PROPOSTA DE AVALIAO PEDAGGICA COM O OLHAR PSICOPEDAGGICO NO SETOR DE TRIAGEM DIAGNSTICA EM UM CENTRO DE ATENDIMENTO ESPECIALIZADO

Guimares A.F O diagnstico psicopedaggico uma investigao do que no caminha bem com o aluno em relao s expectativas j estabelecidas. Mas tambm, o momento esclarecedor de uma queixa do aluno, da famlia e da escola. A avaliao pedaggica numa viso psicopedaggica, amplia o olhar, indo alm das questes especficas da pedagogia, percebendo, sobretudo, as implicaes cognitivas, psicolgicas, familiares, escolares e sociais que esto implcitas no processo da noaprendizagem, do aprender com dificuldade ou lentamente, no universo das crianas e adolescentes que esto em plena escolarizao. Avaliao Pedaggica uma das atividades da triagem diagnstica do Centro Estadual de Educao Especial CEESP em Natal/RN e tem como objetivo acolher crianas/adolescentes, referenciados pelas unidades de sade, escolas e profissionais que trabalham com o desenvolvimento, colocando-os nos atendimentos que o CEESP dispe, proporcionando-lhes evoluo enquanto sujeito, observando a prioridade do atendimento, diante da oferta do servio. A avaliao desenvolvida em um encontro e principia-se pela escuta da queixa, pelo registro da observao escola/profissional/famlia. Observa-se a vinculao da criana com o processo de ensino e aprendizagem, atravs da Prova Psicopedaggica, Par Educativo (Jorge Visca), onde so projetadas a relao do aprendente/ensinante, alm das questes implcitas na Linguagem (oralidade, organizao do pensamento, criatividade textual, nvel de leitura/escrita, vocabulrio, ortografia, omisses, trocas e caligrafia). Avalia-se o Raciocnio lgico-matemtico (ateno, concentrao, memria, rapidez de raciocnio e o nvel operatrio). Durante a avaliao, o profissional ajustar o nvel de desafios, utilizando outras estratgias e intervenes, objetivando identificar o potencial cognitivo e as dificuldades psicopedaggicas da criana. Conclui-se a avaliao, percebendo a disponibilidade do sujeito ser observado, a socializao e capacidade de criar novos vnculos afetivos. A observao psicopedaggica tem um carter acolhedor, identificando as dificuldades e o potencial cognitivo, com objetivo de encaminh-los ao atendimento teraputico mais adequado.