ANLISIS DE LA PELCULA COBARDES

LA PELCULA 1.- Te ha gustado la pelcula? Explica, brevemente, por qu. 2.- Cul es el tema? Sabran justificar la intencin con la que se ha contado la historia? 3.- Cambiaras algo de este largometraje? 4.- Cmo valorara el final, crees que sirve para adivinar el futuro de los personajes? 5.- Define la pelcula con tres adjetivos LOS PERSONAJES 6.- Define el comportamiento de los siguientes personajes: GABY, GUILLE, JOAQUN, GUILLERMO, MAGDA, SILVERIO 7.- Con cul de ellos te sientes ms identificado? En qu? 8.- Qu diferencias destacaras en las escenas en que cenan en familia Guille o Gaby? 9.- Analiza las relaciones entre los siguientes personajes: GUILLE/GABY, GABY/JOAQUN, GUILLE/GUILLERMO, JOAQUN/MERCHE, GABY/SILVERIO IMPACTO EMOCIONAL 10.- Cita tres secuencias que te hayan resultado interesantes y comenta por qu. 11.- Te ha recordado alguna parte de la pelcula experiencias personales? Cul? Por qu? 12.- Destaca algunos valores positivos y negativos que te sugiera la historia EL ACOSO ESCOLAR 13.- Qu crees que pueda ser la causa de este tipo de comportamientos? 14.- Cmo recomendaras que alguien como t reaccionara ante alguien que est siendo acosado? 15.- El personaje de Silverio le recomienda a Gaby el ojo por ojo; piensas que es una solucin? Por qu? 16.- Imagina como sera una situacin de acoso fsico, acoso psicolgico y aislamiento social 17.- En la sociedad existen otros tipo de maltrato, a los de otro sexo, a los de otra raza, a los de otra religin. Qu propondas para evitarlos? EL MIEDO 18.- En las situaciones de acoso el poder del maltratador se basa en el miedo. Entre Guille y su padre ambos estn protegidos por distinto tipo de miedos, sabras diferenciarlos? 19.- Al final de la pelcula Guille acaba temiendo a Gaby; explica por qu. Te parece una buena solucin? 20.- El silencio es fundamental en una situacin de maltrato (lo hace y calla, lo sufre y calla, lo ven y callan,); cita un par de ejemplos en las escenas de Cobardes y comenta las consecuencias de esos silencios y los miedos de varios personajes destacados. 21.- Piensa en dos situaciones que te provoquen las siguientes emociones: MIEDO, IRA, ALEGRA Y TRISTEZA 22.- Pero todas las emociones pueden ser positivas o negativas. Busca ejemplos positivos y negativos de las cuatro citadas en la pregunta anterior EL GRUPO DE IGUALES 23.- Expn tres ejemplos en los que la presin de una persona o grupo lleva a alguien a actuar o decidir en contra de sus intereses 24.- La presin del grupo, en general, crees que es positiva o negativa? 25.- Qu te sugiere la aparicin de la nueva vctima que aparece al final de la pelcula? Por qu crees que podra haber sido escogido entre todos los compaeros de clase? AMISTAD Y RELACIONES INTERPERSONALES 26.- Qu rasgos de la personalidad de Gaby consideras que lo hacen ms vulnerable? 27.- Busca tres adjetivos para calificar la actitud de Gaby ante sus compaeros de clase 28.- Podras llegar a ser amigo/a de Gaby?. Justifica tu respuesta 29.- Destaca, de las siguientes cualidades, cuales (ordenadas) aprecias ms en tus amigos: SINCERIDAD, HONESTIDAD, BELLEZA, COMPROMISO, INTELIGENCIA, COMPAERISMO, GRACIA, NOBLEZA, CARISMA, RIQUEZA 30.- Los padres pueden ser amigos?, es igual o parecida la confianza a la hora de contar los problemas? RESPONSABILIDAD 31.- Define el concepto y busca algn ejemplo en tu vida diaria 32.- Libertad y responsabilidad son conceptos compatibles o enfrentados? Razona tu respuesta 33.- Relaciona responsabilidad y libertad con violencia y con dilogo