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Ensayo reforma educativa La reforma educativa 2011, nos habla sobre un modelo de maestro diferente a lo tradicionalista ahora se requiere que el docente sea un elemento esencial para desarrollar competencias en los alumnos pero tambin debe cumplir con un perfil que le permita cumplir las expectativas que los dems actores tienen de l. Es indispensable que posea un espritu de servicio y haga uso de las diversas herramientas existentes para que pueda ofrecer una excelente educacin. Tambin, otra cuestin sobre esta reforma educativa 2011 es ser ms innovador en las prcticas y propuestas pedaggicas y fortalecer la capacitacin y actualizacin permanente de las maestras y maestros. Otro punto seria fortalecer la infraestructura educativa haciendo uso de las tecnologas para aumentar la atencin y la cobertura y la calidad educativa frente al Mxico actual, permitiendo que nios y jvenes alcancen los ms altos estndares de aprendizaje, actualizando los planes y programas de estudio. Los fundamentos serian respeto, igualdad, legalidad, libertad y responsabilidad dialogo y bsqueda de acuerdos por contenido similares por contenidos que emplean el campo cientfico al que pertenecen. Evaluacin educativa Promocin del aprendizaje de todos los alumnos compromiso y responsabilidad con la profesin y vinculacin con la institucin y el entorno
Introduccin A continuacin les hablare en este ensayo sobre los nuevos paradigmas que es la nueva reforma educativa 2011, sobres sus competencias generales y profesionales , su nueva forma de evaluar a los educandos mediante no solo de clases de repeticin como anteriormente se imparta con los maestros tradicionalistas ahora es fomentar la participacin individual y colectivamente de los alumnos. Tambin les hablare sobre cmo se debe emplear esta reforma y como hacer el conocimiento ms accesible para las nuevas generaciones.
Conclusin Despus de haber hablado de todo lo que conlleva esta nueva reforma educativa llego a la conclusin que esta es la mejor forma de poder dar a conocer el conocimiento mediante la participacin colectiva e individual de los alumnos, utilizando las tecnologas, haciendo ms dinmica una clase, y tambin hablar mas sobre la preparacin de un docente en este mbito para su mejor desempeo en el aula escolar.