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Dirio da Repblica, 1. srie N. 10 15 de janeiro de 2013

MINISTRIOS DAS FINANAS E DA EDUCAO E CINCIA

Portaria n. 15/2013
de 15 de janeiro

Artigo 2.
mbito de aplicao

O sistema de avaliao do desempenho do pessoal docente consagrado no Estatuto da Carreira dos Educadores de Infncia e dos Professores dos Ensinos Bsico e Secundrio, doravante designado por ECD, na redao dada pelo Decreto-Lei n.41/2012, de 21 de fevereiro, e regulamentado pelo Decreto Regulamentar n. 26/2012, de 21 de fevereiro, visa a aferio da qualidade do servio prestado, valoriza o trabalho e a profisso docente, diferencia e premeia os melhores profissionais e aponta a necessidade de aperfeioamento, sempre que as prticas se mostrem menos adequadas aos parmetros de qualidade e exigncia estabelecidos. A aposta na defesa da lngua e da cultura portuguesa no mundo, as autonomias regionais, a mobilidade para outros estabelecimentos ou instituies de educao ou de ensino dependentes ou sob tutela de outros ministrios ou, ainda, em regime de mobilidade a tempo parcial, designadamente em organismos de administrao direta ou indireta do Estado no mbito do Ministrio da Educao e Cincia obriga a que se promovam mecanismos de adequao dos respetivos regimes de avaliao ao regime definido no ECD. Assim, nos termos previstos do n. 3 do artigo 1. do ECD, na redao conferida pelo Decreto -Lei n. 41/2012, de 21 de Fevereiro e nos termos previstos no n. 1 do artigo 29. do Decreto Regulamentar n. 26/2012, de 21 de fevereiro, considerando a necessidade de garantir ao pessoal docente a salvaguarda dos direitos previstos no n. 1 do artigo 4. daquele Estatuto, manda o Governo, pelo Secretrio de Estado da Administrao Pblica, no uso das competncias que lhe foram delegadas pelo Ministro de Estado e das Finanas no Despacho n. 12904/2011, de 14 de setembro, publicado no DR 2 n 187 de 28 de setembro e pelo Secretrio de Estado do Ensino e da Administrao Escolar, no uso das competncias que lhe foram delegadas pelo Ministro da Educao e Cincia, no Despacho n. 10134/2012, publicado no DR 2. srie, n. 145 de 27 de julho e, o seguinte:
SECO I Disposies gerais

O presente diploma aplica-se aos professores que se encontrem em exerccio de funes docentes em estabelecimentos ou instituies de educao ou ensino, dependentes ou sob tutela de outros ministrios, nas escolas portuguesas no estrangeiro, em regime de mobilidade a tempo parcial, em situao de mobilidade nas Regies Autnomas dos Aores e da Madeira, em exerccio de funes docentes no ensino portugus no estrangeiro, nas escolas europeias e no mbito da cooperao. Artigo 3.
Requisito temporal

1- A relevncia da avaliao do desempenho ao abrigo do presente diploma pressupe o exerccio efetivo das funes referidas no artigo anterior durante, pelo menos, metade do perodo em avaliao a que se refere o n. 3 do artigo 42. do Estatuto da Carreira dos Educadores de Infncia e dos Professores dos Ensinos Bsico e Secundrio, adiante designado por ECD. 2- Quando o docente rena o requisito de tempo de servio mnimo previsto no n. 4 do artigo 42. do ECD, para ser avaliado nos termos daquele diploma legal e respectiva legislao complementar, essa avaliao que releva para todos os efeitos nele estatudos.
SECO II Exerccio de funes docentes noutros Ministrios

Artigo 4.
Avaliao do desempenho docente noutros Ministrios

1- O regime de avaliao do desempenho estabelecido no ECD aplicvel, com as necessrias adaptaes, aos docentes que se encontrem em exerccio de funes em estabelecimentos ou instituies de educao ou de ensino, dependentes ou sob tutela de outros ministrios, nos termos do n. 2 do artigo 1. daquele diploma legal. 2- O resultado final da avaliao referida no nmero anterior reconhecido para todos os efeitos legais, desde que se verifiquem, cumulativamente, os seguintes requisitos: a) Coincidncia entre os ciclos de avaliao dos docentes abrangidos pelo presente artigo e os dos docentes avaliados nos termos do ECD; b) Observncia do regime previsto no artigo 46. do ECD para a determinao das respectivas classificaes quantitativas e menes qualitativas. 3- A observao de aulas ou do acompanhamento, nos casos dos estabelecimentos de educao, quando exigida nos termos da alnea b) do nmero anterior deve corresponder a um perodo de 180 minutos distribudo por, pelo menos, dois momentos distintos, num dos dois ltimos anos escolares anteriores ao fim de cada ciclo de avaliao do docente integrado na carreira. 4- A observao de aulas a que se refere o nmero anterior efetuada por avaliadores externos. 5- Na falta de cumprimento dos requisitos constantes dos nmeros anteriores, pode o interessado requerer a ponderao curricular para efeitos de suprimento da

Artigo 1.
Objecto

O presente diploma define o regime de avaliao do desempenho dos docentes em exerccio de funes docentes noutros ministrios, em regime de mobilidade a tempo parcial, nas escolas portuguesas no estrangeiro, e estabelece as regras para o reconhecimento da avaliao de desempenho obtida pelos docentes em exerccio de funes nas Regies Autnomas, no ensino portugus no estrangeiro, nas escolas portuguesas no estrangeiro e pelos docentes agentes de cooperao.

Dirio da Repblica, 1. srie N. 10 15 de janeiro de 2013 avaliao, nos termos do n. 9 do artigo 40. do ECD, at ao final do ciclo avaliativo.
SECO III Exerccio de funes em regime de mobilidade a tempo parcial

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por despacho conjunto dos membros do Governo responsveis pela Educao e Administrao Pblica para os docentes do territrio continental. 4- Na falta de avaliao do desempenho nos termos estabelecidos nos nmeros anteriores, pode o interessado requerer a ponderao curricular para efeitos de suprimento da mesma, nos termos do disposto n. 9 do artigo 40. do ECD, at ao final do ciclo avaliativo.
SUBSECO II

Artigo 5.
Avaliao do desempenho de docentes a exercer funes em regime de mobilidade a tempo parcial

Ensino portugus no estrangeiro

1- Os docentes que se encontram a exercer funes letivas em horrio incompleto e que, cumulativamente, o completem noutras funes em regime de mobilidade a tempo parcial, so avaliados nos termos do artigo 3.. 2- Sempre que se verifique a situao referida no nmero anterior, a avaliao feita nos termos do Decreto Regulamentar n. 26/2012, de 21 de fevereiro, na escola onde o docente exerce funes data da avaliao. 3- A avaliao da dimenso prevista na alnea b) do artigo 4. do decreto regulamentar referido na alnea anterior, substituda pelo parecer do dirigente mximo do servio onde o docente exerce ou exerceu funes em regime de mobilidade, conforme o artigo anterior, desde que se reporte a, pelo menos, metade do ciclo avaliativo. 4- O regime consagrado no nmero anterior igualmente aplicvel, para efeitos da avaliao da dimenso participao na escola e relao com a comunidade, nos casos em que o docente cumpra menos de metade do ciclo avaliativo em regime de mobilidade parcial.
SECO IV Exerccio de funes docentes fora de Portugal continental
SUBSECO I

Artigo 7.
Avaliao dos docentes do ensino portugus no estrangeiro

1- O resultado final da avaliao de desempenho dos docentes do ensino portugus no estrangeiro, realizada nos termos do disposto no artigo 23. do Decreto-Lei n. 165/2006, de 11 de agosto, na redao conferida pelo Decreto-Lei n. 165-C/2009, de 28 de julho e pelo Decreto-Lei n. 234/2012, de 30 de outubro, produz todos os efeitos legais previstos para o regime de avaliao de desempenho estabelecido no ECD. 2- A classificao final da avaliao do desempenho dos docentes do ensino portugus no estrangeiro consiste no resultado da mdia aritmtica das classificaes quantitativas obtidas durante o ciclo de avaliao a que se refere o n. 3 do artigo 42. do ECD. 3- Os docentes do ensino portugus no estrangeiro que no sejam avaliados nos termos do n. 1 podem solicitar o suprimento da falta de avaliao atravs de ponderao curricular, de acordo com o disposto no n. 9 do artigo 40. do ECD.
SUBSECO III

Escolas portuguesas no estrangeiro

Regies Autnomas

Artigo 8.
Avaliao dos docentes das escolas portuguesas no estrangeiro

Artigo 6.
Reconhecimento da avaliao do desempenho das Regies Autnomas

1- O resultado final da avaliao do desempenho dos professores em exerccio de funes docentes nas Regies Autnomas dos Aores e da Madeira, realizada nos termos dos respectivos estatutos da carreira docente, reconhecido para todos os efeitos legais, desde que na determinao das respectivas classificaes quantitativas e menes qualitativas sejam observadas as regras constantes do artigo 46. do ECD. 2- Na falta de equivalncia entre o nmero de avaliaes realizadas nos ciclos de avaliao regionais e o dos ciclos avaliativos consagrados no Estatuto da Carreira Docente, a classificao final da avaliao do desempenho o resultado da mdia aritmtica das classificaes quantitativas obtidas durante o ciclo de avaliao a que se refere o n. 3 do art. 42. do ECD. 3- A correspondncia entre a classificao obtida nos termos do regime geral dos sistemas integrados de gesto e avaliao de desempenho na administrao pblica regional, aplicvel aos docentes em regime de mobilidade em organismos e servios da Administrao Pblica das Regies Autnomas dos Aores e Madeira, e as menes previstas no artigo 46. do ECD, a que for estabelecida

1 - aplicvel ao pessoal docente em exerccio de funes nas escolas portuguesas no estrangeiro o regime de avaliao de desempenho constante do ECD e dos diplomas que o regulamentam. 2 - As adaptaes a efetuar ao regime previsto no nmero anterior em funo da especificidade de cada Escola, so aprovadas pelo conselho de patronos, sob proposta do diretor, ouvido o conselho pedaggico e publicadas no regulamento interno da escola. 3 - A falta de avaliao de desempenho nos termos estabelecidos nos nmeros anteriores pode ser suprida mediante solicitao de ponderao curricular, a efetuar nos termos do disposto no n. 9 do artigo 40. do ECD.
SUBSECO IV

Escolas europeias

Artigo 9.
Avaliao dos docentes das escolas europeias

1- O resultado da avaliao do desempenho dos docentes em exerccio de funes nas escolas europeias, efetuada ao abrigo do Estatuto do Pessoal Destacado das Escolas Europeias, emitido nos termos do n. 1 do artigo 12. da

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Conveno relativa ao Estatuto das Escolas Europeias, reconhecido para os efeitos previstos no ECD, desde que a atribuio das classificaes quantitativas e menes qualitativas seja efectuada pelos Inspetores Nacionais, representantes nacionais no Conselho de Inspeo das Escolas Europeias e observadas as regras constantes do artigo 46. do ECD. 2- Na falta de cumprimento dos requisitos constantes do nmero anterior, pode o interessado requerer a ponderao curricular para efeitos de suprimento da avaliao, nos termos do disposto no n. 9 do artigo 40. do ECD.
SUBSECO V

Dirio da Repblica, 1. srie N. 10 15 de janeiro de 2013 Artigo 12.

Norma revogatria

revogada a Portaria n. 926/2010, de 20 de setembro. Artigo 13.

Entrada em vigor

O presente diploma entra em vigor no dia seguinte ao da sua publicao. Em 11 de dezembro de 2012. O Secretrio de Estado da Administrao Pblica, Hlder Manuel Sebastio Rosalino. O Secretrio de Estado do Ensino e da Administrao Escolar, Joo Casanova de Almeida.

Agentes da cooperao

Artigo 10.
Avaliao dos docentes agentes da cooperao

1- reconhecida a avaliao do desempenho dos docentes em exerccio de funes no mbito da cooperao, ao abrigo do regime jurdico do agente da cooperao previsto na Lei n. 13/2004, de 14 de abril, desde que verificados, cumulativamente, os seguintes requisitos: a) A avaliao ter sido atribuda pelo desempenho de funes docentes nos termos do disposto no n. 3 do artigo 35. do ECD ou na formao de pessoal docente para o desempenho daquelas funes; b) Ser observado o regime previsto no artigo 46. do ECD para a determinao das respectivas classificaes quantitativas e menes qualitativas. 2- A verificao do requisito previsto na alnea a) do nmero anterior feita mediante o reconhecimento do tempo de servio docente prestado, em requerimento dirigido ao rgo de gesto do agrupamento de escolas ou escola no agrupada a que o docente pertence, acompanhado da seguinte prova documental: a) Cpia do contrato de cooperao trilateral, celebrado entre o Estado Portugus, o Estado solicitante da cooperao e o docente ou cpia do despacho de equiparao a agente da cooperao, exarado pelo Ministro dos Negcios Estrangeiros, ambos regidos pelas regras estabelecidas no estatuto jurdico do agente da cooperao; b) Documento emitido pelos servios onde o docente exerceu funes e do qual conste a natureza das funes exercidas, a carga horria semanal praticada e a assiduidade; c) Certificado de habilitaes. 3- A falta de avaliao do desempenho nos termos estabelecidos nos nmeros anteriores pode ser suprida mediante solicitao de ponderao curricular nos termos do n. 9 do artigo 40. do Estatuto da Carreira Docente.
SECO V Disposies finais

SUPREMO TRIBUNAL DE JUSTIA

Acrdo do Supremo Tribunal de Justia n. 3/2013
Revista n 772/10.4TVPRT.P1.S1

Acordam no Pleno das Seces Cveis deste Supremo Tribunal de Justia: I - ROSA CRISTINA SILVA FERREIRA JORGE instaurou contra o INSTITUTO da SEGURANA SOCIAL, I.P., ao abrigo do disposto na Lei n 7/2001, de 11 de Maio, aco destinada ao reconhecimento da titularidade do direito a obter prestaes sociais por bito de Antnio Fernando Ferreira Vieira, ocorrido em 6 de Agosto de 2008, beneficirio da Segurana Social, com quem vivia em unio de facto desde 1997. O R. contestou e concluiu pela improcedncia do pedido. Realizou-se a audincia de discusso e julgamento e foi proferida sentena que julgou a aco improcedente com fundamento na falta de prova da situao de necessidade de alimentos e da impossibilidade de a Autora os obter de terceiros. Nela se considerou ainda que era inaplicvel o novo regime legal institudo pela Lei n 23/2010, de 30 de Agosto, que alterou o que constava da redaco original da Lei n 7/2001, de 11 de Maio. A Autora apelou mas, com um voto de vencido, o Tribunal da Relao do Porto confirmou a sentena com os mesmos fundamentos. Interps a Autora recurso de revista no qual concluiu essencialmente que: a) Depois da Lei n. 23/2010, de 30 de Agosto, que alterou a Lei n. 7/2001, de 11 de Maio, deixou de ser exigida a necessidade de alimentos do companheiro sobrevivo para beneficiar da proteco social, tendo a Autora direito s prestaes sociais por morte do beneficirio da Segurana Social com quem vivia em unio de facto. b) A proteco social prevista na al. e) do art. 3. e no art. 6. da Lei n. 7/01, de 11 de Maio, na redaco introduzida pela Lei n. 23/2010, de 30 de Agosto, tem lugar tambm relativamente ao que j era membro sobrevivo da unio de facto ao tempo da entrada em vigor desta. c) A Lei n. 23/2010 tem natureza interpretativa, pelo que se integra na lei interpretada, tendo, pois, efeitos

Artigo 11.
Regime supletivo

Aos casos omissos no presente diploma aplicvel o regime de avaliao do desempenho docente constante do ECD e respetivos diplomas complementares.