La Msica en el Documental

Programa para curso en cuatro clases

Objetivo:
Acercamiento y comprensin de los principios bsicos de la utilizacin de msica a contra imagen. Este acercamiento brindar los elementos necesarios para iniciar praxis en musicalizacin y propondr las bases fundacionales para el desarrollo de metodologas personales del uso de estos dos lenguajes, la msica y el cine documental.

Clase 1
-Definicin de Msica. EJEMPLO: 2001 1.-Tema Principal-Alex North 2.-Asi Hablo Zaratustra (Poema Tonal para Orquesta Opus 30) -Richard Strauss (del griego: [] - mousik [tchn], "el arte de las musas") es, segn la definicin tradicional del trmino, el arte de organizar sensible y lgicamente una combinacin coherente de sonidos y silencios. La msica, como toda manifestacin artstica, es un producto cultural. El fin de este arte es suscitar una experiencia esttica en el oyente, y expresar sentimientos, circunstancias, pensamientos o ideas. MUSICA CINEMATOGRAFICA: Por msica cinematogrfica se entiende toda msica compuesta para una pelcula. Pero no toda la msica en el cine es compuesta para la pelcula: 1) Msica Original 2) Msica Preexistente

-Introduccin a la musicalizacin. EJEMPLO: PELOTON 3.-Adagio para Cuerdas-Samuel Barber (con dialogos) 4.-The Viking Prayer-Jerry Goldsmith (Banda Sonora)
a)La banda sonora Banda Sonora (trmino tambin conocido como banda sonora original) es la parte de sonido completa y el resultado de la edicin de diferentes pistas de sonido, ya sean dilogos, sonidos y msica de una obra cinematogrfica. b)El diseo de audio Es la parte de sonido que comprende la planeacin, creacin y edicin de diferentes pistas de sonido, generando las atmsferas, y sonidos incidentales.

-Reconocimiento de estilos musicales y de lenguaje musical bsico. EJEMPLOS: 5.-Leliannas Song-Inon Zur (Dragon Age) 6.-The Party-Graeme Revell (13th Warrior) 7.-Lux Aeterna-Gyorgy Ligeti (2001) 8.-Fantasa para Cuerdas-Hans Werner Henze (El Exorcista)
a)Msica Tonal Es toda la msica que tiene consonancia para nuestros odos. El desarrollo de la msica tonal comprende casi toda la historia de la humanidad, concretandose en el Renacimiento y continuando hasta nuestros das. Polifona, Barroco, Clasicismo, Romaticismo, Nacionalismo, Impresionismo, Expresionismo y Tonalidad Expandida. Musica Tonal arcica: Es la msica antigua que a travez de su desarrollo llevo a la designacin de un orden llamado Tonalidad. Este termina de ser ordenado y especificado por Johan Sebastin Bach en su teorema y prctica del Clave Bien Temperado. Msica tnica o tradicional, Modalismo Ambrosiano y Gregoriano. b)Msica Atonal Es la msica que parece desordenada y aparenta no tener consonancia en nuestros odos. Estos estilos se desarrollan a partir de inicios del siglo 20 y se convierten en parte fundamental del lenguaje musical-cinematogrfico. Aleatorsmo, Atonalsmo, Dodecafona, Donatonsmo, Espectralsmo.

-Reconocimiento de estilos musicales por su instrumentacin. EJEMPLOS: 9.-Prelude-Miklos Rosza (Ben Hur) 10.-End Titles-Vangelis (Blade Runner) 11.-Waiting-Danny Elfman (The Kingdom) 12.-Trio-Luis Bacalov (The Postman) 13.-Ave Mara Guaran-Ennio Morricone (The Missin) 14.-Salsa Constructora-Leo Heiblum (En el Hoyo) 15.-Rannanu (Sing with joy) Anonimo Msica de los textos del mar muerto. Kingdom of Heaven (Cruzada) Harry Gregson-Williams
a)Msica Orquestal b)Msica Electrnica c)Msica Elctrica d)Msica Acstica e)Msica Vocal y Coral f)Msica Concreta o Experimental g)Msica Autctona o Etnica
(Estos dos temas sern acompaados de ejemplos y discusin.)

COLOFON: 16.-Caballeros de Sangre Real (Che Valiers De Sagreal) - Hans Zimmer 17.-Asi en el Cielo como en la Tierra - Ennio Morricone

Clase 2
-El Arte de la Musicalizacin, El colocar msica preexistente u original en una obra audiovisual para optimizar la comunicacin de una idea o mensaje especfica. La msica transmite siempre un mensaje emocional, sin embargo, aplicada a una imagen puede variar su intencin.
a)Tiempos y silencios Una obra audiovisual, no debe estar musicalizada de principio a fin, a menos que sea concebida de esa manera. El silencio musical, tiene la misma importancia ya que refuerza el uso de la msica cuando esta aparece. Existen estndares de equilibrio del tiempo que debe ser musicalizado en una obra audiovisual: 40 minutos: Entre 15 y 20 minutos de musicalizacin. 1 hora: Entre 20 y 30 minutos de musicalizacin. 1 hora 30: Entre 30 y 45 minutos de musicalizacin. No obstante, es de suma importancia tener una idea preconcebida de los requerimientos musicales de la obra. La determinacin de los lugares que debern llevar msica se le conoce como Montaje musical, o Spoteo b)El uso del contraste As como el silencio y la msica crean un contraste importante en el lenguaje de la msica para imagen, la msica misma tiene el contraste como parte de su construccin. Existen infinidad de piezas musicales que constan de dos partes o ideas diferentes. El momento exacto en el cual, dentro de una pieza musical, cambia de una idea a otra, se le conoce como Gran Contraste, y se utiliza en el lenguaje audiovisual para cambiar de secuencia haciendo un puente que suaviza o enfatiza el paso del tiempo, de lugar o de situacin.

-Tipos de msica para imagen,

a)Msica Diegtica Es aquella que ha sido compuesta para ilustrar una imagen cinematogrfica en la que existe una fuente visible de emisin de sonidos (un tocadiscos, una orquesta de baile, un violinista...) La msica compuesta para ilustrar una secuencia de estas caractersticas debe contener, necesariamente, el objeto emisor o los instrumentos que figuran en la imagen. b)Msica Extradiegtica Es aquella que no est sujeta a la presencia en la pantalla de ninguna fuente sonora. c)Msica Incidental o Mickey Mousing Es aquella que imita y acenta cada evento que ocurre dentro de la imagen. Normalmente es usada en caricaturas y comedias. d)Msica Atmosfrica Es aquella que solamente enfatiza los elementos circundantes a la situacin dramtica. Por ende no contiene un mensaje especifico contundente. Tambin se le llama msica Antitemtica Muchas veces este tipo de msica es confundida con el diseo de audio. e)Msica Temtica Es aquella que enfatiza o refuerza la situacin central en la imagen. Esta puede ser, la trama, algn personaje, su situacin emocional, o una idea preconcebida que el director quiera que se transmita en determinado momento. Este tipo de msica se crea a travs de motivos meldicos o incluso raramente armnicos, que nos refieren ideas contundentes, como el herosmo del protagonista, la crueldad del antagonista o el hermoso momento de la concepcin de un romance.

-Del sentido de la msica con la imagen,

a)De uso unificador Es aquella que enfatiza de manera ideolgico-emocional los eventos que ocurren en la imagen. Por ejemplo, cuando un personaje es cruel, la msica nos enfatiza la gravedad de su crueldad. b)De uso neutral Es aquella que no enfatiza una posicin ideolgico-emocional de los eventos que ocurren en la imagen. Se suele pensar que la msica no puede permanecer neutral ante la imagen, sin embargo, hay diversos ejemplos de este tipo de trabajos en documentales que buscan el rigor histrico para evitar controversias y manipulacin del pblico. c)De uso contrastante Es aquella que busca una posicin ideolgico-emocional completamente opuesta a los eventos que ocurren en la imagen. Por ejemplo, Durante una masacre suena una banda de circo.

EJEMPLOS: Amadeus Cap 8 al 14

Clase 3
-El Porque de la Msica en el Cine.
Porque es la msica el nico elemento extradiegtico o no justificado que aceptamos sin excepcin en una obra audiovisual? Existen dos corrientes principales que se han estudiado desde el inicio del cine.

1.-Corriente Pragmtico-Psicologica
Esta corriente considera que en los inicios del cine, la msica fue adoptada en primera instancia, para buscar ocultar el sonido mecnico y tedioso de los proyectores en las pequeas salas de proyeccin. Siendo esta la mas pragmtica de todas las explicaciones. Sin embargo, esta misma corriente de pensamiento, ha buscado responderse esta pregunta en la observacin de las diversas reacciones del espectador. Durante las primeras etapas del cine mudo, mucha gente tuvo la oportunidad de experimentar el desasosiego, incomodidad y hasta rechazo a las imgenes sin color ni sonido de estas primeras proyecciones. Imgenes fantasmagricas que se deslizaban de un lado a otro de la pantalla. De ah la frase muertos vivientes. Sin duda, no era un espectculo placentero. No fue sino hasta el uso de la msica que se le devolvi la vida que haban perdido estas figuras fantasmales a en el proceso de su reproduccin mecnica, debido a la cualidad tridimensional del sonido. El cine se convirti en una experiencia placentera. En tercera instancia, la msica tambin funge como una herramienta de introspeccin, es decir, logra que el espectador sienta que forma parte de lo que ocurre dentro de la pantalla. Esto es, la generacin de una experiencia colectiva. Es entonces la msica, un elemento que genera convencimiento en el espectador. Y por ltimo, considera esta corriente, la enorme cualidad que la msica tiene para transmitir todo tipo de emociones, y sensaciones, creando diversos estados de nimo. Esto, aunado a su cualidad universal, han hecho que la msica sea, antes que la misma palabra, compaera inseparable de las imgenes en movimiento.

2.-Corriente Histrica
Esta corriente, esta en total desacuerdo con todo lo anterior. Consideran que la imagen cinematogrfica nace ligada a la msica de forma natural por tradicin, ya que en todas las representaciones dramticas, desde que estas existen, han estado acompaadas por msica. Esta corriente fundamenta su teora en todos los estudios histricos posibles iniciando en la misma prehistoria,

donde probablemente, en algn ritual primitivo ya era usada una forma muy elemental de msica, ya que, con la capacidad hipntica que esta tiene, se lograba centrar la atencin del espectador en el oficiante. Los fundamentos histricos son innumerables, pasando por la antigua Grecia, donde la msica y su importancia era parte fundamental de los estudios de todo individuo, tambin materia de estudio de Pitgoras a quien debemos el estudio fsico de la acstica musical, Platn y Aristteles fundamentaron parte de su filosofa en la tica musical y las diversas representaciones teatrales que se sabe eran acompaadas con msica como las obras de Sfocles, Esquilo, Eurpides y Aristfanes. Tambin se usaba la msica como elemento teraputico y catrtico. Tras la llegada del cristianismo, el uso de la msica en la Edad Media para los Dramas litrgicos y los Misterios Cristianos, y la forma de comunicacin de noticias de la poca, los famosos Juglares. En el siglo XVI con la llegada de William Shakespeare, la tradicin teatral Inglesa era fielmente acompaada de msica. Incluso ya en aquellos momentos, cada escritor especificaba el tipo de msica requerida en cada escena de una obra teatral. He aqu un fragmento de El mercader de Venecia: El hombre que no lleva la msica en si mismo y que es insensible a la dulce armona de los acordes, cae fcilmente en la traicin, en el robo y en la perfidia. La agitacin de sus sentidos es oscura como la noche, Sus pensamientos son sombros como el Averno. Desconfa de quien as sea! Escucha la msica! De la misma manera podramos continuar con la tradicin Operstica, las obras de tantos escritores inspiradas en las obras dramticas de Schiller, Goethe, Ibsen, Strindberg, etc, etc, etc. El desarrollo de las representaciones dramticas de la mano con la msica, han generado infinidad de cdigos para su utilizacin. Esta teora de la tradicin se sustenta en la herencia de todo el desarrollo de ambas artes. La msica, en conclusin, refuerza en varios niveles y con enorme efectividad, la idea que el realizador busca comunicar.

-La investigacin musicolgica.

Durante la musicalizacin de una obra audiovisual, ya sea ficcin o documental, es fundamental iniciar la bsqueda de la msica a utilizar usando los cdigos elementales que la historia del arte nos ha heredado. Estos cdigos requieren de una investigacin histrica profunda para obtener el material indicado. Aunque no es una norma estricta, este mtodo enriquece de gran manera una obra audiovisual y profundiza el sustento de la informacin en caso de un documental. A esto se le llama investigacin musicolgica. a)La msica regional Es aquella que es creacin y herencia cultural de la regin de la que se esta hablando. Ej: La msica Ranchera en una pelcula Mexicana. La msica rabe en un documental sobre el Medio Oriente. b)La msica de periodo Es aquella que se crea en la poca de la que se esta hablando. Ej: La msica Gregoriana en una pelcula sobre la Edad Media. La msica Jazz en un documental sobre la ciudad de Nueva Orlens en los 50s. c)La msica ideolgica Es aquella que expresa unificacin con las ideas de las que se esta hablando. Ej: La msica de protesta que abandero el movimiento de 1968 en un documental sobre la Matanza de Tlatelolco. La msica Sacra o Religiosa en un documental sobre el Vaticano.

-Del comentario musical con respecto a la imagen y estndares de buen gusto.

a)El clich Este termino es usado a razn de criticar el utilizar la msica con un cdigo muy conocido, sabiendo como funcion y esperando que funcione de la misma manera. Sin embargo, este termino de critica solamente es aplicable a la copia literal de momentos cinematogrficos muy conocidos. Ya que el uso de los cdigos ya establecidos, sigue funcionando en el espectador, y muchas veces es contraproducente en el resultado, el buscar crear algo nunca antes experimentado ya que la herencia audiovisual en tan extensa que nos es literalmente imposible saber si alguien mas ya lo hizo.

Ej: Star Wars, la entrada de Darte Vader. Un violin meloso en una escena de amor. b)La exageracin Es decir, cuando la msica es de diferente tamao y potencia a la imagen y su contexto. El profundo anlisis de cada momento en una obra audiovisual nos da usualmente la respuesta de sus necesidades musicales. Ej: Una gran orquesta y un coro tocando una obra grande y potente en una escena de un monologo en una celda. Una obra extremadamente emotiva y triste en una escena de una platica intrascendente. c)La sobre exposicin auditiva Dgase de aquellas obras audiovisuales cuyo trabajo musical y de diseo de audio nunca tienen una pausa de silencio. Esto genera en el espectador un cansancio y la prdida de concentracin. El silencio, como ya vimos anteriormente, es una parte importantsima de la msica, as mismo de una obra audiovisual. El anlisis profundo de una obra nos da la pauta para reconocer los momentos que pueden llevar msica y los que no. Ej: Los videojuegos de antao. d)El ritmo y sus usos con la imagen El ritmo es el pulso que marca la velocidad en la msica. Normalmente marcado con los instrumentos de percusin. Este pulso nos da la oportunidad de hacer ediciones rtmicas, sin embargo es importante que esta edicin tenga justificacin con el resto del ritmo de edicin en la obra audiovisual. Por ende, se debe buscar una pieza cuyo ritmo nos sea til, ya que se puede caer en la exageracin fcilmente. De la misma manera funciona cuando es msica original, ya que se le puede pedir al compositor una pieza con un ritmo y velocidad determinado. Ej: Koyaniskatsi, msica de Philip Glass e)El uso propagandstico Este tipo de exageracin es muy comn, sin embrago es un tema muy delicado en el caso del documental, ya que la msica es capaz de reforzarnos ideas errneas que pueden quitarle validez a una obra documental. Es el uso de la msica para reforzar un punto de vista particular. En pocas palabras se trata de exaltar una ideologa o a una persona nicamente a travz del uso artificioso de la msica sin dar ningn sustento de otro tipo. Se da tanto en documentales como en pelculas de todo tipo. El mejor ejemplo es la msica herica en un comercial sobre la candidatura de un poltico.
(Estos temas sern acompaados de ejemplos audiovisuales y discusin)

Clase 4
-La Legalidad en la Msica para una obra audiovisual, 1.-En la Msica preexistente:
a)El derecho patrimonial. Es aquel que protege la capacidad que el autor tiene de perseguir las ganancias de su obra. Por ende es intrnseco al autor en todo momento. b)El derecho moral. Es aquel que reconoce que la obra es expresin del autor, y este derecho es permanente, irrefutable e imprescriptible. c)El derecho conexo.

Es aquel que protege a personas distintas al autor, como pueden ser los artistas, intrpretes, traductores, editores, productores, etc. Estos son los tres derechos de autora que la legislacin mexicana acepta. Es entonces el autor o la distribuidora, la que negocia los siguientes permisos, ya sea una obra que busque lucro o no: Cesin de derechos de explotacin, Cesin de derechos de utilizacin en una banda sonora, Cesin de alteracin o modificacin, Cesin total de derechos. Cabe recordar que la msica comercial deja dividendos muy grandes en estas negociaciones. Cada Cesin tiene altsimos costos, lo cual hace extremadamente difcil el utilizar msica conocida en obras audiovisuales independientes. d)La msica libre de derechos. Debido a la gran demanda de msica para medios audiovisuales en los ltimos 40 aos, tambin se han creado diversas empresas que ofrecen grandes libreras de msica libre de derechos. Estas libreras buscan cubrir las diversas necesidades que cada produccin tenga, ya sea televisin, radio o incluso cine. Normalmente por una cantidad de dinero se pueden utilizar estas libreras, sin embargo, el derecho patrimonial sigue perteneciendo a dichas compaas, por ende normalmente piden crdito en pantalla, con la nica excepcin de ser usadas en obras no lucrativas. e)La msica de dominio pblico. La legislacin de derechos de autor en Mxico contempla que, tras 100 aos de la muerte del autor, la obra pasa a ser del dominio pblico, nicamente si sus familiares no la protegen de antemano. Existe infinidad de obras que son del dominio pblico y pueden ser utilizadas en obras audiovisuales, sin embargo, su uso esta restringido a una nueva interpretacin, ya que en muchos casos, estas obras tienen derechos conexos. La investigacin de la msica que existe en el dominio publico se puede realizar en el Instituto Nacional del Derecho de Autor, (INDAUTOR).

2.-En la Msica Original:

Toda obra musical creada especficamente para ser usada en una banda sonora deber pasar por los siguientes trmites para la debida proteccin tanto del autor y sus derechos como de la legalidad de la produccin audiovisual. 1.-El autor debe registrar nicamente la obra musical. 2.-El autor ceder nicamente los derechos de uso en la banda sonora. 3.-La produccin debe registrar la obra audiovisual. De esta manera el autor permanece con los derechos patrimoniales fuera de la obra audiovisual. Estos trmites debern hacerse en el Instituto Nacional del Derecho de Autor, (INDAUTOR), y tienen los siguientes costos y requisitos: 2 copias ya sea de un fonograma o un videograma. Credencial de Elector y RFC. Costo: $ 177 pesos. INDAUTOR Puebla #143, Colonia Roma Norte, Delegacin Cuauhtmoc, 06700, Mxico, D.F. Tels. 3601 8210 | 3601 8216 | 01800 2283 400

-De la definicin de cada proyecto documental personal,

a)Definicin correcta del estilo musical b)Manutencin y desarrollo de ideas a priori
(En esta clase se realizar una dinmica para sustentar correctamente las ideas de su proyecto documental personal con respecto al uso de la msica)

-Se proyectar un documental de una hora para discutir sobre la banda sonora del mismo.
(El material audiovisual ser seleccionado observando las inquietudes y la cultura documental del alumnado durante las primeras clases)

Bibliografa

Cullar Alejandro, Carlos A.- Cine y msica: el arte al servicio del arte. Valencia: Universidad Politcnica, 1998. Nieto, Jos.- La msica para la imagen. La influencia secreta. Madrid: SGAE, 1996. Beltrn Moner, Rafael.- La ambientacin musical. Seleccin, montaje y sonorizacin. Madrid: Instituto Oficial de Radio y Televisin, 1984. lvarez, Rosa; Arce, Juan Carlos.- La armona que rompe el silencio. Conversaciones con Pepe Nieto. Valladolid: 41 Semana Internacional de Cine, 1996. Chion, Michel.- La musique au cinma. Les chemins de la musique. Paris: Fayard 1995. Chion, Michel.- La voix au cinma. Paris: Cahiers du Cinema Livres 1984. Chion. Michel.-LAudio-Vision. Son et image au cinma. Paris: Nathan 2005. English edition, edited and translated by Claudia Gorbman, as Audio-Vision: Sound on Screen (New York: Columbia University Press, 1994)