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Ficha de trabalho extra de Matemtica do 7 ano n___ Data: ___ / __ / 2012 Assunto: Sequncias e Regularidades III Lies n ___ , ___ e ___, ___
1.1. Desenha a 4 e a 5 figura desta sequncia. 1.2. Verifica se a 7 figura tem 22 estrelinhas. 1.3. Preenche a seguinte tabela: ordem termo 1 4 2 7 3 10 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
1.4. Quantas estrelinhas so necessrias para fazer a 20 figura? 1.5. Usando 76 estrelas, qual o nmero da figura que podias construir? 1.6. Escreve o termo geral desta sequncia. 1.7. Existe uma figura que tenha exactamente 150 estrelas?
2. Indicam-se
a seguir os primeiros cinco termos de uma sequncia, que segue uma determinada lei ou regra de formao: -2 ; 2 ; 6 ; 10 ; 14 ; 2.1. Qual o termo seguinte desta sequncia? Porqu? 2.2. Escreve uma expresso geradora desta sequncia. 2.3. Determina o centsimo termo desta sequncia.
3.2. Seja n o nmero total de cubos de um prisma (brancos e cinzentos), escreve o termo geral da sequncia. Mostra como chegaste resposta, indicando todos
os clculos e justificaes necessrias.
4. Identifica
5. Quando
chegam os dias de maior calor, o Joo, a Dina, o Filipe e mais alguns colegas deslocam-se gelataria Bom Sorvete para saborearem um gelado e conviverem um pouco. L, as mesas e as cadeiras esto dispostas como est representado na figura.
5.1. Seguindo esta sequncia, quantas cadeiras ter a mesa 7? Mostra como chegaste resposta,
indicando todos os clculos necessrios.
n+2+4
(B) 2 + 2n
(C) n + 2
(D) 4n
5.3. Verifica
se h alguma figura com 104 cadeiras. Mostra como chegaste resposta, indicando
7. Considera
2 2n + 2n n +1
(B) 36
(C) 28
(D)
50
Indica a resposta correcta. Mostra como chegaste resposta, indicando todos os clculos necessrias.
...
8.1. Escreve os termos da sequncia que te parecem estar em falta. 8.2. Escreve uma expresso algbrica que te permita determinar os infinitos termos desta sequncia.
(C)
5 13
(D)
7 15
10. Na escola do Gustavo e da Vernica, na sala de aula de Educao Visual, h copos para os alunos lavarem
os pincis. Cada copo tem 12 cm de altura e um rebordo com 4 cm. A professora costuma guardar os copos numa prateleira. Para ocuparem menos espao, encaixa-os uns nos outros, formando pilhas que no podem ultrapassar 40 cm de altura.
10.1. No mximo quantos copos pode ter cada pilha para caber na prateleira? Indica todos os
clculos que efectuares.
10.2. Qual das expresses o termo geral desta sequncia? Justifica. (A) 8+4n (B) 12n (C) 12n+4 (D) 4n
1 2
1 2 3
1 2 3
1 2
11.1. Na 3 linha desse tringulo numrico h 5 nmeros e na 4 linha h 7 nmeros. Quantos nmeros h na 112 linha? Explica a tua resposta.
12. No armazm da associao da Joana, so vendidas quadrados de relva ladeados por quadrados de rede,
para o embelezamento de jardins.
Fig.1
Fig.2
Fig.3
Fig.4
12.1. Completa a tabela: N N N N da figura de quadrados de relva ( escuro) de quadrados de rede ( brancos) total de quadrados 1 2 3 4 12 n
12.2. Existe alguma figura com 21 quadrados? Indica todos os clculos que efectuares.
13. Calcula
n2 1
(B)
2n + 3 n
14. As rotundas
As rotundas permitem a organizao do trnsito e ajudam a prevenir acidentes. Observa a seguinte sequncia onde o crculo representa a rotunda e as linhas definem ruas.
14.1. Desenha a figura 4. 14.2. Completa a tabela seguinte e escreve a lei de formao da sequncia. N de rotundas Nmero de ruas 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
14.3. Qual das opes representa o termo geral que permite determinar o nmero de ruas da sequncia? (A) 4 n (B) 5n 1 (C) n + 3 + 1 (D) 1 + 3 n 14.4. Determina o nmero de ruas que poder ter a rotunda 102. Apresenta todos os clculos
efectuados.
14.5. Existe alguma rotunda com 598 ruas? Explica como chegaste resposta, apresentando todos os
clculos efectuados.
15. Qual
o sexto termo de uma sequncia definida pelo termo geral 4 n 1 , com (A) 3 (B) 23 (C) 9
n IN ?
(D) 6