INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CIENCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE CURSO SUPERIOR DE LICENCIATURA PLENA EM GEOGRAFIA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS

DA CIENCIA GEOGRFICA VERIFICAO DA APRENDIZAGEM DUPLA DE ALUNOS (AS): NILMA CAVALCANTI ANDRADE __________________________________________________________________________ DATA:_20_/_ 06_ /_2012_ QUESTO 1 A partir das discusses de sala de aula, de pesquisas bibliogrficas e de leitura de outros referenciais estudados, resumidamente explique quais as principais diferenas do conhecimento geogrfico desenvolvido pela cultura e sociedade grega em relao s prticas geogrficas da Idade Mdia?

Os gregos, de modo mais inteligente do que quaisquer outros povos, souberam Absorver, selecionar e adaptar elementos de outras civilizaes, conferindo-lhe as marcas de sua prpria cultura. Eles no s fizeram descries dos lugares, como tambm procuraram desenvolver teorias para explicar o mundo sua volta. O saber geogrfico produzido na poca marcado pelas descries regionais, e pelos estudos geodsicos. Se, na Antiguidade, a Geografia produzida no Ocidente apreendia uma funo prtica para fins polticos e comerciais baseada num pensamento cientfico-filosfico, na Idade Mdia (500 d.C. -1150 d.C.) o mundo foi lanado em um estado de desordem, as informaes sobre o mundo conhecido recebiam sempre a interveno do saber religioso predominante no perodo.

QUESTO 2 Considerando a leitura do texto sobre um dos tpicos da Geografia dos tempos modernos, em que foi utilizado um tipo de recurso didtico, apresente o ttulo e as principais ideias do texto lido. TIPO DE RECURSO: Slide e Resumo TITULO: O Desenvolvimento do Conhecimento Geogrfico nos Tempos Modernos PRINCIPAIS IDIAS: .A Expanso extraordinaria do espaso; .As viagens e explorases no sculo XVII,de Dampier e de Tasman; .Ano Geofsico Internacional-1958; .O aperfeioamento dos conhecimentos sobre o magnetismo da Terra; .Os Mapas de Mercartor e de Martin Bahaim; .E os Sonhos de Kepler