ACTA DEL CONSEJO DE FACULTAD / SESIN ORDINARIA

DEL 19 DE DICIEMBRE DE 2012

En los ambientes la Sala de Sesiones de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, siendo las 11:30 horas del da 19 de Diciembre de 2012, se reunieron los miembros del Consejo de Facultad en Sesin Ordinaria, con la asistencia de: El Decano de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas: Dr. Marco Gerardo Martos Carrera (Licencia) ASISTENCIA DE LOS MIEMBROS DECANO DE LA FACULTAD DE LETRAS Y CIENCIAS HUMANAS: Dr. Marco Gerardo Martos Carrera PROFESORES PRINCIPALES: Dr. Antonio Gonzlez Montes Dr. Flix Quesada Castillo Dra. Isabel Glvez Astorayme Dr. Jorge Ricardo Estabridis Crdenas REPRESENTANTES DEL TERCIO ESTUDIANTIL: Trujillo Valverde, Said Ilich Tucno Matos, Leslie Katherin Vara Marquez, Elizabeth Ros Aparicio, Alejandro Ramiro Cano Ruz, Levi Heysen Pelayo Jara, Francisco Benjamn PROFESORES ASOCIADOS: Lic. Manuel Eleodoro Larr Salazar Mg. Ricardo Csar Falla Barreda Lic. Ana Mara Gispert-Sauch Colls Lic. Anbal Campos Rodrigo PROFESORAS AUXILIARES: Lic. Ruth Alejos Aranda

REPRESENTANTE DE LOS GRADUADOS: Bach. Joaqun Quequejana Camasita

----------------------------------------------------------------------------------------APROBACIN DEL ACTAS DEL 14 DE NOVIEMBRE DE 2012 (SESIN ORDINARIA) COMISIN PERMANENTE DE GRADOS Y TTULOS DICTAMEN N 072-CPGTC/FLCH-2012 OPINA: Que es procedente otorgar el Ttulo Profesional de LICENCIADA EN BIBLIOTECOLOGA Y CC.I., por la modalidad de Informe Profesional (HABILIDADES INFORMATIVAS DE LOS ESTUDIANTES DEL INSTITUTO TECNOLGICO DEL NORTE DE TRUJILLO), a la bachiller BRENDA ZARELA TORREJN ESTRADA.

DICTAMEN N 073-CPGTC/FLCH-2012 OPINA: Que es procedente otorgar el Ttulo Profesional de LICENCIADA EN BIBLIOTECOLOGA Y CC.I., por la modalidad de Informe Profesional (ANLISIS DE LA GESTIN EN LA BIBLIOTECA PREUNIVERSITARIA SEDE BREA DEL INSTITUTO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES), a la bachiller MILAGROS EMELY GARCA CARPIO.

DICTAMEN N 074-CPGTC/FLCH-2012 OPINA: Que es procedente otorgar el Ttulo Profesional de LICENCIADA EN BIBLIOTECOLOGA Y CC.I., por la modalidad de Informe Profesional (TALLERES DE FORMACIN DE USUARIOS EN LA BIBLIOTECA ELZABETH MACKENZIE DEL COLEGIO SAN ANDRS UTILIZANDO LOS ESTNDARES INTERNACIONALES DE LA IFLA), a la bachiller VICTORIA YANCE YUPARI.

DICTAMEN N 075-CPGTC/FLCH-2012 OPINA: Que es procedente otorgar el Ttulo Profesional de LICENCIADA EN BIBLIOTECOLOGA Y CC.I., por la modalidad de Informe Profesional (DIGITALIZACIN DE DOCUMENTOS CIENTFICOS EN EL CENTRO DE INFORMACIN Y DOCUMENTACIN CIENTFICA DEL INSTITUTO NACIONAL DE SALUD), a la bachiller OLGA ALICIA KISI LARA DAZ.

DICTAMEN N 076-CPGTC/FLCH-2012 OPINA: Que es procedente otorgar el Ttulo Profesional de LICENCIADA EN LINGSTICA, por la modalidad de Tesis (LXICO DE LOS CHOFERES Y COBRADORES DE COMBI: ESTUDIO SOCIOLINGSTICO Y LEXICOGRFICO), a la bachiller IRENE LIVIA HOSTOS QUICAA.

DICTAMEN N 077-CPGTC/FLCH-2012 OPINA: Que es procedente otorgar el Ttulo Profesional de LICENCIADO EN FILOSOFA, por la modalidad de Tesis (CRTICA DE LA NOCIN DE NATURALEZA), al bachiller OCTAVIO ALFONSO CHON TORRES.

DICTAMEN N 078-CPGTC/FLCH-2012 OPINA: Que es procedente otorgar el Ttulo Profesional de LICENCIADO EN COMUNICACIN SOCIAL, por la modalidad de Tesis (LA IMAGEN DE LA CULTURA AMAZNICA EN SUPLEMENTOS DOMINICALES DE LIMA: LA AMAZONA DESDE EL DOMINICAL Y DOMINGO), al bachiller GUSTAVO SEBASTIN LPEZ TASSARA.

DICTAMEN N 079-CPGTC/FLCH-2012 OPINA: Que es procedente otorgar el Ttulo Profesional de LICENCIADO EN COMUNICACIN SOCIAL, por la modalidad de Informe Profesional (AGENCIA DE NOTICIAS E INTERNET. LA TRANSFORMACIN DE LA AGENCIA ANDINA 2002-2008), al bachiller GUIDO ARNALDO CANCHARI OBREGN.

DICTAMEN N 080-CPGTC/FLCH-2012 OPINA: Que es procedente otorgar el Ttulo Profesional de LICENCIADO EN COMUNICACIN SOCIAL, por la modalidad de Informe Profesional (COORDINACIN Y SUPERVISIN PROTOCOLAR DE LA OFICINA DE IMAGEN INSTITUCIONAL Y COMUNICACIONES EN LOS EVENTOS EXTERNOS DEL MINISTERIO DE ENERGA Y MINAS EN EL PERODO DE ENERO A DICIEMBRE 2010), al bachiller CARLOS HUMBERTO MENESES BARTOLINI.

APROBADO. 1. 1. 2. PROYECTOS CON-CON 2013. DOCUMENTO REMITIDO POR LA UNIDAD DE INVESTIGACIN PRESEN
RESPONSABLE TTULO RESPONSABLE TTULO RESPONSABLE TTULO RESPONSABLE TTULO LUISA PRISCILIANA PORTILLA DURAND DISCURSO DEL PODER Y DERECHOS DE LOS PUEBLOS INDGENAS ROSALIA QUIROZ PAPA DE GARCA DE LA MISIN DEL BIBLIOTECARIO DE ORTEGA Y GASSET A LOS CDIGOS DEONTOLGICOS DEL BIBLIOTECLOGO LATINOAMERICANO EN EL SIGLO XXI JORGE ANTONIO VALENZUELA GARCS LA TEORA DE LA FICCIN VARGASLLOSIANA MARCEL MARTN VELSQUEZ CASTRO EL INDIO ROMANTIZADO EN EL PER (1850-1895): JUANA MANUELA GORRITI, CAROLINA FREYRE Y CLORINDA MATTO MAURO FLIX MAMANI MACEDO EL OTRO VANGUARDISMO LITERARIO ANDINO: EMILIO ARMAZA, MARIO CHABES , JOS VARALLANOS, ENRIQUE BUSTAMANTE VALLIVIAN, NAZARIO CHVEZ ALIAGA RUFINO GONZALO ESPINO RELUC POTICAS REGIONALES: PROCESO A LA POESA DE LA LIBERTAD RICARDO FALLA BARREDA VISIN DEL PER DEL XVII EN LA RELACIN DE ANTONIO VSQUEZ DE ESPINOSA. O. CARM. (PRIMERA PARTE) ISABEL GLVEZ ASTORAYME ASPECTOS SEMNTICOS EN LAS UNIDADES FRASEOLGICAS DEL QUECHUA AYACUCHANO MARINO BUENO LAGUNA EL PERIODISMO EN LAS REDES SOCIALES

3. 4.

5.

RESPONSABLE TTULO

6. 7. 8. 9.

RESPONSABLE TTULO RESPONSABLE TTULO RESPONSABLE TTULO RESPONSABLE TTULO

10. 11. 12. 13.

RESPONSABLE TTULO RESPONSABLE TTULO RESPONSABLE TTULO RESPONSABLE TTULO

JORGE ESQUIVEL VILLAFANA LOS MODOS VERBALES Y EL ASPECTO EN EL CASTELLANO DE LOS NIOS DEL DISTRITO DE LA MAR (AYACUCHO) ESTHER TERESA DEL CARMEN ESPINOZA ESPINOZA IDENTIDAD Y EXILIO: PROPUESTAS DESDE PARS, VENTURA GARCA CALDERN Y CSAR VALLEJO RUBN DORIAN ESPEZA SALMN TPICOS Y SIMBOLOS AFROANDINOS EN LA POTICA DE LEONCIO BUENO RUBN ALFREDO QUIROZ AVILA HACIA UNA NUEVA HISTORIA DE LA FILOSOFA EN AMRICA LATINA: ESTUDIOS ACTUALES SOBRE FILOSOFA COLONIAL LATINOAMERICANA FELIPE HUAYHUA PARI ESTUDIO DE LA METFORA Y LA METONIMIA EN AIMARA EN EL MARCO DE LA LINGSTICA COGNITIVA JORGE ADRIAN TERN MORVELI LAS TESIS DE LICENCIATURA SOBRE ORALIDAD EN CONTEXTOS ORALES EN LA ESCUELA DE LITERATURA DE LA FACULTAD DE LETRAS Y CIENCIAS HUAMANAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS 20032012: BALANCE Y ALCANCES SCAR VICTORINO COELLO CRUZ LA PEREGRINACIN DE BARTOLOM LORENZO (LIMA, 1586): UNA BIOGRAFA FICCIONAL HISTORIZADA. EMMA PATRICIA VICTORIO CNOVAS DE ZEVALLOS EIELSON Y SZYSZLO EN LA CONSTRUCCIN DE UN LENGUAJE ABSTRACTO EN EL ARTE PERUANO JUSTO RAYMUNDO CASAS NAVARRO LA CATEGORA DE REANLISIS EN LA DIACRONA CASTELLANA BENEDICTO ALBERTO VILLAGMEZ PAUCAR EVALUACIN EPISTEMOLGICA DE LAS TESIS DE PREGRADO EN LA ESCUELA ACADMICO-PROFESIONAL COMUNICACIN SOCIAL DE LA UNMSM 1999-2004 LILIA SALOM LLANTO CHVEZ MEDICIN DE LA COMPETENCIA LINGSTICO-TEXTUAL Y LA COMPRENSIN LECTORA EN ESTUDIANTES DEL CUARTO GRADO DE PRIMARIA DE ALGUNAS ESCUELAS RURALES DE LA PROVINCIA DE JAUJA (JUNN) NANDA LEONARDINI HERANE LA CRTICA DE ARTE PERUANO A TRAVS DE LA PLUMA DE TEFILO CASTILLO (1914-1920) LUZ CARRILLO MAURIZ PRESENCIA DE TEOLOGA DE LA LIBERACIN DE GUSTAVO GUTIRREZ PERUANA. UN ABORDAJE INTERTEXTUAL MARCO GERARDO MARTOS CARRERA CUATRO CONCIENCIAS, UNA POTICA DE CSAR VALLEJO SANTIAGO HUMBERTO LPEZ MAGUIA LA VIDA AMOROSA Y LA VIDA POLTICA EN LOS CACHORROS DE MARIO VARGAS LLOSA Y AMOR MUNDO Y TODOS LOS CUENTOS DE JOS MARA ARGUEDAS JAIME JAVIER VILLANUEVA BARRETO FILOSOFA INTERCULTURAL. ALCANCES Y PERSPECTIVAS PEDRO MANUEL FALCN CCENTA CARACTERSTICAS DEL DOBLE POSESIVO EN EL CASTELLANO DE MIGRANTES INDGENAS AMAZNICOS EN LIMA AMRICO MUDARRA MONTOYA LA ESCRITURA MODERNIZANTE DE ALBERTO HIDALGO. UNA LECTURA DE QUIMICA DEL ESPRITU Y DESCRIPCIN DEL CIELO SCAR AUGUSTO GARCA ZRATE
REFLEXIONES SOBRE LA LGICA MODAL

14. 15.

RESPONSABLE TTULO RESPONSABLE TTULO

16. 17. 18. 19.

RESPONSABLE TTULO RESPONSABLE TTULO RESPONSABLE TTULO RESPONSABLE TTULO

20.

RESPONSABLE TTULO

21. 22.

RESPONSABLE TTULO RESPONSABLE TTULO RESPONSABLE TTULO RESPONSABLE TTULO

(1971)

EN LA PRODUCCIN INTELECTUAL

23. 24.

25. 26. 27.

RESPONSABLE TTULO RESPONSABLE TTULO RESPONSABLE TTULO RESPONSABLE TTULO

28.

El Decano manifest que slo existen 28 de 32 plazas ganadas toda vez que muchos no han podido participar debido a que el Consejo Superior de Investigaciones ha quitado la posibilidad a algunos docentes que tienen deudas de informes tcnicos o de asesoras de tesis, es por ese motivo que algunos profesores de los ms destacadas no aparecen en la presente lista y que con ese motivo habr cambios respecto a ese punto. Asimismo seal que no ha habido una atinada comunicacin entre la Unidad de Investigacin y todos los docentes, de tal forma de que todos los proyectos se han realizado al final de la etapa pero sin embargo la

Facultad de Letras y Ciencias Humanas es la que cuenta con mayor nmero de publicaciones en revistas indexadas y de lo ms destacado y los profesores han tomado conciencia de la importancia de la Acreditacin y la revista Letras ha tenido una participacin excelente y fue aplaudida en esas Comisiones con participacin de los Directores de cada una de las reas y por ese motivo felicit a todos por esa actuacin y, en particular al Lic. Julio Estremadoyro y a la Lic. Alicia Valladares. El Dr. Estabridis manifest su preocupacin indicando que si no se ha cubierto las 32 plazas para el siguiente ao estaran recortando el cupo de la Facultad. El Decano manifest que hay que confiar en los argumentos que l expondr, como tambin lo har el Director de la Unidad de Investigacin y las prximas autoridades que defiendan lo propio. El Mg. Velzquez inform que lo que ha provocado la reduccin de postulantes CON/CON 2013 ha sido un nuevo Reglamento con disposiciones transitorias, lo que ha modificado las reglas del juego y, entre otras cosas ha permitido que se levanten por expedientes del 2002, 2005 lo que ha perjudicado a muchsimos profesores, por eso es que hay un nmero tan bajo de profesores postulantes ya que de un aproximado de 40 postulantes al concurso se han reducido a 12 participaciones menos en la convocatoria. Invoc a tomar conciencia a los profesores que las nuevas autoridades del Consejo Superior de Investigaciones estn desarrollando polticas sumamente formalista exigiendo requisitos que muchas veces no son responsabilidades del profesor y que provoque que finalmente detienen la investigacin, sus logros, reduciendo el nmero de investigadores de la Facultad emblemtica de la investigacin de la UNMSM. El Decano manifest su acuerdo con lo expresado por el Mg. Marcel Velzquez y aadi que la Facultad de Letras en la distribucin por reas es la que tiene representacin en el Consejo Superior de Investigaciones a travs del Dr. Jorge Valenzuela, de tal forma que es all donde tiene que alegar con anticipacin. El Lic. Campos manifest que las autoridades deberan tener una conducta de uniformidad y fijar lo del puntaje para que los profesores asistan a su derecho de ser responsables de proyectos, pero si van a estar cambiando de un ao para otro entonces lo que permite deducir es que las personas que asumen cargos es para poder variar los puntajes de acuerdo a los profesores que son antagonistas de a no deberan estar cambiando los puntajes cada ao El Lic. Estrada manifest que los profesores que han sido perjudicados con ese asunto incluyndosemanifest de que no fueron notificados por la Unidad de Investigacin ni en el mes de octubre ni en el mes de noviembre para que se pudiera subsanar con anticipacin las observaciones que tardamente indicaron. El Decano seal que las relaciones entre la Unidad de Investigacin y los profesores deben ser ms fluidos. El Decano manifest que se ha conseguido en el ltimo Consejo Universitario que las plazas vacantes de los concursos especficos de las nuevas Escuelas Acadmico Profesionales (que ya fuera comunicado por el Director Acadmico hacia los Directores de los Departamentos Acadmicos) para que no se pierdan pasen a toda la Facultad, de tal forma que es preferible tomar las 12 vacantes que quedan de las EAP de Danza y Conservacin a que ninguna, adems que ya juntas ambas Escuelas tienen 4 plazas cubiertas, as es que los Departamentos pueden pedir sobre la base del tope de 12 para toda la Facultad un concurso para Auxiliares que se ver este verano y ya se ha citado. Indic adems que entre las 06 Escuelas restantes pueden solicitar 2 plazas cada una para ser cubiertas. Indic que llam su atencin recientemente el hecho de que no se ha podido cubrir la plaza que se convoc para la EAP de Lingstica y si no se ha podido cubrir la plaza para un Contrato lo ms posible es que menos an suceda para un Nombramiento.

APROBADO.

FIN DE LA SESIN.