiento superiores que es el caso cuando interpretamos, analizamos o elaboramos una nueva informacin, buscando respuestas o solucionando un problema. A estas destrezas ________ se suma el pensamiento reflexivo sobre ciertos problemas que implica despertar la curiosidad para investigar nuevas cuestiones recapacitando continuamente nuestro propio pensamiento. Esta capacidad intelectual de la reflexin _________ se denomina como in.depth knowledge. _______ es importante tener en cuenta que el aprendizaje no es un acto aislado sino sucede generalmente en un contexto social, __________, cuando los alumnos trabajan conjuntamente sobre un problema, deben poner en marcha ciertas formas de trabajo, como ayudarse, organizarse e intercambiar la informacin y opiniones. _________, en este tipo de disposicin didctica dominan las comunidades de aprendizaje colaborativas con el fin de elaborar un producto. En el trabajo cooperativo los alumnos aprenden a seleccionar la informacin, elaborarla, trabajar en proyectos fomentando as su capacidad crtica. ________, las diferentes herramientas electrnicas como el foro pueden ser de gran utilidad en estos procesos. En la enseanza de la literatura ciertamente la capacidad crtica de lectura y escritura son dos objetivos primordiales procurando as de establecer una conexin ms personal con el texto. La actividad central de bsqueda y elaboracin de la informacin, la comunicacin y cooperacin adems pueden desarrollarse hoy en da a travs de las redes implicando as incluso a otros pases en proyectos

UNIVERSIDADDELASABANA FACULTADDEEDUCACIN

comunes. A travs de debates por escrito en foros y va e-mail, especialmente en el caso de los idiomas extranjeros, ayudamos a mejorar las destrezas de la escritura. ____________, podemos constatar que aparte del cambio de mentalidades y una preparacin didctica adecuada para cada nivel de enseanza son necesarios otros requisitos relacionados con la enseanza de la literatura, _____________: el desarrollo y la investigacin de mtodos innovadores, la concepcin y anlisis crtica de mtodos y medios, cuestiones curriculares del desarrollo y su adaptacin a las exigencias de una sociedad en cambio permanente y por tanto la integracin de otros medios en un concepto basado en una didctica de los medios general. TEXTO 4. ________________el alcoholismo es una enfermedad crnica y habitualmente progresiva producida por la ingestin excesiva de alcohol etlico, bien en forma de bebidas alcohlicas o como constituyente de otras sustancias. La Organizacin Mundial de la Salud (OMS) define el alcoholismo como la ingestin diaria de alcohol superior a 50 gramos en la mujer y 70 gramos en el hombre (una copa de licor o un combinado tiene aproximadamente 40 gramos de alcohol; un cuarto de litro de vino, 30 gramos, y un cuarto de litro de cerveza, 15 gramos). El alcoholismo parece ser producido por la combinacin de diversos factores fisiolgicos, sicolgicos y genticos. Se caracteriza por una dependencia emocional y a veces orgnica del alcohol, y produce un dao cerebral progresivo y finalmente la muerte. El alcoholismo afecta ms a los varones adultos, _______________ est aumentando su incidencia entre las mujeres y los jvenes. El consumo y los problemas derivados del alcohol estn aumentando en todo Occidente desde 1980, incluyendo los Estados Unidos, la Unin Europea y la Europa oriental, ______________ en los pases en desarrollo, como Chile. El alcoholismo, a diferencia del consumo excesivo o irresponsable de alcohol, ha sido considerado en el pasado un sntoma de estrs social o sicolgico, o un comportamiento aprendido e inadaptado. El alcoholismo ha pasado a ser definido recientemente, y quiz de forma ms acertada, como una enfermedad compleja en s, con todas sus consecuencias. Se desarrolla en el transcurso de aos. Los primeros sntomas, muy sutiles, incluyen la preocupacin por la disponibilidad de alcohol, lo que influye poderosamente en la eleccin por parte del enfermo de sus amistades o actividades. El alcohol se est considerando cada vez ms como una droga que modifica el estado de nimo. _______________ el alcohlico puede aparentar una alta tolerancia al alcohol, consumiendo ms y mostrando menos efectos nocivos que la poblacin normal. Ms adelante,______________, el alcohol empieza a cobrar cada vez mayor importancia, en las relaciones personales, el trabajo, la reputacin, e incluso la salud fsica. El paciente pierde el control sobre el alcohol y es incapaz de evitarlo o moderar su consumo. _______________puede llegar a producirse dependencia orgnica (fsica), lo cual obliga a beber continuamente, para evitar el sndrome de abstinencia