coala cu clasele I-VIII Nr.

1,Oneti Disciplina: Religie Ortodox Profesor: Paula Cauti

PROIECT DE LECIE
Clasa: a V-a Unitatea de nvare: Noiuni de Catehism Subiectul leciei: Pilda fiului risipitor pocin i iertare Tipul leciei: verificarea cunotinelor dobndite anterior/nsuire de noi cunotine Scopul leciei: nsuirea unor cunotine despre nvturile Mntuitorului nostru Iisus Hristos, n vederea formrii unui comportament moral-religios

Obiective operaionale:
La sfritul leciei, toi elevii vor fi capabili: O1- s rezume coninutul pildei ; O2- s formuleze ideile principale din pild; O3- s identifice nsuirile celor trei personaje amintite n pild; O4- s contientizeze importana pocinei i a ascultrii n viaa noastr;

Strategia didactic:
1. Metode i procedee: conversaia euristic, explicaia, expunerea,problematizarea, observarea dirijat, lectura biblic, meditaia religioas 2. Forme de organizare a activitii elevilor: activitate frontal i activitate individual. 3. Mijloace de nvmnt: manualul, Biblia, plane intuitive pe tema acestei pilde

Resurse:
1.Oficiale: *Programa colar pentru disciplina Religie, clasa a V-a; *Planificarea calendaristic orientativ; 2.Bibliografice:*Biblia sau Sfnta Scriptur, Ed. I.B.M.B.O.R., Bucureti, 1982; *Cuco, Constantin, Educaia religioas, Editura Polirom,Iai,1999. *Cuco, Constantin(coordonator), Psihopedagogie pentru examenele de definitivat i grade didactice, Editura Polirom, Iai, 1998. * Mocanu, Elena, Muha, Camelia, Ene, Ionela, Popescu, Daniela, Panoschi, Mihaela, Ghid de proiectare didactic disciplina Religie cretin-ortodox, clasele V-VIII, Editura Sf. Mina, Iai, 2004. *Muha, Camelia, Religie cretin-ortodox, Caiet pentru cadre didactice i prini, clasa a V-a, Editura Sf.Mina, Iai, 2001. *Rugciuni i poezii pentru copii, Editura Lumin din Lumin, Bucureti, 2006. *ebu, Pr.Prof.Univ.Dr.Sebastian, Metodica predrii Religiei, Editura Rentregirea, Alba-Iulia, 2001.

Nr. Crt. 1.

SCENARIUL DIDACTIC Etapele Ob Activitatea profesorului leciei Op * Salutul; Momentul * Rugciunea; organizatoric * Notarea absenelor; * Pregtirea pentru nceperea orei *Se face prin ntrebri: - Ce sunt atributele lui Dumnezeu? - Cum ne dm seama de aceste atribute? Verificarea cunotinelor dobndite anterior

Activitatea elevilor

Metode i procedee

Forme de organizare Activitate frontal

Evaluare

2.

3.

Momentul aperceptiv

4.

Anunarea titlului i a obiectivelor leciei

* Salutul; * Rugciunea; conversaia * Anunarea absenelor; * Pregtirea pentru nceperea orei * Elevii rspund: - Ele sunt nsuirile lui Dumnezeu. - Cunoscndu-L i apropiindu-ne de El. - Este important s-L cunoatem pe - Da, altfel nu ne putem apropia de Dumnezeu? El. Conversaia - n ce situaii l putem cunoate pe El? - n necazuri dar i n bucurii. euristic - Care sunt atributele lui Dumnezeu? - Buntatea, spiritualitatea, mila, dreptatea, unicitatea, atotputernicia... - Cum sunt nsuirile lui Dumnezeu fa - n Dumnezeu aceste nsuiri sunt de cele ale oamenilor? perfecte fa de oameni care le au doar parial. * Profesorul adreseaz elevilor *Elevii rspund: urmtoarele ntrebri: - Pilda este o istorioar cu un -Ce este o pild? coninut moral. - Cu ce scop a rostit Hristos pildele? - Pentru a nva lumea. * Profesorul, ajutat de elevi face o scurt *Elevii rspund solicitrilor incursiune prin pildele rostite de profesorului; Mntuitorul Hristos. Mai precizeaz c Explicaia n vremea n care a trit Hristos oamenii Conversaia se judecau foarte uor unii pe alii i de *Elevii ascult cu atenie explicaiile aceea El vrea s-i nvee c orice om se profesorului; poate ierta i mntui atta timp ct acel om se ciete pentru greelile fcute i se strduiete s nu le mai svreasc. Despre pocin i iertare va fi lecia predat. * Se anun i se scrie pe tabl data i * Elevii noteaz n caiete data i Explicaia titlul leciei: Pilda fiului risipitor titlul leciei i ascult cu atenie pocin i iertare explicaiile profesorului; * Se precizeaz obiectivele leciei;

Activitate frontal

Activitate individual

Aprecieri verbale individuale

Activitate frontal

Aprecieri verbale

Activitate frontal

Nr. Crt.

Etapele leciei

Ob Op

Activitatea profesorului

Activitatea elevilor * Elevii ascult cu atenie; *Elevii rspund solicitrilor profesorului .

5.

Comunicarea / nsuirea noilor cunotine

* Se citete elevilor pilda din Sfnta Scriptur de la Luca 15, 11-32; *Se cere elevilor s citeasc lecia din manual pe fragmente. O1 * Profesorul prezint elevilor planele cu imagini din pild: cererea fiului mai mic de a i se da partea din avere, petrecerea fiului mic n desftri i cheltuirea averii, munca grea pe care o face fiul cel mic- paterea turmei de porci, i ntoarcerea fiului acas. O2 * Se discut pe baza fiecrei plane analizndu-se ideile principale ale pildei. Se noteaz pe tabl ideile principale. *Profesorul cere elevilor s identifice aspecte pozitive/negative din viaa personajelor din pild. Se mpart elevii pe trei grupe: tatl, fiul cel mic, fiul cel mare. Se mpart elevilor nite foi pe care elevii vor scrie aceste aspecte. Rezultatele se centralizeaz pe tabl de ctre profesor. * Se adreseaz urmtoarele ntrebri: - Cum credei c s-a simit tatl cnd fiul cel mic a plecat de acas? - Ce credei c a simit fiul cel mic cnd i-a dat seama de ceea ce fcuse? - Cum s-a simit tatl cnd i-a vzut fiul venind acas? * Se cere elevilor, dac timpul permite s prezinte pilda cu propriile cuvinte. * Se explic elevilor simbolurile din pild i se noteaz pe tabl; * Se cere elevilor s formuleze

Metode i procedee Lectura biblic Observaia dirijat Dezbaterea

Forme de organizare

Evaluare

Activitate frontal Conversaia euristic *Elevii noteaz n caiete. Explicaia

Aprecieri verbale frontale i individuale

* Elevii rspund ntrebrilor: Conversaia euristic Problematizarea * Elevii mediteaz i rspund: -.................. -.................... -........................ meditaia religioas

O3

6.

Fixarea i sistematizarea cunotinelor O4 O1

Activitate frontal

Aprecieri verbale

7.

Asocierea, generalizarea i aplicarea

O4

* Elevii ascult cu atenie explicaiile profesorului i noteaz . * Elevii rspund solicitrilor

Explicaia Meditaia

Activitate frontal

Aprecieri verbale

Nr. Crt.

Etapele leciei

Ob Op

Activitatea profesorului

Activitatea elevilor profesorului; * Elevii ascult aprecierile profesorului

8.

Aprecierea activitii elevilor ncheierea activitii

nvturile morale desprinse din pild * Se preznt elevilor cea de-a cincea O4 plan care ne arat cum trebuie s fie copiii fa de prinii lor: respectuoi i asculttori * Se fac aprecieri generale i individuale privind att pregtirea elevilor pentru lecie ct i implicarea n predarea noilor cunotine. * Se noteaz elevii care au participat la lecie. * Rugciunea; * Salutul

Metode i procedee religioas Argumentarea

Forme de organizare

Evaluare

Aprecieri verbale Activitate frontal Notarea elevilor

9.

* Rugciunea * Salutul

OGLINDA TABLEI / CAIETULUI Data..

Pilda fiului risipitor pocin i iertare 1.Simbolurile din pild tatl- Dumnezeu fiul mic oamenii pctoi care risipesc darurile de la Dumnezeu fiul mare oamenii credincioi, care-L ascult pe Dumnezeu averea darurile de la Dumnezeu ara ndeprtat pcatul slugile ngerii 2. nvturi morale * S fiu asculttor fa de Dumnezeu i fa de prini! * S cer iertare celor pe care i-am suprat! * S-mi mrturisesc pcatele! * S nu fiu invidios!