Facultad Ciencias 2011-2012 FINAL

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Gua Acadmica 2011-2012 Universidad de Salamanca
Facultad de Ciencias
Direccin: Plaza de los Cados, s/n 37008 SALAMANCA (Espaa) Telfonos: Secretara Facultad: 923 29 44 52 Decanato: 923 29 44 51 Conserjera Facultad: 923 29 44 50 Fax: (34) 923 29 45 14
e-mail: dec.fc@usal.es pgina web: http//fciencias.usal.es
Edita: SECRETARA GENERAL UNIVERSIDAD DE SALAMANCA
Realizado por: TRAFOTEX FOTOCOMPOSICIN , S. L.

SALAMANCA, 2011
. ndice
PRESENTACIN.......................................................................................................................................................................................... 1. INFORMACIN GENERAL ...................................................................................................................................................................... 1.1. Equipo de gobierno ................................................................................................................................................................. 1.2. Departamentos y personal ...................................................................................................................................................... Equipos de Gobierno de los Departamentos......................................................................................................................... Profesorado de la Facultad de Ciencias ............................................................................................................................... Profesorado de otros Departamentos adscritos a la Facultad de Ciencias............................................................................ Profesorado de otros Centros con docencia en la Facultad de Ciencias .............................................................................. Personal de Administracin y Servicios................................................................................................................................. 1.3. Bibliotecas y aulas de informtica........................................................................................................................................... 1.4. Normativa acadmica.............................................................................................................................................................. Reglamento de rgimen interno de la Facultad de Ciencias ................................................................................................. Reglamento de evaluacin de la Universidad de Salamanca ................................................................................................ Normas sobre convocatorias de examen para los estudiantes de la Univ. de Salamanca .................................................... Acuerdo de los exmenes fin de carrera .............................................................................................................................. Normas reguladoras del Grado de Salamanca ..................................................................................................................... Reglamento del Proyecto o Trabajo Fin de Carrera .............................................................................................................. Normas complementarias de la Facultad de Ciencias al Reglamento de Proyecto o Trabajo Fin de Carrera ....................... Normas Generales de la Universidad de Salamanca sobre Movilidad Internacional de Estudiantes ..................................... Normas complementarias de la Facultad de Ciencias al Reglamento sobre Movilidad Internacional de Estudiantes ............ Reglamento del Tribunal de Compensacin .......................................................................................................................... 1.5. Calendario acadmico............................................................................................................................................................. 1.6. Programas de movilidad de estudiantes................................................................................................................................. 1.7. Solicitudes y plazos................................................................................................................................................................. Cambios de Grupo ............................................................................................................................................................... Convocatorias Fin de Carrera ............................................................................................................................................... Convocatorias especiales ..................................................................................................................................................... Convalidaciones y adaptaciones ........................................................................................................................................... Reconocimiento de crditos de libre eleccin por otras actividades acadmicas .................................................................. Tribunal de Compensacin ................................................................................................................................................... Grado de Salamanca ............................................................................................................................................................ Proyectos Fin de Carrera...................................................................................................................................................... 1.8. Direcciones web de inters ..................................................................................................................................................... 2. LICENCIATURA EN FSICA ..................................................................................................................................................................... 2.1. Plan de estudios...................................................................................................................................................................... 2.2. Horarios................................................................................................................................................................................... 2.3. Calendarios de exmenes....................................................................................................................................................... 2.4. Profesores responsables de los exmenes de las asignaturas sin docencia ........................................................................ 2.5. Programa de las asignaturas .................................................................................................................................................. 5 7 9 9 10 11 17 17 18 21 23 23 30 37 38 39 44 52 55 61 62 66 68 68 68 68 68 68 69 69 69 69 69 71 73 76 80 83 84
3. LICENCIATURA EN GEOLOGA ............................................................................................................................................................... 3.1. Plan de estudios...................................................................................................................................................................... 3.2. Horarios................................................................................................................................................................................... 3.3. Calendarios de exmenes....................................................................................................................................................... 3.4. Profesores responsables de los exmenes de las asignaturas sin docencia ........................................................................ 3.5. Calendario de prcticas de campo.......................................................................................................................................... 3.6. Programa de las asignaturas .................................................................................................................................................. 4. LICENCIATURA EN MATEMTICAS .......................................................................................................................................................... 4.1. Plan de estudios...................................................................................................................................................................... 4.2. Horarios................................................................................................................................................................................... 4.3. Calendarios de exmenes....................................................................................................................................................... 4.4. Profesores responsables de los exmenes de las asignaturas sin docencia ........................................................................ 4.5. Programa de las asignaturas .................................................................................................................................................. 5. INGENIERA EN INFORMTICA (2 CICLO) ............................................................................................................................................... 5.1. Plan de estudios...................................................................................................................................................................... 5.2. Horarios................................................................................................................................................................................... 5.3. Calendarios de exmenes....................................................................................................................................................... 5.4. Profesores responsables de los exmenes de las asignaturas sin docencia ........................................................................ 5.5. Programa de las asignaturas .................................................................................................................................................. 6. INGENIERA GEOLGICA ...................................................................................................................................................................... 6.1. Plan de estudios...................................................................................................................................................................... 6.2. Horarios................................................................................................................................................................................... 6.3. Calendarios de exmenes....................................................................................................................................................... 6.4. Calendario prcticas de campo............................................................................................................................................... 6.5. Profesores responsables de los exmenes de las asignaturas sin docencia ........................................................................ 6.6. Programa de las asignaturas .................................................................................................................................................. 7. INGENIERA TCNICA EN INFORMTICA DE SISTEMAS .............................................................................................................................. 7.1. Plan de estudios...................................................................................................................................................................... 7.2. Horarios................................................................................................................................................................................... 7.3. Calendarios de exmenes....................................................................................................................................................... 7.4. Profesores responsables de los exmenes de las asignaturas sin docencia ........................................................................ 7.5. Programa de las asignaturas .................................................................................................................................................. 8. DIPLOMATURA EN ESTADSTICA ............................................................................................................................................................ 8.1. Plan de estudios...................................................................................................................................................................... 8.2. Calendarios de exmenes....................................................................................................................................................... 8.3. Profesores responsables de las asignaturas sin docencia..................................................................................................... 9. PROGRAMA DE ESTUDIOS SIMULTNEOS............................................................................................................................................... Lic. en Matemticas / Dipl. en Estadstica...................................................................................................................................... Lic. en Matemticas / Ing. Tc. en Informtica de Sistemas ........................................................................................................ Lic. en Fsica / Ing. Tc. en Informtica de Sistemas...................................................................................................................
119 121 125 131 133 134 136 191 193 196 198 200 201 227 229 231 233 234 235 243 245 248 251 253 254 255 307 309 311 314 316 317 335 337 339 340 341 343 344 346
. PRESENTACIN
La Gua Acadmica de la Facultad de Ciencias para el curso 2011-12 es un conjunto de documentos interesante y til para todos los miembros de la Facultad, y su lectura es especialmente recomendable para aquellos estudiantes que lleguen por primera vez a nuestra institucin. Contiene la informacin relativa a sus seis Grados adaptados al Espacio Europeo de Educacin Superior (EEES) y a sus siete titulaciones no adaptadas. Incluye informacin relativa a los horarios, los programas de las asignaturas y las fechas de exmenes, adems de la normativa acadmica ms relevante. La Gua Acadmica del centro est constituida por nueve documentos, uno de ellos con informacin de las titulaciones no adaptadas y otro por cada una de las seis titulaciones de Grado, adems de otros dos correspondientes a los cursos de adaptacin de los Grados en Estadstica y de Ingeniera Informtica. Los Grados que se imparten en la Facultad son Matemticas, Fsica, Estadstica, Geologa, Ingeniera Geolgica e Ingeniera Informtica, adems se ofrecen cursos de adaptacin para que titulados de carreras no adaptadas en las disciplinas de Estadstica e Informtica puedan Graduarse en Estadstica o Ingeniera Informtica, respectivamente. Las titulaciones no adaptadas son Licenciatura en Matemticas, Licenciatura en Fsica, Licenciatura en Geologa, Diplomatura en Estadstica, Ingeniera Tcnica en Informtica de Sistemas, Ingeniera Geolgica e Ingeniera Informtica (Segundo Ciclo). Nuestra Facultad, que ha sido pionera en la adaptacin al EEES, est en continuo proceso de transformacin a nivel de infraestructuras, tecnologa y nuevas metodologas docentes, con el objetivo de cumplir con las directrices que establece el Espacio Europeo de Educacin Superior. Este proceso debe conducirnos hacia una situacin en la que nuestra calidad docente e investigadora sea an mayor, para mantener nuestra situacin de liderazgo. En este documento concreto se incluye informacin sobre las siete titulaciones no adaptadas anteriormente mencionadas. Toda esta informacin est tambin disponible a travs de la Web de la Facultad, http://fciencias.usal.es, y se complementa con otras secciones, entre las que queremos destacar un tabln de noticias que se actualizar peridicamente con informacin de inters para todos nosotros y que nos permitir mejorar la comunicacin y participar de la vida acadmica del centro con mayor intensidad. JUAN MANUEL CORCHADO RODRGUEZ Decano
1 Informacin
General
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Equipo de Gobierno Departamentos y Personal Bibliotecas y Aulas de Informtica Normativa Acadmica Calendario Acadmico Programas de Movilidad de Estudiantes Solicitudes y Plazos Direcciones web de inters
1.1. EQUIPO DE GOBIERNO Decano: D. Juan Manuel Corchado Rodrguez Catedrtico de Ciencia de la Computacin e Inteligencia Artificial Vicedecano de Docencia: D. Jos ngel Gonzlez Delgado Prof. Titular de Paleontologa Vicedecana de Infraestructuras e Innovacin: D. Beln Prez Lancho Prof. Titular de Ingeniera de Sistemas y Automtica Vicedecana de Estudiantes y Extensin Universitaria: D. Susana Prez Santos Prof. Titular de Electrnica Secretario Acadmico: D. Juan Manuel Rodrguez Daz Prof. Titular de Estadstica e Investigacin Operativa
. 1.2. DEPARTAMENTOS Y PERSONAL

Los profesores de la Facultad se relacionarn agrupados por las reas de conocimiento a las que pertenecen y con indicacin de su categora acadmica. Todos ellos pertenecen a alguno de los Departamentos de la Universidad, unidades bsicas de la docencia y la investigacin. Estn adscritos administrativamente a la Facultad de Ciencias los Departamentos de Fsica Aplicada Fsica Fundamental Fsica General y de la Atmsfera Geologa Informtica y Automtica Matemticas Matemtica Aplicada Cada uno de dichos Departamentos engloba a todos los profesores de las reas de conocimiento que lo constituyen, y por tanto, pueden formar parte de los mismos (y de hecho es as en algunos casos) profesores de otras Facultades o Escuelas Universitarias que pertenezcan a reas de conocimiento integradas en Departamentos de esta Facultad. Por la misma razn, algunos de los profesores que imparten docencia en nuestra Facultad, pueden pertenecer a otras Facultades o Escuelas Universitarias .
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EQUIPOS DE GOBIERNO DE LOS DEPARTAMENTOS Departamento de Fsica Aplicada Director: D. Antonio Calvo Hernndez Subdirectora: D. Isabel Arias Tobalina Secretario: D. Marcelino Zazo Rodrguez Departamento de Fsica Fundamental Directora: D. Begoa Eulogia Quintana Arnes Subdirectora: D. M. Pilar Garca Estvez Secretario: D. Marc Mars Lloret Departamento de Fsica General y de la Atmsfera Director: D. Moiss Egido Manzano Subdirectora: D. Concepcin Rodrguez Puebla Secretario: D. Fernando de Pablo Dvila Departamento de Geologa Directora: D. Mercedes Surez Barrios Subdirectora: D. M. ngeles Barcena Pernia Secretaria: D. Puy Ayarza Arribas Departamento de Informtica y Automtica Director: D. ngel Luis Snchez Lzaro Subdirectora: D. M. Dolores Muoz Vicente Secretaria: D. Ana de Luis Reboredo
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Departamento de Matemtica Aplicada Director: D. ngel Martn del Rey Subdirectora: D. Manuela Chaves Tolosa Secretario: D. Jos Luis Hernndez Pastora Departamento de Matemticas Director: D. Esteban Gmez Gonzlez Subdirector: D. ngel Andrs Tocino Garca Secretaria: D. Ana Cristina Lpez Martn PROFESORADO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DEPARTAMENTO DE ESTADSTICA (Telef.: 923 29 44 58) Estadstica e Investigacin Operativa Ardanuy Albajar, Ramn (Catedrtico de Univ.) Cabero Morn, M. Teresa (Prof. Ayudante Dr.) Martn Martn, Quintn (Prof. Titular de Univ.) Rivas Lpez, M. Jess (Prof. Contratada Dra.) Rodrguez Daz, Juan Manuel (Prof. Titular Univ.) Snchez Santos, Jos Manuel (Prof. Titular Esc. Univ.) Santos Martn, M. Teresa (Prof. Contratada Dra.) Villarroel Rodrguez, Francisco Javier (Prof. Titular de Univ.) DEPARTAMENTO DE FSICA APLICADA (Telef.: 923 29 44 39) Electrnica Gonzlez Snchez, Toms (Catedrtico de Univ.) Gutirrez Conde, Pedro M. (Prof. Titular de Univ.) Martn Martnez, M. Jess (Prof. Titular Univ.) Mateos Lpez, Javier (Prof. Titular de Univ.) Meziani, Yahya Moubarak (Programa Ramn y Cajal)
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Prez Santos, Susana (Prof. Titular de Univ.) Velzquez Prez, Jess Enrique (Prof. Titular de Univ.) Electromagnetismo Garca Flores, Ana (Prof. Titular Univ.) Iiguez de la Torre Bayo, Jos I. (Catedrtico de Univ.) Lpez Daz, Luis (Prof. Titular de Univ.) Martnez Vecino, Eduardo (Prof. Contratado Dr.) Raposo Funcia, Vctor Javier (Prof. Titular de Univ.) Torres Rincn, Luis (Prof. Titular de Univ.) Zazo Rodrguez, Marcelino (Prof. Titular de Univ.) Fsica Aplicada Calvo Hernndez, Antonio (Catedrtico Univ.) Gonzlez Snchez, Antonio (Prof. Titular Univ.) Iglesias Prez, Francisco Javier (Prof. Titular de Univ.) Mateos Roco, Jos Miguel (Prof. Titular de Univ.) Santos Snchez, Mara Jess (Ayudante) Velasco Maillo, Santiago (Catedrtico de Univ.) Fsica de la Materia Condensada Gmez Florez, Mximo (Prof. Asociado 6 H.) Gonzlez Espeso, Pablo (Prof. Titular de Univ.) ptica Arias Tobalina, Isabel (Prof. Titular de Univ.) Garca Gonzlez, Ana M. (Prof. Contratada Dra.) Plaja Rustein, Luis (Prof. Titular de Univ.) Rodrguez Vzquez de Aldana, Javier (Prof. Contratado Dr.) Roso Franco, Luis (Catedrtico de Univ.) San Romn lvarez de Lara, Julio (Prof. Contratado Dr.) Sola Larraaga, Iigo Juan (Programa Ramn y Cajal) DEPARTAMENTO DE FSICA FUNDAMENTAL (Telefs.: 923 29 44 34, 923 29 44 37 y 923 29 47 98) Fsica Atmica, Molecular y Nuclear Albertus Torres, Conrado (Investigador Programa "Juan de la Cierva) Fernndez Gonzlez, Francisco (Catedrtico de Univ.) Hernndez Gajate, Eliecer (Prof. Titular de Univ.) Lozano Lancho, Juan Carlos (Prof. Contratado Dr.) Prieto Calvo, Cristina (Prof. Contratada Dra.) Quintana Arns, Begoa (Prof Titular de Univ.)
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Rodrguez Entem, David (Prof. Titular de Univ.) Valcarce Meja, Alfredo (Prof. Titular de Univ.) Fsica Terica Atrio Barandela, Fernando (Prof. Titular de Univ.) Cerver Santiago, Jos M. (Catedrtico de Univ.) Dez Fernndez, Enrique (Prof. Titular de Univ.) Garca Estvez, M. Pilar (Prof. Titular de Univ.) Kunze, Kerstin Elena ((Prof. Titular de Univ.) Mars Lloret, Marc (Prof. Titular de Univ.) Martn Martn, Jess (Catedrtico de Univ.) Mateos Guilarte, Juan (Catedrtico de Univ.) Prez Garca, M. ngeles (Prof. Contratada Dra.) Torre Mayado, Marina de la (Prof. Contratada Dra.) Vzquez Mozo, Miguel ngel (Prof. Titular de Univ.) DEPARTAMENTO DE FSICA GENERAL Y DE LA ATMSFERA (Telef.: 923 29 44 38) Fsica de la Tierra De Pablo Dvila, Fernando (Prof. Titular de Univ.) Egido Manzano, Moiss (Catedrtico de Univ.) Fidalgo Martnez, M. Rosario (Prof. Asociada T. C.) Hernndez Hernndez, Mara Luz (Prof. Ayudante Dra.) Labajo Salazar, Jos Luis (Prof. Titular de Univ.) Rivas Soriano, Luis Jess (Prof. Titular de Univ.) Rodrguez Puebla, Concepcin (Prof. Titular de Univ.) Snchez Llorente, Miguel ngel (Prof. Asociado 6 H.) Toms Snchez, Clemente (Prof. Titular de Univ.) DEPARTAMENTO DE GEOLOGA (Telef.: 923 29 44 91) Cristalografa y Mineraloga Cembranos Prez, M. Luisa (Prof. Titular de Univ.) Fernndez Fernndez, Agustina (Prof. Titular de Univ.) Garca Luis, Andrs Isaac (Prof. Asociado T. C.) Moro Benito, Candelas (Prof. Titular de Univ.) Pellitero Pascual, Encarnacin (Prof. Titular de Univ.) Surez Barrios, Mercedes (Prof. Titular Univ.)
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Estratigrafa Alonso Gaviln, Gaspar (Prof. Titular de Univ.) Armenteros Armenteros, Ildefonso (Prof. Titular de Univ.) Barba Regidor, Pedro (Prof. Titular de Univ.) Carballeira Cueto, Jess (Prof. Titular de Univ.) Colmenero Navarro, Juan Ramn (Catedrtico de Univ.) Corrochano Snchez, ngel (Prof. Titular de Univ.) Valladares Gonzlez, Isabel (Prof. Titular de Univ.) Geodinmica Externa Blanco Snchez, Jos Antonio (Prof. Titular de Univ.) Cruz Ramos, Raquel (Prof. Asociada 6 H.) Garca Talegn, Jacinta (Prof. Ayudante Dra.) Goy y Goy, Jos Luis (Catedrtico de Univ.) Martnez Graa, Antonio (Prof. Ayudante Dr.) Snchez San Romn, Francisco Javier (Prof. Titular de Univ.) Geodinmica Interna lvarez Lobato, Fernando (Prof. Titular de Univ.) Ayarza Arribas, Puy (Prof. Titular Univ.) Dez Balda, Antonia (Prof. Titular de Univ.) Gmez Barreiro, Juan (Investigador Programa "Ramn y Cajal) Gutirrez Alonso, Gabriel (Prof. Titular Univ.) Martnez Cataln, Jos Ramn (Catedrtico de Univ.) Paleontologa Barcena Pernia, M. ngeles (Prof. Titular Univ.) Civis Llovera, Jorge (Catedrtico de Univ.) Flores Villarejo, Jos Abel (Catedrtico de Univ.) Gonzlez Delgado, Jos ngel (Prof. Titular de Univ.) Rivas Carballo, M. del Rosario (Prof. Titular de Univ.) Sierro Snchez, Francisco Javier (Catedrtico de Univ.) Valle Hernndez, Mara F. (Prof. Titular de Univ.) Petrologa y Geoqumica Carnicero Gmez-Rodulfo, Asuncin (Prof. Titular de Univ.) Franco Gonzlez, Piedad (Prof. Titular de Univ.) Gonzalo Corral, Juan Carlos (Prof. Titular de Univ.) Lpez Plaza, Miguel (Prof. Titular de Univ.) Peinado Moreno, M. Mercedes (Catedrtica de Univ.) Pereira Gmez, M. Dolores (Prof. Titular de Univ.)
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Recio Hernndez, Clemente (Prof. Titular de Univ.) Rodrguez Alonso, M. Dolores (Prof. Titular de Univ.) Ugidos Meana, Jos M. (Prof. Titular de Univ.) DEPARTAMENTO DE INFORMTICA Y AUTOMTICA (Telef.: 923 29 44 00 Ext. 1302) Arquitectura y Tecnologa de Computadores Alves Santos, Raul (Prof. Ayudante Dr.) Gonzlez Talavn, Guillermo (Prof. Titular Esc. Univ.) Ciencia de la Computacin e Inteligencia Artificial Corchado Rodrguez, Juan Manuel (Catedrtico de Univ.) Garca Pealvo, Francisco Jos (Prof. Titular de Univ.) Gonzlez Arrieta, M. Anglica (Prof. Titular de Univ.) Lpez Batista, Vivian Flix (Prof. Titular Esc. Univ.) Moreno Montero, ngeles Mara (Prof. Titular Esc. Univ.) Paz Santana, Juan Francisco de (Ayudante) Santamara Vicente, Rodrigo (Prof. Ayudante Dr.) Thern Snchez, Roberto (Prof. Titular Univ.) Ingeniera de Sistemas y Automtica Blanco Rodrguez, Francisco Javier (Prof. Contratado Dr.) Curto Diego, Beln (Prof. Titular de Univ.) Moreno Rodilla, Vidal (Prof. Titular de Univ.) Prez Lancho, M. Beln (Prof. Titular de Univ.) Sanz Garca, Eladio (Catedrtico de Univ.) Vallejo Llamas, Pedro M. (Prof. Titular Esc. Univ.) Lenguajes y Sistemas Informticos lvarez Garca, Juan Carlos (Prof. Asociado 6 H.) lvarez Navia, Ivn (Prof. Titular Esc. Univ.) lvarez Rosado, Susana (Prof. Asociada 6 H.) Bravo Martn, Sergio (Prof. Asociado 6 H.) Garca-Bermejo Giner, Jos Rafael (Prof. Titular de Univ.) Gil Gonzlez, Ana Beln (Prof. Colaboradora) Gutirrez Rodrguez, Resurreccin (Prof. Asociada 6 H.) Hernndez Simn, Juan Andrs (Prof. Asociado 6 H.) Luis Reboredo, Ana de (Prof. Titular Esc. Univ.) Miguel Quintales, Luis Antonio (Prof. Titular de Univ.) Moreno Garca, Mara de N. (Prof. Titular de Univ.) Polo Martn, M. Jos (Prof. Titular Esc. Univ.)
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DEPARTAMENTO DE MATEMTICA APLICADA (Telef.: 923 29 44 50, Ext. 1537) Matemtica Aplicada Ferragut Canals, Luis (Catedrtico de Univ.) Vigo Aguiar, Jess (Prof. Titular de Univ.) DEPARTAMENTO DE MATEMTICAS (Telef.: 923 29 44 60) lgebra lvarez Vzquez, Arturo (Prof. Contratado Dr.) Graa Otero, Beatriz (Prof. Contratada Dra.) Muoz Porras, Jos M. (Catedrtico de Univ.) Snchez Gmez, Dario (Ayudante) Sancho de Salas, Carlos (Prof. Titular de Univ.) Sancho de Salas, M. Teresa (Prof. Titular de Univ.) Serrano Sotelo, Gloria (Prof. Asociada 6 H.) Anlisis Matemtico Alonso Blanco, Ricardo (Prof. Contratado Dr.) Arias Castanedo, Pedro (Prof. Asociado 6 H.) Cutillas Ripoll, Pascual (Catedrtico de Univ.) Jimnez Verdugo, Sonia (Prof. Asociado 6 H.) Maldonado Cordero, Mercedes (Prof. Contratada Dra.) Martn Garca, Aurora (Prof. Asociada 6 H.) Muoz Daz, Jess (Catedrtico de Univ.) Navas Vicente, Luis Manuel (Prof. Titular de Univ.) Prada Blanco, Julia (Catedrtica de Univ.) Senosian Aramenda, M. Jess (Prof. Ayudante Dra.) Tocino Garca, ngel A. (Prof. Titular de Univ.) Geometra y Topologa Bez Cid, Manuel (Prof. Asociado 3 H.) Chacn Martn, Pablo Miguel (Prof. Contratado Dr.) Domnguez Prez, Jos ngel (Prof. Titular de Univ.) Garca Prez, Pedro L. (Prof. Emrito Honorfico) Gmez Gonzlez, Esteban (Prof. Titular de Univ.) Hernndez Ruiprez, Daniel (Catedrtico de Univ.)
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Hernndez Serrano, Daniel (Ayudante) Iglesias Curto, Jos Ignacio (Prof. Ayudante Dr.) Lpez Almorox, Antonio (Prof. Titular de Univ.) Plaza Martn, Francisco Jos (Prof. Titular de Univ.) Sancho de Salas, Fernando (Prof. Titular de Univ.) Tejero Prieto, Tomas Carlos (Prof. Titular Univ.) PROFESORADO DE OTROS DEPARTAMENTOS ADSCRITOS A LA FACULTAD DE CIENCIAS Cabezas Flores, Jos Antonio (Catedrtico de Esc. Univ.). Dpto. de Ingeniera Mecnica. Llamas Garca, Pedro (Prof. Asociado 6 H.). Dpto. de Ingeniera Mecnica. Moreno Pedraz, Pablo (Prof. Titular de Univ.). Dpto. Ingeniera Mecnica. Santos Delgado, Gabriel (Prof. Titular Esc. Univ.). Dpto. de Ingeniera Cartogrfica y del Terreno. PROFESORADO DE OTROS CENTROS CON DOCENCIA EN LA FACULTAD DE CIENCIAS Licenciatura en Fsica Conejero Jarque, Enrique (Dpto. Fsica Aplicada) Cuevas Badallo, Ana (Filosofa y Lgica y Filosofa de la Ciencia) Hernndez Lpez, M. Auxiliadora (Dpto. Fsica Aplicada) Medina Domnguez, Alejandro (Dpto. Fsica Aplicada) Licenciatura en Geologa Alonso Rojo, Pilar (Dpto. Biologa Animal, Ecologa, Edafologa ....) Elena Rosello, Juana-Ana (Dpto. Fisiologa Vegetal) Lago Montero, Jos Mara (Dpto. Derecho Administrativo, Financiero y Procesal) Navarro de Tiedra, Carlos (Dpto. Administracin y Economa de la Empresa) Rodrguez Vicente, Santiago (Dpto. Administracin y Economa de la Empresa) Snchez Escribano, Vicente (Dpto. Qumica Inorgnica) Snchez Martn, Nilda (Dpto. Geologa) Santos Francs, Fernando (Dpto. Biologa Animal, Ecologa, Edafologa, ...) Licenciatura en Matemticas Avila Zarza, Carmelo (Dpto. Estadstica) Bustos Muoz, M. Teresa de (Dpto. Matemtica Aplicada) Lpez Martn, Ana Cristina (Dpto. Matemticas) Rodrguez Lombardero, Jess (Dpto. Matemticas) Vicente Villardn, Jos Luis (Dpto. Estadstica) Ingeniera en Informtica (2 Ciclo) Martn del Rey, ngel (Dpto. Matemtica Aplicada) Snchez Lzaro, ngel Luis (Dpto. Informtica y Automtica)
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Ingeniera Geolgica Alonso Izquierdo, Alberto (Dpto. Matemtica Aplicada) Alonso Rojo, Pilar (Dpto. Biologa Animal, Ecologa, Edafologa ....) Andrs Rodrigo, Hctor (Dpto. Construccin y Agronoma) Asensio Sevilla, M. Isabel (Dpto. Matemtica Aplicada) Blanco Gonzlez, Miguel (Dpto. Ingeniera Mecnica) Garca Martn, Auxiliadora (Dpto. Qumica Inorgnica) Gonzlez Martn, Beatrz (Dpto. Construccin y Agronoma) Hernndez Pastora, Jos Luis (Dpto. Matemtica Aplicada) Kharin Serafimovich, Vktor (Dpto. Construccin y Agronoma) Lago Montero, Jos Mara (Dpto. Derecho Administrativo, Financiero y Procesal) Martn Vaquero, Jess (Dpto. Matemtica Aplicada) Prez Payno, Javier (Dpto. Administracin y Economa de la Empresa) Prieto Fernndez, Tomas (Dpto. Ingeniera Mecnica) Snchez Martn, Nilda (Dpto. Geologa) San Romn Vicente, Soledad (Dpto. Qumica Inorgnica) Santos Francs, Fernando (Dpto. Biologa Animal, Ecologa, Edafologa ....) Toribio Quevedo, Jess (Dpto. Construccin y Agronoma) Vicente Mndez, ngel (Dpto. Ingeniera Mecnica) White Snchez, Juan Antonio (Dpto. Fsica Aplicada) Yenes Ortega, Mariano (Dpto. Geologa) Ingeniera Tcnica en Informtica de Sistemas Francisco Sutil, Mario (Dpto. Informtica y Automtica) Mateos Rubio, Isabel (Dpto. Administracin y Economa de la Empresa) Diplomatura en Estadstica Alcal Hernndez, ngel (Dpto. Estadstica) Blzquez Zaballos, Antonio (Dpto. Estadstica) Galindo Villardn, M. Purificacin (Dpto. Estadstica) Garca Casado, Luis Alberto (Dpto. Matemticas) Mateos Rubio, Isabel (Dpto. Administracin y Economa de la Empresa) Patino Alonso, Carmen (Dpto. Estadstica) Rodrguez Lombardero, Jess (Dpto. Matemticas) Vicente Villardn, Jos Luis (Dpto. Estadstica) PERSONAL DE ADMINISTRACIN Y SERVICIOS Secretara: D. M. Carmen Pedrz Miambres (Administradora) D. M. Pilar Acera Gonzlez (Jefa de Negociado) D. Camino Prez Fanjul (Auxiliar Administrativo)
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D. Gema M. Lanseros San Romn (Administrativo) D. Clara Soledad Rivas Garca (Administrativo) Decanato: D. Gloria Nieves Aldrey (Secretaria Decanato) Biblioteca Abraham Zacut D. Magdalena Pea Bonet (Jefa de Biblioteca) D. Mara Beln Martn Martn (Ayudante) D. J. Francisco Hernndez Prez (Administrativo) D. M. Carmen Rincn Rodrguez (Administrativo) D. Antonio Corredera Cordero (Administrativo) D. Fernando Ramos Bernal (Auxiliar Administrativo) D. Aurea Snchez Martn (Administrativo) D. Marta Vzquez Vzquez (Auxiliar Administrativo) D. M. Luisa Martn Garca (Axuliar Administrativo) D. Angel Benito Escudero Curto (Auxiliar Administrativo) D. Luis Alberto Snchez Avila (Auxiliar Administrativo) D. Irmaber Martn Hernndez (Auxiliar Administrativo) PERSONAL DE ADMINISTRACIN Y SERVICIOS EN SERVICIOS GENERALES Aulas de Informtica D. M. Carmen Borrego Gonzlez (Tcnico Especialista) D. Luisa Lpez Garca (Tcnico Especialista) Servicio General de Preparacin de Muestras de Rocas D. ngel Ramos Gonzlez (Tcnico Especialista) D. Juan Andrs Snchez Boyero (Tcnico Especialista) Servicio General de Istopos Estables D. Flix Garca Garca (Titulado Superior) D. Margarita Sotelo Garca (Tcnico Especialista) Conserjeras Campus Ciencias D. Miguel Boyero Snchez (Coordinador) Edificio de Ciencias D. M. del Mar Melchor Garca (Oficial de Servicio e Informacin) D. Miguel ngel Moreno Hernndez (Oficial de Servicio e Informacin) D. M. Teresa Nogales Garca (Oficial de Servicio e Informacin) D. lvaro Tabernero Snchez (Oficial de Servicio e Informacin) D. M. Carmen Villoria del lamo (Oficial de Servicio e Informacin) Edificio de La Merced
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D. Andrs Hervalejo Snchez (Conserje) D. M. ngeles Gonzlez Gonzlez (Oficial de Servicio e Informacin) D. Lourdes Cano Escamilla (Oficial de Servicio e Informacin) Edificio del Trilinge D. Jos Luis Prez Hernndez (Conserje) D. M. ngeles Godifredo Fuentes (Oficial de Servicio e Informacin) D. Florentina Prez Vicente (Oficial de Servicio e Informacin) D. Pilar Snchez Prez (Oficial de Servicio e Informacin) PERSONAL DE ADMINISTRACIN Y SERVICIOS EN LOS DEPARTAMENTOS ADSCRITOS A ESTA FACULTAD Departamento de Fsica Aplicada D. Jos Antonio Garca Garca (Tcnico Especialista) D. Juan Jos Vidal Santos (Administrativo) Departamento de Fsica General y de la Atmsfera D. M. Cruz Mateos Cabezas (Administrativo) Departamento de Fsica Fundamental D. Pedro Villar Teijeiro (Auxiliar Administrativo) Departamento de Geologa D. Baltasar Dez Canut (Tcnico Especialista) D. Jess Roncero Marcos (Tcnico Especialista) D. Margarita Snchez Hernndez (Oficial de Administracin) Departamento de Informtica y Automtica D. Jos Andrs Vicente Lober (Diplomado) D. Juan Elena Vila (Administrativo) Departamento de Matemtica Aplicada D. M. Eugenia Snchez Snchez (Administrativo) Departamento de Matemticas D. Manuel Lpez Ramos (Administrativo)
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1.3. BIBLIOTECAS Y AULAS DE INFORMATICA
BIBLIOTECA ABRAHAM ZACUT La Facultad de Ciencias como tal no posee una biblioteca propia, sin embargo en su entorno se encuentra la Biblioteca de Campus Abraham Zacut. La Biblioteca Abraham Zacut es la Biblioteca de Campus del rea de Ciencias y Tcnicas. Esta biblioteca recoge los fondos bibliogrficos de las antiguas Bibliotecas de Ciencias y Ciencias Qumicas (ubicada en la Facultad de Ciencias), de Fsicas (ubicada en el edificio Trilinge) y de Matematicas (ubicada en el edificio de La Merced), conteniendo la bibliografa de las titulaciones de la Facultad, en particular, la recomendada en esta gua. INSTALACIONES La Biblioteca consta de cuatro plantas y se estructura de la siguiente manera: Planta stano: Hemeroteca, cartoteca y sala de audiovisuales. Planta acceso: Sala de lectura, coleccin de referencia y salas de trabajo en grupo. Planta primera: Sala de lectura, coleccin bsica y salas de trabajo en grupo. Planta segunda: Sala de lectura, coleccin especializada y puestos reservados a investigadores. HORARIOS El horario habitual de la Biblioteca es de lunes a viernes de 8:30 a 21:00 horas; y sbados de 9:00 a 13:00 horas. En perodos de exmenes, el horario se amplia anuncindose oportunamente las horas de cierre. A esto hay que aadir los recursos electrnicos (bases de datos y revistas electrnicas) a las que se accede desde la pgina web del Servicio de Bibliotecas (http://sabus.usal.es/bibliotecas.htm). SERVICIOS Consulta en sala. Prstamo a domicilio: Todo el fondo de la Biblioteca es susceptible de prstamo, exceptuando obras de referencia en general; obras de gran demanda con escaso nmero de ejemplares y aqullas que no estn disponibles en el mercado, etc... y publicaciones peridicas. Prstamo interbibliotecario. Reprografa: Adems de contar con dos fotocopiadoras de uso pblico, la biblioteca cuenta con 2 escneres (uno de ellos A3) que permiten realizar copias de mapas y otros materiales. Informacin bibliogrfica y referencia: La biblioteca ofrece un servicio de informacin y referencia destinado a mejorar los hbitos de uso de la biblioteca y a optimizar el aprovechamiento de sus recursos. Red inhalmbrica. DIRECCION Biblioteca Abraham Zacut Calle de las Mazas S/N 37008 Salamanca Telfono: 923-294400 Extensin 1502 Fax: 923-294729 email: bibcien@usal.es
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BIBLIOTECA SANTA M. DE LOS ANGELES En las proximidades de la Facultad de Ciencias se encuentra situada la Biblioteca Santa M. de los ngeles que dispone de amplias salas de lectura, y que en periodo de exmenes tambin dispone de horarios especiales. DIRECCION Biblioteca Santa M. de los ngeles Calle Libreros, n 68 37008 Salamanca Telfono: 923-294400 Extensin 1242 Fax: 923-294694 AULAS DE INFORMTICA La Facultad dispone de un aula de informtica en el edificio Trilinge dotada con 30 equipos de tipo PCs, un aula en el edificio de La Merced con 16 Imac G5, 4 aulas en el edificio de Ciencias con 30 equipos de tipo PCs cada una. Toda la informacin sobre estas aulas puede encontrarse en la pgina web: http://www.usal.es/~aulas/aulas/fc/fc_pri.htm
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. 1.4.
NORMATIVA ACADMICA
REGLAMENTO DE RGIMEN INTERNO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS TTULO PRELIMINAR Artculo 1. 1. El presente Reglamento tiene por objeto dar cumplimiento a las previsiones de los arts. 10 y 48 h) de los vigentes Estatutos de la Universidad de Salamanca, proporcionando el marco de regulacin preciso para el desarrollo de las funciones del Centro. 2. Sus preceptos sern de aplicacin preferente salvo que exista contradiccin con normas de superior rango, de obligada observancia. Artculo 2. La Facultad de Ciencias de la Universidad de Salamanca es el centro encargado de la organizacin de las enseanzas y de los procesos acadmicos, administrativos y de gestin conducentes a la obtencin de los Ttulos de carcter oficial y validez en todo el territorio nacional de Licenciado en Fsica, Geologa y Matemticas, Ingeniero Gelogo, Ingeniero Informtico (2 Ciclo), Ingeniero Tcnico en Informtica de Sistemas y Diplomado en Estadstica y cualesquiera otros que se le asignen. Se regir por lo dispuesto en la Ley Orgnica de Universidades, por las normas que dicte el Estado o la Comunidad de Castilla y Len en el ejercicio de sus respectivas competencias, por los Estatutos de la Universidad y sus normas de desarrollo y, finalmente, por el presente Reglamento de Rgimen Interno. Artculo 3. Corresponde a la Facultad de Ciencias: a) La elaboracin de sus planes de estudio. b) La organizacin y supervisin de las actividades docentes, as como la gestin de los servicios de su competencia. c) La organizacin de las relaciones entre Departamentos y con otros Centros, a fin de asegurar la coordinacin de la enseanza y la racionalizacin de la gestin acadmica y administrativa. d) La expedicin de certificados acadmicos y la tramitacin de propuestas de convalidacin, traslado de expedientes, matriculacin y otras funciones similares. e) La representacin y participacin en Instituciones pblicas y privadas, cuando sea requerida su presencia o asesoramiento. f) La contribucin a otras actividades universitarias y complementarias de los estudiantes. g) La formulacin a los Departamentos de sugerencias en materia de aplicacin y desarrollo de los planes de estudio. h) La participacin en los procesos de evaluacin de la calidad y promover activamente la mejora de la calidad de sus actividades de enseanza. i) La propuesta de modificaciones de la Relacin de Puestos de Trabajo del Personal de Administracin y Servicios. j) El desempeo de cualesquiera otras funciones que las leyes o los vigentes Estatutos le atribuyan.
TTULO I DE LOS RGANOS DE LA FACULTAD Artculo 4. El gobierno, gestin y administracin de la Facultad de Ciencias se articular por medio de los siguientes rganos: Colegiados: Junta de Facultad, Comisin de Docencia y otras Comisiones delegadas u rganos que en el marco de sus competencias acuerde constituir. Unipersonales: Decano, Vicedecanos, Secretario y Coordinadores de titulacin.
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CAPTULO PRIMERO DE LOS RGANOS UNIPERSONALES Artculo 5. El Decano ostenta la representacin del Centro y ejerce las funciones de direccin y gestin del mismo. Artculo 6. 1. Ser nombrado por el Rector, previa eleccin por la Junta de Centro, entre profesores doctores pertenecientes a los cuerpos docentes universitarios adscritos a este Centro. 2. El mandato del Decano tendr una duracin de cuatro aos, pudiendo ser reelegido por una sola vez consecutiva. 3. Podr ser removido por la Junta, a solicitud de un tercio de sus miembros, mediante voto de censura constructivo aprobado por la mayora absoluta de stos. Si la propuesta no prospera, ninguno de sus firmantes podr suscribir una nueva hasta transcurrido un ao. Artculo 7. Corresponde al Decano: a) Dirigir y supervisar las actividades de la Facultad y, en especial, la organizacin de las actividades docentes. b) Velar por el cumplimiento de las disposiciones aplicables a la Facultad y, en particular, las concernientes al buen funcionamiento de los servicios y al mantenimiento de la disciplina acadmica. c) Convocar y presidir las Juntas de la Facultad y ejecutar sus acuerdos. d) Proponer al Rector el nombramiento y cese de los Vicedecanos y del Secretario de la Facultad. e) Ejercer cuantas competencias puedan atribuirle las leyes o los vigentes Estatutos y, en particular, aqullas que, correspondiendo a la Facultad, no hayan sido expresamente atribuidas a otros rganos, informando de las actuaciones derivadas de estas competencias a la Junta de la Facultad. Artculo 8. 1. Para el mejor desempeo de sus funciones, el Decano contar con el auxilio de los Vicedecanos, en nmero que no exceda de tres y del Secretario del Centro. 2. En caso de ausencia, incapacidad o vacante temporal, el Decano ser sustituido por el Vicedecano que designe la Junta de la Facultad. En ningn caso podr prolongarse esa situacin ms de seis meses consecutivos. 3. La vacante definitiva del Decano ser cubierta por medio de nuevas elecciones, salvo que sta se produzca en los ltimos seis meses de mandato, en cuyo caso el Vicedecano sustituto ejercer el cargo en funciones hasta el trmino del perodo. 4. La convocatoria de las nuevas elecciones a las que se refiere el apartado anterior deber ser realizada por el Vicedecano sustituto en el plazo mximo de treinta das a partir de aqul en que se haya producido la vacante. 5. En los supuestos de ausencia, incapacidad o vacante temporal del Secretario de la Facultad asumir sus funciones un Vicedecano designado por el Decano, que no deber coincidir con el Vicedecano sustituto del Decano. En ningn caso podr prolongarse esa situacin ms de seis meses consecutivos. El Decano informar al Rector y a la Junta de la Facultad de dicha designacin. Artculo 9. Los Coordinadores de titulacin sern los responsables de coordinar el programa formativo de cada titulacin. Velarn por la adecuacin entre los programas de las distintas asignaturas de la misma y se encargarn de coordinar los posibles programas de tutoras de la titulacin. Sern elegidos por la Junta de Facultad entre los profesores funcionarios doctores o contratados doctores de la misma. CAPTULO SEGUNDO DE LOS RGANOS COLEGIADOS Artculo 10. 1. La Junta de Facultad tendr la siguiente composicin: a) El Decano, que la presidir. b) Los Vicedecanos y el Secretario.
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c) El Administrador del Centro. d) Todos los profesores funcionarios de la Facultad, que representarn numricamente el 51 por ciento del total de sus componentes. e) Una representacin del personal docente e investigador contratado equivalente al 19 por ciento, de los cuales la mitad sern ayudantes y profesores ayudantes doctores. f) Una representacin de los estudiantes equivalente al 25 por ciento. g) Una representacin del Personal de Administracin y Servicios equivalente al 5 por ciento. 2. La duracin de la representacin de los diversos sectores ser de cuatro aos, excepto la de los estudiantes, que ser de un ao. Artculo 11. Corresponde a la Junta de Facultad en Pleno: a) Elaborar su propio Reglamento de funcionamiento interno. b) Elegir y remover, en su caso, al Decano. c) Elaborar las propuestas de planes de estudio y de sistemas de control y acceso a los distintos ciclos, y elevarlos para su aprobacin al Consejo de Gobierno. d) Aprobar las directrices generales de la actuacin de la Facultad. e) Organizar la docencia que se imparta en la Facultad, especialmente en lo que concierne a la coordinacin de los medios personales y materiales. f) Proponer e informar la creacin, modificacin y supresin de Centros dependientes de la Facultad, as como los correspondientes convenios de adscripcin. g) Proponer e informar, segn corresponda, al Consejo de Gobierno las propuestas de creacin, transformacin o supresin de Departamentos. h) Informar al Consejo de Gobierno las propuestas de modificacin de la Relacin de Puestos de Trabajo realizadas por los Departamentos. i) Informar, en su caso, la contratacin de profesores visitantes y emritos. j) Aprobar la distribucin y la relacin de gastos, as como su ejecucin. k) Proponer al Rector su representante en la Comisin de Convalidaciones. l) Nombrar, a propuesta motivada de algn estudiante, Tribunales extraordinarios encargados de su calificacin. m) La eleccin de los miembros del Tribunal de Compensacin de la Facultad en los trminos previstos en la normativa vigente. n) Ejercer cuantas competencias le atribuyan las leyes y los vigentes Estatutos. Artculo 12. 1. La Junta de Facultad actuar en Pleno y en Comisiones. Las comisiones podrn ser permanentes o temporales. 2. Las comisiones delegadas permanentes de la Junta de Facultad son: 2.1. La Comisin de Convalidaciones y Programas de Intercambio. 2.2. La Comisin de Evaluacin y Control de Calidad. 3. Las comisiones delegadas temporales que se creen tendrn la composicin y funciones que fije el acuerdo de creacin adoptado por el Pleno de la Junta de Facultad. La presidencia de cada una de estas Comisiones recaer en el Decano o un miembro del equipo directivo en quien delegue. Sus acuerdos slo tendrn carcter ejecutivo cuando as lo haya decidido expresamente el Pleno de la Junta de Facultad, a la que informar de su actuacin, y su composicin ser representativa de los distintos sectores integrantes de la Facultad y afectados por las competencias de la Comisin, de acuerdo con el art. 52 de los Estatutos. 4. Los miembros de las Comisiones cesarn por la renovacin del sector que les design, de acuerdo con el art. 52.2 de los Estatutos, por decisin propia o por acuerdo del Pleno de la Junta de la Facultad. Los miembros que cesan por cualquiera de las causas anteriores continuarn en funciones hasta su sustitucin. Artculo 13. 1. La Comisin de Convalidaciones y Programas de Intercambio asesorar e informar al Decano en los procesos de convalidacin y adaptacin de asignaturas que se deriven de traslados ordinarios de expedientes o de programas de intercambio nacionales e internacionales, e impulsar y realizar el seguimiento de dichos programas.
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2. Estar formada por el Decano o Vicedecano en quien delegue, y un miembro del personal docente de la Junta de Facultad por cada titulacin que se imparta en el centro. 3. La eleccin de sus miembros se realizar en un Pleno de la Junta convocada a tal efecto entre los candidatos que se presenten en dicho pleno o lo hayan hecho con anterioridad mediante escrito dirigido al Secretario de la Facultad. La duracin del mandato ser de cuatro aos. Artculo 14. La Comisin de Evaluacin y Control de Calidad estar encargada del aseguramiento de la calidad en las titulaciones dependientes del centro sobre todo en lo que hace referencia a la coordinacin de los programas y la gestin de los medios materiales. Estar integrada por el Decano o Vicedecano en quien delegue, los Coordinadores de titulacin y un alumno por cada titulacin. Actuar como secretario de la misma con voz pero sin voto el Secretario de la Facultad. Artculo 15. 1. La Comisin de Docencia de la Facultad, cuyas competencias regula el art. 108 de los Estatutos de la Universidad de Salamanca, estar formada por el Decano o Vicedecano en quien delegue, que la presidir, un miembro del personal docente de la facultad por cada titulacin que se imparta en la misma, uno de los cuales ser el Secretario de la Facultad y un estudiante por cada titulacin que se imparta en la Facultad. La eleccin de sus miembros se realizar en un Pleno de la Junta de Facultad convocada a tal efecto entre los candidatos que se presenten en dicho pleno o lo hayan hecho con anterioridad mediante escrito dirigido al Secretario del Centro. Los miembros electos de la comisin se renovaran cada dos aos excepto los alumnos que se renovarn todos los aos. 2. La Comisin de Docencia tendr, al menos, las siguientes funciones: a) Informar la programacin docente propuesta por los Departamentos y proponer a la Junta de la Facultad la organizacin de la misma y la distribucin de las evaluaciones y exmenes. b) Organizar con los Departamentos, cuando as lo acuerde la Junta de Facultad, un sistema de tutora de la trayectoria acadmica de los estudiantes. c) Valorar y proponer soluciones para los posibles casos de solapamiento de contenido de disciplinas. d) Mediar en los conflictos derivados de la actividad docente en la Facultad. e) Informar la concesin de libre eleccin. f) Asumir cualesquiera competencias que la Junta de Facultad delegue en ella y la normativa le confiera.
TTULO II DEL FUNCIONAMIENTO DE LA JUNTA DE FACULTAD, DE SUS COMISIONES DELEGADAS Y DE LA COMISIN DE DOCENCIA Artculo 16. La Junta de Facultad se reunir en sesin ordinaria como mnimo una vez al trimestre y tantas veces como la convoque el Decano. En sesin extraordinaria cuando la convoque el Decano por propia iniciativa, o a solicitud de un quinto de sus miembros. Artculo 17. La Comisin de Docencia celebrar sesin cuando la convoque a iniciativa propia el Decano o a propuesta de la Junta de Facultad, o de un tercio de los miembros de la propia Comisin. Artculo 18. 1. La convocatoria para las sesiones de las Juntas de Facultad y la Comisin de Docencia podr hacerse en rgimen de primera y segunda convocatoria. El plazo entre ambas no podr ser inferior a media hora ni superior a 48 horas. 2. La convocatoria de la Junta de Facultad y la Comisin de Docencia corresponde al Decano o a quien legalmente le substituya y se realizar con una antelacin mnima de cinco das naturales, tratndose de convocatoria ordinaria. Se cursar por el Secretario, con la antelacin suficiente para que todos los miembros la reciban cuarenta y ocho horas antes de la celebracin de la sesin incluyendo un orden del da explcito, sin referencias genricas.
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3. Las sesiones extraordinarias de estos rganos colegiados estn sometidas a los mismos requisitos que las ordinarias, con la excepcin de que su convocatoria puede hacerse con slo cuarenta y ocho horas de antelacin y para el tratamiento de puntos monogrficos o de inaplazable consideracin. No se incluirn en el orden del da los puntos relativos a la aprobacin de actas, informe o ruegos y preguntas. 4. El orden del da ser fijado por el Decano, teniendo en cuenta, si lo estima oportuno, las peticiones de los dems miembros formuladas con antelacin suficiente. En cualquier caso, debern incluirse aquellos asuntos propuestos por una dcima parte de los miembros del rgano colegiado. 5. No podr ser objeto de deliberacin o acuerdo ningn asunto que no figure incluido en el orden del da, salvo que estn presentes todos los miembros del rgano colegiado y sea declarada la urgencia del asunto por el voto favorable de la mayora. Artculo 19. Las Comisiones Delegadas de la Junta de Facultad sern convocadas por su Presidente. La convocatoria ser cursada por el Secretario con al menos cuarenta y ocho horas de antelacin al comienzo de la sesin. De sus acuerdos dar cuenta el Decano al pleno de la Junta en la primera sesin que se celebre con posterioridad a la reunin de las mismas. Artculo 20. 1. Las convocatorias de los rganos colegiados sern personales e irn dirigidas al lugar de trabajo de sus miembros, o en el caso de los alumnos, a los domicilios particulares que ocupen durante el curso, o, si expresamente lo solicitaran, a la sede de la correspondiente delegacin de estudiantes, mediante sistema que asegure su recepcin. Cuando se disponga de ello la convocatoria podr hacerse mediante sistema electrnico autentificado. Artculo 21. En la primera convocatoria la vlida constitucin del Pleno de la Junta de Facultad o de las Comisiones requiere la asistencia personal de la mitad al menos, de sus miembros, y la del Presidente y Secretario o de quienes legalmente les sustituyan. En la segunda convocatoria, el quorum se conseguir con la asistencia personal de una quinta parte de sus miembros, con un mnimo de tres. El quorum se referir siempre a los miembros que efectivamente componen el rgano colegiado en cada momento. En todo caso, se requiere la asistencia del Presidente y del Secretario del rgano colegiado o de quienes legalmente les sustituyan segn el art. 8 de este reglamento. En aquellas ocasiones en que sea precisa la sustitucin del Secretario y no pueda producirse en los trminos que establece el art. 8 de este reglamento, actuar como Secretario de la Junta el profesor funcionario ms moderno presente en la sesin. Artculo 22. 1. Los miembros de los rganos colegiados tienen el derecho y la obligacin de asistir a sus sesiones. 2. La condicin de miembro de un rgano colegiado es personal y no delegable. Excepcionalmente, se admitir la delegacin de voto cuando concurra causa acadmica que impida la asistencia al rgano o circunstancia personal grave. Ninguno de los miembros podr recibir ms de dos delegaciones de voto. En todo caso, la delegacin del voto deber formalizarse mediante escrito presentado ante el Secretario del rgano, con antelacin al inicio de la sesin, que contendr las causas de inasistencia y persona en quien se delega. 3. No ser vlida la delegacin de la condicin de miembro a los efectos de la formacin del quorum de constitucin del rgano y, por tanto, no se computar. 4. Cuando, a juicio del Decano, la naturaleza de los asuntos a tratar as lo requiera, se podr convocar a las sesiones del Pleno de la Junta de Facultad o, en su caso, a las de alguna Comisin a las personas que se estime necesario, con voz y sin voto. Artculo 23. La adopcin de acuerdos de los rganos colegiados de la Facultad se someter a las siguientes normas: a) La votacin ser pblica a mano alzada o de palabra, salvo los supuestos de votacin secreta que slo ser admisible en el caso de que implique eleccin de personas conforme a la legislacin vigente a peticin motivada de algn miembro de la Junta. El voto puede emitirse en sentido afirmativo o negativo. Slo cabe la abstencin en los casos previstos por la Ley 30/1992. b) Los acuerdos sern adoptados por mayora simple de los miembros presentes, entendindose que sta se produce cuando los votos afirmativos emitidos son ms que los negativos. Decidir los empates el voto de calidad del Presidente. c) Realizada una propuesta por el Decano sin que nadie solicite su votacin, se considerar aprobada por asentimiento. d) No podrn someterse a votacin aquellas cuestiones que no estn planteadas en cada punto del orden del da y en relacin directa con las mismas. Tampoco podrn tomarse acuerdos dentro de los apartados del orden del da correspondientes a Informes y Ruegos y Preguntas.
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e) Iniciada una votacin no podr interrumpirse, ni podr entrar a la sala o salir de ella ninguno de los miembros del rgano. Artculo 24. 1. El Secretario levantar acta de las sesiones, conteniendo las siguientes menciones: la existencia de quorum suficiente de constitucin, los asistentes, el orden del da de la reunin, las circunstancias del lugar y tiempo en que se han celebrado, los puntos principales de las deliberaciones, as como el contenido de los acuerdos adoptados. Tambin figurarn en el acta los votos particulares o discrepantes del acuerdo adoptado, expresando los motivos que lo justifiquen si as lo interesase el miembro del rgano. El voto particular podr formularse por escrito en el plazo de cuarenta y ocho horas y se incorporar al texto aprobado. Asimismo, cualquier miembro podr solicitar la trascripcin ntegra de su intervencin, siempre que aporte en el acto o en el plazo que seale el Presidente, el texto que se corresponda fielmente con su intervencin. 2. Las actas se aprobarn en la misma o en la siguiente sesin ordinaria, pudiendo no obstante emitir el Secretario, con el visto bueno del Presidente, certificacin sobre los acuerdos especficos que se hayan adoptado. TTULO III DEL TRIBUNAL DE COMPENSACIN Artculo 25. El Tribunal de Compensacin estar integrado por: a) El Decano o el Vicedecano en quien delegue, que actuar como Presidente. b) Seis Vocales, con sus respectivos suplentes, profesores funcionarios o contratados a tiempo completo adscritos a la Facultad con docencia en las titulaciones a que pertenezcan las asignaturas objeto de compensacin. c) El Secretario de la Facultad, o su sustituto legal, actuar como Secretario del Tribunal, con voz pero sin voto. En aquellas ocasiones en que sea precisa la sustitucin y no pueda producirse en los trminos estipulados en el art. 8 de este reglamento, actuar como Secretario el vocal que acuerde el Tribunal. Artculo 26. Los Vocales sern elegidos antes de finalizar cada curso por la Junta de Facultad de entre aquellos propuestos por los Departamentos responsables de las asignaturas de las distintas titulaciones impartidas en aquel. Asimismo se nombraran doce suplentes, con el fin de atender las situaciones contempladas para la actuacin del Tribunal con motivo de las distintas solicitudes presentadas. TTULO IV DEL RGIMEN ECONMICO Y FINANCIERO Y SU GESTIN Artculo 27. 1. Para la realizacin de sus labores docentes la Facultad de Ciencias dispone: a) De los bienes, equipos e instalaciones que, previamente inventariados, la Universidad de Salamanca le destine. b) De los recursos que los Presupuestos de la Universidad de Salamanca le asignen. c) De los recursos que obtenga el propio centro de empresas o instituciones ajenas a la Universidad de Salamanca. 2. Corresponde a los rganos de gobierno de la Facultad velar por el mantenimiento y renovacin de los recursos adscritos a ste. De su conservacin directa son responsables todos los miembros de la Facultad y especficamente el personal administrativo adscrito a la Facultad supervisado por el Decano. Artculo 28. 1. La Junta de Facultad adoptar los criterios para la asignacin de las instalaciones destinados al funcionamiento de la Facultad y los Departamentos que imparten docencia en la misma. La asignacin se har por los rganos competentes de la Universidad a partir de una propuesta del Decano o, en su caso, Decanos de los Centros que tengan adscritos los edificios correspondientes. 2. La asignacin a los Departamentos de espacios e instalaciones se realizara atendiendo por orden de prioridad a las necesidades del profesorado adscrito a la Facultad, los miembros de los grupos de investigacin (becarios, contratados Ramn y Cajal y asimilados) cuyos responsables estn adscritos a la Facultad y el resto del profesorado que, no estando adscrito a la Facultad, pertenezca a los departamentos adscritos al mismo.
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3. Los grupos de investigacin cuyos responsables estn adscritos a la Facultad podrn solicitar asimismo, a travs del Departamento correspondiente, instalaciones para el desarrollo de su labor investigadora que, en su caso, se unirn al espacio asignado al Departamento al que estn adscritos. 4. Las aulas y los laboratorios de docencia necesarios para la imparticin de las distintas titulaciones sern gestionados por el Decano de la Facultad. Artculo 29. 1. La Junta de Facultad adoptar anualmente los criterios para la asignacin de los recursos que sern destinados al funcionamiento de la Facultad y a la atencin de las tareas docentes de las titulaciones que sean de su competencia. 2. Corresponde a la Direccin del Centro: a) Elaborar y presentar anualmente a la Junta, para su debate y, en su caso, aprobacin, una estimacin de los ingresos y gastos de la Facultad en su conjunto con el desglose ms pormenorizado posible de los captulos y unidad de gasto previstos para el ejercicio econmico siguiente. b) Elaborar y presentar anualmente a la Junta, para su debate y, en su caso, aprobacin, una cuenta general de los ingresos y gastos de la Facultad en su conjunto distinguiendo captulos, conceptos y, en lo que sea posible, unidades de gasto una vez finalizado cada ejercicio econmico. Artculo 30. El personal administrativo adscrito a la Facultad de Ciencias, con supervisin de los rganos de gobierno de la Facultad, llevar la contabilidad de sta. TTULO V DEL RGIMEN JURDICO Artculo 31. 1. La Facultad de Ciencias se regir por la Ley Orgnica de Universidades, por las normas que emanen de los correspondientes rganos del Estado y de las Comunidades Autnomas en el ejercicio de sus respectivas competencias, por los Estatutos de la Universidad de Salamanca y sus normas de desarrollo y finalmente por el presente Reglamento de Rgimen Interno. 2. Los rganos de gobierno de la Facultad, tanto unipersonales como colegiados tienen la obligacin de cumplir la Constitucin y el resto del ordenamiento jurdico. En particular debern respetar los Estatutos de la Universidad y los acuerdos emanados de los rganos generales en el ejercicio de sus competencias. Singularmente debern respetar el mbito competencial propio de los Departamentos vinculados a las enseanzas que organiza la Facultad. 3. En defecto de lo establecido en el presente Reglamento se aplicarn la Ley 30/1992, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento Administrativo Comn y, en su caso, por analoga los preceptos que rigen el funcionamiento del Consejo de Gobierno de la Universidad de Salamanca. Artculo 32. Contra las resoluciones y acuerdos de los rganos unipersonales o colegiados de la Facultad, podr formularse recurso ordinario en el plazo de un mes ante el Rector, cuya decisin agotar la va administrativa y ser impugnable ante la jurisdiccin Contencioso-Administrativa con arreglo a la ley reguladora de dicha jurisdiccin. TTULO VI DE LA REFORMA DEL REGLAMENTO DE RGIMEN INTERNO Artculo 33. El presente Reglamento podr ser modificado a iniciativa del Decano as como de un tercio de los miembros del Pleno de la Junta de Facultad, mediante escrito razonado que especifique el artculo o artculos a reformar y la propuesta de nueva redaccin. La aprobacin del proyecto de reforma es competencia del Pleno de la Junta correspondiendo la aprobacin definitiva al Consejo de Gobierno de la Universidad.
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REGLAMENTO DE EVALUACIN DE LA UNIVERSIDAD DE SALAMANCA (Aprobado en la sesin del Consejo de Gobierno de 19 de diciembre de 2008, y modificado por Consejo de Gobierno de 30 de octubre de 2009). PREMBULO El Artculo 155 de los Estatutos de la Universidad de Salamanca contempla la aprobacin por el Consejo de Gobierno de un reglamento de los sistemas de evaluacin del aprendizaje, cuyos contenidos mnimos tambin relaciona: rgimen de las convocatorias; programacin y comunicacin; nombramiento de los tribunales y revisin de las calificaciones. A esta referencia habra que aadir otras, previstas en distintos preceptos estatutarios, que contemplan competencias respectivas de los Centros y Departamentos en la programacin y ordenacin de las evaluaciones. As, los centros organizan los procesos acadmicos, mientras los departamentos coordinan las enseanzas de las reas de conocimiento. Unos y otros tienen facultades ordenadoras de los sistemas de evaluacin que podrn ejercer en desarrollo de este reglamento. La Universidad de Salamanca, al igual que el resto de las Universidades espaolas, se enfrenta a un cambio trascendental de sus planes de estudio, consecuencia de la adaptacin al Espacio Europeo de Educacin Superior. Uno de los ejes de este cambio lo constituye la evaluacin del aprendizaje. En las enseanzas adaptadas al Espacio Europeo de Educacin Superior se evala el aprendizaje de competencias; este planteamiento va a necesitar de nuevos enfoques sobre los criterios y los instrumentos utilizados en los procedimientos de evaluacin; se supera as el tradicional monopolio del examen como prueba nica y final para la calificacin. En este cambio, que nos lleva a un modelo de evaluacin continua, incluso podr haber procedimientos de evaluacin que no se articulen en forma de pruebas. Por ello, cuando se matricule, cada estudiante debe disponer de los criterios que se aplicarn a la hora de calificar y conocer el sistema de evaluacin, el rgimen de convocatorias y los mecanismos de revisin. Todas esas informaciones han de aparecer necesariamente recogidas en las Guas Acadmicas de de los Centros. De ese modo, estas se transforman en un compromiso de ineludible cumplimiento. As pues, las Guas Acadmicas se debern convertir en el complemento imprescindible para el presente reglamento: han de recoger todas las particularidades que en materia de evaluacin emanen de la propia naturaleza de las Titulaciones. El progresivo protagonismo compartido de otros mtodos de evaluacin exige adaptar las normas para que continen garantizndose los objetivos de transparencia, objetividad y posibilidad de revisin de las calificaciones resultantes de los distintos sistemas de evaluacin; se cumplen as los derechos que nuestros Estatutos reconocen al estudiante en materia de evaluacin. La norma contempla las circunstancias especiales que pueden hacer necesario adaptar los sistemas de evaluacin a personas en situaciones especiales: previsiones sobre la discapacidad, mtodos alternativos para quienes no puedan seguir presencialmente el desarrollo de las asignaturas y otras situaciones anlogas. Igualmente, se tendrn en cuenta los intereses de quienes hayan iniciado sus estudios antes de la adaptacin de los planes de estudios. TTULO PRELIMINAR MBITO DE APLICACIN, DESARROLLO Y ESPECIALIDADES. Artculo 1. mbito de aplicacin y desarrollo. 1. Este reglamento regula los sistemas de evaluacin y calificacin del aprendizaje de los y las estudiantes en las enseanzas de la Universidad de Salamanca conducentes a ttulos oficiales y propios. 2. El contenido de este reglamento se complementa con el resto de reglamentaciones en vigor en la Universidad de Salamanca referidos a diferentes modalidades vinculadas al reconocimiento de crditos. Entre ellos estn al menos el Reglamento del Tribunal de Compensacin, el Reglamento de Proyectos de Fin de Carrera y las Normas Reguladoras de los Exmenes de Fin de Estudios.
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3. Las competencias atribuidas a las Juntas de Centro en el presente reglamento se entendern atribuidas a la Comisin Acadmica del Ttulo en las enseanzas conducentes a ttulos oficiales de Mster o a ttulos propios. 4. Las competencias atribuidas a las Comisiones de Docencia de los Centros en el presente reglamento se entendern atribuidas a la Comisin de Docencia del Centro al que est adscrito administrativamente el ttulo oficial de Mster o el ttulo propio. 5. Las competencias atribuidas a los Decanos y las Decanas, a los Directores y las Directoras de Centro y a las Secretaras de Centro en el presente reglamento se entendern atribuidas a los Directores y las Directoras de los ttulos oficiales de Mster o de los ttulos propios. 6. Las competencias atribuidas a las Delegaciones de Estudiantes de los Centros en el presente reglamento se entendern atribuidas a los representantes de los estudiantes en la Comisin Acadmica del Ttulo y, en su defecto, a la Delegacin de Estudiantes del Centro al que est adscrito el correspondiente ttulo oficial de Mster o ttulo propio. Artculo 2. Especialidades. 1. Se facilitar la adaptacin de los sistemas de evaluacin a los y las estudiantes que, por razones especiales debidamente justificadas, no puedan participar del sistema comn. 2. Los sistemas de evaluacin se adaptarn a las necesidades especiales de las personas con discapacidad, garantizando en todo caso sus derechos y favoreciendo su integracin en los estudios universitarios. Artculo 3. Rgimen de convocatorias. 1. En cada asignatura de los planes de estudio de los ttulos oficiales de Grado y de Mster se programarn cada curso dos convocatorias ordinarias de pruebas de evaluacin: una primera que se desarrollar a lo largo del periodo lectivo, y una segunda que se ofrecer a quien no haya superado la asignatura en la primera convocatoria. 2. El nmero total de convocatorias de las que se podr disponer para superar una asignatura se ajustar a lo establecido por las normas del Consejo Social. 3. El rgimen de convocatorias de los ttulos propios se establecer en el reglamento que regule estos ttulos en la Universidad de Salamanca.
TTULO I PROGRAMACIN, INFORMACIN Y COMUNICACIN DE LOS SISTEMAS DE EVALUACIN Artculo 4. Programacin e informacin general y comunicacin. 1. Las Juntas de Centro, previo informe de los Consejos de los Departamentos, aprobarn la programacin de los sistemas de evaluacin correspondientes a las convocatorias ordinarias conforme al calendario acadmico oficial aprobado por el Consejo de Gobierno. 2. La programacin contendr una informacin detallada sobre los sistemas de evaluacin de las asignaturas, las fechas de realizacin de las pruebas presenciales y los requisitos adicionales para su superacin. En el caso de las pruebas orales, se garantizar una programacin razonable referida a las fechas y horas de realizacin de las mismas. 3. Las Guas Acadmicas de los Centros informarn a los estudiantes de la programacin de los sistemas de evaluacin. Artculo 5. Modificaciones autorizadas del sistema de evaluacin. 1. Excepcionalmente la Comisin de Docencia del Centro, previa consulta con el profesor o la profesora correspondiente y el representante estudiantil del curso o grupo docente afectado, podr autorizar modificaciones del sistema de evaluacin cuando as se le solicite fundadamente y evitando perjudicar la confianza legtima del estudiantado en la informacin recibida. La Comisin de Docencia del Centro solucionar del mismo modo aquellas situaciones en las que por imposibilidad sobrevenida resulte irrealizable la evaluacin segn lo establecido en la programacin.
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2. En el caso de no haber sido elegido representante en el curso o grupo docente, las funciones las desempear un o una representante de los y las estudiantes en la Junta de Centro elegido o elegida por la Delegacin de Estudiantes del Centro. 3. Cualquier modificacin autorizada del sistema de evaluacin ser informada con una antelacin mnima de veinte das hbiles. 4. En el caso de que un o una estudiante considere que se han producido modificaciones no autorizadas en el sistema de evaluacin, podr presentar recurso ante la Comisin de Docencia del Centro. Artculo 6. Comunicacin de los resultados de la evaluacin. 1. Cada estudiante recibir informacin referida a los resultados alcanzados en la evaluacin de su proceso de aprendizaje. 2. Las calificaciones finales se publicarn, dentro de los plazos establecidos por el calendario acadmico oficial, al menos en el tabln de anuncios del Centro, en una lista que solo incluir los documentos oficiales de identidad y, a continuacin, las calificaciones obtenidas.
TTULO II REALIZACIN Y CONSTANCIA DOCUMENTAL DE LAS PRUEBAS DE EVALUACIN Artculo 7. Naturaleza de las pruebas. Las pruebas de evaluacin podrn ser de diversa naturaleza y se llevarn a cabo durante todo el perodo lectivo. La naturaleza de las mismas, el modo de realizacin y cuantas circunstancias les sean propias en cada asignatura sern recogidos por la Gua Acadmica correspondiente. Artculo 8. Tipos de pruebas. Las pruebas de evaluacin, que son pblicas, podrn ser presenciales o no presenciales. En el primer caso podrn ser pruebas orales o escritas. Artculo 9. Pruebas presenciales. 1. En toda prueba que requiera la presencia de los o las estudiantes, su identidad quedar registrada por escrito en una lista de identificacin de asistentes. En el mismo documento se dejar constancia de cualquier incidencia detectada durante la realizacin de las pruebas presenciales. 2. Las pruebas orales sern pblicas. La Delegacin de Estudiantes del Centro, el o la estudiante, o bien el profesor o la profesora responsable, podrn solicitar registro documental de las mismas. Tal solicitud ha de realizarse segn el procedimiento que acuerde la Comisin de Docencia del Centro. 3. El profesor o la profesora dejar constancia escrita de los contenidos (preguntas, ejercicios, etc.), as como de los aciertos y los errores de cada estudiante que realice la prueba oral. 4. Cuando el sistema de evaluacin prevea una prueba presencial consistente en un examen final de la asignatura, el profesor o la profesora responsable deber convocarlo por escrito con una antelacin mnima de diez das hbiles a la fecha de realizacin del mismo. En la convocatoria aparecer el nombre del profesor o la profesora y la denominacin de la asignatura, el curso y grupo docente, la fecha, la hora, el lugar y la modalidad del examen. Artculo 10. Pruebas no presenciales. Las pruebas no presenciales se realizarn a travs de plataformas o sistemas reconocidos por la Universidad de Salamanca. En todo caso han de permitir la verificacin de la entrega de las pruebas. Artculo 11. Acceso a la documentacin y motivacin. Los y las estudiantes tendrn derecho de acceso a la documentacin relativa a todas las pruebas de evaluacin y derecho a la explicacin por el profesor o la profesora de las razones de su calificacin.
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Artculo 12. Trabajo de Fin de Grado y Trabajo de Fin de Mster. La evaluacin de los Trabajos de Fin de Grado y la de los Trabajos de Fin de Mster, que estarn orientadas a la verificacin de las competencias esenciales que otorga el ttulo, se regirn por sus normas especficas, sin perjuicio de la aplicacin a estos procedimientos de las garantas fijadas en el presente reglamento. En todo caso, las Guas Acadmicas de los Centros y las equivalentes de los ttulos oficiales de Mster informarn de las modalidades y de los procedimientos de evaluacin, segn corresponda, de los Trabajos de Fin de Grado y de los Trabajos de Fin de Mster, indicando al menos rgimen de convocatorias, criterios de evaluacin y calificacin, programacin y comunicacin, nombramiento en su caso de tribunales y revisin de calificaciones. Artculo 13. Alternativas a las pruebas comunes por razones justificadas. Quienes por circunstancias justificadas o por motivos de representacin en los rganos colegiados de la Universidad de Salamanca no puedan asistir a las pruebas presenciales en la fecha sealada al efecto, lo harn en otra, previo acuerdo con el profesor. En caso de conflicto decidir la Comisin de Docencia del Centro. Artculo 14. Conservacin de documentos de las pruebas. Habrn de conservarse los documentos resultantes de las pruebas realizadas, incluyendo las anotaciones escritas de las pruebas orales, durante un ao desde la fecha de la publicacin de las calificaciones finales. En el caso de haberse interpuesto un recurso, los documentos relativos a la evaluacin y la calificacin del recurrente debern conservarse hasta la resolucin del ltimo de los recursos administrativos o, en su caso, jurisdiccionales susceptibles de ser interpuestos. TTULO III REVISIN DE LAS CALIFICACIONES FINALES DE LAS ASIGNATURAS Artculo 15. Revisin ante el profesor o la profesora responsable de la asignatura. 1. El profesor o la profesora responsable fijar lugar, da y hora, en los cinco das hbiles siguientes a la publicacin de las calificaciones, para que los y las estudiantes puedan consultar la documentacin relativa a las pruebas de evaluacin y ser informados de las razones que motivan su calificacin. 2. El profesor o la profesora, a solicitud del o la estudiante, podr decidir modificar la calificacin publicada. Si as lo hace, se lo comunicar al o la estudiante y a la Secretara del Centro para la modificacin del acta de calificaciones. Artculos 16. Revisin ante la Comisin de Docencia del Centro y el Tribunal del Departamento. 1. Los y las estudiantes podrn recurrir su calificacin ante la Comisin de Docencia del Centro en el plazo de quince das hbiles desde la fecha fijada al efecto para la convocatoria correspondiente en el calendario acadmico oficial de la Universidad de Salamanca. 2. La Comisin de Docencia decidir sobre la admisin a trmite del recurso. 3. La Comisin de Docencia remitir el recurso a la Direccin del Departamento al que pertenezca el profesor o la profesora responsable de la evaluacin para que el Tribunal de Departamento lo resuelva motivadamente. Las Comisiones de Docencia de los Centros sealarn el criterio de determinacin del Departamento que deba actuar cuando una asignatura sea impartida por profesores o profesoras de dos o ms Departamentos. 4. La Comisin de Docencia indicar al Departamento el plazo mximo de entrega de la resolucin del recurso. 5. La Comisin de Docencia notificar la resolucin del recurso al o la estudiante y dar traslado de la misma a la Secretara del Centro. 6. En todo caso el recurso presentado ha de resolverse en un plazo mximo de diez das hbiles. 7. En las enseanzas conducentes a ttulos oficiales de Mster o a ttulos propios, ser la Comisin Acadmica del Ttulo, y no el Tribunal del Departamento, la que resuelva el recurso y ejerza la competencia prevista en el artculo 17.4 de este reglamento.
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8. La Comisin de Docencia del Centro emitir anualmente un informe sobre las reclamaciones recibidas, que har llegar a las Comisiones de Calidad de las Titulaciones afectadas. Artculo 17. De los Tribunales de Departamento. 1. En cada Departamento se constituir un Tribunal compuesto por tres profesores o profesoras permanentes y sus tres suplentes, tambin profesores o profesoras permanentes, para resolver los recursos que se le remitan. 2. Ser competencia del Consejo del Departamento designar a los miembros titulares y suplentes del Tribunal por el procedimiento que el propio Consejo apruebe. Corresponde tambin al Consejo del Departamento determinar la duracin del mandato y las reglas de funcionamiento interno, incluida la forma de designacin del presidente o la presidenta y del secretario o la secretaria. 3. El Tribunal de Departamento, antes de dictar su resolucin, solicitar al profesor o la profesora responsable la emisin de un informe sobre el recurso. Si el profesor o la profesora responsable no emitiese el informe en el plazo sealado por el Tribunal, ste proceder a la resolucin del recurso. 4. Este Tribunal podr acordar la realizacin de nuevas pruebas de evaluacin en los casos en los que lo considere justificado. Artculo 18. Recurso de alzada ante el Rector o la Rectora. Contra la resolucin notificada por el Presidente de la Comisin de Docencia pertinente, el o la estudiante podr interponer recurso de alzada ante el Rector o la Rectora de la Universidad. TTULO IV DE LOS TRIBUNALES ESPECIALES Artculo 19. Tribunales de convocatorias especiales. 1. En las pruebas de evaluacin correspondientes a las convocatorias especiales establecidas por las normas aprobadas por el Consejo Social, un tribunal designado por el Consejo de Departamento ser responsable de la valoracin, desarrollo de las pruebas y calificacin. Las Comisiones de Docencia de los Centros sealarn el criterio de determinacin del Departamento que deba actuar cuando una asignatura sea impartida por profesores o profesoras de dos o ms Departamentos. En la segunda convocatoria especial actuar el mismo Departamento que en la primera. 2. El tribunal constar de cuatro profesores o profesoras: a) Dos designados o designadas de entre los y las que pertenezcan al rea o reas de conocimiento a las que est adscrita la asignatura. b) Uno o una elegido o elegida por sorteo de entre quienes componen el resto de las reas de conocimiento del Departamento. c) Uno o una responsable de la docencia en el curso o grupo docente al que pertenece o perteneci el o la estudiante. 3. Si el rea de conocimiento en cuestin contara con menos de tres miembros, o el Departamento slo estuviera integrado por un rea, se completar el tribunal con otros miembros del Departamento. Articulo 20. Convocatoria y procedimiento del tribunal de convocatorias especiales. 1. La Direccin del Departamento convocar a los miembros del tribunal. 2. Para que el tribunal quede vlidamente constituido ser necesaria la presencia de sus cuatro miembros en el momento de la constitucin. Tambin ser necesaria la asistencia de sus cuatro miembros para la vlida adopcin del acuerdo de calificacin. 3. En la sesin de constitucin se elegir al Presidente o la Presidenta y al Secretario o la Secretaria de entre las personas a que hace referencia el artculo 19.2-a y b. 4. El Presidente o la Presidenta convocar por escrito al estudiante con una antelacin mnima de diez das hbiles a la fecha de realizacin de la prueba. 5. Una vez adoptada la resolucin calificadora, el Secretario o la Secretaria la notificar a la Secretara Acadmica del Centro y al o la estudiante, cumplimentar el acta de calificaciones y comunicar a la Direccin del Departamento la finalizacin de las actuaciones del tribunal.
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6. Ante esa calificacin el o la estudiante podr solicitar la revisin tal y como se expresa en el Ttulo III del presente reglamento, asimilndose el Tribunal, a estos efectos, al profesor o la profesora responsable. TTULO V DEL TRIBUNAL EXTRAORDINARIO Artculo 21. Derecho al Tribunal Extraordinario. 1. Los y las estudiantes tienen derecho a solicitar al pleno de la Junta de Centro, mediante escrito motivado dirigido al Decanato o la Direccin del Centro, la calificacin por un Tribunal Extraordinario. 2. La Junta de Centro valorar la concurrencia o no de circunstancias extraordinarias que justifiquen el reconocimiento del derecho. 3. En todo caso, tendrn derecho a ser calificados por un Tribunal Extraordinario los y las representantes de estudiantes, cuando su solicitud se base en circunstancias derivadas de sus tareas de representacin. 4. El ejercicio de las competencias atribudas en este artculo a la Junta de Centro podr ser delegado por sta a la Comisin de Docencia del Centro. Artculo 22. Tribunales Extraordinarios. 1. El Tribunal Extraordinario de Grado se compone de Presidente o Presidenta, Secretario o Secretaria y tres vocales, con sus respectivos suplentes. Todos los miembros y sus suplentes se designarn por sorteo de entre los profesores y las profesoras del Departamento responsable de la materia objeto de la evaluacin. 2. El Tribunal Extraordinario de ttulo oficial de Mster o de ttulo propio se compone de Presidente o Presidenta, Secretario o Secretaria y tres vocales, con sus respectivos suplentes. Todos los miembros y sus suplentes se designarn por sorteo de entre los profesores y las profesoras que imparten docencia en el ttulo del que se trate. 3. A propuesta del estudiante quedarn excluidos del sorteo aquellos profesores y profesoras que acuerde la Junta de Centro, previo informe de la Comisin de Docencia del Centro. 4. El Presidente o la Presidenta de la Comisin de Docencia del Centro convocar el Tribunal Extraordinario para su constitucin. La convocatoria tambin se remitir al o a la representante de los estudiantes cuya participacin establece el artculo siguiente. 5. Para que el Tribunal quede vlidamente constituido ser necesaria la asistencia de todos sus miembros. Tambin ser necesaria la asistencia de todos sus miembros para la vlida adopcin del acuerdo de calificacin. 6. En la sesin de constitucin se elegir Presidente o Presidenta y Secretario o Secretaria. 7. La convocatoria de la prueba se notificar por el Presidente o la Presidenta al o a la estudiante que ha de ser evaluada con una antelacin mnima de diez das hbiles a la fecha de realizacin de la misma. Artculo 23. Participacin de la representacin de estudiantes en el procedimiento. 1. El o la representante del curso o grupo docente al que pertenezca la persona evaluada podr colaborar con el Tribunal con el fin de facilitar informacin especfica sobre el modo en que fue impartida la materia objeto de calificacin. 2. Si se observara alguna anomala en el funcionamiento del Tribunal, se comunicar a la Comisin de Docencia del Centro. 3. En el caso de que el o la estudiante sea el representante del curso o sealadas en los apartados anteriores las desempear un o una representante de estudiantes en la Junta del Centro designado o designada por la Delegacin de Estudiantes. 4. Se actuar del mismo modo cuando no haya representante electo en el curso o grupo docente. Artculo 24. Calificaciones del Tribunal Extraordinario. 1. Una vez adoptada la resolucin calificadora, el Presidente o la Presidenta la notificar a la Secretara del Centro y al o a la estudiante, cumplimentar el acta de calificaciones y comunicar a la Direccin del Departamento, a la del ttulo oficial de Mster o a la del ttulo propio la finalizacin de las actuaciones del Tribunal.
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2. Ante esa calificacin se podr solicitar la revisin tal y como se expresa en el Ttulo III del presente reglamento, asimilndose el Tribunal, a estos efectos, al profesor o la profesora responsable. DISPOSICIONES ADICIONALES Primera. Centros adscritos. Las Direcciones de los Centros adscritos a la Universidad de Salamanca comunicarn al Vicerrectorado de Docencia y Convergencia Europea antes del 1 de febrero de 2009 el rgano colegiado que asume las competencias atribuidas por este reglamento a la Comisin de Docencia del Centro en materia de revisin de calificaciones y de tribunales especiales. Segunda. Adscripcin de los ttulos oficiales de Mster y de los ttulos propios. Si un ttulo oficial de Mster o un ttulo propio no estuviese adscritoadministrativamente a un Centro, la Direccin del ttulo comunicar antes del 1 de febrero de 2009 al Vicerrectorado de Docencia y Convergencia Europea y al Decanato o la Direccin de Escuela correspondiente el Centro al que se adscribe a los efectos de la aplicacin del presente reglamento. Tercera. Modelo de lista de identificacin. La Comisin de Docencia, delegada del Consejo de Gobierno, elaborar un modelo de la lista de identificacin a la que se refiere el artculo 9.1 de este reglamento para su utilizacin en aquellos Centros, ttulos oficiales de Mster o ttulos propios en los que la Comisin de Docencia del Centro o la Comisin Acadmica del Ttulo, segn proceda, no apruebe uno propio. DISPOSICIONES TRANSITORIAS Primera. Ttulos oficiales no adaptados al Espacio Europeo de Educacin Superior. 1. Las referencias a los ttulos oficiales de Grado contenidas en los artculos 3.1. y 22.1 del presente reglamento han de entenderse realizadas tambin a los ttulos oficiales de licenciado o licenciada, ingeniero o ingeniera, diplomado o diplomada, ingeniero tcnico o ingeniera tcnica, maestro o maestra y arquitecto tcnico o arquitecta tcnica. 2. Los exmenes parciales y finales de las titulaciones no adaptadas al Espacio Europeo de Educacin Superior citadas en el apartado anterior sern convocados por escrito por el profesor o la profesora responsable con una antelacin mnima de diez das hbiles a la fecha de realizacin de los mismos. En la convocatoria aparecer el nombre del profesor o la profesora responsable y la denominacin de la asignatura, el curso y grupo docente, la fecha, la hora, el lugar y la modalidad del examen. 3. A la revisin de las calificaciones obtenidas en los exmenes parciales de las titulaciones a las que se refiere el apartado anterior les ser de aplicacin el artculo 15 del presente reglamento. No cabe para la revisin de las calificaciones obtenidas en estos exmenes, por consiguiente, el recurso ante la Comisin de Docencia del Centro y el Tribunal del Departamento. Segunda. Primera aplicacin de los artculos 4, 7 y 8 del presente reglamento. Las previsiones de los artculos 4, 7 y 8 del presente reglamento se aplicarn por primera vez por las Juntas de Centro en la adopcin de los acuerdos relativos a las programaciones de los sistemas de evaluacin del curso acadmico 2009-2010. Tercera. Tribunales de los Departamentos. Los Tribunales de los Departamentos constituidos al comienzo del curso acadmico 2008-2009, de conformidad con lo establecido en el artculo 27 del Reglamento de Exmenes y otros Sistemas de Evaluacin, ejercern las competencias previstas para los Tribunales de los Departamentos en los artculos 16 y 17 del presente reglamento hasta que estos ltimos sean designados segn lo sealado en el mencionado artculo 17.
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Cuarta. Previsiones singulares para el curso acadmico 2008-2009. 1. En el curso acadmico 2008-2009 la fecha de referencia para el cmputo del plazo fijado en el artculo 16.1 de este reglamento, relativo a la presentacin del recurso ante la Comisin de Docencia del Centro, ser la sealada en el calendario acadmico oficial de la Universidad de Salamanca como fecha lmite para la presentacin de las actas de la convocatoria correspondiente. 2. No sern de aplicacin a las pruebas de evaluacin del curso acadmico 2008-2009, aunque el procedimiento pertinente no concluya con el inicio del curso acadmico 2009-2010, los ttulos I y II del presente reglamento, por lo que se seguirn rigiendo en estas materias por el ttulo I del Reglamento de Exmenes y otros Sistemas de Evaluacin. DISPOSICIONES DEROGATORIAS Primera. Reglamento de Exmenes y otros Sistemas de Evaluacin. Queda derogado el Reglamento de Exmenes y otros Sistemas de Evaluacin, aprobado por la Junta de Gobierno de la Universidad de Salamanca en sus sesiones de 23 y 24 de mayo y de 25 y 26 de octubre de 1989 y refundido por la Comisin de Desarrollo Reglamentario, delegada de la Junta de Gobierno, en su sesin de 16 de noviembre de 1989, sin perjuicio de la aplicacin de su ttulo I a las pruebas de evaluacin correspondientes al curso acadmico 2008-2009 en los trminos previstos por el apartado 2 de la disposicin transitoria cuarta de este reglamento. Segunda. Reglamento de Ttulos Propios. Quedan derogados los artculos 31, 32 y 33 del Reglamento de Ttulos Propios, aprobado por la Junta de Gobierno de la Universidad de Salamanca en su sesin de 24 de junio 1999. DISPOSICIN FINAL 1. Los ttulos preliminar, III, IV y V, los artculos 4, 7 y 8 y las disposiciones adicionales, transitorias, derogatorias y final de este reglamento entrarn en vigor al da siguiente de su aprobacin por el Consejo de Gobierno de la Universidad de Salamanca. 2. El ttulo I, excepto el artculo 4, y el ttulo II, excepto los artculos 7 y 8, entrarn en vigor el primer da del curso acadmico 2009-2010. NORMAS SOBRE CONVOCATORIAS DE EXAMEN PARA LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD DE SALAMANCA (Acuerdo del Consejo Social de 30 de septiembre de 1988) El Consejo Social de la Universidad de Salamanca, en sesin ordinaria celebrada el da 30 de Septiembre de 1988, en el punto 5. del orden del da, relativo a discusin y aprobacin, si procede, de las normas de permanencia de alumnos en la Universidad de Salamanca. ACORD: Aprobar las siguientes normas de permanencia en la Universidad de Salamanca: Primera. Los alumnos que se matriculen en cualesquiera Centros o enseanzas impartidas por la Universidad de Salamanca dispondrn de un mximo de 6 convocatorias, libremente administradas en el tiempo por sus beneficiarios, para superar cada asignatura incluida en los correspondientes Planes de Estudio.
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Segunda. La no presentacin por parte de los alumnos al examen final de la asignatura no ser computada a los efectos de determinacin del cupo de convocatorias disponibles. Tercera. Agotado el nmero de convocatorias ordinarias, los alumnos interesados podrn solicitar del Decano o Director de su Centro, mediante escrito razonado y con aportacin de cuantos medios de prueba estime de inters, la concesin de una primera convocatoria especial. Previo informe de la Comisin de Docencia del Centro, el Decano o Director resolver lo que proceda. Cuarta. Consumida sin xito la convocatoria a que se refiere la norma anterior, el alumno podr asimismo solicitar del Rector de la Universidad, mediante escrito razonado y acreditacin de cuanto proceda, la concesin de una segunda y ltima convocatoria especial. La resolucin que se dicte deber ir precedida de informe de la Comisin de Docencia de la Universidad. Quinta. En los supuestos de las normas tercera y cuarta, en todo caso proceder el nombramiento de un tribunal, con la composicin y rgimen de funcionamiento que determine la Junta de Gobierno de la Universidad. Sexta. Agotadas, en su caso, las convocatorias especiales sin que se haya superado la asignatura, el alumno tendr que abandonar los estudios cursados hasta el momento en la Universidad de Salamanca, sin perjuicio naturalmente de lo que dispongan al respecto otras Universidades del Estado. Sptima. La solicitud de nuevas convocatorias en la Universidad de Salamanca por parte de alumnos que hayan agotado sin xito los cupos establecidos en otras Universidades deber ser resuelta en cada caso por el Rector de aqulla, previo informe de la Comisin de Docencia. En cualquier caso, no se podr conceder un nmero de convocatorias superior a tres. Octava. Los alumnos que, al tiempo de ser aprobadas estas normas, se encuentren matriculados en algn Centro de la Universidad y hayan consumido seis convocatorias en una o ms asignaturas podrn hacer uso de las posibilidades previstas en las normas tercera y, en su caso, cuarta. NOTA: En funcin del artculo 27 y de la disposicin derogatoria de la Ley Orgnica de Reforma Universitaria, slo las presentes normas sern de aplicacin a la permanencia de los estudiantes en la Universidad de Salamanca (con independencia del curso y titulacin), al haber quedado derogados el Decreto Ley 9/1975, de 10 de Julio, para el funcionamiento institucional de la Universidad y el Real Decreto-Ley 8/1976, de 16 de Junio, sobre garantas para el funcionamiento institucional. ACUERDO SOBRE LOS EXMENES FIN DE CARRERA (Acuerdo de la Junta de Gobierno de 23 de Octubre de 1987, modificado por Acuerdo de Junta de Gobierno de 26 de Febrero de 1993 y desarrollado por Junta de Gobierno de 27 de Octubre de 1994) 1. a ) Alumnos que cursan estudios en titulaciones que no han sido reformadas segn las directrices de los Reales Decretos 1497/87 y 1267/94: Podrn solicitar la anticipacin de la convocatoria aquellos alumnos que tengan pendientes un mximo de tres asignaturas repetidas para la finalizacin de sus estudios y estn matriculados en todas ellas. En las carreras que contengan en su plan de estudios un Proyecto o un Practicum final, condicionada su presentacin a tener aprobadas todas las asignaturas, estos Proyecto o Practicum no computarn en el clculo de asignaturas pendientes. 1. b) Alumnos que cursan titulaciones con planes de estudio elaborados segn las directrices de los Reales Decretos 1497/87 y 1267/94: Podrn solicitar la anticipacin de convocatoria aquellos alumnos que renan las siguientes condiciones: tener pendientes, para la finalizacin de sus estudios, un mximo de 8 asignaturas repetidas y que entre todas ellas no superen el 15% de los crditos de que consta la titulacin, estando matriculados en todas ellas. El nmero de crditos correspondiente al 15% se entender por exceso. En las carreras que contengan en su plan de estudios un Proyecto o un Practicum final, condicionada su presentacin a tener aprobadas todas las asignaturas, estos Proyecto o Practicum no computarn en el clculo de asignaturas pendientes.
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2.) El alumno que est en esta situacin tendr derecho a solicitar ser examinado por el Profesor responsable del grupo en el que est matriculado o por el que lo fue del grupo docente en el que estuvo integrado el curso anterior. Para ejercitar ese derecho deber dirigir instancia al Departamento correspondiente. 3.) En el caso en que el Departamento no accediera a dicha solicitud, el alumno podr dirigirse a la Comisin de Docencia del Centro responsable del ttulo. Las decisiones colegiadas del Departamento y de la Comisin de Docencia del Centro debern ser motivadas en la resolucin. NORMAS REGULADORAS DEL GRADO DE SALAMANCA (Texto refundido modificado en las Sesiones de Junta de Gobierno de 29 de noviembre y 21 de diciembre de 2000). TTULO PRIMERO De la naturaleza y mbito de aplicacin del Grado de Salamanca Artculo 1. 1. Los Centros de la Universidad de Salamanca podrn establecer una forma cualificada de conclusin de estudios para los diversos ciclos, opcional para el alumnado, y consistente en la presentacin de un trabajo experimental o terico de los estudios correspondientes: el Grado de Salamanca. 2. El Grado de Salamanca constituye el nico sistema para obtener el Grado de Licenciatura y el de Diplomatura en la Universidad de Salamanca. 3. El Trabajo de Grado de Salamanca, de conformidad con el Reglamento de Estudios de tercer ciclo y doctorado, puede servir tambin para superar los 12 crditos requeridos en el perodo de investigacin. Para ello, el estudiante puede solicitar, una vez matriculado de dicho perodo de investigacin, la convalidacin del Trabajo de Grado ya realizado conforme a los requisitos previstos en la presente normativa con excepcin de los supuestos excluidos en el art. 2. El Trabajo de Grado, as mismo, puede formar parte de la planificacin acadmica del citado perodo en cada uno de los Programas de doctorado ofertados anualmente. En dicho caso, no procede el trmite de convalidacin, y la Comisin de doctorado asumir la calificacin otorgada por la correspondiente Comisin evaluadora del trabajo. Artculo 2. 1. El Trabajo de Grado consistir en un trabajo monogrfico, indito, original, de carcter individual, en materia propia de la correspondiente especializacin, a realizar por el aspirante al Grado, bajo la direccin acadmica de uno o varios Profesores y/o profesionales en los trminos previstos en el siguiente apartado. 2. El Trabajo de Grado se realizar en un Departamento Universitario o en el marco de Instituciones cientficas o profesionales pblicas o privadas con las que se establezca una relacin de cooperacin a tal efecto. Ser tutelado por un Departamento de esta Universidad y deber ser dirigido por Profesores y Ayudantes Doctores de ste si se trata del Grado de Licenciado, tanto si formara parte de un Programa de doctorado como si se realizara al margen y con independencia de dichos estudios, o por Profesores si se trata del Grado de Diplomado, en cuyo caso no podr ser convalidado a los efectos de trabajos de investigacin de estudios de tercer ciclo, o por algn profesional Doctor perteneciente a la Institucin en la que se realice. Tampoco podr ser convalidado, a los efectos del periodo de investigacin de los estudios de tercer ciclo, el trabajo de Grado al que se refiere el nmero 4 del presente artculo. La direccin de un profesional doctor o de un Profesor perteneciente a otro Departamento requerir la aprobacin del Consejo de Departamento que asume la tutela del trabajo. 3. El Trabajo de Grado se redactar como regla general en castellano. El Departamento responsable podr autorizar su redaccin en otro idioma si existieran razones acadmicas que lo aconsejaran o hicieran necesario y que habrn de justificar por escrito el graduando y el director del trabajo, al menos, al tiempo de formalizar la preinscripcin. Si se autorizara la redaccin en otro idioma, deber notificarse al Director o Decano del Centro en el que haya de procederse a la preinscripcin y matrcula dejndose constancia de ello en la primera y se comunicar, en
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su momento, a los miembros propuestos para formar parte de la Comisin evaluadora garantizando que sta se encuentra en condiciones de juzgar el trabajo. En todo caso, se adjuntar con el ejemplar para depsito un resumen de, al menos 25 folios en castellano. 4. Los alumnos de titulaciones cuyo Plan de estudios incorpore la realizacin de un Trabajo o Proyecto fin de carrera, podrn presentarlo para la obtencin del Grado de Salamanca siempre que se hubiera realizado de forma individualizada por cada alumno, conforme a lo preceptuado en el apartado anterior, y una vez que estn en posesin del oportuno ttulo y cumplan los requisitos acadmicos y administrativos que para su exposicin establecen las presentes Normas. Artculo 3. Para la obtencin del Grado de Salamanca ser necesario: a) Estar en posesin de un ttulo universitario oficial de primero o segundo ciclo expedido por la Universidad de Salamanca, o haber solicitado su expedicin una vez cumplidos todos los requisitos para ello, o por otra Universidad espaola, siempre que la titulacin se encuentre entre las impartidas por la Universidad de Salamanca, o por una Universidad extranjera, y que haya sido previamente homologado en Espaa o aprobado el trmite de equivalencia para estudios de tercer ciclo por la Comisin de Doctorado, y la titulacin sea equivalente a alguna de las impartidas por la Universidad de Salamanca. b) Cumplir todos los requisitos acadmicos y administrativos establecidos en las presentes Normas. c) Presentar, exponer y aprobar el Trabajo de Grado. Artculo 4. El procedimiento para establecer el Grado de Salamanca en un Centro es el siguiente: a) Acuerdo de la Junta del Centro solicitando a la Junta de Gobierno el establecimiento del Grado de Salamanca y, en su caso, aprobando un Proyecto de normas especficas del Centro complementarias de las presentes. b) Aprobacin por la Junta de Gobierno de la solicitud y, cuando proceda, de las normas especficas complementarias, previo debate y , en su caso, incorporacin de enmiendas. Artculo 5. Para la presentacin y exposicin del Trabajo de Grado habrn de cumplimentarse por los interesados los documentos y requisitos administrativos que a continuacin se relacionan: 1. Si se tratara de un Trabajo de Grado a realizar en el marco de un Programa de doctorado, preinscripcin y matrcula en el citado programa conforme a la normativa de estudios de tercer ciclo, trmites de los que se acompaar copia al de preinscripcin que a continuacin se indica. 2. En todo caso, preinscripcin en el Centro con arreglo al impreso oficial previsto al efecto: A.- La preinscripcin consiste en la presentacin por el graduando, al menos tres meses antes de la fecha de exposicin del trabajo de Grado, de una solicitud dirigida al Decano o Director del Centro al que estuviera adscrito el Departamento responsable si se corresponde con la titulacin que ostenta el alumno y en la que quiere alcanzar el Grado o, en caso contrario, en el Centro que imparte dicha titulacin. En dicha solicitud se expresar: a) Nombre, apellidos y titulacin del graduando. b) Ttulo del Trabajo de Grado y nombre, apellidos y cuerpo docente o categora contractual del director del mismo, as como del tutor de doctorado, si lo tuviera. c) Fecha aproximada para la exposicin del trabajo. d) Firma del graduando y del Director del Trabajo. e) Visto bueno del Director del Departamento que tutela la realizacin del Trabajo. f) Que el interesado declara conocer y aceptar la Reglamentacin del Grado de Salamanca. B.- Una vez transcurrido un ao desde la presentacin de la solicitud de preinscripcin sin que el interesado hubiere formalizado la admisin del Trabajo de Grado, se producir la caducidad del procedimiento y archivo de aquella preinscripcin. Si el alumno siguiera interesado en la obtencin del Grado deber presentar nueva solicitud. 3. Una vez finalizado el trabajo de investigacin, el graduando presentar solicitud de admisin del Trabajo de Grado y un ejemplar del mismo, para su exposicin y crtica pblicas durante un plazo de diez das naturales contados a partir del siguiente al de su registro de entrada,
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en la Secretara del Departamento que acept su realizacin. El Consejo de Departamento, finalizado dicho plazo y odo el director del Trabajo, proceder, en su caso, a acordar la admisin para su defensa y a proponer cuatro profesores para la designacin de los miembros del Tribunal de acuerdo con lo dispuesto en el art. 7.1. a) 4. Admitido el trabajo, el Director del Departamento notificar estos acuerdos al graduando y se los comunicar al Decano o Director del Centro para que se designe el tercer miembro de la Comisin y su suplente y se proceda al nombramiento de los mismos de acuerdo con lo previsto en el art. 7 del presente reglamento. 5. A partir de ese momento, el alumno proceder a efectuar la MATRCULA en la Secretara del Centro, en todo caso, con una semana de antelacin a la fecha de exposicin pblica del Trabajo de Grado. Deber adjuntarse al impreso de matrcula: a) Copia del ttulo universitario oficial habilitante para la obtencin del Grado, si el graduando proviene de otra universidad, as como copia del documento acreditativo de la homologacin del ttulo en Espaa o de su equivalencia a los efectos de estudios de tercer ciclo en la Universidad de Salamanca, si el graduando procede de una Universidad extranjera. b) Cuatro ejemplares del Trabajo de Grado: uno para cada miembro de la Comisin evaluadora y otro para su depsito en la Secretara del Centro; y un resumen en castellano si estuviera redactado en otro idioma. c) Copia del acuerdo del Consejo de Departamento de admisin del Trabajo de Grado, as como del documento acreditativo del pago de las tasas que al efecto establezca el Consejo Social de la Universidad. d) Curriculum vitae del graduando. Artculo 6. La presentacin del trabajo se podr realizar durante el perodo lectivo de cada Curso Acadmico. La defensa de aquellos trabajos que forman parte de la ordenacin acadmica de Programas de doctorado deber tener lugar antes del 15 de septiembre del ao acadmico en que se matricularon en el Periodo de Investigacin para poder aspirar a la prueba de suficiencia investigadora correspondiente. En caso de que no pudiera procederse a la lectura por causas justificadas, el alumno deber solicitar autorizacin a la Comisin de doctorado para prorrogar el mencionado trmite, peticin en la que habr de figurar el visto bueno del director del trabajo y del Coordinador del Programa de doctorado. En defecto de solicitud o autorizacin, deber proceder a matricularse en un nuevo periodo de investigacin.
TTULO II DE LA DEFENSA Y EVALUACIN DE LOS TRABAJOS DE GRADO Artculo 7. 1. La Comisin que evala los Trabajos de Grado est formada por tres Profesores con sus correspondientes suplentes. (*) a) El Consejo del Departamento responsable del trabajo elevar a la Comisin de Docencia del Centro la propuesta de cuatro profesores de la especialidad a la que corresponde la investigacin realizada entre los que se designar al Presidente y Secretario y sus respectivos suplentes. Asimismo, la Comisin de Docencia del citado Centro designar el Vocal de la Comisin evaluadora entre el profesorado de los Departamentos no afectados adscritos al Centro. Las Comisiones de Docencia de los Centros, para facilitar el presente trmite, podrn designar al inicio de cada curso acadmico un miembro titular y un suplente para ocupar la mencionada plaza de vocal de la Comisin evaluadora entre el profesorado de los Departamentos no afectados adscritos al Centro. b) El Decano o Director del Centro proceder al nombramiento de los miembros de la Comisin una vez designados y les remitir, junto con la notificacin del mismo, sendos ejemplares del Trabajo. El Secretario, en nombre del Presidente, convocar al alumno a la defensa pblica del Trabajo en un plazo no inferior a 8 das ni superior a 15 desde el citado nombramiento.
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c) El Director o Directores del Trabajo no podrn formar parte de la Comisin si bien podrn intervenir en cualquier momento de la discusin durante la defensa pblica del Trabajo. Artculo 8. 1. El graduando habr de exponer el Trabajo ante la Comisin para que sta decida la concesin o denegacin del Grado de Salamanca. La concesin se realizar mediante la calificacin de aprobado, notable o sobresaliente. La Comisin, por unanimidad, podr otorgar la calificacin de sobresaliente cum laude. 2. El autor del Trabajo dispondr de treinta minutos para exponer verbalmente ante la Comisin el tema del mismo, el mtodo seguido en su realizacin y las conclusiones obtenidas. Los miembros de la Comisin podrn hacer las observaciones que estimen pertinentes o solicitar aclaraciones sobre el Trabajo presentado. 3. Se extender acta de la Sesin y el Presidente de la Comisin har pblica la calificacin otorgada al finalizar la lectura y defensa del Trabajo, tras las oportunas deliberaciones de la Comisin. El interesado podr formular recurso de alzada ante el Rector en el plazo de un mes a contar desde la celebracin de la misma. La Comisin emitir informe individualizado sobre la valoracin especfica del trabajo para optar, en su caso, a premio extraordinario, concluyendo con un si o un no a dichos efectos. El informe, que se entregar en sobres cerrados y firmados por los miembros del Tribunal, se remitir por el Secretario de la Comisin al correspondiente Jurado de Centro que proceder a su apertura en la sesin correspondiente a la propuesta de los premios, momento hasta el que permanecern bajo la custodia de la Secretara del Centro. 4. El Presidente de la Comisin remitir el acta con la calificacin otorgada al Decano o Director del Centro, en el plazo mximo de 2 das hbiles desde la exposicin y defensa del trabajo en cuestin. Dicha calificacin se har constar en el expediente del Graduando. 5. Si se tratar de un Trabajo de Grado realizado en el marco de un Programa de Doctorado, el Decano o Director del Centro remitir copia del Acta a la Comisin de Doctorado que har constar la calificacin otorgada en el acta de trabajos de Grado del Periodo de Investigacin del Programa de Doctorado correspondiente. Artculo 9. 1. El Diploma acreditativo del Grado de Salamanca, que expresar la calificacin obtenida, ser expedido por el Rector a propuesta del Decano o Director del Centro. 2. Las tasas que deben satisfacerse por el interesado para su expedicin sern determinadas por el Consejo Social de la Universidad.
TTULO III DEL PREMIO DE GRADO DE SALAMANCA Artculo 10. La Universidad de Salamanca conceder Premios de Grado de Licenciado o Diplomado como reconocimiento a aquellos graduados que hayan destacado a lo largo de sus estudios universitarios y obtenido la calificacin de sobresaliente cum laude, en la realizacin y exposicin de Trabajos de Grado de Salamanca. Artculo 11. Sern candidatos a los premios de Grado todos aquellos Licenciados o Diplomados que hayan obtenido dicho Grado con la calificacin de sobresaliente cum laude a lo largo de cada Curso Acadmico. Artculo 12. En cada Centro podr concederse como mximo para cada una de las titulaciones que en l se imparten un Premio por cada veinte graduados o fraccin en el curso correspondiente. El Jurado de Centro podr conceder un premio adicional por titulacin para graduados procedentes de universidades extranjeras. Artculo 13. 1. El Jurado de Centro que propondr al Rector la concesin de los Premios de Grado , antes del 20 de diciembre de cada ao, estar integrado por:
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a) El Decano o Director del Centro, que ser su Presidente. b) Cinco Profesores ordinarios del Centro elegidos por su Junta, procurando que estn representados el mayor nmero posible de especialidades o reas de conocimiento. Dichos miembros sern renovados, al menos, cada dos aos. c) El Secretario del Centro, que tambin lo ser del Jurado. 2. Los Directores de los Trabajos presentados a Premios de Grados o sus tutores en estudios de tercer ciclo no podrn formar parte, en ningn caso, del Jurado de Centro que los califique. Si concurriera alguna de estas circunstancias en los cargos a los que aluden las letras a y c del presente artculo, sern sustituidos por un Vicedecano o el Subdirector, actuando como Secretario, si fuera necesario, un sexto vocal designado al efecto entre los suplentes de los vocales a los que se refiere la letra b. Artculo 14. 1. El Jurado utilizar el baremo siguiente: a) El 70 % del total de la puntuacin de cada candidato del Premio lo constituir la nota media de su expediente acadmico, teniendo en cuenta todas las asignaturas y las puntuaciones por calificacin que se relacionan: Matrcula de Honor .......... 4 Sobresaliente.................... 3 Notable ............................ 2 Aprobado .......................... 1 b) El restante 30 % se reservar a la evaluacin de los Trabajos de Grado de Salamanca que puedan aspirar a premio. Para alcanzar dicha puntuacin ser preciso contar con informe favorable de la totalidad de la Comisin evaluadora del trabajo, computndose en otro caso hasta un 10% contando con un voto favorable y hasta un 20% si se han obtenido 2. 2. En casos de empate, el Jurado decidir a quin se concede el Premio por votacin tras el oportuno anlisis del resto del curriculum presentado por el alumno al formalizar la matrcula para la exposicin pblica del trabajo. 3. El Jurado solamente podr acordar no proponer la concesin de Premios en su Centro, cuando en los candidatos a los que les correspondera el mismo concurra la condicin de que la nota media de su expediente acadmico sea inferior a dos. 4. El Presidente del Jurado notificar de modo fehaciente la calificacin otorgada a cada uno de los aspirantes a premio de Grado haciendo constar la identidad de los integrantes del Jurado que han intervenido en la decisin, pudiendo el interesado formular recurso de alzada ante el Rector en el plazo de un mes a contar desde la fecha de recepcin de dicha notificacin. Artculo 15. El Rector expedir, a propuesta del correspondiente Jurado de Centro, el Diploma acreditativo del Premio de Grado de Salamanca.
DISPOSICIN ADICIONAL NICA En lo no previsto en este Reglamento se estar a las instrucciones que dicte el Sr. Rector.
DISPOSICIN DEROGATORIA Queda derogado el Reglamento de Grado de Salamanca aprobado en la Sesin de Junta de Gobierno de 26 y 27 de julio de 1990 y modificado en las sesiones de 31 de octubre de 1996, 26 de junio de 1997, 29 de julio de 1999) as como todas aquellas normas especficas dictadas al amparo del art. 4 del mismo como complemento de aquel y que se opongan a la presente regulacin.
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DISPOSICIN FINAL El presente Reglamento ser de aplicacin en el curso 2000/2001 y las situaciones transitorias que suscite su aplicacin sern resueltas por los correspondientes Centros y, en su caso, por la Comisin de Doctorado.
(*) La Comisin de Docencia de la Facultad de Ciencias reunida el 12 de Febrero de 2001 sobre la aplicacin del Reglamento de Grado de Salamanca, Acord: Para la designacin de Presidente y Secretario y sus suplentes, de los cuatro Profesores de la especialidad propuestos por el Departamento, la Comisin de Docencia nombrar Presidente Titular al Profesor de mayor categora o, entre categoras iguales, al de mayor antigedad. De entre los otros tres se obtendrn en principio por sorteo, o por otro procedimiento cuando la comisin lo estime conveniente, el Secretario titular y los suplentes. Para la designacin por la Comisin de Docencia del Vocal y su suplente el Consejo de Departamento propondr otros cuatro profesores que impartan docencia en la Facultad de Ciencias y que no sean de la especialidad del Trabajo de Grado, entendiendo en este caso que no pertenezcan al rea de conocimiento donde se ha desarrollado el mismo. Por lo tanto, hasta que se modifique de nuevo el Reglamento, los Consejos de Departamento debern enviar al Decanato; junto con la aceptacin del Trabajo de Grado la propuesta de ocho profesores cuatro para la designacin de Presidente, Secretario y suplentes y otros cuatro para la designacin de Vocal y su suplente.
REGLAMENTO DEL PROYECTO O TRABAJO FIN DE CARRERA (Aprobado por Consejo de Gobierno de 29 de septiembre de 2005 y modificado por Consejo de Gobierno de 27 de febrero de 2009) EXPOSICIN DE MOTIVOS El Proyecto o Trabajo de Fin de Carrera supone en la prctica la ltima asignatura que debe superar todo alumno en titulaciones de ingeniera y arquitectura antes de obtener su ttulo, entendindose que slo se pueda defender tras haber superado todas las dems asignaturas de la titulacin. Tradicionalmente, ste ha consistido en realizar un Proyecto en el que el alumno aplica los conocimientos adquiridos a lo largo de toda la titulacin. Actualmente, dadas las exigencias formativas y laborales que la sociedad demanda de estos titulados, la tipologa de trabajos a realizar se ha hecho ms extensa, motivo por el cual resulta oportuno que puedan realizar Trabajos o Proyectos pertenecientes a su futuro mbito profesional o bien con un carcter formativo. Por otro lado, tambin ha de entenderse como un trabajo fundamentalmente personal, correspondiente a un tipo de aprendizaje que no requiere la docencia presencial, aunque s se le atribuya un nmero de crditos acorde con el esfuerzo medio que ha de realizar el alumno para llevarlo a buen trmino. Adems, los Proyectos o Trabajos Fin de Carrera, en cuanto trabajo personal del alumno, permiten que ste obtenga informacin y ayuda en instituciones, organismos o empresas ajenos a la propia Universidad e incluso, que pueda realizar su Proyecto o Trabajo Fin de Carrera mientras permanece en alguna de estas entidades, en los trminos que establezca la normativa, especialmente en cuanto se refiere a los posibles convenios a suscribir entre la Universidad y cualesquiera otra entidad. La Universidad de Salamanca, a travs de este Reglamento del Proyecto o Trabajo Fin de Carrera, aprobado por su Consejo de Gobierno el 29 de septiembre de 2005, regula el desarrollo y defensa de los Proyectos o Trabajos Fin de Carrera. Este Reglamento constituye un marco a partir del cual se pueden desarrollar Reglamentos especficos en los Centros que imparten titulaciones en las que es obligatorio el Proyecto o Trabajo Fin de Carrera. La aplicacin del anterior Reglamento de Proyectos o Trabajo Fin de Carrera (aprobado por la Junta de Gobierno de la Universidad en sesin de 26 de marzo de 1996) ha puesto de manifiesto la conveniencia de considerar algunas cuestiones que no fueron tenidas en cuenta en su momento y la existencia de variadas peculiaridades en las normas especficas de Centro que hacen conveniente unificar criterios en algunos aspectos fundamentales. As pues, este Reglamento aborda el Proyecto o Trabajo Fin de Carrera desde su concepcin y filo-
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sofa hasta todo lo relacionado con sus caractersticas, tipologa, propuesta, realizacin y desarrollo, as como con su defensa, evaluacin, calificacin y archivo, pasando por todos los trmites intermedios como su tratamiento administrativo y la coordinacin en cada Centro. Por todo ello, el presente Reglamento de Proyecto o Trabajo de Fin de Carrera toma en consideracin la experiencia de la aplicacin del anterior texto normativo y, en la medida de lo posible, recoge, con carcter general, aqullos aspectos de las normas especficas de cada Centro que podran adquirir rango general para toda la Universidad. TTULO I DE LA NATURALEZA DE LOS PROYECTOS O TRABAJOS FIN DE CARRERA Artculo 1.- El Proyecto o Trabajo Fin de Carrera como ejercicio 1.- De acuerdo con las directrices generales de las titulaciones de ingeniera y arquitectura, se entender indistintamente por Proyecto Fin de Carrera o Trabajo Fin de Carrera un ejercicio integrador o de sntesis de la formacin recibida a lo largo de la carrera. 2.- Dicho ejercicio integrador o de sntesis requiere, por parte del alumno, aplicar conocimientos, habilidades y aptitudes adquiridos en la titulacin. Esto implica que la forma en que se integren los conocimientos, habilidades y aptitudes deber estar acorde con los objetivos concretos de formacin y ejercicio profesional propios de la titulacin. 3.- El alcance de los Proyectos o Trabajos Fin de Carrera quedar limitado por los aspectos siguientes: a) La propia formacin que ha recibido el alumno en las asignaturas cursadas. b) Los conocimientos, habilidades y aptitudes exigibles para obterner la titulacin correspondiente. De este modo, el alumno podr aplicar o profundizar en determinados conocimientos y contenidos de varias asignaturas, pero dentro de lo exigible en la titulacin y especialidad correspondiente. Artculo 2.- El Proyecto o Trabajo Fin de Carrera como asignatura 1.- El Proyecto o Trabajo Fin de Carrera est presente en los planes de estudio de las titulaciones de Ingeniera y Arquitectura como asignatura troncal u obligatoria, no pudiendo constituir, en ningn caso, un Trabajo de Grado de Salamanca ni de Postgrado. 2.- Se entiende que el Proyecto o Trabajo Fin de Carrera es una asignatura especial y distinta a las dems en tanto que: a) Requiere tener aprobadas el resto de las asignaturas de la titulacin para poder examinarse de la misma. b) Se vincula a todas las reas de conocimiento que tienen docencia en la titulacin. Artculo 3.- Modalidades de Proyectos o Trabajos Fin de Carrera 1.- Sin perjuicio de lo establecido en el Artculo 1 y segn la titulacin, cada Centro puede adoptar distintas modalidades de Proyecto o Trabajo Fin de Carrera. 2.- De forma general puede optarse por una modalidad de Proyecto o Trabajo Fin de Carrera de carcter profesional o por una modalidad de aplicacin de los conocimientos, tcnicas y habilidades de una o varias asignaturas cursadas en la carrera. 3.-Los mbitos sobre los que debern centrarse los trabajos profesionales sern cualquiera que haya sido motivo de estudio durante la titulacin y/o puedan desarrollarse profesionalmente. Artculo 4.- Autora y propiedad intelectual de un Proyecto o Trabajo Fin de Carrera 1.- Con carcter general, cada Proyecto o Trabajo Fin de Carrera ser realizado de forma individual. Los Centros podrn contemplar la posibilidad de realizar un Proyecto o Trabajo Fin de Carrera en grupo. 2.- La titularidad de los derechos de propiedad intelectual o de propiedad industrial de los Proyectos o Trabajos de Fin de Carrera corresponde a los estudiantes que los hayan realizado. Esta titularidad puede compartirse con los tutores, los cotutores y las entidades pblicas o privadas a las que pertenezcan, en los trminos y con las condiciones previstas en la legislacin vigente.
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TTULO II DE LA COORDINACIN, PROPUESTA Y TRAMITACIN DE PROYECTOS O TRABAJOS FIN DE CARRERA Artculo 5.- Comisin de Proyectos o Trabajos Fin de Carrera 1.- En aquellos Centros y para aquellas titulaciones en que se exige la presentacin de un Proyecto o Trabajo Fin de Carrera, se crear, al menos, una Comisin Especfica de Proyectos Fin de Carrera o Trabajos de Fin de Carrera. 2.- La composicin de cada Comisin de Proyectos o Trabajos Fin de Carrera ser la que decida su Junta de Centro, siendo elegibles profesores y representantes de estudiantes que actuarn como Vocales. Dicha Comisin estar presidida por el Decano o Director del Centro o, en su caso, por el Vicedecano o Subdirector en quien delegue. El Secretario de la Comisin ser el Secretario del Centro y en su ausencia uno de los Vocales de la misma. 3.- Los Vocales de la Comisin sern elegidos de acuerdo con el procedimiento que se establezca en las normas especficas de cada Centro. Sern elegidos por perodos de dos aos, renovndose por mitades cada ao; no obstante, los Vocales podrn ser reelegidos por perodos sucesivos, de manera ininterrumpida y sin limitacin de mandatos. 4.- La Comisin Especfica de Proyectos o Trabajos Fin de Carrera tendr las siguientes funciones: a) Analizar y aprobar, si procede, la relacin de temas que hayan sido remitidos por los Departamentos que tienen asignada docencia en la titulacin. b) Analizar y aprobar, si procede, los temas de Proyectos o Trabajos Fin de Carrera propuestos por los propios alumnos. c) Adjudicar los temas de Proyectos o Trabajos Fin de Carrera. d) Aprobar, en su caso, la vinculacin de Tutores a los Proyectos o Trabajos Fin de Carrera. e) Aprobar, en su caso, las peticiones de modificacin, renuncia o anulacin de temas de Proyecto o Trabajo Fin de Carrera. f) Aprobar la composicin de los tribunales que se hayan de encargar de evaluar cada uno de los Proyectos o Trabajos Fin de Carrera, atendiendo a las normas especficas de cada Centro. g) Cualesquiera otras funciones que le asigne este Reglamento y la normativa especfica del Centro. h) Interpretar el Reglamento y la normativa especfica del Centro en todo aquello no previsto en los mismos. 5.- Corresponde al Secretario de la Comisin de Proyectos o Trabajos Fin de Carrera: a) Convocar las reuniones de la Comisin, por orden del Decano o Director del Centro. b) Dar fe de los acuerdos de la Comisin. c) Tramitar, con la conformidad del Decano o Director del Centro, las comunicaciones y acuerdos de la Comisin a alumnos, profesores y Departamentos que corresponda. d) Cualesquiera otras funciones que le asigne este Reglamento y la normativa especfica del Centro. 6.- Para la vlida constitucin y funcionamiento de la Comisin ser de aplicacin el Captulo 2 de la Ley 30/92 de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento Administrativo Comn. Artculo 6.- Propuestas de Trabajos o Proyectos Fin de Carrera 1.- La Comisin Especfica de Proyectos o Trabajos Fin de Carrera, previa consulta a los Departamentos implicados, har pblica una relacin de los temas que se ofrecen a la consideracin de los alumnos en dos convocatorias en los meses de Octubre-Noviembre y Febrero-Marzo. 2.- Las propuestas que lleguen a la Comisin Especfica de Proyectos o Trabajos Fin de Carrera deben formularse debidamente justificadas y presentarse mediante escrito dirigido al Presidente de la Comisin Especfica de Proyectos o Trabajos Fin de Carrera., pudiendo proceder de:
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a) los Departamentos, acompaando stas de los Tutores/Cotutores correspondientes, b) los alumnos, que podrn presentar propuestas de nuevos temas. El procedimiento y los requisitos que debern regir estas propuestas se establecern en las normas especficas de cada Centro. 3.- Tras el estudio de las propuestas de Proyectos o Trabajos Fin de Carrera mencionadas en el apartado 2, la Comisin podr resolver: a) La aceptacin o aprobacin de la propuesta; b) Solicitar ms informacin al proponente o proponentes en plazo determinado; c) La aprobacin condicionada a la modificacin parcial de la propuesta; d) El rechazo de la propuesta. 4.- El Secretario de la Comisin, con la conformidad del Presidente, har pblica la relacin de temas que se ofrecen a la consideracin de los alumnos, establecindose un plazo para que puedan optar a ellos, mediante solicitud por escrito dirigida al Decano o Director del Centro, en modelo que se les facilitar en la Secretara del Centro y en el que podrn incluir hasta un mximo de tres temas, indicando su orden de preferencia. 5.- Para solicitar el Proyecto o Trabajo Fin de Carrera es requisito imprescindible para el alumno, haber superado, al menos, un 60% de los crditos troncales y obligatorios de la titulacin. Artculo 7.- Adjudicacin de Proyectos o Trabajos Fin de Carrera 1.- La Comisin especfica de Proyectos o Trabajos Fin de Carrera, a la vista de las solicitudes presentadas, adjudicar los temas aprobados en atencin al expediente acadmico de los solicitantes y a otros criterios complementarios que puedan establecerse en las normas especficas de cada Centro. 2.- En el caso de que la propuesta de tema hubiera sido hecha por un alumno, el tema en cuestin le ser adjudicado al alumno proponente. 3.- Si las normas especficas del Centro as lo prevn, se podr adjudicar un mismo tema a varios alumnos, ya sea para su realizacin en grupo (si la normativa especfica del Centro as lo contempla) o para su realizacin individual. 4.- La relacin de temas adjudicados se har pblica en un tabln de anuncios del Centro para conocimiento general y de los propios interesados, establecindose un plazo de reclamaciones. 5.- Las reclamaciones se podrn presentar mediante escrito motivado dirigido al Decano o Director del Centro, en el plazo de diez das hbiles, contados a partir del da siguiente al de publicacin de la relacin de adjudicaciones. El Decano o Director resolver las reclamaciones en el plazo de diez das hbiles siguientes al de finalizacin del plazo de presentacin de las mismas. Artculo 8.- Anulacin, renuncia o modificacin de Proyectos o Trabajos Fin de Carrera 1.- La asignacin de un tema tendr una vigencia de dos aos, contados a partir de la fecha de su adjudicacin. Transcurrido este plazo, quedar anulada la adjudicacin del tema y el alumno deber solicitar uno nuevo. A peticin del alumno y los tutores, la Comisin podr, excepcionalmente, conceder una nica ampliacin de este plazo por un ao. 2.- Si en el transcurso del trabajo a realizar para elaborar el Proyecto o Trabajo Fin de Carrera, el alumno o, en su caso, los Tutores/Cotutores, estimasen de comn acuerdo la conveniencia de renunciar al tema de Proyecto o Trabajo Fin de Carrera, podrn presentar la correspondiente solicitud por escrito, dirigida al Decano o Director del Centro. La solicitud, debidamente motivada, ser valorada por la Comisin de Proyectos o Trabajos Fin de Carrera del Centro que adoptar el acuerdo que proceda. Para la adopcin del acuerdo, la Comisin tendr en cuenta, en todo caso, la opinin de los implicados. Tras la anulacin del Proyecto o Trabajo Fin de Carrera, el alumno podr solicitar nuevo tema de trabajo en la siguiente convocatoria. 3.- Si en el transcurso del trabajo a realizar para elaborar el Proyecto o Trabajo Fin de Carrera, el alumno o, en su caso, los Tutores/Cotutores, estimasen la conveniencia de modificar la propuesta del Proyecto o Trabajo Fin de Carrera o su orientacin, podrn presentar la correspondiente solicitud por escrito, dirigida al Decano o Director del Centro. La solicitud, debidamente motivada, ser valorada por la Comisin de Proyectos o Trabajos Fin de Carrera del Centro que adoptar el acuerdo que proceda. Para la adopcin del acuerdo, la Comisin tendr en cuenta, en todo caso, la opinin de los implicados.
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TTULO III DE LA REALIZACIN Y TUTELA DE LOS PROYECTOS O TRABAJOS FIN DE CARRERA Artculo 9.- Realizacin de los Proyectos o Trabajos Fin de Carrera 1.- Al tratarse de un trabajo a realizar por un alumno o grupo de alumnos, sin que exista docencia presencial, el Proyecto o Trabajo Fin de Carrera podr ser realizado en la propia Universidad de Salamanca u otras universidades, en el marco de programas de intercambio o convenios de colaboracin. 2.- Tambin se podr realizar el Proyecto o Trabajo Fin de Carrera en instituciones, organismos o empresas, pblicas o privadas, con los que exista o se establezca convenio a tal fin. Artculo 10.- Tutela de los Proyectos o Trabajos Fin de Carrera 1.- Todo Proyecto o Trabajo Fin de Carrera debe tener al menos un Tutor, pudiendo existir la colaboracin de Cotutores. 2.- La suma de Tutores ms Cotutores vinculados a un Proyecto o Trabajo Fin de Carrera no puede ser superior a tres. 3.- Sin perjuicio de lo establecido en los apartados precedentes, todo alumno que realice un Proyecto o Trabajo Fin de Carrera podr solicitar ayuda puntual, en aspectos muy concretos del mismo, a los profesores con docencia en la titulacin en sus correspondientes horarios de tutoras. 4.- Se considerar Tutor de un Proyecto o Trabajo Fin de Carrera a un profesor, adscrito a un rea de Conocimiento con docencia en la titulacin, que presta asesoramiento, orientacin y ayuda al alumno en los aspectos generales del mismo. 5.- La realizacin de las funciones de Tutor de un Proyecto o Trabajo Fin de Carrera conllevar el reconocimiento acadmico como carga docente equivalente. Se reconocer un mnimo de 0.5 crditos de docencia si acta como Tutor nico, y la mitad si comparte dicha funcin con otro, por cada proyecto tutelado y que se haya defendido en el curso anterior. Cada profesor podr obtener el reconocimiento, como mximo, de 6.0 crditos en cada curso acadmico. 6.- Se considerar Cotutor a: a) todo docente o investigador de la Universidad de Salamanca adscrito a reas de conocimiento sin docencia en la titulacin, b) todo docente o investigador del mbito universitario ajeno a la Universidad de Salamanca o profesional perteneciente a una institucin, empresa u organismo pblico o privado con el que existe convenio de colaboracin al respecto, que acepte la responsabilidad de orientar, dentro de su mbito o especialidad, el Proyecto o Trabajo de Fin de Carrera de un alumno en sus aspectos generales o particulares, en coordinacin con el Tutor o Tutores. 7.- Los Tutores/Cotutores de un Proyecto o Trabajo Fin de Carrera podrn solicitar ser desvinculados del mismo mediante escrito razonado dirigido al Presidente de la Comisin de Proyectos o Trabajos Fin de Carrera que deber tomar acuerdo al respecto. Artculo 11.- Dotacin econmica asignada a los Proyectos o Trabajos Fin de Carrera 1.- Ser responsabilidad de los Centros administrar las dotaciones econmicas que la Universidad u otras entidades asignen por razn de los Proyectos o Trabajos Fin de Carrera e informar con transparencia del destino recibido. 2.- En todo caso, esas dotaciones econmicas se destinarn a la adquisicin, renovacin y mantenimiento de material, bibliografa o equipamiento que potencie la infraestructura disponible para la realizacin de Proyectos Fin de Carrera en la titulacin o titulaciones adscritas. TTULO IV DE LA MATRCULA, PRESENTACIN, DEFENSA Y EVALUACIN DE LOS PROYECTOS O TRABAJOS FIN DE CARRERA Artculo 12.- Matriculacin de los Proyectos o Trabajos Fin de Carrera 1.- La matriculacin del Proyecto o Trabajo Fin de Carrera podr realizarse solamente cuando el estudiante est matriculado de todos los crditos troncales, obligatorios y optativos necesarios para finalizar la titulacin.
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2.- La Universidad dar opcin a que un alumno pueda matricularse del Proyecto o Trabajo Fin de Carrera despus de cada convocatoria oficial. El alumno habr de formalizar su matrcula antes de la fecha de defensa del mismo. Artculo 13.- Depsito de los Proyectos o Trabajos Fin de Carrera 1.- A los efectos previstos en el artculo precedente, el Centro programar las convocatorias para la defensa de los Proyectos o Trabajos Fin de Carrera, que tendrn lugar despus de la finalizacin de los respectivos plazos de entrega de actas, aprobados por el Consejo de Gobierno de la Universidad. 2.- El alumno que desee defender su Proyecto o Trabajo Fin de Carrera entregar en la Secretara del Centro los ejemplares del mismo en el nmero, formato y soporte que se establezca en las normas de cada Centro, acompaados de instancia solicitando su defensa. 3.- Los alumnos deben realizar los trmites contenidos en el apartado precedente en los plazos establecidos en la normativa de cada Centro. 4.- Los alumnos que, por causas excepcionales y justificadas, deseen defender su Proyecto o Trabajo Fin de Carrera en fechas diferentes a las programadas por el Centro, debern solicitarlo por escrito al Decano o Director del mismo, indicando las causas, que sern valoradas por la Comisin especfica, la cual adoptar la decisin correspondiente. 5.- Los Tutores/Cotutores del Proyecto o Trabajo Fin de Carrera elaborarn un informe razonado y conjunto que justifique el cumplimiento de sus objetivos, que se entregar al Decano o Director del Centro coincidiendo con el depsito del Proyecto o Trabajo Fin de Carrera. Dicho informe incluir la valoracin de los Tutores/Cotutores sobre el Proyecto o Trabajo Fin de Carrera. Artculo 14.- Tribunales de los Proyectos o Trabajos Fin de Carrera 1.- La exposicin y defensa del Proyecto o Trabajo Fin de Carrera constituye una prueba de examen, por lo que habr de hacerse de forma individualizada por cada alumno. 2.- Para la evaluacin de cada Proyecto o Trabajo Fin de Carrera se nombrar un tribunal compuesto por tres miembros (Presidente, Secretario y Vocal), todos ellos profesores pertenecientes a la Universidad de Salamanca y adscritos a las reas de conocimiento con docencia en la titulacin. 3.- Los Centros establecern el procedimiento concreto de designacin de los miembros de los tribunales, cuyo nombramiento compete al Decano o Director del mismo. 4.- Todos los profesores adscritos a las reas de conocimiento citadas en el apartado 2 tienen la obligacin de participar en los tribunales, si son nombrados para ello, excepto en aquellos casos en los que concurra causa de abstencin de conformidad con el art. 28 de la Ley 30/92. 5.- Para la vlida constitucin del tribunal ser necesaria la presencia de todos sus miembros. 6.- Antes del inicio del acto de presentacin y defensa del Proyecto o Trabajo Fin de Carrera, el tribunal dispondr del informe elaborado por los Tutores/Cotutores. Artculo 15.- Acto de exposicin y defensa del Proyecto o Trabajo Fin de Carrera 1.- El acto de exposicin y defensa del Proyecto o Trabajo Fin de Carrera ser pblico y tendr lugar en el plazo mximo de 30 das naturales, contados a partir de la fecha de nombramiento del tribunal correspondiente. 2.- El Secretario del tribunal, con la conformidad del Presidente, realizar la convocatoria para la exposicin y defensa del Proyecto o Trabajo Fin de Carrera, con una antelacin de, al menos, diez das hbiles antes de la fecha prevista para el acto. 3.- En la convocatoria se especificar fecha, hora y lugar para la exposicin y defensa, que habrn sido fijados por el Presidente del tribunal, odo el alumno. La convocatoria ser comunicada por escrito al alumno que ha de defender su Proyecto o Trabajo Fin de Carrera y se har pblica. Igualmente se dar cuenta a la Secretara del Centro para la elaboracin de la correspondiente acta de calificacin. 4.- Si el tribunal estima la existencia de graves errores o deficiencias en el Proyecto o Trabajo Fin de Carrera que puedan cuestionar la posible superacin del examen, podr reunirse en privado con el alumno y sus Tutores/Cotutores para informarles detalladamente, orientando sobre las rectificaciones necesarias y recomendando la retirada del Proyecto o Trabajo para proceder a corregir las deficiencias. Si el alumno acepta la recomendacin, solicitar formalmente la retirada del Proyecto o Trabajo de esa convocatoria, mediante escrito dirigido al Decano o Director del Centro.
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5.- En el supuesto contemplado en el apartado precedente, el alumno podr presentar el mismo Proyecto o Trabajo Fin de Carrera en otra convocatoria, cuando lo estime conveniente y tras introducir las modificaciones o correcciones que estime necesarias, a la vista de la informacin que le haya facilitado el tribunal. 6.- En el acto de exposicin y defensa, el alumno realizar una exposicin oral de su Trabajo o Proyecto Fin de Carrera, presentando de forma resumida los aspectos del mismo que considere ms relevantes. Seguidamente contestar a las preguntas que le formulen los miembros del tribunal. El tiempo mximo para todo este proceso ser establecido en las normas especficas de cada Centro, pero en ningn caso podr superar las dos horas. 7.- Finalizada la defensa, los miembros del tribunal calificarn el Proyecto o Trabajo Fin de Carrera en sesin privada. Los criterios de carcter general de evaluacin debern quedar fijados en las normativas especficas de los Centros. 8.- El Secretario del tribunal entregar en el Secretara del Centro, en el plazo de dos das lectivos contados desde la fecha del acto de exposicin y defensa, el acta elaborada al efecto y firmada por los tres miembros del tribunal. 9.- A los efectos de fijar la convocatoria en que, tras aprobar el Proyecto o Trabajo Fin de Carrera, ha concluido sus estudios el nuevo titulado y por cuanto se refiere a tramitacin del ttulo correspondiente, se har referencia a la convocatoria de exmenes inmediatamente anterior a su exposicin y defensa. 10.- Si el Proyecto o Trabajo Fin de Carrera no obtuviese la aprobacin del tribunal, el alumno podr elaborar y presentar un nuevo Proyecto o Trabajo con el mismo tema en una convocatoria futura. Los derechos de matrcula abonados por el alumno al presentar su Proyecto por primera vez le dan derecho al examen en una segunda convocatoria, siempre y cuando est en el mismo curso acadmico; en caso contrario, de acuerdo con la normativa vigente, tendr que formalizar nueva matrcula. Artculo 16.- Revisin de la calificacin 1.- La Junta de Centro designar cada ao un Tribunal extraordinario para conocer de las reclamaciones que se presenten por los estudiantes ante la Comisin de Docencia del Centro en el procedimiento previsto en los apartados siguientes. En todo caso, formarn parte del mismo dos vocales profesores de la Comisin de proyectos 2.- Si el alumno discrepase de la calificacin otorgada al Proyecto o Trabajo Fin de Carrera, podr solicitar la revisin de su calificacin, mediante escrito razonado dirigido al Presidente del tribunal en el plazo de cinco das hbiles, contados a partir de la fecha que figure en el acta correspondiente. 3.- El tribunal resolver en los diez das hbiles siguientes a la fecha de solicitud de revisin por parte del alumno. El Presidente remitir, en escrito razonado, la resolucin del tribunal a la Secretara del Centro en el plazo establecido, para su remisin al interesado y para que, en caso de que fuese estimatoria, se proceda a la modificacin pertinente en la calificacin otorgada al Proyecto o Trabajo Fin de Carrera. 4.- Contra la resolucin del tribunal, el alumno podr interponer recurso ante la Comisin de Docencia del Centro en los cinco das hbiles siguientes a la recepcin de la notificacin del Presidente. 5.- La Comisin resolver motivadamente si admite o no a trmite el recurso en el plazo de cinco das hbiles contados a partir del siguiente al de la recepcin del recurso. 6.- Admitido a trmite el recurso por la Comisin de Docencia del Centro, se dar traslado del mismo al tribunal extraordinario a la mayor brevedad posible y siempre antes de cinco das naturales. El Tribunal, en el plazo mximo de diez das hbiles desde la recepcin del recurso, emitir resolucin motivada, confirmando o modificando la calificacin, para lo cual la Comisin de Docencia pondr a su disposicin el proyecto, las actas y el informe de revisin del tribunal evaluador. Asimismo, podrn recabar del tribunal evaluador las informaciones complementarias que estimen pertinentes. 7.- El Presidente de la Comisin de Docencia del centro notificar la resolucin al interesado en el plazo mximo de tres das hbiles desde la entrega de la misma por el Tribunal extraordinario en el Registro de la Secretara del Centro y dar las instrucciones pertinentes a los Servicios administrativos competentes.
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8.- Contra la resolucin notificada por el Presidente de la Comisin de Docencia del Centro el estudiante podr interponer recurso de alzada ante el Rector de la Universidad. TTULO V DEL ARCHIVO Y CONSULTA DE LOS PROYECTOS O TRABAJOS FIN DE CARRERA Artculo 17. Archivo de los Proyectos o Trabajos Fin de Carrera Una vez realizada la defensa y calificacin del Proyecto o Trabajo Fin de Carrera, concluidos los trmites administrativos y transcurridos diez das hbiles desde el acto de exposicin y defensa, ste debe quedar depositado en el Centro para su archivo en las dependencias apropiadas, pasando a quedar registrado en una base de datos elaborada a tal efecto. Artculo 18. Consulta de los Proyectos o Trabajos Fin de Carrera Los Proyectos o Trabajos Fin de Carrera ya defendidos y depositados podrn ser consultados por todo aqul que lo desee, en las condiciones y con las cautelas establecidas en la legislacin vigente y las normas que, al respecto, se aprueben. DISPOSICIONES ADICIONALES Primera.- La Junta de cada Centro, a propuesta de la Comisin especfica de Proyectos o Trabajos Fin de Carrera del mismo, aprobar normas complementarias para los Proyectos o Trabajos Fin de Carrera que se hayan de realizar en las titulaciones adscritas a dicho Centro, en atencin a la especificidad de stas y de la naturaleza y tipologa concreta de los Proyectos o Trabajos a realizar. Segunda.- La Comisin de Proyectos o Trabajos Fin de Carrera de cada Centro ser la competente para interpretar el contenido de la normativa. Tercera.- Con el fin de facilitar el cumplimiento del calendario acadmico de la Universidad, se habilita a la Junta de cada Centro para que, a propuesta de la Comisin especfica de Proyectos o Trabajos Fin de Carrera del mismo, acomode y abrevie, de modo proporcional, los plazos previstos en este Reglamento. DISPOSICIN TRANSITORIA Cada Centro deber tener aprobado por el Consejo de Gobierno de la Universidad su Reglamento de Proyectos o Trabajos Fin de Carrera con anterioridad al 31 de diciembre de 2005. DISPOSICIN DEROGATORIA Este Reglamento deroga el anterior Reglamento de Proyecto o Trabajo Fin de Carrera, las normas de desarrollo de los Centros si las hubiere, y todas aquellas resoluciones en interpretacin o desarrollo de las anteriores. DISPOSICIN FINAL Este Reglamento entrar en vigor al da siguiente de su aprobacin por el Consejo de Gobierno de la Universidad.
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NORMAS COMPLEMENTARIAS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS AL REGLAMENTO DE PROYECTO O TRABAJO FIN DE CARRERA (Acuerdo de Junta Ordinaria de Facultad de 18 de Diciembre de 2007) (Modificado por Acuerdo de Junta Ordinaria de Facultad de 25 de Septiembre de 2008 y por Junta Ordinaria de Facultad de 11 de Noviembre de 2008) EXPOSICIN DE MOTIVOS El Reglamento de Proyectos o Trabajos Fin de Carrera faculta a los distintos Centros para el desarrollo de normas complementarias que lo adapten a las peculiaridades del mismo. En este sentido el presente documento de normas complementarias regula aquellos aspectos no concretados en el reglamento marco adaptndolo a los Proyectos o Trabajos Fin de Carrera de las titulaciones de Ingeniera Informtica, Ingeniero Gelogo e Ingeniera Tcnica en Informtica de Sistemas. Artculo 1. Los planes de estudio de las titulaciones de Ingeniera Informtica, Ingeniero Gelogo e Ingeniera Tcnica en Informtica de Sistemas establecen como ltima asignatura que debe superar todo alumno antes de obtener su ttulo el Proyecto Fin de Carrera. Este proyecto consiste en un ejercicio integrador o de sntesis de la formacin recibida a lo largo de la carrera. Artculo 2. Estos proyectos podrn tener carcter profesional, en los mbitos que hayan sido motivo de estudio durante la titulacin y puedan desarrollarse profesionalmente, o constituir un trabajo de aplicacin de los conocimientos, tcnicas o habilidades de una o varias asignaturas cursadas en la carrera. Artculo 3. Con carcter general, cada Proyecto o Trabajo Fin de Carrera ser realizado de forma individual. Sin embargo podrn contemplarse proyectos en grupo siempre que el proyecto marco se divida en subproyectos individuales asignados a cada alumno participante. Artculo 4. En la Facultad de Ciencias se crearn dos Comisiones Especficas de Proyectos o Trabajos Fin de Carrera, una para las titulaciones de Ingeniera Tcnica en Informtica de Sistemas e Ingeniera Informtica (2 ciclo) y otra para la titulacin de Ingeniero Gelogo. Estas Comisiones estarn presididas por el Decano o Vicedecano en quien delegue y estarn formadas por tres Vocales elegidos en Junta de Facultad, dos de los cuales sern profesores de las titulaciones afectadas y el tercer miembro un representante de los alumnos de dichas titulaciones. En el caso de no presentarse ningn representante de alumnos, el tercer Vocal ser otro profesor. El Secretario de la Comisin ser el Secretario del Centro y en su ausencia el Vocal ms joven presente. La Junta de Facultad designar asimismo un suplente para cada Vocal. Artculo 5. Cada curso acadmico, se abrirn al menos dos plazos para solicitar la adjudicacin de Proyectos o Trabajos de Fin de Carrera. A tal efecto, los presidentes de las Comisiones Especificas de Proyectos o Trabajos Fin de Carrera solicitarn a los Departamentos una relacin de temas que se puedan ofertar a la consideracin de los alumnos. Estas propuestas debern formularse mediante escrito dirigido al Presidente de la Comisin Especfica de Proyectos o Trabajos Fin de Carrera debidamente justificadas con indicacin del nmero mximo de alumnos y acompaadas por las propuestas de Tutores y, en su caso, Cotutores. En este mismo perodo se abrir un plazo en el que los alumnos podrn presentar propuestas de nuevos temas y del correspondiente Tutor. La Comisin estudiar la validez de las propuestas y se asegurar de la aceptacin expresa de los Tutores/Cotutores. La relacin de proyectos propuesto por los Departamentos se har pblica junto con los criterios de adjudicacin determinados por la Comisin. A partir de la publicacin de la relacin de estos proyectos los alumnos dispondrn de un plazo de 10 das para solicitar los mismos.
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Artculo 6.1. La Comisin Especfica de Proyectos o Trabajos Fin de Carrera, a la vista de las solicitudes presentadas, adjudicar los temas aprobados valorando, de acuerdo con los criterios previamente establecidos, el nmero de crditos cursados, el expediente acadmico de los solicitantes y otros mritos que pueda aportar el alumno. Artculo 6.2. Los temas presentados por alumnos, en caso de ser aceptados por la Comisin sern adjudicados a los proponentes. Artculo 6.3. A juicio de la Comisin, y en casos excepcionales, se podr adjudicar, con consentimiento explicito del Tutor, un mismo proyecto de una convocatoria determinada a varios alumnos, para su realizacin individual o en grupo segn lo contemplado en el Artculo 3 de estas normas complementarias. Artculo 6.4. La relacin de temas adjudicados se har pblica en los tablones de anuncios del Centro y en la pgina Web del mismo para conocimiento general y de los propios interesados. Asimismo se har pblica la relacin de proyectos vacantes para una nueva solicitud en un plazo de 5 das, aceptndose en este plazo nuevas propuestas de proyectos por parte de los alumnos de acuerdo con lo establecido en el Art. 5. Artculo 7. Con objeto de garantizar la condicin de alumno de la Facultad de Ciencias, aquellas personas que hayan finalizado sus crditos, a excepcin de los correspondientes al Proyecto o Trabajo Fin de Carrera, debern realizar obligatoriamente la matrcula de su Proyecto o Trabajo Fin de Carrera en los plazos establecidos, entendindose que, en caso de no hacerlo, pierden el derecho a la asignacin del proyecto. Artculo 8. Despus de la finalizacin de cada plazo de entrega de actas aprobado por el Consejo de Gobierno, la Facultad habilitar una convocatoria para la defensa de Proyectos o Trabajos Fin de Carrera. Artculo 9. Una vez finalizado el plazo de entrega de actas la Facultad abrir otro plazo para que los alumnos que cumplan los requisitos puedan hacer la matriculacin de su Proyecto o Trabajo Fin de Carrera y el depsito del mismo. Este depsito consistir en la entrega en la Secretara del Centro de tres ejemplares impresos y en formato digital de la memoria y el resumen del mismo en el formato y con las condiciones exigidas en su caso por la Comisin de Proyectos. Obligatoriamente acompaaran a estos ejemplares todos y cada uno de los materiales elaborados en el desarrollo del mismo (documentos, especificaciones, planos, cdigo fuente, cdigo binario, ... ) en formato y forma que faciliten su evaluacin, consulta, uso y /o su reutilizacin o evolucin. En este mismo plazo, el Tutor, si lo considera oportuno, podr proponer el nombre de un profesor cuya especializacin resulte afn a la materia que trata el proyecto. Artculo 10. Cada Comisin de la Facultad de Ciencias nombrar el suficiente nmero de tribunales para poder juzgar los Proyectos o Trabajos Fin de Carrera. La asignacin de los Proyectos o Trabajos de Fin de Carrera a los diferentes tribunales se realizar tomando el criterio de que un tribunal no tenga que juzgar ms de cinco en cada actuacin. Se llevar a cabo mediante un sorteo en el que se deben tener en cuenta las incompatibilidades entre los miembros de los tribunales y los Proyectos o Trabajos de Fin de Carrera tutelados por ellos. Artculo 11. El procedimiento de designacin de los miembros de los tribunales ser mediante un sorteo entre los profesores de las reas de conocimiento que impartan docencia en la titulacin, pero teniendo en cuenta los siguientes aspectos: Al menos dos de los miembros titulares del tribunal debern pertenecer a reas de conocimiento de ms representatividad de la titulacin. Se llevar un archivo histrico de participaciones en la asignatura Proyecto o Trabajo Fin de Carrera (nmero de proyecto tutelados y juzgados). Siempre que los puntos anteriores lo permitan, se evitar recurrir a los miembros de las reas de conocimiento implicadas que no estn adscritos a la Facultad de Ciencias y no impartan docencia en las titulaciones afectadas. La participacin de los profesores en los tribunales ser proporcional a la dedicacin docente de los mismos. En los tribunales de 2 ciclo, al menos uno de los miembros deber ser doctor.
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Artculo 12. El acto de exposicin y defensa del Proyecto o Trabajo Fin de Carrera ser pblico y tendr lugar en el plazo mximo de 30 das naturales lectivos, contados a partir de la fecha de nombramiento del tribunal correspondiente procurando que no afecte al normal desenvolvimiento de la actividad acadmica reglada. En el acto de exposicin y defensa, el alumno realizar una exposicin oral de su Trabajo o Proyecto Fin de Carrera, presentando de forma resumida los aspectos del mismo que considere ms relevantes. Seguidamente contestar a las preguntas que le formulen los miembros del tribunal. El tiempo mximo de exposicin ser de 20 minutos, y todo el proceso no podr superar la hora y media. Artculo 13. Los alumnos que, por causas excepcionales y justificadas, deseen defender su Proyecto o Trabajo de Fin de Carrera en fechas diferentes a las programadas por el Centro, debern solicitarlo por escrito al Decano. La Comisin Especfica correspondiente valorar las circunstancias y justificaciones aducidas y adoptar la decisin que corresponda. Artculo 14. Finalizada la defensa, los miembros del tribunal calificarn el Proyecto o Trabajo Fin de Carrera en sesin privada. La evaluacin se llevar a cabo teniendo en cuenta los siguientes criterios de carcter general: 1) Calidad, correccin y complecin de la memoria entregada, 2) Calidad, correccin y complecin de los anexos tcnicos que se incluyan, 3) Complejidad, dominio y comprensin del tema tratado, 4) Presentacin oral y escrita del trabajo realizado, 5) Criterios de calidad de los prototipos de los productos desarrollados cuando esto sea aplicable, 6) Valoracin de la informacin recogida en el informe de los Tutores, 6) Cualesquiera otros criterios que considere el tribunal en relacin al tipo de Proyecto o Trabajo Fin de Carrera presentado. Artculo 15. Los proyectos Fin de Carrera aprobados se almacenarn en la Biblioteca en formato digital debiendo hacerlo tambin en formato impreso aquellos que obtengan una nota igual o superior al sobresaliente. Artculo 16. Las dotaciones econmicas recibidas por proyectos se destinaran a satisfacer las necesidades generadas en los departamentos por la realizacin de los mismos segn criterios generales aprobados por la Junta de Centro y en la forma que se acuerde entre el decanato y la direccin de cada departamento. Artculo 17. Sobre los aspectos de autora y propiedad intelectual de un Proyecto de Fin de Carrera, se concreta el Art. 4 del Reglamento General: La titularidad de los derechos de autor o de propiedad industrial sobre los resultados alcanzados corresponde al estudiante (o estudiantes) que lo haya realizado, salvo los derechos preexistentes sobre los medios o instrumentos utilizados o los del Tutor u otros investigadores que hayan participado con aportaciones originales en los desarrollos o resultados obtenidos en el Proyecto Fin de Carrera. Para los casos de las propuestas contempladas en el Art. 6 del Reglamento General que sean presentadas por profesores y que formen parte de sus lneas de investigacin o desarrollo tecnolgico reconocidas y sobre los que posean algn derecho de explotacin (autor o propiedad intelectual) o cuando se utilicen recursos sobre los que la Universidad ostente tales derechos, se formular un acuerdo (Licencia) con el estudiante determinando los derechos de explotacin que corresponden a los interesados segn su participacin en los resultados obtenidos. A tenor de lo dispuesto en los apartados anteriores, si se pretende la explotacin comercial de los resultados, ser preciso recabar el consentimiento de los titulares de los derechos afectados. En todo caso, en los resultados obtenidos y/o publicados, se citar expresamente el Proyecto o lnea de investigacin en el que se han desarrollado, los Directores del mismo y la Universidad de Salamanca.
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NORMAS GENERALES DE LA UNIVERSIDAD DE SALAMANCA SOBRE MOVILIDAD INTERNACIONAL DE ESTUDIANTES (Aprobadas por Acuerdo del Consejo de Gobierno de 21 de diciembre de 2007, modificadas por Acuerdo del Consejo de Gobierno de 28 de mayo de 2009 y por Acuerdo del Consejo de Gobierno de 29 de Abril de 2010) NDICE mbito de aplicacin Ttulo I Estudiantes de la USAL que cursan estudios en Universidades Extranjeras Ttulo I Captulo II Clases y condiciones de movilidad internacional del estudiantado de la USAL Ttulo I Captulo II Reconocimiento acadmico de los estudios cursados en Universidades extranjeras Ttulo II Estudiantes extranjeros de intercambio que cursan estudios en la USAL MBITO DE APLICACIN La presente normativa es de aplicacin a: Las acciones de movilidad internacional de estudios y formacin en las que participe el estudiantado de la USAL matriculado en cualquiera de los programas oficiales que se impartan. El estudiantado de instituciones de enseanza superior extranjeras que realice en la USAL un periodo de estudios, en virtud de un programa internacional de movilidad o de un convenio o acuerdo institucional suscrito por la Universidad y a los que no sea aplicable la normativa general de acceso para la obtencin de un ttulo oficial de la USAL. TITULO I ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD DE SALAMANCA QUE CURSAN ESTUDIOS EN UNIVERSIDADES EXTRANJERAS CAPTULO I CLASES Y CONDICIONES DE MOVILIDAD INTERNACIONAL DEL ESTUDIANTADO DE LA UNIVERSIDAD DE SALAMANCA Artculo 1. Estudiantes de movilidad internacional. Las personas matriculadas en la USAL pueden realizar un periodo de estudios o formacin en una institucin de enseanza superior extranjera acogindose a alguna de las siguientes modalidades: Como estudiantes de intercambio con fines de estudio, cuando sean adjudicatarios de una plaza en una universidad o institucin de enseanza superior extranjera ofertada por la USAL en el marco de programas, acuerdos interinstitucionales o convenios de cooperacin internacional.
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Como estudiantes de intercambio para la realizacin de prcticas en empresas, centros de formacin, centros de investigacin y otras organizaciones, en el marco de programas de intercambio reconocidos por la USAL. Como estudiantes de libre intercambio, fuera de las convocatorias de movilidad, cuando la institucin de enseanza superior de destino tenga suscrito con la USAL un convenio y previa aceptacin formal de aquella, la autorizacin del Vicerrectorado de Relaciones Internacionales e Institucionales, as como el visto bueno del centro en que la persona interesada est matriculada.
Artculo 2. Requisitos para la solicitud de becas. 2.1.- Para participar en cualquiera de las convocatorias ofrecidas por la USAL, el estudiantado deber reunir el siguiente requisito general: Podr solicitar becas el estudiantado con matrcula en un programa de estudios de grado que hayan superado 60 ECTS o que, en los planes de estudios anteriores se encuentren matriculados al menos en segundo curso; tambin lo podr solicitar el estudiantado con matrcula en estudios de Msteres Oficiales atendiendo a las condiciones especficas del correspondiente Ttulo. 2.2.- Las convocatorias de becas se efectuarn, cada curso acadmico, en el plazo que al efecto se habilite en cada una y se regirn por las correspondientes normas. Junto con la convocatoria, se har pblico el baremo de mritos para la concesin de las becas (ANEXO I). 2.3.- Las convocatorias de becas se harn en funcin del idioma en que se imparta la docencia en las distintas Universidades extranjeras de destino. 2.4.- En la adjudicacin de las plazas tendrn preferencia quienes no hayan disfrutado previamente de una estancia de intercambio o movilidad en el extranjero. 2.5.- Los rganos competentes podrn acordar, segn sus Normas Complementarias, la exigencia de requisitos adicionales para la movilidad de sus estudiantes en el marco de determinados programas o convenios. 2.6.- Las solicitudes de becas se formalizarn donde al efecto se establezca en cada convocatoria. La cumplimentacin de las solicitudes implica para el estudiantado conocer y aceptar el contenido de la presente normativa. Artculo 3.- Concesin de las becas. 3.1.- La adjudicacin de las becas se llevar a cabo por la Comisin o el rgano competente que cada convocatoria establezca, de conformidad con los criterios de valoracin que figuren en cada convocatoria y en el Anexo I y teniendo en cuenta las condiciones adicionales que puedan establecerse. 3.2.- Las Comisiones Internacionales de cada centro (para 1 y 2 Ciclos y Grado) estarn constituidas, al menos, por las personas que ocupen los cargos de Decano o Director, Coordinador Internacional, Secretario del Centro y por un representante de estudiantes de Junta de Centro. 3.3.- En ningn caso pueden adjudicarse becas a quienes, tras la valoracin de su expediente acadmico, no hayan obtenido una puntuacin igual o superior a 1. Artculo 4.- Resolucin por la que se adjudican las becas. 4.1.- La Comisin Internacional o el rgano competente en cada convocatoria, har pblica su resolucin incluyendo, junto a la lista provisional de becarios y becarias, la de suplentes de cada beca o grupo de becas, por orden de puntuacin. 4.2.- Contra esta resolucin, cabe interponer recurso ante el Vicerrector o la Vicerrectora de Relaciones Internacionales e Institucionales de la USAL, en el plazo de un mes contado desde el da siguiente a la fecha de su publicacin. Artculo 5.- Pruebas de idioma. 5.1.- Para el disfrute de las becas el estudiantado debe demostrar conocimientos suficientes del idioma en que se imparte la docencia en la universidad extranjera de destino. 5.2.- El estudiantado preseleccionado debe superar la prueba de idioma que, cada curso acadmico convoca el Servicio Central de Idiomas de la USAL o justificar documentalmente el conocimiento de la lengua exigido en la universidad de destino (salvo el estudiantado de las Facul-
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tades de Filologa y de Traduccin y Documentacin que en sus titulaciones hayan superado el nivel de lengua exigido por las normas complementarias de dichas Facultades). Quienes no superen dichas pruebas sern excluidos del disfrute de las becas. Artculo 6.- Otros requisitos y condiciones para optar a las becas de movilidad internacional. 6.1.- Las personas seleccionadas formalizarn su matrcula en el plazo establecido al efecto, indicando que es un o una estudiante de movilidad internacional por el perodo que corresponda. 6.2.- Cada convocatoria se regir por sus propias condiciones generales, por la presente Normativa y por la Normas Complementarias de los Centros u rganos competentes. Artculo 7.- Estudiantes de libre intercambio. 7.1.- La solicitud de libre intercambio debe presentarse en el Servicio de Relaciones Internacionales de la USAL durante el curso acadmico anterior al de realizacin de la estancia y dentro de los plazos que, en su caso, se hayan establecido por el Vicerrectorado de Relaciones Internacionales e Institucionales. La solicitud debe acompaarse necesariamente de: a) Notificacin de la Universidad o institucin de enseanza superior de destino que exprese la aceptacin de la estancia de estudios solicitada por el o la estudiante y que especifique si debe abonar algn importe en concepto de matrcula. b) Informe favorable del Coordinador Internacional de la movilidad de estudiantes del Centro donde figure matriculado o del rgano competente. 7.2.- El estudiantado de libre intercambio debe reunir los mismos requisitos acadmicos generales establecidos en la presente normativa para los dems estudiantes de intercambio y los que, en su caso, determine la normativa especfica del Centro en el que est matriculado o el rgano competente. 7.3.- El estudiantado de libre intercambio tendr los mismos derechos que el de intercambio excepto la percepcin de ayudas econmicas previstas en las convocatorias de plazas de movilidad de estudiantes, salvo que excepcionalmente est establecido en la convocatoria. 7.4.- Los estudios o actividad formativa realizados por el estudiantado de libre intercambio podrn tener reconocimiento acadmico de la USAL, si as se establece en un previo contrato de estudios suscrito con el Coordinador Internacional de su Centro o persona responsable. Artculo 8.- Informacin sobre las Universidades de destino y otros trmites administrativos previos a la partida. El Servicio de Relaciones Internacionales en conexin con los Coordinadores Internacionales de cada Centro u rgano competente, facilitar al estudiantado seleccionado toda la informacin disponible acerca de la Universidad de destino, y de los trmites administrativos y acadmicos requeridos por la misma, as como los necesarios para la organizacin de su viaje y estancia. No obstante, ser responsabilidad de los solicitantes conocer los trmites y cumplir con ellos dentro de los plazos establecidos en cada caso. CAPTULO II RECONOCIMIENTO ACADMICO DE LOS ESTUDIOS CURSADOS EN UNIVERSIDADES EXTRANJERAS Artculo 9.- Reconocimiento acadmico de estudios. 9.1.- El estudiantado de USAL que curse estudios en Universidades extranjeras, en virtud de un acuerdo debidamente aprobado por la USAL, tiene derecho al reconocimiento acadmico y convalidacin de sus estudios, en los trminos de esta Normativa. 9.2.- Para que sus estudios en el extranjero puedan ser objeto de reconocimiento acadmico, el estudiantado seleccionado debe matricularse, obligatoriamente, de todas las asignaturas cuyo reconocimiento pretenda efectuar. Para estudiantes de grado (o primero y segundo ciclo), el nmero mximo de crditos o asignaturas de los que podrn matricularse y que posteriormente podrn ser objeto de reconocimiento, sern los correspondientes a un curso completo, o equivalente.
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9.3.- El reconocimiento de estudios de grado (o primero y segundo ciclos) ser efectuado por la Comisin Internacional de cada Centro de conformidad con las normas contenidas en esta Normativa, y de las correspondientes Normas Complementarias. 9.4.- El reconocimiento de estudios en Msteres Universitarios Oficiales cursados en una universidad extranjera, se regir por las siguientes normas: 9.4.1.- Al estudiantado se le podr reconocer crditos del Mster, cursando los equivalentes en la universidad de destino de acuerdo con el compromiso de estudios fijado previamente con la persona responsable, con el visto bueno de su tutor y la autorizacin de la Comisin Acadmica del Mster. 9.4.2.- La propuesta se realizar por la Comisin de Transferencia y Reconocimiento de crditos del Ttulo y se enviar a la Comisin de Transferencia y Reconocimiento de crditos de la Universidad para su resolucin final. 9.5.- El reconocimiento de estudios de Doctorado cursados en una Universidad extranjera se regir por las siguientes normas: 9.5.1.- El estudiante o la estudiante presentar al Coordinador Internacional del Centro un proyecto de trabajo dentro del primer mes de estancia en la Universidad de destino para su aprobacin por el Tutor. 9.5.2.- El Coordinador Internacional del Centro recabar un informe al Coordinador Internacional o, en su caso, al Tutor de la universidad de destino sobre el trabajo realizado por el estudiante o la estudiante, antes de finalizar el primer semestre. Este informe habr de ser remitido al Tutor de la Universidad de Salamanca para su aprobacin. 9.5.3.- Al regreso de la Universidad de destino el estudiantado someter su trabajo al procedimiento ordinario de reconocimiento de crditos regulado por el Reglamento de Reconocimiento y Transferencia de Crditos en la Universidad de Salamanca. 9.6.- La movilidad internacional para la realizacin de la Tesis Doctoral est amparada por estas Normas, siempre que el estudiante se encuentre vinculado a la Universidad de Salamanca. La aprobacin de la movilidad internacional y la eventual concesin de una beca de movilidad internacional, estar condicionada al informe favorable del Director de la Tesis Doctoral. Artculo 10.- Reconocimiento de los periodos de prcticas. 10.1. - Los periodos de estancia en prcticas que formen parte del plan de estudios del estudiantado sern objeto de reconocimiento acadmico, si las actividades han sido completadas satisfactoriamente con arreglo al acuerdo previo de formacin establecido. En este caso, el estudiantado deber estar matriculado de las asignaturas cuyo reconocimiento pretenda efectuar en su Centro de matriculacin. 10.2. - En el caso de que las prcticas no formen parte del plan de estudios del estudiantado, la USAL prestar su reconocimiento al menos haciendo constar dicha informacin en el Suplemento Europeo al Ttulo. Artculo 11.- El Acuerdo de Estudios (Learning Agreement). 11.1.- El estudiantado de la USAL que curse estudios en una universidad extranjera deber formalizar el documento Acuerdo de Estudios. Pueden cumplimentarlo antes de su partida, o tambin en los quince primeros das de su incorporacin a la universidad extranjera de destino, remitindolo, a la mayor brevedad posible, a su Coordinador/a de Centro. 11.2.- En este documento, el estudiantado determinar las asignaturas elegidas en la universidad de destino, de una parte, y las asignaturas matriculadas respecto de las que pretende el reconocimiento, de otra. Slo en casos excepcionales, el Coordinador o Coordinadora de Centro podr autorizar cambios en las asignaturas elegidas en el plazo mximo de un mes desde la fecha de llegada. 11.3.- Es importante para el posterior reconocimiento de estudios, que entre las asignaturas de ambos Centros haya el mayor grado de coincidencia temtica y de carga de trabajo posibles. A tal efecto, el Acuerdo de Estudios debe llevar el informe favorable del correspondiente Coordinador/a, quien los extender en funcin de las coincidencias existentes, del perodo de estancia en el extranjero y de la oferta acadmica de la universidad de destino. 11.4.- En caso de estudios de Doctorado, el visto bueno del Coordinador Internacional de su Centro o persona responsable estar precedido del informe favorable del tutor del alumno. 11.5.- En ningn caso el estudiantado puede elegir en la universidad de destino asignaturas ya aprobadas en su propio Centro.
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Artculo 12.- El Acuerdo de Formacin (Placement Agreement). 12.1. El estudiantado de la USAL que disfrute de una beca de movilidad internacional para la realizacin de prcticas deber contar con un Acuerdo de Formacin autorizado por la USAL, la organizacin de acogida y el interesado. 12.2. - Cualquier revisin del Acuerdo de Formacin que se considere necesaria a la llegada del estudiante a la organizacin de acogida, deber concretarse y formalizarse en el plazo de un mes a partir de la llegada. Artculo13. - Calificaciones obtenidas Transcript of Records. 13.1.- Las calificaciones y crditos ECTS obtenidos por el estudiantado se harn constar en el Transcript of Records junto al valor en crditos ECTS de las asignaturas de su Centro que se pretendan convalidar. 13.2.- Las asignaturas cursadas en la universidad de destino, incluidas las calificadas con suspenso, computarn a efectos de convocatoria en el expediente acadmico del estudiantado. 13.3.- De las asignaturas calificadas con suspenso en la universidad de destino puede examinarse el estudiantado en su propio Centro en la convocatoria extraordinaria. Para ello es necesario que la persona interesada solicite en la Secretara de su Centro u rgano competente, antes de la fecha lmite para la presentacin de actas de la convocatoria de exmenes finales, su exclusin de las actas del programa internacional y su inclusin en las actas generales de la asignatura suspendida Artculo 14.- Resto de asignaturas no cursadas en el extranjero. Con respecto a las asignaturas que no sean cursadas en el extranjero pero de las cuales se ha matriculado el estudiantado podr, con el visto bueno de su Coordinador Internacional o persona responsable, solicitar al profesorado afectado el cambio de fechas para la celebracin de los exmenes, teniendo en cuenta los das de partida y de regreso a su Centro. Artculo 15.- Equivalencia en crditos ECTS. 15.1.- El reconocimiento se efecta en virtud de los crditos ECTS obtenidos por el o la estudiante en la universidad de destino y sus equivalentes en su Centro. 15.2.- Asimismo, en el expediente acadmico del estudiantado debe figurar la calificacin obtenida en la universidad de destino, una vez convertida sta en calificacin de la Universidad de Salamanca. Artculo 16.- Normas Complementarias. 16.1.- Cada Centro u rgano competente de la USAL dictar las normas complementarias que crea necesarias para la aplicacin de la presente Normativa a sus propios estudiantes. 16.2.- Una vez aprobadas las normas complementarias en Junta de Facultad o Escuela u rgano competente, se depositar un ejemplar de dichas normas en el Vicerrectorado de Relaciones Internacionales e Institucionales que proceder a su revisin y publicacin en la pgina web del Servicio de Relaciones Internacionales. TTULO II ESTUDIANTES EXTRANJEROS DE INTERCAMBIO QUE CURSAN ESTUDIOS EN LA UNIVERSIDAD DE SALAMANCA Artculo 17.- Naturaleza de los estudios cursados en la Universidad de Salamanca. El estudiantado que tenga su matrcula en una universidad o institucin de enseanza superior extranjera puede realizar en la USAL enseanzas que pertenezcan al mbito de los estudios que est cursando en la universidad de origen. Estos estudios darn derecho a recibir la certificacin acadmica correspondiente.
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Artculo 18.- Formas de acceso a la Universidad de Salamanca del estudiantado de Universidades extranjeras. El estudiantado que est realizando estudios en universidades o instituciones de enseanza superior extranjeras podr realizar estudios en la USAL a travs de alguna de las siguientes modalidades: Como estudiantes internacionales de intercambio, en el marco de programas internacionales de movilidad o de convenios bilaterales de intercambio suscritos por la USAL con otras instituciones nacionales o internacionales que incluyan la recepcin temporal de estudiantes extranjeros. Como estudiantes internacionales visitantes, para cursar determinadas asignaturas o estudios de grado en la USAL por un periodo no superior a un curso acadmico, a travs del P.E.I. Artculo 19.- Rgimen del estudiantado internacional de intercambio. 19.1.- El estudiantado internacional de intercambio una vez seleccionado por su institucin de origen, y con la acreditacin expedida por aquellas, deber inscribirse en el Servicio de Relaciones Internacionales y realizar la matrcula en el centro u rgano competente correspondiente. 19.2.- El estudiantado internacional de intercambio podr cursar cualquier asignatura impartida por la USAL en el mbito del convenio en cuyo marco se realiza la estancia de estudios. No obstante, los Centros u rganos competentes podrn poner lmites de admisin de estudiantes internacionales en determinadas asignaturas. 19.3.- El estudiantado internacional de intercambio estar exento del pago de matrcula cuando as lo contemplen los programas o acuerdos suscritos, en base a criterios de reciprocidad o por otro tipo de circunstancia. 19.4.- El estudiantado extranjero deber tener un nivel adecuado del conocimiento del idioma en el que se imparta la docencia. 19.5.- Una vez matriculados en la USAL, sern estudiantes de pleno derecho. Disposicin Adicional Primera. En relacin a los estudios de Mster y Doctorado se requiere a las Comisiones Acadmicas para que antes del 30 de Noviembre acuerden la oferta de plazas en el correspondiente estudio. Con la finalidad de ser incorporado a la oferta global de la Universidad, dicho acuerdo deber ser comunicado a los Coordinadores Internacionales de los Centros que la Comisin Acadmica determine. Disposicin Adicional Segunda. Las reclamaciones del reconocimiento acadmico podrn ser interpuestas ante el Vicerrector o la Vicerrectora de Relaciones Internacionales e Institucionales. Disposicin Derogatoria. Quedan derogados el Reglamento del Programa Scrates de la Universidad de Salamanca (aprobado en Junta de Gobierno de 24 de abril de abril de 1997 y sucesivamente modificado en enero de 2000, Julio de 2000 y en Consejo de Gobierno en abril de 2006) y el Reglamento del Programa de Becas de Intercambio con Universidades Extranjeras de la Universidad de Salamanca (aprobado en Junta de Gobierno de 27 de septiembre de 2001 y modificado en Consejo de Gobierno de 2006). Disposicin Final. La presente norma entrar en vigor al da siguiente de su aprobacin por el Consejo de Gobierno.
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ANEXO I BAREMO PARA LA ADJUDICACION DE BECAS La adjudicacin de las becas se har atendiendo a la puntuacin en el expediente acadmico de los candidatos de acuerdo con los siguientes valores: I.- Estudios de Licenciatura/Diplomatura Matrcula de Honor................................. 4 Sobresaliente ......................................... 3 Notable.................................................. 2 Aprobado .............................................. 1 Suspenso................................................ 0 No presentado ...................................... No computable
NORMAS COMPLEMENTARIAS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS AL REGLAMENTO DE LA UNIVERSIDAD DE SALAMANCA SOBRE MOVILIDAD INTERNACIONAL DE ESTUDIANTES (Acuerdo la Junta Extraordinaria de Facultad de Ciencias de 13 de diciembre de 2010) 1. La Comisin Internacional de la Facultad de Ciencias deber: a) Adjudicar las becas Erasmus de acuerdo con el baremo aprobado para toda la Universidad de Salamanca. b) Fijar a cada estudiante, que disfrute de una Beca de movilidad, el plan de trabajo que deber realizar en la Universidad de destino. Este plan de trabajo quedar formalizado en el correspondiente compromiso de estudio o acuerdo acadmico. 2. Solo podrn acceder a una beca Erasmus los estudiantes de 2 ciclo en titulaciones de ciclo largo (Licenciaturas en Fsica, Geologa, Matemticas, Ing. en Informtica e Ing. Geolgica), en el ltimo ao de titulaciones de ciclo corto (Diplomatura de Estadstica e Ingeniera Tcnica en Informtica de Sistemas) y en tercer o cuarto curso en titulaciones adaptadas al EEES (Grados). 4. Los estudiantes de la Facultad de Ciencias debern cursar aos o semestres completos en las universidades de destino, salvo en el caso de realizacin de Prcticas en Empresas o instituciones asimilables para las que la duracin de la estancia puede ser diferente. Tambin recibirn un tratamiento distinto convocatorias relativas a estancias de verano, o alguna otra modalidad adicional que se introduzca en la convocatoria Erasmus. En estos casos la Comisin Internacional resolver las particularidades que se presenten. 4. Un estudiante Erasmus solo podr solicitar reconocimiento de estudios para asignaturas en las que se haya matriculado por vez primera el ao de su estancia en el extranjero o si son asignaturas repetidas si han sido calificadas como No presentado. 5. Para otros programas de movilidad internacional de estudiantes, diferentes del programa Erasmus, en los que participe la Facultad de Ciencias, sern de aplicacin estas normas siempre que no contradigan la normativa general desarrollada por la propia Universidad o instancias superiores.
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REGLAMENTO DEL TRIBUNAL DE COMPENSACIN Aprobado en la sesin ordinaria del Consejo de Gobierno de 27 de mayo de 2004 , modificado por Acuerdo de Consejo de Gobierno de 29 de julio de 2004TTULO PRELIMINAR Artculo 1. 1. Este reglamento es de aplicacin a todas las titulaciones oficiales de primer y segundo ciclo que se imparten en la Universidad de Salamanca y tiene por objeto dar cumplimiento al art.152 de los Estatutos de la Universidad de Salamanca para la creacin del Tribunal de Compensacin y la regulacin de su funcionamiento y competencias. 2. Sus preceptos son de aplicacin preferente salvo que exista contradiccin con normas de rango superior de obligada observancia y, en cualquier caso, ser aplicable lo dispuesto en el Ttulo II de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento Administrativo Comn. TTULO PRIMERO Del Tribunal de Compensacin Artculo 2. El Tribunal de Compensacin es un rgano de carcter acadmico, creado al amparo del principio de libertad acadmica de las Universidades sancionado en el art 2.3 LOU 6/2001, de 21 de Diciembre. Artculo 3. El Tribunal de Compensacin tiene por objeto determinar, en su caso, la superacin de los estudios de la titulacin para la que se solicita la compensacin mediante la valoracin de la trayectoria acadmica global del alumno que solicita su actuacin. Artculo 4. Todos los Centros de la Universidad de Salamanca contarn con un Tribunal de Compensacin. Si en el Centro se imparte ms de una titulacin oficial, la Junta del mismo adecuar su composicin para que cada una de ellas se encuentren suficientemente representadas a la hora de proceder a la evaluacin por compensacin en las correspondientes titulaciones. Artculo 5. El Tribunal de Compensacin estar integrado por: a) El Decano/Director del Centro o el Vicedecano/Subdirector en quien delegue, que actuar como Presidente. b) Cuatro Vocales, con sus respectivos suplentes, profesores funcionarios o contratados a tiempo completo adscritos al Centro con docencia en la titulacin a que pertenezcan las asignaturas objeto de compensacin. El nmero de vocales podr ampliarse hasta seis si en el Centro se impartieran ms de dos titulaciones. c) El Secretario del Centro actuar como secretario del Tribunal, con voz pero sin voto. Podr ser sustituido en casos de usencia, vacante o enfermedad, por un miembro del equipo de Gobierno del Centro distinto de aquel que, en su caso, ostente la delegacin del Decano/Director. En aquellas ocasiones en que sea precisa la sustitucin y no pueda producirse en los trminos anteriores, actuar como Secretario el vocal que acuerde el Tribunal. Artculo 6. Los Vocales sern elegidos antes de finalizar cada curso por la Junta de Centro de entre aquellos propuestos por los Departamentos responsables de las asignaturas de las distintas titulaciones impartidas en aquel. Se asegurar un nmero suficiente de suplentes, como mnimo el
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doble del nmero de vocales necesario para integrar el Tribunal, con el fin de atender las situaciones contempladas para la actuacin del Tribunal con motivo de las distintas solicitudes presentadas. TITULO SEGUNDO De la constitucin y funcionamiento del Tribunal de Compensacin Artculo 7. 1. El Tribunal de Compensacin se reunir en dos convocatorias por cada curso acadmico. La constitucin del Tribunal deber producirse en el plazo de quince das hbiles a contar desde el siguiente a la finalizacin de la presentacin por los interesados de solicitudes de evaluacin por compensacin. 2. A tal efecto el Presidente convocar, por escrito, a sus miembros titulares con una antelacin mnima de cinco das y de, al menos, cuarenta y ocho horas a los suplentes, en los casos previstos en el artculo siguiente. Si concurrieran causas de incompatibilidad en los miembros titulares del Tribunal el Presidente convocar a los correspondientes suplentes en el plazo inicial de cinco das. Artculo 8. 1. El Tribunal de Compensacin se constituir con la totalidad de sus miembros. En dicha sesin, los miembros del Tribunal conocern el nmero y tenor de las solicitudes presentadas y acordarn su estudio en dicho acto o en sesiones posteriores cuyas fechas quedarn fijadas en el curso de aquella. Asimismo, el Presidente informar de las solicitudes no admitidas a trmite y de los motivos concurrentes. 2. Los vocales que no puedan asistir a la convocatoria de constitucin debern remitir al Decano/Director del Centro excusa motivada con tiempo suficiente para convocar a los suplentes, de acuerdo con el artculo anterior. El Tribunal quedar constituido en esta convocatoria con los miembros que asistan a la sesin de constitucin, ya sean titulares o suplentes. Ante la ausencia injustificada de los miembros o la imposibilidad de constitucin del Tribunal en una segunda convocatoria como consecuencia de la inasistencia de la misma persona, sta perder la condicin de miembro del Tribunal. 3. El Tribunal no podr actuar en las sesiones de evaluacin ni adoptar acuerdos al respecto sin estar presente la mayora absoluta de sus miembros, adems del Presidente y el Secretario. En todo caso, los acuerdos se adoptarn por mayora de los presentes. Artculo 9. En ningn caso podr formar parte del Tribunal de Compensacin el/los profesor/es que hubiera/n calificado al alumno en la asignatura cuya compensacin se solicita. Si tal condicin concurriera en el Presidente o en el Secretario actuarn los respectivos titulares o suplentes segn proceda TTULO TERCERO De los requisitos y forma para solicitar la compensacin y de su admisin a trmite. Artculo 10. 1. Los estudiantes que pretendan la evaluacin por compensacin y renan los requisitos sealados en el presente reglamento presentarn en las oficinas del Registro nico de la Universidad solicitud motivada mediante escrito dirigido al Decano/Director del Centro en el plazo establecido al efecto, que no podr ser inferior a 15 das hbiles en cada convocatoria. 2. Los Centros establecern y publicarn dicho plazo para las convocatorias del Tribunal correspondientes a los meses de Octubre y Marzo de cada curso acadmico. 3. La solicitud vendr acompaada por todos aquellos documentos que acrediten los mritos o circunstancias que el estudiante estime oportunas para su consideracin por el Tribunal de Compensacin.
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Artculo 11. Podrn solicitar evaluacin por compensacin los estudiantes de las titulaciones oficiales de primer y segundo ciclo impartidas por la Universidad de Salamanca que cumplan todos los requisitos siguientes: Que hayan cursado y superado, como mnimo, el 60% de la carga lectiva de su titulacin en esta Universidad. Que, al tiempo de solicitar la compensacin, tengan pendiente una asignatura para finalizar los estudios correspondientes a su titulacin, excluidas las disciplinas a las que alude el apartado b del artculo 12. Que se hayan examinado en la Universidad de Salamanca al menos de cuatro convocatorias de la asignatura cuya compensacin se solicita. A efectos del cmputo, a los estudiantes que hayan adaptado los estudios cursados a nuevos planes, se les tendrn en cuenta las convocatorias consumidas en la asignatura equivalente del plan de estudios de origen. Que al solicitar la compensacin se encuentren matriculados de la asignatura a compensar en esta Universidad. Que no se hayan agotado todas las convocatorias incluida la extraordinaria cuya concesin corresponde al Rector . Artculo 12. No se admitirn a trmite aquellas solicitudes que no cumplan con los requisitos previstos en el presente reglamento. Tampoco se admitirn las solicitudes: a) De los estudiantes que hayan solicitado compensacin en otra ocasin por la correspondiente titulacin cuando haya recado resolucin del Tribunal de Compensacin sobre el fondo de la solicitud de evaluacin. b) Respecto a los crditos relativos al Prcticum (o equivalente), al Proyecto Fin de Carrera y a las practicas hospitalarias de las titulaciones de Licenciado en Medicina y Diplomado en Enfermera y Fisioterapia, as como a las practicas tuteladas de la titulacin de Licenciado en Farmacia. Artculo 13. 1. En los casos en que la solicitud no rena los requisitos establecidos en el presente Reglamento, en particular los expresados en el precepto anterior, y no se admita a trmite, el Decano/Director del Centro, como Presidente del Tribunal de Compensacin comunicar al interesado la resolucin motivada sobre la inadmisin a trmite de su solicitud, en el plazo de diez das hbiles a contar desde la finalizacin del plazo establecido para la recepcin de las solicitudes. En todo caso, informar al Tribunal sobre las solicitudes presentadas y los motivos que han determinado la anterior resolucin. 2. El interesado podr presentar recurso ante el Rector en el plazo de un mes desde la notificacin de la resolucin anterior. Su resolucin agota la va administrativa y ser impugnable ante el orden jurisdiccional administrativo con arreglo a la Ley reguladora del mismo. 3. En todo caso, la inadmisin a trmite de la solicitud no impedir la presentacin de una nueva en las siguientes convocatorias si el estudiante reuniera los requisitos con posterioridad. TTULO CUARTO De la evaluacin por compensacin Artculo 14. 1. El Tribunal valorar la trayectoria acadmica global del estudiante a lo largo de la titulacin, para lo cual tendr en cuenta el expediente acadmico, y los mritos y circunstancias, debidamente justificados, alegados y acreditados por el solicitante 2. El Tribunal de Compensacin podr solicitar cuantos informes estime oportunos para adoptar motivadamente su decisin, tanto de profesores especialistas en la materia como de los representantes de los estudiantes. 3. En ningn caso el Tribunal de Compensacin podr realizar al estudiante prueba alguna para adoptar su decisin. Artculo 15. 1. La decisin del Tribunal de Compensacin se expresar mediante resolucin motivada que se adoptar por asentimiento. Si no existiera acuerdo sobre la peticin se proceder a votar adoptando la decisin por mayora.
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2. La resolucin podr ser estimatoria o desestimatoria de la solicitud y en ambos casos ser notificada al estudiante por el Secretario del Tribunal en las veinticuatro horas siguientes a la resolucin. Artculo 16. El Tribunal de Compensacin deber resolver en el plazo mximo de veinte das hbiles a partir del siguiente al de su constitucin. Artculo 17. El Secretario levantar acta de cada sesin que firmarn los asistentes y ser remitida a la Secretara del Centro para proceder a su archivo. Artculo 18. 1. Si la resolucin fuera estimatoria, se redactar la correspondiente Acta Acadmica que firmarn el Presidente y el Secretario y ser trasladada al expediente del estudiante en la convocatoria correspondiente a la matrcula realizada como Aprobado por compensacin, computndose en la media de su expediente como Aprobado. 2. Si la resolucin fuera desestimatoria, se anotar en el libro registro del Tribunal de Compensacin, que deber crearse al efecto, y el estudiante podr presentarse a las pruebas a que da derecho la matrcula. Artculo 19. Las resoluciones del Tribunal de Compensacin mencionadas en el artculo precedente son recurribles ante el Rector en el plazo de un mes a contar desde la notificacin de las mismas. Su resolucin agota la va administrativa y ser impugnable ante el orden jurisdiccional administrativo con arreglo a la Ley reguladora del mismo. DISPOSICIN ADICIONAL El presente Reglamento podr ser modificado a iniciativa del Rector o de un tercio de los miembros del Consejo de Gobierno, mediante escrito razonado que especifique el artculo o artculos y la propuesta de nueva redaccin. La aprobacin de la modificacin corresponde al Consejo de Gobierno, previo informe de la Comisin de Docencia y Planificacin delegada del mismo. DISPOSICIN TRANSITORIA PRIMERA Para los estudiantes de planes de estudio correspondientes a titulaciones oficiales de primer y segundo ciclo impartidas en la Universidad de Salamanca que a la entrada en vigor de este Reglamento estuvieran extinguidos, o para los estudiantes de planes vigentes que no estando matriculados en el curso acadmico 2003-2004 soliciten la aplicacin de este Reglamento, siempre que no se haya producido traslado de expediente previo de otra Universidad, se abre excepcionalmente un perodo nico e improrrogable de cuatro meses, contados a partir de la aprobacin del mismo, para matricularse de la asignatura cuya compensacin se pide y presentar la solicitud correspondiente en los mismos trminos que para el resto de estudiantes de planes vigentes en esta Universidad. DISPOSICIN TRANSITORIA SEGUNDA 1.- Aquellos alumnos que pretendan la evaluacin por compensacin de una asignatura ya extinguida de un plan de estudios en proceso de extincin, podrn solicitar, por una vez, una matrcula extraordinaria de la misma, a los nicos efectos de su tramitacin ante el Tribunal de Compensacin dentro del curso acadmico para el que se solicita dicha matrcula extraordinaria. 2.- La solicitud a que hace referencia el prrafo anterior podr realizarse hasta el curso acadmico siguiente al ltimo curso de vigencia del plan y no generar ningn derecho a posteriores matrculas o convocatorias. DISPOSICIN FINAL El presente Reglamento entrar en vigor al da siguiente de su aprobacin por el Consejo de Gobierno.
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. 1.5.
CALENDARIO ACADMICO 2011/2012
Festividad del Centro
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CALENDARIO ACADMICO 2011/2012 En cada cuatrimestre se establece un periodo de actividades lectivas, un periodo de tutoras y preparacin de exmenes, y un periodo de exmenes finales de evaluacin ordinaria (1 convocatoria). Para la recuperacin de las evaluaciones ordinarias no superadas se establece un periodo de exmenes de recuperacin o evaluacin extraordinaria (2 convocatoria), que podrn celebrarse entre el 18 de junio y el 30 de junio, y entre el 3 y el 15 de septiembre de 2012. La Junta de Centro aprobar, junto con la programacin docente de las asignaturas a incluir en la Gua Acadmica, un calendario de exmenes finales y exmenes de recuperacin. La programacin de exmenes finales y de recuperacin podr incluir exmenes los sbados de las semanas sealadas al efecto, en horario de 9 a 13 horas. La sesin acadmica de apertura de curso se celebrar el 20 de septiembre de 2011.
1. Primer cuatrimestre: 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. Periodo de actividades lectivas: del 26 de septiembre de 2011 al 22 de diciembre de 2011. Perodo de vacaciones de Navidad: entre el 23 de diciembre de 2011 y el 8 de enero de 2012, ambos inclusive. Periodo de tutoras y preparacin de exmenes: del 9 al 17 de enero de 2012. Periodo de realizacin de exmenes finales en primera convocatoria: del 18 de enero al 3 de febrero 2012. Fecha lmite de presentacin de actas de calificaciones en primera convocatoria: 11 de febrero de 2012.
2. Segundo cuatrimestre: 2.1. Periodo de actividades lectivas: del 13 de febrero al 18 de mayo de 2012. 2.2. Perodo de vacaciones de Pascua: entre el 5 y el 15 de abril de 2012, ambos inclusive pendiente de ajustar al calendario escolar de Castilla y Len. 2.3. Periodo de tutoras y preparacin de exmenes: del 14 al 25 de mayo de 2012. 2.4. Periodo de realizacin de exmenes finales en primera convocatoria: del 28 de mayo al 8 de junio de 2012. 2.5. Fecha lmite de presentacin de calificaciones en primera convocatoria: 11 de junio de 2012. Los exmenes de recuperacin (evaluacin extraordinaria) en segunda convocatoria celebrados del 18 y el 29 de junio de 2012 tienen como fecha lmite de presentacin de actas de calificaciones el 7 de julio de 2012, mientras que para los celebrados del 3 al 14 de septiembre de 2012 esa fecha lmite se sita en el 18 de septiembre de 2012. Las asignaturas anuales se asimilarn, a afectos de periodos de realizacin de exmenes, a asignaturas de segundo cuatrimestre. Exmenes fin de carrera: 1. Asignaturas del primer cuatrimestre: de 14 de noviembre a 9 de diciembre, con fecha lmite de presentacin de calificaciones el 9 de enero de 2012. 2. Asignaturas del segundo cuatrimestre y anuales: del 16 al 27 de enero de 2012, con fecha lmite de presentacin de calificaciones el 11 de febrero de 2012.
La Junta de Facultad de Ciencias reunida en Sesin Ordinaria el 9 de Junio de 2011 ACORD: Aprob la programacin docente (horarios y calendarios) de las titulaciones de la Facultad de Ciencias de Licenciado en Fsica, Licenciado en Geologa, Licenciado en Matemticas, Ingeniero en Informtica (2 Ciclo), Ingeniero Gelogo, Ingeniero Tcnico en Informtica de Sistemas y Diplomado en Estadstica. La programacin se realiz de acuerdo con el Calendario Acadmico Aprob trasladar la fiesta patronal de San Alberto Magno al viernes da 11 de noviembre de 2011.
68
. 1.6.
PROGRAMAS DE MOVILIDAD DE ESTUDIANTES
La Facultad de Ciencias mantiene una serie de programas de movilidad con universidades extranjeras (p. ej. Programa ERASMUS) y espaolas (Programa SICUE) que permiten a los estudiantes realizar un ao de estudio fuera de la Universidad de Salamanca. La gestin de los programas de intercambio la realiza la Comisin de Convalidaciones y Programas de Intercambio de la Facultad formada por los siguientes miembros: Coordinadora Erasmus / S.IC.U.E de la Facultad: Susana Prez Santos Coordinador de Fsicas: Vctor Raposo Funcia Coordinador de Geologa: Gabriel Gutirrez Alonso Coordinador de Matemticas: Antonio Lpez Almorox Coordinadora de Ingeniera Geolgica: Mara Dolores Pereira Gmez Coordinador de Ingeniera Informtica: Eladio Sanz Garca Coordinador de Ing. Tcnica en Informtica de Sistemas: Jos-Rafael Garca-Bermejo Giner Coordinador de Estadstica: Juan Manuel Rodrguez Daz Las Universidades con las que tiene convenio la Facultad para las distintas titulaciones as como la duracin y nmero de plazas de los mismos pueden ser consultadas en la pgina web de la facultad en el apartado de Programas de Intercambio (http://ciencias.usal.es) . En esta pgina tambin se encuentra informacin sobre el procecimiento y normativa de cada programa. Los plazos de solicitud para disfrutar de una estancia en el Curso 2011-2012 dentro del Programa ERASMUS estarn comprendidos habitualmente entre los meses de diciembre y febrero del curso respectivo y para el programa SICUE de forma usual, en el mes de febrero, aunque las fechas exactas an no se han fijado.Las convocatorias de estos programas se harn pblicas a travs de carteles en la Facultad y en la pgina web de la Facultad. Hay que tener en cuenta que en lo que se refiere al programa ERASMUS, una vez aprobada la movilidad por la Facultad y superado el examen de idioma, la beca se concede automticamente. En el programa SICUE, la aprobacin de la movilidad no implica dotacin econmica. Para obtenerla hay que solicitar las becas Sneca y las becas Fray Luis de Len, cuya convocatoria corre a cargo del Ministerio de Educacin y Ciencia y suele realizarse en los meses de marzo o abril. Para mas informacin los estudiantes pueden dirigirse a la coordinadora Erasmus/SICUE de la Facultad.
. 1.7. SOLICITUDES Y PLAZOS

CAMBIOS DE GRUPO Se solicitar en el momento de formalizar la matrcula. Fecha lmite hasta el 28 de septiembre de 2011. Se resolvern en la primera quincena de octubre de 2011. CONVOCATORIA FIN DE CARRERA (ENERO). Se solicitar en el momento de formalizar la matrcula. Fecha lmite hasta el 28 de septiembre de 2011. CONVOCATORIAS ESPECIALES 7 y 8 convocatoria se solicitarn en el momento de formalizar la matrcula. Fecha lmite hasta el 28 de septiembre de 2011.
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CONVALIDACIONES Y ADAPTACIN Se solicitarn en el momento de formalizar la matrcula. Fecha lmite hasta el 2 de septiembre de 2011. RECONOCIMIENTO DE CRDITOS DE LIBRE ELECCIN POR OTRAS ACTIVIDADES ACADMICAS Y CONVOCATORIA DE ASIGNACIN Convocatoria Enero: del 1 al 5 de diciembrede 2011 (solo para los alumnos que cumplan los requisitos de participacin en la convocatoria de fin de carrera-enero). Convocatoria Febrero: del 9 al 13 de enero de 2012 Convocatoria Junio: del 7 al 18 de mayo de 2012 Convocatoria Julio: del 18 al 22 de junio de 2012 Convocatoria Septiembre: del 3 al 5 de septiembre de 2012 TRIBUNAL DE COMPENSACIN 15 das hbiles en los meses de octubre y marzo de cada curso acadmico, segn anuncio en los tablones y pgina web de la Facultad. GRADO DE SALAMANCA La preinscripcin se podr realizar durante todo el curso acadmico. La presentacin del trabajo solamente se podr realizar en periodo lectivo. PROYECTOS FIN DE CARRERA Los plazos de preinscripcin, matrcula y depsito se anunciarn en los tablones y en la pgina web de la Facultad de acuerdo con la normativa.
. 1.8.
DIRECCIONES WEB DE INTERS http://www.usal.es http://www.usal.es/ciencias/ http://e3s.fis.usal.es/moodle/ http://www.usal.es/~ofeees/ http://sabus.usal.es http://lazarillo.usal.es/ http://www.usal.es/~rrii/ http://www.usal.es/~becas/ http://www.usal.es/~sas/ http://sac.usal.es/ http://www.usal.es/~deportes/ http://websou.usal.es/ http://www.usal.es/~residen/comedores/ http://lazarillo.usal.es/nportal/components/infoSoyNuevo/correo.jsp
Universidad de Salamanca: Facultad de Ciencias: Campus virtual de la Facultad de Ciencias: Espacio Europeo de Educacin Superior: Servicio de Archivos y Bibliotecas: Servicios Informticos: Servicio de Relaciones Internacionales: Seccin de Becas: Servicio de Asuntos Sociales: Servicio de Actividades Culturales: Servicio de Educacin Fsica y Deportes: Servicio de Orientacin al Universitario: Comedores universitarios: Activacin del correo electrnico:
2 Licenciatura
en Fsica
1. 2. 3. 4. Plan de estudios Horarios Calendario de exmenes Programas de las asignaturas
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73
. 2.1. PLAN DE ESTUDIOS. LICENCIADO EN FSICA (B.O.E. Nm. 300 de 16/Diciembre/1997)

PRIMER CICLO Primer Curso (sin docencia) Materias Troncales, 31,5 crditos 12620 Anlisis Matemtico 12621 lgebra Lineal y Geometra 12622 Tcnicas Experimentales en Mecnica y Ondas 12623 Tcnicas Experimentales en Termodinmica Materias Obligatorias, 28,5 crditos 12624 Principios de Mecnica 12625 Introduccin a la Termodinmica 12626 Sist. Operativos y Lenguajes de Programacin 12627 Electricidad y Magnetismo 12628 Ampliacin de Anlisis Matemtico Segundo Curso (sin docencia) Materias Troncales, 37,5 crditos 12629 Ecuaciones Diferenciales 12630 Tcnicas Experimentales en Fsica Cuntica 12631 Tcnicas Experimentales en Electromagnetismo 12632 Electromagnetismo 12633 Mecnica y Ondas Materias Obligatorias, 15 crditos 12634 Introduccin a la Fsica Cuntica 12635 Fsica de Ondas 12636 Complementos de Anlisis Matemtico Materias Optativas, 6 crditos a elegir entre: 12637 Historia y Filosofa de la Ciencia y la Tcnica 12638 Mtodos Numricos en Fsica 12503 Algoritmia Libre eleccin, 6 crditos Tercer Curso (sin docencia) Materias Troncales, 36 crditos 12639 Tcnicas Experimentales en ptica 12640 Fsica Cuntica
7,5 cr 15 cr 4,5 cr 4,5 cr 4,5 cr 4,5 cr 7,5 cr 4,5 cr 7,5 cr
(4,5T + 3P) (9T + 6P) (1,5T + 3P) (1,5T + 3P) (3T + 1,5P) (3T + 1,5P) (3T + 4,5P) (3T + 1,5P) (4,5T + 3P)
7,5 cr 4,5 cr 4,5 cr 10,5 cr 10,5 cr 4,5 cr 4,5 cr 6 cr 6 cr 6 cr 7,5 cr
(4,5T + 3P) (1,5T + 3P) (1,5T + 3P) (7T + 3,5P) (7T + 3,5P) (3T + 1,5P) (3T + 1,5P) (4,5T + 1,5P) (4T + 2P) (4T + 2P) (4,5T+3P)
4,5 cr 10,5 cr
(1,5T + 3P) (7T + 3,5P)
74
12641 ptica 12642 Termodinmica Materias Obligatorias, 13,5 crditos 12643 Geometra Diferencial 12644 Fsica de Fluidos 12645 Anlisis Complejo Libre eleccin, 14 crditos SEGUNDO CICLO Cuarto Curso Materias Troncales, 48 crditos 12646 Electrodinmica Clsica 12647 Electrnica 12648 Fsica del Estado Slido 12649 Fsica Estadstica 12650 Fsica Nuclear y de Partculas 12651 Mecnica Cuntica 12652 Mecnica Terica Materias optativas, 12 crditos a elegir entre las relacionadas para este ciclo Quinto Curso Materias Optativas, 54 crditos a elegir entre las relacionadas para este ciclo Libre eleccin, 12 crditos Relacin de Materias Optativas de 2 Ciclo 12653 Fsica Estadstica Avanzada 12654 Meteorologa 12655 Climatologa 12656 Dinmica de la Atmsfera 12657 Termodinmica de la Atmsfera 12658 (*) Modelos Numricos y Prediccin Meteorolgica 12659 Radiacin en la Atmsfera 12660 Electricidad Atmosfrica 12661 Fsica de Nubes y Precipitacin 12662 ptica Coherente 12663 ptica Cuntica 12664 Fotnica 12665 Control de Procesos
10,5 cr 10,5 cr 4,5 cr 4,5 cr 4,5 cr
(7T + 3,5P) (7T + 3,5P) (3T +1,5P) (3T + 1,5P) (3T + 1,5P)
6 cr 12 cr 6 cr 6 cr 6 cr 6 cr 6 cr
(4T + 2P) (6T + 6P) (4T + 2P) (4T + 2P) (4T + 2P) (4T + 2P) (4T + 2P)
6 cr 6 cr 6 cr 6 cr 6 cr 4,5 cr 4,5 cr 4,5 cr 4,5 cr 7,5 cr 6 cr 9 cr 6 cr
(4T + 2P) (4T + 2P) (4T + 2P) (4,5T + 1,5P) (4T + 2P) (3T + 1,5P) (3T + 1,5P) (3T + 1,5P) (3T + 1,5P) (4,5T + 3P) (4,5T + 1,5P) (4,5T + 4,5P) (3T + 3P)
75
12666 (*) 12667 12668 12669 12670 12671 12672 12673 12674 12675 12676 12677 12678 12679 12680 12681 12682 12683 12684 12685 12686 12687 (*) 12688 (*) 12510 12511 12513 12514 12515 12518 12519 12520 12521
Robtica Fsica Atmica Ampliacin de Fsica Nuclear Partculas Fundamentales Laboratorio Fsica Nuclear Simetras en Fsica Mtodos Numricos Avanzados Sistemas Electrnicos de Comunicaciones Dispositivos Electrnicos de Alta Frecuencia Circuitos Analgicos Integrados Sistemas Electrnicos Digitales Programables Estructura Electrnica y Propiedades de Slidos Ampliacin de Fsica del Estado Slido Propiedades Elctricas y Magnticas Ondas Electromagnticas Guiadas Ampliacin de Mecnica Cuntica Relatividad General y Gravitacin Electrodinmica Cuntica Astrofsica y Cosmologa Relativista Fsica Matemtica No Lineal Introduccin a la Astrofsica Mtodos de Anlisis Funcional en Fsica Representaciones de Grupos Matemtica Discreta (sin docencia) Unidades Funcionales del Computador (sin docencia) Estructuras de Datos (sin docencia) Diseo de Bases de Datos (sin docencia) Sistemas de Bases de Datos (sin docencia) Laboratorio de Sistemas Operativos (sin docencia) Transmisin de Datos (sin docencia) Informtica terica Redes
6 cr 4,5 cr 4,5 cr 4,5 cr 6 cr 4,5 cr 4,5 cr 9 cr 9 cr 7,5 cr 4,5 cr 4,5 cr 4,5 cr 4,5 cr 9 cr 4,5 cr 4,5 cr 4,5 cr 4,5 cr 4,5 cr 6 cr 6 cr 6 cr 6 cr 7,5 cr 6 cr 4,5 cr 4,5 cr. 4,5 cr 6 cr 4,5 cr 7,5 cr
(5T + 1P) (3T + 1,5P) (3T + 1,5P) (3T + 1,5P) (2T + 4P) (3T + 1,5P) (3T + 1,5P) (4,5T + 4,5P) (6T + 3P) (4,5T + 3P) (3T + 1,5P) (3T + 1,5P) (3T + 1,5P) (3T + 1,5P) (7,5T + 1,5P) (3T + 1,5P) (3T + 1,5P) (3T + 1,5P) (3T + 1,5P) (3T + 1,5P) (4,5T + 1,5P) (4,5T + 1,5P) (4,5T + 1,5P) (3T + 3P) (5T + 2,5P) (3T + 3P) (4,5T) (1,5T + 3P) (4,5P) (4,5T + 1,5P) (3T + 1,5P) (4,5T + 3P)
Las asignaturas en cursiva proceden del Plan de Estudios de Ingeniero Tcnico en Informtica de Sistemas. Los horarios y calendarios de exmenes de estas asignaturas estn reflejadas en la titulacin de Ingeniero Tcnico en Informtica de Sistemas. (*) Asignaturas no ofertadas. Curso 2011-2012.
76
. 2.2. HORARIOS
LICENCIADO EN FSICA Curso: 4 (2 Ciclo) Horas 8-9 Lunes Mtodos Numricos Avanzados Martes Mircoles Jueves Simetras en Simetras en Simetras en Fsica Fsica Fsica Trilinge V Trilinge V Trilinge V ---------------------------------ptica Coherente ptica Coherente ptica Coherente Trilinge VII Trilinge VII Trilinge VII 1 Semestre Viernes Mtodos Numricos Avanzados
Asig.
9-10 10-11 11-12
Aula Asig. Aula Asig. Aula Asig.
Fsica del Estado Fsica del Estado Fsica del Estado Slido Slido Slido Aula Infor. 1 Trilinge VII Trilinge VII Trilinge VII Electrodinmica Electrodinmica Electrodinmica Meteorologa Clsica Clsica Clsica Trilinge VII Trilinge VII Trilinge VII Trilinge VII Mecnica Terica Mecnica Terica Mecnica Terica Mecnica Terica Trilinge VII Trilinge VII Trilinge VII Trilinge VII
12-13 13-14
Aula Asig. Aula Asig.
Fsica Estadstica Fsica Estadstica Fsica Estadstica Fsica Estadstica Trilinge VII Termodinmica de la Atmsfera Trilinge VII Termodinmica de la Atmsfera Trilinge VI -----------Control de Procesos Trilinge V Trilinge VII Termodinmica de la Atmsfera Trilinge VI -----------Radiacin en la Atmsfera Trilinge V Trilinge VII Termodinmica de la Atmsfera Trilinge VI -----------Control de Procesos Trilinge V
Trilinge V Fsica del Estado Slido Trilinge VII Electrodinmica Clsica Trilinge VII Meteorologa (1 h.) Trilinge VII -----------Control de Procesos Aula Infor. 3 Radiacin en la Atmsfera (*)
Aula
Aula Infor. 0 Trilinge VII
Trilinge V
ptica Coherente: 1 sesin de 16 a 20 horas en el Laboratorio de ptica una semana de cada dos. Radiacin en la Atmsfera: Los martes de 17 a 19 horas (Trilinge V). 1 sesin de 16 a 20 h. en el Aula de Infor. 0 los das 18 y 25 de Octubre y 8 de Noviembre. Meteorologa: martes de 17 a 19 horas (Trilinge III)
77
Curso: 4 (2 Ciclo) Horas 8-9 Lunes Fsica Atmica Martes Estructura Electrnica y Propiedades de Slidos Trilinge VI Electrnica Trilinge VII Fsica Nuclear y de Partculas Trilinge VII Mecnica Cuntica Trilinge VII Electrnica (prcticas) Gr. 2 Laboratorio -----------Climatologa (1 hora) Trilinge VII Mircoles Fsica Atmica Trilinge VII -----------Estruct. Electr. y Prop. Slidos Trilinge VI Electrnica Trilinge VII Fsica Nuclear y de Partculas Trilinge VII Mecnica Cuntica Trilinge VII Electricidad Atmosfrica A.Infor. 0 (1 h.) Trilinge VII -----------Introduccin a la Astrofsica (1 hora) Trilinge IV Jueves Estructura Electrnica y Propiedades de Slidos Trilinge VI Electrnica Trilinge VII Fsica Nuclear y de Partculas Trilinge VII Mecnica Cuntica Trilinge VII Electricidad Atmosfrica (2 h.) Trilinge VII -----------Introduccin a la Astrofsica Trilinge I
2 Semestre Viernes Fsica Atmica
Asig.
9-10 10-11 11-12 12-13
Aula Asig. Aula Asig. Aula Asig. Aula Asig.
Trilinge VII Electrnica Trilinge VII Fsica Nuclear y de Partculas Trilinge VII Mecnica Cuntica Trilinge VII Electrnica (prcticas)
Trilinge VII Electrnica
Trilinge VII Climatologa Trilinge VII
13-14
Aula Asig.
Gr. 1
Aula
Laboratorio
(*) Una sesin de 22 a 02 h. en el Lab. Telescopio. Prcticas de Climatologa: lunes de 16 a 18 horas en el Aula de Infor. 0
78
Curso: 5 (2 Ciclo) Horas 9-10 Lunes D. Electrnicos de Alta Frecuencia Trilinge V --------Modelos Num. y Predic. Meteor. Trilinge VI Aula Infor. 0 O. Electromagnticas Guiadas Trilinge V --------Modelos Num. y Predic. Meteor. Trilinge VI Aula Infor. 0 Circuitos Analgicos Integrados Trilinge V --------Fsica Matemtica No Lineal Trilinge VI S. Electrnicos Digitales Progr. Trilinge V --------Relatividad General y Gravitacin Trilinge VI Martes D. Electrnicos de Alta Frecuencia Trilinge V --------Modelos Num. y Predic. Meteor. Trilinge VI O. Electromagnticas Guiadas Trilinge V --------Ampliacin de Mecnica Cuntica Trilinge VI Circuitos Analgicos Integrados Trilinge V --------Fsica Matemtica No Lineal Trilinge VI S. Electrnicos Digitales Progr. Trilinge V --------Relatividad General y Gravitacin Trilinge VI Mircoles D. Electrnicos de Alta Frecuencia Trilinge V --------Ampliacin de Fsica Nuclear Trilinge VI O. Electromagnticas Guiadas Trilinge V --------Ampliacin de Mecnica Cuntica Trilinge VI Circuitos Analgicos Integrados Jueves D. Electrnicos de Alta Frecuencia Trilinge V --------Ampliacin de Fsica Nuclear Trilinge VI O. Electromagnticas Guiadas Trilinge V --------Ampliacin de Mecnica Cuntica Trilinge VI Fsica Matemtica No Lineal Trilinge VI
1 Semestre Viernes D. Electrnicos de Alta Frecuencia Trilinge V --------Ampliacin de Fsica Nuclear Trilinge VI O. Electromagnticas Guiadas Trilinge V --------Laboratorio de Fsica Nuclear Trilinge VI Laboratorio Laboratorio de Fsica Nuclear
Asig.
10-11
Aula Asig.
11-12
Aula Asig.
12-13
Aula Asig.
Trilinge V Circuitos Analgicos Integrados Trilinge V ---------
13-14
Aula Asig. Aula
S. Electrnicos Digitales Progr. Trilinge V --------Relatividad General y Gravitacin Trilinge VI Trilinge VI Laboratorio
Dispositivos Electrnicos de Alta Frecuencia: prcticas los mircoles de 16 a 19 h. (Noviembre-Diciembre). Ondas Electromagnticas Guiadas: prcticas los martes y los jueves de 16 a 19 h. (Octubre-Noviembre-Diciembre) Aula de Informtica Laboratorio. Circuitos Analgicos Integrados: prcticas los lunes de 16 a 19 horas. Aula Infor. 0
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Curso: 5 (2 Ciclo) Horas 9-10 Lunes Martes Mircoles Propiedades Propiedades Propiedades Elctricas y Elctricas y Elctricas y Magnticas Magnticas Magnticas Trilinge V Trilinge V Trilinge V ---------------------------Partculas Partculas Ampl. Fsica Fundamentales Fundamentales Estado Slido Trilinge VI Trilinge VI Trilinge VI S. Electrnicos S. Electrnicos S. Electrnicos Comunicaciones Comunicaciones Comunicaciones Trilinge V Trilinge V Trilinge V ------------------------ptica Cuntica(*) ptica Cuntica(*) ptica Cuntica(*) Trilinge VI Trilinge VI Trilinge VI Dinmica de la Dinmica de la Dinmica de la Atmsfera Atmsfera Atmsfera Trilinge V Trilinge V Trilinge V ------------------------Fsica Estadstica Fsica Estadstica Fsica Estadstica Avanzada Avanzada Avanzada Trilinge VI Trilinge VI Trilinge VI Fsica de Nubes y Precipitacin Trilinge VI --------Astrofsica y Cosmologa Relativista Trilinge IV Electrodinmica Cuntica Trilinge VI Fsica de Nubes y Precipitacin Trilinge VI --------Astrofsica y Cosmologa Relativista Trilinge IV Electrodinmica Cuntica Trilinge VI Fsica de Nubes y Precipitacin Trilinge V --------Fotnica Jueves ptica Cuntica
2 Semestre Viernes
Asig.
10-11
Aula Asig.
11-12
Aula Asig.
Trilinge V S. Electrnicos Comunicaciones Trilinge V --------Ampl. Fsica Estado Slido Trilinge VI Dinmica de la Atmsfera Trilinge V --------Partculas Fundamentales Trilinge VI Astrofsica y Cosmologa Relativista Trilinge V --------Fotnica
Electrodinmica Cuntica Trilinge V --------Ampl. Fsica Estado Slido Trilinge VI Fsica Estadstica Avanzada
12-13
Aula Asig.
Trilinge VI
13-14
Aula Asig. Aula
Trilinge VI Fotnica Trilinge VI
Trilinge VI Fotonica Trilinge VI
Gr. 1, los martes de 16 a 19 h. (10 primeras semanas) primeras semanas) Gr. 2, los mircoles de 16 a 19 h. (10 ltimas semanas) Sistemas Electrnicos de Comunicaciones: prcticas los jueves de 16 a 19 h. (*) Las clases de esta asignatura se impartirn en ingls
Fotnica: prcticas
80
. 2.3. CALENDARIO DE EXMENES

TITULACION: LICENCIADO EN FSICA 1 Convocatoria CUARTO CURSO ELECTRODINMICA CLSICA ELECTRNICA FSICA DEL ESTADO SLIDO FSICA ESTADSTICA FSICA NUCLEAR Y DE PARTCULAS MECNICA CUNTICA MECNICA TERICA OPTATIVAS (2 CICLO): METEOROLOGA CLIMATOLOGA TERMODINMICA DE LA ATMSFERA RADIACIN EN LA ATMSFERA ELECTRICIDAD ATMOSFRICA PTICA COHERENTE CONTROL DE PROCESOS FSICA ATMICA SIMETRAS EN FSICA MTODOS NUMRICOS AVANZADOS ESTRUCT. ELECTRNICA Y PROP. DE SLIDOS INTRODUCCIN A LA ASTROFSICA QUINTO CURSO OPTATIVAS (2 CICLO): FSICA ESTADSTICA AVANZADA DINMICA DE LA ATMSFERA FSICA DE NUBES Y PRECIPITACIN FOTNICA PTICA CUNTICA AMPLIACIN DE FSICA NUCLEAR PARTCULAS FUNDAMENTALES SISTEMAS ELECTRNICOS DE COMUNICACIONES 2/febrero/12 30/mayo/12 24/enero/12 30/enero/12 4/ junio /12 7/junio/12 20/enero/12 1/febrero/12 8/junio/12 23/enero/12 31/enero/12 1/junio/12 27/enero/12 25/enero/12 6/junio/12 26/enero/12 19/enero/12 5/junio/12 28/mayo/12 2 Convocatoria 12/sept./12 18junio/12 6/sept./12 10/sept./12 26junio/12 29junio/12 4/sept./12 5/sept./12 28/junio/12 11/sept./12 11/sept./12 21/junio/12 13/sept./12 11/sept./12 27/junio/12 14/sept./12 5/sept./12 25/junio/12 20/junio/12
6/junio/12 6/junio/12 7/junio/12 31/mayo/12 4/junio/12 31/enero/12 30/mayo/12 4/junio/12
28/junio/12 28/junio/12 25/junio/12 22/junio/12 27/junio/12 11/sept./12 21/junio/12 27/junio/12
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1 Convocatoria DISPOSITIVOS ELECTRNICOS DE ALTA FRECUENCIA CIRCUITOS ANALGICOS INTEGRADOS SISTEMAS ELECTRNICOS DIGITALES PROGRAMABLES AMPLIACIN DE FSICA DEL ESTADO SLIDO PROPIEDADES ELCTRICAS Y MAGNTICAS ONDAS ELECTROMAGNTICAS GUIADAS AMPLIACIN DE MECNICA CUNTICA RELATIVIDAD GENERAL Y GRAVITACIN ELECTRODINMICA CUNTICA ASTROFSICA Y COSMOLOGA RELATIVISTA FSICA MATEMTICA NO LINEAL LABORATORIO DE FSICA NUCLEAR 20/enero/12 1/febrero/12 30/enero/12 28/mayo/12 30/mayo /12 26/enero/12 23/enero/12 24/enero/12 29/mayo/12 7/junio/12 27/enero/12 2/febrero/12
2 Convocatoria 4/sept./12 14/sept./12 12/sept./12 19/junio/12 21/junio/12 6/sept./12 6/sept./12 14/sept./12 18/junio/12 25/junio/12 12/sept./12 10/sept./12
LICENCIADO EN FSICA (Plan de Estudios de 1997) (Asignaturas sin docencia)(*) 1 Convocatoria SEGUNDO CURSO ECUACIONES DIFERENCIALES TEC. EXP. EN FSICA CUNTICA TEC. EXP. EN ELECTROMAGNETISMO ELECTROMAGNETISMO MECNICA Y ONDAS INTRODUCCIN A LA FSICA CUNTICA FSICA DE ONDAS COMPL. DE ANLISIS MATEMTICO H Y F DE LA CIENCIA Y LA TCNICA MTODOS NUMRICOS EN FSICA 4/junio/12 30/mayo/12 1/junio/12 28/mayo/12 7/junio/12 24/enero/12 31/enero/12 20/enero/12 8/junio/12 6/junio/12 28/junio/12 22/junio/12 20/junio/12 18/junio/12 25/junio/12 11/sept./12 12/sept./12 5/sept./12 27/junio/12 29/junio/12 2 Convocatoria
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1 Convocatoria TERCER CURSO TCNICAS EXP. EN PTICA FSICA CUNTICA PTICA TERMODINMICA GEOMETRA DIFERENCIAL FSICA DE FLUIDOS ANLISIS COMPLEJO
2 Convocatoria
18/enero/12 29/mayo/12 31/mayo/12 8/junio/12 25/enero/12 3/febrero/12 5/junio/12
7/sept./12 22/junio/12 19/junio/12 26/julio/12 3/sept./12 13/sept./12 29/junio/12
(*) R.D. 1497/1987 (BOE 14/12/87), por el que se establecen directrices generales comunes de los planes de estudio.... (modificado por R.D. 1267/1994 (BOE 11/6/94) y por el R.D. 2347/1996 (BOE 23/11/96)). Art 11. 3. Los planes de estudio conducentes a ttulos oficiales, modificados total o parcialmente, se extinguirn, salvo casos excepcionales apreciados por la correspondiente Universidad, temporalmente curso por curso. Una vez extinguido cada curso, se efectuarn cuatro convocatorias de examen en los dos cursos acadmicos siguientes. En casos justificados, la Universidad previo informe no vinculante de la subcomisin de Alumnado, Centros y Normativa General del Consejo de Universidades y sin perjuicio de los criterios de permanencia de los alumnos en la Universidad sealadas en el correspondiente Consejo social, podr autorizar, con carcter extraordinario, que el nmero de las citadas convocatorias de examen sea de seis, en lugar de cuatro, a realizar en los tres cursos acadmicos siguientes. Agotadas por los alumnos las convocatorias sealadas en el prrafo anterior sin que hubieran superado las pruebas, quienes deseen continuar los estudios debern seguirlos por los nuevos planes, mediante la adaptacin o, en su caso, convalidacin que la correspondiente Universidad determine. En todo caso, los alumnos que vinieran cursando el plan de estudios antiguo podrn optar por completar su currculum directamente a travs del nuevo plan resultante, a cuyo fin el nuevo plan que aprueben las Universidades deber incluir las necesarias previsiones sobre los mecanismos de convalidacin y/o adaptacin al mismo por parte de estos alumnos.
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. 2.4. PROFESORES RESPONSABLES DE LOS EXMENES DE LAS ASIGNATURAS SIN DOCENCIA

LICENCIADO EN FSICA (Plan de Estudios 1997) SEGUNDO CURSO 12629 Ecuaciones Diferenciales 12630 Tcnicas Experimentales en Fsica Cuntica 12631 Tc. Exp. en Electromagnetismo 12632 Electromagnetismo 12633 Mecnica y Ondas 12634 Introduccin a la Fsica Cuntica 12635 Fsica de Ondas 12636 Complementos de Anlisis Matemtico 12637 H y Filosofa de la Ciencia y la Tcnica 12638 Mtodos Numricos en Fsica TERCER CURSO 12639 Tc. Exp. en ptica 12640 Fsica Cuntica 12641 ptica 12642 Termodinmica 12643 Geometra Diferencial 12644 Fsica de Fluidos 12645 Anlisis Complejo Profa. Sonia Jimnez Verdugo Prof. Eliecer Hernndez Gajate Profa. Auxiliadora Hernndez Lpez Prof. Victor Javier Raposo Funcia Profs. Marc Mars Lloret, Enrique Dez Fernandez Profa. Cristina Prieto Calvo Prof. Enrique Conejero Jarque Prof. Lus Manuel Navas Vicente Profa. Ana Cuevas Badallo Prof. Alejandro Medina Domnguez Profa. Ana M. Garca Gonzlez Profs. Francisco Fernndez Gonzlez y David Rodrguez Emtem Profa. Isabel Arias Tobalina Prof. Antonio Calvo Hernndez Profs. Antonio Lpez Almorox y Pablo Miguel Chacn Martn Prof. Luis Jesus Rivas Soriano Prof. Lus Manuel Navas Vicente
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. 2.5. PROGRAMA DE LAS ASIGNATURAS. LICENCIADO EN FSICA
CUARTO CURSO
12646 ELECTRODINMICA CLSICA (Troncal) 1er SEMESTRE. 6 crditos (4 tericos + 2 prcticos) PROFESOR: D. Marcelino Zazo Rodrguez PROGRAMA Tema 1: Ecuaciones del campo electromagntico. Tema 2: Balance energtico. Tema 3: Formulacin covariante Tema 4: La ecuacin de ondas Tema 5: Desarrollo multipolar de la radiacin electromagntica Tema 6: Radiacin de partculas cargadas Tema 7: Dinmica de partculas cargadas Tema 8: Magnetohidrodinmica Tema 9: Propagacin en presencia de contornos Tema 10: Scattering de ondas planas BIBLIOGRAFIA GRIFFITHS, D.J. (1999): Introduction to Electrodynamics. Prentice-Hall, Inc. IIGUEZ DE LA TORRE, J.I.; GARCA FLORES, A.; MUOZ, J.M.; DE FRANCISCO, C. (2002): Problemas de Electrodinmica Clsica. Ediciones Universidad de Salamanca. JACKSON, J.D. (1999): Classical Electrodynamics. John Wiley & Sons.
12647 ELECTRNICA (Troncal) 2 SEMESTRE. 12 crditos (6 tericos + 6 prcticos) PROFESOR/ES: D. Toms Gonzlez Snchez D. Javier Mateos Lpez D. Ana Iiguez de la Torre Mulas PROGRAMA I. SEMICONDUCTORES. Bandas de energa en un slido cristalino. Dinmica del electrn en el slido. Portadores libres en un semiconductor en equilibrio. Semiconductor fuera de equilibrio. Propiedades pticas de los semiconductores.
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II. DISPOSITIVOS ELECTRNICOS. Unin p-n. Unin metal-semiconductor. Transistor bipolar de unin (BJT). Transistor de efecto de campo metal-xido-semiconductor (MOSFET). Dispositivos optoelectrnicos. III. ELECTRNICA ANALGICA. Circuitos analgicos bipolares. Circuitos analgicos MOS. Amplificador operacional. Osciladores lineales. Fuentes de alimentacin. IV. ELECTRNICA DIGITAL. Fundamentos de electrnica digital. Tecnologas de realizacin de circuitos lgicos. Sistemas combinacionales. Memorias semiconductoras. Sistemas secuenciales. Sistemas programables. Conversores D/A y A/D. BIBLIOGRAFIA FLOYD, T. L. (2001): Fundamentos de Sistemas Digitales, Prentice Hall. HAMBLEY, A. R. (2001): Electrnica, Prentice Hall. NEAMEN, D. A. (1992): Semiconductor Physics and Devices. Irwin. PARDO COLLANTES, D. y BAILN VEGA, L.A. (1999): Elementos de Electrnica Secretariado de Publicaciones - Universidad de Valladolid. RASHID, M.H. (2002): Circuitos Microelectrnicos. Thomson. ROTH, C.H. (2004): Fundamentos de Diseo Lgico. Thomson. STREETMAN, B.G. (1995): Solid State Electronic Devices, Prentice Hall International. OBJETIVOS Y PLAN DE TRABAJO Adquisicin por el alumno de conocimientos bsicos de Electrnica tanto tericos como prcticos. Desarrollo terico (6 crditos), complementado con clases de problemas (3 crditos) y prcticas de laboratorio (3 crditos). EVALUACION Examen escrito que constar de una parte de teora y otra de problemas.
12648 FSICA DEL ESTADO SLIDO (Troncal) 1er SEMESTRE. 6 crditos (4 tericos + 2 prcticos) PROFESOR/ES: D. Pablo G. Gonzlez Espeso D. Mximo Gmez Flrez PROGRAMA 1.- Introduccin. conceptos bsicos 2.- Teoria de bandas 3.- Vibraciones trmicas del cristal. 4.- Fenmenos de transporte 5.- Propiedades dielctricas 6.- Magnetismo 7.- Superconductividad.
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BIBLIOGRAFIA ASHCROFT, N.W.; MERMIN, N.D. Solid State Physics. Holt Saunders. BURNS, G. Solid State Physics. Wiley. ELLIOT, S. The Physics and Chemistry of Solids. Wiley. GROSSO, G.; PARRAVICINI, G. P. Solid State Physics. Springer . HOOK, J.R., HALL, H.E. Solid State Physics. Secon Edition. Wiley. IBACH, H.; LTH, H. Solid State Physics. Springer. KITTEL, CH. Introduccin a la Fsica del Estado Slido. 3 edicin. Reverte. MARDER, M.P. Condensed Matter Physics. Wiley. MYERS, H.P. Introductory Solid State Physics. Taylor&Francis. SINGLETON, J. Band Theory and Electronic Properties of Solids. Oxford Univ. Press. TRABAJOS Al comienzo del curso se dar a conocer la relacin de trbajos, que los alumnos podrn elegir para realizarlos. Etos trabajos estarn tutelados por los profesores encargados de la asignatura. PROBLEMAS Al principio del curso se proporcionar una lista con enunciados de problemas referentes a los temas de la asignatura. Se dedicar al menos un 25% del tiempo total de la asignatura a la resolucin de problemas y dudas relacionadas con los mismos. EVALUACION La evaluacin se realizar teniendo en cuenta el examen de teora y de problemas y el trabajo realizado. RECOMENDACIONES Es bastante recomendable haber cursado, al menos, las asignaturas troncales del primer ciclo.
12649 FSICA ESTADSTICA (Troncal) 1er SEMESTRE. 6 crditos (4 tericos + 2 prcticos) PROFESOR: D. Antonio Gonzlez Snchez PROGRAMA I. tiles para la mecnica estadstica. 0.- Introduccin a la teora de probabilidades 1.- Descripcin microscpica de sistemas clsicos. II. Mecnica estadstica clsica de sistemas en equilibrio. 2.- Bases de la mecnica estadistica clsica.
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3.- Colectividad microcannica. 4.- Colectividad cannica. 5.- Colectividad macrocannica. III. Mecnica estadstica cuntica de sistemas en equilibrio. 6.- Elementos de mecnica estadistica cuntica. 7.- Estadisticas cunticas IV. Aplicaciones de la mecnica estadstica. 8.- Gases poliatmicos. 9.- Gas ideal de Fermi y aplicaciones. 10.- Gas ideal de Bose y aplicaciones. BIBLIOGRAFIA BREY, J.J.; DE LA RUBIA, J. y DE LA RUBIA SNCHEZ (2001): Mecnica Estadstica. UNED Ediciones. HUANG, K. (1987): Statistical Mechanics, 2 ed. Ed. Wiley and Sons. PATHRIA, R.K. (1996): Statistical Mechanics. Ed. Pergamon. OBJETIVOS Y PLAN DE TRABAJO Y EVALUCACIN Se trata de conocer los fundamentos de la Fsica Estadstica y de aplicarla para conectar la Fsica microscpica y la macroscpica. El curso se desarrollar alternando clases tericas y de problemas para cada uno de los temas. La nota de la asignatura viene dada por un nico examen con parte terica y prctica. RECOMENDACIONES Para cursar esta asignatura se recomienda haber superado las asignaturas de Mecnica y Ondas de segundo curso y Termodinmica y Fsica Cuntica de tercero.
12650 FSICA NUCLEAR Y DE PARTCULAS (Troncal) 2 SEMESTRE. 6 crditos (4 tericos + 2 prcticos) PROFESOR: D. Alfredo Valcarce Meja PROGRAMA CAPITULO I. FSICA DE PARTCULAS Tema 1. Conceptos bsicos. Concepto de partcula fundamental. Interacciones fundamentales. Partculas y antipartculas: ecuacin de Klein-Gordon. Partculas virtuales. Potencial de Yukawa. Tema 2. Leptones, quarks y hadrones. Leptones: Tipos de leptones; Leyes de conservacin; Universalidad. Quarks y hadrones: Tipos de quarks y hadrones; Leyes de conservacin; Partculas extraas y con encanto.
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Tema 3. Simetras y leyes de conservacin. Invarianza rotacional: Conservacin de momento angular; Momento angular de los hadrones. Paridad: Autoestados del operador paridad; Paridad intrnseca: ecuacin de Dirac; Paridad del sistema partcula-antipartcula; Paridad intrnseca del pin cargado y del fotn. Partidad C: Autoestados del operador conjugacin de carga; Paridad C del sistema partcula-antipartcula; Paridad C del pin neutro y del fotn; Conservacin de paridad C: el positronio. Tema 4. Interaccin fuerte. Isoespn: frmula de Gell-Mann Nishijima. Hipercarga: descubrimiento de los quarks pesados. Bariones: Hiptesis de confinamiento; Espectro experimental y modelo quark; Masas de los bariones; Momento magntico de los bariones. Mesones: Espectro experimental y modelo quark; OZI rule; Charmonio: interaccin quark-antiquark; Potencial de confinamiento. Tema 5. Interaccin dbil. Leyes de conservacin. Reacciones de corriente cargada: Vrtices bsicos; Simetra quark-lepton; Mezcla de quarks: ngulo de Cabibbo; Reglas de seleccin. Reacciones de corriente neutra: Vrtices bsicos; Simetra quark-leptn y mezcla de quarks; Reglas de seleccin. Violacin de paridad. Conservacin aproximada de CP. CAPTULO II. FSICA NUCLEAR Tema 6. Aspectos generales del estudio del ncleo. El tamao del ncleo: Distribucin de la carga nuclear: factores de forma; Distribucin de la masa nuclear. Momento angular y paridad. Momento dipolar magntico. Momento cuadrupolar elctrico. Energa de ligadura. Frmula semiemprica de masas: Construccin de la frmula semiemprica de masas; Parbolas de estabilidad; Fisin; Desintegracin alfa. Tema 7. Interaccin nuclen-nuclen. Simetra e independencia de carga. Concepto de defasaje. Longitud de scattering y alcance efectivo. El deutern: Energa de ligadura; Momento magntico; Momento cuadrupolar elctrico. Propiedades generales de la interaccin nuclen-nuclen. Tema 8. Modelo de capas. Evidencias experimentales de la estructura de capas: nmeros mgicos. El potencial del modelo de capas. La interaccin de espn-rbita. Modelo de capas extremo: Espn y paridad del estado fundamental; Momento magntico: lneas de Schmidt; Momento cuadrupolar elctrico; Regla de Nordheim. Tema 9. Modelos colectivos. Evidencias experimentales de movimientos colectivos. Tipo de movimientos colectivos: modelo de la gota lquida. Vibraciones de la superficie nuclear: Parametrizacin de la superficie nuclear; Vibraciones cuadrupolares y octupolares; Espectro de vibraciones de ncleos par-par. Rotaciones de ncleos deformados: Forma del ncleo: parmetro de deformacin; Banda rotacional del estado fundamental; comportamiento del ncleo bajo rotaciones. BIBLIOGRAFIA Nuclear and particle physics. W. F. Burchan , M. Jobes. Prentice Hall. Introduction to High Energy Physics. D.H. Perkins. Addison-Wesley. Introductory Nuclear Physics. K.S. Krane. John Wiley & Sons. Nuclear and Particle Physics. W.S.C. Williams. Oxford Science. Particle physics. B.R. Martn and G. Shaw. John Wiley & Sons. EVALUACION Examen escrito que constar de cuestiones tericas y problemas.
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12651 MECNICA CUNTICA (Troncal) 2 SEMESTRE. 6 crditos (4 tericos + 2 prcticos) PROFESOR: D. Miguel ngel Vzquez Mozo PROGRAMA FORMALISMO DE LA MECNICA CUNTICA.- Un Espacio de Estados de dos dimensiones. Ejemplo concreto.-El Principio de Incertidumbre.- Dinmica y Evolucin Temporal. Propagador.- El Principio de Incertidumbre dependiente del Tiempo.- La Transicin al Espectro Continuo. Representaciones.- Aplicaciones a los Potenciales Peridicos. Teora de Bandas. OSCILADOR ARMNICO.- Repaso del Formalismo habitual. Funciones de onda y nieveles.- Estados Coherentes. Estados Clsicos y no Clsicos.- Estados Comprimidos. Aplicacin a las Comunicaciones pticas.- Hamiltonianos que describen estados Clsicos y no Clsicos.Dinmica y Evolucin Temporal del Oscilador Armnico.- Propagador del Oscilador Armnico. INTEGRALES DE CAMINO DE FEYNMAN.- La visin de Dirac-Feynman de la M.C. Ecuacin de Hamilton-Jacoby.- Suma sobre trayectorias. El Propagador.- Aproximacin de Fase Estacionaria. Cundo sta es exacta?.- Algunos y variados ejemplos de obtencin de Propagadores. ACOPLAMIENTO AL CAMPO ELECTROMAGNTICO.- Interaccin con el campo electromagntico. Acoplamiento mnimo.- El Oscilador armnico en dos dimensiones. Degeneracin.- Oscilador Armonico en un campo magntico uniforme. Efecto Hall.- Hamiltonianos de Spin. Origen del magnetismo. Modelo de Heisenberg.- Momento magntico y momento magntico anmalo. MTODO SEMICLSICO O WKB.- La Teora WKB. Limitaciones y Aplicaciones.- Estados Ligados y Aproximacin Semiclsica.- Como acotar el estado fundamental de un Sistema Cuntico.-Aproximacin Semiclsica a la Desintegracin Alfa. MECNICA CUNTICA RELATIVISTA.- Ecuacin de Kelin-Gordon. Inconvenientes.- Ecuacin de Dirac. Deduccin y definiciones.- Ecuacin de Dirac en una dimensin. Ejercicios.- El tomo de Hidrgeno en la Ecuacin de Dirac. BIBLIOGRAFIA Libros Mecnica cuntica. A. Galindo y P. Pascual. EUDEMA S.A. 1989. The Principles of Quantum Mechanics. P.A.M. Dirac. Oxford University Press. 1978. Quantum Mechanics. Julian S. Schwinger. Springer Verlag. 2000. El debate de la Teora Cuntica. F. Selleri. Alianza Universidad. Nmero 453. 1986. Speakable and Unspeakable in Quantum mechanics. J.S. Bell. Cambridge University Press. 1988. Artculos de carcter general H.P. STAPP. American Journal of Physics. 40, 1098. 1972 L.E. BALLENTINE. American Journal of Physics. 40, 1763. 1972 W. HEISENBERG. American Journal of Physics. 43, 389. 1975 N. DAVID MERMIN. American Journal of Physics. 62, 880. 1994 N. DAVID MERMIN. American Journal of Physics. 66, 753. 1998 EVALUACION Examen.
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12652 MECNICA TERICA (Troncal) 1er SEMESTRE. 6 crditos (4 tericos + 2 prcticos) PROFESOR: D. Juan Mateos Guilarte PROGRAMA Tema 1 : Sistemas dinmicos Tema 2: Transformaciones de lie puntuales Tema 3: Simetras de lie para ecuaciones ordinarias. Tema 4: Formulacin lagrangiana de la mecnica Tema 5: Formulacin hamiltoniana de la mecnica Tema 6: Transformaciones cannicas Tema 7: Teora de hamilton-jacobi Tema 8: Oscilaciones Tema 9: Mecnica de los medios contnuos BIBLIOGRAFIA ABRAHAM, R. & MARDSDEN, J.E. (1978): Foundations of Mechanics. The Benjamin/Cumming Publishing company, London. ARNOLD, V. I. (1983): Mecnica clsica. Mtodos Matemticos Paraninfo. Madrid. GANTMAJER, F. (1996): Mecnica Analtica . MIR, Mosc. JORDAN, D.W. & SMITH, P. (1999): Nonlinear ordinary differential equations: an introduction to dynamical systems. Oxford University Press, Oxford. KOTKIN, G.L. & SERBO, V.G. (1980): Problemas de Mecnica Clsica MIR, Mosc. LANDAU, L.D. & LIFSHITZ, E. M. (1988): Mecnica. Ed. Revert. Barcelona . LANDAU, L.D. & LIFSHITZ, E. M. (1973): Teora Clsica de los campos. Ed. Revert, Barcelona. STEPHANI, H. (1989): Differential equations. Their solution using symmetries. CUP, Cambridge. EVALUACION Exmen final.
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MATERIAS OPTATIVAS (2 CICLO)

12653 FSICA ESTADSTICA AVANZADA (Optativa) 2 SEMESTRE. 6 crditos (4 tericos + 2 prcticos) PROFESOR: D. Jos Miguel Mateos Roco PROGRAMA I.- Teora cintica elemental de los gases ideales. Modelo cintico de gas ideal. Interpretacin Cintica de la presin y de la temperatura. Principio de Equiparticin. Ley de distribucin de velocidades de Maxwell. Funcin distribucin de la energa. II.- Teora cintica elemental de los procesos de transporte. Introduccin. Frecuencia de colisin. Seccin eficaz de dispersin. Recorrido libre medio. Funcin de distribucin. Coeficientes de transporte de un gas diluido: viscosidad, autodifusin, conductividad trmica, conductividad electrica. Ecuacin de Boltzmann. Teorema H de Boltzmann. III.- Ampliacin de mecnica estadstica cuntica. Operador densidad. Gases cunticos: Gas de Bose. Gas de Fermi. Aplicaciones. IV.- Funciones de correlacin y Teora de respuesta lineal. Teora de respuesta lineal. Funciones de correlacin temporal. Teorema de fluctuacin-disipacin. Coeficientes de transporte. BIBLIOGRAFIA CHANDLER (1987): Introduction to Modern Statistical Mechanics. Oxford University Press. (unidad IV). HUANG, K. (1987): Statistical Mechanics. Willey (unidad III). PATHRIA, R.K. (1996): Statistical Mechanics. Pergamon Press (unidad III). REIF, F. (1968): Fundamentos de Fsica Estadstica y Termca. Ed. Del Castillo (unidades I y II del programa). McQUARRIE, D.A. (2000): Statistical mechanics. University Science Books (unidad IV).
12654 METEOROLOGA (Optativa) 1er SEMESTRE. 6 crditos (4 tericos + 2 prcticos) PROFESOR: D. Jos Luis Labajo Salazar PROGRAMA 1.- Introduccin. 2.- Estructura de la atmsfera. 3.- La composicin del aire en la atmsfera. 4.- Frmulas baromtricas.. 5.- El geopotencial 6.- Rgimen trmico de la atmosfera
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7.- Distribucin de la temperatura en la atmsfera libre 8.- Balance trmico de la superficie de la tierra y de la atmsfera 9.- Caractersticas de los movimientos atmosfricos. 10.- Variacin del viento con la altura. 11.- Movimiento del aire en la capa lmite 12.- Inhomogeneidad horizontal de la troposfera 13.- Nubes y precipitacin 14.- Fenmenos pticos en la atmsfera. 15.- Fenmenos elctricos en la atmsfera BIBLIOGRAFIA HALTINER, G.J. y MARTIN, F.L. Meteorologa dinmica y fsica. HOLTON, J.R. Introduccin a la Meteorologa Dinmica. MORAN, J.M. y MORGAN, M.D. Meteorology. JOHNSON, J.C. Physical Meteorology. MEDINA, M. Meteorologa bsica sinptica. OBJETIVOS Introducir a los alumnos en los principios fundamentales que rigen el comportamiento fsico de la atmsfera, como subsistema del constituido por el planeta Tierra, as como la fenomenologa que tiene lugar en su seno. PLAN DE TRABAJO La asignatura est dividida en una serie de partes cuyo contenido permite alcanzar los objetivos establecidos. Dichas partes presentan un desarrollo armnico que permite al alumno progresar en sus conocimientos sin saltos bruscos. La parte terica de la asignatura se complementa con una serie de prcticas de laboratorio, orientadas a aplicar a casos reales los conocimientos tericos. EVALUACION La evaluacin del rendimiento del alumno se realizar mediante ejercicios escritos sobre la materia desarrollada en las clases tericas, junto con la valoracin de las prcticas de laboratorio. 12655 CLIMATOLOGA (Optativa) 2 SEMESTRE. 6 crditos (4 tericos + 2 prcticos) PROFESORA: D. Concepcin Rodrguez Puebla PROGRAMA Unidad 1: Introduccin al sistema climtico. Unidad 2: Procesos energticos. Unidad 3: Procesos hidrolgicos. Unidad 4: Climatologa dinmica y Circulacin Atmosfrica.
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Unidad 5: Climatologia sinptica. Tiempos severos. Unidad 6: Clasificaciones climticas. ndices climticos. Variabilidad y cambio climtico. PRCTICAS: Los objetivos de las experiencias son: 1) La representacin dinmica y el anlisis de los climas de la Tierra: se utilizar el programa GrADS (Grid Analysis Display System) y los datos del Reanlisis del National Center for Environmental Prediction (NCEP) de Estados Unidos. 2) Descripcin y anlisis de series temporales climticas con software GrADS y MATLAB. BIBLIOGRAFA AGUADO, E. and J.E, BURT (2007): Weather & Climate. Pearson, Prentice Hall. AHRENS, C.D., (2000): Meteorology Today. Brooks/Cole. Thomson Learning. BRIDGMAN, H.A. and J.E. Oliver (2006): The global climate system: patterns, processes, and teleconnections. Cambridge DOTY, B.; HOLT, T. y M. FIORINO (1995): The Grid Analysis and Display System. GrADS. FONT TULLOT I. (2000): Climatologa de Espaa y Portugal. Ed. Univ. de Salamanca. HIDORE, J.J. , OLIVER, J.E. (1993): Climatology. MacMillan. PEIXOTO, J.P. and A.H.OORT, (1992): Physics of climate. AIP TRENBERTH, K.E. (1992): Climate system modeling. Cambridge OBJETIVOS 1) Aplicar mtodos fsicos para describir e interpretar el clima atmosfrico. 2) Estudiar las causas que determinan las variaciones climticas. 3) Representar las caractersticas climticas de la atmsfera terrestre y obtener clasificaciones climticas con especial dedicacin al clima de la pennsula Ibrica. 4) Trabajos de investigaciones para el estudiante sobre variabilidad climtica, patrones de teleconexin e impactos de cambios climticos. PLAN DE TRABAJO Se dedicarn 2h/semana para el desarrollo de los temas y 2h/semana para la realizacin e interpretacin de las experiencias. Se utilizar el campus virtual de la facultad de Ciencias de esta Universidad como recurso complementario para la docencia-aprendizaje va internet. Se entregar a los alumnos los datos y manuales de los programas para la realizacin del estudio experimental. EVALUACIN Para la evaluacin se consideran los resultados de los trabajos personales, el examen final y la participacin de los estudiantes. 12656 DINMICA DE LA ATMSFERA (Optativa) 2 SEMESTRE. 6 crditos (4,5 tericos + 1,5 prcticos) PROFESOR/ES: D. Jos Luis Labajo Salazar PROGRAMA 1.- Introduccin.
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2.- Leyes fundamentales en la Dinmica atmosfrica. 3.- Aplicaciones de las ecuaciones fundamentales. 4.- Circulacin y vorticidad 5.- Movimiento en la capa lmite planetaria. 6.- Movimientos a escala sinptica en latitudes medias. 7.- Ondas en la atmsfera. 8.- Desarrollo de los sistemas sinpticos en latitudes medias. 9.- Circulacin general. BIBLIOGRAFIA HALTINER, G.J. y MARTIN, F.L. (1990): Meteorologia dinmica y fsica. I.N.M. Madrid. HOLTON, J. (1990): Introduccin a la meteorologia dinmica. I.N.M. Madrid. HOUGHTON, J.T. (1992): Fsica de Atmsferas Planetarias. I.N.M. Madrid. OBJETIVOS Introducir al alumno en los modelos ms importantes que explican el comportamiento dinmico de la atmsfera, haciendo nfasis especialmente en los sistemas troposfricos de escala sinoptica en latitudes medias PLAN DE TRABAJO El desarrollo de la asignatura se har a travs de clases teoricas y ejercicios de aplicacin. As mismo se considerar la realizacin de trabajos sobre determinadas cuestiones par parte de los alumnos. EVALUACION La evaluacin se efectuara mediante pruebas escritas consistentes en la resolucin de cuestiones tericas y/o problemas. 12657 TERMODINMICA DE LA ATMSFERA (Optativa) 1er SEMESTRE. 6 crditos (4 tericos + 2 prcticos) PROFESOR: D. Clemente Toms Snchez PROGRAMA 1.- Primer principio. 2.- Gases ideales. 3.- Segundo principio 4.- Aire seco 5.- Evolucin del aire seco 6.- Curvas de estado y de evolucin 7.- Estabilidad del aire seco 8.- Elevaciones verticales no adiabaticas
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9.- Aire hmedo 10.- Indices de humedad 11.- Estabilidad del aire hmedo 12.- Temperatura virtual 13.- Condensacin 14.- El calor latente de condensacin como fuente de energa 15.- Modos de condensacin 16.- Condensacin por enfriamiento y mezcla 17.- Condensacin por elevacin adiabtica 18.- El calor latente como fuente de inestabilidad 19.- Diagramas termodinmicos. BIBLIOGRAFIA HALTINER, G.J. (1957): Dynamical and Phisical Meteorology. Mc Graw Hill Book Company. New York. IRIBARNE, J,V. y GODSON, W.L. (1994): Termodinmica de la Atmsfera. I.N.M., Serie B, n 36. MORAN SAMANIEGO, F. (1984): Apuntes de Termodinmica de la Atmsfera. I. N .Meteorologa. Serie B. n 4. Madrid. OBJETIVOS Y PLAN DE TRABAJO Introducir a los alumnos en los principios fundamentales que rigen el comportamiento termodinmico de la atmsfera, como subsistema del constituido por el planeta Tierra. El plan de trabajo se desarrolla a travs de clases tericas y ejercicios de aplicacin. EVALUACION La evaluacin se efectua mediante pruebas escritas consistentes en la resolucin de cuestiones teoricas y problemas, asi como mediante la exposicin de un tema.
12659 RADIACIN EN LA ATMSFERA (Optativa) 1er SEMESTRE. 4,5 crditos (3 tericos + 1,5 prcticos) PROFESOR: D. Moiss Egido Manzano PROGRAMA Leccin 1.- El sol en el medio csmico. Leccin 2.- Naturaleza de la radiacin solar. Magnitudes radiomtricas. Leyes de la radiacin. Leccin 3.- Factores astronmicos y geogrficos que afectan a la radiacin solar. Leccin 4.- Flujos de radiacin. Albedo y constante solar. Leccin 5.- Radiacin solar global y radiacin difusa.
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Leccin 6.- Efecto de la atmsfera sobre la radiacin solar. Transferencia radiativa. Leccin 7.- La radiacin terrestre y la atmosfrica. Balance radiativo. Leccin 8.- Medida de los distintos flujos de radiacin atmosfrica. Leccin 9.- Energas renovables. Leccin 10.- Otras formas de radiacin presentes en la atmsfera terrestre. BIBLIOGRAFIA KONDRATIEV, K.Ya. (1969): Radiation in the Atmosphere. AC, Press, London. ROBINSON, N. (1966): Solar Radiation. Elsevier Publishing Co., London. OBJETIVOS Este curso tiene como objetivo proporcionar a los alumnos una base slida sobre las distintas radiaciones presentes en la atmsfera, abordando de forma particular el estudio de la energa solar en sus distintas manifestaciones. Con referencia a las radiaciones ionizantes se establecen las bases para una iniciacin a la radioproteccin. PLAN DE TRABAJO El curso consta de clases tericas y prcticas, tres por semana, y la distribucin de unas y otras se detallar al comienzo del curso. EVALUACION Se pretende que de alguna manera sea continuada. No obstante, al concluir el curso se realizar una prueba escrita cuyo objetivo ser evaluar los conocimientos adquiridos por el alumno. Es obligatorio realizar, y entregar para su evaluacin, un trabajo individual de carcter prctico sobre las experiencias realizadas a lo largo del curso.
12660 ELECTRICIDAD ATMOSFRICA (Optativa) 2 SEMESTRE. 4,5 crditos (3 tericos + 1,5 prcticos) PROFESOR: D. Fernando de Pablo Dvila PROGRAMA 1.- El circuito elctrico atmosfrico: corrientes de conduccin. 1.1. Introduccin histrica al problema. 1.2. El problema electrosttico terrestre. Campo electrosttico terrestre. 1.3. La corriente aire-tierra en los altos niveles. 1.4. La corriente aire-tierra en los bajos niveles. 2.- El circuito elctrico atmosfrico: corrientes de generacin. 2.1. La nube tormentosa como generador elctrico. 2.2. La descarga nube-tierra y nube-nube: el rayo: su fases.
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BIBLIOGRAFIA CHALMERS, J.A. (1967): Atmospheric Electricity. Pergamon Press, London (2Ed). IRIBARNE, J.V. & CHO, H.R. (1980): Atmospheric Physics. D. Reidel Company. Holland. ISRAL, H. (1971): Atmospheric Electricity. Isr. Prog. Sci. Trans. Jerusalem. OBJETIVOS Y PLAN DE TRABAJO 1.- Objetivos generales: Suponen de alguna manera una concreccin de aspectos generales bsicos existentes en toda la licenciatura, si bien delimitados por una materia especfica y condiciondos por el curso y nivel al que va dirigida la disciplina. Se pretende que los alumnos, a lo largo del periodo definido para la asignatura: - Complementen los conocimientos ya adquiridos en cursos anteriores. - Conozcan los fenmenos fsicos ms sobresalientes, as como los principios, teora y modelos que dan cuenta de la Electricidad Atmosfrica. - Desarrollen su espritu cientfico natural, familiarizndose con el estudio de fenmenos fsicos planteados desde otras perspectivas y comprobando el grado de validez del coherente y global mundo fsico. 2.- Metodologa. En el desarrollo de esta asignatura se plantea seguir las siguientes modalidades en el aprendizaje de la misma: - Clases expositivas dirigidas a la totalidad de los alumnos matriculados. Coloquios mediante dilogos abiertos profesor-alumno, en relacin con las opiniones y experiencias de cada alumno sobre temas previamente designados. Trabajos de equipo con ejercicios y desarrollo de temas de inters. EVALUACION Sistema de valoracin: Se realizarn pruebas objetivas, mediante ejercicios escritos relativos a temas concretos del programa. As mismo se valorarn los trabajos en equipo, y la actividad cotidiana desarrollada por el alumno durante el desarrollo del periodo lectivo.
12661 FSICA DE NUBES Y PRECIPITACIN (Optativa) 2 SEMESTRE. 4,5 crditos (3 tericos + 1,5 prcticos) PROFESOR: D. Clemente Toms Snchez PROGRAMA 1.-Termodinmica del aire hmedo. 2.- Formacin de gotas nubosas. 3.- Crecimiento de gotas por condensacin. 4.- Iniciacin de la lluvia en nubes sin congelacin.
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5.- Formacin y crecimiento de los cristales de hielo. 6.- Lluvia y nieve. Procesos de precipitacin. 7.- Clasificacin y observacin de las nubes. 8.- Temporales violentos y granizo. BIBLIOGRAFIA AUFM KAMPE, H.J. & WEICKMANN, H.K. Physics of Clouds. NAKAYA, U. Snow Gristals. ROGERS, R.R. A Short Course in Cloud Physics. SCORER, R.S. & WEXLER, H. A Colour Guide to Clouds. SUMNER, G. Precipitacion. Process and Analysis. OBJETIVOS Y PLAN DE TRABAJO Introducir a los alumnos en los principios fundamentales que rigen el comportamiento termodinmico de la atmsfera, como subsistema del constituido por el planeta Tierra y el desarrollo de los procesos de formacin de la precipitacin. El plan de trabajo se desarrolla a travs de clases tericas y ejercicios de aplicacin. EVALUACION La evaluacin se efecta mediante pruebas escritas consistentes en la resolucin de cuestiones tericas y problemas, as como mediante la exposicin de un tema.
12662 PTICA COHERENTE (Optativa) 1er SEMESTRE. 7,5 crditos (4,5 tericos + 3 prcticos) PROFESORAS: D. Isabel Arias Tobalina D. Ana M. Garca Gonzlez Pgina web: http://e3s.fis.usal.es/moodle/login/index.php PROGRAMA 1. Anlisis de Fourier bidimensional 2. Teora escalar de la difraccin 3. Patrones de difraccin de Fraunhofer y Fresnel 4. Holografa 5. Teora de la coherencia parcial
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6. Anlisis espectral de los sistemas formadores de imagen 7. Procesado ptico analgico. PROGRAMA DE PARACTICAS: Redes delgadas de amplitud Redes de volumen y fase Holograma de transmisin Holograma de reflexin Interferometra hologrfica Procesado ptico BIBLIOGRAFIA GOODMANN, J.W. (1996): Introduction to Fourier Optics. McGraw-Hill. HARIHARAN, P. (1996): Optical Holography. Cambridge University Press. B.E.A. SALEH, M.C. TEICH 82007): Fundamentals of photonics. John Wiley & Sons. CONOCIMIENTOS PREVIOS Se requiere el nivel de conocimientos correspondiente a la asignatura troncal de ptica.
12663 PTICA CUNTICA (Optativa) 2 SEMESTRE. 6 crditos (4,5 tericos + 1,5 prcticos) PROFESOR: D. Luis Plaja Rustein CONTENTS 0. Atoms in electromagnetic fields. 0.1 Levels of description in optics. 0.2 Lagrange formulation of the matter field interaction. 0.3 Geometry of the electromagnetic field. 0.4 Gauges. 0.5 Hamiltonian formulation. 0.6 The problem of optics. 1. Relevant concepts in classical optics. 1.1 The classical model for radiation-matter interaction. 1.2 Non-linear response.
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1.3 Classical description of light propagation in matter. 1.4 Coherence. 2. Fundamentals of semiclassical optics. 2.1 Review of matter quantification. 2.2 Atom-light interaction. 2.3 Perturbation theory of ionization. 2.4 Semiclassical theory of photodetection. 3. Optical resonance. 3.1 Two-level systems. 3.2 Resonant fluorescence spectrum. 3.3 Pulse area theorem. 3.4 Two-level systems in multimode fields. 3.5 Two-level system operators. 3.6 Evolution of the observables: Heisenberg picture 3.7 Atoms in ensembles: Density matrix approach. 3.8 Three-level systems. 3.9 Quantum computing. 4. The dressed atom picture. 4.1 Atom+field states. 4.2 Dressed atom states. 5. Light forces on atoms. 5.1 Atomic Hamiltonian: electron + nucleus. 5.2 Forces on atoms. 5.3 Laser stopping, cooling and trapping of atoms. 5.4 Atoms optics. 5.5 Bose-Einstein condensation. 6. Quantization of the free field. 6.1 Physics beyond the classical field description. 6.2 Single mode field quantization. 6.3 Fock states. 6.4 Description of the field in thermal equilibrium. 6.5 Coherent states. 6.6 Density matrix description of the quantized field. 6.7 Operator forms of the degrees of coherence. 7. Atoms in quantum fields. 7.1 The Jaynes-Cummings model. 7.2 Interaction with multimode fields: Spontaneous emission and Kramers-Bethe renormalization. 7.3 Field amplitude operators. 7.4 Equations for the evolution of the atom and field operators.
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REFERENCES P. Meystre, M. Sargent III, Elements of Quantum Optics. Springer-Verlag (Berlin-Heidelberg, 1999) M. O. Scully, S. Zubairy, Quantum Optics. Cambridge Univ. Press (Cambridge, 1999) P.W. Milonni, J.H. Eberly, Lasers, J. Wiley (New York, 1989). H.J. Metcalf, P. van der Straten, Laser Cooling and Trapping, Springer-Verlag (New York, 1999) C. C. Gerry, P. L. Knight, Introductory Quantum Optics, Cambridge Univ. Press (Cambridge 2006)=
12664 FOTNICA (Optativa) 2 SEMESTRE. 9 crditos (4,5 tericos + 4,5 prcticos) PROFESOR/ES: D. Julio San Romn lvarez de Lara D. Iigo Sola Larraaga D. Luis Plaja Rusten PROGRAMA - Introduccin. - Propiedades pticas de los materiales. Materiales fotnicos. - Propagacin de pulsos. Velocidad de grupo. Pulsos ultracortos. - Generacin de luz.- Emisin estimulada. Lser. - Tipos de lseres y aplicaciones. - Comunicaciones por fibra ptica. - ptica no-lineal. Generacin del segundo armnico. - Deteccin. - Algunas de las ltimas novedades.- Incluyendo el laser de Salamanca. BIBLIOGRAFIA SALEH y TEICH (1991): Fundamentals of Photonics. John Wiley. SIEGMAN (1986): Lasers. University Science Books. MILONNI, P.W. y EBERLY, J.H. (1988): Lasers. John Wiley. MENZEL (2001): Photonics. Springer Verlag. OBJETIVO DEL CURSO Estudiar los materiales fotnicos y la generacin, propagacin y deteccin de la luz para aplicaciones de carcter tecnolgico. En particular, trataremos de estudiar como se puede enviar energa y cmo se puede enviar informacin. Se acaba con algunas pinceladas de mucha actualidad.
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12665 CONTROL DE PROCESOS (Optativa) 1er SEMESTRE. 6 crditos (3 tericos + 3 prcticos) URL: http://dptoia.usal.es PROFESOR/ES: D. Eladio Sanz Garca D. Beln Prez Lancho PROGRAMA SISTEMAS CONTNUOS Tema 1. Introduccin . Concepto de realimentacin. Antecedentes histricos. Modelos matemticos. Tema 2. Descripcin externa de un sistema. Funcin ponderatrz. Tema 3. Descripcin interna. Estado de un sistema. Matriz de transicin. Tema 4. Transformacin de Laplace. Definicin y propiedades. Aplicaciones. Tema 5. Funcin de transferencia. Diagrama de bloques. Criterios de estabilidad. Tema 6. Anlisis temporal. Sistemas de primer y segundo orden. Tema 7. Controladores PID. Efectos de las acciones derivativa e integral. Sintona. Tema 8. Anlisis frecuencial. Respuesta en frecuencia . Especificaciones. Tema 9. Anlisis grfico. Diagramas de Bode. Tema 10. Anlisis grfico. Diagrama de Nyquist. Estabilidad. Mrgenes de ganancia y de fase. Tema 11. Anlisis Grfico. El lugar de las races. Tema 12. Compensacin de sistemas continuos. Redes de adelanto y retraso. SISTEMAS DISCRETOS Tema 13. Control por ordenador. Esquemas y diseos. Tema 14. Muestreo de una seal. Reconstruccin de una seal. Teorema de Shannon. Tema 15. Transformada z. Definicin y propiedades. Aplicaciones. Tema 16. Diseo de sistemas discretos. Controladores PID. Aplicaciones al control digital. BIBLIOGRAFIA OGATA, K. Ingeniera de control moderna. Ed. Prentice Hall. OGATA, K. Discrete Time Control Systems. Ed. Prentice Hall. KUO, B. Sistemas Automticos de Control. Ed. Prentice Hall. JHONSON, C. Process Control: Instrumentation Technology. Ed. Prentice Hall.
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12667 FSICA ATMICA (Optativa) 2 SEMESTRE. 4,5 crditos (3 tericos + 1,5 prcticos) Pgina web: http://web.usal.es/~entem/ PROFESOR: D. David Rodrguez Entem PROGRAMA Tema 1. La ecuacin de Dirac. Tema 2. Atomos de muchos electrones. Tema 3. Clculos en sistemas de muchos electrones. Tema 4. Interaccin del atomo con campos electromagnticos I. Tema 5. Interaccin del atomo con campos electromagnticos II. Tema 6. Enfriado de atomos y trampas atmicas. EVALUACION Se realizara a traves de un examen final. Los alumnos podrn optar a una nota adicional a traves de la resolucin de problemas en clase o la realizacin de trabajos. BIBLIOGRAFIA BRANSDEN, B.H. ; JOACHAIN, C.J. (1980): Physics of atoms and molecules Longman. WEISSBLUTH, M. Atoms and molecules. Academic Press. BUDKER, D.; KIMBALL, D.F.; DEMILLE, D.P. - Atomic Physics. Oxford University Press.
12668 AMPLIACIN DE FSICA NUCLEAR (Optativa) 1er SEMESTRE. 4,5 crditos (3 tericos + 1,5 prcticos) PROFESOR: D. Francisco Fernndez Gonzlez PROGRAMA 1. Propiedades generales de los ncleos 2. Tcnicas experimentales en Fsica nuclear 3. Materia nuclear 4. Modelo de capas 5. Modos colectivos 6. Desintegraciones nucleares. Radiactividad
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7. Reacciones nucleares. 8. Procesos de fisin nuclear y aplicaciones 9. Fusin nuclear 10. Astrofsica y cosmologa nuclear BIBLIOGRAFIA BASDEVANT, J.L. et al. (2005): Fundamentals in Nuclear Physics Springer. GREINER, W. ; MARUHN, J.A. (1996): Nuclear Models. Springer WONG, S.S.M. (1998): Introductory Nuclear Physics. Ed. John Wiley and Sons.
12669 PARTCULAS FUNDAMENTALES (Optativa) 2 SEMESTRE. 4,5 crditos (3 tericos + 1,5 prcticos) PROFESOR: D. Eliecer Hernndez Gajate PROGRAMA 1. Interacciones y familias de partculas. 2. Simetras y leyes de conservacin en Mecnica Clsica y Mecnica Cuntica. 3. Simetras internas: SU(2) de isospin. SU(3) de sabor. Modelo quark 4. Electrodinmica de fermiones. 5. Estructura de hadrones: partones BIBLIOGRAFIA HALZEN, F., & MARTIN, A.D. (1984): Quarks and Leptons. Wiley & Sons. PERKINS, D.H. (1982): Introduction to High Energy Physics. Addison-Wesley OBJETIVOS, PLAN DE TRABAJO Y EVALUACION El objetivo de la asignatura es ampliar los conocimientos adquiridos sobre partculas fundamentales en la asignatura troncal correspondiente. Su desarrollo requiere por tanto los conocimientos correspondientes a la asignatura de Fsica Nuclear y de Partculas as como conocimientos de Mecnica Cuntica a nivel de los distintas asignaturas troncales. Sera adems recomendable que los alumnos hubieran cursado antes las asignaturas optativas de Simetras en Fsica y Electrodinmica Cuntica. Esto permitira centrarse ms en el temario especfico de la asignatura y no tener que repetir conocimientos ya impartidos. La evaluacin se realizar mediante examen, si bien se tendrn en cuenta los resultados de los distintos ejercicios que se propondrn a lo largo del curso.
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12670 LABORATORIO DE FSICA NUCLEAR (Optativa) 1er SEMESTRE. 6 crditos (2 tericos + 4 prcticos) PROFESORAS: D. Begoa Quintana Arnes y D. Teresa Fernndez Carams PROGRAMA Fuentes de radiacin. Interaccin de la radiacin con la materia. Propiedades generales de los detectores. Tipos de detectores. Espectrometra con dispositivos de centelleo. Espectrometra con semiconductores. Electrnica asociada a los procesos de deteccin. Estadstica de contaje. BIBLIOGRAFIA KNOLL, G.F. - Radiation Detection and Measurement. Ed. Wiley & Sons. LEO, W.R. - Techniques for Nuclear and Particle Physics Experiment. Ed. Springer.
12671 SIMETRAS EN FSICA (Optativa) 1er SEMESTRE. 4,5 crditos (3 tericos + 1,5 prcticos) PROFESOR/ES: D. Alfredo Valcarce Meja y D. Teresa Fernndez Carams PROGRAMA TEMA 1. Simetras y leyes de conservacin. TEMA 2. Elementos de teora de grupos. TEMA 3. Grupos y lgebras de Lie. TEMA 4. El grupo de rotaciones. TEMA 5. Simetras unitarias. BIBLIOGRAFIA HAMMERMESH, M. Group Theory and its application to physical problems. Ed. Dover. STANCU, FL. Group Theory in Subnuclear Physics. Ed. Oxford University Press.
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12672 MTODOS NUMRICOS AVANZADOS (Optativa) 1er SEMESTRE. 4,5 crditos (3 tericos + 1,5 prcticos) Pgina web: http://web.usal.es/~entem/ PROFESOR: D. David Rodrguez Entem PROGRAMA Tema 1.- Errores e incertidumbres en computacin. Tema 2.- Interpolacin y modelado de datos experimentales. Tema 3.- Integracin y derivacin numrica. Tema 4.- Sistemas Lineales. Tema 5.- Resolucin de ecuaciones diferrenciales. Tema 6.- Mtodos de Monte Carlo. EVALUACION Se evaluara a traves de la realizacin de proyectos a lo largo de la asignatura. Habr una evaluacin final que podra consistir en un examen o un proyecto final de la asignatura. BIBLIOGRAFIA KINKAID, D. & CHENEY, V. Anlisis Numrico. Addison-Wesley Iberoamericana. LANDAU, R.H. & PAEZ, M.J. Computational Physics. Wiley. KOONING, S.E., & MEREDITH, D.C. Computational Physics. Addison Wesley.
12673 SISTEMAS ELECTRNICOS DE COMUNICACIONES (Optativa) 2 SEMESTRE. 9 crditos (4,5 tericos + 4,5 prcticos) PROFESOR/ES: D. J. Enrique Velzquez Prez D. M Jess Martn Martnez PROGRAMA GENERACIN Y TRATAMIENTO DE SEALES. - Clulas bsicas en sistemas de comunicaciones: Circuitos acondicionadores de seal.- Circuitos regenerativos/no regenerativos.- Filtros.- Puertas analgicas o moduladores.- Osciladores sinusoidales.- Circuitos regenerativos.-Conversores A/D y D/A. COMUNICACIONES ANALGICAS. - Introduccin de los concepto de seal, canal y multiplexacin - La transformada de Fourier - Concepto de multiplexacin en frecuencias
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- Modulacin AM - Modulacin FM COMUNICACIONES DIGITALES. - Concepto de multiplexacin en el tiempo - Modulacin por pulsos - Transmisin de pulsos en banda de base - Transmisiones digitales pasabanda BIBLIOGRAFIA SEDRA, A.S. & SMITH, K.C. ( 1991): Microelectronics Circuits, Oxford University Press. LATHI, B.L. (1995): Modern digital and analog communication systems, Oxford University Press. TOMASI, W. (2002): Sistemas de Comunicaciones Electrnicas Pearson Prentice Hall. COUCH, L.W. (1999): Sistemas de Comunicaciones Digitales y Analgicos. Pearson Prentice Hall. OBJETIVOS Y PLAN DE TRABAJO El objetivo bsico de la asignatura es el aprendizaje de los circuitos y tcnicas bsicos usados para transmisin analgica y digital en sistemas de comunicacin modernos. Cada semana se impartirn 3 horas de teora y una de problemas. En prcticas (30 horas) se usar software de diseo analgico de circuitos basado en el estndar Spice (Parte 1) y de resolucin numrica de ecuaciones (Partes 2 y 3). Adems se usar hardware montado en bancos analgicos para la implementacin de los circuitos previamente diseados y simulados. EVALUACION Se realizar un examen de teora y problemas. Durante el curso se realizarn diseos por parte de los alumnos cuya calificacin constituir una parte de la final. RECOMENDACIONES Se recomienda haber cursado previamente la asignatura Electrnica (4 curso).
12674 DISPOSITIVOS ELECTRNICOS DE ALTA FRECUENCIA (Optativa) 1er SEMESTRE. 9 crditos (6 tericos + 3 prcticos) PROFESOR/ES: D. Enrique Velzquez Prez D. Toms Gonzlez Snchez PROGRAMA SEMICONDUCTORES. Bandas de energa y masa efectiva.- Scattering de portadores en un semiconductor.- Caractersticas velocidad-campo.- Ionizacin por impacto.- Ruido.- Emisin termoinica en barreras.
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DISPOSITIVOS DE DOS TERMINALES. Unin p-n ideal.- Unin p-n real (efecto de los procesos de generacin-recombinacin en la zona de carga espacial, campo elctrico en las zonas neutras, diodo corto y fenmenos de ruptura en la unin p-n).- Unin metal-semiconductor.- Heterouniones.- Diodo tnel.- Diodos de microondas (de tiempo de trnsito y de transferencia de electrones). DISPOSITIVOS DE TRES TERMINALES. Transistor bipolar de unin (BJT) en alta frecuencia.- Transistor bipolar de heterounin (HBT).- Transistores unipolares (JFET, MESFET y HEMT). DISPOSITIVOS OPTOELECTRNICOS. Dispositivos de carga acoplada (CCD).- Procesos pticos en semiconductores: Diodo laser y diodo emisor de luz.- Fotodetectores. BIBLIOGRAFIA SZE, S.L. (1981): Physics of Semiconductor Devices, John Wiley. TIWARI, S. (1992): Compound Semiconductor Devide Physics, Academic Press. CHUANG, S.L. (1995): Physics of Optoelectronic Devices, John Wiley. SHIK, A. (1997): Physics and electronics of two-dimensional systems. World Scientific. OBJETIVOS Profundizacin en el anlisis de los semiconductores y dispositivos electrnicos, para su utilizacin en aplicaciones de alta frecuencia. EVALUACION Se llevar a cabo mediante la realizacin de un examen escrito. RECOMENDACIONES Se recomienda haber cursado previamente la asignatura Electrnica (4 curso).
12675 CIRCUITOS ANALGICOS INTEGRADOS (Optativa) 1er SEMESTRE. 7,5 crditos (4,5 tericos + 3 prcticos) PROFESOR: D. Jess Enrique Velzquez Prez PROGRAMA TECNOLOGA DE FABRICACIN DE CIRCUITOS INTEGRADOS: - Procesos bsicos en tecnologa microelectrnica. - Fabricacin de dispositivos y circuitos MOSFET y bipolares.
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- Fabricacin de resistencias y capacidades integradas. - Reglas bsicas del diseo para facilitar la integracin. CLULAS BSICAS EN CIRCUITOS ANALGICOS EN TECNOLOGAS BIPOLAR, NMOS Y CMOS: - Amplificadores de uno y varios transistores. - Fuentes de corriente integradas y cargas activas. - Etapas de salida - Amplificador operacional RESPUESTA EN FRECUENCIA Y REALIMENTACIN: - Respuesta en frecuencia de amplificadores de una y mltiples etapas - Respuesta en frecuencia de un amplificador operacional 741 - Configuraciones y efectos de la realimentacin - Respuesta en frecuencia y estabilidad de circuitos analgicos realimentados APLICACIONES NO LINEALES DE CIRCUITOS ANALGICOS NO LINEALES: - Multiplicadores analgicos y PLLs. BIBLIOGRAFIA GOODY, R.W. (2003): Orcad PSpice para Windows, Volumen II: Dispositivos, Circuitos y Amplificadores Operacionales, Perarson Prentice-Hall. GRAY, P.R., y MEYER, R.G. (1993): Anlisis y Diseo de Circuitos Integrados Analgicos, Prentice-Hall. SEDRA, A.S. y SMITH, K.C. (1991): Microelectronic Circuits, Oxford University Press. OBJETIVOS Y PLAN DE TRABAJO El objetivo bsico de la asignatura es el aprendizaje de las tcnicas y herramientas bsicas utilizadas para el diseo de circuitos analgicos que operen hasta el rango bajo de radiofrecuencias y que puedan ser integrados monolticamente utilizando fundamentalmente dos tecnologas: Bipolar y MOSFET. Cada semana se impartirn 3 horas de teora y una de problemas. En prcticas (15 horas) se usar software de diseo analgico de circuitos basado en el estndar Spice y puestos de medida de circuitos analgicos MOSFET. EVALUACION Se realizar un examen de teora y problemas. Durante el curso se realizarn diseos por parte de los alumnos cuya calificacin constituir una parte de la final. RECOMENDACIONES Se recomienda haber cursado previamente la asignatura Electrnica (4 curso)
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12676 SISTEMAS ELECTRNICOS DIGITALES PROGRAMABLES (Optativa) 1er SEMESTRE. 4,5 crditos (3 tericos + 1,5 prcticos) PROFESOR: D. Pedro Manuel Gutirrez Conde PROGRAMA 1.- Sistemas combinacionales programables. 2.- El microprocesador: estructura y funcionamiento. 3.- Lenguajes de programacin: ensamblador. 4.- Memorias. 5.- Circuitos decodificadores y excitadores. 6.- Puertos paralelo y serie: comunicacin con dispositivos perifricos. 7.- Temporizadores. 8.- Arquitectura de un sistema microordenador. BIBLIOGRAFIA ANGULO, J.M. (1994): Introduccin a los computadores. Paraninfo. ANGULO, J.M. (1988): Microprocesadores: Arquitectura, Programacin I Desarrollo de Sistemas. Paraninfo. HAYES, J.P. (1986): Diseo de sistemas digitales y microprocesadores. McGraw-Hill. OBJETIVOS, PLAN DE TRABAJO Y EVALUACION El objetivo de la asignatura es la ampliacin de los conocimientos de Electrnica Digital adquiridos en la asignatura troncal de Electrnica. Su desarrollo ser a travs de clases tericas y prcticas de laboratorio. La evaluacin se realizar mediante examen por escrito de la asignatura al finalizar el curso, en el que se propondrn cuestiones tanto tericas como prcticas. RECOMENDACIONES Se recomienda haber cursado previamente la asignatura Electrnica (4 curso).
12677 ESTRUCTURA ELECTRNICA Y PROPIEDADES DE SLIDOS (Optativa) 2 SEMESTRE. 4,5 crditos (3 tericos + 1,5 prcticos) PROFESOR/ES: D. Pablo G. Gonzlez Espeso D. Mximo Gmez Florez PROGRAMA 1.- SIMETRAS Y PROPIEDADES DE SLIDOS. 1.1. Simetras y estructuras cristalinas.
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1.2. Teora de grupos y aplicaciones a cristales. 2. .- MTODOS DE CLCULO DE ESTRUCTURAS DE BANDAS: LIGADURAS FUERTES. 2.1. El mtodo de ligaduras fuertes. 2.2. Slidos tetrahdricos. 2.3. Compuestos inicos. 3.- MTODOS DE CLCULO DE ESTRUCTURA DE BANDAS: MTODO PSEUDOPOTENCIAL. 3.1. Mtodo pseudopotencial. 4.- COMPUESTOS CON METALES DE TRANSICIN Y METALES DE TRANSICIN. 4.1. Slidos con elementos de transicin 5.- UN MTODO PECULIAR: EL MTODO k.p Y LA INTERACCIN SPIN-RBITA. 5.1 Mtodo k.p e interacin spn-rbita. 6.- AMORFOS EJERCICIOS PRCTICOS Problemas: A lo largo del curso se propondrn problemas que deben resolver los alumnos. En clases prcticas se resolvern las dificultades que hayan surgido en su resolucin y tambin se resolvern aquellos que el profesor encargado estime ms conveniente. Cuestiones Aplicadas: Resolucin de cuestiones o ejercicios que requerirn, en general la utilizacin de medios informticos. Al comenzar el curso se dar una relacin de las mismas. Trabajos: Los alumnos debern realizar trabajos relacionados con los contenidos de la asignatura. Al comienzo del curso dar una lista de los trabajos propuestos. Se har reserva de dos horas a la semana de alguna de las aulas de informtica para que los alumnos puedan realizar las tareas informticas que requieran los ejercicios propuestos. BIBLIOGRAFIA ALTMANN, S.L. Band theory of solids from the point of view of the symmetry. Clarendon. Press. BURNS, G. Introduction to group theory with applications. Wiley. CORNWELL, J.F. Group theory in Physics. Vol. I. Academic Press. HAMERMESH, M. Group Theory and its application to Physical problems: Dover. HARRISON, W.A. Electronic Structure and the properties of solids. Dover. JONES, W. & MARCH, N.H. Theoretical Solid State Physics. Dover. MADELUNG, O. Introduction to Solid State Physics. Springer. EVALUACION Por la realizacin de las tareas anteriormente anunciadas y por examen de la asignatura. CONOCIMIENTOS PREVIOS Haber cursado las asignturas troncales de primer ciclo y Fsica del Estado Slido de segundo ciclo.
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12678 AMPLIACIN DE FSICA DEL ESTADO SLIDO (Optativa) 2 SEMESTRE. 4,5 crditos (3 tericos + 1,5 prcticos) PROFESOR/ES: D. Pablo G. Gonzlez Espeso D. Mximo Gmez Flrez PROGRAMA 1.- INTRODUCCIN A LA TEORA DE FUNCIONES DE GREEN. 1.1. FUNCIONES DE GREEN DE UNA PARTICULA. 2.- ELECTRONES EN SLIDOS. 2.1. PROPIEDADES ELECTRNICAS. 2.2. PROPIEDADES PTICAS. 2.3. INTERACCIN ELECTRN FONON. 3.- FENMENOS COOPERATIVOS. 3.1. MAGNETISMO. 3.2. SUPERCONDUCTIVIDAD. 4.- SUPERFICIES. EJERCICIOS PRCTICOS PROBLEMAS: A lo largo del curso se propondrn problemas que deben resolver los alumnos. En clases prcticas se resolvern las dificultades que hallan surgido en su resolucin y tambin se resolvern aquellos que el profesor encargado estime ms conveniente. CUESTIONES APLICADAS: Resolucin de cuestiones o ejercicios que requerirn, en general, la utilizacin de medios informticos. Al comenzar el curso se dar una relacin de las mismas. TRABAJOS: Los alumnos debern realizar trabajos relacionados con los contenidos de la asignatura. BIBLIOGRAFIA ASHCROFT, N.W.; MERMIN, D. Solid State Theory Saunders College. BURNS, G. Solid State Theory. Wiley. ECONOMOU, E.N. Greens Functions in Quantum Physics. Springer Verlag. JONES, W.; MARCH, N.H. Theoretical Solid State Physics. Dover. HARRISON, W.A. Solid State Theory. Dover. EVALUACION Por la realizacin de las tareas anteriormente enunciadas y por examen de la asignatura. CONOCIMIENTOS PREVIOS Haber cursado las asignaturas troncales de primer ciclo y Fsica del Estado Slido de segundo ciclo.
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12679 PROPIEDADES ELCTRICAS Y MAGNTICAS (Optativa) 2 SEMESTRE. 4,5 crditos (3 tericos + 1,5 prcticos) PROFESORA: D. Ana Garca Flores PROGRAMA ECUACIONES DE MAXWELL Y MEDIOS MATERIALES. 1. Deduccin de las ecuaciones del electromagnetismo macroscpico. MEDIOS DIELCTRICOS. 2. Introduccin a la fsica de dielctricos. 3. Polarizabilidad y permitividad esttica. 4. Permitividad dinmica. 5. Ferroelectricidad y Piezoelectricidad. MEDIOS MAGNTICOS. 6. Introduccin al magnetismo 7. Diamagnetismo y Paramagnetismo 8. Ferromagnetismo 9. Antiferromagnetismo 10. Ferrimagnetismos 11. Anisotropa magntica y magnetostriccin 12. Dominios magnticos BIBLIOGRAFIA ALBELLA, J.M. y MARTNEZ, J.M. (1984): Fsica de Dielctricos. Marcombo. Barcelona CULLITY, B. D. (1972): Introduction to Magnetic Materials. Addison-Wesley. METODOLOGA DIDCTICA Clases tericas en las que se explicarn en profundidad los contenidos de cada tema. El temario se completar con la realizacin de trabajos y prcticas de Laboratorio. EVALUACION La evaluacin de la asignatura se compone de dos calificaciones. Una de ellas corresponde al trabajo realizado en las prcticas de laboratorio (20%); la segunda correponde a un examen escrito en la fecha fijada por el centro (80%).
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12680 ONDAS ELECTROMAGNTICAS GUIADAS (Optativa) 1er SEMESTRE. 9 crditos (7,5 tericos + 1,5 prcticos) PROFESOR/ES: D. Luis Torres Rincn D. Carlos Tristn Vega PROGRAMA 1.- Introduccin. 2.- Lneas de transmisin uniformes. 3.- Guas de onda. 4.- Rosonadores de microondas. 5.- Transitorios. Lneas de transmisin no uniformes. 6.- Sistemas de transmisin abiertos. 7.- Anlisis de redes de microondas. 8.- Instrumentacin y experiencias bsicas en microondas. BIBLIOGRAFIA POZAR, D.M. (1998): Microwave Engineering. John Wiley. MIRANDA, J.M.; SEBASTIAN, J.L.; SIERRA, M. y MARGINEDA, J. (2001): Ingeniera de Microondas. Prentice Hall. OBJETIVOS Y PLAN DE TRABAJO Conocer los fundamentos de la propagacin guiada del campo electromagntico en sistemas de transmisin bsicos y ver sus aplicaciones. Saber medir los parmetros caractersticos de la propagacin en un equipo de microondas. Para ello la asignatura se desarrolla con clases de teora y problemas en cinco horas semanales y quince horas por alumno de clases de instrumentacin y laboratorio.
12681 AMPLIACIN DE MECNICA CUNTICA (Optativa) 1er SEMESTRE. 4,5 crditos (3 tericos + 1,5 prcticos) PROFESORA: D. Marina de la Torre Mayado PROGRAMA Parte I: Integrales de camino. Teora de Perturbaciones. 1. Integrales de camino y Mecnica Cuntica no-relativista. 2. Algunos ejemplos especiales. 3. Teora de perturbaciones
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Parte II: Mecnica Cuntica Relativista. 4. La ecuacin de Klein-Gordon. 5. La ecuacin de Dirac, teora formal. 6. Soluciones de la ecuacin de Dirac. BIBLIOGRAFA BSICA R. P. FEYNMAN and A. R. HIBBS. Quantum Mechanics and Path Integral. McGraw-Hill. 1965. M. VELTMAN. Path Integrals, Feynman Rules, Gauge Theories. Lectures given at the international school of elementary particle physics. BaskoPolje, September 1974. H. A. BETHE and R. W. Jackiw. Intermediate Quantum Mechanics. W. A. Benjamin. 1968. L. S. SCHULMAN. Techniques and Applications of Path Integration. John Wiley & Sons. 1981. W. GREINER. Relativistic Quantum Mechanics. Springer-Verlag. 1997. BIBLIOGRAFIA GALINDO, A. y PASCUAL, P. (1989): Mecnica Cuntica. EUDEMA, S.A. SCHIFF, L.I. (1968): Quantum Mechanics. McGraw-Hill. EVALUACION Examen final.
12682 RELATIVIDAD GENERAL Y GRAVITACIN (Optativa) 1er SEMESTRE. 4,5 crditos (3 tericos + 1,5 prcticos) PROFESORA: D. Kerstin Kunze PROGRAMA TEMA 1.- Electromagnetismo y Relatividad Restringida. TEMA 2.- Gravitacin Newtoniana y Principio de Equivalencia Dbil. TEMA 3.- Repaso de Geometra Riemanniana. TEMA 4.- Geometra y Fsica: Campos de gravitacin einstenianos. TEMA 5.- Las ecuaciones de Einstein del campo gravitatorio. TEMA 6.- Aproximacin Lineal: Lmite newtoniano y ondas gravitatorias. TEMA 7.- La solucin de Schwarzschild. TEMA 8.- Los test clsicos de la Relatividad General. TEMA 9.- Soluciones interiores con simetra esfrica.
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BIBLIOGRAFIA WEINBERG, S. (1972): Gravitation and Cosmology. Wiley & Sons. MISNER, C.; THORNE, K. & WHEELER, J. A. (1971): Gravitation. Freeman and Co. ADLER, R. ; BAZIN, M. & SCHIFFER, M. (1975): Introduction to a General Relativity. MacGraw- Hill. DINVERNO General Relativity. EVALUACION Se realizar una prueba escrita.
12683 ELECTRODINMICA CUNTICA (OPTATIVA) 2 SEMESTRE. 4,5 crditos (3 tericos + 1,5 prcticos) PROFESORA: D. Marina de la Torre Mayado PROGRAMA Limitaciones de la mecnica cuntica relativista. Necesidad de una teora cuntica de campos Cuantizacin de campos libres. Invariancia de gauge. Cuantizacin de teoras interactuantes. Reglas de Feynman para la matriz S. Clculo de procesos a anivel rbol en electrodinmica cuntica. Correcciones radiativas. Divergencias. Introduccin a la renormalizacin. BIBLIOGRAFIA PESKIN, M.E. y SCHROEDER, D.V. (1995): An Introduction to Quantum Field Theory. Addison Wesley. NAIR, V.P. (2005): Quantum Field Theory. A Modern Perspective. Springer. LVAREZ-GAUM, L. y VZQUEZ-MOZO, M.A. Introductory Lectures on Quantum Fiedl Theory. http://es.arxiv.org/abs/hep-th0510040 MAGGIORE, M. (2005): A Modern Introduction to Quantum Field Theory. Oxford. ITZYKSON, C. y ZUBER, J.B. (2006): Quantum Field Theory. Dover. WEINBERG, S. (1995): The Quantum Theory of Fields. Volumes I and II. Cambridge University Press. EVALUACION Exmen escrito. RECOMENDACIONES Se recomienda haber cursado la asignatura optativa de Ampliacin de Mecnica Cuntica.
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12684 ASTROFSICA Y COSMOLOGA RELATIVISTA (Optativa) 2 SEMESTRE. 4,5 crditos (3 tericos + 1,5 prcticos) PROFESORA: D. Kerstin Kunze PROGRAMA Introduccin: Observacin del Universo. Modelos de Friedmann. Historia trmica del Universo. Nucleosintesis. El Universo muy temprano: Modelo de la Inflacin BIBLIOGRAFIA COLES, P. & LUCCHIN, F. (2002): Cosmology. John Wiley & Sons. KOLB, E.W. & TURNER, M.S. (1990): The Early Universe. Addison-Wesley. LIDDLE, A. (1999): An Introduction to Modern Cosmology. John Wiley & Sons. PEACOCK, J.A. (1999): Physical Cosmology. Cambridge University Press. PEEBLES, P.J.E. (1993): Principles of Physical Cosmology. Princeton University Press. PERKINS, D. (2003): Particle Astrophysics. Oxford University Press. RECOMENDACIONES Se recomienda haber cursado la Introduccin a la Astrofsica y la Relatividad General.
12685 FSICA MATEMTICA NO LINEAL (Optativa) 1er SEMESTRE. 4,5 crditos (3 tericos + 1,5 prcticos) PROFESOR: D. Jos Mara Cerver Santiago PROGRAMA DINMICA DE LAS ECUACIONES DIFERENCIALES ORDINARIAS.- Integracin de ecuaciones lineales de segundo orden.- Integracin de ecuaiones no lineales de segundo orden.- Anlisis de singularidades.- Algortimo de Ars.- Ejemplos de aplicacin del algoritmo de ARS. DINMICA EN EL ESPACIO DE FASES.- Las ecuaciones de Hamilton.- Anlisis de estabilidad para sistemas con un grado de libertad.Ejemplos.- ciclos lmite.- Atractores. SISTEMAS HAMILTONIANOS: VARIABLES ACCIN-NGULO.- Transformaciones cannicas. Ecuacin de Hamilton-Jacobi.- Variables accin-ngulo. SISTEMAS HAMILTONIANOS: TEORA DE PERTURBACIONES CANNICA.- Sistemas Hamiltonianos totalmente integrables.- Integrales primeras en involucin.- Serie de perturbaciones para la ecuacin de H-J con un grado de libertad.- Serie de perturbaciones para varios grados de libertad.
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APLICACIONES SIMPLCTICAS. CAOS EN SISTEMAS HAMILTONIANOS.- Toros en dos dimensiones.- Aplicaciones simplcticas.- Puntos fijos.- Fractales. ECUACIONES DIFERENCIALES NO LINEALES.- Ecuaciones de Ondas.- La ecuacin de Korteweg de Vries.- Par de lax para KdV.Propiedad de Painlev para PDEs.- Mtodo de la Variedad singular para KdV. BIBLIOGRAFIA ARNOLD, V.I. (1983): Mecnica Clsica. Mtodos Matemticos. Paraninfo. Madrid. FERNNDEZ RAADA, A. (1990): Dinmica Clsica . Ed. Alianza. Madrid. GLENDINNING, P. (1994): Stability, Instability and Chaos. Wiley & Sons. New York. TABOR, M. (1989): Chaos and integrability in nonlinear dynamics. Cambridge University Press, Cambridge texts in applied mathematics.
12686 INTRODUCCIN A LA ASTROFSICA (Optativa) 2 SEMESTRE. 6 crditos (4,5 tericos + 1,5 prcticos) PROFESOR: D. Fernando Atrio Barandela PROGRAMA ASTRONOMA DE POSICIN INSTRUMENTACIN ASTRONMICA CONCEPTOS FOTOMTRICOS PROPIEDADES FSICAS DE LAS ESTRELLAS TRANSPORTE DE ENERGA REACCIONES NUCLEARES EN ESTRELLAS ESTRUCTURA ESTELAR EVOLUCIN ESTELAR ESTRELLAS VARIABLES ASOCIACIONES ESTELARES BIBLIOGRAFIA ACKER, A. JASCHECK, C. (1986): Astronomical methods and Calculations. John Wiley. BOHM-VITENSE, E. (1992): Introduction to Stellar Astrophysics. Cambridge University Press. BOWERS,R. DEEMING, T. (1984): Astrophysics. Jones and Bartlett Publishers. KARTTUNEN, H. et. al. (1994): Fundamental Astronomy . Springer Verlag. KIEPENHAHN, R. (1994): Stellar Structure and Evolution. A. Weigert. Springer Verlag. 3 edicin corregida. PHILLIPS, A.C. (1994): The Physics of Stars. John Wiley. EVALUACION Se recogern hojas de problemas a lo largo del semestre. Propordionarn un 30% de la nota final. La evaluacin se completar con un examen.
3 Licenciatura
en Geologa
120
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. 3.1. PLAN DE ESTUDIOS. LICENCIADO EN GEOLOGA (B.O.E. Nm. 291 de 5 de Diciembre de 2001)
PRIMER CICLO Primer Curso (sin docencia) Materias Troncales, 31,5 crditos 15930 Matemticas 15931 Qumica 15932 Fsica 15933 Cristalografa (simetra y morfologa cristalina) Materias Obligatorias, 14,5 crditos 15934 Cristalografa estructural y aplicada 15935 Cartografa geolgica Materias Optativas, 9 crditos a elegir entre: 15936 Introduccin a la Geologa 15937 Geodinmica externa 15938 Biologa General 15939 (*) Ecologa Libre eleccin, 6 crditos Segundo Curso (sin docencia) Materias Troncales, 35 crditos 15940 Mineraloga general y de silicatos 15941 Paleontologa 15942 Geomorfologa (fundamentos) 15943 Geologa estructural y dinmica global 15944 Trabajo de campo I Materias Obligatorias, 12 crditos 15945 Mineraloga (no silicatos) 15946 Petrologa sedimentaria Materias Optativas, 6 crditos a elegir entre: 15947 Aplicaciones informticas y programacin bsica 15948 ptica mineral 15949 Edafologa 15950 Topografa cartogrfica Libre eleccin, 8 crditos 6,5 cr 9 cr 4,5 cr 9 cr 6 cr 4,5 cr 7,5 cr 6 cr 6 cr 6 cr 6 cr (3T+3P+0,5C) (4T+5P) (3T+1,5P) (4,5T+4,5P) (6C) (3T+1,5P) (4,5T+3P) (4,5T+1,5P) (1,5T+4,5P) (3T+3P) (3T+3P) 9 cr 9 cr 9 cr 4,5 cr 4,5 cr 10 cr 4,5 cr 4,5 cr 4,5 cr 4,5 cr (5T+4P) (5T+4P) (5T+4P) (3T+1,5P) (3T+1,5P) (1,5T+4,5P+4C) (3T+1,5P) (3T+1,5P) (3T+1,5P) (3T+1,5P)
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Tercer Curso Materias Troncales, 33 crditos 15951 Estratigrafa y sedimentologa 15952 Petrologa gnea 15953 Petrologa metamrfica 15954 Trabajo de Campo II Materias Obligatorias, 18 crditos 15955 Paleobiologa y evolucin de metazoos 15956 Geomorfologa (sistemas morfogenticos) 15957 Facies y medios sedimentarios Materias Optativas, 4,5 crditos a elegir entre: 15958 Evolucin de mamferos y paleontologa humana 15959 Mineraloga de menas metlicas Libre eleccin, 7 crditos
9 cr 7,5cr 7,5 cr 9 cr 6 cr 4,5 cr 7,5 cr 4,5 cr 4,5 cr
(4T+5P) (4,5T+3P) (4,5T+3P) (9C) (3T+3P) (3T+1,5P) (4,5T+3P) (3T+1,5P) (3T+1,5P)
SEGUNDO CICLO Cuarto Curso Materias Troncales, 40 crditos 15960 Geofsica 15961 Geoqumica 15962 Hidrogeologa 15963 Geofsica aplicada 15964 Geoqumica aplicada 15965 Geologa del carbn y del petrleo 15966 Geotcnia Materias Optativas, 21 crditos a elegir entre: 15972 (*) Cristalofsica y cristaloqumica 15973 Paleontologa de invertebrados 15974 (*) Sistemas sedimentarios de carbonatos 15975 Vulcanologa 15976 Ampliacin de hidrogeologa 15977 Anlisis estructural 15978 Anlisis del relieve 15979 Paleobotnica 15980 (*) Sistemas de informacin y teledeteccin 15981 Geoqumica isotpica 15982 Petrognesis de rocas sedimentarias 6 cr 6 cr 6,5 cr 5,5 cr 5,5 cr 6 cr 4,5 cr 4,5cr 9 cr 4,5 cr 7,5 cr 7,5 cr 13,5 cr 7,5 cr 7,5 cr 4,5 cr 6 cr 9 cr (3T+3P) (3T+3P) (3T+3P+0,5C) (1,5T+3P+1C) (3T+1,5P+1C) (3T+1,5P+1,5C) (3T+1,5P) (3T+1,5P) (3T+3P+3C) (3T+1,5P) (3T+3P+1,5C) (4,5T+3P) (6T+3P+4,5C) (3T+3P+1,5C) (4,5T+3P) (3T+1,5P) (3T+3P) (4,5T+4,5P)
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15983 Estratigrafa del subsuelo 15984 Paleogeografa Libre eleccin, 5 crditos Quinto Curso Materias Troncales, 27 crditos 15967 Geologa ambiental 15968 Yacimientos minerales 15969 Evolucin tectnica global y de Espaa 15970 Geologa histrica y evol. de cuencas espaolas Materias Obligatorias, 7,5 crditos 15971 Micropaleontologa aplicada Materias Optativas, 24 crditos a elegir entre: 15985 Geologa marina 15986 Minerales industriales 15987 (*) Tcnicas instrumentales aplicadas a la mineraloga 15988 Paleoecologa 15989 Geologa de arcillas 15990 Ampliacin de geotecnia 15991 (*) Hidrologa superficial 15992 (*) Rocas industriales 15993 (*) Metamorfismo 15994 Prospeccin y valoracin de yacimientos 15995 (*) Formaciones superficiales 15996 Paleoceanografa 15997 (*) Geologa de granitoides 15998 Legislacin aplicada a la geologa 15999 Valoraciones econmicas 16000 (*) Mineralotcnia 16001 (*) Petrognesis de rocas gneas 16002 (*) Biogeoqumica isotpica 16003 Anlisis de cuencas Libre eleccin, 6 crditos (*) Asignaturas no ofertadas. Curso 2011-2012.
4,5 cr 4,5 cr
(3T+1,5P) (3T+1,5P)
5,5 cr 9,5 cr 6 cr 6 cr 7,5 cr 6 cr 7,5 cr 4,5 cr 7,5 cr 6 cr 6 cr 4,5 cr 6 cr 7,5 cr 7,5 cr 7,5 cr 7,5 cr 7,5 cr 4,5 cr 4,5 cr 4,5 cr 6 cr 6 cr. 9 cr
(3T+1,5P+1C) (3T+3P+3,5C) (3T+3P) (3T+3P) (3T+3P+1,5C) (3T+1,5P+1,5C) (3T+3P+1,5C) (3T+1,5P) (4,5T+3P) (3T+3P) (3T+1,5P+1,5C) (3T+1,5P) (3T+1,5P+1,5C) (3T+3P+1,5C) (3T+3P+1,5C) (3T+3P+1,5C) (4,5T+3P) (3T+3P+1,5C) (3T+1,5P) (3T+1,5P) (3T+1,5P) (3T+1,5P+1,5C) (4,5T+1,5P) (3T+3P+3C)
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REGIMEN DE ACCESO AL 2 CICLO Para el acceso al 2 ciclo se exigir haber superado al menos el 75% del total de crditos troncales y obligatorios. Este requisito ser de aplicacin a partir del curso acadmico 2004/2005. LICENCIADO EN GEOLOGIA (Plan 2001) Normas para la matrcula en las siguientes asignaturas (Acuerdo Junta de Facultad de 9 de Julio de 2002 y de 7 de Julio de 2003): Trabajo de Campo I (15944): Para matricularse y cursar esta actividad debern tener superadas las prcticas de campo de la asignatura Cartografa geolgica (15935) (4 crditos) y estar matriculado o tener superadas las asignaturas Geologa estructural y dinmica global (15943) y Paleontologa (15941). Trabajo de Campo II (15954): Para matricularse y cursar esta actividad debern tener superada la asignatura Trabajo de Campo I (15944) y estar matriculado o haber superado las asignaturas Estratigrafa y sedimentologa (15951), Facies y medios sedimentarios (15957), Petrologa gnea (15952), Petrologa metamrfica (15953), Geomorfologa (Fundamentos) (15942) y Geomorfologa (Sistemas morfogenticos) (15956).
125
. 3.2. HORARIOS
LICENCIADO EN GEOLOGA
Curso: 3 Horas 9-10 10-11 11-12 Lunes Estratigrafa y Sedimentologa (prcticas) Martes Estratigrafa y Sedimentologa Ciencias E-3 Petrologa Ignea Ciencias E-3 Paleobiologa y Evol. Metazoos Mircoles Estratigrafa y Sedimentologa Ciencias E-3 Petrologa gnea Ciencias E-3 Jueves
1 Cuatrimestre Viernes
Asig. Aula Asig. Aula Asig.
Petrologa Ignea Ciencias E-3 Mineraloga de Menas Metlicas Ciencias E-3 Petrologa gnea
Lab. Estrat. Paleobiologa y Evol. Metazoos
Mineraloga de Menas Metlicas (prcticas)
12-13
Aula Asig.
Ciencias E-3 Estratigrafa y Sedimentologa Ciencias E-3
Ciencias E-3 Paleobiologa y Evolucin de Metazoos (prcticas) Lab. Paleont.
Lab. Miner. Estratigrafa y Sedimentologa (prcticas) (1,5 h.)
13-14
Aula Asig. Aula
(prcticas)
Lab. Petrol.
Lab. Estrat.
126
Curso: 3 Horas 9-10 10-11 Lunes Asig. Aula Asig. Martes Petrologa Metamrfica Ciencias E-3 Geomorfologa (Sistemas Morfogenticos) Ciencias E-3 Facies y Medios Sedimentarios Ciencias E-3 Facies y Medios Sedimentarios Mircoles Petrologa Metamrfica (prcticas) Gr. 1 Lab. Petrol. Petrologa Metamrfica Ciencias E-3 Petrologa Metamrfica (prcticas) Gr. 2 Jueves Petrologa Metamrfica Ciencias E-3 Geomorfologa (Sistemas Morfogenticos) Ciencias E-3 Facies y Medios Sedimentarios Ciencias E-3
2 Cuatrimestre Viernes Geomorfologa (Sistemas Morfogenticos (prcticas) (1,5 h.) Lab. Geodinam.
11-12
Aula Asig.
Evolucin de Mamferos y Paleontologa Humana
12-13 13-14
Ciencias E-3 Facies y Medios Sedimentarios Ciencias E-3 E. de Mamferos y Paleont. H. Lab. Paleont.
Aula
Ciencias E-3 Lab. Estrat.
Lab. Petrologa
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Curso: 4 Horas 8-9 9-10 Lunes Paleobotnica Sem. Paleont. Paleontologa Invertebrados (*) Martes Mircoles Paleobotnica Sem. Paleont. Paleontologa Invertebrados Sem. Paleont. Jueves Paleontologa Invertebrados Sem. Paleont. Geoqumica Isotpica Sem. Petrolologa
1 Cuatrimestre Viernes Paleobotnica Sem. Paleont. Paleobotnica
Asig. Aula Asig.
Geoqumica Isotpica Sem. Petrologa
10-11
Aula Asig. Vulcanologa Seminario Paleontologa Aula Asig. Aula Lab. Paleont. Hidrogeologa Lab. Geodinam. Aula Infor. 3 Geoqumica Lab. Geodinam. Geoqumica Lab. Geodinam. (**) Sem. Petrologa
Laboratorio --------Anlisis del Relieve Anlisis del Relieve Anlisis del Relieve Lab. Geodinam. Lab. Geodinam. Sem. Geod. ------------------------------Anlisis Estructural Vulcanologa Anlisis Estructural Lab. Geodinam. Sem. Geod. Sem. Petrologa Hidrogeologa Lab. Geodinam. Geofsica Lab. Geodinam. Geofsica Lab. Geodinam. Hidrogeologa Lab. Geodinam. Geofsica Lab. Geodinam. Geoqumica Lab. Geodinam. Geoqumica Isotpica
11-12
Hidrogeologa Lab. Geodinam. Geofsica Lab. Geodinam. Geoqumica Lab. Geodinam.
12-13 13-14
Asig. Aula Asig. Aula
Aula Infor. 1
(*) Dos sesiones de 3 h. en Aula de Informtica en Diciembre. (**) Prcticas de Vulcanologa en Lab. Petrologa: 2 semanas en Noviembre de 16 a 19 h.
128

( ) g g
2 Cuatrimestre Lunes Petrognesis de Rocas Sedimentarias Lab. Petrologa -----------Estratigrafa del Subsuelo (1 h.) Sem. Estrat. Geologa del Carbn y del Petrleo (**) Lab. Estrat. Geofsica Aplicada Aulas Infor. 3 Lab. Geodinam. Ampliacin de Hidrogeologa Martes Mircoles Jueves Petrognesis de Rocas Sedimentarias Lab. Petrologa -----------Estratigrafa del Subsuelo (1 h.) Sem. Estrat. Anlisis Estructural Viernes Petrognesis de Rocas Sedimentarias Lab. Petrologa -----------Estratigrafa del Subsuelo (1 h.) Sem. Estrat. Geologa del Carbn y del Petrleo Ciencias E-2 Lab. Estrat. Geoqumica Aplicada
Horas 8-9 9-10
Asig. Aula Asig.
Anlisis Estructural (*) Lab. Geodinam. Paleogeografa
Paleogeografa (***) Sem. Estrat. Geoqumica Aplicada
10-11
Aula Asig.
Lab. Geodinam. Sem. Estrat. Geotecnia Lab. Geodinam. Ampliacin de Hidrogeologa Lab. Geodinam. Anlisis Estructural Lab. Geodinam. Lab. Geodinam. Geofsica Aplicada Lab. Geodinam. Geotecnia Lab. Geodinam. Ampliacin de Hidrogeologa Lab. Geodinam. Geotecnia Lab. Geodinam. Geofsica Aplicada Lab. Geodinam. Ampliacin de Hidrogeologa Lab. Geodinam.
11-12 12-13 13-14
Aula Asig. Aula Asig. Aula Asig. Aula
Lab. Geodinam.
Lab. Geodinam.. Aula Infor. 3
(*) (**) (***)
Anlisis Estructural: 1 semana de prcticas en marzo de 16 a 18 h. en Lab. Petrologa. Geologa del Carbn y del Petrleo: los crditos prcticos (1,5) se realizarn en horario de tarde de acuerdo con el profesor. Paleogeografa: 1 semana de prcticas del 7 al 12 de marzo de 16,30 a 19,30 h. en Lab. de Estratigrafa.
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Curso: 5 Horas 8-9 9-10 10-11 Lunes Paleoecologa Lab. Paleont. Micropaleonto-loga Aplicada Martes Mircoles Paleoecologa Lab. Paleont. Paleoceanografia Jueves
1 Cuatrimestre Viernes Paleoecologa Lab. Paleont. Paleoceanografa Sem. Paleont. Geologa H y Evolucin de Cuencas Espaolas Lab.. Estrat. Geologa Marina Sem. Estrat.
Asig. Aula Asig. Aula Asig.
Paleoceanografa Sem. Paleont. Micropaleonto-loga Aplicada
Paleoceanografa Sem. Paleont. Micropaleonto-loga Aplicada
(prcticas)
11-12 12-13
Lab. Paleont. Yacimientos Minerales Lab. Estrat. Yacimientos Minerales
Sem. Paleont. Geologa H y Evolucin de Cuencas Espaolas
Lab. Paleont. Geologa Marina
13-14
Aula Asig. (prcticas)
Lab. Miner. Aula Curso: 5 Horas 9-10 Lunes Valoraciones Econmicas
Lab.. Estrat. Ampliacin de Geotecnia Sem. Geodinam. -------------Legislacin Aplicada a la Geologa Ciencias F-3
Sem. Estrat. Ampliacin de Geotecnia Sem. Geodinam. -------------Legislacin Aplicada a la Geologa Ciencias F-3
Sem. Paleont. Yacimientos Minerales Lab. Estrat. Geologa H y Evolucin de Cuencas Espaolas Lab. Estrat. Paleoecologa Prcticas (2 h.)
Lab. Paleont.
Ampliacin de Geotecnia Lab. Geotecnia -------------Legislacin Aplicada a la Geologa Ciencias F-3 2 Cuatrimestre
Asig. Aula
Martes Anlisis de Cuencas
Mircoles Valoraciones Econmicas Sem. Miner.
Jueves Geologa de Arcillas (*) Sem. Paleont.
Viernes Minerales Industriales (prcticas)
130
Curso: 5 Horas 9-10 10-11 Mircoles Jueves Valoraciones Geologa de Arcillas Econmicas (*) Sem. Miner. Sem. Paleont. Minerales -------------Industriales Minerales Sem. Miner. Industriales -------------(1 h.) Sem. Miner. Lab. Estrat. Geol. de Arcillas Sem. Miner Sem.Paleont. Anlisis de Geologa Ambiental Geologa Ambiental Evolucin Cuencas Tectnica Global Lab. Estrat. Lab. Estrat. y de Espaa Sem. Estrat. Lab. Estrat. Evolucin Anlisis de Tectnica Global y Cuencas Prospeccin y Prospeccin y de Espaa Valoracin de Valoracin Yacimientos Lab. Estrat. de Yacimientos Sem. Estrat. Geol. Ambiental (prcticas) Lab. Estrat. Sem. Miner. Sem. Miner. Lunes Valoraciones Econmicas Martes Anlisis de Cuencas
2 Cuatrimestre Viernes Minerales Industriales (prcticas)
Asig. Aula Asig.
Aula 11-12 Asig.
Lab. Miner. Evolucin Tectnica Global y de Espaa
12-13
Aula Asig.
(prcticas) Lab. Estrat.
Aula 13-14 Asig. Aula
(*) Prcticas en horario de tarde: Geologa de Arcillas, una semana en febrero y una semana de marzo de 2012
Acuerdo de Junta de Facultad de Ciencias de 9 de junio de 20
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TITULACIN: LICENCIADO EN GEOLOGA Parcial 1 TERCER CURSO ESTRATIGRAFA Y SEDIMENTOLOGA PETROLOGA GNEA PETROLOGA METAMRFICA PALEOBIOLOGA Y EVOLUCIN METAZOOS GEOMORFOLOGA (SIST. MORFOG.) FACIES Y MEDIOS SEDIMENTARIOS E. MAMFEROS Y PALEONT. HUMANA MINERALOGA DE MENAS METLICAS CUARTO CURSO GEOFSICA GEOQUMICA HIDROGEOLOGA GEOFSICA APLICADA GEOQUMICA APLICADA GEOLOGA DEL CARBN Y DEL PETRLEO GEOTECNIA PALEONTOLOGA DE INVERTEBRADOS VULCANOLOGA AMPLIACIN DE HIDROGEOLOGA ANLISIS ESTRUCTURAL ANLISIS DEL RELIEVE GEOQUMICA ISOTPICA PETROGNESIS DE ROCAS SEDIMENTARIAS ESTRATIGRAFA DEL SUBSUELO PALEOGEOGRAFA PALEOBOTNICA QUINTO CURSO GEOLOGA AMBIENTAL YACIMIENTOS MINERALES 1 Convocatoria 3/febrero/12 18/enero/12 28/mayo/12 26/enero/12 1/junio/12 8/junio/12 5/junio/12 30/enero/12 2 Convocatoria 14/sept./12 3/sept./12 18/junio/12 7/sept./12 22/junio/12 29/junio/12 26/junio/12 10/sept./12
25/enero/12
1/febrero/12 24/enero/12 20/enero/12 4/junio/12 31/mayo/12 7/junio/12 29/mayo/12 19/enero/12 23/enero/12 30/mayo/12 6/junio/12 27/enero/12 2/febrero/12 28/mayo/12 1/junio/12 8/junio/12 31/enero/12
11/sept./12 6/sept./12 4/sept./12 25/junio/12 21/junio/12 28/junio/12 19/junio/12 13/sept./12 5/sept./12 18/junio/12 29/junio/12 12/sept./12 10/sept./12 20/junio/12 26/junio/12 22/junio/12 14/sept./12
30/mayo/12 31enero/12
20/junio/12 14/sept./12
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EVOLUCIN TECTNICA GLOBAL Y DE ESPAA GEOLOGA H Y EVOLUCIN DE CUENCAS ESPAOLAS MICROPALEONTOLOGA APLICADA GEOLOGA MARINA MINERALES INDUSTRIALES GEOLOGA DE ARCILLAS AMPLIACIN DE GEOTECNIA PROSPECCIN Y VALORACIN DE YACIMIENTOS PALEOCEANOGRAFA LEGISLACIN APLICADA A LA GEOLOGA VALORACIONES ECONMICAS ANLISIS DE CUENCAS PALEOECOLOGA
6/junio/12 26/enero/12 18/enero/12 30/enero/12 29/mayo/12 31/mayo/12 27/enero/12 4/junio/12 3/febrero/12 23/enero/12 5/junio/12 7/junio/12 24/enero/12
27/junio/12 7/sept./12 3/sept./12 10/sept./12 18/junio/12 19/junio/12 6/sept./12 26/junio/12 12/sept./12 4/sept./12 28/junio/12 25/junio/12 13/sept./12
LICENCIADO EN GEOLOGIA (Plan de Estudios de 2001) (Asignaturas sin docencia)(*) 1 Convocatoria PRIMER CURSO MATEMTICAS QUMICA CRISTALOGRAFA (SIM. Y MORF. CRIS.) INTRODUCCIN A LA GEOLOGA GEODINMICA EXTERNA FSICA CARTOGRAFA GEOLGICA CRISTALOGRAFA ESTRUCTURALY APLIC. BIOLOGA GENERAL SEGUNDO CURSO MINERALOGA GENERAL Y DE SILICATOS PALEONTOLOGA GEOMORFOLOGA (FUNDAMENTOS) GEOL. ESTRUCTURAL Y DINMICA GLOBAL MINERALOGIA (NO SILICATOS) 28/mayo/12 20/enero/12 1/febrero/12 26/enero/12 30/enero/12 5/junio/12 1/junio/12 8/junio/12 30/mayo/12 2 Convocatoria 18/junio/12 7/sept./12 12/sept./12 3/sep./12 10/sep./12 26/junio/12 22/junio/12 29/junio/12 20/junio/12
2/febrero/12 19/enero/12 25/enero/12 7/junio/12 29/mayo/12
13/sept./12 5/sept./12 11/sept./12 19/junio/12 25/junio/12
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PETROLOGA SEDIMENTARIA OPTICA MINERAL TOPOGRAFA CARTOGRFICA EDAFOLOGA APLICACIONES INFORMTICAS Y PROGR. BSICA
4/junio/12 31/enero/12 24/enero/12 31/mayo/12 6/junio/12
28/junio/12 6/sept./12 4/sept./12 27/junio/12 21/junio/12
. 3.4. CALENDARIO DE PRCTICAS DE CAMPO

ASIGNATURA TERCER CURSO Trabajos de Campo II Estratigrafa Geomorfologa Petrologa CUARTO CURSO Hidrogeologa Geofsica Aplicada Geoqumica Aplicada Geologa del Carbn y del Petrleo Paleontologa Invertebrados (Optativa) Vulcanologa (Optativa) Anlisis Estructural (Optativa) Anlisis del Relieve (Optativa) 0,5 cr. 1 cr. 1 cr. 1,5 cr. 3 cr. 1,5 cr. 4,5 cr. 1,5 cr. 1 da 2 das 2 das 3 das 5 das 3 das 7 das 2 das (*) (*) (*) 14 16 mayo 2012 (**) 2 6 mayo 2012 (**) 7 9 mayo 2012 (**) 713 mayo 2012 (*) N CRDITOS 9 cr. 3,5 cr. 2 cr. 3,5 cr. DURACIN 15 das 6 das 3 das 6 das FECHAS
1-6 mayo de 2012 13-15 mayo de 2012 7-12 mayo de 2012
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QUINTO CURSO Geologa Ambiental Yacimientos Minerales Micropaleontologa Aplicada Geologa Marina (Optativa) Minerales Industriales (Optativa) Ampliacin Geotecnia (Optativa) Prospeccin y Valoracin de Yacimientos (Optativa) Anlisis de Cuencas (Optativa)
1 cr. cr. 3,5 cr. 1,5 cr. 1,5 cr. 1,5 cr. 1,5 cr. 1,5 cr. 3 cr.
2 das 5 das 3 das 3 das 3 das 3 das 3 das 5 das
14 15 mayo 2012 7 11 mayo 2012 2 5 mayo 2012 (*) (*) (*) (*) (**) 7 11 mayo 2012
(*) Prcticas que no implican un largo desplazamiento y para las que se fijar la fecha de realizacin durante el curso, evitando la coincidencia con otras actividades regladas. (**) La fecha de estas prcticas no son definitivas y se podrn modificar en funcin de los alumnos matriculados o necesidades de programacin, evitando la coincidencia con otras actividades regladas.

LICENCIADO EN GEOLOGIA (Plan de Estudios 2001) PRIMER CURSO 15930 15931 15932 15933 15934 15935 15936 15937 15938 Matemticas Qumica Fsica Cristalografa (simetra y morfologa cristalina) Cristalografa estructural y aplicada Cartografa geolgica Introduccin a la Geologa Geodinmica externa Biologa General Prof. Manuel Bez Cid Prof. Vicente Snchez Escribano Profa. M. Concepcin Rodrguez Puebla Prof Mercedes Surez Barrios Profa. Mercedes Surez Barrios Prof. Pedro Barba Regidor Prof. Fernando Alvarez Lobato Prof. Jose Antonio Blanco Snchez Profa. Juana Ana Elena Rosell
SEGUNDO CURSO 15940 MINERALOGIA GENERAL Y DE SILICATOS PALEONTOLOGIA GEOMORFOLOGIA (FUNDAMENTOS) Prof. M. Luisa Cembranos Prez Prof. Jorge Civis Llovera Prof. Jos Luis Goy y Goy
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GEOL. ESTRUCTURAL Y DINAMICA GLOBAL TRABAJOS DE CAMPO I MINERALOGIA (NO SILICATOS) PETROLOGIA SEDIMENTARIA OPTICA MINERAL TOPOGRAFIA CARTOGRAFICA EDAFOLOGIA APLICACIONES INFORMTICAS Y PR.BSICA
Prof. Gabriel Gutirrez Alonso Profs. Gabriel Gutirrez Alonso y Jorge Civis Llovera Prof. M. Luisa Cembranos Prez Prof. M. Dolores Rodrguez Alonso y Prof M Asuncin Carnicero Gmez-Rodulfo Prof. Encarnacin Pellitero Pascual Prof. Gabriel Santos Delgado y Nilda Snchez Martn Prof. Fernando Santos Francs Prof. Juan Carlos lvarez Garca
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. 3.6. PROGRAMA DE LAS ASIGNATURAS. LICENCIADO EN GEOLOGA

Con el plan de estudios de Licenciado en Geologa se pretende facilitar a los futuros gelogos una visin global de la Geologa y sus aplicaciones, fomentando al mismo tiempo, la curiosidad e inquietud intelectual por el conocimiento ms profundo de nuestro planeta. De acuerdo con el diseo de la Licenciatura, hay un orden temporal de las asignaturas y un fraccionamiento del contenido global de la programacin por reas de conocimiento y ao. Es por eso, que para evitar prolijas repeticiones, se ha preferido resumir aqu ordenadamente algunos de los objetivos generales de la Licenciatura, bien entendido que los enunciados de cada uno de los programas son mnimos y que estos procuran el equilibrio necesario entre los contenidos abordados y la secuencia temporal en su tratamiento, de forma que el alumno alcance una mejor comprensin de los temas geolgicos tratados y pueda profundizar en ellos en aos sucesivos. Los objetivos de la Licenciatura a grandes rasgos son los siguientes: La comprensin de aquellos conceptos bsicos de ciencias como las Matemticas, Fsica, Qumica y Biologa con las que la Geologa se interrelaciona, apoya y comparte algunos mtodos de estudio. La comprensin de los conceptos bsicos de la Geologa, sus principios fundamentales, teoras y modelos. As mismo el alumno deber conocer los intereses cientficos de cada una de las Ciencias Geolgicas agrupadas en las Areas de Conocimiento y sus aplicaciones de inters econmico. El alumno deber conocer las propiedades de los elementos minerales as como sus estructuras fundamentales. De igual manera deber adquirir los conocimientos necesarios acerca del origen y propiedades de los conjuntos de minerales que conforman las rocas sedimentarias, gneas y metamrficas. El conocimiento de las caractersticas de los fsiles y sus implicaciones sistemticas, filogenticas, cronoestratigrficas y paleoecolgicas. Inculcar en el alumno el dinamismo de los procesos geolgicos, ya sean endgenos o exgenos y su interrelacin con los materiales, as como las diferentes escalas espacio-temporales. La comprensin de los mecanismos de los procesos sedimentarios en relacin con los efectos que producen, tendentes a la construccin de modelos de facies interpretativos necesarios en el estudio de medios sedimentarios antiguos. As mismo se har hincapi en el estudio del funcionamiento de los procesos exgenos que generan las formas del relieve y que ayuden a la comprensin del paisaje a travs de los modelos interrelacionados Geologa-Clima. El alumno deber conocer los factores que inciden en el relleno sedimentario de una cuenca, para poder realizar correctamente el anlisis estratigrfico de las mismas. De igual manera los alumnos debern conocer los procesos de deformacin de la corteza a diferentes escalas y sus mtodos de estudio y representacin cartogrfica. La adquisicin de conocimientos sobre la Tierra como planeta, su estructura y los materiales que la constituyen. El alumno deber conocer los argumentos en los que se apoya la Tectnica Global, como paradigma fundamental de la Geologa. El alumno deber adquirir conocimientos acerca del origen y evolucin de la Tierra, mediante el estudio de cuencas sedimentarias y orgenos, acercndose a la comprensin del tiempo geolgico. El alumno aprender a aplicar el mtodo cientfico a las observaciones geolgicas. El desarrollo de la capacidad de observacin geolgica, mediante el aprendizaje elemental de las tcnicas bsicas de estudio aplicadas en cada una de las Ciencias Geolgicas. Acostumbrar al alumno a la terminologa y los mtodos grficos de informacin geolgica. El fomento del conocimiento del entorno, mediante la aplicacin de la Geologa en la resolucin de problemas medio-ambientales. La aplicacin de los conocimientos geolgicos en la investigacin de los recursos naturales, renovables y no renovables. El conocimiento de la aplicacin de la Geologa y sus tcnicas de estudio en las obras pblicas de infraestructura.
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PLAN DE TRABAJO Debido al carcter especfico de cada una de las materias, el plan de trabajo de cada una de ellas es distinto, pudiendo constar de: clases tericas, clases prcticas -de laboratorio, gabinete y campo-, as como trabajos tutelados. De cualquier modo la planificacin de cada asignatura deber ser conocida por los alumnos a principio del curso acadmico. EVALUACIN La evaluacin en todas las asignaturas ser: Un examen final, precedido o no de exmenes parciales. En algunas asignaturas adems de la evaluacin del examen terico pueden hacerse examen de prcticas, examen de campo y/o evaluacin sobre zonas de campo y trabajos bibliogrficos tutorizados desarrollados por los alumnos.
TERCER CURSO
15951 ESTRATIGRAFA Y SEDIMENTOLOGA (Troncal) 1er SEMESTRE / 9 crditos (4 tericos + 5 prcticos) PROFESOR/ES: D. Ildefonso Armenteros Armenteros D. Isabel Valladares Gonzlez D. Gaspar Alonso Gaviln PROGRAMA TEMA 1.- Estratigrafia y sedimentologa: Definiciones, desarrollo histrico, relacin con otras disciplinas, principios fundamentales y objetivos. TEMA 2.- Las rocas sedimentarias y el ciclo geolgico. TEMA 3.- Procesos de meteorizacin y productos. Origen de las partculas sedimentarias. TEMA 4.- Procesos qumicos y bioqumicos de sedimentacin. TEMA 5.- Procesos fsicos de la sedimentacin: Propiedades de fluidos, flujos y procesos de transporte. TEMA 6.- Estrato y estratificacin. TEMA 7.- Estructuras sedimentarias: Definicin, clasificacin y aplicaciones. TEMA 8.- Estructuras sedimentarias generadas por el movimiento de fluidos. TEMA 9.- Estructuras erosivas. TEMA 10.- Estructuras de deformacin mecnica. TEMA11.- Estructuras biognicas. TEMA 12.- Estructuras diagenticas. TEMA 13.- Estratigrafa y tiempo geolgico. I: Edades relativas. TEMA 14.-II: Edades absolutas y mtodos de datacin. TEMA 15.- Nomenclatura estratigrfica: Tipos de unidades estratigrficas.
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TEMA 16.- Ciclicidad en el registro estratigrfico. TEMA 17.- Discontinuidades estratigrficas. TEMA 18.- Mapas estratigrficos: Tipos, construccin y aplicacin. TEMA 19.- Correlaciones: Fundamentos, tipos y utilidad. TEMA 20.- Cambios de la lnea de costa: Influjo sedimentario, acomodacin, transgresiones, regresiones y dispositivos sedimentarios. TEMA 21.- Estratigrafa ssmica y secuencial: Secuencias de depsito, cortejos sedimentarios y parasecuencias. BIBLIOGRAFIA ALLEN J.R.L. (1984): Sedimentary structures (Unabridged edition, 2 vol.) Developments in Sedimentology 30. Elsevier. Amsterdam, Vol I: 593 pp; Vol II: 663 pp. BERGGREN, K.A. et al. (1995): Geochronology, time scales and global stratigraphic correlations. Soc. Ec. Paleont. Miner. Spec. Publ., no.54. BOGGS, S. (1987): Principies of Sedimentology and Stratigraphy. Merrill Pub. Co. 784 pp. CORRALES, L., ROSELL, J., SANCHEZ DE LA TORRE, L., VERA, J. A. Y VILAS, L. (1977): Estratigrafia. Editorial Rueda, Madrid, 718 pp. COLLINSON, J.D. Y THOMPSON, D.B. (1982): Sedimentary structures. George Allen and Unwin, London, 194 pp. COLLINSON, J.D. Y THOMPSON, D.B. (1989): Sedimentary structures, 2nd ed. Harper Collins Academic, New York, 208 pp. CATUNEANU, O (2006): Principles of sequence stratigraphy. Elsevier, Amsterdam,375pp. EINSELE, G.; RICKEN, W. Y SEILACHER, A. (1991): Cycles and events in Stratigraphy. Springer Verlag, 955 pp. FERRARA, G. (1984): Geocronologa Radiomtrica. Patron Ed., 187 pp. FRIEDMAN, G.M. Y JOHNSON, K.G. (1982): Exercises in Sedimentology. John Wiley & Sons, 208 pp. FRIEDMAN, G.M Y SANDERS, J.E. (1978): Principles of Sedimentology. John Wiley & Sons, 792 pp. FRITZ, W. J. Y MOORE, J. N. (1988): Basics of Physical Stratigraphy and Sedimentology. John Wiley & Sons, Inc. 371 pp. GEYH, M.A. Y SCHLEICHER, H. (1990): Absolute age determination. Physical and chemical dating methods and their applications. Ed. Springer-Verlag. HSU, K.J. (1989): Physical Principles of Sedimentology. Springer Verlag, 233 pp. LEEDER, M. (1982): Sedimentology: Process and Product. Allen and Unwin, London, 344 pp. LEEDER, M. (1999): Sedimentology and Sedimentary Basins. Blackwell Science, Oxford, 592 pp. NICHOLS, G. (1999): Sedimentology and Stratigraphy. Blackwell Science Ltd, Oxford. 355 pp. LEEDER, M.R. (1982): Sedimentology. Process and Product. George Allen & Unwin, London, 344 pp. MURPHY, M.A. Y A. SALVADOR (2000): International Stratigraphic Guide an abridged version: Episodes, v. 22, no. 4, p. 255-271. Reprinted in GeoArabia, v. 5, no. 2: 231-266. (http://www.stratigraphy.org/guide.htm). North American Stratigraphic Code (2005): The North American Commission on Stratigraphic Nomenclature. The American Association of Petroleum Geologists Bulletin,Volume 89, Number 11, p. 1547-1591, 11 Figures, 2 Tables. (http://ngmdb.usgs.gov/Info/NACSN/Code2/code2.html). PAYTON, Ch. E. (ed.) (1977): Seismic stratigraphy. Applications to hydrocarbon exploration. AAPG Mem. 26, 516 pp. POSAMENTIER, H.W. Y JAMES, O.P. (1993): An overview of sequence stratigraphic concepts: uses and abuses. In: Sequence stratigraphy and Facies Associations (H.W. Posamentier, C.P. Summerhayes, B.U. Haq, G.P. ALLEN., eds.). Spec. Publ. Int. Assoc. of Sediment. Blackwell Scient. Publs. No 18: 3-18. POTTER, P.E. Y PETTIJOHN, F.J. (1977): Paleocurrents and Basin Analysis. 2nd ed., 425 pp. y 30 Lms. REINECK, H. E. Y SINGH, L. B. (1980): Depositional sedimentary environments with reference to terrigenous clastics. Springer-Verlag. Berlin, 549 pp. SALVADOR, A., ED. (1994): International Stratigraphic Guide. International Union of Geological Sciences and Geological Society of America, Boulder (Co), 214p.
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WILGUS, CH. K., HASTINGS, B. S., KENDALL, CH. G. STO O., POSAMENTIER, H. V., ROSS, CH. A. Y WAGONER, O. VAN (eds.) (1988): Sea level changes: An integrated approach. SEPM Spec. Pub. 142, 407 pp. VERA TORRES, J. A. (1994): Estratigrafia. Principios y Mtodos. Ed. Rueda, Madrid, 806 pp.
15952 PETROLOGA GNEA (Troncal) 1er SEMESTRE / 7,5 crditos (4,5 tericos + 3 prcticos) PROFESOR/ES: D. M. Piedad Franco Gonzalez D. Juan Carlos Gonzalo Corral y D. Clemente Recio Hernndez PROGRAMA TEMA I.- Introduccin a la Petrologa Ignea. Aspectos bsicos de los procesos gneos y de las rocas resultantes. TEMA II.- Rocas gneas: mtodos de estudio. Composiciones y texturas. Parmetros qumico- mineralgicos mas significativos. TEMA III. - Rocas gneas: principios bsicos de clasificacin y sistemas mas utilizados. TEMA IV.- Caractersticas y propiedades de los magmas. TEMA V.- Generacin de magmas: principales variables. TEMA VI.-Generacin de magmas en el manto. TEMA VII.- Generacin de magmas en la corteza. Tema VIII.- Ascenso y emplazamiento de los magmas: intrusiones y sus formas. TEMA IX.- Evolucin de los magmas: procesos de diferenciacin. Interacciones magma-rocas encajantes. TEMA X.- La actividad volcnica y sus causas. Formas y estructuras volcnicas. TEMA XI.- Productos de la actividad volcnica: caractersticas generales. TEMA XII.- Distribucin de las rocas gneas: principales asociaciones y contextos geolgicos TEMA XIII.- Rocas gneas en reas ocenicas TEMA XIV.- Rocas gneas en dominios continentales. TEMA XV.-Rocas gneas en ambientes de subduccin. BIBLIOGRAFIA BARD, J.P. (1985): Microtexturas de Rocas Magmticas y Metamrficas. Masson. BARKER, D. S. (1983): Igneous rocks. Prentice-Hall. BEST, M. (1978): Igneous and Metamorphic Petrology. Freeman. EHLERS, E.G. (1982): Petrology. Igneous, Sedimentary and Metamorphic. Freeman. HALL, A. (1987): Igneous Petrology. Longman HESS, P. C. (1989) : Origins of Igneous Rocks. Harvard Univ. Press. MACKENZIE, W.S.; DONALDSON , C.H. & GUILFORD, C. (1982): Atlas of igneous rocks and their texture. Longman MCBIRNEY, A.R. (1984): Igneous Petrology. Freeman. MIDDLEMOSt, E.A.K. (1985): Magmas and Magmatic Rocks. An introduction to igneous petrology. Longman. PHILPOTTS, A. R. (1990): Principles of Igneous and Metamorphic Petrology. Prentice Hall. THORPE, R. & BROWN,G. (1985): The Field Description of Igneous Rocks. Open Univ Press.
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15953 PETROLOGA METAMRFICA (Troncal) 2 SEMESTRE / 7,5 crditos (4,5 tericos + 3 Prcticos) PROFESORAS: D. Mercedes Peinado Moreno D. M. Dolores Pereira Gmez PROGRAMA 1- Definicin, aspectos fsico-qumicos, morfolgicos y sistemtica 1- Definicin y lmites del metamorfismo. Mtodos de estudio de las rocas metamrficas. 2- Clasificacin y nomenclatura de las rocas metamrficas 3.- Factores y tipos de metamorfismo. 4- Equilibrio de las reacciones metamrficas. Aspectos cinticos. 5- Microestructuras de las rocas metamrficas. 6- Sistemas de organizacin. Trayectorias. 7- Anlisis quimiogrficos. 2- Evolucin de los principales grupos composicionales 8- Metamorfismo de rocas arcillosas y cuarzo-feldespticas. 9- Metamorfismo de rocas bsicas. 10- Metamorfismo de rocas carbonticas. 11-. Metamorfismo de rocas ultrabsicas y de otras composiciones. 3. Procesos y productos metamrficos a alta T y / P. 11- Granulitas. Su delimitacin. Equilibrios significativos para diferentes litologas. Gnesis. 12- Eclogitas y rocas eclogticas. Sus caractersticas. Condiciones de formacin. 13- Migmatitas. Componentes. Condiciones genticas. 4. Terrenos metamrficos: sus caractersticas y relacin con la dinmica global 15- Metamorfismo trmico. Mecanismos de transmisin del calor. Tipos. Caractersticas de las aureolas. 16- Metamorfismo dinmico y de impacto. 17- Metamorfismo regional. Regiones compresivas. Regiones extensionales BIBLIOGRAFIA BARD, J.P. (1985): Microtextures de Roches Magmatiques et Metamorphiques (trad.). Masson. BARKER, A. J. (1990): Introduction to metamorphic textures and microstructures. Blackie & Son Ltd . BEST, M. (1978): Igneous and Metamorphic Petrology. Freeman. BEST, M. & CHRISTIANSEN (2002): Igneous and Metamorphic Petrology. Freeman. BCHER, K. & FREY, M. (1994-2002): Petrogenesis of Metamorphic Rocks. Springer Verlag EHLERS, E.G. & BLATT, H. (1982): Petrology. Igneous, Sedimentary and Metamorphic. Freeman. FRY, R. (1987): The Field Description of Metamorphic Rocks. Open Univ Press. GILLEN, C. (1982): Metamorphic Geology. An Introduction to Tectonic and Metamorphic Processes. Allen & Unwin.
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KORNPROBST, J. (1994): Les Roches Metamorphiques et leur signification geodynamique. Masson KRETZ, R. (1994): Metamorphic Crystallization. John Wiley & Sons Balkema. MACKENZIE, W.S.; DONALDSON, C.H. & GUILFORD, C. (1982): Atlas of metamorphic rocks and their textures. Longman MASON, R. (1978-1990): Petrology of the Metamorphic Rocks. Unwin Hyman. MIYASHIRO, A. (1994): Metamorphic Petrology. U.C.L. Press Limited. University College of London. PASSCHIER, C.W. & TROUW, R.A.J. (1966): Microtectonics. Springer. PHILPOTTS, A.R. (1990): Principles of Igneous and Metamorphic Petrology. Prentice. SHELLEY, D. (1992): Igneous and Metamorphic Rocks under the Microscope. Classification, textures, microstructures and mineral prefered orientations. Chapman & Hall SPEAR, F.S. (1993-1995): Metamorphic Phase Equilibria and Pressure-Temperature-Time Paths. Mineralogical Society of America. Monograph. SPRY, A. (1969): Metamorphic Textures. Pergamon Press. VERNON, R.H. (1976): Metamorphic Processes. Reactions and Microstructure Development. George Allen & Unwin. WINTER, J. D. (2002): An Introduction to Igneous and Metamorphic Petrology. Prentice Hall. YARDLEY, B. (1989): An Introduction to Metamorphic Petrology. Longman. CLASES PRCTICAS Las clases prcticas se organizan en sesiones de 2 horas cada una siguiendo el orden del programa de clases tericas. OBJETIVOS Introducir al alumno a la identificacin e interpretacin de las rocas metamrficas. EVALUACIN Continuada, a lo largo de la participacin del alumno en las clases, as como un examen final, terico y prctico.
15954 TRABAJO DE CAMPO II (Troncal) 2 SEMESTRE / 9 crditos (9 de campo) PROFESORES: (Estratigrafa) D. Juan R. Colmenero Navarro (Petrologa) D. Juan C. Gonzalo Corral, D. Miguel Lpez Plaza y D. Mercedes Peinado Moreno D. Raquel Cruz Ramos y D. Jacinta Garca Talegn El contenido de esta asignatura ser la realizacin de trabajos bsicos e integrados de geologa sobre el terreno y de mapas geolgicos. Los 9 crditos de esta asignatura se distribuirn de la siguiente manera: 3,5 crditos se dedicaran a Estratigrafa; 3,5 crditos a Petrologa y 2 crditos a Geomorfologa.
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EVALUACIN Se efectuar de acuerdo con alguno o varios de los siguientes criterios que previamente se especificarn: Una evaluacin continuada que el monitor realizar diariamente con base al seguimiento personal de cada uno de los alumnos. Una memoria que el alumno ir realizando durante el campamento y que debe presentar al final del mismo. En ella deben recogerse, con la conveniente presentacin, las observaciones y trabajos realizados: situaciones regionales, cortes, esquemas generales y de detalle, observaciones, etc., etc. Una prueba final realizada en el campo en la que el alumno individualmente demostrar los conocimientos adquiridos.
15955 PALEOBIOLOGA Y EVOLUCIN DE METAZOOS (Obligatoria) 1er SEMESTRE / 6 crditos (3 tericos + 3 prcticos) PROFESOR/ES: D. Jos Abel Flores Villarejo D. M. ngeles Barcena Pernia PROGRAMA TEMARIO DE CLASES DE TEORIA Unidades Temticas ORIGEN DE LO METAZOOS.- PARAZOOS Hiptesis sobre el origen de los Metazoos.- Registro fsil.- Parazoos y formas afines.- Estudios de los Arqueociatos. Los Arqueciatos e importancia en el Cmbrico PORFEROS Y FORMAS AFINES Estudio de los Poriferos.- Restos macroscopicos y microscpicos. Los Porfera en las bioconstruciones. Anlisis de los Estromatooridos.Estromatopridos en las bioconstrucciones del Paleozoico.- Afinidades paleobiolgicas de los Estromatoporidos EUMATEZAOOS DE SIMETRA RADIAL Caractersiticas generales de los Cnidarios.- Formas primitivas y formas de afinidades inciertas: Protomedusas. Estudio de los Escifozos e Hidrozoos: Representacin en el registro fsil.- Conulata e interpretacin paleobiolgica. Antoozoos: Rugosos y Tabulados Caractersticas generales de los Rugosos.- Morfologa de organismos solitarios y coloniales. Desarrollo del exoesqueleto. Aspectos ecolgiocs de Rugosa: los Rugosa en las bioconstruciones de Paleozoico. Historia evolutiva de Rugosa.- Morfologa general de Tabulata. Los Tabulata y los medios arrecifales.- Evolucin de Tabulata Antozoos Scleractinia Generalidades de los Scleractinia.- Morfologas. Estudio de los elementos esquelticos. Aspectos ecolgicos de Scleractinia. Construcciones arrecifales postpaleozoicas. Estudio ecolgico de un arrecife: evolucin arrecifal.- Bioprovincias coralinas.- Evolucin de los Scleractinia.- Hiptesis sobre la relacin filognetica entre Cnidaria paleozoicos y postpaleozoicos
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EUMETAZOOS CELOMADOS Briozoos Caracteristicas generales de los Briozoos. Morfologias de colonias de briozoos y medio.- Importancia para los estudios paleoecolgicos y anlisis de cuencas Braquipodos La concha de los Braquipodos: morfologa y estructura.- Principales grupos.- Paleocologa de los Braquipodos.- Importancia de los Braquipodos en medios de plataforma durante el Paleozoico: reemplazamientos faunsticos. Evolucin de los Braquipodos Moluscos: generalidades. Origen y Filogenia Aspectos morfolgicos generales del grupo.-. La fauna Tommotiense: interpretacin paleobiolgica y desarrollo de los principales grupos de moluscos. Cefalpodos.- Nautiloideos y Bactritoideos Comparacin entre Cefalpodos actuales y el registo fsil. La concha de los Nautiloideos.- Principales grupos de Nautiloideos s.l.. Historia evolutiva. Aspectos paleobiogeogrficos en Nautiloideos. Anlisis comparativo entre Bactritoideos y otros Cefalpodos: Nautiloideos, Ammonoideos y Dibranquiales modernos (Coleoideos) Cefalpodos.- Ammonoideos La concha de los Ammonoideos: anlisis comparativo con los otros grupos de Cefalpodos.- La linea de sutura de los Ammonoideos: importancia- Los Ammonoideos del Paleozoico.- Ammonoideos del Trisico.- Ammonoideos de Jursico y Cretcico.- Paleoecologa y Paleobiogeografa de Ammonoideos.-Historia evolutiva de los Ammonoideos. Cefalpodos: Coleoideos Caractersticas generales.- Modificaciones en el exoesqueleto de los Coleoideos.- Formas ms importantes en el registro fsil: los Belemnoideos. Historia evolutiva de los Belemnoideos. Moluscos: los Gasterpodos Anlisis de la concha. Aspectos ecolgicos de los Gasterpodos. Evolucin de Gasterpodos. Imprtancia de los Gasterpodos en medios marinos y no marinos Moluscos: Bivalvos y otros grupos Anlisis de la concha de los Bivalvos.- Principales grupos de Bivalvos: Importancia de los Rudistas.- Rudistas y bioconstrucciones durante el Mesozoico superior Los Rudistas organismos arrecifales?.-Evolucin de los Bivalvos. Esafpodos y otros grupos minoritarios. Artrpodos Trilobites y formas inicertas Hiptesis sobre el origen de los Artrpodos.- La artropodizacin en la historia de la vida.- Propuestas de clasificacin de los Atrpodos: Trilobites y grupos de posicin incierta. Importancia cronoestratigrfica de los Trilobites. Evolucin y Extincin Quelicerados y Crustceos.El registro fsil y los primeros Crustceos.- Principales grupos de Crustceos. Hexpodos.Principales grupos de Hexpodos. Historia evolutiva de los Insectos. Principales formas fsiles de otros grupos de Artrpodos Equinodermos.- Blastoideos y Crinoideos Morfologa general.- Principales grupos.- Importancia cronoestratigrfica y paleoecolgica de Blastoideos y Crinoideos. Equnidos: y otros grupos de Equinodermos Morfologa general de los Equnidos.- Principales grupos y evolucin de los Equnidos. Los Calcicordados: relaciones filogenticas
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Hemicordados: Graptolitos: Afinidades paleobiolgicas de los Graptolitos. Morfologa general de Graptolitos: Dendroideos y Graptoloideos. Cronoestratigrafa y Bioestratigrafa de Graptolitos.- El origen de los Cordados: Hiptesis y primeras formas Los Vertebrados. Generalidades. Principales grupos: Peces, Reptiles, Aves y Mamferos. Historia evolutiva. BIBLIOGRAFIA BENTON, M.J. (Edit).- ( 1993): The fossil record. Chapman & Hsall Edit. London. BOARDMAN, R.S., CHEETHAM, A.H & ROWELL, A, J. (Edits).- (1987): Fossil Invertebrates, Blackwell Scint. Publ. Oxford. BRIGGS, D.E & CROWTHER, P.R. (Edits).- (1990): Paleobiology a synthesis. Blackwell Scient. Publ. Oxford. CLARKSON, E.N. (1993): Invertebrate Paleontology and evolution.- Chapman & Hall, London. FUENTE, J.A de la- (Edit).- (1994): Zoologa de Artrpodos.- Edit-Interamericana-Mcgraw-Hill. HOUSE, M.R. (Edit).- (1979): The origin of major invertebrate groups. Academic Press, London. STANLEY, S.M. (1986): Earth and life through time, Freeman and Company, New York. EVALUACIN Se realizar un examen terico y uno prcico. Para aprobar la asignatura ser necesario superar ambos exmenes. La calificacin final de la asignatura ser la media de los dos ejercicios.
15956 GEOMORFOLOGA (SISTEMAS MORFOGENTICOS) (Obligatoria) 2 SEMESTRE / 4,5 crditos (3 tericos + 1,5 prcticos) PROFESORES: D. Jos Luis Goy y Goy PROGRAMA 1. Conceptos y estado actual de la Geomorfologa. Sistemas morfogenticos y morfoclimticos. Geomorfologa litolgica y estructural. Paleogeomorfologa. MORFOGNESIS EXGENA 2. Sistema morfogentico glaciar: El modelado glaciar. Principales depsitos glaciares. Lagos glaciares: depsitos varvados. Glaciarismo cuaternario. 3. Sistema morfogentico periglaciar. Formas y depsitos. Fenmenos solifluidales. Figuras geomtricas. Elevaciones y abombamientos amorfos Hundimientos y depresiones periglaciares. 4. Sistema morfogentico de gravedad-vertiente. Principales formas de erosin y depsito. El modelado de las vertientes: geometra y evolucin. 5. Sistema morfogentico elico. Formas de erosin y acumulacin. Llanuras de arena y arcilla. Elementos y tipos de dunas. Loess. 6. Sistema morfogentico fluvial. El modelado fluvial por aguas no encauzadas: glacis. Formas y depsitos torrenciales: conos y abanicos aluviales.
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7. Sistema morfogentico fluvial. Modelado fluvial por aguas encauzadas: llanura de inundacin y terrazas fluviales. Formas y depsitos lacustres. 8. Sistema morfogentico litoral. Elementos morfolgicos de los diferentes ambientes costeros. Formas y depsitos marinos: playas, flechas litorales, etc... Clasificacin de costas. El modelado submarino. 9. Sistema morfogentico litoral. El modelado fluvio-marino: deltas, estuarios, lagunas costeras y marismas. 10. Sistema morfogentico litoral. Variaciones del nivel del mar: tipos, causas y efectos sobre la morfologa del litoral. Modificaciones antrpicas del litoral. MORFOGNESIS COMPLEJAS 11. Modelado litolgico. Morfologa de las rocas sedimentarias: formas crsticas. Modelado de las rocas cristalinas y volcnicas. 12. Modelado estructural. Relieves asociados a estructuras simples: los relieves de los pliegues. Relieves asociados a estucturas complejas. Zcalos y contactos entre macizos antiguos y bordes de cuencas. 13. Modelado neotectnico. Relieves asociados a zonas de rotura. Escarpes de falla. Disposicin espacial de formas y depsitos. Red de drenaje e interfluvios y vertientes. 14. Modelado climtico. Morfoclimatologa. Los sistemas morfoclimticos de zonas: frias, templadas, ridas, semiridas y tropicales. 15. Geomorfologa Histrica. Superficies de erosin. Tipos de superficies. Criterios para su estudio y reconocimiento. 16. Geomorfologa aplicada. Cartografa geomorfolgica. Elementos fundamentales y modelos. La geomorfolga en la Ordenacin y Planificacin del Territorio. BIBLIOGRAFIA PEDRAZA, J. de (1996): Geomorfologa. Principios, mtodos y aplicaciones. Ed. Rueda. 414 p. SUMMERFIELD, M. A. (1991): Global Geomorphology. An introduction to the study of landforms. Ed. Longman Scientific technical. SELBY. M. J. (1990): Earths changing surface. An Introduction to Geomorphology. Ed. Clarendon Press. 607 p. STRAHLER, A. N. (1987): Geologa Fsica. Ed. Omega. 629 p. CHORLEY, R. J.; SCHUMM, S. A. y SUGDEN, D. E. (1985): Geomorphology. Ed. Methuen. 605 p. HOLMES, A. y HOLMES, D. L. (1980): Geografa Fsica. Ed. Omega. 812 p. RICE, R. J. (1983): Fundamentos de Geomorfologa. Ed. Paraninfo. 392 p. HOLMES, A. y HOLMES, D. L. (1980): Geografa Fsica. Ed. Omega. 812 p.
15957 FACIES Y MEDIOS SEDIMENTARIOS (Obligatoria) 2 SEMESTRE / 7,5 crditos (4,5 tericos + 3 prcticos) PROFESOR: D. Juan R. Colmenero Navarro PROGRAMA 1.- Medio sedimentario y facies sedimentarias. 2.- Sistemas sedimentarios continentales: modelos de facies aluviales, elicos y glaciales.
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3.- Sistemas sedimentarios continentales: modelos de facies lacustres y evaporticos. 4.- Sistemas sedimentarios costeros: modelos de facies deltaicos y estuarinos. 5.- Sistemas sedimentarios: modelos de playas, llanuras de mareas, islas barrera. 6.- Sistemas sedimentarios: de plataformas siliciclsticas. 7.- Sistemas sedimentarios de plataformas carbonatadas. 8.- Sistemas sedimentarios de talud submarino. 9.- Sistemas sedimentarios marinos profundos. 10 - Anlisis estratigrfico de cuencas. Metodologa general . Tipos de cuencas. 11.- Facies y secuencias de cuencas tectnicamente estables. 12.- Facies y secuencias de cuencas tectnicamente activas. BIBLIOGRAFIA ALLEN, J.R.L. (1985): Principles of Phisical Sedimentology. G. Allen and Unvin, 272 pp. ALLEN, P y ALLEN, J.R. (1990): Basin Analysis. Principles y Applications. Blackwell Sc. Pub. 451 pp ARCHE, A. y otros (1989): Sedimentologa. Vol I y II. C.S.I.C. Madrid. BOGGS, S. (1987): Principles of Sedimentology and Stratigraphy. Merrill Pub. Co. 784 pp. EMERY, D y MYERS, K.J. (1996): Sequence Stratigraphy, 297 pp. Blackwell FRIEDMAN, G.M. y JOHNSON, K.G. (1982): Exercices in Sedimentology. John Wiley & Sons, 208 pp. FRIEDMAN, G.M. y SANDERS, J.E. (1978): Principles of Sedimentology. John Wiley & Sons, 792 pp. FRITZ, V. J. y MOORE, J. N. (1988): Basics of Physical Stratigraphy and Sedimentology. John Viley & Sons Inc. 371pp. LEEDER M.R. (1982): Sedimentology. Process and Product. George allen & Unwin. 344 pp. MACDONALD, D.I.M. (edit) (1991): Sedimentation, Tectonics and Eustasy. I.A.S. Spec. pub. 12. 518 pp MYALL, A.D. (1997): The geology od stratigraphic sequences; 433 pp. Springer PAYTON, Ch. E. (Ed.) (1977): Seismic stratigraphy. Applications to hidrocarbon exploration. AAPG Mem. 26, 516 pp. READING, H.G. (1986): Sedimentarv Environments and Facies. Blackwell READING, H.G. (1996): Sedimentary Environments: processes,facies and stratigraphy. Blackwell REINECK, H.E.; SINGH, I.B. (1980): Depositional sedimentary environments with reference to terrigenous clastics. Springer-Verlag. Berlin, 2 a cd., 549 pp. SELLEY. R.C. (1976): An introduction to Sedimentology. Academic Press. 408 pp WALKER, R.G. (1992): Facies Models. response to Sea level Change. Geol. Ass Canada, 409 WILGUS, Ch. K.; HASTINGS, B.S.; KENDALL, Ch. G.St.O.; POSAMENTlER, H.V.; ROSS, Oh.A. y WAGONER, O. van (eds.) (1988): Sea level changes: An integrated approach. SEPM Spec. Publ 42, 407 pp. VERA TORRES, J.A. (1994): Estratigrafa. Principios y Mtodos. Ed. Rueda. 806 pp.
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15958 EVOLUCIN DE MAMFEROS Y PALEONTOLOGA HUMANA (Optativa) 2 SEMESTRE / 4,5 crditos (3 tericos + 1,5 prcticos) PROFESORA: D. M. ngeles Brcena Perna PROGRAMA Origen de los Cordados.- Hiptesis sobre el origen de los Cordados.- Los primeros Vertebrados en el registro fsil.- Origen de los Vertebrados.- Caractersticas esquelticas de los Vertebrados: generalidades.- Filogenia Anlisis tafonmico en Vertebrados.- Metodologa; Muestreos de campo; Tratamiento y evaluacin de muestras Los primeros Mamferos: Historia evolutiva de los Cordados hata el origen de los Mamferos Caractersticas generales de Mamferos.- Mamferos Terios y No Terios: El molar tribosfnico.- Clasificacin Registro fsil e Historia evolutiva de los Mamferos No Terios Mamferos Terios: Pantoterios y formas afines Marsupiales.- Caractersticas generales.- Principales grupos y filogenia de Marsupiales Micromamferos: Insectvoros y Quirpteros.- Evolucin de Insectvoros.- Origen y filogenia de Quirpteros Micromamferos: Roedores y Lagomorfos.- Caractersticas generales.- Origen y filogenia de Roedores y Lagomorfos.- Importancia de los Micromamferos en los anlisis de cuencas continentales Macromamferos Terios e Historia evolutiva.- Principales grupos fsiles en Espaa Faunas de Mamferos del Negeno de Europa y Mamferos cuaternarios de Eurasia Primates: Origen de los Primates. Filogenia y clasificacin de los Primates Principales grupos de Primates.- Anlisis biogeogrfico de Primates Origen y evolucin biolgica de la Humanidad.- Las investigaciones sobre el registro fsil de Hominidos.- Los yacimientos africanos. Filogenia de Homnidos.- Principales excavaciones y estado actual del conocimiento.- Las excavaciones en la Pennsula Ibrica: Orce y Atapuerca: resultados, discusin BIBLIOGRAFIA AGUIRRE, E.; MORALES, J. y SORIA, D. (1997): Registros fsiles e Historia de la Tierra. Edit., Complutense Madrid. ASTIBIA, H. (Edit). (1992): Paleontologa de Vertebrados; Faunas y Filogenia. Aplicaciones y Sociedad2. Univ. Pais Vasco. JONES, S.; MARTIN, R. & PILBEAM, D. (Edits.). (1994): Human evolution. Cambridge University Press. KIMBEL, W.& MARTIN, L.B. (1993): Species, Species concepts and Primate Evolution. Plenum Press, New York. LPEZ MARTINEZ, N. (1989): Revisin sistemtica y bioestratigrfica de los Lagomorpha (Mammalia) del Terciario y Cuaternario de Espaa. Mem. Museo, Paleont. Univ. Zaragoza. LPEZ MARTINEZ, N.; CIVIS; J.; CASANOVAS, L. y DAAMS, R (Edits.).- (1998): Geologa y Paleontologa del Eoceno de la Pobla de Segur (Lleida). Univ. Lleida Eidt. MELENDEZ, B. (Edit). (1990): Paleontologa.- Mamferos (1 parte), Tomo 3 (Vol.1).- Edit. Paraninfo, Madrid.
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15959 MINERALOGA DE MENAS METLICAS (Optativa) 1er SEMESTRE / 4,5 crditos (3 tericos + 1,5 prcticos) PROFESORA: D. Encarnacin Pellitero Pascual PROGRAMA INTRODUCCIN. 1.- Concepto de mena. Paragnesis y secuencia paragentica. TEXTURAS DE MINERALES DE MENA. 2.- Tipos de textura: Texturas debidas a deposicin primaria. Texturas de crecimiento. Texturas coloidales. Texturas sedimentarias. Texturas de transformacin. Texturas de reemplazamiento. Texturas de oxidacin. Texturas de cementacin. Texturas de deformacin. Texturas metamrficas. Texturas especiales. PARAGNESIS. 3.- Criterios Para elaborar una secuencia paragentica. Ejemplos de estudios paragenticos. ASOCIACIONES MINERALES TIPICAS EN YACIMIENTOS MINERALES. 4.- Minerales De Cr en rocas mficas y ultramficas. Sulfuros de Fe-Ni-Cu en rocas mficas y ultramficas. 5.- xidos de Fe-Ti asociados a rocas gneas. Sulfuros de Cu-Mo asociados a prfidos. 6.- En venas o filones. Minerales de Cu-Pb-Zn-Ag y Ag-Bi-Co-Ni-As. Minerales de Sn-W-Bi. Au y minerales asociados. As, Sb o Hg relacionados con metales bsicos. 7.- Minerales de Cu-Fe-Zn en ambientes volcnicos. Sulfuros masivos. 8.- Asociaciones minerales de Fe, Mo, W, Cu, etc. En depsitos de tipo Skarn. 9.- Minerales de Fe-Mn en ambientes sedimentarios. Minerales de U-V-Cu en areniscas. Au-U en conglomerados. Minerales de Pb-Zn en rocas carbonatadas. Sulfuros de metales bsicos en yacimientos estratiformes. Placedes. 10.- Otras asociaciones minerales, no consideradas en los temas anteriores. PRCTICAS: Microscopa de luz reflejada: Identificacin de fases minerales, reconocimiento de texturas y estblecimiento de la secuencia paragentica. BIBLIOGRAFIA CAROBBI, G. (1988): Mineraloga. Vol. II. Ed. USES, Firenze. CRAIG, J.R. & VAUGHAN, D.J. (1994): Ore microsocopy and ore petrography. John Wiley & Sons. New York. INESON, P.R. (1989): Introduction to practical ore microscopy Longman Scientific & Technical. New York. PICOT, P. & JOHAN, Z. (1982): Atlas of ore minerals. Elsevier. RAMDORH, P. (1980). The ore minerals and their intergrowths (2 vol.) Pergamon Press. Oxford.
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CUARTO CURSO
15960 GEOFSICA (Troncal) 1er SEMESTRE / 6 crditos (3 tericos + 3 prcticos) PROFESORA:: D. Puy Ayarza Arribas PROGRAMA 1- Gravedad y gravimetra 1.1- La Tierra como planeta y la ley de la gravitacin: Leyes de Kepler. Ley de la gravitacin universal. Mecnica de la rotacin. Aceleracin centrpeta. Momentos de inercia y angular. 1.2- La figura de la Tierra y la gravedad: Medida del radio terrestre. Tipos de latitud. Aceleracin y potencial gravitacional y centrfugo. Figura de la Tierra. Elipsoide Internacional de Referencia. El Geoide. Frmula de la gravedad normal. 1.3- Medida de la gravedad: Medidas absolutas y relativas. Tipos de gravmetros. Correcciones o reducciones de las medidas. Medidas sobre mviles. 1.4- Anomalas gravimtricas: Anomalas de aire libre y de Bouguer. Anomalas relativas. Anomalas regionales significativas: mrgenes, cadenas, rifts y dorsales. 2- Magnetismo y geomagnetismo 2.1- La Fsica del magnetismo: Magnitud de la carga, campo y potencial de un polo. El dipolo magntico. Magnetizacin y propiedades magnticas de los materiales. 2.2- El magnetismo de las rocas: Minerales ferromagnticos. Influencia del tamao de grano. Magnetizacin remanente de las rocas. 2.3- El magnetismo terrestre: El campo magntico de origen externo. Variacin diurna. El campo de origen interno: campos dipolar y no dipolar. Potencial y momento del campo dipolar. Variacin secular. El Campo Geomagntico Internacional de Referencia. Origen del campo magntico terrestre. Polaridad e inversiones. 2.4- Medida del magnetismo: Tipos de magnetmetros. 3- Geoelectricidad 3.1- Electricidad y electromagnetismo: Principios de electricidad y electromagnetismo. Campo y potencial elctricos. Tipos de conduccin elctrica. Propiedades elctricas de la Tierra. 4- Sismologa y sismicidad 4.1- Tipos de ondas ssmicas y su propagacin: Mecnica del medio elstico. Tipos de ondas ssmicas. Parmetros que las caracterizan. Energa, atenuacin y absorcin. 4.2- Anlisis de los terremotos: Registro: sismgrafo, sismmetro y sismogramas. Localizacin de epicentros. Solucin de mecanismos focales. Magnitudes y momentos. Energa liberada en terremotos. 4.3- Identificacin de discontinuidades: Propagacin: Refraccin y reflexin. Trayectorias y tiempos de llegada. Propagacin en un medio esfrico. Estructura interna de la Tierra. PRCTICAS Las clases tericas se completarn con ejercicios prcticos que consistirn en la resolucin de problemas. Se repartirn copias de los enunciados de los problemas, y otras con las ecuaciones y frmulas necesarias para su resolucin. Se realizar una prctica de gravimetra sobre el terreno a lo largo del primer cuatrimestre, aunque su calificacin se incluir en la asignatura Geofsica aplicada, del segundo cuatrimestre.
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EXMENES Se efectuar un examen final, con dos partes separadas por un pequeo descanso. La primera parte consiste en preguntas tericas, y la segunda en la resolucin de problemas. No se permitir usar libros ni apuntes en ninguna de las partes, pero en el examen prctico se suministrarn las frmulas y ecuaciones necesarias para resolver los problemas. Es preciso traer al examen una regla, un juego de escuadra y cartabn, un comps y una calculadora cientfica. BIBLIOGRAFIA FOWLER, C.M.R. (1990): The Solid Earth. An Introduction to Global Geophysics. Cambridge University Press, 472 pp. GUBBINS, D. (1990): Seismology and Plate Tectonics. Cambridge University Press, 339 pp. LAY, T. & WALLACE, T.C. (1995): Modern Global Seismology. Academic Press, 521 pp. LILLIE, R.J. (1999): Whole Earth Geophysics. Prentice Hall, 361 pp. LOWRIE, W. (1997): Fundamentals of Geophysics. Cambridge University Press, 354 pp. MEISSNER, R. (1986): The Continental Crust. A Geophysical Approach. Intern. Geophys. Series, 34. Academic Press Inc., 426 pp. TURCOTTE, D.L. & SCHUBERT, G. (1982): Geodynamics. Applications of Continuum Physics to Geological Problems. John Wiley & Sons, 450 pp. UDAS, A. y MEZCUA, J. (1997): Fundamentos de Geofisica. 2 Ed. Alianza Universidad, 476 pp. YEATS, R.S.; SIEH, K. & ALLEN, C.R. (1997): The Geology of Earthquakes. Oxford University Press, New York, 568 pp. 15961 GEOQUMICA (Troncal) 1er SEMESTRE / 6 crditos (3 tericos + 3 prcticos) PROFESOR: D. Jos M Ugidos Meana PROGRAMA TEMA 1- Geoqumica: Historia y objetivos de esta ciencia. Geoqumica y Geologa en la actualidad. Geoqumica y Cosmoqumica. TEMA 2. Evolucin estelar, nucleosntesis y secuencias de condensacin. Abundancia de los elementos y su significado. TEMA 3.-Diferenciacin qumica del Sistema solar y composicin de los planetas. Meteoritos: composicin y clasificacin. Inters y aplicaciones de su estudio. TEMA 4.- Composicin y diferenciacin geoqumica de manto y corteza. TEMA 5.- Aspectos bsicos en la distribucin geoqumica de los elementos. TEMA 6.- Composicin mineral y distribucin de los elementos mas significativos. Relaciones elementales y su variacin. TEMA 7.- Procesos magmticos y distribucin de los elementos. Modelos de fusin. Modelos de cristalizacin. TEMA 8.- Rocas gneas y diagramas de variacin elemental. Diagramas multielemento y composiciones de normalizacin. Aplicaciones e interpretacion. TEMA 9.- Procesos exgenos y rocas sedimentarias. Alteracin qumica. Indices de alteracin. Distribucin de los elementos y tiempo de residencia en el ambiente ocenico. TEMA 10.- Sedimentos clsticos y reas de procedencia: parmetros geoqumicos mas importantes y su significado. Diagramas de discriminacin. Diagramas multielemento y composiciones de normalizacin. TEMA 11.- Geoqumica isotpica: aspectos bsicos. Aplicaciones en datacin de rocas y minerales. Aplicaciones en el estudio de procesos endgenos y exgenos.
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BIBLIOGRAFIA FAURE, G. (1991): Principles and applications of Inorganic Geochemistry. MacMillan RANKAMA, K. y SAHAMA, Th.G. (1962): Geoqumica. Aguilar. HENDERSON, P. (1982): Inorganic geochemistry. Pergamon. GILL, R. (1996): Chemical fundamentals of Geology. Chapman and Hall. ROLLINSON, H. (1993): Using geochemical data: evaluation, presentation, interpretation. Longman.
15962 HIDROGEOLOGA (Troncal) 1er SEMESTRE / 6,5 crditos (3 tericos + 3 prcticos + 0,5 campo) PROFESOR: D. Francisco Javier Snchez San Romn PROGRAMA 1. Introduccin.- Concepto de Hidrogeologa. Relacin con otras Ciencias. Metodologa. Aplicaciones. 2. Conceptos fundamentales.- Tipos de formaciones geolgicas: Acufero, acuitardo, acuicludo. Porosidad. Tipos de acuferos. Permeabilidad, transmisividad. Acuferos libres y confinados. Coeficiente da almacenamiento. 3. El ciclo hidrolgico.- Fases del Ciclo. Relaciones entre aguas superficiales y aguas subterrneas. Balance hdrico en una cuenca. Recursos y reservas. Sobrexplotacin 4. Precipitaciones.- Medida. Anlisis de los datos pluviomtricos. Clculo del volumen de agua precipitada en una cuenca. 5. Infiltracin y Evapotranspiracin.- El agua en el suelo. Evapotranspiracin. Medida y clculo. Elaboracin del balance hdrico en el suelo. 6. Hidrologa superficial.- Medidas de los caudales. Anlisis de datos de aforos. Hidrogramas. Separacin de los componentes de un hidrograma. 7. Flujo y almacenamiento del agua en medios porosos.- Potencial hidrulico. Rgimen permanente y variable. Redes de flujo: clculo del caudal circulante por una seccin. Flujo regional del agua subterrnea. Areas de recarga y reas de descarga. 8. Ley de Darcy.- Experiencia de Darcy. Velocidad de flujo y velocidad real. Permeabilidad y permeabilidad intrnseca. Lmites de validez de la ley. 9. Hidrulica de captaciones.- Tipos de captaciones. Bombeos: cono de descensos. Clculo de caudales y descensos. Medida de los parmetros hidrulicos del acufero: Bombeos de ensayo. 10. Hidroqumica.- Composicin qumica del agua subterrnea. Evolucin geoqumica del agua subterrnea a lo largo del flujo regional. 11. Contaminacin de las aguas subterrneas.- Normas de calidad del agua. Contaminacin agraria, urbana, industrial. Vas de contaminacin de los acuferos. Medidas de prevencin. BIBLIOGRAFIA CUSTODIO, E. & LLAMAS, M.R. (1983): Hidrologa Subterrnea. Omega, 2 tomos. FETTER, C.W. (1994): Applied Hydrogeology. Prentice-Hall, 488 pp. PRICE, M. (1996): Introducing Groundwater. Chapman & Hall, 278 pp. WATSON, I. & BURNETT, A.D. (1995): Hydrology. An environmental approach. CRC Lewis, 702 pp.
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15963 GEOFSICA APLICADA (Troncal) 2 SEMESTRE / 5,5 crditos (1,5 tericos + 3 prcticos + 1 campo) PROFESOR/ES: D. Puy Ayarza Arribas D. Jos Ramn Martnez Cataln PROGRAMA 1.- Investigacin gravimtrica 1.1.-Prospeccin gravimtrica: Regional y residual. Separacin de anomalas: anlisis visual, representacin polinmica y filtrado. Modelado directo de anomalas gravimtricas. Formas geomtricas sencillas. Modelado interactivo. Modelado inverso. Determinacin de densidades. 2.- Investigacin magnetomtrica 2.1.- Prospeccin magntica: Magnetizacin inducida y remanente. Relacin de Knigsberger. Mtodos de exploracin magntica. Anomalas magnticas de formas geomtricas sencillas. Influencia de la inclinacin magntica. Correccin de las medidas magnticas. Interpretacin de datos y mapas geomagnticos. 3.- Prospeccin elctrica y electromagntica 3.1.- Mtodos elctricos de exploracin: Potenciales y corrientes naturales. Potenciales y corrientes inducidos. 3.2.- Mtodos electromagnticos: Georadar. Induccin electromagntica. 4.- Prospeccin ssmica 4.1.- Ssmica de refraccin: Adquisicin. Camino de las ondas y relaciones tiempo-distancia en capas horizontales. Exploracin local. Casos de 2 y 3 capas. Velocidades y profundidades. Capas de baja velocidad y zonas ciegas. Interpretacin con capas inclinadas. Cuencas sedimentarias. Fallas. Tiempos de retraso. Correcciones topogrficas y de alteracin. 4.2.- Ssmica de reflexin o incidencia vertical: Adquisicin. Tipos de dispositivos en tierra y mar. Geometra de las reflexiones. Capas horizontales e inclinadas. Mltiples. Introduccin al procesado ssmico. Interpretacin: La traza ssmica. Impedancia y coeficiente de reflexin. Efectos de velocidad. Identificacin de litologas. Interpretacin de estructuras geolgicas. Migracin. PRCTICAS Las clases tericas se completarn con ejercicios prcticos que consistirn en la interpretacin de anomalas gravimtricas, magnticas, elctricas y electromagnticas. Asimismo, se realizarn ejercicios de interpretacin de datos ssmicos de refraccin y de perfiles ssmicos de reflexin. Se repartirn copias de los enunciados de los ejercicios, y otras con las ecuaciones y frmulas necesarias para su resolucin. La asignatura lleva asociado un crdito de campo, que se dedicar a mostrar la utilizacin de aparatos de medida sobre el terreno, y a realizar clculos sobre las medidas adquiridas. Concretamente, se realizarn al menos medidas de gravedad y magnetismo, y un perfil ssmico de refraccin. La adquisicin de los datos se efectuar en los alrededores de Salamanca, en 2 o 3 medias jornadas, y en grupos de hasta 30 personas. Cada prctica se realizar solo una vez por grupo a lo largo del curso. Por necesidades docentes, la prctica de grvimetra se llevar a cabo probablemente durante el primer cuatrimestre. Despus de cada prctica, cada alumno entregar una pequea memoria con los clculos de las correcciones a aplicar y/o una interpretacin. La asistencia a las prcticas de campo es obligatoria, y no se corregirn las memorias de quienes no hayan asistido. Slo se corregirn las memorias entregadas dentro del plazo establecido. Para aprobar la asignatura es necesario superar las prcticas de campo, lo que implica asistencia, entrega de las memorias correspondientes y calificacin de aprobado como mnimo. La calificacin de esta parte de la asignatura ser la media de las de todas las prcticas realizadas,
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y los alumnos que suspendan alguna o todas, pueden volver a presentar una nueva versin de esas memorias para su correccin en la convocatoria de septiembre, siempre que hubieran asistido a la prctica. EXMENES Se efectuar un examen final, con dos partes separadas por un pequeo descanso. La primera parte consiste en preguntas tericas, y la segunda en la resolucin de problemas o la interpretacin de perfiles. No se permitir usar libros ni apuntes en ninguna de las partes, pero en el examen prctico se suministrarn las frmulas y ecuaciones necesarias para resolver los problemas. Es preciso traer al examen una regla, un juego de escuadra y cartabn, un comps y una calculadora cientfica. BIBLIOGRAFIA BADLEY, M.E. (1985): Practical Seismic Interpretation. Internl. Human Resourc. Development Co., 266 pp. BALLY, A.W. (1983): Seismic Expression of Structural Styles. Am. Assoc. Petrol. Geol., Studies in Geology Series, 15, v. 1, 2 y 3. DOBRIN, M.B. & SAVIT, C.H. (1988): Introduction to Geophysical Prospecting, 4 Ed. McGraw-Hill, 867 pp. KEAREY, P. & BROOKS, M. (1991): An Introduction to Geophysical Exploration, 2 Ed. Blackwell Scientific Publications, 254 pp. LOWRIE, W. (1997): Fundamentals of Geophysics. Cambridge University Press, 354 pp. TELFORD, W.M, GELDART, L.P. & SHERIFF, R.E. (1990): Applied Geophysics. 2 Ed. Cambridge University Press, 770 pp. UDAS, A. y MEZCUA, J. (1997): Fundamentos de Geofisica. 2 Ed. Alianza Universidad, 476 pp.
15964 GEOQUMICA APLICADA (Troncal) 2 SEMESTRE / 5,5 crditos (3 tericos + 1,5 prcticos + 1 campo) PROFESOR/ES: D. M. Asuncin Carnicero Gmez-Rodulfo D. Clemente Recio Hernndez PROGRAMA TEMA 1.- Campos de aplicacin de la geoqumica. TEMA 2.- Principios generales de la migracin. Movilidad geoqumica y factores que la condicionan. Dispersin primaria y secundaria. TEMA 3.- Migracin y acumulacin de elementos de inters en rocas gneas y metamrficas. TEMA 4.- Migracin y acumulacin de elementos de inters en el medio sedimentario. TEMA 5 - Migracin y acumulacin de elementos de inters en suelos y cobertera sin consolidar. Movilidad qumica en perfiles de alteracin. TEMA 6.- Migracin de especies qumicas en medios fluidos. Condiciones que favorecen su precipitacin. TEMA 7.- Indicadores geoqumicos. TEMA 8.- Modalidades de prospeccin geoqumica. Fundamentos e indicaciones. TEMA 9.- Planteamiento de una campaa de prospeccin. Escalas y objetivos. Prospeccin estratgica y tctica. Tcnicas analticas y fundamentos estadsticos del control de calidad.
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TEMA 10.- Evaluacin y presentacin de datos. Confeccin e interpretacin de perfiles geoqumicos. Mapas: tipos y escalas. TEMA 11.- Determinacin del origen y distribucin de contaminantes y su neutralizacin. Contaminacin natural e industrial. TEMA 12.- Contaminacin de suelos. TEMA 13.-.Metales pesados y residuos peligrosos. TEMA 14.- Residuos slidos urbanos. TEMA 15.- Contaminacin de los medios fluidos. El aire. El agua. TEMA 16.- Repercusin de la contaminacin de los medios fluidos en el clima. TEMA 17.- Geoepidemiologa. Anomalas geoqumicas y salud. BIBLIOGRAFIA ADRIANO, D.C. Ed. (1992): Biogeochemistry of Trace Metals. Lewis Publisher. ANDREWS, J.E. et al. (1996): An introduction to Environmental Chemistry. Blackwell Science. BUSTILLO REVUELTA, M. (1996): Recursos Minerales. CROSBY, D.G. (1998): Environmental Toxicology and Chemistry. Oxford University Press. FAIRBRIDGE, R.W. ED. (1972): The Encyclopedia of Geochemistry and Environmental Sciences. Vol. IV A.Van Nostrand Reinold. GIZBURG, I.I. (1960): Principles of Geochemical Prospecting. Pergamon Press. GRANIER, C.L. (1973): Introduction a la prospection Gochimique des gites mtalliferes. Masson et Cie. HOWARTH, R.J. Ed. Statistic and Data Analysis in Geochemical Prospecting in: GOVETT, G.J.S. Ed. (1983): Handbook of exploration Geochemistry. Vol. 2. Elservier. ITGE (1995): Contaminacin y depuracin de suelos. ITGE (1996): Suelos contaminados. LANGMUIR, D. (1997): Aqueous environmental Geochemistry. Prentice Hall. MALYUGA, D.P. (1964): Biogeochemical methods of prospecting. Consultants Bureau. MARSHALL, C.P. & FAIRBRIDGE, R.W. Ed. (1999): Encyclopedia of Geochemistry. Kuwer Academic Publishers. REIMANN, C. & CARITAT, P. (1997): Chemical elements in the Environment. Springer. STANTON, R.L. (1972): Ore Petrology. Mc.Graw Hill. PROGRAMA DE PRCTICAS Prctica 1. Los istopos estables y el estudio y monitorizacin del medio ambiente. Prctica 2. Empleo de istopos estables en el estudio de la contaminacin. Prctica 3. Trabajo de gabinete. Planificacin de una campaa de prospeccin geoqumica. PRCTICAS DE CAMPO Dos salidas que son obligatorias para aprobar la asignatura.
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15965 GEOLOGA DEL CARBN Y DEL PETRLEO (Troncal) 2 SEMESTRE / 6 crditos (3 tericos + 1,5 prcticos + 1,5 campo) PROFESOR/ES: D. Juan R. Colmenero Navarro D. Pedro Barba Regidor PROGRAMA 1.- Introduccin. Combustibles fsiles. Distribucin mundial. Tipos y usos. 2.- Sedimentos orgnicos. Tipos bsicos de materia orgnica. Condiciones de preservacin. 3.- Carbn. Tipos de turberas. Factores que controlan su desarrollo y preservacin. 4.- Ambientes generadores de carbn. Sucesiones caractersticas. Depsitos asociados. 5.- Propiedades qumicas de los carbones. Metodologa de los anlisis. 6.- Carbonificacin y rango de los carbones. Clasificaciones de los carbones. 7.- Petrologa de los carbones. Caracteres principales de los macerales, litotipos y microlitotipos. Origen de los constituyentes. 8.- 10.- Cuencas carbonferas espaolas. Caracteres geolgicos. Tipos de carbones y volumen de recursos. 9.- Exploracin de cuencas carbonferas. Metodologa. 10.- Explotacin de carbones. Tipos de explotaciones. Ventajas e inconvenientes de los diferentes tipos. 11.- Carbn y medio ambiente. Incidencia del consumo de carbn en el medio ambiente. 12.- Petrleo y gas natural. Composicin. Tipos. 13.- Kergenos. Tipos. Origen y evolucin durante el enterramiento. 14.- Rocas madres del petrleo. Propiedades. Localizaciones geolgicas, edades y ambientes caractersticas. 15.- Acumulacin y migracin del petrleo. Tipos de migracin. Factores fsicos y geolgicos ms importantes que controlan los procesos. 16.- Rocas almacn. Tipos y factores principales que controlan su desarrollo. 17.- Trampas de petrleo. Clasificaciones. Caracteres y ejemplos de cada uno de los tipos. 18.- Pizarras bituminosas. Origen y propiedades. 19.- Mtodos de investigacin y explotacin del petrleo. Evaluacin de reservas. 20.- El petrleo en Espaa. Caracteres de los yacimientos. Actualidad y perspectivas 21.- Cuencas petrolferas mundiales. Caracteres geolgicos principales. 22.- Petrleo y medio ambiente. Problemas derivados de su explotacin y consumo. BIBLIOGRAFIA CHAPMAN, R. E. (1983): Petroleum Geology. Dev. in Petrol. Science, 16; Elsevier, DIESSEL, C.F.K. (1992): Coal-Bearing Depositional Systems. Springer-Verlag. HYNE, N. J. (2001): Nontechnical Guide to Petroleum Geology, Exploration, Drilling, and Production. Penn Well Corpotation. LEVORSEN, A.I. (1967): Geology of Petroleum. W.H. Freeman and Company. NORTH, F. K. (1985): Petroleum Geology. Allen &Unwin. RAHMANI, R. A. y FLORES, R. M. (Edit) (1984): Sedimentology of coal and coal-bearing sequences. I.A.S. Sp. Public, 7. Blackwell Pub.
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SCOTT, A. C. (Edit) (1986): Coal and coal-bearing Strata: Recent Advances. Geol.Soc. THOMAS, L. (1992): Handbood of Practical Coal Geology. John Wiley and Sons. TISSOT, B. P. Y WELTE, D. H. (1984): Petroleum formation and occurrence. Springer-Verlag. WARD, C.R. (1984): Coal geology and coal technology. Blackwell Public.
15966 GEOTECNIA (Troncal) 2 SEMESTRE / 4,5 crditos (3 tericos + 1,5 prcticos) PROFESOR: D. Jos A. Blanco Snchez PROGRAMA Programa de clases tericas Introduccin.- Geotcnia y mecnica de suelos. Suelo y roca. Tema 1.- Identificacin, estado y clasificacin de suelos. Tema 2.- Comportamiento del suelo. Tema 3.- Hidrulica de suelos. Tema 4.- Compresibilidad del suelo y teora de la consolidacin. Tema 5.- Resistencia al esfuerzo cortante del suelo. Tema 6.- Geotcnia de carreteras. Programa de clases prcticas : - 20 horas de problemas + - una visita a un laboratorio de geotcnia BIBLIOGRAFIA LANCELLOTA R. (1995): Geotechnical Engineering. Ed. Balkema. JIMENEZ SALAS J.A. y JUSTO ALPAES J.L. (1975): Geotcnia y Cimientos I. (2 Ed.) Ed. Rueda. JIMENEZ SALAS J.A.; JUSTO ALPAES J.L. y SERRANO GONZALEZ A.A. (1981): Geotcnia y Cimientos II. (2 Ed.) Ed. Rueda. LAMBE T.W. y WHITMAN R.V. (1994): Mecnica de Suelos. (10 Reimp.) Ed. Limusa. BERRY P.L. y REID D. (1993): Mecnica de Suelos. Ed. Mc Graw Hill. IGLESIAS C. (1997): Mecnica del Suelo. Ed. Sntesis -ingeniera-. SUTTON, B.H.C. (1989): Problemas resueltos de Mecnica del Suelo. Ed. Bellisco. (Madrid). ROM 0.5-94 -(1994): Recomendaciones para Obras Martimas . Puertos del Estado. Ed. Centro de Publicaciones de la Secretara General Tcnica del Ministerio de Obras Publicas, Transportes y Urbanismo. Recomendaciones tcnicas para la realizacin de estudios Geolgico- Geotcnicos previos de la Red Regional de Carreteras. Ed. Junta de Castilla y Len. Consejera de Fomento. (1996).
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15973 PALEONTOLOGA DE INVERTEBRADOS (Optativa) 1er SEMESTRE / 9 crditos (3 tericos + 3 prcticos + 3 campo) PROFESOR: D. Jos Angel Gonzlez Delgado PROGRAMA TEMA 1.- Composicin y microestructuras en la concha de Invertebrados TEMA 2.- Tafonoma: Bioestratinoma: Disociacin, rotura, fragmentacin, desgaste de las partes esquelticas. Calibrado, orientacin, transporte y concentracin de los fsiles en un yacimiento. Tipos de concentraciones de fsiles. Fosilidiagnesis. Nuevas tendencias en Tafonoma. Realimentacin tafonmica. Mezcla de generaciones. Tafofacies TEMA 3.- Tcnicas en Paleontologa de Invertebrados. TEMA 4.- Paleoecologa: Caracterizacin de las comunidades fsiles. Diversidad. Equitabilidad. Dominancia. Alimentacin: tipos. Modelos en comunidades antiguas. Bioerosin de Invertebrados: morfologa, mecanismos, clasificaciones. Habitats de los Invertebrados. Bionoma bentnica TEMA 5.- Neoicnologa: relaciones animal-sedimento. Ejemplos. Sinecologa de la bioturbacin. TEMA 6.- Paleoicnologa: principios icnolgicos. Clasificaciones. Conjuntos, diversidad. Ichnogremios. TEMA 7.- Modelos evolutivos en Invertebrados. Equilibrio punctuado. Gradualismo filtico TEMA 8.- Grandes extinciones. Causas terrestres. Causas extraterrestres. Principales extinciones en el registro fsil. El lmite Cretcico/Terciario. TEMA 9.- Biometra: Principales tcnicas utilizadas en Invertebrados fsiles. TEMA 10.- Introduccin a los Metazoos. Origen. Teoras sobre su estructura primitiva. La hiptesis Gaia. Estratigrafa del Neoproterozoico. Nuevas metodologas. TEMA 11.- Faunas especiales. Fauna de Ediacara. Burgess shale. Hunsruckschiefer. Mazon Creek. Holzmaden. Solnhofen. Sierra del Montsec. Santana. Ambar del Bltico. Ambar de Vitoria. TEMA 12.- Porifera: caracteres generales y principales grupos. Estromatporas. Arqueociatos: morfologa, diversificacin y extincin. TEMA 13.- Cnidaria: Hydrozoa, Scyphozoa, Anthozoa (Rugosa, Scleractinia, Tabulata). Arrecifes: Implicaciones ecolgicas y paleoecolgicas. Estado de conocimiento de los arrecifes fsiles en Espaa. TEMA 14.- Brachiopoda: morfologa. Principales grupos. Paleoecologa. Filogenia TEMA 15.- Monoplacophora. Poliplacophora. Scaphopoda. Rostroconchia. TEMA 16.- Bivalvia: ligamento, branquias, impresiones musculares, charnela. Crecimiento. Ciclos. Aplicacin de tcnicas de istopos estables. Principales grupos. Rudistas. Pectnidos. TEMA 17.- Gastropoda: morfologa general. Principales grupos. Inters ecolgico. TEMA 18.- Fauna malacolgica del Negeno de Espaa. Cuencas marinas. Cuencas continentales. TEMA 19.- Cephalopoda. Nautiloideos. Ammonoideos. Coleoideos. Aptychi. Ryncholites. Origen y filogenia de los Moluscos. HAM. Problemtica de diferentes gneros. TEMA 20.- Hyolitha. Morfologa general. Principales grupos. Posicin sistemtica. Tentacultidos y otros Incertae. Anlidos. TEMA 21.- Arthropoda: Trilobitomorfos, Crustacea, Quelicerados. Insecta. TEMA 22.- Echinodermata: Crinozoa, Blastozoa, Asterozoa, Homalozoa, Echinozoa TEMA 23.- Graptolithina: Caracteres generales. Dendroideos. Graptoloideos.
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BIBLIOGRAFIA AGUIRRE, E. (Coord.) (1989): Paleontologa. CSIC (colecc. Nuevas tendencias), 433p., Madrid. ALLISON, P.A. & BRIGGS, D.E.G. (Eds.) (1991): Taphonomy. 574p., Plenum Ed., New York. BENTON, M.J. (1993): The Fossil Record . Chapman & Hall, 845p., London. BOARDMAN, R.S., CHEETHAM, A.H. & ROWELL, A.J. (Eds.) (1987): Fossil Invertebrates. Blackwell Ed.,713p. Oxford. BRIGGS, D.E.G. & CROWTHER, P.R. (1992): Palaeobiology. A synthesis. Blackwell Ed., 583p., Oxford BROMLEY, R.G. (1990): Trace fossils. Unwin Hyman Ed. 280p. London. CLARKSON, E.N.K. (1986): Paleontologa de invertebrados y su evolucin. Paraninfo Ed., 357p., Madrid. (ltima versin inglesa: 1993: Champman & Hall, 434p., London). TEVESZ, M.J.S. & Mc CALL, P.L. (Eds.) (1983): Biotic interactions in recent and fossil benthic communities. 837p., Plenum, New York.
15975 VULCANOLOGA (Optativa) 1er SEMESTRE / 7,5 crditos (3 tericos + 3 prcticos + 1,5 campo) PROFESOR: D. Juan Carlos Gonzalo Corral PROGRAMA PRESENTACIN.- La Vulcanologa. PRIMERA PARTE.- INTRODUCCIN. Tema 1.- El Magma: 1.1.- Caractersticas fsicas de los magmas. 1.2.- Generacin, ascenso y evolucin de los magmas. Tema 2.- Basaltos: 2.1.- Clasificacin y tipos de basaltos. 2.2.- Petrognesis de los basaltos. Tema 3.- Series de Rocas Volcnicas. SEGUNDA PARTE.- LA ACTIVIDAD VOLCNICA Y SUS PRODUCTOS. Tema 4.- Las Erupciones Volcnicas: clasificacin y tipos. Tema 5.- Los Volcanes: morfologa y estructuras. 5.1.- Edificios volcnicos: Conos, Domos y Escudos. 5.1.1.- Edificios monognicos. 5.1.2.- Edificios polignicos. 5.2.- Depresiones volcnicas: Crteres, Calderas y Grabens. 5.3.- Otras morfologas volcnicas: vulcanismo submarino y lavas de inundacin. Tema 6.- Coladas de lava. 6.1.- Caractersticas fsicas de las coladas de lava. 6.2.- Morfologas y estructuras de las lavas bsicas subareas. 6.3.- Morfologas y estructuras de las lavas bsicas submarinas y lavas intermedias-cidas. Tema 7.- Productos Piroclsticos. 7.1.- El vulcanismo explosivo: mecnica de las erupciones. 7.1.1.- Explosiones magmticas. 7.1.2.Explosiones hidromagmticas. 7.2.- Fragmentos y depsitos piroclsticos: clasificacin. 7.3.- Depsitos piroclsticos de cada area. 7.4.Depsitos piroclsticos de colada. 7.5.- Depsitos piroclsticos de oleada. 7.6.- Ignimbritas. Tema 8.- Gases Volcnicos y fenmenos hidrotermales. Tema 9.- Paleovulcanismo. 9.1.- El vulcanismo en la historia de la Tierra. 9.2.- Rocas volcnicas antiguas: procesos de alteracin y criterios de reconocimiento. TERCERA PARTE.- VULCANISMO Y HOMBRE. Tema 10.- Riesgos volcnicos. 10.1.- Tipos de riesgos. 10.2.- Vigilancia y prevencin.
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Tema 11.- Recursos naturales asociados al vulcanismo. 11.1.- Yacimientos minerales y materias primas. 11.2.- Energa geotrmica. PRCTICAS: Prctica 1.- Texturas de las rocas volcnicas. Prctica 2.- Clasificacin de las rocas volcnicas. Prctica 3.- Series de Rocas volcnicas Alcalinas saturadas (Islas Canarias). Prctica 4.- Series de Rocas volcnicas Alcalinas subsaturadas(Islas Canarias). Prctica 5.- Series de Rocas volcnicas Alcalinas muy subsaturadas: ultraalcalinas (Campos de Calatrava). Prctica 6.- Series de Rocas volcnicas Calcoalcalinas (SE peninsular; Cabo de Gata). Prctica 7.- Series de Rocas volcnicas Calcoalcalinas potsicas (SE peninsular; Cabo de Gata). Prctica 8.- Series de Rocas volcnicas Shoshonticas (SE pennsular; Cabo de Gata) Prctica 9.- Rocas Ultrapotsicas: Grupo I- Lamprotas (SE peninsular) Prctica 10.- Rocas Ultrapotsicas: Grupos II y III Prctica 11.- Rocas Paleovolcnicas. BIBLIOGRAFIA ARAA, V. & LOPEZ RUIZ, J. (1974): Volcanismo: dinmica y petrologa de sus productos. Itsmo. Madrid. 481 p. BARDINTZEFF, J.-M. (1991): Volcanologie. Masson. Paris. 235 p. CAS, R.A.F. & WRIGHT, J.V. (1987): Volcanic successions: modern and ancient. Allen & Unwin. London. 528 p. FISHER, R.V. & SCHMINCKE, H.-U. (1984): Pyroclastic Rocks. Springer-Verlag. Berlin. 472 p. FRANCIS, P.W. (1993): Volcanoes: a planetary perspective. Oxford University Press, 443 pp. MACDONALD, G.A. (1972): Volcanoes. Prentice-Hall, Inc. Englewood Cliffs. New Yersey. 510 p. MARTI, J. y ARAA, V. ( Coordinadores) (1993): La Volcanologa actual. SIGURDSSON, h. (Editor-in-Chief) (2000): Enciclopedia of Volcanoes. Academic Press. 1417 pp. WILLIAMS, H. & McBIRNEY, A.R. (1979): Volcanology. Freeman, Cooper & Comp. San Francisco.395 p.
15976 AMPLIACIN DE HIDROGEOLOGA (Optativa) 2 SEMESTRE / 7,5 crditos (4,5 tericos + 3 prcticos) PROFESOR: D. Francisco Javier Snchez San Romn PROGRAMA I. Hidrulica Subterrnea Acuferos semiconfinados. Semiconfinados sin almacenamiento en el acuitardo: clculo de descensos y bombeos de ensayo. Semiconfinados con almacenamiento en el acuitardo. Principio de superposicin: aplicaciones. Concepto. Aplicacin al bombeo con caudal variable. Aplicacin a la recuperacin tras el cese del bombeo. Acuferos limitados: teora de las imgenes, bordes positivos y negativos Pedidas puntuales de permeabilidad. Introduccin. Mtodo de Hvorslev. Ensayos Lefranc. Mtodo Gilg-Gavard: nivel constante y nivel variable. Mtodo de Cooper-Bredehoeft-Papadopoulos.
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Eficiencia de una captacin: bombeos escalonados. Prdidas de energa en el flujo del agua hacia las captaciones. Eficiencia de una captacin. Clculo de la eficiencia: bombeos escalonados. Bombeos escalonados sin recuperacin. Modelos de flujo. Fundamentos: modelos de flujo subterrneo, utilidad. Discretizacin del medio fsico. Realizacin de los clculos. Calibracin o validacin del modelo. II. Hidrogeoqumica Equilibrios Qumicos. Concentraciones y actividades. Clculo del coeficiente de actividad. Ley de Accin de Masas. Desequilibrio: sentido de la reaccin. Clculo de la K Especies carbonatadas. Proporcin de las diversas especies carbonatadas. Disolucin de calcita: sistema abierto y cerrado, pH de equilibrio. Disolucin incongruente de dolomita. Evolucin geoqumica de las aguas subterrneas. Composicin de la lluvia. Evolucin en el suelo. Evolucin general en los acuferos. Efecto in comn. Efecto de la fuerza inica. Adsorcin: intercambio catinico en arcillas. Procesos de oxidacin-reduccin. III. Prospeccin y explotacin Prospeccin geofsica elctrica. Resistividad de los materiales naturales. Medida de la resistividad en un punto. Dispositivos electrdicos: Sondeos elctricos (SEV) y calicatas elctricas. Realizacin de un SEV: curva de resistividad aparente. Cortes geoelctricos: nomenclatura. Interpretacin de curvas. Conductancia longitudinal y resistencia transversal: Principios de equivalencia y de supresin. El agua subterrnea y el medio geolgico. Exploracin de aguas subterrneas en rocas detrticas. Peculiaridades en zonas krsticas. Investigacin en rocas plutnicas y metamrficas. Manantiales. Hidrogeologa de las regiones costeras. Problemas de salinizacin de acuferos. Interfase agua dulce-agua salada en regiones costeras. Frmulas bsicas para el clculo de la profundidad de la interfase. Explotacin racional de los acuferos costeros. Construccin de captaciones. Perforacin de sondeos a percusin. Rotacin: circulacin directa e inversa. Otros mtodos de perforacin. Diseo de una perforacin: dimetros, rejilla, etc. Desarrollo. PRCTICAS - Interpretacin de bombeos de ensayo en acuferos confinados: mtodo de Theis - Interpretacin de bombeos de ensayo en acuferos semiconfinados: mtodo de Hantush-Walton - Medida de la permeabilidad en una perforacin por el mtodo de Hvorslev - Medida de la permeabilidad en una perforacin por el mtodo de Cooper-Bredehoeft-Papadopoulos - Clculo de la eficiencia de una captacin mediante un bombeo escalonado - Clculo de constantes de equilibrios qumicos. Clculo del sentido de una reaccin: disolucin o precipitacin. - Interpretacin de curvas de resistividad aparente. Diseo de una captacin PRCTICAS EN AULA DE INFORMTICA - Programa de simulacin de flujo MODFLOW. (8 sesiones de 2 horas) BIBLIOGRAFA BSICA Custodio, E. y M. R. Llamas (Eds.) (1983) .- Hidrologa Subterrnea. (2 tomos). Omega, 2350 pp. Fetter, C. W. (2001).- Applied Hydrogeology. Prentice-Hall, 4 ed., 598 pp. Schwartz, F. W. & H. Zhang (2003).- Fundamentals of Groundwater. Wiley, 592 pp. Watson, I. & Burnett (1995).- Hydrology. An environmental approach. CRC Lewis, 702 pp. Kehew, A.E. (2001).- Applied Chemical Hydrogeology. Prentice Hall, 368 pp. Drever, J.I. (1997).- The geochemistry of Natural Waters. Prentice Hall, 3 ed. 436 pp. Los contenidos bsicos, algunas prcticas y diversos materiales complementarios se encuentran en el sitio web http://web.usal.es/javisan/hidro
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15977 ANLISIS ESTRUCTURAL (Optativa) ANUAL / 13,5 crditos (6 tericos + 3 prcticos + 4,5 campo) PROFESOR/ES: D. M Antonia Dez Balda, D. Fernando Alvarez Lobato y D. Juan Gmez Barreiro PROGRAMA Parte I- ANLISIS DE REGIONES FRACTURADAS Tema 1- Regiones con fallas normales. Geometra y evolucin. Depsitos sedimentarios y pliegues asociados. Tema 2- Regiones con fallas de desgarre. Anlisis de regiones complejas con tectnica trascurrente: Rotaciones de bloques. Cuencas asociadas Tema 3- Regiones con fallas inversas y tectnica de inversin. Tectnica epidrmica y tectnica de capa gruesa. Determinacin de la translacin asociada con fallas inversas. Tectnica de inversin. Geometra de fallas normales invertidas Tema 4- Cinturones de cabalgamiento. Revisin de conceptos, nomenclatura y geometra. Secuencias de deformacin o propagacin. Pliegues de recubrimiento y de propagacin. Cortes compensados y su restitucin: secciones admisibles, viables, compensadas y restituidas; asuncin de la conservacin de la longitud de lneas; elementos geomtricos; lneas de corte y bifurcacin Tema 5- El Circulo de Mohor para esfuerzos. Envolvente de Mohr. La fracturacin de las rocas. Parte II- ANLISIS DE CINTURONES DE PIZARRAS Y AREAS EPIZONALES Tema 6- Las foliaciones primarias. El clivaje de bajo grado. Las pizarras. Foliaciones tectnicas. Clasificacin morfolgica del clivaje. El clivaje primario: una sntesis sobre sus caractersticas y desarrollo. El clivaje y la deformacin interna. Mecanismos de formacin del clivaje. Las pizarras. Tema 7- Medida de la deformacin interna. Diagrama de Mohr para la deformacin. Determinacin de la deformacin en dos dimensiones: utilizando fsiles de simetra bilateral; utilizando otros marcadores (belemnites, corales, etc.); objetos inicialmente elipsoidales. Mtodo de Fry, Tcnica Rf/. Clculo del elipsode de la deformacin a partir de datos bidimensionales. Diagrama de Flinn. Los tipos de elipsoides de deformacin y su relacin con la fbrica de forma de las rocas. Aplastamiento y acortamiento en pliegues. Deformaciones superpuestas. Deformacin progresiva. PARTE III- ANLISIS DE ZONAS PROFUNDAS Tema 8- Foliaciones sucesivas y relaciones deformacin-cristalizacin. Introduccin a las zonas profundas. Foliaciones sucesivas; el clivaje de crenulacin. Criterios cronolgicos de cristalizacin: relacin entre minerales. Criterios para establecer la evolucin tectonometamrfica. Tema 9- Rocas de falla. Clasificacin de las rocas de falla. Mecanismos de deformacin asociados a la gnesis de las rocas de falla. Condiciones fsicas de la milonitizacin Tema 10- Zonas de cizalla frgil dctil y dctil. Introduccin. Anlisis geomtrico. Zonas de cizalla dctiles en materiales istropos y en materiales anistropos. Estructuras asociadas a las zonas de cizalla: pliegues en vaina; estructuras c-s;. Rotacin de objetos. Crenulacin extensional. Tema 11- Orientacin cristalogrfica preferente. Origen de las orientaciones preferentes. Caso del cuarzo: tipos de fbricas cristalogrficas; determinacin del sentido de cizallamiento. Fbricas cristalogrficas de otros minerales. Tema 12- Interpretacin de grandes estructuras y unidades. Evolucin tectonometamrfica. Trayectorias P-T-D-t: el papel de la termobarometra; el papel del anlisis estructural; el papel de la geocronologa. Interpretacin de zonas de cizalla regionales: extensionales; compresivas; transcurrentes. Criterios discriminantes: estructurales; metamrficos; geocronolgicos. Interpretacin de unidades segn su historia tectonobaromtrica.
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PARTE IV -ANLISIS DE REGIONES CON TECTNICA ACTIVA Tema 13- Caractersticas de las estructuras activas. Introduccin a la neotectnica. Fallas activas. Nociones de geomorfologa tectnica. Asociaciones de formas e ndices morfomtricos. Riesgo y peligro ssmicos. Prediccin de terremotos. Tema 14- Medida de esfuerzos actuales. Estudio del primer movimiento en terremotos. Mtodos de la perforacin y de la sobreperforacin. PROGRAMA DE PRCTICAS: Prcticas de Gabinete Problemas de esfuerzos Problemas de medida de la deformacin interna Aplicacin de la proyeccin estereogrfica en el Anlisis Estructural Prcticas de Microscopio Estudio de lminas delgadas de pizarras, esquistos, milonitas y gneises milonticos Prcticas de interpretacin de mapas geolgicos Realizacin de cortes geolgicos sobre mapas pertenecientes a diferentes reas deformadas Prcticas de Campo Al final del curso se realizar un campamento en una regin deformada compleja en la que se elaborar un mapa geolgico y se deducir la estructura. La realizacin de esta prctica exige la adquisicin de unos conocimientos previos sobre interpretacin de mapas estructuralmente complejos y sobre las caractersticas de las rocas con deformacin interna. Tales conocimientos se adquieren en las prcticas previas, por lo que es necesario que los alumnos asistan regularmante a ellas y entreguen los ejercicios correspondientes que se corregirn antes de comenzar el campamento BIBLIOGRAFIA ANGELIER, J. (1977): La reconstitution dynamique et gometrique de la tectonique de failles partir des mesures locales (plans de faille, stries, sens de jeu, rejet): quelques prcisions. C.R.Acad.Sci.Paris. DAVIS, G.H. & REYNOLS, S.J. (1996): Structural Geology of rocks and regions. John Wiley and Sons. HANCOCK, P.L. (1994): Continental Deformation. Pergamon Press. KELLER, E.A. & PINTER, N. (1996): Active Tectonics Earthquakes,Uplift and Landscape. Pentice-Hall. LISLE, R.J. (1985): Geological strain analysis: A manual for the Rf/ technique. Pergamon Press. MEANS, W.D. (1976): Stress and strain. Springer Verlag. PASSCHIER, C.W. & TROW R.A.J. (1996): Microtectonics. Springer. RAMSAY, J.G. (1977): Plegamiento y fracturacin de rocas. H. Blume Ediciones. RAMSAY, J.G. & HUBERT, M. I. (1987): The Techniques of Modern Structural Geology. Vol 1: Strain Analysis. Vol 2: Folds and fractures. Academic Press. SCHMID, S.M. & CASEY, M. (1986): Complete fabric analysis of some commonly observed quartz c-axis patterns. Mineral and rock deformation. Lab.Studies The Paterson Volume. Geophysical Monograph, 36, Am.Geophys. Union, 263-286. SPRY, A. (1969): Metamorphic textures. Pergamon Press. SUPPE, J. (1985): Principles of Structural Geology, Prentice-Hall. TWIST, R. J. & MOORES, E. M. (1992): Structural Geology. W.H. Freeman and Company. WOODWARD, N.B.; BOYER, S.E. & SUPPE, J. (1989): Balanced Geological Cross-Sections: An Essential Technique in Geological Research and Exploration. Short Course in Geology, 6, Am. Geophys. Union, Washington, 132 pp.
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15978 ANLISIS DE RELIEVE (Optativa) 1er SEMESTRE / 7,5 crditos (3 tericos + 3 prcticos + 1,5 campo) PROFESOR/ES: D. Jacinta Garca Talegn PROGRAMA I.- Crtica de las teoras tradicionales sobre la evolucin del relieve. Las nuevas hiptesis.- La Geomorfologa en Espaa. Su evolucin histrica. II.- LAS ENTIDADES MAYORES DEL RELIEVE 2.- El relieve de los escudos pre hercnicos.- El relieve del orgeno hercnico. El caso del Macizo Hercnico Ibrico. 3.- El relieve del orgeno alpino. Sus estilos tectnicos.- Relacin estructura - relieve en los orgenos alpinos. Estilos morfolgicos.- Ejemplos espaoles. El Pirineo; la Cordillera Ibrica; el Sistema Central. 4.- El relieve en las cuencas de sedimentacin continentales.- Relacin drenaje - relieve - evolucin mineralgica de los sedimentos.- El caso de la cuenca terciaria del Duero. III.- MORFOLOGA CUANTITATIVA 5.- La relacin clima-proceso morfogentico. Su zonacin a nivel global.- Estudio de los diagramas de Peltier y de Wilson-Strahaler. Su significado y utilidad.- Aplicaciones a ejemplos espaoles. 6.- Tcnicas y mtodos de estudio de procesos periglaciares y glaciares 7.- Anlisis del relieve de una cuenca hidrogrfica. Parmetros principales.- Estudio de la curva hypsomtrica y su significado.- Leyes fundamentales del drenaje. Tipos de funciones ms comunes. 8.- Los tipos de canales fluviales. Relacin caudal - carga - forma del canal.- Anlisis morfomtrico del meandro. La cueva senogenerada. IV.- INTRODUCCIN A LA GEOQUMICA DEL PAISAJE 9- Conceptos fundamentales. Mantos y perfiles de alteracin.- La Geoqumica de un piedemonte y sus implicaciones. El caso de las Raas de la Pennsula Ibrica. 10- Las costras calizas. La epignesis carbonatada y su papel en el relieve.- La evolucin del relieve en regiones tropicales. Lateritas y bauxitas. 11- Secuencias de paleoalteraciones sobre el zcalo hercnico ibrico.- Anlisis de algunos perfiles tipo. Su significado climtico, geogrfico e hidrogeolgico. BIBLIOGRAFIA CHORLEY R.J.; SCHUMM S.A. & SUGDEN D.E. (1984): Geomorphology. Ed. Methuen, 605 p. DELVIGNE, J.E. (1998): Atlas of Micromorphology of mineral alteration and Meathering. Ed. The Canadian Mineralogist, Spec. Publ. n 3/ ORSTOM, 494 p. FAIRBIDGE, R.W. (Ed.) (1968): The Encyclopedia of Geomorphology. Ed. Reinhold Book Corporation, 1295 p. GOUDIE, A. (1981): Geomorphological Techniques. Ed. George Allen & Unwin, 395 p. HAILS ,J.R. (Ed) (1978): Aplied Geomorphology. Ed. Elsevier, 418 p. NAHON, D. (1991): Introduction to the Petrology and of Soils and Chemical Wathering. Ed. John Wiley & Sons, 313 p. TWIDALE, C.R. (1982): Granite Landforms. Ed. Elsevier, 372 p.
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15981 GEOQUMICA ISOTPICA (Optativa) 1er SEMESTRE / 6 crditos (3 tericos + 3 prcticos) PROFESOR: D. Clemente Recio Hernndez PROGRAMA TEMA 1: Geoqumica isotpica. Introduccin. Los istopos estables ligeros. El valor Fraccionamiento isotpico; el valor . Factores que condicionan el signo y valor absoluto de . Principios bsicos de espectrometra de masas. TEMA 2: Caracterizacin isotpica de las aguas naturales. Introducin: definiciones. El ocano. Paleotermometra e historia isotpica de los ocanos. Evolucin isotpica del sulfato del agua del mar. Aguas Continentales: La linea de aguas metericas; Precipitacin; Amount effect; Altitude effect; Rios y lagos; Agua en el suelo; Evapotranspiracin; Aguas freticas; Aguas connatas y formacionales (agua en los poros); Hielo y nieve. Fluidos hidrotermales. Aguas magmticas y metamrficas. TEMA 3: Alteracin superficial y formacin de sedimentos. Geoqumica isotpica de arcillas y otros silicatos. Carbonatos marinos y continentales. Otros sedimentos qumicos (evaporitas, fosforitas, ...). Materia orgnica en sedimentos. TEMA 4: Istopos estables en procesos diagenticos. Rocas clsticas de grano fino. Otros materiales detrticos. Materia orgnica. Carbonatos y cementos carbonatados. TEMA 5: Difusin, fraccionamiento e intercambio isotpico en procesos endgenos. Geoqumica isotpica de las rocas gneas. Evidencia isotpica de procesos de contaminacin y mezcla. Evolucin isotpica de las rocas metamrficas. TEMA 6: Geotermometra isotpica. Caractersticas de los geotermmetros y sistemas isotpicos tiles como geotermmetros. La temperatura de cierre isotpico. Istopos de O y S como geotermmetros. TEMA 7: Aplicacin de los istopos estables al estudio de depsitos minerales. Yacimientos magmticos. Skarn. Depsitos filonianos. Yacimientos MVT. Otros depsitos asociados a rocas sedimentarias. Sulfuros masivos. Istopos de N en sistemas hidrotermales TEMA 8: Desintegracin radiactiva. Principios y fundamentos. Datacin absoluta de rocas y minerales. TEMA 9: Los sistemas K-Ar y 40Ar-39Ar. Principios y metodologa. Isocronas K-Ar o lineas de mezcla? Diagramas de correlacin isotpica de Ar. Retencin de Ar. Efectos del metamorfismo. TEMA 10: Relaciones 87Rb/86Sr y su evolucin. Geoqumica de Rb y Sr. El mtodo de datacin Rb-Sr. Isocronas. Istopos de Sr en rocas gneas y metamrficas. Meteoritos. Evolucin isotpica de Sr en la Tierra. Istopos de Sr en las aguas y rocas sedimentarias. TEMA 11: Relaciones Sm-Nd y su evolucin. El mtodo de datacin Sm-Nd; aplicaciones. Concepto de Sr y Nd. Diagramas 87Sr/86Sr 143Nd/144Nd y aplicaciones. Tiempo de residencia y edades modelo. TEMA 12: El mtodo U, Th-Pb. Evolucin isotpica de U y Th: sistemas abiertos y cerrados. Diagramas concordia: aplicacin petrogentica. PRCTICAS: Prctica 1.- El valor . Conversin de valores referidos a distintos standards. El parmetro . Relacin - . Prctica 2.- Clculo de fraccionamiento isotpico en equilibrio. Prctica 3.- Ecuaciones de geotermometra. Prctica 4.- Ley de la radiactividad. Edades K-Ar y Ar-Ar Prctica 5.- El mtodo de la Isocrona. Sistema Rb-Sr Prctica 6.- Sistema Sm-Nd. Tiempo de residencia y edades modelo. Prctica 7.- Diagramas concordia. Edades discordia. Modelos de evolucin de Pb comn.
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BIBLIOGRAFIA ARTHUR, M.A. (1983): Stable Isotopes in Sedimentary Geology. SEMP Short Course No. 10. SEMP. Tulsa. 440 pp. ATTENDORN, H.-G. & BOWEN, R. N. C. (1997): Radioactive and stable isotope geology. Chapman & Hall, 522 p. CRISS, R.E. (1999): Principles of Stable Isotope Distribution. Oxford University Press. DE PAOLO, D.J. (1988): Neodymium Isotope Geochemistry: An Introduction. Springer-Verlag. Berln. 181 pp. DICKIN, A.P. (1995): Radiogenic Isotope Geology. Cambridge University Press. FAURE, G. (1986): Principles of Isotope Geology. 2nd Edition. John Wiley & Sons. New York. 589 pp. FRITZ, P. & FONTES, J.Ch. (Eds.) - Handbook of Environmental Isotope Geochemistry. Elsevier, Amsterdam. Vol. 1 The Terrestrial Environment, A. (1980) Vol. 2 The Terrestrial Environment, B (1986) Vol. 3 The Marine Environment, A (1989). GILL, R. (1997; Ed.). -Modern Analytical Geochemistry. Addison Wesley Longman, Harlow. 329 pp. HOEFS, J. (1997): Stable Isotope Geochemistry. Springer-Verlag. Berln. 4th. Edition, revised, updated and enlarged. 201 pp. JIA, Y. & KERRICH, R. (1999): Nitrogen isotope systematics of mesothermal lode gold deposits: Metamorphic, granitic, meteoric water or matle origin?. Geology, 11, 1051-1054. KYSER, T.K. (Ed.) (1987): Stable Isotope Geochemistry of Low Temperature Fluids. MAC Short Course No. 13. MAC. Saskatoon. 452 pp. SWAN, A.R.H. & SANDILANDS, M. (1995): Introduction to Geological Data Analysis. Blackwell Science, Oxford. 446 pp. VALLEY, J.W.; TAYLOR, H.P.Jr. & ONEIL, J.R. (Eds.) (1986): Stable Isotopes in High Temperature Geological Processes. M.S.A. Reviews in Mineralogy, 16. Washington. 570 pp.
15982 PETROGNESIS DE ROCAS SEDIMENTARIAS (Optativa) 2 SEMESTRE / 9 crditos (4,5 tericos + 4,5 prcticos) PROFESORA: D. M. Dolores Rodrguez Alonso PROGRAMA Las rocas sedimentarias y su evolucin en el registro geolgico. Principios que gobiernan la produccin de las Rocas Sedimentarias Siliciclsticas. Composicin mineralgica de los granos terrgenos como indicadores de las reas fuentes y su relacin con el contexto geotectnico global. Gnesis, condiciones de formacin y principios que regulan la estabilidad de los minerales carbonatados, evaporticos, silceos, ferruginosos y fosfatados en las aguas naturales. Influencia biolgica. Distribucin. Transformaciones diagenticas en los distintos tipos de Rocas Sedimentarias. Parmetros fsico-qumicos. Procesos y resultados. Ambientes diagenticos. Composicin geoqumica de las Rocas Sedimentarias y su utilizacin como indicador paleoambiental y diagentico.
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BIBLIOGRAFA BSICA ARCHE, A. (ed.).(1989): Sedimentologa, Vol II, C.S.I.C. BATHURST, R.G.C. (1975): Carbonate sediments and their diagenesis Elsevier. BLATT, H. (1992): Sedimentary Petrology. Freeman. BLATT, H.; MIDDLETON, G.V. & MURRAY, R.C. (1980): Origin of Sedimentary Rocks. Prentice Hall. CARROZZI, A.V. (1993): Sedimentary Petrography. Prentice Hall. EINSELE, G. (2000): Sedimentary Basins. Evolution, Facies and Sediment buudget. Springer Verlag. EINSELE, G.; RICKEN, W., & SEILACHER, A. (Eds.) (1991): Cycles and events in Stratygraphy. Springer Verlag. FOLK, R.L. (1974): Petrology of Sedimentary Rocks. Hemphill Publ. FTCHBAUER, H.: Sedimentary Petrology, II. Sediments and Sedimentary Rocks, 1 GALLOWAY, W. E. & HOBDAY, D. K.: Terrigenous Clastic Depositional Systems. Springer Verlag. LEEDER, M.: Sedimentology. Allen & Unwin. ORTI CABO, F.(1989): Evaporitas marinas. En Sedimentologa. (A. Arche ed. ) C.S.I.C. PARKER, A. (1981): Sediment Diagenesis. NATO ASI Series, C: 115 PETTIJHON, F.J.; POTTER, P.E. & SIEVER, R. (1972): Sand and Sandstone. Springer-Verlag, New York. READING, H.G. (1996): Sedimentary Environmentes: Processes, Facies and Stratigraphy. Blackwell Sc. ROLLINSON, H. (1993): Using geochemical data: evaluation, presentation, interpretation. Longman. SCHOLLE, P.A. (1978): Carbonate rocks constituents. Textures, Cements and Porosities. Am. Ass. Petrol. Geol.. SLANSKY, M. (1986): Geology of Sedimentary Phosphates. North Oxford Acad. TRAPPE, J. (1998): Phanerozoic Phosphorite Depositional Systems. Springer, 316 pp. TUCKER, M.E. & WRIGHT, V.P. (1990): Carbonate Sedimentology. Blackwell. TUCKER, M.E. (1992): Sedimentary Petrology. An introduction. Blackwell. TUCKER, M.E. & BATHURST, R.G.C. ( Eds.) (1990): Carbonate diagenesis. Reprt. Series Vol. I I.A.S., Backwell Sc. Pbl. WARREN, J.K. (1989): Evaporite Sedimentology. PrenticeHall Advanced Series. Physical and Life Sciences, 285 pp. WARREN, J. (1999): Evaporites. Their evolution and Economics. Blackwell Science, 438 pp. ZUFFA, G.G. (Ed.) ( 1985): Provenance of Arenites. Reidel.
15983 ESTRATIGRAFA DEL SUBSUELO (Optativa) 2 SEMESTRE / 4,5 crditos (3 tericos + 1,5 prcticos) PROFESOR: D. Gaspar Alonso Gaviln PROGRAMA Contenidos tericos Diagrafas: anlisis e interpretacin 1.- Introduccin. Nociones bsicas de diagrafas elctricas y diferidas. Inters de su estudio. Ventajas e inconvenientes. 2.- Registro geolgico a partir de las diagrafas. Mtodos y tcnicas de trabajo.
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3.- Diagrafas: anlisis litolgico. Electrofacies y electrosecuencias. Arquitectura secuencial del registro sedimentario a partir de las diagrafas. Anlisis secuencial. Anlisis de paleocorrientes. 4.- Correlaciones basadas en las diagrafas. Interpretaciones estratigrficas. 5.- Identificacin de ambientes sedimentarios a partir de las diagrafas. Estratigrafa Ssmica: anlisis e interpretacin 6.- Introduccin. Fundamentos de la Estratigrafa Ssmica. Tcnicas y mtodos de estudio. 7.- Secuencias ssmicas. Identificacin e interpretacin de facies clsticas y carbonatadas. 8.- Interpretacin de sistemas sedimentarios a partir de los datos ssmicos. Aplicaciones de la Estratigrafa Ssmica 9.- Estratigrafa Secuencial. Aplicacin de la exploracin ssmica en el anlisis de los cambios relativos del nivel del mar. 10.- Aplicacin de la amplitud, frecuencia y otros atributos de la secuencias ssmicas en la exploracin de hidrocarburos: trampas estratigrficas y determinacin de hidrocarburos. 11.- Mapas estratigrficos del subsuelo. 12.- Aplicaciones de los datos ssmicos en el anlisis de cuencas. Reconstrucciones paleogeogrficas. CONTENIDOS PRCTICOS 1.- Estudio de ejemplos de secuencias. Anlisis secuencial y modelos de paleocorrientes. 2.- Ejemplos de correlaciones. 3.- Interpretaciones de ambientes sedimentarios. 4.- Reconstruccin de la curva de eusttica a partir de datos del subsuelo y superficie. 5.- Ejemplos de lneas ssmicas en la identificacin de trampas estratigrficas. 6.- Ejemplos de mapas del subsuelo. 7.- Datos ssmicos y anlisis de cuencas sedimentarias. BIBLIOGRAFIA BERG, R.R. (1981): Exploration for sandstone stratigraphic traps. Course Note Series,3. AAPG. Texas A & M University. BOYER, S. y MARI, J.L. (1994): Sismique et diagraphies. Editions Technip, Paris, Francia. BRADLEY, M.E. (1985): Practical Seismic interpretation. Inter. Human Resour. Development Corporation. Boston, USA. Ecole Nationale Surieure du ptrole et des moteurs. (1986): Corps sdimentaires. Exemples sismiques et diagraphiques. ditions Technip. Paris France. DOVETON, J.H. (1994): Geologiac log interpretation. SEPM, Short Course n 29, 169 pp. Tulsa, Oklahoma, USA. HENRY, G. (1997): La sismique rflexion. Edt. Technip.Paris, Francia. HURST, A., GRIFFITHS, C.M. y WORTHINGTON, P.F. (1992): Geological aplications of wireline logs II. Geol. Soc. Spec. Publ. N 65 London. 550. 1 GEO (Biblioteca Ciencias). PAYTON, Ch.E. (1977): Seismic Stratigraphy-applications to hydrocarbon exploration. AAPG, Memoir 26. Tulsa, Oklahoma, USA. 551.1 SEI, Biblioteca Ciencias. SELLEY, R.C. (1978): Concepts and Methods of subsurface facies analysis. Course Note Series,9. AAPG. Imperial College, London. SERRA, O. (1979): Diagraphies diffres. Bases de interprtation. Tome 1, Acquisition des donnes diagraphiques., Interprtation des donnes diagraphiques. Bull. Cent. Rech. Explor. -Prod. Elf-Aquitaine, Memoir 1, Pau, Francia.
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SERRA, O. (1985): Diagraphies diffres. Bases de interprtation. Tome 2, Interprtation des donnes diagraphiques. Bul. Centre Recherches Exploration-Production Elf-Aquitaine, Memoir 7, Pau, Francia. SHERIFF, R.E. (1980): Seismic Stratigraphy. IHRDC. Boston, USA. SHERIFF, R.E. y GELDART, L.P. (1991): Exploracin sismolgica, Vol. II, Procesamiento e interpretacin de datos. Editorial Limusa, S.A. de C.V. Noriega Editores. Mxico. SCHLUMBERGER, (1969): Fundamentos de la interpretacin de perfiles. Documento Schlumberger. New York, USA. TEARPOCK, D.J. (1991): Applied subsurface geological mapping. De. Prentice Hall, New Jersey, USA, 648 pgs. 528 TEA app (Biblioteca).
15984 PALEOGEOGRAFA (Optativa) 2 SEMESTRE / 4,5 crditos (3 tericos + 1,5 prcticos) PROFESOR: D. Jess Carballeira Cueto PROGRAMA I. INTRODUCCIN TEMA 1.- Paleogeografa definiciones y conceptos generales. Objetivos. Relaciones con otras ciencias. Geologa Histrica. Estratigrafa y Sedimentologa. Objetivos y limitaciones. TEMA 2.- Las reconstrucciones paleogeogrficas: objetivos. Escalas en la reconstruccin paleogeogrfica. Continentes y ceanos en Paleogeografa. La zona litoral. Paleogeografa continental y ocenica. II. EL ANLISIS PALEOGEOGRFICO TEMA 3.- Mtodos utilizados en el anlisis paleogeogrfico. La correlacin y el anlisis de facies. Anlisis paleogeogrfico de Cuencas sedimentarias. TEMA 4.- Mtodos de cartografa de cuencas sedimentarias y su aplicacin en el anlisis paleogeogrfico. Uso de los distintos tipos de mapas: geomtricos y de composicin. Tcnicas geofsicas. TEMA 5.- Anlisis de paleocorrientes.Tipos de indicadores, recogida y proceso de datos. Estructuras sedimentarias y paleocorrientes. Mapas de paleocorrientes. Paleopendientes. TEMA 6.- Paleorelieves: Tipos de paleorelieves Paleodrenajes. Mtodos de anlisis. Anlisis sedimentlogico y paleohidrodinmica. Trampas paleogeomorfolgicas. TEMA 7.- Paleogeologa: Preparacin del estudio paleogeolgico. Mapas paleogeolgicos. Construccin, interpretacin y uso. Petrografa de clsticos. TEMA 8.- Paleoestructuras. Mtodos de reconocimiento. Rejuvenecimiento de estructuras. Mapas paleotectnicos. Paleovulcanismo: deducciones paleoclimticas y paleotectnicas. TEMA 9.- Reconstrucciones palinspsticas. Mtodos. Escalas de las reconstrucciones. Utilidad en el anlisis de cuencas. TEMA 10.- Paleobatimetria. Absoluta v relativa. Indicadores batimtricos en los sedimentos. Componentes de la subsidencia. Valoracin de la subsidencia y elevacin. Anlisis geohistrico.
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TEMA 11.- Paleoclimatologia. Indicadores climticos. Estudio de cada uno de ellos. Paleotemperaturas. Mtodos de determinacin . TEMA 12.- Paleomagnetismo. Principios y aplicaciones. Uso y limitaciones. Reconstrucciones intra e intercontinentales. III- LA SNTESIS PALEOGEOGRFICA TEMA 13.- lntegracin de datos y sntesis: Escalas. Sntesis locales, regionales, continentales y ocenicas. Reconstruccin de una evolucin paleogeogrfica. Ejemplos. BIBLIOGRAFIA ABOUIN, J., BROUSSE, R. y LEHMAN, J.P. (1981): Tratado de Geologa. Tomo II: Paleontologa. Estratigrafa. Ediciones Omega, S. A. BOULIN, J. (1977): Mthodes de la Stratigraphie et Gologie Historique. Masson, 226 pp. BRENCHLEY, P.J. & WILLIAMS, B.P.J. (1985): Sedimentology Recent developments and applied aspects. The Geol. Society. Blackwell. HARMS, J.C.; SOUTHARD, J.B. & WALKER, R.G. (1982): Structures and sequences in clastic rocks. SEPM Short, Course 9, 249 pp. HSU, K.J. & JENKINS, H.C. (1974): Pelagic Sediments on Land and under the Sea. IAS Spec. Pub. 1, 448 pp. MIALL, A.D. (Edt.) (1981): Sedimentation and Tectonics in Alluvial Basins. The Geological Association of Canada. Special Paper Number 23, 272 pp. MIALL, A.D. (1984): Principles of Sedimentary Basin Analysis. Springer-Verlag. MITCHUM, R.M.Jr.; VAIL, P.R. & THOMPSON, S.III (1977): Seismic stratigraphy and global changes of sea level. Part two. The depositional sequence as a basic unit for stratigraphic analysis. Am. Assoc. Petrol. Geol. Men, 26, pp. 53- 62. POMEROL, Ch.; BABIN, C.; LANCELOT, Y. et LE PlCHON, X. (1979): Stratigraphie et palogeographie. Principes et mthodes. Doin Editeurs. Paris. POTTER, P.E. & PETITIJOHN, F.J. (1977): Paleocurrents and Basin Analysis. Springer-Verlag, 425 pp. REEVES, C.C. (1968): Introduction to Paleolimnology. Developments in Sedimentology, 11. Elsevier, 228 pp. RICCl LUCCHl, F. (1980): Sedimentologia, 3 tomos. C.L.U.B. Bolonia. READING, H.G. (Ed.) (1986): Sedimentary Environments and Facies. Blackwell, 615 pp. SEIBOLD, E. & BERGER, W. H. (1982): The Sea Floor. An Introduction to Marine Geology. Springer- Verlag, 288 pp. SELLEY, R.C. (1978): Concepts and Methods of Subturface Facies Analysis. AAPG Educ. Course Note Series 9, 86 pp. TAKLING, D.H. (1983): Palaeomagnetism. Principles and Applications in Geology, Geophisics and Archaeology. Chapman and Hall, 379 pp. VAIL, P.R.; MITCHUM, R.M.Jr. & THOMPSON, S, III (1977): Seismic Stratratigraphy and global changes of sea level. Part three: relative changes of sea level from coastal onlap. Part four: global cycles of relative changes of sea level. Am. Assoc. Petrol. Geol. Mem. 26 pp. 63- 98. WRIGHT, V.P. (1986): Paleosols. Their Recognition and Interpretation. Blackwell Scientific Publications, 315 pp.
15979 PALEOBOTNICA (Optativa) 1er Semestre/7.5 crditos (4,5 tericos + 3 prcticos) PROFESORA: Mara Filomena Valle Hernndez PROGRAMA TEMA 1.- PALEOBOTNICA y FOSILIZACIN DE LOS VEGETALES.- Concepto y campos de estudio: Tcnicas. Relacin con otras Ciencias de la tierra y de la vida. Condiciones para la fosilizacin. Tipos de preservacin. Depsitos de origen vegetal y tcnicas de estudio.
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TEMA 2.- NIVELES MORFOLGICOS DE ORGANIZACIN.- La reproduccin en el mundo vegetal. Los primeros organismos vegetales. TEMA 3.- EL ORIGEN DE LA VIDA.- MONERA - La vida en el Precmbrico. Los primeros Procariotas: Evidencia geolgica. .- Las Bacterias como agentes geolgicos. Cianobacterias: importancia por su actividad constructora. Aplicaciones ecolgicas. TEMA 4.- EL ORIGEN DE LAS PLANTAS TERRESTRES Y CONQUISTA DE LA TIERRAS EMERGIDAS.- Embriofitas: Algas, hongos, lquenes y briofitas. Su importancia como colonizadores terrestres junto a bacterias y cianobacterias. Traqueofitas: Plantas vasculares. Origen y radiacin de las plantas vasculares terrestres. Requerimientos para la colonizacin en tierra firme. Principales hiptesis del paso del medio acutico al terrestre. TEMA 5.- CRIPTGAMAS VASCULARES PRIMITIVAS, (LICOFITOS, EQUISETOFITOS, FILICOFITOS) - . El problema de los Psiloftos: Tendencias evolutivas. Licopodios arborescentes del Carbonfero. Otros grupos de gran importancia en el proceso evolutivo: Calamitales. Importancia de los Prehelechos y Helechos verdaderos. Significado evolutivo y filogenia. TEMA 6.- ESPERMATOFITOS. (GIMNOSPERMAS y ANGIOSPERMAS).- Aparicin de la semilla.. Progimnospermas: principales formas y desarrollo a travs del tiempo. Cycadofita, Gynkgofita y Gimnospermas de afinidad incierta. Importancia paleontolgica. Coniferofita: Cordaitales y otras Gimnospermas del Paleozoico. Grupo de transicin: Gnetopsida. Importancia evolutiva y su relacin con Angiospermas. .- Origen y evolucin de la flora moderna. Interaciones animales-plantas. TEMA 7.- PALEOECOLOGA, PALEOFITOGEOGRAFA Y PALEOFLORSTICA - Las plantas fsiles como indicadores paleoecolgicos y paleoclimticos. Influencia de las plantas en la evolucin de los ecosistemas terrestres. Biogeoqumica: Ciclo del carbono. Principales provincias biogeogrficas del pasado. Distribucin de los principales tipos de vegetacin en el tiempo y espacio. TEM 8.- HISTORIA DE LA VEGETACIN.- Floras del Paleoftico: extinciones. Floras del Mesoftico y transicin al Cenoftico. El lmite K/T. TEMA 9.- MICROORGANISMOS DE PARED ORGNICA.- Paleopalinologa. Metodologa y tcnicas palinolgicas. Microscopa. TEMA 10.- MICROORGANISMOS DE PARED ORGNICA.- POLEN, ESPORAS, DINOFLAGELADOS Y ACRITARCOS - Tipos de polen y esporas a travs del tiempo geolgico: Bioestratigrafa. Fundamentos del anlisis palinolgico. Produccin y dispersin de polen y esporas. Elaboracin e interpretacin de diagramas. Estudio de la vegetacin en el tiempo. .- Aplicaciones e importancia de los Dinoflagelados y Acritarcos en estudios bioestratigrficos y paleoecolgicos (paleoceanografa). Otros microfsiles de pared orgnica. TEMA 11.- PALINOFACIES.- Interpretacin paleoecolgica. Aplicacin econmica de la palinologa BIBLIOGRAFA DEYSSON, (1978).- Organisation et classification des plantes vasculaires T. II; Ed. SEDES & CDU Pars. DIEGUEZ, M.C., TALENS, J. & WAGNER R.H. (1989).- Paleobotnica. In Paleontologa .Nuevas Tendencias C.S.I.C. Madrid. GASTALDO, R.A. (1986).- Land Plants. Notes for a short course. Ed T.W. Broadhead. Texas. JANSONIUS, J. & Mc GREGOR, D.C. (1996).- Palynology: Principles and applications. American Association of Palynologists Foundation. LEMOIGNE, Y. (1988).- La flora au cours des Temps Gologiques. Geobios. Mmoire 10 spcial. Ed. de lUniversit Claude-Bernard. Lyon. MEYEN, S.V. (1987).- Fundamentals of Palaeobotany. Ed. Chapman and Hall. London. NIKLAS, K.J. (1997).- The evolutionary Biology of Plants. The University of Chicago STEWART, W.N. & ROTHWELL G.W. (1999).- ).- Paleobotany and the evolution of Plants. 2 ed. Cambridge University Press. Cambridge. TAPPAN, H. (1980).- The paleobiology of Plant Protists. Univ. of California Ed. W.H. Freeman and Company. San Francisco. TAYLOR, T.N. & TAYLOR, E.L. (1993).- The biology and evolution of fossil plants. Prentice Hall, Englewood Cliffs. WILLIS, K.J. & Mc ELWAIN, J.C. (2002).- The evolution of Plants. Oxford University Press
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QUINTO CURSO
15967 GEOLOGA AMBIENTAL (Troncal) 2 SEMESTRE / 5,5 crditos (3 tericos + 1,5 prcticos + 1 campo) PROFESOR/ES: D. Antonio Miguel Martnez Graa, D. Jos Luis Goy y Goy D. Raquel Cruz Ramos PROGRAMA I. ASPECTOS GENERALES TEMA 1. Concepto de geologa ambiental. La geologa y geomorfologa en la planificacin. Recursos, riesgos e impactos ambientales. Problemtica legal del medio ambiente. Legislacin. TEMA 2. Los recursos geolgicos. Tipos de recursos. Recursos minerales y rocas industriales, recursos energticos, hdricos yedficos. TEMA 3. Concepto de paisaje. El paisaje como recurso. Metodologa general en estudios de Paisaje. Anlisis y diagnosis del Paisaje. TEMA 4. Anlisis del Paisaje. Cuencas visuales. Intervisibilidad. Calidad, singularidad y fragilidad del Paisaje. El Paisaje en la planificacin. II. GEOLOGA Y RIESGOS NATURALES TEMA 5. Tipos de riesgos geolgicos. Identificacin, prediccin y control. Importancia econmica. TEMA 6. Riesgos geolgicos internos: volcnicos y ssmicos. TEMA 7. Riesgos geolgicos externos: Erosin torrencial y de arroyada; factores que la controlan. Avenidas: defensa y prevencin. TEMA 8. Riesgos gravitacionales: Deslizamientos, desprendimientos, flujos, avalanchas y aludes. TEMA 9. Riesgos crsticos y riesgos ligados a las arcillas expansivas. Otros riesgos. TEMA 10. Riesgos litorales: Erosin - acrecin costera, tormentas y tsunamis. TEMA 11. Riesgos neotectnicos y sismotectnicos. TEMA 12. Riesgos globales. Cambio climtico y variaciones del nivel del mar. Impacto sobre el litoral. III. IMPACTOS DERIVADOS DE LA EXPLOTACIN DE RECURSOS NATURALES Y SU RESTAURACIN TEMA 13. Concepto de capacidad e impacto. Impactos producidos por la utilizacin de recursos geolgicos: minerales, rocas industriales y energticas. TEMA 14. Impacto sobre los recursos hdricos: calidad y contaminacin de las aguas. Vulnerabilidad. Ubicacin y control de residuos urbanos. TEMA 15. El suelo como recurso. Evaluacin de suelos. Factores que intervienen en su degradacin. Erosin y conservacin de suelos. TEMA 16. Contaminacin de suelos: tipos y aportes de sustancias. Comportamiento y efecto de los contaminantes. Proteccin y saneamiento. TEMA 17. Metodologa para la evaluacin del impacto ambiental. Factores medioambientales y funciones de transformacin. IV. GESTIN DEL TERRITORIO A. TCNICAS CARTOGRFICAS TEMA 18. Cartografa del Medio fsico Geolgico. Parmetros valorables para la cartografa. Mtodos analticos y sintticos. Mtodos de integracin cartografica. TEMA 19. Mapas Ambientales: Mapas de Procesos Riesgos, Paisaje, Impactos y Alternativas de Uso. Mapas Geocientficos. B. ORDENACIN DEL TERRITORIO Y PLANIFICACIN AMBIENTAL TEMA 20. Concepto de planificacin. Bases geolgicas. Aplicacin de la Teledeteccin y los S.I.G. en la planificacin. Evaluacin de impactos y riesgos en la planificacin. Alternativas. TEMA 21. La Ordenacin del Territorio. ordenacin de llanuras fluviales y reas costeras.
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BIBLIOGRAFIA AGUIL ALONSO, M. Et al (1998): Gua para la elaboracin de estudios del medio fsico. Contenido y metodologa. Serie Monogrfica. MMA. Centro de Publicaciones. 809 pp. AYALA, F. (Coordinador) (1988): Riesgos geolgicos. I.G.M.E. Serv. Geol. Amb. 333 pp. BERNARD W. PIPKIN (1994): Geology and the environment. West Publishing Company. 47 pp. COKE, R.U.; DOOLHKAMP, J.C. (1974): Geomorphology in environmental management. An introduction. Clavendon Press. 413 pp. CONESA FERNNDEZ-VITORA, U. (1997): Gua metodolgica para la evaluacin del impac ambiental. Ed. Mundi Prensa. 412 pp. DE BOLOS, M. (editora) (1992): Manual de ciencia del paisaje. Teora, mtodos y aplicaciones. Col. Geografa. MASSON. 273 pp. KLITH SMITH (1996): Environmental Hazards. Ed. Routledge. 389 pp. MOPTMA (1995): Avance en el planteamiento del Plan nacional de cartografa temtica Ambiental. Serv. Publ. 123 pp. MOPTMA (1996): El patrimonio geolgico. Bases para su valoracin, proteccin, conservacin y utilizacin. Serv. Publ. MOPTMA. 112 pp. NULIFER, E. et al (1993) (adaptado 1997): Gua ciudadana de los riesgos naturales. Ed. L. Suarez y M. Regueiro (versin espaola). ICOG. 196 pp. ORIORDAN (Editor) (1995): Environmental Science for environmental management. Longman G.L. 369 pp. PEDRAZA GILSANZ, J. (coordinador) (1982): Geologa y Medio Ambiente. Serie Monografas, n 11. CEOTMA (MOPU). 463 pp. RAMOS, A. (1979): Planificacin fsica y ecolgica. Modelos y Mtodos. EMESA. 216 pp.
15968 YACIMIENTOS MINERALES (Troncal) 1er SEMESTRE/ 9,5 crditos (3 tericos + 3 prcticos + 3,5 campo) PROFESOR/ES: D. M. Candelas Moro Benito D. Agustina Fernndez Fernndez PROGRAMA (terico) 1 PARTE: Aspectos generales y fundamentos bsicos Tema 1.- Introduccin. Concepto de yacimiento mineral. Definiciones.Trminos ms utilizados. Concepto de explotabilidad y factores que lo determinan. Divisin industrial de los yacimientos minerales. Bibliografa. Tema 2.- Morfologa. Relaciones espaciales y temporales. Modelos genticos. Texturas y estructuras. Paragnesis, secuencia paragentica y zonacin. Alteraciones hidrotermales de las rocas encajantes. Tema 3.- Geotermometra: Inclusiones fluidas y otros mtodos, geobarometra e istopos estables en la investigacin de los yacimientos minerales. Tema 4.- Clasificaciones. Principales criterios y tipos de clasificaciones ms utilizadas. La nocin de yacimientos tipo y clasificaciones tipolgicas. Clasificacin utilizada. 2 PARTE: Sistemtica y ambientes de formacin de los yacimientos minerales (A)- Yacimientos asociados a rocas gneas Tema 5.- La importancia metalognica de los ambientes y procesos gneos en la formacin de los yacimientos minerales.
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Tema 6.- Yacimientos asociados a rocas bsicas y ultrabsicas. Cromita y platinoides (Cr-EGP) en Complejos Estratificados (tipo Bushveld) y en Complejos Alpinos (tipo podiforme). Sulfuros de Ni-Cu-Fe (EGP) (tipo Sudbury).Yacimientos asociados a kimberlitas (diamantes), carbonatitas (Nb-Ta; REE,...) y anortositas ( Fe-Ti). Tema 7.- Yacimientos asociados con rocas plutnicas intermedias y cidas. Pegmatitas. Yacimientos de tipo skarn. Yacimientos de Sn-W. Yacimientos de tipo porfdico. Prfidos de Cu. Prfidos de Mo y Prfidos de Sn. (B)- Yacimientos filonianos Tema 8.- Yacimientos filonianos. El antiguo y nuevo concepto de hidrotermalismo. Controles geolgicos y precipitacin de las soluciones hidrotermales. Relaciones entre estas y los diferentes procesos geolgicos. Sistemas hidrotermales. Clasificacin. Tema 9.- Filones de la asociacin Pb-Zn-Ag-(Cu). Contextos geolgicos. Controles estructurales. Fuentes de los fluidos hidrotermales y de las sustancias disueltas. Transporte, distribucin, composicin y origen de los yacimientos. Idem de la asociacin Sn-W-(Bi-Ag). Idem de la asociacin Ni-Co-Bi-Ag-U. Idem de los filones de U intra y peribatoltico. Tema 10.- Otros tipos de filones. Mesotermales de Au. Clasificacin y subtipos ms importantes. Epitermales de metales preciosos (Au-Ag). Clasificacin: sericita-adularia (low-sulphidation) y sulfato-cido (high-sulphidation). Epitermales en rocas carbonatadas (tipo Carlin). (C)- Yacimientos asociados a formaciones sedimentarias y vulcanosedimentarias Tema 11.- Importancia metalognica de los ambientes sedimentarios y vulcanosedimentario. Yacimientos de sulfuros masivos vulcanognicos. Clasificaciones. Los yacimientos de la Faja Pirtica. Los yacimientos tipo Kuroko, tipo Beschi, tipo Chipre y actuales.Yacimientos sedimentarios y vulcanosedimentarios de Fe, Mn y Ba. Tema 12.- Yacimientos estratoligados de Pb-Zn-(Cu) en secuencias detrticas (tipo Sullivan, McArthur River y otros). Yacimientos de PbZn-(Ba-F) en formaciones carbonatadas (tipo Mississipy Valley, Apalachano, Irlandes, Illinois Kentuchy...). Yacimientos de Cu-(Ag-Zn-PbCo...) (Kupferchiefer, Copperbelt y otros). Yacimientos de Sb-W-Hg-(Sn). Yacimientos de U-(V) en formaciones detritcas (tipo arenisca, unconformity y otros...). Tema 13.- Yacimientos de evaporitas (Cl-, SO4-, NO3-, y BO3-...), de azufre y de estroncio asociados. Yacimientos de fosfatos sedimentarios. Yacimientos de carbn. Tema 14.- Yacimientos de concentracin mecnica (tipo placer). Yacimientos sedimentarios /diagenticos de minerales de la arcilla. Yacimientos residuales (bauxitas, lateritas y otros: caolin, baritas...). (D)- Yacimientos relacionados con procesos metamrficos y con procesos de oxidacin y de enriquecimiento supergnico Tema 15.- Yacimientos de origen metamrfico (asbestos, talco, grafito...), metamorfizados (sulfuros, oxidos...) y de enriquecimiento supergnico (monteras limonticas, precipitados en las zonas de oxidacin y cementacin y en la interfase oxido-reduccin). 3 PARTE: Yacimientos minerales relacionados con la tectnica de placas. Tema 16.- Yacimientos minerales relacionados con reas de expansin ocenica, mrgenes continentales pasivas y cuencas de interior de origen incierto; con zonas de subduccin, zonas de colisin y fallas transformante. PROGRAMA (prctico) - Reconocimiento de visu y al microscopio de las asociaciones de menas de los principales tipos de yacimientos estudiados en las clases tericas. - Estudio completo: bibliogrfico, de campo si es posible y de laboratorio de un yacimiento o indicio minero, con la elaboracin de su memoria correspondiente. - Visitas a distintos yacimientos e indicios mineros. - Mapas metalognicos y atlas de yacimientos de la Pennsula Ibrica.
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BIBLIOGRAFIA BARNES, H.L. (1997): Geochemistry of Hydrothermal Ore Deposits. 2nd ediccin. John Wiley & Sons. DIXON, D.J. (1979): Atlas of Economic Deposits. Chapman & Hall, London. EDWARDS, R. & ATKINSON, K. (1986): Ore Deposit Geology. Chapman & Hall, London. EVANS, A. M. (1982): Introduction to Ore Geology. Elsevier, New York. GUILBERT, J.M. & PARK, Jr. C.F. (1985): The Geology of Ore Deposits. W. H. Freeman and Company/ New York. HUTCHINSON, Ch. S. (1983): Economic Deposits and their tectonic Setting. John Wiley & Sons, New York. KIRKHAM, R.V.; SINCLAIR, W.D.; THORPE, R.I. & DUKE J.M. (1997): Mineral Deposit Modeling. GAC Special Paper 40. Geological Association of Canada. MAYNARD, J.B. (1983): Geochemistry of Sedimentary ore deposits. Springer-Verlag, Berlin-Heidelber-New York. MICHELL. A.H.G. y GARSON. M.S. (1981): Mineral Deposits and Global Tectonic Setting. Academic Press. London-New York. PIRAJNO, F. (1992): Hydrothermal Mineral Deposits. Principles and Fundamental Concepts for the Exploration Geologist. Springer-Verlag. SAWKINS F.J. (1990): Metal Deposits in Relation to Plate Tectonic. Springer-Verlag.for the Exploration Geologist. Springer-Verlag.
15969 EVOLUCIN TECTNICA GLOBAL Y DE ESPAA (Troncal) 2 SEMESTRE / 6 Crditos (3 Tericos + 3 Prcticos) PROFESOR/ES: D. Jos Ramn Martnez Cataln D. Mara Antonia Dez Balda D. Gabriel Gutirrez Alonso PROGRAMA TEMA 1 - INTRODUCCIN - Formacin de la Tierra. Grandes periodos en la evolucin geotectnica global. Edad de la corteza continental. Cratones y cinturones mviles. Provincias orognicas. Indicadores estructurales y petrolgicos. Ciclo de Wilson. TEMA 2 - EVOLUCIN DURANTE EL PRECMBRICO - El Arcaico: Asociaciones litolgicas. Estructura de los cratones. La corteza arcaica. Modelos geotectnicos. - El Proterozoico temprano y medio: Asociaciones litolgicas. Los procesos de extensin y convergencia. El supercontinente Rodinia. - El Proterozoico tardo: El supercontinente Pan-Africano. Orgenos interiores y perifricos. Terrenos y eventos cadomienses. El Cadomiense en Iberia. TEMA 3 - EVOLUCIN DURANTE EL PALEOZOICO - El sistema Caledoniano-Apalachiano: Evolucin continental y ocenica durante el Paleozoico Inferior. Convergencia y colisin, edad de la deformacin y modelos geotectnicos.
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- La orogenia Varisca o Hercinica: Zonacin de la cadena. - El Macizo Ibrico. Las Zonas Cantbrica, Asturoccidental-Leonesa y Centroibrica de Galicia-Traws-os-Montes, Ossa-Morena y Superportuguesa. - Modelos geotectnicos de la orogenia Varisca. Evolucin estructural, metamrfica e gnea. La construccin de la Pangea. - Aportacin de la Geofsica al conocimiento de la corteza paleozoica y su evolucin. TEMA 4 - EVOLUCIN MESOZOICA Y CENOZOICA - La fragmentacin de la Pangea. La litosfera actual. Las cadenas volcnicas lineares. - Los sistemas orognicos del borde asitico y los arcos de islas asociados. - El sistema Cordillerano-Andino. La Cordillera Norteamericana: la provincia de Basin and Range. Los Andes: variacin longitudinal y transversal, significado del magmatismo, modelos geotectnicos. - El sistema Himalayense-Alpino. Los Himalayas: dominios y significado geotectnico, los modelos de indentacin. Los Alpes: diferentes dominios y significado geotectnico. - La placa Ibrica y la evolucin alpina del Macizo Ibrico. Los Pirineos. Sierra de la Demanda y Cordilleras Ibrica, y Costera Catalana. Las Cordilleras Bticas. Diferentes dominios, eventos gneos y metamrficos. Modelos geotectnicos. La extensin negena y el vulcanismo de la regin Mediterrnea occidental. - Aportaciones de la Geofsica a la dinmica reciente y actual. - Las Islas Canarias: caractersticas geolgicas, hiptesis sobre su origen. PRCTICAS Se trabajar con mapas geolgicos de reas caractersticas de distintos cinturones orognicos, interpretando su estructura y evolucin. BIBLIOGRAFIA ANGUITA VIRELLA, F. (1988): Origen e historia de la Tierra. Rueda, 525 pp. ARAMBURU, C. y BASTIDA, F. (Eds.) (1995): Geologa de Asturias. Ediciones Trea. Gijn. BEA, F., CARNICERO, A., GONZALO, J.C., LPEZ-PLAZA, M. Y RODRGUEZ ALONSO, M.D. (Eds.) (1987): Geologa de los granitoides y rocas asociadas del Macizo Hesprico. Rueda, 542 pp. ALONSO, M.D. (Eds.). (1987): Geologa de los granitoides y rocas asociadas del Macizo Hesprico. Rueda, 542 pp. BOILLOT, G. MONTADERT, L., LEMOINE, M. y BIJU DUVAL, B. (1984): Les marges continentales actuelles et fossiles autour de la France. Masson, Pars BURG, J-P. & FORD, M.(Eds.) (1997): Orogeny through time. Geol. Soc.London .270 pp. CONDIE, K.C. (1989): Plate Tectonics and Crustal Evolution. Pergamon Press. CONDIE, K.C. (Ed.) (1992): Proterozoic Crustal evolution. Elsevier. Amsterdam.537 pp. COWARD, M.P., DEWEY, J.F. & HANCOCK, P.L. (Eds.). (1987): Continental Extensional Tectonics. Geol. Soc. Spec. Publ., 28, Blackwell. COWARD, M.P., DIETRICH, D. & PARK, R.G. (Eds.) (1989): Alpine Tectonics. Geol. Soc. Spec. Publ., 45, Blackwell. COWARD, M.P. y RIES, A.C. (Eds.) 1986): Collision Tectonics. Geol. Soc.Special Publ. No19. Blackwell Scientific. Publ.415 pp. DALLMEYER, R.D (Ed.) (1989): Terranes in the Circun-Atlantic Paleozoic Orogens. Geol. Soc. Am. Sp. Paper , 230, 277 pp. DALLMEYER, R.D. y MARTNEZ GARCA, E. (Eds.) (1990): Pre-Mesozoic Geology of Iberia. Spriger-Verlag. DE JONG, K. (1991): Tectono-metamorphic studies and radiometric dating in the Betic Cordilleras (SE Spain) - with implications for the dynamics of extension and compression in the western Maditerranean area. Drukkerij Elinkwijk, B.V., Utrecht. 204 pp. FOWLER, C.M.R. (1990): The Solid Earth. An Introduction to Global Geophysics. Cambidge University Press, 472 pp.
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FRANKE, W.; HAAK, V.; ONCKEM, O. y TANNER, D. (Eds.) (2000): Orogenic Processes: Quantification and Modelling in the Variscan Belt. Geol.Soc. Sp. Publ.,179,459 pp. GIBBONS, W. & MORENO, T. (2002): The Geology of Spain. Geol. Soc. Londo, Geology of . Series, 632 pp. GUTIERREZ MARCO, J.C.; SAAVEDRA, J. y RABANO, I. (Eds) (1992): Paleozoico Inferior de Ibero-Amrica. Universidad de Extremadura. Coord. M. J. Liso. 630 pp. HALL, R. & BLUNDELL, D.J. (Eds.) (1996):Tectonic evolution of SE Asia. Geol. Soc. Spec. Publ. No 106. HARRIS, A.L. & FETTES, D.J. (Eds.) (1988): The Caledonian - Appalachian Orogen. Geological Society, Special Publication, n. 38. Blackwell Scientific Pbl. Londres. 767 pp. HATCHER, R.D., WILLIAMS, H. & ZIETZ, I. (Eds.) (1983): The Tectonics and Geophysics of Mountain Chains. Geol. Soc. Am. Mem. 158, 223 pp. HOLDSWORTH, R.E.; STRACHAN, R.A. y DEWEY, J.F. (Eds.) (1998): Continental Transpressional and Transternsional Tectonics. Geol.Soc.Special Publ. No.135. 360 pp. HOWELL, D.G. (1989): Tectonics of Suspect Terranes. Mountain building and continental growth. Chapman & Hall. 232 pp. HS, K.J. (Ed.) (1982): Mountain Building Processes. Academic Press. Londres. IGME (1983): Geologa de Espaa. Tomos I, II y III. Libro Jubilar J.M. Ros. JUNTA DE CASTILLA Y LEON (1997): Mapa Geolgico y Minero de Castilla y Len 1:400.000. Mapas y Memoria explicativa.459 pp. KEAREY, P. & VINE, F. (1996): Global Tectonics. Blackwell Science. 333 pp. 2 ed. KORNPROBST, J. (1994): Las rocas metamrficas y su significado geodinmico. Masson. MARTINEZ CATALN, J.R., HATCHER, R.D., ARENAS, R. & DAZ GARCA, F. (Eds.). (2002): Variscan-Appalachian Dynamics: The Building of the Late Paleozoic Basement. Geol. Soc. Am. Spec. Paper, 364, 305 pp. McCLAY, K.R. & PRICE, N.J. (Eds.) (1981): Thrust and Nappe Tectonics. Geol.Soc.Spec. Publ., 9, 539 pp. McKERROW, W.S. & SCOTESE, C.R. (Eds.). (1990): Paleozoic Paleogeography and Biogeography. Geol. Soc. Mem., 12. MOORES, M. & TWISS, R.J. (1995): Tectonics. Freeman and Co. New York. 415 pp. NANCE, R.D. & THOMPSON, M.D. (Eds.) (1996): Avalonian and related Peri-Gondwanan terranes of tke Circum-North Atlantic. Geol.Soc.of America Special Paper 304. PRICHARD, H.M.; ALABASTER, T.; HARRIS, N.B.W. y NEARY, C.R. (Eds.) (1993): Magmatic Processes and Plate Tectonics. Geol.Soc Sp. Publ., No 76, 526 pp. ROGERS, J.W. (1993): A History of the Earth. Cambrige University Press. 312 pp. SPENCER, A.M. (Ed.) (1974): Mesozoic-Cenozoic Orogenic Belts. Geol. Soc., Londres. STOREY, B.C; ALABASTER, T. & PANKHURST, R.J. (Eds.) (1992): Magmatism and the Causes of Continental Break-up. Geol. Soc. Sp.Publ., No 68, 404 pp. VERA TORRES, J.a. (Ed.). (2004): Geologa de Espaa. Sociedad Geolgica de Espaa. Instituto Geolgico y Minero de Espaa. VAN DER WOO, R., SCOTESE, R.C.R. & BONHOMMET, N. (Eds.) (1984): Plate reconstruction from Paleozoic paleomagnetism. Am Geophys. Union, Geodynamics Series, 12 WILSON, M. (1989): Igneous Petrogenesis. A global tectonic approach. Unwin Hyman. London. 466 pp. WINDLEY, B.F. (1984): The evolving continents. John Wiley and Sons. ZIEGLER, P.A. (1998): Evolution of the Artic-North Atlantic and Western Thethys. Am. Assoc. Petrol. Geol. Mem., 43, 198 pp., 30 plates.
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15970 GEOLOGA HISTRICA Y EVOLUCIN DE CUENCAS ESPAOLAS (Troncal) 1er SEMESTRE / 6 crditos (3 tericos + 3 prcticos) PROFESORA: D. Isabel Valladares Gonzlez PROGRAMA Tema 1.- Geologa Histrica: Definicin. Relaciones con otras ramas de la Geologa. Origen de la Tierra. El ciclo de Wilson. Tema 2.- El Precmbrico: Problemas y mtodos de estudio. Los Eones Arcaico y Proterozoico. Evolucin paleogeogrfica y de facies en el mundo. El Precmbrico en Espaa: Principales afloramientos. Tema 3.- El En Fanerozoico: Divisiones. El Paleozoico Inferior: Divisiones y lmites. Evolucin paleogeogrfica y de facies en el mundo. Tema 4.- El Paleozoico Superior: Divisiones y lmites. Evolucin paleogeogrfica y de facies en el mundo. Tema 5.- El Paleozoico en Espaa: Evolucin paleogeogrfica y de facies en el Macizo Ibrico Tema 6.- La Era Mesozoica: Divisiones y lmites. Evolucin paleogeogrfica y de facies en el mundo. Tema 7.- El Mesozoico en Espaa: Evolucin paleogeogrfica y de facies en las principales cuencas. Tema 8.- La Era Cenozoica: Divisiones y lmites. Evolucin paleogeogrfica y de facies en el mundo durante el Terciario. Tema 9.- El Terciario en Espaa: Evolucin paleogeogrfica y de facies en las principales cuencas. Tema 10.- El Cuaternario: Problemas y mtodos de estudio.Depsitos continentales y marinos en el mundo. El Cuaternario en Espaa: Principales afloramientos. PRACTICAS Distintos ejercicios de ordenacin temporal de sucesos y procesos geolgicos. Realizacin de un trabajo bibliogrfico sobre una cuenca espaola durante una etapa de tiempo, que todos los alumnos tendrn que exponer pblicamente. BIBLIOGRAFIA BERNARDO DE SOUSA, M. et al. (1984): Precmbrico y Paleozoico del Macizo Ibrico. Cuad. Geol. Ibrica n 9. DALLMEYER, R.D. & MARTINEZ GARCIA, E. (1990): Pre-Mesozoic geology of Iberia. Springer Verlag. EICHER, D.L. & McALESTER, A.L. (1980): History of the Earth. Printece Hall. GIBBONS, W. & MORENO, T. (2002): The Geology of Spain. Soc. Geol. London. Spec. Publ. GOODWIN (1991): Precambrian geology. Academic Press. GRANDSTEIN, F.M., OGG, J.C. & SMITH, A.G. (2004): Geologic time scale 2004. Cambrige Univ. Press. HALLAM, A. (1994): An outline of Phanerozoic biogeography. Oxford Biogeography Series n 10. MOULLADE & NAIR (1978): The Phanerozoic geology of the world. II The Mesozoic. Elsevier. MOULLADE & NAIR (1991): The Phanerozoic geology of the world. I The Palaeozoic,A. Elsevier. MOULLADE & NAIR (1996): The Phanerozoic geology of the world.I The Palaeozoic,B. Elsevier. Libro Jubilar J.M. Ros (1983): Geologa de Espaa. Tomos I y II. Inst. Geol. Min. Espaa. ROGERS, J.J.W. (1993): A history of the Earth. Cambridge Univ.Press. SEYFERT & SIRKIN (1979): Earth history and plate tectonics. Harper & Row Publ. VARIOS (1982): El cretcico de Espaa. Ed. Univ. Complutense de Madrid. VARIOS (1987): Trisico y Prmico de la Pennsula Ibrica.Cuad.Geol.Ibrica n 11. VERA, J.A. (2004): Geologa de Espaa. Soc. Geol. Espaa e Inst. Geol. Min. Espaa.
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15971 MICROPALEONTOLOGA APLICADA (0bligatoria) 1er SEMESTRE / 7,5 crditos (3 tericos + 3 prcticos + 1,5) PROFESOR/ES: D. Francisco Jos Sierro Snchez D. Jos Abel Flores Villarejo D. M. Angeles Barcena Pernia PROGRAMA Bloques temticos Introduccin; Historia, concepto y mtodo. Tcnicas en la investigacin micropaleontolgica. Muestra y muestreo: representatividad. Introduccin a las tcnicas estadsticas de aplicacin enMicropaleontologa. EL anlisis factorial. Tafonoma Ambiente de produccin. Sedimentacin y acumulacin biognica. Ambientede preservacin. Transporte. Caracterizacin tafonmica de los gruposde microfsiles ms significativos de acuerdo a su composicin. Biogeoqumica Aplicacin de los istopos estables (O y C) en el anlisis paleoambiental. Biogeoqumica de oligoelementos. Biogeoqumica de la materia orgnica. Aminoestratigrafa Cronoestratigrafa y Micropaleontologa. Calibrado de la seal magntica. Escalas magnetoestratigrficas. Escalas isotpicas de alta resolucin. Ecoestratigrafa. La seal bitica y el registro estratigrfico; relaciones con eventos tectnicos y climticos.La seal astronmica: ciclicidad y periodicidad en las asociaciones de microfsiles. Introduccin al anlisis espectral de la seal micropaleontolgica. Empleo de la seal micropaleontolgica en el anlisis de cuencas. Ejemplos en cuencas ocenicas y continentales. Bioestratigrafa, cronologa y paleoecologa de los principales grupos fsiles. Los Monera: Bacterias y Cianobacterias. Registro e importancia en el desarrollo de la Biosfera. El ambiente Prefanerozoico. Microfsiles de pared orgnica. Acritarcos, Dinoflagelados, Polen y esporas. Microfsiles silceos. Diatomeas, Silicoflagelados, Ebriceos y Radiolarios. Microfsiles calcreos: Nanofsiles calcreos, Foraminferos y Ostrcodos. Otros grupos de inters: Quitinozoos, Calpionelas, etc Micropaleontologa econmica. La Micropaleontologa en la formacin y exploracin de combustibles fsiles. La Micropaleontologa en la concentracin primaria de P, slice, Zn, Ba, U .. BIBLIOGRAFIA BANNER, F.T. & LORD, A.R. (eds.) (1982): Aspects of Micropaleontology BlGNOT, G. (1982): Elements of Micropaleontology. Microfossils. Their geological and paleobiological application. BRASIER, M.D. (1980): Microfossils. EMILIANI, C. (ed.) (1981): The Oceanic Litosphere. FLUGEL, E. (1982): Microfacies Analysis of Limstones. FUNNELL, B.M. & RIEDEL, W.R. (eds.) (1971): Micropaleontology of Oceans.
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GLAESSNER, M.F. (1963): Principles of Micropaleontology. HAQ, B.U. & BOERSMA, A. (eds.) (1978): Introduction to marine micropaleontologv. LIPPS, J.11. (1973): Microfossils. In Encyclopedia of Microscopy and Microtechniqhe, GRAY, P. (ed.). NEALE, J.W. & BRASIER, M.D. (1981): Microfossils from recent and fossil shelf seas. POKORNY, V. (1963-65): Principles of zoological Micropaleontologv. RAMSAY, A.T.S. (ed.) (1977): Oceanic Micropaleontology. TAKAYANAGI, Y. & SAITO, T. (eds.) (1976): Progress in Micropaleontologv. TAPPAN, H. ( 1980): The Paleobiology of Plant Protist. TASCH, P. (1973): Paleobiology of the Invertebrates.
15985 GEOLOGA MARINA (Optativa) 1er SEMESTRE / 6 crditos (3 tericos + 1,5 prcticos + 1,5 campo) PROFESOR: D. Jess Carballeira Cueto PROGRAMA TEMA I.- INTRODUCCIN 1.- Oceanografa y Geologia Marina. Conceptos generales. Antecedentes y desarrollo histrico. TEMA II.- MTODOS Y TCNICAS DE ESTUDIO EN GEOLOGA MARINA 2.- Tcnicas de navegacin. Mtodos de Cartografa del fondo ocenico Batimetra: La Teledeteccin en el estudio marino. 3.- Prospeccin Geofsica Marina: Gravimetra y Magnetometra: aportaciones al conocimiento de la estructura general del fondo ocenico. 4.- Ssmica marina: tcnicas de reflexin y refraccin. Los perfiles ssmicos: interpretacin. 5.- Mtodos de muestreo de sedimentos marinos: dragas y sondeadores, tipos y uso. TEMA III.- PRINCIPALES RASGOS GEOLGICOS DE LAS CUENCAS OCENICAS 6.- Los Margenes Continentales. Dorsales Ocenicas. El Fondo del Oceano profundo. Origen. 7.- La zona costera El litoral como punto triple. Tipos de costas y clasificaciones. Cambios del nivel del mar, sus efectos. TEMA IV.- EL AGUA OCENICA: PROPIEDADES FSICAS Y QUMICAS 8.- Origen del agua del Oceano. Los oceanos en el Ciclo global de los elementos. Propiedades fsicas agua marina. El agua marina como sistema qumico abierto. TEMA V.- MOVIMIENTOS DEL AGUA OCENICA 9.- Las corrientes generales del Oceano: modelos de circulacin ocenica. 10.- Movimientos ondulatorios: Ondas marinas. Olas y mareas. Otras ondas. Estudio detallado de cada una de ellas. TEMA VI.- LAS CUENCAS OCENICAS: PRINCIPALES RASGOS GEOLGICOS 11.- Los Margenes Continentales: tipos. Dorsales Ocenicas. El Fondo del Oceano profundo. TEMA.VII.- ANLISIS GEOHISTRICO DE LOS GRANDES OCENOS 12.- El oceano Atlntico: principales rasgos paleotectnicos, paleogeogrficos y paleoclimticos. TEMA VIII.- LOS MRGENES CONTINENTALES Y FONDOS MARGINALES DE LA PENNSULA IBRICA. 13.- El Golfo de Vizcaya. El margen Cantbrico y el Margen Armoricano. Caractersticas principales y evolucin. El margen Atlntico. El banco de Galicia y cuencas asociadas. EL margen continental portugus: historia. El mediterrneo Occidental.
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TEMA IX.- RECURSOS DEL FONDO OCENICO Y GEOLOGA MARINA AMBIENTAL 14.- Tipos de recursos y distribucin. Hidrotermalismo Ocenico. El Oceano como vertedero. BIBLIOGRAFIA BLANC, J. (1972): Initiation la Gologie marine DOIN, Edit. Paris, 104 pp. HlLL, M.N. (1962): The Sea 3 vol. Interscience Publish. KENNETT, J. (1982): Marine Geology. Prentice Hall. Inc. 813 pp KING, C.A.M. (1974): Introduction to Marine Geology and Geomorphology Edward Arnold. 309 pp. PETHICK, J. (1984): An Introduction to Coastal Geomorphology . Edward Arnold. SCIENTIFIC AMERICAN (1971): Oceanography. Freeman and Co. 417 pp. SEIBOLD, E. & BERGER, W. H. (1982): The Sea Floor. An Introduction to Marine Geology. Springer-Verlag. 288 pp. SHEPARD, F.P. (1963): Submarine Geology. Harper and Row. 557 pp.
15986 MINERALES INDUSTRIALES (Optativa) 2 SEMESTRE / 7,5 crditos (3 tericos + 3 prcticos + 1,5 campo) PROFESORA: D. Encarnacin Pellitero Pascual PROGRAMA 1.- Recursos minerales y minerales industriales. Clasificaciones de inters cientfico y econmico. El campo de los minerales industriales. Desarrollo actual y aplicaciones. Fuentes de informacin. 2.- Los minerales industriales en el contexto de la geologa global. Procesos endgenos y yacimientos minerales de inters industrial. 3.- Minerales industriales generados por procesos exgenos. Depsitos sedimentarios y de alteracin. 4.- Minerales utilizados en metalurgia y como aislantes: Fundentes, refractarios y termo-aislantes. Consumo, tipos genticos y produccin. 5.- La industria qumica y los minerales . Tipos genticos, produccin y consumo. 6.- Fosfatos, sales potsicas y sdicas, boratos y otros minerales de inters en Industrias agro-qumicas. Tipos, produccin y consumo. 7.- Minerales de aplicacin tcnica: Dielctricos y abrasivos. Produccin, consumo y tipos genticos. 8.- Cristales piezo-elctricos y minerales de aplicacin en ptica. Tipos genticos, produccin y consumo. 9.- Materiales utilizados en las industrias del vidrio y cermica. Tipos genticos, produccin y consumo. 10.- Las arcillas y sus diversas aplicaciones industriales. Tipos, consumo y produccin 11.- Los minerales industriales como materiales de construccin: ridos, cemento, minerales y rocas ornamentales, etc. 12.- Minerales metlicos y no metlicos de inters industrial (no considerados en los temas anteriores). Tipos de yacimientos, consumo y produccin. BIBLIOGRAFIA HARBEN, P.W & KUZVART, M. (1996): Global Geology. Industrial Minerals. Industrial Minerals Information Ltd. Metal Bulletin Plc London. MANNING, D.A.C. (1995): Introduction to Industrial Minerals. Chapman & Hall. London. EVANS, A.M. (1987): Ore Geology and Industrial Minerals. An Introduction. Blacwell Science.
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15989 GEOLOGA DE ARCILLAS (Optativa) 2 SEMESTRE / 6 crditos (3 tericos + 3 prcticos) PROFESORA: D. Mercedes Surez Barrios PROGRAMA TEMA 1:Introduccin a la Geologa de Arcillas. TEMA 2: Estructura y composicin de los minerales de la arcilla. Clasificacin. TEMA 3: Filosilicatos 1:1: Caolinita. Filosilicatos 2:1: Illita, vermiculita y esmectitas. TEMA 4: Filosilicatos 2:1 fibrosos: Sepiolita y paligorskita. Filosilicatos 2:2: Cloritas. Minerales de la arcilla interestratificados TEMA 5: Clculo de la frmula estructural de un filosilicato. TEMA 6: Tcnicas de caracterizacin y estudio de minerales de la arcillas. I: Tcnicas trmicas. II: Tcnicas espectroscpicas. TEMA 7: Tcnicas de caracterizacin y estudio de minerales de la arcillas. III: Difraccin de Rayos X. TEMA 8: Tcnicas de caracterizacin y estudio de minerales de la arcillas. IV: Microscopa electrnica. TEMA 9: Propiedades fsico-qumicas de los minerales de la arcilla. TEMA 10: Propiedades tecnolgicas y de aplicacin de las arcillas. TEMA 11: Clasificacin industrial de las arcillas. Arcillas comunes. Arcillas especiales. TEMA 12: Gnesis de los minerales de la arcilla. TEMA 13: Yacimientos de arcillas especiales. PROGRAMA DE PRCTICAS. PRCTICA 1: Clculo de la frmula estructural. PRCTICA 2: Obtencin e interpretacin de termogramas. PRCTICA 3: Obtencin e interpretacin de espectros de IR. PRCTICA 4: Preparacin de muestras para su estudio mediante DRX. PRACTICA 5: Obtencin e interpretacin de difractogramas. PRCTICA 6: Determinacin de propiedades fsico-qumicas y de aplicacin. Las prcticas 4, 5 y 6 se desarrollarn en horario de tarde, una semana en el mes de Abril y una semana en el mes de Mayo. BIBLIOGRAFIA DIXON, J.B. & WEED, S.B. (1977): Minerals in soils environments. Soil Science Society of America, Madison. NEMECZ, E. (1981): Clay Minerals. Akademiai Kiad. Budapest. CAILLERE, S. & HENIN, S. (1982): Mineralogie des Argiles. Masson, Paris. MILLOT, G. (1964): Geologie des Argiles. Masson, Paris. GIESEKING, J.E. (1975): Soils components, vol. II, Springer-Verlag, Berln. THOREZ, J. (1976): Practical identification of clay minerals. G. Lelotte, Blgica.
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15990 AMPLIACIN DE GEOTECNIA (Optativa) 1er SEMESTRE / 6 crditos (3 tericos + 1,5 prcticos + 1,5 campo) PROFESOR: D. Jos Antonio Blanco Snchez PROGRAMA 1 parte: Mecnica de suelos 1.- Analisis de asentamientos por teora de la elasticidad 2.- Presion lateral de tierras y muros 3.- Estabilidad de laderas y taludes 4.- Clculo y estabilidad de cimentaciones 2 parte: Ingeniera Geolgica en suelos: 5.- Investigacin in situ 6.- Sondeos 7.- Mejora del terreno 8.- Estabilizacin de laderas 9.- Aridos 3 Parte: Mecnica de rocas 10.- Propiedades mecnicas de las rocas. Criterios de rotura 11.- Propiedades mecnicas de las discontinuidades 12.- Determinacin de las tensiones naturales en la corteza 13.- Clasificaciones geomecnicas de los macizos rocosos 4 parte: Ingeniera geolgica en rocas 14.- Investigacion in situ 15.- Excavacin en rocas 16.- Cimentacin en rocas 17.- Estabilidad de taludes rocosos 18.- Tuneles 19.- Aridos de machaqueo BIBLIOGRAFIA Foundations of Engineering Geology. Waltham A.C. Ed. Blakie Academic & professional (1994). Geotechnical Engineering. Lancellota R. Ed. Balkema (1995). Geotcnia y Cimientos I. (2 De.). Jimenez Salas J. A. y Justo Alpaes J. L. Ed. Rueda; (1975). Geotcnia y Cimientos II. (2 De.). Jimenez Salas J. A., Justo Alpaes J. L. y Serrano Gonzalez A. A. Ed. Rueda; (1981). Mecnica de Rocas aplicada a la minera metlica subterrnea. Ed ITGE (1991). Mecnica de Suelos. (10 Reimp.). Lambe T.W. y Whitman R. V. Ed. Limusa; (1994). Mecnica de Suelos. Berry P. L. y Reid D. Ed. Mc Graw Hill; (1993).
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Mecnica del Suelo. C. Iglesias. Ed. Sntesis -ingeniera-; (1997). Principles of Engineering Geology. Johnson R.B. & De Graff J.V. Ed. John Willey & Sons (1988). Principles of Rock Mechanics . Weijermars R. Ed: Alboran Science Publishing (1997). Problemas resueltos de Mecnica del Suelo. Sutton B. H. C.. Ed. Bellisco. (Madrid); (1989). ROM 0.5-94 - Recomendaciones para Obras Martimas . Puertos del Estado. Ed. Centro de Publicaciones de la Secretara General Tcnica del Ministerio de Obras Publicas, Transportes y Urbanismo; (1994). Recomendaciones tcnicas para la realizacin de estudios Geolgico- Geotcnicos previos de la Red Regional de Carreteras. Ed. Junta de Castilla y Len. Consejera de Fomento; (1996). PROGRAMA DE CLASES PRCTICAS 1.- 10 horas de problemas 2.- Manejo en aula de informtica de los programas geotcnicos: SEEP/W, SLOPE/W y SIGMA/W PROGRAMA DE PRCTICAS DE CAMPO 1.- Ingeniera Geolgica en suelos: Identificacin de laderas inestables 2.- Ingeniera Geolgica en rocas: Caracterizacin de discontinuidades del Macizo Rocoso
15994 PROSPECCIN Y VALORACIN DE YACIMIENTOS (Optativa) 2 SEMESTRE / 7,5 crditos (3 tericos + 3 prcticos + 1,5 campo) PROFESOR: D. Andrs Isaac Garca Luis PROGRAMA INTRODUCCIN TEMA I: Principios y conceptos generales. PROSPECCIN E INVESTIGACIN TEMA II: Fases de desarrollo de un proyecto minero. TEMA III: Guas geolgicas de prospeccin. TEMA IV: Mtodos geofsicos aplicados a la prospeccin de yacimientos minerales. Sensores remotos. Mtodos gravimtricos. Mtodos ssmicos. Mtodos magnetismos. Mtodos elctricos y electromagnticos. Mtodos radiactivos. Uso de la lmpara de rayos ultravioleta en la prospeccin de yacimientos minerales. TEMA V: Guas geoqumicas de prospeccin. EVALUACIN TEMA VI: Sondeos. Testificacin y determinaciones en los sondeos. TEMA VII: Toma de muestras.
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TEMA VIII: Clasificacin de las tcnicas de evaluacin. Mtodos morfolgicos y geomtricos. Valoracin de mineralizaciones uranferas. Introduccin a la evaluacin de yacimientos de hidrocarburos. TEMA IX: Mtodos geomatemticos Mtodo del inverso de la distancia. El krigeaje. EVALUACIN ECONMICA TEMA X Introduccin a la evaluacin econmica de un proyecto minero. Optimizacin econmica de explotaciones a cielo abierto. PROGRAMA DE PRCTICAS DE LABORATORIO Tratamiento, representacin e interpretacin de datos utilizados en la prospeccin y evaluacin de yacimientos mediante diversos programas informticos. PROGRAMA DE PRCTICAS DE CAMPO Guas geolgicas de prospeccin y mineralometra en el basamento geolgico del oeste de la provincia de Salamanca. BIBLIOGRAFIA Exploration And Mining Geology. (1987). William C. John Wiley & Sons. Geological Methods In Mineral Exploration And Mining (1997). Roger Marjoribanks. Chapman & Hall. Hydrothermal Mineral Deposits: Principles And Fundamental Concepts For The Exploration Geologist (1992). Franco Pirajno Springer Verlag. Introduction To Mineral Exploration. John Milsom Anthony M. Evans William L. Barrett Timothy Bell (Editor). Blackwell Publishers. Methods In Geochemistry And Geophysics Exploration, (Vol 31) (1994). Michael S. Zhdanov, George V. Keller. Elsevier Science Ltd. Ore Geology And Industrial Minerals (1992). Evans, A. M. Geoscience Texts. Prospecting And Exploration Of Mineral Deposits (1986). Milos Kuzvart, Miloslav Bohmer. Elsevier Science Ltd. Recursos Minerales (1996). Bustillo Revuelta, M y Lpez Jimeno, C. Statistical Evaluations In Exploration For Mineral Deposits (1997). Friedrich-Welmer. Springer Verlag. Gostatistique Linaire. Application Au Domaine Minier (1997). M. Armstrong et J Carignan, 120 pp. Ecole des Mines de Paris
15996 PALEOCEANOGRAFA (Optativa) 1er SEMESTRE / 7,5 crditos (4,5 tericos + 3 prcticos) PROFESOR: D. Francisco J. Sierro Snchez PROGRAMA -Historia de la Paleoceanografa. Primeras etapas de la investigacin oceanogrfica, Exploracin del fondo ocenico. Los proyectos DSDP y Ocean Drilling Program. Objetivos de la paleoceanografa hoy. -El sistema climtico terrestre. Radiacin solar, Balance energtico. El problema del CO2 y los gases invernadero. Interaccin de los diferentes componentes del sistema climtico: Biosfera, atmsfera, hidrosfera, litosfera y criosfera.
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-Circulacin Ocenica. Principales rasgos de la circulacin superficial. Corrientes ecuatoriales, Giros ocenicos. Flujo geostrfico. Espiral de Ekman. Ciculacin vertical y circulacin termohalina. Grandes masas de agua del ocano profundo. -Circulacin ocenica y el sistema climtico terrestre: Circulacin ocenica y transferencia de calor. La cinta transportadora termohalina. Efectos de las corrientes Atlnticas sobre el clima. La oscilacin del sur. El fenmeno del Nio. -Los ecosistemas ocenicos: Principales grupos del Fitoplancton, la fotosntesis. Luz y nutrientes en el Ocano. Productividad ocenica. El zooplancton y necton. Las comunidades bentnicas. Sedimentacin en el ocano. Trampas de sedimento. -Los archivos paleoceanogrficos: Sedimentos del fondo del ocano, sedimentos calcreos, fangos de foraminferos, fangos de Cocolitofridos, sedimentos silceos: fangos de diatomeas, fangos de radiolarios. Las arcillas rojas. -Tcnicas y herramientas en paleoceanografa. Testigos de gravedad, Testigos de pistn, Testigos de caja. Los sondeos del fondo ocenico. Diagrafas: anlisis de color, anlisis de densidad, porosidad, susceptibilidad magntica, radiografa, paleomagnetismo. Descripcin y muestreo de testigos. -Biogeoqumica 1: Los istopos estables: Istopos de oxgeno en microfsiles calcreos, Interpretacin de registros isotpicos. La curva Specmap. Variaciones del volumen de hielo en la tierra. Los estadios isotpicos y la escala isotpica. Correlacin estratigrfica. Registros isotpicos del Cretcico y Terciario y evolucin del ocano. -Biogeoqumica 2- Los istopos estables: Istopos de carbono en microfsiles calcreos. El ciclo del CO2, principales reservorios de CO2 en la tierra. Tasas de transferencia de CO2. La interaccin Ocano-atmsfera-biosfera-litosfera. Istopos de carbono y paleoproductividad. Istopos de carbono y circulacin termohalina en el pasado. -Biogeoqumica 3: Variaciones en la concentracin de carbono orgnico, oxigenacin y paleoproductividad. Elementos traza en microfsiles, Cadmio, Bario, etc. Biogeoqumica orgnica: Fsiles moleculares. Las alquenonas, El indice U k 37 como indicador de paleotemperaturas. Origen de la materia orgnica: relacin Carbono/Nitrgeno, Istopos de carbono en materia orgnica. Alcanos. -Los relojes del cambio paleoceanogrfico y paleoclimtico. Dataciones radiomtricas, Edades de radiocarbono, Edades Thorio. Edades de Calendario: Edades del hielo. Las varvas, Dendrocronologa. Edades astronmicas. Calibrado de las edades de radiocarbono. -El Carbonato en el Oceano. Distribucin del CO2 en el Ocano. Produccin y disolucin de carbonato. Lisoclina hidrogrfica y lisoclina sedimentaria. Nivel de compensacin del aragonito y de la calcita. Indicadores de disolucin de carbonato. Variaciones de la lisoclina en el pasado. Influencia del carbonato en las variaciones de CO2 -Principales eventos del Ocano en el pasado. Los Ocanos del Cretcico. Registros del limite Cretcico-Terciario en el fondo del ocano. El origen de la psicrosfera en el oligoceno. Eventos climticos y paleoceanogrficos del Mioceno medio. El origen de la glaciacin en el hemisferio norte y eventos del Plioceno superior. -Variaciones del clima en los ltimos 300.000 aos. Ciclos glacial-interglacial. Registros climticos de alta resolucin. Testigos de hielo y testigos de sedimentos ocenicos. Istopos de oxgeno y de hidrgeno en testigos de hielo. Registros de CO2. Elementos traza. Registros climticos de los ltimos 100.000 aos. Los eventos Heinrich en el Ocano. Ciclos Dansgaard-Oeschger en los testigos de hielo y en el Ocano. Variaciones en la ventilacin del ocano profundo. Registros en lagos. Registros en loess. Arrecifes de coral y variaciones del nivel del mar. -Causas del cambio climtico. Origen de las glaciaciones. Origen de las deglaciaciones. Variaciones astronmicas. Variacin de la radiacin solar en los polos. Diferencias en el hemisferio norte y hemisferio sur. El clima del futuro.
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BIBLIOGRAFIA BROECKER, W. (1992): The Glacial World. Lamont-Doherty Geological Observatory. Columbia University. CLINE, R.M. & HAYS, J.D. (1976): Investigation of Late Quaternary Paleoceanography and Paleoclimatology. The Geological Society of America. Mem. 145. EMILIANI, C. (1981): The Sea:The Oceanic Lithosphere. Hs K.J. & WEISSERT, H.J. (1985): South Atlantic Paleoceanography. Cambridge University Press. IMBRIE, J & IMBRIE, K.P. (1986): Ice Ages. Harvard University Press. KENNETT, J.P. (1985): The Miocene Ocean: Paleoceanography and biogeography. The Geological Society of America. Mem. 163. Open University (1989): Ocean Chemistry and Deep Sea Sediments. Open University and Pergamon. Open University (1989): Biological oceanography. Open University and Pergamon. SUMMERHAYES, C.P. & THORPE, S.A. (1996): Oceanography. Ed. John Wiley and Sons.
15998 LEGISLACIN APLICADA A LA GEOLOGA (Optativa) 1er SEMESTRE / 4,5 crditos (3 tericos + 1,5 prcticos) PROFESORA: D. Jos Mara Lago Montero PROGRAMA Tema I: LA UNIN EUROPEA. La Constitucin Europea Tema II: LA ORGANIZACIN ADMINISTRATIVA ESPAOLA: La Administracin del Estado. Las Comunidades Autnomas. Las entidades locales. Tema III: EL SISTEMA NORMATIVO ESPAOL. La Constitucin Espaola. La Ley. El reglamento. Tema IV: DERECHO AMBIENTAL: Evolucin histrica. Marco internacional. Unin Europea. Espaa. Tema V: DERECHO DE AGUAS Tema VI: RGIMEN DE COSTAS Tema VII: DEMANIO MINERO Tema VIII: DERECHO URBANSTICO Tema IX: RGIMEN DE LOS HIDROCARBUROS BIBLIOGRAFA DE ARCENEGUI, I., Derecho Minero, Civitas, Madrid, 2002 BERMEJO VERA, J., Derecho Administrativo, Parte especial, Civitas, Madrid, 2001 LOZANO CUTANDA, B., Derecho Ambiental Administrativo, Ed. Dykinson, Madrid, 2003 MARTN MATEO, R., Tratado de Derecho Ambiental, Ed. Trivium SANTAMARA PASTOR, J.A. Principios de Derecho Administrativo (2 vol.), Ed. Iustel, Madrid, 2004.
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15999 VALORACIONES ECONMICAS (Optativa) 2 SEMESTRE / 4,5 crditos (3 tericos + 1,5 prcticos) PROFESOR/ES: D. Santiago Rodrguez Vicente D. Carlos Navarro de Tiedra PROGRAMA Tema 1. La empresa y la direccin de empresas Tema 2. Entorno y estrategia empresarial Tema 3. Estructura organizativa y recursos humanos Tema 4. Actividad productiva de la empresa Tema 5. Principios de valoracin Tema 6. Elementos para la valoracin econmica Tema 7. Valoraciones econmicas en condiciones de certeza Tema 8. Valoraciones econmicas en condiciones de riesgo e incertidumbre. BIBLIOGRAFIA CUERVO, A. (Ed.) (1996): Introduccin a la Administracin de Empresas. Civitas, Madrid. DURBAN OLIVA, S. (1994): Introduccin a las finanzas empresariales. Universidad de Sevilla. Manuales Universitarios. Sevilla. FERNNDEZ LVAREZ, A.I. (Ed.) (1994): Introduccin a las finanzas. Civitas, Madrid. KEOWN, A.J.; SCOTT, D.F.; MARTIN, J.D. y PETTY, J.W. (1999): Introduccin a las finanza. Prentice Hall, New Jersey. MILGROM, P. y ROBERTS, J. (1963): Economa, Organizacin y Gestin en la Empresa. Ariel Economa, Barcelona.
16003 ANLISIS DE CUENCAS (Optativa) 2 SEMESTRE /9 crditos (3 tericos + 3 prcticos + 3 campo) PROFESOR: D. Gaspar Alonso Gaviln PROGRAMA Contenidos tericos 1.- Introduccin. Concepto de cuenca sedimentaria. Objetivos del Anlisis de Cuencas. Mecanismos de formacin de cuencas sedimentarias. Clasificacioneses y tipos de cuencas sedimentarios. 2.- Cuencas en mrgenes divergentes (Rifts). 3.- Cuencas asociadas a mrgenes convergentes. 4.- Cuencas asociadas a fallas transformantes y transcurrentes. 5.- Cuencas asociadas a colisin continental. 6.- Cuencas en areas cratnicas.
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7.- Controles en cuencas sedimentarias: influjo de sedimentos, cambios relativos del nivel del mar y subsidencia. Influjo de sedimentos. Modelos bsicos de dispersin de sedimentos en cuencas sedimentarias. Relleno de cuencas sedimentarias. 8.- Cambios relativos del nivel del mar. Implicacin de los cambios eustticos del nivel del mar en el relleno de las cuencas sedimentarias: discontinuidades, secuencias sedimentarias y cortejos sedimentarios. Significado de la curva eusttica de Vail / Haq. Tipos y origen de los ciclos eustticos. 9.- Evolucin dinmica de las cuencas sedimentarias. Sistemas sedimentarios. Relacin entre el estilo sedimentario y asentamiento tectnico. 10.- Estudio de la subsidencia de una cuenca. Tipos de subsidencia. Anlisis geohistrico. Mtodos de reconstruccin de la subsidencia. 11.- Estudio de la evolucin trmica de las cuencas sedimentarias. Modificaciones fsicas y qumicas sufridas por los elementos durante el enterramiento. Indicadores de madurez trmica. 12.- Aplicaciones del anlisis de cuencas. Reconstrucciones paleogeogrficas. El anlisis de cuencas como producto de la integracin de una amplia variedad de datos. Metodologa de estudio de cuencas poco conocidas. Ejemplos Contenidos prcticos 1.- Anlisis de estudio de varios tipos de cuencas: controles y relaciones entre ellos. 2.- Reconstruccin de la curva de eusttica a partir de datos del subsuelo y superficie. 3.- Evolucin del relleno de una cuenca a partir de los registros sedimentarios y su relacin con el asentamiento tectnico. 4.- Ejemplo de reconstruccin de la subsidencia de una cuenca sedimentaria. 5.- Ejemplo de reconstruccin termica de una cuenca sedimentaria. 6.- Ejemplos de anlisis de una cuenca carbonfera. 7.- Ejemplo de anlisis de una cuenca petrolfera. 8.- Ejemplo de anlisis de una cuenca evaportica. BIBLIOGRAFIA ALLEN, P Y ALLEN, J.R. (1990): Basin Analysis. Principles y Applications. Blackwell SPec. Pub. 451 pgs. ALLEN, P.A. y HOMEWOOD, P. (Edts) (1986): Foreland basins. I.A.S., Spec. Publ. n 8, 453 pgs. Blackwell Scientific Publications. Oxford, London. ARCHE, A. y OTROS. (1989): Sedimentologa. C.S.I.C. Nuevas tendencias, vol. II, 552 pgs. , Madrid. BALLY, A.W.; WATTS, A.B.; GROW, J.A.; MANSPEIZER, W.; BERNOULLI, D.; SCHREIBER, C. & HUNT, J.M. (1981): Geology of passive continental margins: history, structure and sedimentologic record (with special emphasis on the Atlantic margin). Education Course Note Series, 19, 255 pgs. A.A.P.G. Washington, D.C. U.S.A. BIDDLE. K.T. (edts). (1991): Active margin basins. A.A.P.G. Memoir 52, 324 pgs. Tulsa, Oklahoma, U.S.A., BIDDLE, K.T. & CHISTIE-BLICK, N. (Edts.) (1985): Strike-slip deformation, basin formation and sedimentation. Soc. S.E.P.M., Spec. Publc. n 37, 386 pgs. BUSBY, C.J. & INGERSOLL, R.V. (Edts.) (1995): Tectonics of sedimentary basins. Backwell Science, Inc. Cambridge, Massachusetts, U.S.A.579 pgs. CHAPMAN, R.E. (1983): Petroleum Geology. Dev. in Petrol. Science, 16; Elsevier., 415 pgs. CURRAY, J.R.; DICKINSON, W.R.; DOW, W.G.; EMERY, K.O.; SELELY, D.R.; VAIL, P.R. & YARBOROUGH, H. (1977): Geology of continental margins. Education Course Note Series 5, 125 pgs. A.A.P.G. Washington, D.C. U.S.A. DOROBEK, S.L. & ROSS, G.M. (Edts.) (1995): Stratigraphy evolution of foreland basins. S.E.P.M. Spec. Publ. n 2, ., 310 pgs. Tulsa, Oklahoma, U.S.A.
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EINSELE, G. (1992): Sedimentary Basins. Evolution, facies and sediment budget. Springer-Verlag. Berlin. 628 pgs. EMERY, D. & MYERS, K.J. (1996): Sequence Stratigraphy, Blackwell, 297 pgs. KLEINSPEHN, K.L. & PAOLA, CH. (1988): New prespectives in basin analysis. Springer-Verlag. Berlin. 453 pgs. MCQUEEN, R. & LECKIE. D.A. (edts.) (1992): Foreland basins and fold belts. A.A.P.G. Memoir 55, 460 pgs. Tulsa, Oklahoma, U.S.A. MIALL, A.D. (Edt.) (1981): Sedimentation and tectonics in alluvial basins. Geol. Soc. Canada Papers 23, 272 pgs. Ontario Canada. MIALL, A.D. (1997): The geology of stratigraphic sequences. Springer- Verlag, Berlin. 433 pgs. NORTH, F.K. (1985): Petroleum Geology. Allen &Unwin. 607 pgs. PAYTON, Ch. E. (Ed.) (1977): Seismic stratigraphy. Applications to hidrocarbon exploration. A.A.P.G. Memoir. 26, 516 pp. POSAMENTIER, H.W. et al. (1993): Sequence stratigraphy and facies associations. I.A.S. Spec.Publ. 18. TAIRA, A y MASUDA, F. (Edts.) (1989): Sedimentary facies in the active plate margin. Terra Scient. Publ. Com. Tokyo. 732 pgs. TANKARD, A.D. & BALKWILD, H.R. (Edts.) (1989): Extensional tectonics and stratigraphy of the North Atlantic margins. A.A.P.G. Memoir 46, 641 pgs. Tulsa, Oklahoma, U.S.A. WAGONER, J.C. & BERTRAM, G.T. (Edts.) (1995): Sequence stratigraphy of foreland basin deposits. Outcrop and subsurface examples from the Cretaceous of North America. A.A.P.G. Memoir 64., 488 pgs. Tulsa, Oklahoma, U.S.A. WALKER, R. G. (1992): Facies Models. response to Sea level Change ; Geol. Assoc. Canada, 409 pgs. WARD, C.R. (1984): Coal geology and coal technology. Blackwell Public. WATKINS, J.S. & MCMILLEN, K.J. (Edts.) (1992):Geology and geophysics of continental margins2. A.A.P.G. Memoir 53, 419 pgs. Tulsa, Oklahoma, U.S.A. WILGUS, CH.K.; HASTINGS, B.S.; KENDALL, CH.G.ST.O.; POSAMENTIER, H.V.; ROSS, OH.A. & WAGONER, O. van (eds.) (1988): Sea level changes: An integrated approach. S.E.P.M. Spec. Publ. 42, 407 pgs. WILLIAMS, G.D. & DOBB, A. (Edts.) (1993): Tectonics and seismic sequence Stratigraphy. The Geol. Soc.London. Spec. Publ. n 71, 226 pgs. F&F: Cap. 12, vol. 1; Griffiths, Caps. 23 y 24; Lajtha & Michener, Cap. 5
15988 PALEOECOLOGA (Optativa) 1er Semestre/7.5 crditos (4,5 tericos + 3 prcticos) PROFESORA: M. Rosario Rivas Carballo PROGRAMA 1. Estrategia de la investigacin paleoecolgica. El registro fsil. Tafonomia y paleoecologa. Distorsin de la informacin. El anlisis de datos en paleoecologa. La interpretacin paleoecolgica. Modelos de uniformismo o actualismo. 2. La jerarqua paleoecolgica. La poblacin en paleoecologa. Habitat. El nicho ecolgico. Seleccin y adaptacin. Morfologa funcional. Estructura y dinmica de poblaciones. Curvas de supervivencia. Ecosistemas y comunidades en paleoecologa. Estructura de los ecosistemas. Diversidad, Equitabilidad. Anlisis trficos. Niveles supracomunitarios. Nivel provincial.
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3. Ecosistemas ocenicos. Oceanografa biolgica. Fitoplancton, zooplancton, bentos profundo. Estructura de la columna de agua. Distribucin de nutrientes. Productividad primaria. Productividad secundaria. 4. Ecosistemas terrestres. Clasificacin. Historia de la vegetacin. Vegetacin y variaciones climticas. 5. Ecosistemas acuticos: los lagos. Factores fsico-qumicos condicionantes de la sucesin ecolgica en los ambientes acuticos. 6. Anlisis de icnofsiles y la interpretacin paleoambiental. Clasificacin de los icnofsiles. Morfologa y comportamiento. Factores que condicionan su distribucin. Relacin organismo-sedimento. 7. Biogeografa. Unidades biogeogrficas. Factores que controlan la distribucin de las especies. Biogeografa histrica. Biogeografa y tectnica de placas. Biogeografa, paleoclimatologa y paleoceanografa. 8. Evolucin de ecosistemas. Tendencias de la diversidad. Recursos trficos y estrategias adaptativas. Generalistas y especialistas. Patrones de extincin y diversificacin durante el fanerozoico. Ecoestratigrafa. Ciclos biolgicos y biosfera. BIBLIOGRAFA BSICA BRENCHLEY, P.J. & HARPER, D.A.T. (1.998).- Palaeoecology: Ecosystems, environments and Evolution. Chapman & Hall, 402 p., Londres. BRIGGS, B.E.G. & CROWTHER, P.R. (1.992).- Palaeobiology. A synthesis. Blackwell ed., 583 p., Oxford. DODD, J.R. & STANTON, R.J. (1.990).- Paleoecology. Concepts and Applications (2nd ed.). John Wiley & Sons, Inc., 502 p., Nueva York. SCOTT, R.W. & WEST, R.R. (eds.) (1.976).- Structure and classification of palaeocommunities. Dowden, Hutchingson & Ross, Inc., 291 p. Stroudsburg (Pennsylvania). VALENTINE, J.W. (ed.). (1.985).- Phanerozoic Diversity Patterns. Profiles in Macroevolution. Princeton University Press, 441 p., Princeton (New Jersey).
4 Licenciatura
en Matemticas
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. 4.1. PLAN DE ESTUDIOS. LICENCIADO EN MATEMTICAS (B.O.E. Nm. 300 de 16 de Diciembre de 1997)
PRIMER CICLO Primer Curso (sin docencia) Materias Troncales, 36 crditos 12550 Geometra 12551 Anlisis Matemtico 12552 Informtica Materias Obligatorias, 12 crditos 12553 lgebra Materias Optativas, 9 crditos a elegir entre las relacionadas para este ciclo Libre eleccin, 6 crditos Segundo Curso (sin docencia) Materias Troncales, 16,5 crditos 12554 Introduccin a la Topologa 12555 Probabilidades y Estadstica Materias Obligatorias, 39 crditos 12556 Ampliacin de Geometra 12557 Teora de Galois 12558 Ampliacin de Anlisis Matemtico Libre eleccin, 4,5 crditos Tercer Curso (sin docencia) Materias Troncales, 24 crditos 12605 Intoduccin a la Geometra Diferencial (sustituye a la 12559 Topologa) 12560 Introduccin al Anlisis Complejo 12561 Clculo Numrico Materias Obligatorias, 22,5 crditos 12562 Paquetes Estadsticos 12563 lgebra Conmutativa 12564 Ecuaciones Diferenciales Materias Optativas,9 crditos a elegir entre las relacionadas para este ciclo Libre eleccin, 4,5 crditos 4,5 cr 12 cr 15 cr 9 cr 15 cr (3T + 1,5P) (7T + 5P) (9T + 6P) (5T + 4P) (9T + 6P) 12 cr 15 cr 9 cr 12 cr (6T + 6P) (9T + 6P) (6T + 3P) (6T + 6P)
4,5 cr 7,5 cr 12 cr 6 cr 7,5 cr 9 cr
(3T + 1,5P) (4,5T + 3P) (6T + 6P) (3T + 3P) (4,5T + 3P) (4,5T + 4,5P)
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Materias Optativas del 1er Ciclo (sin docencia) 12570 Anlisis Combinatorio 12571 (*) Programacin Lineal 12572 Representacin de Grupos Finitos 12573 (*) Mecnica y Termodinmica 12574 Control Estadstico de la Calidad 12575 (*) Electromagnetismo 12576 (*) Programacin de Mtodos Numricos 12578 Ampliacin de Topologa 12507 Laboratorio de Programacin 12508 lgebra Computacional 12505 Electrnica SEGUNDO CICLO Cuarto Curso (sin docencia) Materias Troncales, 45 crditos 12565 Ampliacin de lgebra Conmutativa 12566 Anlisis Funcional 12567 Anlisis Complejo 12568 Anlisis Numrico 12569 Geometra Diferencial Local Materias Optativas, 15 crditos a elegir entre las relacionadas para este ciclo. Quinto Curso Materias Optativas, 45 crditos a elegir entre las relacionadas para este ciclo. Libre eleccin, 17 crditos Relacin de Materias Optativas de 2 Ciclo 12579 12580 12581 (*) 12582 12583 12584 12585 (*) 12586 12587 Probabilidad y Medida (sin docencia) Ampliacin de Informtica (sin docencia) Ampliacin de Anlisis Numrico Geometra Diferencial Global Geometra Algebraica Topologa Algebraica Ampliacin de Anlisis Funcional Introduccin al Anlisis Armnico Fundamentos Matemticos de la Mecnica Cuntica
4,5 cr 4,5 cr 4,5 cr 9 cr 9 cr 4,5 cr 4,5 cr 9 cr 4,5 cr 6 cr 9 cr
(2,5T + 2P) (2T + 2,5P) (2,5T + 2P) (4,5T + 4,5P) (4,5T + 4,5P) (2,5T + 2P) (1,5T + 3P) (5T + 4P) (4,5T) (3T + 3P) (5T + 4P)
9 cr 9 cr 9 cr 9 cr 9 cr
(6T + 3P) (6T + 3P) (6T + 3P) (6T + 3P) (6T + 3P)
7,5 cr 7,5 cr 7,5 cr 7,5 cr 7,5 cr 7,5 cr 7,5 cr 7,5 cr 7,5 cr
(4,5T + 3P) (4,5T + 3P) (4,5T + 3P) (4,5T + 3P) (4,5T + 3P) (4,5T + 3P) (4,5T + 3P) (4,5T + 3P) (4,5T + 3P)
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12588 12590 (*) 12591 12592 12593 12594 (*) 12595 12596 (*) 12597 12598 12599 (*) 12600 (*) 12602 12603 12604 12511 12513 12514 12515 12516 12517 12519
Teora de la Probabilidad Mtodos Num. en Ecuaciones. en Derivadas Parciales Teora de la Computabilidad Geometra Diferencial Compleja Ampliacin de Geometra Algebraica Ampliacin de Topologa Algebraica Superficies de Riemann Funciones de Varias Variables Complejas Ecuaciones en Derivadas Parciales Procesos Estocsticos Series Temporales Mtodos Numricos en Problemas no Lineales Investigacin Operativa (sin docencia) Anlisis de Datos Multivariantes (sin docencia) Modelos Lineales (sin docencia) Unidades Funcionales Computador (sin docencia) Estructuras de Datos (sin docencia) Diseo de Bases de Datos (sin docencia) Sistemas de Bases de Datos (sin docencia) Sistemas Operativos (sin docencia) Lenguajes Formales (sin docencia) Transmisin de Datos (sin docencia)
7,5 cr 7,5 cr 7,5 cr 7,5 cr 7,5 cr 7,5 cr 7,5 cr 7,5 cr 7,5 cr 7,5 cr 7,5 cr 7,5 cr 15 cr 6 cr 7,5 cr 7,5 cr 6 cr 4,5 cr 4,5 cr 6 cr 4,5 cr 6 cr
(4,5T + 3P) (4,5T + 3P) (4,5T + 3P) (4,5T + 3P) (4,5T + 3P) (4,5T + 3P) (4,5T + 3P) (4,5T + 3P) (4,5T + 3P) (4,5T + 3P) (4,5T + 3P) (4,5T + 3P) (9T + 6P) (3T + 3P) (4,5T + 3P) (5T + 2,5P) (3T + 3P) (4,5T) (1,5T + 3P) (6T) (3T + 1,5P) (4,5T+ 1,5P)
Las asignaturas en cursiva proceden del Plan de Estudios de la Ingeniera Tcnica en Informtica de Sistemas. Los horarios y calendarios de exmenes de estas asignaturas estn reflejados en la Titulacin de Ing Tcnico en Informtica de sistemas.
(*) Asignaturas no ofertadas. Curso 2011-2012
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4.2. HORARIOS
LICENCIADO EN MATEMTICAS Curso: 5 Horas 9-10 Asig. Lunes Fdtos. Matem. de la Mecnica Cuntica Seminario I I. al Anlisis Armnico Seminario I Ecuaciones en Derivadas Parc. Seminario I Teora de la Probabilidad Aula 0-05 --------Geometra Dif. Compleja Seminario I -------Topologa Algebraica Aula 0-02 Martes Fdtos. Matem. de la Mecnica Cuntica Seminario I I. al Anlisis Armnico Seminario I Geometra Algebraica Seminario I Teora de la Probabilidad Aula 0-05 --------Geometra Dif. Compleja Seminario I -------Topologa Algebraica Aula 0-02 Mircoles Fdtos. Matem. de la Mecnica Cuntica Seminario I I. al Anlisis Armnico Seminario I Ecuaciones en Derivadas Parc. Seminario I Teora de la Probabilidad Aula 0-05 --------Geometra Dif. Compleja Seminario I -------Topologa Algebraica Seminario II Jueves Fdtos. Matem. de la Mecnica Cuntica Seminario I Ecuaciones en Derivadas Parc. Seminario I Geometra Algebraica Seminario I 1 Semestre Viernes Fdtos. Matem. de la Mecnica Cuntica Seminario I I. al Anlisis Armnico Seminario I Geometra Algebraica Seminario I Teora de la Probabilidad Aula 0-05 --------Geometra Dif. Compleja Seminario I -------Topologa Algebraica Seminario II
Aula 10-11 Asig. Aula 11-12 Asig. Aula 12-13 Asig.
Aula
Teora de la Probabilidad Aula 0-05 --------Geometra Dif. Compleja Seminario I
13-14
Asg. Geometra Algebraica Seminario I Aula Ecuaciones en Derivadas Parciales Seminario I Geometra Algebraica Seminario I
I. al Anlisis Armnico Seminario I ------Topologa Algebraica Aula 0-05
Ecuaciones en Derivadas Parciales Seminario I
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Curso: 5 Horas 9-10 10-11 11-12 12-13 Lunes Teora de la Computabilidad Seminario I A. de Geometra Algebraica Seminario I Procesos Estocsticos Seminario I Superficies de Riemann Seminario I -----------Geometra Difer. Global Aula 0-05 Martes Teora de la Computabilidad Seminario I A. de Geometra Algebraica Seminario I Procesos Estocsticos Seminario I Superficies de Riemann Seminario I -----------Geometra Difer. Global Aula 0-05 Mircoles Teora de la Computabilidad Seminario I A. de Geometra Algebraica Seminario I Procesos Estocsticos Seminario I Superficies de Riemann Seminario I -----------Geometra Difer. Global Aula 0-05 Jueves Teora de la Computabilidad Seminario I A. de Geometra Algebraica Seminario I Procesos Estocsticos Seminario I Superficies de Riemann Seminario I -----------Geometra Difer. Global Aula 0-05
2 Semestre Viernes Teora de la Computabilidad Aula Inform. 4 A. de Geometra Algebraica Seminario I Procesos Estocsticos Seminario I Superficies de Riemann Seminario I -----------Geometra Difer. Global Aula 0-05
Asig. Aula Asig. Aula Asig. Aula Asig
Aula
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TITULACIN: LICENCIADO EN MATEMTICAS (Plan de Estudios de 1997) 1 Convocatoria QUINTO CURSO GEOMETRA ALGEBRAICA INTRODUCCIN AL ANLISIS ARMNICO TEORA DE LA PROBABILIDAD ECUACIONES EN DERIVADAS PARCIALES FDTOS. MATEMTICOS DE LA MECNICA CUNTICA GEOMETRA DIFERENCIAL COMPLEJA AMPLIACIN DE GEOMETRA ALGEBRAICA SUPERFICIES DE RIEMANN PROCESOS ESTOCSTICOS TEORA DE LA COMPUTABILIDAD GEOMETRA DIFERENCIAL GLOBAL TOPOLOGA ALGEBRAICA 2 Convocatoria
19/enero/12 20/enero/12 26/enero/12 24/enero/12 31/enero/12 3/febrero/12 7/junio/12 30/mayo/12 6/junio/12 1/junio/12 28/mayo/12 26/enero/12
3/Sept./12 4/Sept./12 7/Sept./12 6/Sept./12 11/Sept./12 13/Sept./12 28/junio/12 21/junio/12 25/junio/12 22/junio/12 18/junio/12 11/Sept./12
LICENCIADO EN MATEMTICAS (Plan de Estudios de 1997) (Asignaturas sin docencia)(*) TERCER CURSO INTRODUCCIN A LA GEOMETRA DIFERENCIAL INTRODUCCIN AL ANLISIS COMPLEJO CLCULO NUMRICO PAQUETES ESTADSTICOS LGEBRA CONMUTATIVA ECUACIONES DIFERENCIALES AMPLIACIN DE TOPOLOGIA ANLISIS COMBINATORIO CONTROL ESTADSTICO DE LA CALIDAD REPRESENTACIN GRUPOS FINITOS
30/enero/12 8/junio/12 29/mayo/12 6/junio/12 27/enero/12 23/enero/12 7/junio/12 3/febrero/12 30/mayo/12 1/junio/12
10/Sept./12 28/junio/12 19/junio/12 25/junio/12 7/Sept./12 3/Sept./12 27/junio/12 6/Sept./12 21/junio/12 22/junio/12
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CUARTO CURSO AMPLIACIN DE LGEBRA CONMUTATIVA ANLISIS FUNCIONAL ANLISIS COMPLEJO ANLISIS NUMRICO GEOMETRA DIFERENCIAL LOCAL PROBABILIDAD Y MEDIDA AMPLIACIN DE INFORMTICA
31/mayo/12 5/junio/12 25/enero/12 1/febrero/12 18/enero/12 4/junio/12 2/febrero/12
20/junio/12 27/junio/12 12/Sept./12 14/Sept./12 5/Sept./12 29/junio/12 13/Sept./12
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LICENCIADO EN MATEMTICAS (Plan de Estudios 1997) TERCER CURSO 12605 Introduccin a la Geometra Diferencial 12560 Introduccin al Anlisis Complejo 12561 Clculo Numrico 12562 Paquetes Estadsticos 12563 lgebra Conmutativa 12564 Ecuaciones Diferenciales 12570 Anlisis Combinatorio 12572 Representacin de Grupos Finitos 12574 Control Estadstico de la Calidad 12578 Ampliacin de Topologa CUARTO CURSO 12565 Ampliacin de lgebra Conmutativa 12566 Anlisis Funcional 12567 Anlisis Complejo 12568 Anlisis Numrico 12569 Geometra Diferencial Local 12579 Probabilidad y Medida 12580 Ampliacin de Informtica Profs. Antonio Lpez Almorox y Pablo Miguel Chacn Martn Prof. Jess Muoz Daz Prof. Lus Ferragut Canals Prof. Ramn Ardanuy Albajar Profa. Ana Cristina Lpez Martn Prof. Jess Muoz Daz Profs. Jose Manuel Snchez Santos y M Jess Rivas Lpez Prof. Carlos Sancho de Salas Profa. Mercedes Prieto Garca Prof. Arturo lvarez Vzquez
Profs. Fernando Pablos Romo y Jos M. Muoz Porras Profs. ngel Andrs Tocino Garca y Luis Navas Vicente Prof. Pascual Cutillas Ripoll Prof. Jess Vigo Aguiar Profs. Carlos Toms Tejero Prieto y Antonio Lpez Almorox Profs. Francisco J. Villarroel Rodrguez y M. Jess Rivas Lpez Prof. Ana de Luis Roboredo
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. 4.5. PROGRAMA DE LAS ASIGNATURAS. LICENCIADO EN MATEMTICAS
QUINTO CURSO
12582 GEOMETRA DIFERENCIAL GLOBAL (Optativa) 2 SEMESTRE. 7,5 crditos (4,5 tericos + 3 prcticos) PROFESOR/ES: D. Tomas Carlos Tejero Prieto OBJETIVOS ESPECFICOS DE APRENDIZAJE Se pretende por una parte presentar las ideas bsicas de la teora de grupos de Lie, al nivel necesario para el estudio de la teora de conexiones en fibrados principales y sus grupos de holonoma, y por otra presentar el ncleo central de la geometra diferencial de fibrados principales, la teora de conexiones y los grupos de holonoma hasta la obtencin de los primeros resultados clsicos de carcter global: caracterizacin de las conexiones planas, estructura de grupo de Lie en el grupo de holonoma, el teorema de reduccin y el teorema de holonoma de Ambrose-Singer. El objetivo del curso es poner a los alumnos en situacin de estudiar con profundidad los temas tratados y de usarlos, no pretende un desarrollo completo de la teora. Se valorar tambin la capacidad de leer y comprender temas relacionados con la asignatura y desarrollados en libros y artculos de investigacin. Estos objetivos se desarrollan en las siguientes Unidades. 1. GRUPOS Y LGEBRAS DE LIE. Objetivos: Conocer y comprender las propiedades bsicas de los grupos de Lie y sus lgebras de Lie. CIENCIAS Contenidos: Estructura de grupo de Lie. Ejemplos. Campos invariantes a la izquierda y a la derecha. lgebra de Lie de un grupo de Lie. Trivialidad del fibrado tangente. Formas invariantes a la izquierda y a la derecha. Ecuaciones de estructura. Forma de Maurer-Cartan. Destrezas: Calcular los campos y formas invariantes de un grupo de Lie. Determinacin de las lgebras de Lie de los grupos clsicos. 2. MORFISMOS DE GRUPOS DE LIE Y SUBGRUPOS Objetivos: Estudiar las propiedades fundamentales de los morfismos de grupos de Lie. Entender las principales diferencias entre subgrupos de Lie y subvariedades. Contenidos: Morfismos de grupos de Lie. Ejemplos. Morfismo inducido entre las lgebras de Lie. Propiedades. Subgrupos de Lie. Propiedades locales de los morfismos de grupos de Lie. Teorema del subgrupo cerrado. Destrezas: Comprobar si un morfismo de grupos es morfismo de grupos de Lie. Determinar si un subgrupo es un subgrupo de Lie. 3. SUBGRUPOS UNIPARAMTRICOS Y APLICACIN EXPONENCIAL Objetivos: Conocer y entender las propiedades bsicas de la aplicacin exponencial de un grupo de Lie. Obtener propiedades de los morfismos entre grupos de Lie conexos mediante la aplicacin exponencial. Contenidos: Subgrupos uniparamtricos de un grupo de Lie. Existencia de subgrupos uniparamtricos. Completitud de los campos invariantes. Aplicacin exponencial. Propiedades. Destrezas: Utilizar la aplicacin exponencial para el estudio de los grupos clsicos.
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4. REPRESENTACIN ADJUNTA Objetivos: Conocer la representacin adjunta de un grupo de Lie. Contenidos: Representaciones lineales de un grupo de Lie. Accin de un grupo sobre si mismo por automorfismos internos. Representacin adjunta de un grupo de Lie. Representacin adjunta del lgebra de Lie de un grupo de Lie. Destrezas: Calcular la representacin adjunta de un grupo de Lie. 5. ACCINES DE GRUPOS DE LIE Objetivos: Conocer y comprender los conceptos bsicos relacionados con las acciones de grupos de Lie en variedades diferenciables. Contenidos: Accin de un grupo de Lie sobre una variedad. rbitas. Grupo de isotropa. Acciones efectivas, libres y transitivas. Ejemplos. Campos fundamentales. Propiedades. Destrezas: Calcular los campos fundamentales de una accin de un grupo de Lie. 6. FIBRADOS. FUNCIONES DE TRANSICIN. FIBRADOS VECTORIALES Objetivos: Conocer los conceptos de fibrado y funciones de transicin asociadas a un recubrimiento trivializante. Estudio particular de los fibrados vectoriales. Contenidos: Fibrados diferenciables. Funciones de transicin asociadas a un recubrimiento trivializante. Condicin de cociclo. Fibrados vectoriales. Destrezas: Conocer los ejemplos clsicos de fibrados y determinacin de sus funciones de transicin. 7. FIBRADOS PRINCIPALES. SUBFIBRADOS. FIBRADOS INDUCIDOS Objetivos: Asimilar el concepto de fibrado principal y sus tcnicas de construccin. Conocer y manejar los ejemplos clsicos de fibrados principales. Contenidos: Fibrados principales. Trivializaciones y secciones locales. Funciones de transicin de un recubrimiento trivializante. Morfismos de fibrados principales. Subfibrados. Reduccin de un fibrado principal. Teorema de reconstruccin de fibrados principales mediante funciones de transicin. Funciones de transicin y reducciones. Destrezas: Determinar si una submersin admite estructura de fibrado principal. Hallar las funciones de transicin de un sistema trivializante de un fibrado principal. 8. FIBRADOS ASOCIADOS A UN FIBRADO PRINCIPAL Objetivos: Conocer y comprender las tcnicas de construccin de fibrados asociados.FACULTAD DE CIENCIAS Contenidos: Fibrados asociados a un fibrado principal. Propiedades. Aplicaciones equivariantes y secciones de un fibrado asociado. Fibrado vectorial asociado a una representacin lineal. Fibrado adjunto. Destrezas: Determinar un sistema trivializante de un fibrado asociado a un fibrado principal conocido uno de ste ltimo. 9. CONEXIONES LINEALES EN FIBRADOS VECTORIALES. CURVATURA DE UNA CONEXIN LINEAL Objetivos: Asimilar la nocin de conexin lineal en un fibrado vectorial. Conocer la definicin de curvatura de una conexin lineal. FACULTAD DE CIENCIAS Contenidos: Conexiones lineales en fibrados vectoriales. Curvatura. Conexiones lineales inducidas. Identidad de Bianchi. Expresiones en un abierto trivializante. Destrezas: Manejo de conexiones lineales y clculo de su curvatura en trivializaciones locales. 10. CONEXIONES SOBRE UN FIBRADO PRINCIPAL. FORMAS DE CONEXIN Y CURVATURA Objetivos: Conocer y comprender los conceptos fundamentales de la teora de conexiones en fibrados principales.
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Contenidos: Subfibrado vertical de un fibrado principal. Sucesin exacta vertical. Conexiones sobre un fibrado principal. Campos horizontales con respecto a una conexin. Levantamiento horizontal de un campo. Formas equivariantes, horizontales y bsicas. Forma de conexin. Derivada exterior covariante. Curvatura de una conexin. Ecuacin de estructura de Maurer-Cartan. Identidad de Bianchi. Descripcin local de las 1-formas de conexin. Destrezas: Determinar si una 1-forma en un fibrado principal es una forma de conexin. Hallar la curvatura de una conexin. Hallar las expresiones locales de una conexin principal y su curvatura en un sistema trivializante. 11. CONEXIONES LINEALES INDUCIDAS EN FIBRADOS VECTORIALES ASOCIADOS Objetivos: Entender la relacin existente entre conexiones en fibrados principales y las conexiones lineales en fibrados vectoriales asociados. Mostrar la equivalencia entre conexiones en el fibrado de referencias de una variedad y conexiones lineales en su fibrado tangente. Contenidos: Conexiones lineales inducidas por una conexin en un fibrado principal en sus fibrados vectoriales asociados. Curvatura de las conexiones inducidas. Equivalencia entre las conexiones lineales en un fibrado vectorial y las conexiones sobre su fibrado de referencias. Conexiones en el fibrado de referencias de una variedad y conexiones lineales en la variedad. Forma fundamental. Forma de torsin. Ecuaciones de estructura. Identidades de Bianchi. Equivalencia con la formulacin mediante conexiones lineales. Destrezas: Hallar los smbolos de Christoffel y la curvatura de la ley de derivacin covariante inducida por una conexin principal en un fibrado asociado. 12. TRANSPORTE PARALELO Y GRUPOS DE HOLONOMA Objetivos: Exponer los resultados clsicos de la teora de grupos de holonoma. Contenidos: Levantamiento horizontal de curvas. Existencia. Transporte paralelo. Propiedades. Grupo de holonoma. Grupo de holonoma restringido. Grupo fundamental y grupos de holonoma. Arcoconexin del grupo de holonoma. Teorema de Freudenthal. Estructura de grupo de Lie del grupo de holonoma. Teorema de reduccin. Teorema de holonoma de Ambrose-Singer. Destrezas: Determinacin del grupo de holonoma de una conexin en casos sencillos. METODOLOGA DOCENTE: ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y SU VALORACIN EN CRDITOS ECTS Esta asignatura tiene 7,5 crditos ECTS. Se entiende que un crdito ECTS tiene unas 25 horas, de las que entre 7 y 10 son de actividades presenciales. Los alumnos expondrn en clase trabajos propuestos por los profesores y recibirn listas de ejercicios, que entregarn resueltos al terminar las unidades 4, 8 y 12. Los alumnos explicarn en clase los ejercicios entregados. Se dedican 75 horas a actividades presenciales, de las que 36 son clases de teora, 30 clases prcticas y 9 se dedican a exposiciones por los alumnos de trabajos propuestos por los profesores y de algunos de los problemas entregados. Se estiman en 112 las horas para trabajo personal, incluyendo la preparacin de trabajos para exponer y la realizacin de ejercicios para entregar. El desglose de las actividades de aprendizaje segn los objetivos especficos se refleja en el siguiente cuadro: CRITERIOS Y MTODOS DE EVALUACIN La evaluacin tendr dos partes. 1. Valoracin del trabajo personal realizado por el alumno y su exposicin. Esta parte contabilizar un 60% de la calificacin final. 2. Exposicin de un trabajo propuesto por el profesor. Esta parte contabilizar un 40% de la calificacin de teora. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE Se utilizarn los siguientes recursos: - Biblioteca Abraham Zacut de la Universidad de Salamanca.
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- Internet: Se usar el Campus Virtual de la Facultad de Ciencias http://e3s.fis.usal.es/moodle/ para facilitar a los alumnos material didctico, proponer trabajos, intercambiar documentacin y como medio de comunicacin. A travs de la pgina http://sabus.usal.es/ podrn consultar el catlogo sobre los fondos bibliogrficos de la Universidad de Salamanca. En la pgina del Departamento de Matemticas, http://mat.usal.es, hay informacin sobre profesorado y planes de estudio, as como enlaces a distintos recursos bibliogrficos y administrativos. En la pgina web de la Facultad de Ciencias http://www.usal.es/~ciencias/ existe informacin sobre la Gua Acadmica, Programas de Intercambio, Espacio Europeo en Educacin Superior y servicios de la Facultad. Se proporcionar a los alumnos listas de ejercicios para realizar. Para el desarrollo y consulta de los contenidos de la asignatura se recomienda la siguiente bibliografa: D. Bleecker, Gauge theory and variational principles. Addison-Wesley Publishing Co., Reading, Mass., 1981. xviii+179 pp. Los tres primeros captulos cubren desde los preliminares sobre formas valoradas, grupos y lgebras de Lie, hasta la teora de fibrados principales y conexiones. Los estudiantes interesados en conocer las teoras gauge pueden encontrar en esta referencia toda la informacin necesaria. Y. Choquet-Bruhat, C. DeWitt-Morette, M. Dillard-Bleick, Analysis, manifolds and physics. North-Holland Publishing Co., Amsterdam-New York, 1982. xx+630 pp. Pueden consultarse para los grupos de Lie las secciones C y D del captulo II, as como los problemas resueltos en los que se estudian en detalle los grupos clsicos. Tambin son adecuadas la seccin B.2 del captulo II y el Vbis, en los que se tratan los fibrados y las conexiones en fibrados principales, respectivamente. Y. Choquet-Bruhat, C. DeWitt-Morette, Analysis, manifolds and physics. Part II. 92 applications, North-Holland Publishing Co., Amsterdam, 1989. xii+449 pp. En esta segunda parte del libro anterior se incluyen 92 problemas resueltos, que van desde los grupos de Lie y espacios homogneos, pasando por las lgebras de Lie de los grupos lineales hasta las transformaciones gauge, la caracterstica de Euler-Poincar de un fibrado y las formas de Chern-Simons. P.M. Gadea, J. Muoz-Masqu, Analysis and algebra on differentiable manifolds: A workbook for students and teachers. Kluwer Academic Publishers, Dordrecht, Netherland, 2001. xviii+478pp. Este libro de ejercicios contiene temas dedicados a los grupos y lgebras de Lie, fibrados principales y conexiones. S. Kobayashi, K. Nomizu, Foundations of differential geometry. Vol. I. Wiley-Interscience, New York, USA, 1963. xi+329pp. Las secciones 3 y 5 del captulo I estn dedicadas a los grupos de Lie y los fibrados principales, con un nivel similar al del curso. En los captulos II y III se estudia la teora de conexiones en profundidad y con gran rigor. I. Kolr, P. Michor, J. Slovk, Natural operations in differential geometry. Springer-Verlag, Berlin, 1993. vi+434 pp. El primer captulo contiene una buena introduccin a los grupos de Lie con multitud de ejemplos. En el tercer captulo se trata la teora de fibrados diferenciables y conexiones de Ehresmann, incluyendo tambin las conexiones principales con un nivel similar al del curso. M. M. Postnikov, Leons de gomtrie: gomtrie diffrentielle. Mir, Mosc, 1990. 439 pp. Pueden consultarse los captulos 1, 6, 7, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18,19, 20 y 21, que cubren todos los aspectos que trataremos en el curso, incluyendo multitud de ejemplos. F.W. Warner, Foundations of differentiable manifolds and Lie groups. Springer-Verlag, New York, 1983. viii+272pp. La teora de grupos de Lie se trata de una forma clara, formal y moderna, con sus correspondientes ejemplos y ejercicios en el captulo 3. Tambin puede consultarse el captulo 2 para los fibrados vectoriales.
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12584 TOPOLOGA ALGEBRAICA (Optativa) 1er SEMESTRE. 7,5 crditos (4,5 tericos + 3 prcticos) PROFESOR: D. Arturo lvarez Vzquez OBJETIVOS ESPECFICOS DE APRENDIZAJE La asignatura tiene dos objetivos fundamentales: Iniciar a los alumnos en la teora de haces y la cohomologa proporcionndoles los conocimientos bsicos y ciertas tcnicas de uso. Mostrar la relacin que existe entre la teora de haces y la homologa, la orientacin y la teora de interseccin centrndose especialmente en las variedades diferenciales. Para la consecucin de estos objetivos, se desarrollar el siguiente programa de objetivos especficos y contenidos: TEMA 1: TEORA DE HACES. Contenidos: Haces. Haces de mdulos: fibrados vectoriales. Ejemplos de la geometra diferencial. Objetivos: Introducir al alumno la nocin de haz haciendo especial nfasis en los fibrados vectoriales. Ilustrar su interpretacin geomtrica proporcionndole ejemplos que provienen de la geometra diferencial. TEMA 2: COHOMOLOGA. Contenidos: Cohomologa de De Rham de una variedad diferenciable. Cohomologa de haces. Teorema de De Rham. Sucesiones exactas fundamentales. Aciclidad de los haces de mdulos sobre una variedad diferencial. Clasificacin de fibrados de lnea y revestimientos principales. Objetivos: Familiarizar al alumno con el manejo de las teoras cohomolgicas como herramienta para distinguir variedades o estructuras geomtricas diferentes. Introducir y motivar el concepto de cohomologa De Rham, conocer las principales propiedades de la cohomoga de haces y las sucesiones exactas de Mayer-Vietoris, del subespacio cerrado y de cohomologa local. Conocer la clasificacin de los fibrados de lnea y revestimientos principales. TEMA 3: TEORA DE LA INTERSECCIN Y DUALIDAD PARA VARIEDADES TOPOLGICAS Y DIFERENCIABLES Contenidos: Anillo de cohomologa, Teorema de Knneth, orientacin y orientacin normal, nmeros de interseccin locales y globales. Objetivos: Introducir el producto cup y conocer la frmula de los coeficientes universales. Estudiar la Dualidad de Poincar. Introducir el haz de orientacin. TEMA 4: CLASES CARACTERSTICAS. Contenidos: Fibrados proyectivos, teorema de periodicidad. Clases de Chern y Stieffel-Whitney. Clases caractersticas y curvatura. Teorema de Gauss-Bonnet. Objetivos: Construccin de las clases caractersticas para teoras cohomolgicas. Estudiar las clases de StieffelWhitney, las clases de Chern y la clase de Euler Conocer el teorema de Whitney. METODOLOGA DOCENTE La asignatura tiene 7,5 crditos ECTS. Se entiende que un crdito ECTS tiene unas 25 horas, de las que entre 7 y 10 son de actividades presenciales. Dichas actividades presenciales se repartirn entre clases terico.prcticas en las que se introducirn y desarrollaran los conceptos del programa y tutoras individuales con el profesor y exposiciones de trabajos por los alumnos en los que se profundizar en los conocimientos adquiridos. Se dedican 75 horas a actividades presenciales, de las que 42 son clases terico-prcticas, 28 se repartirn entre tutoras y exposiciones de trabajos y 5 de examen final. Se estiman en 119 las horas para trabajo personal, incluyendo la preparacin de trabajos para exponer.
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SISTEMA DE EVALUACIN El sistema de evaluacin tendr dos partes: Valoracin del trabajo propuesto por el profesor al alumno y su exposicin oral (30% de la nota final) Examen final de teora y problemas (70% de la nota final) RECURSOS Se recomienda el uso de la siguiente bibliografa: GODEMENT, R.: Topologie Algebraique et thorie des faisceaux. Hermann. SPANIER, E.H.: Algebraic Topology. McGraw-Hill, Book Company. BREDON, G.E.: Sheaf theory. McGraw-Hill, Book Company. KAROUBI, M.; LERUS, C.: Algebraic Topology via Differential Geometry. Cambridge Univ. Press. MILNOR, J.W.; STASHEFF (1974): Characteristic Classes. Annals of Math. Studies. GREUB,W.; HALPERIN, S.; VANSTONE, R. (1973): Connections, Curvature and Cohology, I y II. Academic Press.
12583 GEOMETRA ALGEBRAICA (Optativa) 1er SEMESTRE. 7,5 crditos (4,5 tericos + 3 prcticos) PROFESOR/ES: D. Esteban Gmez Gonzlez (esteban@usal.es) y D. Francisco Jos Plaza Martn (fplaza@usal.es) OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Como objetivo general se introducir al alumno el espacio de mduli de superficies de Riemann y la teora de funciones theta. El estudio de ambos temas desde el punto de vista de la geometra algebraica es clave para uno de los objetivos finales del master, que consiste en que los alumnos sepan aplicar los conocimientos adquiridos en esta asignatura en contextos multidisciplinares como es la Geometra Algebraica y la Teora Cuntica de Campos. Los objetivos de esta asignatura son los siguientes: 1. Adquirir las nociones bsicas de la teora de las superficies de Riemann y curvas algebraicas. 2. Manejar la teora analtica y algebraica de variedades Jacobianas y de funciones theta. 3. Conocer el espacio de mduli de variedades abelianas y de superficies de Riemann. Para la consecucin de estos objetivos, se desarrollar el siguiente programa de objetivos especficos y contenidos: 1. SUPERFICIES DE RIEMANN COMPACTAS. a) Objetivos: Conocer las propiedades topolgicas y analticas de las superficies de Riemann. b) Contenidos: Definicin y ejemplos. Propiedades topolgicas: Homotopa, gnero y homologa. Funciones holomorfas y meromorfas. Diferenciales e integracin. 2. CURVAS ALGEBRAICAS a) Objetivos: Conocer los elementos fundamentales de las curvas algebraicas y su relacin con las superficies de Riemann. b) Contenidos: Variedades proyectivas. Definicin de curva algebraica. Estructura analtica. Funciones algebraicas. Divisores. Divisor cannico y cohomologa. Teorema de Riemann-Roch. Series lineales. Inmersiones proyectivas de curvas. Ejemplos.
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3. JACOBIANAS. a) Objetivos: Estudiar las condiciones para que un toro complejo sea algebraico y conocer el significado geomtrico de la Jacobiana. b) Contenidos: Definicin de toros complejos. Teorema de inmersin de Kodaira y condiciones de Riemann. Matriz de periodos. Construccin de la matriz de periodos de una superficie de Riemann. Jacobiana. Variedad de divisores. Morfismo de Abel. Mduli de fibrados de lnea. 4. FUNCIONES THETA DE JACOBIANAS. a) Objetivos: Conocer las propiedades de las funciones theta y su relevancia en el estudio de la Jacobiana. b) Contenidos: Definicin de la funcin theta asociada a una matriz de periodos. Funciones theta con caractersticas. Teorema de Riemann y problema de inversin de Jacobi. Frmulas de adicin y ecuacin del calor. 5. ESPACIO DE MDULI DE SUPERFICIES DE RIEMANN. a) Objetivos: Conocer la clasificacin de las superficies de Riemann a travs de su Jacobiana y construir el espacio de mduli como espacio de clasificacin de superficies de Riemann. b) Contenidos: Semiespacio de Siegel. Mduli de variedades abelianas. Teorema de Torelli. Mduli de superficies de Riemann. Ejemplos. Otras construcciones del espacio de mduli de superficies de Riemann. METODOLOGA DOCENTE: ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y SU VALORACIN EN CRDITOS ECTS Esta asignatura tiene 7.5 crditos ECTS. Se entiende que un crdito ECTS tiene unas 25 horas, de las que entre 7 y 10 son de actividades presenciales. En consecuencia, la dedicacin del estudiante debe de ser de 187 horas. El aprendizaje se articular en las siguientes actividades: Clases presenciales. En estas clases se mostrarn a los alumnos los conceptos y resultados fundamentales del programa. Se comentarn los puntos clave de las demostraciones cuyo desarrollo detallado ser objeto de trabajos individuales que realizarn los alumnos. As mismo se plantearn y resolvern ejercicios que ayuden a la comprensin de la teora. Esta parte tendr una carga de 45 horas. Tutoras de supervisin. En estas se supervisar la realizacin del trabajo individual con el fin de informar al alumno de su desarrollo y lograr una adecuada presentacin de un trabajo en el seminario correspondiente. El objetivo de esta actividad es introducir al alumno, de forma dirigida, en los hbitos de integracin de conocimientos a partir de diferentes fuentes de informacin. Esta actividad presencial tendr una carga de 5 horas. Seminarios. Cada alumno presentar un trabajo individualizado al resto de los alumnos en un seminario. El objetivo de esta actividad es comprobar que el alumno es capaz de comunicar con claridad los conocimientos y los argumentos que los sustentan al resto de sus compaeros y al profesor. Esta actividad presencial supondr un total de 10 horas. Trabajos. En esta actividad no presencial el alumno elaborar, bajo la supervisin del profesor, los trabajos individuales y colectivos propuestos por el profesor y que sern entregados al profesor con el propsito de que el alumno consiga las habilidades que le permitan seguir estudiando e investigando de forma autnoma, as como trabajar en grupo. Esta actividad no presencial supondr un total de 40 horas. Asimilacin de los contenidos. En esta parte se contabiliza el tiempo dedicado por el alumno para el seguimiento continuo de la asignatura y para que as consiga los objetivos especficos de la asignatura. Esta actividad supondr 85 horas. Tutoras. Se programarn 3 horas de tutora semanales para que el alumno pueda resolver cuestiones y dudas que le puedan surgir en el proceso de aprendizaje. Estas tutoras son voluntarias y estn contabilizadas en los crditos de asimilacin de contenidos. CRITERIOS Y MTODOS DE EVALUACIN La evaluacin valorar los siguientes aspectos: 1. Realizacin de los trabajos individuales y colectivos. Esta parte contabilizar un 60% de la nota final. 2. Exposicin de un trabajo propuesto por el profesor. Esta segunda parte contabilizar un 40% de la nota final.
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RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE Se utilizarn los siguientes recursos: Biblioteca Abraham Zacut de la Universidad de Salamanca. Internet: En particular la base de datos MathSciNet, las revistas de acceso electrnico de la Universidad de Salamanca y el archivo de preprints ArXiv.org. Para el desarrollo y consulta de los contenidos de la asignatura se recomienda la siguiente bibliografa. Destacamos los captulos y secciones de cada libro que mejor se adaptan a los contenidos de la asignatura, sin que ello signifique que la lectura del resto del libro no sea interesante, especialmente las citas 1), 2) y 5). 1) Farkas, H. M.; Kra, I.: Riemann surfaces. Second edition. Graduate Texts in Mathematics, 71. Springer-Verlag, New York, 1992. a. Secciones III.4 y III.5 como referencia para el tema 2. b. Seccin III.11 como referencia para el tema 3. c. Seccin III.6 y Captulo VI como referencia para el tema 4. d. Secciones IV.3 a IV.7 como referencia para el tema 5. 2) Griffiths, Phillip; Harris, Joseph: Principles of algebraic geometry. Wiley Classics Library. John Wiley & Sons, Inc., New York, 1994. a. Secciones 1.4 y 2.6 como referencias para el tema 3. b. Seccin 2.3 como referencia para gran parte del tema 2. c. Seccin 2.7 como referencia para el tema 4. 3) Harris, Joe; Morrison, Ian: Moduli of curves. Graduate Texts in Mathematics, 187. Springer-Verlag, New York, 1998. a. Captulo 2 como referencia del tema 5 y el captulo 4 para su ampliacin. 4) Miranda, Rick: Algebraic curves and Riemann surfaces. Graduate Studies in Mathematics, 5. American Mathematical Society, Providence, RI, 1995. a. Secciones I.1, II.1 y IV.3 para ampliacin del tema 1. b. Captulo VI para ampliacin del tema 2. c. Captulo VIII para ampliacin del tema 3. 5) Schlichenmaier, Martin: An introduction to Riemann surfaces, algebraic curves and moduli spaces. Lecture Notes in Physics, 322. Springer-Verlag, Berlin, 1989. a. Captulos 2 y 3 como referencia para el tema 1 y el captulo 4 para su ampliacin. b. Captulo 5 como referencia para el tema 3. c. Captulo 7 como referencia para el tema 5.
12586 INTRODUCCIN AL ANLISIS ARMNICO (Optativa) 1er SEMESTRE. 7,5 crditos (4,5 tericos + 3 prcticos) PROFESORA: D. Julia Prada Blanco PROGRAMA Tema 1.- Series de Fourier. Generalidades. Derivacin. Integracin. Convergencia uniforme. Series de Fourier en senos y cosenos. Aplicaciones de las series de Fourier. Las ecuaciones del calor y de ondas.
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Tema 2.- La transformada de Fourier de funciones integrables. El teorema de inversin de Fourier. El espacio de Schwartz. Tema 3.- Convolucin de funciones. Derivacin y regularizacin. Tema 4.- Convolucin y la transformada de Fourier. BIBLIOGRAFA 1.- Brezis, H. Anlisis Funcional. Madrid, Alianza Universidad textos. 1984. 2.-Caada, A. Series y transformada de Fourier y aplicaciones. Vol. I, Granada. Servicio de publicaciones de la Universidad. 1994. 3.- Caada, A. Una perspectiva histrica de las series de Fourier: de las ecuaciones de ondas y del calor a los operadores compactos y autoadjuntos. Relime, Revista Latinoamericana de investigacin en matemtica educativa, 3, 293-320, 2000. 4.-Gasquet, C and Witomski, P. Fourier Analysis and Applications. Texts in Applied Mathematics 30, Springer, 1998. 5.-Krner, T. W. Fourier Analysis. Cambridge University Press, 1988. 6.-Peral, I. Primer curso de ecuaciones en derivadas parciales. Addison-Wesley Iberoamericana, 1995. 7.-Zygmund, A. Trigonometric Series. Cambridge University Press, 1968. OBJETIVOS Familiarizar al alumno con las tcnicas fundamentales usadas en el Anlisis Armnico. METODOLOGA La asignatura constar principalmente de clases individualizadas dirigidas por el profesor en las cuales el alumno preguntar sus dudas y expondr la materia preparada. Se darn algunas clases magistrales orientativas de la materia a tratar. EVALUACIN La calificacin del alumno se har de una manera continuada no habiendo examen final salvo en casos excepcionales.
12587 FUNDAMENTOS MATEMTICOS MECNICA CUNTICA (Optativa) 1er SEMESTRE. 7,5 crditos (4,5 tericos + 3 prcticos) PROFESOR: D. Jos Mara Muoz Porras OBJETIVOS ESPECFICOS DE APRENDIZAJE Dado que este curso est especialmente dirigido a los alumnos con formacin inicial en Matemticas, los objetivos fundamentales se centran en conseguir que dichos alumnos tomen contacto con los conceptos fsicos y matemticos de la Fsica Cuntica, con objeto de facilitar su posterior relacin cientfica con fsicos y su trabajo en grupos multidisciplinares. Comprensin por los estudiantes de los fundamentos matemticos ms elementales de la Mecnica Cuntica. El alumno obtenga, no solo un dominio del vocabulario de la fsica cuntica, sino que tambin posea un cierto manejo prctico de algunas tcnicas matemticas que le permita analizar sencillos sistemas cunticos y le facilite la posterior
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comprensin de otras asignaturas de este master. Por tanto se formar a los alumnos en la capacidad de leer y comprender temas relacionados con la asignatura y desarrollados en libros y artculos de investigacin. Para la consecucin de estos objetivos, se desarrollar el siguiente programa de objetivos especficos y contenidos: 1. FUNDAMENTOS DE LA MECNICA CLSICA Y LAS BASES FSICAS DE LA MECNICA CUNTICA a) Objetivos: Analizar los antecedentes matemticos de la Mecnica ys etudiar ciertos sistemas clsicos con objeto de comparar con su posterior anlogo cuntico. Dar tambin una visin histrica muy breve de los experimentos fsicos que llevaron al nacimiento de la Mecnica Cuntica. b) Contenidos: Formulacin Hamilton-Jacobi de la Mecnica clsica. Ejemplos de sistemas mecnicos elementales. Orgenes de la mecnica Cuntica : Radiacin de cuerpo negro, naturaleza ondulatoria de la luz y la materia, efecto fotoelctrico. 2. POSTULADOS MATEMTICOS DE LA MECNICA CUNTICA . a) Objetivos: Analizar los postulados bsicos en la formulacin matemtica tradicional de la Mecnica Cuintica. b) Contenidos: Sistemas fsicos y espacios de Hilbert . Estados puros y proyectivizacin del espacio de Hilbert. Operadores autoadjuntos y observables fsicos. 3. TEORA CUNTICA DE LA MEDIDA Y PRINCIPIO DE INCERTIDUMBRE a) Objetivos: Establecer la conexin entre los valores posibles resultantes al medir un observable y los elementos matemticos del formalismo cuntico. b) Contenidos: Resultados de medidas e interpretacin probabilstica de la Mecnica Cuntica. Dispersin cuadrtica media de la medida de un observable. Relaciones de incertidumbre de Heisenberg. Conjunto completo de observables compatibles. 4. EVOLUCIN TEMPORAL DE UN ESTADO CUNTICO Y ECUACIN DE SCHRDINGER. a) Objetivos: Descripcin dinmica de la Mecnica Cuntica. Estudiar como varan los estados y observables al variar el tiempo entre dos procesos de medida consecutivos. b) Contenidos : Hamiltoniano de un sistema cuntico y evolucin temporal de la ecuacin de ondas. Estados estacionarios y ecuacin de Schrdinger . Evolucin temporal de los observables cunticos y constantes de movimiento. Relacin de indeterminacin energia-tiempo. Reglas de la cuantizacin cannica. 5. LIMITE CLSICO DE LA ECUACIN DE SCHRDINGER a) Objetivos: Analizar la analoga entre los sistemas mecnicos cunticos con sus anlogos clsicos via la evolucin de los valores medios de la medida de los observables. b) Contenidos : Ecuacin de Hamilton-Jacobi. Teorma del virial. Teorema de Ehrenfest y el lmite clsico de la Mecnica. 6. ESTUDIO DE SISTEMAS CUNTICOS PARTICULARES a) Objetivos: Mostrar al alumno como llevar a lka prctica las anteriore ideas, computando explcitamente el espectro del hamiltoniano cuntico y las funciones de onda estacionarias de ciertos ejemplos sencillos y analizar con ello los fenmenos cunticos que aparecen. b) Contenidos: Problemas unidimensionales y efecto tnel. Oscilador armnico. Y operadores de creacin y destruccin. Atomo de hidrgeno. 7. SIMETRIAS EN MECNICA CUNTICA a) Objetivos: Estudiar las representaciones unitarias de grupos de Lie y su aplicacin al estudio de las simetras en Mecnica Cuntica. b) Contenidos: Simetras en Mecnica Cuntica y representaciones unitarias de grupos de Lie. Teora del momento angular y las representaciones del grupo de rotaciones.
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METODOLOGA DOCENTE: ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y SU VALORACIN EN CRDITOS ECTS Esta asignatura tiene 4,5 crditos ECTS. Se entiende que un crdito ECTS tiene unas 25 horas, de las que unas 7 son de actividades presenciales. Se dedican en consecuencia 32 horas a actividades presenciales (16 para teora y 16 para ejercicios) y 86 horas para trabajo personal y actividades tutoriales. Dentro de las 86 horas de trabajo personal se cuentan Tutoras de Supervisin. En ellas, adems de resolver cuestiones y dudas, se har una supervisin del desarrollo del trabajo individual con el objetivo de lograr una adecuada presentacin del trabajo en el seminario correspondiente (5 horas). Seminarios. Cada alumno presentar su trabajo individualizado al resto de los alumnos en un seminario. Esta actividad presencial supondr un total de 10 horas. Tutoras: Se programarn 3 horas de tutora semanales en las que los alumnos que lo deseen podrn efectuar preguntas y consultas. Estas horas no se contabilizan en las 5 de las Tutoras de supervisin. CRITERIOS Y MTODOS DE EVALUACIN La evaluacin tendr dos partes. Valoracin del trabajo realizado por el alumno durante el curso y su exposicin. Esta parte contabilizar un 40% de la nota final. Exposicin de un tema de un libro o de un artculo propuesto por el profesor y relacionado con la asignatura. Esta segunda parte contabilizar un 20% de la nota final. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE Se utilizarn los siguientes recursos: Biblioteca Abraham Zacut de la Universidad de Salamanca. Internet: En particular la base de datos MathSciNet y el archivo de preprints ArXiv.org. Para el desarrollo de la asignatura se recomienda la siguiente bibliografa: A. Galindo y P.Pascual : Mecnica Cuntica. Alhambra . 1978 . COMENTARIO : Referencia bsica en toda la signatura, en los 5 primeros capitulos se encuentran recogidas practicamente todas las nociones matemticas y fsicas que se usarn en el curso. D. T. Guillespie : Introduccin a la Mecnica Cuntica . Ed. Revert . 1976. COMENTARIO : Texto introductorio que sin embargo cubre las partes fundamentales de esta asignatura al nivel adecuado para estudiante con formacin matemticos. C. Cohen-Tannoudji : Quantum Mechanics . vol I y II Ed . Willey Intersicence.1992. COMENTARIO : Libro que contiene no solo los fundamentos matemticos de la Mecanica clsica de forma clara sino que desarrollla muchos ejemplos didcticos interesantes. A. O. Barut y R. Ratzka : Theory of group representations and applications. World Scienticf. 1986. COMENTARIO : Se encuentra recogida la formulacin matematicas con el lenguaje de Anlisis Funcional de la teoria de represantaciones de grupos topolgicos y sus aplicaciones a la Fsica Cuntica.
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12588 TEORA DE LA PROBABILIDAD (Optativa) 1er SEMESTRE. 7,5 crditos (4,5 tericos + 3 prcticos) PROFESORA: D. M. Jess Rivas Lpez PROGRAMA 1. Convergencia. Convergencia de sucesiones de variables aleatorias Xn : Uniforme, casi seguro, casi uniforme, en medida (de Lebesgue), media de orden p . 2. Funciones caractersticas. Propiedades. Diferenciabilidad. Th. de inversin y unicidad. Th. de Inversin (Fourier). 3. Esperanza condicionada. Probabilidad y Esperanza condicionada por sigma lgebras. Propiedades. Versiones regulares. Conexin con los conceptos clsicos. 4. Procesos estocsticos. Definicin y tipos de procesos. Cadenas de Markov en tiempo continuo. Ec. de Kolmogorov para las probabilidades de transicin. Resolucin. Distribuciones estacionarias. Ergodicidad. Aplicacin a modelos fsicos de poblaciones, colas o emisin radioactiva. Movimiento browniano. Procesos de Markov en general. Ec. de Chapmann-Kolmogorov. 5. Clculo estocstico y propiedades de las trayectorias. Separabilidad. Continuidad y diferenciabilidad de funciones estocsticas en sentido casi seguro, probabilidad y continuidad muestral. Criterio fundamental de continuidad de las trayectorias. Irregularidad del movimiento browniano. 6. Difusiones. Continuidad Khintchin. Ecs. de Kolmogorov y de Fokker-Planck. Resolucin de stas. Ejemplos: Orstein-Uhlenbeck, Langevin. BIBLIOGRAFA A.N. SHIRYAYEV Probability, Springer Verlag. ROBERT ASH Real analysis and Probability, Acadamic Press. KINGMAN-TAYLOR Measure and Probability Cambridge University Press. V. QUESADA, PARDO Curso superior de calculo de Probabilidades. LAH-ROHATGI Probability theory, Wiley Interscience. OBJETIVOS Profundizar en el estudio de la Teora de la Probabilidad EVALUACIN En lo posible se practicar una evaluacin continuada a travs de trabajos y por clases de problemas. Se realizar un examen final.
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12591 TEORA DE LA COMPUTABILIDAD (Optativa) 2 SEMESTRE. 7,5 crditos (4,5 tericos + 3 prcticos) PROFESORA: D. Mara Teresa Sancho de Salas DATOS METODOLGICOS En esta materia se pretende introducir al alumno en los conceptos de la Lgica desde el punto de vista algebraico. El alumno debe llegar a saber derinir, comprender y utilizar los conceptos de computabilidad. CONTENIDOS Tema 1. Algebras de Boole. Tema 2. Calculo proposicional Tema 3. Algebra de predicados Tema 4. Numerabilidad Tema 5. Maquinas de Turing Tema 6. Decidibilidad y Teoremas de Godel METODOLOGAS Esta materia se desarrollara coordinadamente con las otras materias del curso. Se expondr el contenido de la asignatura a travs de las clases presenciales tanto magistrales como de los problemas. A travs del campo virtual tambin se indicara la parte terica y problemas que se irn realizando as como la bibliografa seguida para que el alumno pueda seguir de modo activo las clases presenciales. PREVISIONES TECNICAS (ESTRATEGIAS) DOCENTES RECURSOS Libros de consulta para el alumno An Algebraic Introduction to Mathematical Logic. Donald W. Barnes. John M. Mack. Graduate Texts in Mathematics. Springer-Verlag. Otras referencias bibliogrficas, electrnicas o cualquier otro tipo de recurso Material proporcionado a travs de Campus Virtual (Studium) de la USAL. Fundamentos de Lgica Matemtica. J. Aranda. U.N.E.D. Editorial Sanz y Torres. EVALUACIN Consideraciones generales La evaluacin del alumno se har de modo continuo tanto la teora como los problemas Criterios de evaluacin Los criterios de evaluacin sern los siguientes: La teora contara un 60%, los problemas un 30% y los trabajos un 10%
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Instrumentos de evaluacin Se propondr uno o dos problemas a realizar cada semana por el alumno en la hora de seminario. La teora se dividir en tres partes y al finalizar cada parte se realizara el examen correspondiente. Recomendaciones para la evaluacin. Para la adquisicin de las competencias previstas en esta materia se recomienda la asistencia y participacin activa en todas las actividades programadas, uso de las tutoras y del campo virtual. Recomendaciones para la recuperacin. Peridicamente, se indicara cuando se puede realizar las recuperaciones de los problemas y la teora que se realizaran principalmente en las horas de seminario. As mismo se habilitara un modo de recuperar las partes suspensas en el examen final.
12592 GEOMETRA DIFERENCIAL COMPLEJA (Optativa) 1er SEMESTRE. 7,5 crditos (4,5 tericos + 3 prcticos) PROFESOR: D. Toms Carlos Tejero Prieto OBJETIVOS ESPECFICOS DE APRENDIZAJE Se pretende por una parte presentar las ideas centrales de la teora de variedades complejas y fibrados vectoriales holomorfos, y por otra dar una introduccin a la geometra diferencial de las variedades Khler a un nivel suficiente para poder iniciar el estudio de la estructura de los grupos de cohomologa de De Rham de estas variedades. El objetivo del curso es poner a los alumnos en situacin de estudiar con profundidad los temas tratados y de usarlos, no se pretende un desarrollo completo de la teora. Se valorar tambin la capacidad de leer y comprender temas relacionados con la asignatura y desarrollados en libros y artculos de investigacin. Estos objetivos se desarrollan en las siguientes Unidades. 1. VARIEDADES CASI COMPLEJAS Y COMPLEJAS. Objetivos: Conocer y comprender las propiedades bsicas de las variedades casi complejas y complejas. CIENCIAS Contenidos: Estructuras complejas en espacios vectoriales. Estructuras casi complejas en variedades. Propiedades. Variedades complejas. Ejemplos. Destrezas: Manejo de estructuras casi complejas y complejas. 2. CLCULO DIFERENCIAL EN VARIEDADES CASI COMPLEJAS. Objetivos: Comprender el clculo diferencial en variedades casi complejas. Entender la relacin entre estructuras casi complejas y variedades complejas. Contenidos: El fibrado tangente complexificado. Formas diferenciales y campos con valores complejos. Extensin del clculo diferencial a tensores con valores complejos. Descomposicin de formas diferenciales complejas en formas de tipo (p,q). Relacin entre estructuras casi complejas y variedades complejas: Teorema de Newlander-Nirenberg. Objetos holomorfos en variedades complejas. Destrezas: Manejo de las operaciones del clculo diferencial de tensores y formas diferenciales complejas. 3. FIBRADOS VECTORIALES HOLOMORFOS Objetivos: Conocer la definicin de fibrado vectorial holomorfo y su equivalencia con la existencia de estructuras complejas.
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Contenidos: Definicin de fibrados vectoriales complejos y holomorfos mediante sistemas trivializantes. Operadores de Cauchy-Riemann. Integrabilidad. Estructuras holomorfas en fibrados vectoriales complejos. Equivalencia de mbas definiciones. Ejemplos. Destrezas: Manejo de operadores de Cauchy-Riemann. Clculo con formas complejas valoradas en las secciones de un fibrado vectorial complejo. 4. FIBRADOS VECTORIALES HERMTICOS. CONEXIN DE CHERN Objetivos: Conocer la equivalencia entre estructuras holomorfas en fibrados vectoriales hermticos y conexiones hermticas. Contenidos: Conexiones en fibrados vectoriales complejos. Curvatura. Mtricas hermticas. Descomposicin de conexiones en fibrados vectoriales complejos sobre variedades complejas. Conexiones hermticas. Conexin de Chern de un fibrado vectorial holomorfo hermtico. Equivalencia entre estructuras holomorfas y conexiones hermticas. Destrezas: Manejo local de conexiones en fibrados vectoriales complejos, hermticos y holomorfos. 5. MTRICAS HERMTICAS Y MTRICAS KHLER Objetivos: Conocer las propiedades fundamentales de las mtricas hermticas en variedades casi complejas y de las mtricas khler en variedades complejas. Contenidos: Mtricas hermticas. Mtricas Khler. Ejemplos. Caracterizacin de las mtricas Khler. Comparacin entre las conexiones de Chern y Levi-Civita. Destrezas: Manejo de las expresiones locales de mtricas hermticas y mtricas Khler. 6. EL TENSOR DE CURVATURA EN VARIEDADES KHLER. FORMA DE RICCI Objetivos: Conocer y comprender las propiedades del tensor de curvatura y la forma de Ricci en variedades Khler. Contenidos: Propiedades adicionales del tensor de Riemann-Christoffel y del tensor de Ricci en variedades Khler. Forma de Ricci. Expresiones en coordenadas locales. Destrezas: Clculo de las expresiones en coordenadas locales del tensor de curvatura y la forma de Ricci. 7. EL LAPLACIANO EN VARIEDADES KHLER. IDENTIDADES DE KHLER Objetivos: Conocer la definicin del operador laplaciano en variedades riemannianas y en particular en variedades Khler. Conocer la demostracin de las identidades de Khler. Contenidos: Operadores adjuntos formales. Laplaciano de una variedad riemanniana orientada. Demostracin de las identidades de Khler. Destrezas: Cmputo explcito del laplaciano en coordenadas locales. 8. FORMAS ARMNICAS. DESCOMPOSICIONES DE HODGE Y DOLBEAULT. Objetivos: Entender el uso de las formas armnicas en la representacin de los grupos de cohomologa de De Rham y en el anlisis de la estructura de los mismos. Contenidos: Formas armnicas. Descomposicin e isomorfismo de Hodge. Dualidad de Poincar. Descomposicin e isomorfismo de Dolbeault. Dualidad de Serre. Relaciones entre nmeros de Betti y Hodge en variedades Khler compactas. Destrezas: Manejo de las dualidades de Poincar y Serre, as como de las relaciones entre los nmeros de Betti y Serre. METODOLOGA DOCENTE: ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y SU VALORACIN EN CRDITOS ECTS Esta asignatura tiene 7,5 crditos ECTS. Se entiende que un crdito ECTS tiene unas 25 horas, de las que entre 7 y 10 son de actividades presenciales. Los alumnos expondrn en clase trabajos propuestos por los profesores y recibirn listas de ejercicios, que entregarn resueltos al terminar las unidades 2, 4 y 8. Los alumnos explicarn en clase los ejercicios entregados.
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Se dedican 53 horas a actividades presenciales, de las que 30 son clases de teora, 15 clases prcticas , 4 de examen final y 4 se dedican a exposiciones por los alumnos de trabajos propuestos por los profesores y de algunos de los problemas entregados. Se programan 3 horas de tutora a la semana para que los alumnos que lo deseen efecten preguntas y consultas. Se estiman en 112 las horas para trabajo personal, incluyendo la preparacin de trabajos para exponer y la realizacin de ejercicios para entregar. El desglose de las actividades de aprendizaje segn los objetivos especficos se refleja en el siguiente cuadro: CRITERIOS Y MTODOS DE EVALUACIN La evaluacin tendr dos partes. 1. Valoracin del trabajo personal realizado por el alumno y su exposicin. Esta parte contabilizar un 60% de la calificacin final. 2. Exposicin de un trabajo propuesto por el profesor. Esta parte contabilizar un 40% de la calificacin de teora. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE Se utilizarn los siguientes recursos: Biblioteca Abraham Zacut de la Universidad de Salamanca. Internet: Se usar el Campus Virtual de la Facultad de Ciencias http://e3s.fis.usal.es/moodle/ para facilitar a los alumnos material didctico, proponer trabajos, intercambiar documentacin y como medio de comunicacin. A travs de la pgina http://sabus.usal.es/ podrn consultar el catlogo sobre los fondos bibliogrficos de la Universidad de Salamanca. En la pgina del Departamento de Matemticas, http://mat.usal.es, hay informacin sobre profesorado y planes de estudio, as como enlaces a distintos recursos bibliogrficos y administrativos. En la pgina web de la Facultad de Ciencias http://www.usal.es/~ciencias/ existe informacin sobre la Gua Acadmica, Programas de Intercambio, Espacio Europeo en Educacin Superior y servicios de la Facultad. Se proporcionar a los alumnos listas de ejercicios para realizar. Para el desarrollo y consulta de los contenidos de la asignatura se recomienda la siguiente bibliografa: S. Kobayashi, K. Nomizu, Foundations of differential geometry. Vol. II Wiley-Interscience, New York, USA, 1969. x+470pp. A. Moroianu, Lectures on Khler Geometry. Cambdrige University Press, Cambridge, 2007. ix+171pp. R. O. Wells, Differential Analysis on Complex Manifolds. Springer-Verlag, New York, 1980. x+260pp.
12593 AMPLIACIN DE GEOMETRA ALGEBRAICA (Optativa) 2 SEMESTRE. 7,5 crditos (4,5 tericos + 3 prcticos) PROFESOR/ES: D. Ana Cristina Lpez Martn y D. Fernando Sancho de Salas OBJETIVOS ESPECFICOS DE APRENDIZAJE Familiarizar a los alumnos con los problemas de mduli, especialmente de fibrados, su significacin geomtrica y su construccin. Ilustrar a los alumnos sobre problemas relacionados (categoras derivadas, functores integrales, categoras diferenciales graduadas, etc) que han aparecido recientemente en relacin con la teora de cuerdas. El objetivo del curso es poner a los alumnos en situacin de estudiar con profundidad los
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temas tratados y de usarlos, no pretende un desarrollo completo de la teora. Se valorar tambin la capacidad de leer y comprender temas relacionados con la asignatura y desarrollados en libros y artculos de investigacin. Estos objetivos se desarrollan en las siguientes Unidades. 1. CONEXIONES Y ESTRUCTURAS HOLOMORFAS. Objetivos: Conocer la equivalencia entre estructuras holomorfas y conexiones con curvatura de tipo (1,1) para fibrados con mtrica hermtica. Contenidos: Mtricas hermticas en fibrados complejos. Descomposicin de Hodge. Operadores delta barra y estructuras complejas, resolucin de Dolbeault Conexiones complejas, curvatura. Relacin con las estructuras complejas. Destrezas: Manejo de las estructuras complejas. Clculo de Hodge para formas valoradas en secciones de un fibrado complejo. 2. FIBRADOS HOLOMORFOS Objetivos: Estudiar las propiedades de los fibrados holomorfos. Contenidos: Fibrados y haces homolorfos, Sucesiones exactas. Ejemplos. Destrezas: Clculo de fibrados a partir de sucesiones. Determinacin de ncleos e imgenes. 3. CONDICIONES DE EINSTEIN-HERMITE Objetivos: Estudiar la condicin de Einstein-Hermite y su significacin geomtrica. Relacionarla con la ecuacin de anti-autodualidad que caracteriza los instantones. Contenidos: Operador de Hodge. Condicin de Einstein-Hermite. Ecuaciones de auto-dualidad. Relacin con problemas de extremales. Destrezas: Clculo de ecuaciones para formas valoradas en secciones. 4. ESTABILIDAD ALGEBRAICA. EQUIVALENCIA CON LAS ECUACIONES DE EINSTEIN-HERMITE Objetivos: Comprender la definicin algebraica de estabilidad y conocer su relacin con las ecuaciones de Einstein-Hermite Contenidos: Haces estables y semiestables en sentido de Mumford. Relacin entre la estabilidad algebraica y las ecuaciones de EinsteinHermite. (no se estudiar la demostracin completa de la equivalencia). Destrezas: Manejo de las condiciones de estabilidad. Clculo con clases de Chern. 5. EL PROBLEMA DE MDULI. EJEMPLOS Objetivos: Comprender los problemas de mduli como problemas de dotar de estructura (algebraica, holomorfa) a conjuntos dados por propiedades geomtricas y describir algunos ejemplos. Conocer los conceptos de mduli fino y grosero y sus diferencias. Estudiar la construccin de espacios de mduli dados por condiciones abiertas y cerradas. Contenidos: Espacios y sus puntos. Determinacin de una variedad por sus puntos. Lugares geomtricos. Reconocer la diferencia entre mduli fino y mduli grosero. Condiciones abiertas y cerradas, condicin de haz. Ejemplos sencillos: fibrados vectoriales. Destrezas: Comprender los procesos implicados y ser capaz de manipularlos. Tiempo de aprendizaje: 2 horas de clase terica, 2 de prctica y 9 de estudio (incluyendo tutoras) 6. ESPACIOS DE MDULI SENCILLOS: FIBRADOS PROYECTIVOS, GRASSMANIANAS Y ESQUEMAS DE HILBERT Objetivos: Estudiar los fibrados proyectivos y las grassmanianas como espacios de mduli sencillos. Conocer la idea de la construccin de los esquemas de Hilbert y de los esquemas Quot. Contenidos: Puntos de un fibrado proyectivo y de una Grassmaniana. Construccin de un recubrimiento abierto del moduli. Construccin del mduli. Relacin con la construccin geomtrico diferencial. Descripcin de la construccin de los esquemas de Hilbert y Quot. Clculos en algunos casos sencillos Destrezas: Comprender los procesos implicados. Construir espacios de mduli a partir de recubrimientos. Construir espacios de mduli sencillos similares a los estudiados.
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7. COCIENTES POR ACCIN DE GRUPOS Objetivos: Comprender los distintos tipos de cociente posibles por la accin de un grupo algebraico y su relacin con el problema de mduli. Contenidos: Acciones de un grupo. Estructuras algebraicas de los cocientes. Ejemplos sencillos, esquemas de Picard. Destrezas: Comprender los distintos de cocientes por la accin de un grupo. 8. ESPACIOS DE MDULI DE FIBRADOS Objetivos: Comprender los problemas de existencia de los espacios de mduli de fibrados y de la necesidad de las condiciones de estabilidad. Mduli fino y grosero de fibrados. Contenidos: Familias limitadas (definicin). Descripcin de la construccin del mduli. Enunciados de algunos resultados importantes sobre espacios de mduli. Destrezas: Ser capaces de utilizar espacios de mduli de fibrados y de comprender trabajos que los utilicen. METODOLOGA DOCENTE: ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y SU VALORACIN EN CRDITOS ECTS Esta asignatura tiene 7,5 crditos ECTS. Se entiende que un crdito ECTS tiene unas 25 horas, de las que entre 7 y 10 son de actividades presenciales. Los alumnos expondrn en clase trabajos propuestos por los profesores y recibirn listas de ejercicios, que entregarn resueltos al terminar las unidades 3, 5 y 8. Los alumnos explicarn en clase los ejercicios entregados. Se dedican 53 horas a actividades presenciales, de las que 16 son clases de teora, 15 clases prticas (seminarios), 4 de examen final y 18 se dedican a exposiciones por los alumnos de trabajos propuestos por los profesores y de algunos de los problemas entregados. Se programan 3 horas de tutora a la semana para que los alumnos que lo deseen efecten preguntas y consultas. Se estiman en 112 las horas para trabajo personal, incluyendo la preparacin de trabajos para exponer y la realizacin de ejercicios para entregar. El desglose de las actividades de aprendizaje segn los objetivos especficos se refleja en el siguiente cuadro: CRITERIOS Y MTODOS DE EVALUACIN La evaluacin tendr tres partes. 1. Valoracin del trabajo personal realizado por el alumno y su exposicin. Esta parte contabilizar un 50% de la calificacin final. 2. Exposicin de un tema propuesto por el profesor. Esta parte contabilizar un 30% de la calificacin de teora. 3. Realizacin de un examen para determinar el grado de cumplimiento de los objetivos por parte del alumno. Esta segunda parte contabilizar por el resto de la nota final. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE Se proporciona a los alumnos material didctico (notas de clase) con los contenidos tericos explicados, as como trabajos a realizar. Se recomienda adems el uso de la siguiente bibliografa: HARTSHORNE, ROBIN: Algebraic geometry. Corr. 3rd printing. (English). Graduate Texts in Mathematics, 52. New York-Heidelberg-Berlin: Springer- Verlag. XVI, 496 p. DM 64.00; {\$} 24.00 (1983).
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HUYBRECHTS, DANIEL; LEHN, MANFRED: The geometry of moduli spaces of sheaves. (English). Aspects of Mathematics. E 31. Braunschweig: Vieweg. xiv, 269 p. DM 98.00 (1997). [ISBN 3-528-06907-4/hbk; ISSN 0179-2156] KOBAYASHI, SHOSHICHI: Differential geometry of complex vector bundles. (English). Publications of the Mathematical Society of Japan, 15; Kan Memorial Lectures, 5. Princeton, NJ: Princeton University Press; Tokyo: Iwanami Shoten Publishers. xi, 304 p. 60.50 (1987). [ISBN 0691-08467-X] WELLS, R.O.JUN.: Differential analysis on complex manifolds. 2nd ed. (English). Graduate Texts in Mathematics. 65. New York - Heidelberg Berlin: Springer-Verlag. X, 260 p. DM 39.50; \$ 23.30 (1980).
12595 SUPERFICIES DE RIEMANN (Optativa) 2 SEMESTRE. 7,5 crditos (4,5 tericos + 3 prcticos) PROFESOR: D. Pascual Cutillas Ripoll OBJETIVOS Continuar con el estudio de las variedades complejas de dimensin 1, de las cuales algunas nociones bsicas ya se haban incluido en las asignaturas Introduccin al Anlisis complejo de tercer curso y Anlisis complejo de cuarto curso. En particular, ver como puede asociarse de modo natural una superficie de Riemann compacta a cualquier curva proyectiva plana algebraica e irreducible, y generalizar el teorema de aproximacin de Runge a las superficies de Riemann abiertas, para poder obtener tambin generalizaciones para este tipo de superficies de los clsicos teoremas de Mittag-Leffler y Weierstrass sobre existencia de funciones meromorfas. TEMA 1. REVESTIMIENTOS RAMIFICADOS HOLOMORFOS Revestimientos holomorfos del disco unidad sin su centro D*. Revestimientos ramificados holomorfos. Expresin local sencilla de una aplicacion holomorfa no constante. Condiciones equivalentes, para una aplicacin propia entre superficies de Riemann, a la de ser holomorfa, propia y no constante. Grado de una aplicacin holomorfa, propia y no constante V W, con V,W superficies de Riemann, y relacin entre los cuerpos de funciones meromorfas M(V) y M(W). Extensin de aplicacines holomorfas con valores en el complementario de un subconjunto discreto de una superficie de Riemann. CP (conocimientos prcticos): Conocer cuales son todos los revestimientos holomorfos, salvo isomorfismos, de D*. Saber que las aplicaciones holomorfas no constantes pueden expresarse de un modo particularmente sencillo, en algn entorno de cada punto, respecto de coordenadas locales adecuadas. Conocer que condiciones son equivalentes, para una aplicacin propia de una superficie de Riemann V en otra W, a la de ser holomorfa y no constante, as como que cualquiera de estas condiciones implica que M(V) es una extensin algebraica simple de *(M(W)) de grado igual al nmero de antiimgenes por de cualquier punto de W (contando multiplicidades). Entender como puede aplicarse el conocimiento de los revestimientos holomorfos de D* a la extensin de las aplicacines holomorfas, propias y no costantes con valores en el complementario de un subconjunto discreto de una superficie de Riemann. TEMA 2. LA SUPERFICIE DE RIEMANN COMPACTA ASOCIADA A UNA CURVA ALGEBRAICA Estructura natural de superficie de Riemann en el complementario del conjunto de los puntos singulares en una curva proyectiva plana algebraica e irreducible. Las restricciones de las coordenadas afines x, y como funciones meromorfas en , o equivalentemente como aplica-
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ciones holomorfas de en el plano complejo ampliado. Extensiones de estas aplicaciones, a una nica superficie de Riemann compacta V , con V- finito. Determinacin del cuerpo de funciones meromorfas en V. CP: Saber como puede definirse, de modo natural, en una estructura holomorfa y que siempre puede tomarse como coordenada local en un entorno de cada punto la restriccin de una de las correspondientes coordenadas afines. Comprender el proceso mediante el cual, aadiendo un conjunto finito de puntos a , puede obtenerse una nica superficie de Riemann compacta V conteniendo a , con V- finito. Saber demostrar que el cuerpo de funciones meromorfas en V es isomorfo al cuerpo de funciones algebraicas sobre la curva considerada. TEMA 3. EXISTENCIA DE FUNCIONES MEROMORFAS EN ABIERTOS DE C Existencia de solucin para las ecuaciones no homogeneas de Cauchy-Riemann en un abierto U de C. Nulidad de la cohomologa del haz de las funciones holomorfas en U. Teorema de Mittag-Leffler sobre existencia de funciones meromorfas en U con partes singulares prefijadas en U. Divisores en un abierto de C. Teorema de Weierstrass sobre existencia de funciones meromorfas con divisor prefijado. CP: Saber utilizar el teorema de aproximacin de Runge, y la existencia de ciertas sucesiones exhaustivas de compactos en un abierto U de C, para demostrar que toda funcion compleja en U de clase C es la derivada respecto de la conjugada de z de otra funcin. Comprender como se utilizan ciertas sucesiones exactas de haces en U (y entender como pueden intepretarse las secciones de los haces cociente que aparecen en ellas) para demostrar los clsicos teoremas de Mittag-Leffler y Weierstrass. TEMA 4. SUPERFICIES DE RIEMANN ABIERTAS Formas diferenciales de tipo (0,1) en una superficie de Riemann. Generalizacin, para una superficie de Riemann, del operador de derivacin respecto de la conjugada de z. Cohomologa del haz de las funciones holomorfas en un abierto relativamente compacto de una superficie de Riemann abierta. Lema de Weyl sobre las distribuciones en un abierto de C con derivada nula respecto de la conjugada de z. Teorema de Behnke-Stein. Nulidad de la cohomologa del haz de las funciones holomorfas en una superficie de Riemann abierta. Generalizaciones de los teoremas de Mittag-Leffler y de Weierstrass. CP: Entender como puede generalizarse, para una superficie de Riemann, el operador de derivacin respecto de la conjugada de la coordenada natural z de C. Comprender como el teorema de aproximacin de Runge puede generalizarse para las superficies de Riemann abiertas, y saber aplicar esto a la demostracin de los teoremas fundamentales de existencia de funciones meromorfas en superficies de Riemann abiertas. METODOLOGA DOCENTE: ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y SU VALORACIN EN CRDITOS ECTS Esta asignatura tiene 7,5 crditos ECTS. Cada crdito ECTS corresponde a unas 25 horas, de las que en esta asignatura 6 son de clases tericas y 4 de clases prcticas. Se dedican, por lo tanto, 75 horas a actividades en clase, de las que 45 son de clases de teora y 30 de realizacin de ejercicios y exposiciones tericas y prcticas. El examen final tendr 4 horas de duracin, y hay 3 horas de tutora a la semana para que los alumnos que lo deseen efecten preguntas y consultas. Se estima, por el profesor de momento en 100 el nmero de horas necesarias para el trabajo personal de aprendizaje de la asignatura, incluyendo los tiempos de estudio de la teora, preparacin de exposiciones tericas y prcticas, y de resolucin de ejercicios. CRITERIOS Y MTODOS DE EVALUACIN La evaluacin final consistir en un examen por escrito para los alumnos que no hayan conseguido previamente alcanzar la puntuacin de 5 mediante exposiciones tericas y prcticas, y resolucin de ejercicios, o para los alumnos que quieran superar la puntuacin, mayor o igual que 5 y menor o igual que 7, ya conseguida.
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BIBLIOGRAFA Compact Riemann Surfaces, por J. Jost. Springer. 2006. Compact Riemann Surfaces, por R. Narasimhan. Birkhuser. 1996. Funciones de variable compleja, apuntes del prof. J. Muoz Daz . Univ. Salamanca. Lectures on Riemann Surfaces, por O. Forster. Springer. 1981. Lectures on Riemann Surfaces, por R. C. Gunning. Princeton Univ. Press, 1967. Riemann Surfaces, por H. Farkas y I. Kra. Springer, 1980. Riemann Surfaces, por L. Ahlfors y L. Sario. Princeton Univ. Press, 1960. Teora de funciones I, por J. Muoz Daz. Tecnos, 1978.
12597 ECUACIONES EN DERIVADAS PARCIALES 1er SEMESTRE. 7,5 crditos (4,5 tericos + 3 prcticos) PROFESOR: D. Jess Rodrguez Lombardero OBJETIVOS ESPECFICOS DE APRENDIZAJE Conocer distintos puntos de vista para el estudio de las ecuaciones en derivadas parciales. Conocer distintas tcnicas para el clculo de soluciones. Relacionar las ecuaciones en derivadas parciales con diversos problemas de fsica y matemticas. Para la consecucin de estos objetivos, se desarrollar el siguiente programa de objetivos especficos y contenidos. PROGRAMA 1. EL TEOREMA DE CAUCHY-KOWALEWSKI. a) Objetivos: Comprender lo que quiere decir resolver una ecuacin en derivadas parciales. Apreciar las peculiaridades de los sistemas analticos. Conocer el mtodo de las series mayorantes para resolver un sistema en la forma normal de Cauchy-Kowalewski. Conocer el significado y la importancia de las variedades caractersticas. b) Contenidos: Ecuaciones en derivadas parciales. Concepto de solucin. El problema de Cauchy. Sistemas analticos. Teorema de CauchyKowalewski. Variedades caractersticas. 2. ECUACIONES EN DERIVADAS PARCIALES DE PRIMER ORDEN. a) Objetivos: Comprender la geometra subyacente a las ecuaciones en derivadas parciales de primer orden. Calcular distintos tipos de soluciones. Relacionar las ecuaciones de primer orden con la mecnica. b) Contenidos: Geometra de las ecuaciones de primer orden. Sistema caracterstico. Solucin singular. Problema de Cauchy, Integrales completas. Teora de Hamilton-Jacobi. Aplicacin al problema de los n cuerpos. 3. ECUACIONES DE SEGUNDO ORDEN. a) Objetivos: Conocer los distintos tipos de ecuaciones de segundo orden que sern objeto de estudio a lo largo del curso y su relacin con diversos problemas de la Fsica. b) Contenidos: Problema de Cauchy. Caractersticas. Formas cannicas y clasificacin en el entorno de un punto.
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4. ECUACIONES HIPERBLICAS. a) Objetivos: Conocer las particularidades de las ecuaciones de tipo hiperblico y diversos mtodos de resolucin. Relacionarlas con las vibraciones de una cuerda y otros problemas de Fsica. b) Contenidos: Problema de Cauchy. Ecuacin de ondas. Mtodo de Fourier. Medias esfricas. Mtodo del descenso. Principio de Huyggens y conservacin de la energa. 5. ECUACIONES ELPTICAS. a) Objetivos: Conocer las propiedades ms importantes de las funciones armnicas y alguna de sus aplicaciones. b) Contenidos: Ecuacin de Laplace. Principio del mximo. Problema de Dirichlet. Funcin de Green y ncleo de Poisson. 6. ECUACIONES PARABLICAS. a) Objetivos: Relacionar la conduccin del calor a lo largo de una cuerda con las ecuaciones parablicas. Conocer diversas tcnicas de resolucin. b) Contenidos: Ecuaciones parablicas. Ecuacin del calor. Ncleo de Gauss. Principio del mximo. 7. TEORA DE SEMIGRUPOS. a) Objetivos: Conocer los conceptos de semigrupo de operadores y generador infinitesimal. Determinar aquellos operadores que son generadores infinitesimales de un semigrupo. Conocer la relacin de la teora de semigrupos con la mecnica cuntica. b) Contenidos: Semigrupos de operadores. Teorema de Hille-Yosida. Aplicaciones a las ecuaciones de evolucin de tipo parablico. Ecuacin de ondas. Ecuacin de Schrdinger. METODOLOGA DOCENTE: ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y SU VALORACIN EN CRDITOS ECTS Consideraremos que cada crdito ECTS consta 25 horas de trabajo total del alumno. Teniendo en cuenta la formacin que ya tienen los alumnos a los que se imparte esta asignatura, se espera de ellos participen activamente en ella, por lo que daremos una gran importancia al trabajo personal; asignaremos 7 horas lectivas a cada crdito ECTS. Dado que la asignatura tiene 4,5 crditos, resultan 31 horas lectivas (16 de teora y 15 de problemas), ms 81 de trabajo personal de los alumnos. stas ltimas se repartirn entre el estudio, la asistencia a las tutoras, la resolucin de ejercicios y cuestiones propuestas por el profesor a lo largo del curso y la exposicin de un trabajo final de la asignatura, en el que han de demostrar los conocimientos adquiridos y su grado de asimilacin. Podemos desglosar las actividades de aprendizaje como sigue: Clases de teora (20 horas): En la primera clase de cada tema el profesor har un resumen del mismo, haciendo hincapi en los aspectos ms importantes y en las dificultades que se pueden plantear durante su estudio. Expondr a los alumnos el modo de abordarlo y propondr una serie de cuestiones, tanto de ndole terica como prctica, para el trabajo personal de cada alumno. En las siguientes sesiones, el tema de estudio ser expuesto por el profesor, con la eventual colaboracin de los alumnos, a quienes se encargar la exposicin de alguno de los puntos a tratar. Clases de problemas: En ellas los alumnos resolvern los problemas que les hayan sido propuestos, se expondrn dudas sobre los mismos y se pueden matizar diversos aspectos sobre su resolucin. Seminarios: En ellos los alumnos harn una exposicin de su trabajo de final de curso, con la posibilidad de que sus compaeros y el profesor soliciten las aclaraciones que estimen oportunas. Se dedicarn 10 horas (presenciales) a esta actividad. Tutoras presenciales: Dado que los alumnos han de llevar el peso de la asignatura, mediante su trabajo personal, es muy importante que se les facilite el contacto con el profesor. De este modo pueden ir analizando sobre la marcha las dificultades que surjan, y se les puede orientar sobre la bibliografa ms adecuada o el mejor modo de enfocar un tema o de resolver un problema. El profesor dedicar 3 horas semanales a las tutoras presenciales.
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Tutoras a travs de internet, mediante correo electrnico o el uso de la plataforma Moodle. Los alumnos podran enviar versiones preliminares de sus trabajos para su supervisin tambin por este medio, fijando luego alguna entrevista presencial para discutir aquellos aspectos que as lo requieran. Los tiempos correspondientes a las diversas actividades de aprendizaje se desglosan en el cuadro siguiente (las tutoras se cuentan dentro del tiempo de estudio del alumno): CRITERIOS Y MTODOS DE EVALUACIN La evaluacin constar de las tres partes siguientes: Trabajo del alumno a lo largo del curso: exposicin de temas, resolucin de problemas, participacin en clase y en las tutoras, etc. El peso de esta parte ser de un 40% de la nota final. Exposicin de un trabajo final de curso, consistente en un tema propuesto por el profesor y desarrollado a partir de un libro o un artculo. Esta parte contabilizar un 30% de la nota final. Examen de teora y problemas, en el que se valorar el grado de asimilacin de la asignatura por parte de los alumnos. Determinaremos as el 30% restante de la nota final. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE Adems de las clases presenciales y las tutoras, los recursos que usaremos sern: Internet: Se usar para ponerse en contacto con el profesor, ver informacin actualizada de la asignatura (apuntes, problemas, calendario de tutoras, etc.) y para consultar recursos bibliogrficos. Son particularmente tiles la base de datos MathSciNet, archivo de preprints ArXiv.org y los recursos bibliogrficos suscritos por la universidad, entre los cuales se encuentran muchas revistas cientficas, accesibles desde la pgina web desde la Universidad de Salamanca. Biblioteca Abrahan Zacut de la Universidad de Salamanca. Para el desarrollo de la asignatura se recomienda la bibliografa siguiente: [1] Arnold, V. I.: Mtodos matemticos de la mecnica clsica. Paraninfo, 1983. [2] Courant, R.; Hilbert, D.: Methods of mathematical phisics II. Wiley Classics, 1989. [3] John, F.: Partial differential equations. Springer Verlag, 1978. [4] Muoz Daz, J.: Ecuaciones diferenciales I. Ediciones Universidad de Salamanca, 1983. [5] Petrovski, I. G.: Lectures on partial differential equations. Interscience Publ., 1957. [6] Renardy, M.; Rogers, R. C.: An introduction to partial differential equations. Springer Verlag, 1992. Las referencias [1] y [4] son tiles para entender la geometra subyacente a la teora de las ecuaciones en derivadas parciales de primer orden; en [1] se enfoca el tema desde un punto de vista ms relacionado con la fsica, mientras que en [4] se expone la geometra de los espacios en los que se desarrolla esta teora, siguiendo la lnea de Lie y Cartan. [2] es un libro clsico muy completo, con numerosas aplicaciones a la Fsica. En [3] y [5] se hace un tratamiento detallado del teorema de Cauchy-Kowalewski, los distintos tipos de ecuaciones de segundo orden y su resolucin, as como su relacin con diversos problemas de Fsica. En [6] se desarrollan diversas tcnicas de Anlisis Funcional, tales como la teora espectral de operadores, la teora de distribuciones y la teora de semigrupos, y se aplican a las ecuaciones e derivadas parciales. La bibliografa recomendada en la asignatura Anlisis Funcional es un buen complemento para la que citamos aqu.
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12598 PROCESOS ESTOCSTICOS (Optativa) 2 SEMESTRE. 7,5 crditos (4,5 tericos + 3 prcticos) PROFESOR: D. Francisco Javier Villarroel Rodrguez PROGRAMA 1. Procesos de segundo orden. Continuidad y diferenciabilidad en media cuadrtica. Funcin de covarianzas. Procesos estacionarios. Espectro. 2. Integracin estocstica. Definicin. La integral de Ito y Stratonovitch. Regla de Ito. Propiedades de procesos definidos por integrales. 3. Ecuaciones diferenciales estocsticas. Ecuaciones deterministas perturbadas por trminos aleatorios. Ecuaciones de tipo Ito. Existencia y unicidad. Procesos de Ito. Continuidad de las soluciones. Ecuaciones diferenciales que satisface una difusin. Ejemplos: Orstein-Uhlenbeck, Langevin, puente Browniano. 4. Difusiones y semigrupos estocsticos. Semigrupos de Markov. Generador infinitesimal y resolvente. Teorema de Hille-Yosida. Semigrupo del movimiento Browniano, de Poisson. Procesos de Markov fuertes. Procesos de Feller. Frmulas de Dynkin. Funcin de escala y velocidad de un proceso. Funciones de Green. Clasificacin de puntos frontera. Regla de Kac-Feynmann. BIBLIOGRAFA B.OKSENDAL Stochastic differential equations, Springer Verlag . KARLIN-TAYLOR - A second course in stochastic proccess, Academic. OBJETIVOS Desarrollar la intuicin del concepto de Procesos Estocsticos. Familiarizacin al alumno con los principales tipos de procesos. EVALUACIN Examen.
12602 INVESTIGACIN OPERATIVA (Optativa) ANUAL. 15 crditos (9 tericos + 9 prcticos) PROFESOR/ES: D. Quintn Martn Martn D. M. Teresa Santos Martn El calendario de examenes est reflejado en la Titulacin de Diplomado en Estadstica.
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12603 ANLISIS DE DATOS MULTIVARIANTES (Optativa) 2 SEMESTRE. 6 crditos (3tericos + 3 prcticos) PROFESOR/ES: D. Jos Luis Vicente Villardn D. Carmelo vila Zarza El calendario de examenes est reflejado en la Titulacin de Diplomado en Estadstica.
12604 MODELOS LINEALES (Optativa) 2 SEMESTRE. 7,5 crditos (4,5 tericos + 3 prcticos) PROFESOR: D. Juan Manuel Rodrguez Daz El calendario de examenes est reflejado en la Titulacin de Diplomado en Estadstica.
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5 Ingeniera
en Informtica (2. ciclo)
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. 5.1. PLAN DE ESTUDIOS. INGENIERO EN INFORMTICA (SEGUNDO CICLO) (B.O.E. Nm. 156 de 1 de Julio de 1999)
PRIMER CICLO Primer Curso (sin docencia) Materias Troncales, 36 crditos 13001 Arquitectura e Ingeniera de Computadores 13002 Anlisis de sistemas 13003 Procesadores de lenguaje 13004 Redes Materias Obligatorias, 9 crditos 13005 Ampliacin de Sistemas Operativos Materias Optativas,12 crditos a elegir entre las relacionadas al final Libre eleccin, 6 crditos Segundo Curso Materias Troncales (33 crditos) 13006 Administracin de proyectos informticos 13007 Inteligencia Artificial e Ing del Conocimiento 13008 Sistemas de Informacin 13010 Proyecto Materias Obligatorias (6 crditos) 13009 Ampliacin de Bases de Datos Materias Optativas,18 crditos a elegir entre las relacionadas al final Libre eleccin, 7 crditos Relacin de Materias Optativas 13011(*) 13012 13013 (*) 13014 13015 13016 13017 13018 (*) Programacin Paralela y Distribuida Administracin de Sistemas Informticos (sin docencia) Procesamiento de Imgenes Informtica Grfica Microelectrnica (sin docencia) Diseo de Circuitos Digitales Tcnicas de Investigacin Operativa (sin docencia) Reconocimiento de Patrones 6 cr 6 cr 6 cr 6 cr 6 cr 6 cr 6 cr 6 cr (3 T + 3 P) (2 T + 4 P) (3 T + 3 P) (3 T + 3 P) (4,5 T + 1,5 P) (3 T + 3 P) (3 T + 3 P) (3 T + 3 P) 9 cr 9 cr 9 cr 6 cr 6 cr (6 T + 3 P) (6 T + 3 P) (0 T + 9 P) (0 T + 6 P) (4,5 T + 1,5 P) 9 cr 9 cr 9 cr 9 cr 9 cr (6 T + 3 P) (6 T + 3 P) (6 T + 3 P) (6 T + 3 P) (4,5 T + 4,5 P)
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13019 (*) 13020 13021 13022 13023 13024 (*) 13025 13026 (*)
Tcnicas de Control de Calidad Criptografa Teora de la Informacin y teora de cdigos Lgica Computacional (sin docencia) Clculo Numrico Tecnologa de Control Robtica Lgicas para la Informtica y la Inteligencia Artificial
6 cr 6 cr 6 cr 6 cr 6 cr 6 cr 6 cr 6 cr
(3 T + 3 P) (3 T + 3 P) (3 T + 3 P) (3 T + 3 P) (3 T + 3 P) (4,5 T + 1,5 P) (4,5 T + 1,5 P) (4 T + 2 P)
Condiciones de acceso.- De acuerdo con la orden de 11 de Septiembre de 1991 (BOE del 26 de Septiembre), para acceder a estos estudios de Segundo Ciclo es necesario estar en posesin del ttulo de Ingeniero Tcnico en Informtica de Gestin o Ingeniero Tcnico en Informtica de Sistemas.
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. 5.2. HORARIOS
ING EN INFORMTICA (2 CICLO) Curso: 2 Horas 9-10 Asig. Lunes Martes Mircoles Teora de la Informacin y Teora de Cdigos Inteligencia Artificial e Ingeniera del Conocimiento Ciencias D-3 Jueves 1 Semestre Viernes Teora de la Informacin y Teora de Cdigos
Aula 10-11 Asig.
Inteligencia Artificial Inteligencia Artificial e e Ingeniera del Ingeniera del Conocimiento Conocimiento Ciencias D-3 Ciencias D-3 Sistemas de Informacin Administracin de Proyectos Informticos Ciencias D-3 Informtica Grfica Lab. Informtica
Aula Infor. 3 Ciencias D-2
Ciencias D-2
Aula 11-12 Asig. Administracin de Proyectos Informticos Ciencias E-3 Inteligencia Artificial e Ingeniera del Conocimiento Ciencias E-3
Informtica Grfica Informtica Grfica Ciencias E-1
Aula 12-13 Asig.
Lab. Informtica Inteligencia Artificial e Ingeniera del Conocimiento Sistemas de Informacin
Sistemas de Informacin Lab. Informtica
Aula 13-14 Asig. Aula Lab. Informtica Lab. Informtica
Aula Inform. 5
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Curso: 2 Horas 8-9 9-10 10-11 Asig. Aula Asig. Aula Asig. Lunes Clculo Num. Ciencias D-3 Criptografa Ciencias D-3 Administracin de Proyectos Informticos Ciencias D-3 Administracin de Proyectos Informticos Martes Clculo Num. Ciencias D-3 Criptografa Ciencias D-3 Diseo de Circuitos Digitales Ciencias D-3 Ampliacin de Bases de Datos Ciencias D-3 12-13 Asig. Lab. Informtica Ampliacin de Bases de Datos Lab. Informtica Ciencias D-3 Robtica Mircoles Clculo Num. Ciencias D-3 Criptografa Ciencias D-3 Administracin de Proyectos Informticos Ciencias D-3 Diseo de Circuitos Digitales Ciencias D-3 Jueves Clculo Num. Ciencias D-3 Criptografa Ciencias D-3
2 Semestre Viernes
Robtica Ciencias D-3 Ampliacin de Bases de Datos Ciencias D-3 Diseo de Circuitos Digitales Ciencias D-3 Aula Infor. 2
Robtica Ciencias D-3
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TITULACIN: INGENIERO EN INFORMTICA (2 CICLO) 1 Convocatoria SEGUNDO CURSO ADMINISTRACIN DE PROYECTOS INFORMTICOS INTELIGENCIA ARTIFICIAL E ING DEL CONOCIMIENTO SISTEMAS DE INFORMACIN AMPLIACIN DE BASES DE DATOS DISEO DE CIRCUITOS DIGITALES CRIPTOGRAFA INFORMTICA GRFICA TEORA DE LA INFORMACIN Y TEORA DE CDIGOS ROBTICA CLCULO NUMRICO 7/junio/12 25/enero/12 2/febrero/12 30/mayo/12 1/junio/12 5/junio/12 31/enero/12 27/enero/12 6/junio/12 4/junio/12 2 Convocatoria 28/junio/12 6/sept./12 14/sept./12 20/junio/12 22/junio/12 25/junio/12 13/sept./12 11/sept./12 26/junio/12 29/junio/12
INGENIERO EN INFORMTICA (2 CICLO) (Plan de Estudios de 1999) (Asignaturas sin docencia) (*) PRIMER CURSO ARQUITECTURA E INGENIERA DE COMPUTADORES ANLISIS DE SISTEMAS PROCESADORES DE LENGUAJE REDES AMPLIACIN DE SISTEMAS OPERATIVOS MICROELECTRNICA TCNICAS DE INVESTIGACIN OPERATIVA ADMINISTRACIN DE SISTEMAS INFORMTICOS LGICA COMPUTACIONAL 1/febrero/12 29/mayo/12 8/junio/12 19/enero/12 4/junio/12 24/enero/12 3/febrero/12 31/mayo/12 6/junio/12 12/sept./12 19/junio/12 29/junio/12 5/sept./12 25/junio/12 7/sept./12 10/sept./12 21/junio/12 27/junio/12
(*) R.D. 1497/1987 (BOE 14/12/87), por el que se establecen directrices generales comunes de los planes de estudio.... (modificado por R.D. 1267/1994 (BOE 11/6/94) y por el R.D. 2347/1996 (BOE 23/11/96)). Art 11. 3. Los planes de estudio conducentes a ttulos oficiales, modificados total o parcialmente, se extinguirn, salvo casos excepcionales apreciados por la correspondiente Universidad, temporalmente curso por curso. Una vez extinguido cada curso, se efectuarn cuatro convocatorias de examen en los dos cursos acadmicos siguientes. En
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casos justificados, la Universidad previo informe no vinculante de la subcomisin de Alumnado, Centros y Normativa General del Consejo de Universidades y sin perjuicio de los criterios de permanencia de los alumnos en la Universidad sealadas en el correspondiente Consejo social, podr autorizar, con carcter extraordinario, que el nmero de las citadas convocatorias de examen sea de seis, en lugar de cuatro, a realizar en los tres cursos acadmicos siguientes. Agotadas por los alumnos las convocatorias sealadas en el prrafo anterior sin que hubieran superado las pruebas, quienes deseen continuar los estudios debern seguirlos por los nuevos planes, mediante la adaptacin o, en su caso, convalidacin que la correspondiente Universidad determine. En todo caso, los alumnos que vinieran cursando el plan de estudios antiguo podrn optar por completar su currculum directamente a travs del nuevo plan resultante, a cuyo fin el nuevo plan que aprueben las Universidades deber incluir las necesarias previsiones sobre los mecanismos de convalidacin y/o adaptacin al mismo por parte de estos alumnos.

INGENIERA EN INFORMTICA (2 CICLO) (Plan de Estudios de 1999) 13001 13002 13003 13004 13005 13012 13015 13017 13022 Arquitectura e Ingeniera de Computadores Anlisis de sistemas Procesadores de lenguaje Redes Ampliacin de Sistemas Operativos Administracin de Sistemas Informticos Microelectrnica Tcnicas de Investigacin Operativa Lgica Computacional Prof. Beln Curto Diego y Ral Alves Santos Prof. Mara N. Moreno Garca Prof. Vivian F. Lpez Batista Prof. Angel Luis Snchez Lzaro y Angeles M. Moreno Montero Prof. Luis A. Miguel Quintales y Rodrigo Santamara Vicente Prof. Vivian F. Lpez Batista Profs. M. Jess Martn Martnez y Enrique Velzquez Prez Prof. Quintn Martn Martn Prof. M. Teresa Sancho de Salas
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. 5.5. PROGRAMA DE LAS ASIGNATURAS - INGENIERO EN INFORMTICA (SEGUNDO CICLO)
SEGUNDO CURSO
13006 ADMINISTRACIN DE PROYECTOS INFORMTICOS (Troncal) ANUAL. 9 crditos (6 tericos + 3 prcticos) Pgina web: http://informatica.usal.es PROFESORA: D. Mara Navelonga Moreno Garca PROGRAMA 1. Visin general de la administracin de proyectos. 2. Medicin del Software. 3. Mtodos de estimacin y gestin del riesgo. 4. Planificacin temporal de proyectos. 5. Gestin de calidad. 6. Gestin de la configuracin del software. PRACTICAS Uso de herramientas automatizadas: Estimacin de coste y esfuerzo de un proyecto. Planificacin temporal de un proyecto EVALUACIN Examen final de teora Trabajos de prcticas RECURSOS: Web del Departamento de Informtica y Automtica (http://informatica.usal.es) Plataforma Moodle (http://eudored.usal.es) BIBLIOGRAFA Cantor, M. Object-Oriented Project Management with UML, John Wiley and Sons, 1998. Dolado, J.J. y Fernndez, L. (coordinadores), Medicin para la Gestin en la Ingeniera del Software, Ra-ma, 2000. Fenton, N.E. y Pfleeger, S.L. Software Metrics. A rigorous & practical approach , PWS Publishing Company, 1997. Lewin, M.D. Better Software Project Management. A Primer for Success, John Wiley and Sons, 2002.
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Lpez, N. et al. Integrar UML en los proyectos, Eyrolles, 1998. McConnell, S. Desarrollo y gestin de proyectos informticos, Mc Graw Hill 1997. McGarry, J., Card, D., Jones, C., Layman, B., Clark, E., Dean, J. y Hall, F. Practical Software Measurement, Addison-Wesley, 2002. Minguet, J.M. y Hernndez, J.F., La calidad del software y su medida, Ed. Centro de Estudios Ramn Areces, S.A., 2003. Piattini, M.G. et al. Anlisis y Diseo Detallado de Aplicaciones Informticas de Gestin, Rama. 2003. PMI (Project Management Institute), PMBOK Guide, PMI, 2000. Pressman, R.S. Ingeniera del Software, un enfoque prctico, 6 edicin, Mc Graw Hill, 2005. Schach, S.R., Ingeniera del Software clsica y orientada a objetos, 6 edicin, Mc Graw Hill, 2006. Sommerville, I. Ingeniera del Software, 6a edicin, Addison Wesley, 2002.
13007 INTELIGENCIA ARTIFICIAL E ING DEL CONOCIMIENTO (Troncal) 1er SEMESTRE. 9 crditos (6 tericos + 3 prcticos) Pgina web: http://informatica.usal.es PROFESOR/ES: D. Vidal Moreno Rodilla, D. Jess Fernando Rodrguez Aragon y D. Francisco Javier Serrano Rodrguez PROGRAMA Tema I. Introduccin a la inteligencia artificial. Tema II. Tcnicas de representacin. Tema III. Procedimientos de bsqueda. Sistemas de produccin. Tema IV. Sistemas expertos. Bases de conocimiento. Mtodos de inferencia. Shells. BIBLIOGRAFA S. RUSSELL, P. Norvig. Inteligencia Artificial. Un enfoque moderno. Prentice Hall. J. DURKIN Expert Systems. Design and Development. Prentice Hall. N. J. NILSSON Principios de Inteligencia artificial. Daz de Santos. OBJETIVOS Obtener un conocimiento con profundidad de los mtodos de la inteligencia artificial en lo que se refiere a la representacin del conocimiento y los procedimientos de bsqueda de solucin. Los alumnos han de disponer de conocimientos previos amplios de algortmia, as como de estructuras de datos. EVALUACIN Una prueba terica final que junto con la nota de prcticas proporcionan la nota final de acuerdo con la distribucin de crditos de la asignatura.
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13008 SISTEMAS DE INFORMACIN (Troncal) 1er SEMESTRE. 9 crditos (0 tericos + 9 prcticos) Pgina web: http://informatica.usal.es PROFESOR: D. Jos R. Garca-Bermejo Giner PROGRAMA Primera parte.- Conceptos bsicos de orientacin a objetos - Abstraccin. - Encapsulamiento. - Herencia. - Polimorfismo. - Fiabilidad. - Modularidad. Segunda parte.- El lenguaje Java. Java frente a C/C++ - Tipos de datos primitivos. - Tipos de referencia: - Matrices, - Clases - Interfaces - Estructuras de control - Entrada/Salida elemental Tercera parte.- Applets - Conceptos bsicos y casos prcticos. - Uso de texto dinmico. - Uso de primitivas grficas. Introduccin a las hebras. - Uso de imgenes Cuarta parte.- Creacin de aplicaciones en Java. - Generalidades: la biblioteca de clases de Java - Java Foundation Classes - Abstract Windowing Kit - Swing - Accesibilidad BIBLIOGRAFA GARCIA-BERMEJO GINER, J.R. Java S E 6 & Swing. Prentice Hall. HORSTMANN, C., CORNELL, G. Core Java 2, Vol. I: Fundamentos. Prentice-Hall. HORSTMANN, C., CORNELL, G. Core Java 2, Vol. II: Caractersticas avanzadas. Prentice-Hall.
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13010 PROYECTO (Troncal) 2 SEMESTRE. 6 crditos (0 tericos + 6 prcticos) Pgina web: http://informatica.usal.es PROFESOR/ES: Todos los profesores del Departamento PLAN DE TRABAJO Y DEFENSA PROYECTO La informacin general referente a este punto est contenida en el Reglamento de Proyecto o Trabajo Fin de Carrera que aparece en el apartado 1.4. Normativa Acadmica de esta misma Gua Acadmica. La informacin especfica de cada proyecto ser facilitada por el tutor o tutores del mismo en los horarios habilitados a tal efecto.
13009 AMPLIACIN DE BASES DE DATOS (Obligatoria) 2 SEMESTRE. 6 crditos (4,5 tericos + 1,5 prcticos) Pgina web: http://informatica.usal.es PROFESOR/ES: D. M. Jos Polo Martn PROGRAMA I. BASES DE DATOS ORIENTADAS A OBJETOS. Introduccin. Modelos de datos orientados a objetos. Procesamiento de consultas en OODBs. Tcnicas de almacenamiento y de indexacin. II. BASES DE DATOS DISTRIBUIDAS Introduccin. Arquitectura de SGBD distribuidos. Diseo de bases de datos distribuidas. Procesamiento de consultas en SGBD distribuidos. Control de concurrencia en sistemas distribuidos. N KIM (1990): Introduction to Object-Oriented Databases. Ed. MIT Press (Cambridge). TAMER OSZU, M. y VALDURIEZ, P. (1991): Principles of distributed database systems. Ed: Prentice Hall. CATTELL, R. (ed.) (1995): The Object Database Standard: ODMG-93. Morgan-Kaufmann. OBJETIVOS Presentar una visin sobre la arquitectura y diseo de los sistemas de bases de datos orientados a objetos. Estudiar los conceptos y tcnicas de desarrollo de los sistemas de bases de datos distribuidos.
239
EVALUACIN - Examen final. - Puede exigirse la realizacin de algn trabajo.
13014 INFORMTICA GRFICA (Optativa) 1er SEMESTRE. 6 crditos (3 tericos + 3 prcticos) Pgina web: http://informatica.usal.es PROFESOR/ES: D. Juan Manuel Corchado Rodrguez D. Juan Francisco de Paz Santana PROGRAMA Sistemas Grficos. Aplicaciones. Hardware grfico. Modelos de color. Mtodos de comprensin de ficheros. Sistemas 2D.- Sistemas 3D.APIs.- Transformaciones.- Visualizaciones: sombreados, modelos de luz, texturas.- Ocultacin de superficies: z buffer.- Efectos. BIBLIOGRAFA ANGEL - Interactive Computer Graphics.- Addison Wesley, 2000. HEARN, BAKER Computer Graphics.- Prentice Hall, 94. WOO Open GL Programming Guide, SGI 97.
13016 DISEO DE CIRCUITOS DIGITALES (Optativa) 2 SEMESTRE. 6 crditos (3 tericos + 3 prcticos) PROFESOR: D. Javier Mateos Lpez PROGRAMA 1.- Anlisis y diseo de circuitos digitales combinacionales y secuenciales. 2.- Herramientas de diseo asistido por ordenador para circuitos digitales. 3.- Prcticas con diversos programas de simulacin. BIBLIOGRAFA NELSON, V.; NAGLE, H.; CARROLL, B. & IRWIN, D. (1996): Anlisis y Diseo de Circuitos Lgicos Digitales. Edit. Prentice Hall. TERS, L.;TORROJA, Y.; OLCOZ, S. y VILLAR, E. (1998): VHDL Lenguaje Estndar de Diseo Electrnico. Edit. McGraw-Hill.
240
13020 CRIPTOGRAFA (Optativa) 2 SEMESTRE. 6 crditos (3 tericos + 3 prcticos) PROFESOR/ES: D. Francisco Jos Plaza Martn D. Jos Ignacio Iglesias Curto PROGRAMA 1.- Aritmtica. Aritmtica Modular. Teorema chino de los restos. Nmeros primos. Cuerpos finitos. Complejidad computacional. Factorizacin. 2.- Criptosistemas de clave privada. Cifrados de sustitucin, trasposicin, afines y en flujo. 3.- Criptografa de clave pblica. Logaritmo discreto. Cifrados RSA, Diffie-Hellman, Massey-Omura. 4.- Protocolos criptogrficos. Funciones hash. Protocolos de firma digital, conocimiento cero, etc. BIBLIOGRAFA JOHANNES BUCHMANN Introduction to cryptography. Undergraduate texts in mathematics, Springer. NEAL KOBLITZ A Course in Number Theory and Criptography. Graduate Texts in Mathematics, 114, Springer. AMPARO GUSTER SABATER Tcnicas criptogrficas de proteccin de datos. Madrid: Ra-ma, cop. 2004. D. WELSCH Codes and Cryptography. Oxford Univ. Press, New York, 1988. OBJETIVOS El objetivo de este curso es dar al alumno un conocimiento bsico de los principales mtodos de encriptacin de uso en la actualidad. Se pondr especial nfasis en sus aplicaciones prcticas as como en la implementacin de los sistemas y protocolos. EVALUACIN Evaluacin continuada durante el curso y trabajo al final del mismo.
13021 TEORA DE LA INFORMACIN Y TEORA DE CDIGOS (Optativa) 1er SEMESTRE. 6 crditos (3 tericos + 3 prcticos) PROFESOR: D. Francisco Jos Plaza Martn y D. Daniel Hernndez Serrano PROGRAMA Congruencias de nmeros enteros. Cuerpos finitos. Introduccin a la teora de informacin. Cdigos correctores de errores: Cdigos lineales de bloques. BIBLIOGRAFA PRETZEL, O. (1996): Error-correcting codes and finite fields. Oxford University Press.
241
PRETZEL, O. (1998): Codes and Algebraic Curves. Oxford Lecture Series in Math and its Applications, 8. VAN LINT, J.H. (1992): Introduction to Coding Theory, Graduate Texts in Mathematics, 86, Springer-Verlag. VAN LINT, J.H. y VAN DER GEER, G. (1988): Introduction to Coding Theory and Algebraic Geometry, DMV Seminar, Band 12, Birkhuser. OBJETIVOS Que los alumnos adquieran unos conocimientos bsicos de la teora de cdigos algebro-geomtricos y de sus aplicaciones. EVALUACIN Se realizar una evaluacin continuada a lo largo del curso, as como un examen terico-prctico al final del mismo.
13023 CLCULO NUMRICO (Optativa) 2 SEMESTRE. 6 crditos (3 tericos + 3 prcticos) PROFESOR: D. Angel Mara Martn del Rey PROGRAMA 1.- Repaso de los principales mtodos numricos para funciones de una variable: aproximacin de races, problemas de interpolacin e integracin numrica. 2.- El teorema de existencia y unicidad para ecuaciones diferenciales ordinarias. Mtodos numricos para las ecuaciones diferenciales ordinarias. Convergencia, consistencia y cero-estabilidad. Teorema de Dahlquist. 3.- Mtodos unipaso y multipaso. Mtodos de Runge-Kutta. Mtodos de Adams. Mtodos de prediccin-correccin. 4.- Ecuaciones en derivadas parciales. Tcnicas de discretizacin. El mtodo de los elementos finitos. BIBLIOGRAFA BSICA BRAUER, R. The Qualitative Theory of Ordinary Differential Equations. Dover Publications. ASENSIO SEVILLA , M Isabel, et alt. Clculo numrico con Mathematica. Plaza Universitaria Ediciones. BURDEN, R.L. ; FAIRES, J.D. Anlisis Numrico. Addison-Wesley Iberoamericana. BUSTOS, M TERESA DE, Teora de Fundamentos Matemticos II. Clculo infitesimal. Claes Johnson. Numerical solution of partial differential equations by the finite element method. GARCA, A. et alt. Clculo I. Teora y Problemas de Anlisis Matemtico en una variable. Ed Clagsa. GARCA, A. et alt. Clculo II. Teora y Problemas de funciones de varias variables. Ed Clagsa. GARCA, A. et alt. Ecuaciones diferenciales ordinarias. Teora y Problemas. Ed Clagsa. HENRICI, P. Discrete variable methods in ordinary differential equations. John Wiley & Sons. Cambridge University Press. KINCAID, D.; Cheney, W. Anlisis Numrico. Addison Wesley Iberoamericana. LAMBERT, J.D. Numerical Methods for Ordinary Differential Systems. John Wiley & Sons.
242
13025 ROBTICA (Optativa) 2 SEMESTRE. 6 crditos (4,5 tericos + 1,5 prcticos) Pgina web: http://informatica.usal.es PROFESOR/ES: D. Vidal Moreno Rodilla D. Beln Curto Diego D. Francisco Javier Blanco Rodrguez PROGRAMA 1.- Introduccin. Historia de la robtica. Conceptos principales. El robot como agente fsico 2.- Descripcin de un robot. Cinemtica y Dinmica. 3.- Manipuladores industriales. Modos de movimiento. Programacin. 4.- Robtica Mvil. Guiado y control de robots. 5.- Procedimientos de la Inteligencia Artificial aplicada a la robtica. BIBLIOGRAFA ANIBAL OLLERO - Robtica: Manipuladores y robots mviles. Marcombo. 2001 MARK SPONG & M. VIDYASAGAR - Robot Dynamics and Control. John Wiley & Sons, 1989 OBJETIVOS Proporcionar al alumno los fundamentos de la robtica haciendo especial hincapi en las principales tcnicas de programacin. Se abordar desde el control de bajo nivel hasta aquellos niveles de abstraccin directamente relacionados con la Inteligencia Artificial PLAN DE TRABAJO Clases tericas con un fuerte soporte multimedia. Se completan con prcticas en las que se utilizarn robots reales y sistemas simulados. Se har uso de herramientas actuales e innovadoras con lo que el alumno podr afianzar los conocimientos adquiridos en las clases tericas. EVALUACIN Un examen terico final junto con el seguimiento de las prcticas de la asignatura
6 Ingeniera
Geolgica
245
. 6.1. PLAN DE ESTUDIOS. INGENIERO GELOGO (B.O.E. NM. 21 DE 24 DE ENERO DE 2002)

PRIMER CICLO Primer Curso (sin docencia) Materias Troncales, 50,5 crditos 16010 Cartografa Geolgica 16011 Cristalografa 16012 Mineraloga 16013 Expresin Grfica y Topografa 16014 Mecnica y Termodinmica 16015 Fundamentos Matemticos 16016 Fundamentos Qumicos de la Ingeniera Materias Optativas, 4,5 crditos a elegir entre las relacionadas para este ciclo Libre eleccin, 7,5 crditos Segundo Curso (sin docencia) Materias Troncales, 56,5 crditos 16017 Dinmica Global y Geologa Estructural 16018 Geomorfologa 16019 Estratigrafa 16020 Paleontologa 16021 Fundamentos de Ciencia y Tecnologa de los Materiales 16022 Electricidad y Magnetismo 16023 Ecuaciones Diferenciales 16024 Elasticidad 16025 Petrologa Materias Obligatorias, 12 crditos 16026 Mecnica para Ingenieros 16027 Clculo Tercer Curso Materias Troncales, 28,5 crditos 16028 Materiales de Construccin 16029 Hidrulica 16030 Plasticidad y Fractura de los Materiales 16031 Resistencia de los Materiales 16032 Anlisis de Estructuras
10 cr 4,5 cr 4,5 cr 9 cr 9 cr 7,5 cr 6 cr
(2T+4P+4C) (3T+1,5P) (3T+1,5P) (4,5T+4,5P) (6T+3P) (4,5T+3P) (4,5T+1,5P)
5,5 cr 5,5 cr 5,5 cr 5,5 cr 4,5 cr 9 cr 6 cr 4,5 cr 10,5 cr 6 cr 6 cr
(3T+1,5P+1C) (3T+1,5P+1C) (3T+1,5P+1C) (3T+1,5P+1C) (3T+1,5P) (6T+3P) (3T+3P) (3T+1,5P) (6T+3P+1,5C) (4,5T+1,5P) (3T+3P)
4,5 cr 6 cr 6 cr 6 cr 6 cr
(3T+1,5P) (4,5T+1,5P) (3T+3P) (3T+3P) (3T+3P)
246
Materias Obligatorias, 18 crditos 16033 Hormign Armado y Pretensado 16034 Leyes de Comportamiento de los Materiales 16035 Aplicaciones Informticas en Geologa Materias Optativas, 4,5 crditos a elegir entre las relacionadas para este ciclo Libre eleccin, 12 crditos Materias Optativas del 1er Ciclo 16036 Estructuras Metlicas 16037 Introduccin a la Geologa (sin docencia) 16038 Geodinmica Externa (sin docencia) 16039 Tcnicas Instrumentales Aplicadas a la Mineraloga SEGUNDO CICLO Cuarto Curso Materias Troncales, 56 crditos 16040 Mtodos Numricos 16041 Estadstica 16042 Geologa Aplicada a la Ingeniera 16043 Geofsica Aplicada 16044 Prospeccin Geoqumica 16045 Hidrologa 16046 Mecnica de Suelos 16047 Rocas Industriales 16048 Riesgos Geolgicos 16049 Teledeteccin y Sistemas de Informacin Geogrfica Materias Optativas, 6 crditos a elegir entre las relacionadas para este ciclo Libre eleccin, 7,5 crditos Quinto Curso Materias Troncales, 43,5 crditos 16050 Economa, Organizacin y Gestin de Empresas 16051 Ingeniera Geolgico-Ambiental 16052 Mecnica de Rocas 16053 Proyectos 16054 Minerales de inters econmico 16055 Sismologa e Ingeniera Ssmica 16056 Tcnicas Constructivas en Ingeniera Geolgica
6 cr 6 cr 6 cr
(3T+3P) (3T+3P) (4,5T+1,5P)
4,5 cr 4,5 cr 4,5 cr 4,5 cr
(2,5T+2P) (3T+1,5P) (3T+1,5P) (3T+1,5P)
6 cr 4,5 cr 6 cr 5,5 cr 5,5 cr 9 cr 6 cr 4,5 cr 4,5 cr 4,5 cr
(3T+3P) (1,5T+3P) (4,5T+1,5P) (1,5T+3P+1C) (3T+1,5P+1C) (6T+3P) (4,5T+1,5P) (3T+1,5P) (3T+1,5P) (2,5T+2P)
6 cr 6 cr 4,5 cr 6 cr 6 cr 6 cr 9 cr
(4,5T+1,5P) (4T+2P) (3T+1,5P) (3T+3P) (4T+2P) (4T+2P) (4,5T+4,5P)
247
Materias Obligatorias, 16,5 crditos 16057 Geologa de Espaa 16058 Prospeccin y Exploracin Ocenica 16059 Proyecto Fin de Carrera Materias Optativas, 6 crditos a elegir entre las relacionadas para este ciclo Libre eleccin, 7,5 crditos Materias Optativas del 2 Ciclo 16060 (*) Ampliacin de Hidrogeologa 16061 Anlisis del Relieve 16062 Minerales Industriales 16063 Edafologa 16064 Geologa de Arcillas 16065 (*) Cambio Global 16066 Legislacin Aplicada a la Geologa 16067 Dinmica Estructural 16068 Gestin de Residuos Radiactivos 16069 Geologa del Carbn y del Petrleo
4,5 cr 6 cr 6 cr
(3T+1,5P) (4,5T+1,5P) (6P)
6 cr 6 cr 6 cr 6 cr 6 cr 6 cr 6 cr 6 cr 6 cr 6 cr
(4T+2P) (4T+1P+1C) (4T+1P+1C) (3T+3P) (3T+ 3P) (4,5T+1,5P) (4T+2P) (3T+3P) (4T+2P) (3T+1,5P+1,5C)
248
. 6.2. HORARIOS
ING GELOGO Curso: 3 Horas 16-17 Asig. Aula 17-18 Asig. Aula 18-19 Asig. Aula 19-20 Asig. Aula 20-21 Asig. Aula Ciencias E-1 Lab. Miner. Leyes de Comportamiento de los Materiales Materiales de Construccin Materiales de Construccin Ciencias E-1 Lab. Miner Leyes de Comportamiento de los Materiales Lunes Resistencia de los Materiales Martes Aplicaciones Informticas en Geologa Resistencia de los Materiales Mircoles Jueves Aplicaciones Informticas en Geologa 1 Semestre Viernes
Ciencias E-1
Ciencias E-1
Aula Inform. 1
Ciencias E-1
Ciencias E-1
Ciencias E-1
Curso: 3 Horas 16-17 17-18 Lunes Asig. Aula Asig. Aula 18-19 Asig. Ciencias E-1 19-20 20-21 Aula Asig. Aula Asig. Plasticidad y Fractura de los Materiales Plasticidad y Fractura de los Materiales Hormign Armado y Pretensado Hormign Armado y Pretensado Ciencias E-1 Estructuras Metlicas Anlisis de Estructuras Ciencias E-1 Ciencias E-1 Ciencias E-1 Martes Hidralica Mircoles Anlisis de Estructuras Jueves Hidralica
2 Semestre Viernes
Ciencias E-1 Hormign Armado y Pretensado Ciencias E- 1
Ciencias E-1 Estructuras Metlicas Ciencias E-1
Ciencias E-1 Aula
Ciencias E-1
Asignatura Tcnicas Instrumentales Aplicadas a la Mineraloga (optativa). Se imparte en horario de maana (martes y jueves de 12 a 13,30 h. en el Laboratorio de Mineraloga).
249
Curso: 4 Horas 16-17 Lunes Asig. Martes Geologa Aplicada a la Ingeniera Mircoles Geofsica Aplicada Ciencias E-2 Aula Infor. 6 Gestin de Residuos Radiactivos (*) Semin. Petrol. Aula 19-20 Asig. Aula Asig. Aula Ciencias E-2 Mtodos Numricos Ciencias E-2 20-21 Riesgos Geolgicos Lab. Geodinam. Ciencias E-2 Riesgos Geolgicos Jueves Geofsica Aplicada Ciencias E-2 Gestin de Residuos Radiactivos Lab. Petrol. Estadstica
1 Semestre Viernes Geofsica Aplicada Ciencias E-2 Mtodos Numricos
17-18
Aula Asig.
Geologa Aplicada a la Ingeniera Ciencias E-2 Estadstica
18-19
Aula Asig.
Aula Infor. 0
Ciencias E-2
Ciencias E-2
(*) Los crditos prcticos (2) se realizarn en horario de maana por comn acuerdo con la profesora Asignatura Anlisis del Relieve (Optativa). Se imparte en el mismo horario que la asignatura del mismo nombre de 4 de Lic. en Geologa (mircoles y jueves, 10 h. y viernes de 9 a 11 h. en Lab. Geodinmica). Curso: 4 Horas 16-17 17-18 Asig. Aula Asig. Aula 18-19 Asig. Lab. Geotecnia Ciencias E-2 Dinmica Estructural Ciencias E-2 Hidrologa Ciencias E-2 Prospeccin Geoqumica Ciencias E-2 Hidrologa Lunes Mecnica de Suelos Martes Mecnica de Suelos Mircoles Teledet. y Sist. Infor. Geogrfica Ciencias E-2 Rocas Industriales Semin. Petrol. Dinmica Estructural (*) Ciencias E-2 Lab. Petrol. Hidrologa Jueves Prospeccin Geoqumica Ciencias E-2 Rocas Industriales 2 Semestre Viernes Teledeteccin y Sist. Inform. Geogrfica Aula Infor. 0 Ciencias E-2 Prospeccin Geoqumica Ciencias E-2
Aula 19-20 20-21 Asig. Aula Asig. Aula
Ciencias E-2
Ciencias E-2
Ciencias E-2
(*) Parte de los crditos prcticos (1,5) se realizarn durante la maana por comn acuerdo con la profesora. Asignatura Edafologa (Optativa). Se imparte en horario de maana (lunes de 12 a 14 horas y viernes de 11 a 12 h. en el Laboratorio de Mineraloga. Las prcticas de laboratorio se desarrollarn en la Fac. de Ciencias Agrarias y Ambientales y las prcticas de campo se programarn oportunamente. Asignatura Geologa de Arcillas (Optativa). Se imparte en el mismo horario que la asignatura del mismo nombre de 5 de Lic. en Geologa (mircoles de 10 a 11 h., jueves de 9 a 11 h. en el Seminario de Paleontologa y prcticas una semana en el mes de febrero y una semana en el mes de marzo de 2012). Asignatura Geologa del Carbn y del Petrleo (Optativa). Se imparte en el mismo horario que la asignatura del mismo nombre de 4 de Lic. en Geologa (lunes y viernes a las 10 h. en el Laboratorio de Estratigrafa). Los crditos prcticos se realizarn en horario de tarde por comn acuerdo con el profesor). Asignatura Minerales Industriales (Optativa). Se imparte en el mismo horario que la asignatura del mismo nombre de 5 de Lic. en Geologa (mircoles y jueves a las 10 h. y viernes de 9 a 11 h. en el Seminario de Mineraloga).
250
Curso: 5 Curso: 5 Horas Horas 16-17 16-17 17-18 17-18 Asig. Asig. Aula Aula Asig. Asig. Aula Aula Asig. Asig. Aula Aula Asig. Asig. Aula Aula Asg. Asg. Aula Lunes Tcnicas Tcnicas Constructivas Constructivas en Ingeniera en Ingeniera Geolgica Geolgica Ciencias E-3 Ciencias E-3 Prospeccin y Exploracin Prospeccin y Ocenica Exploracin Ciencias E-3 Ocenica Ciencias E-3 Proyectos Proyectos Martes Mecnica de Rocas Mircoles Prospeccin y Prospeccin y Exploracin Exploracin Ocenica Ocenica Ciencias E-3 Ciencias E-3 Lab. Geod. Lab. Geod. Sismologa e Ing. Ssmica Sismologa e Ing. Ssmica Ciencias E-3 Ciencias E-3 Proyectos Proyectos Ciencias E-3 Ciencias E-3 Mecnica de Rocas Jueves Jueves Mecnica de Rocas Ciencias E-3 Sismologa e Ing. Ssmica Sismologa e Ing. Ssmica
1 Semestre 1 Semestre Viernes Viernes Tcnicas Tcnicas Constructivas Constructivas en Ingeniera en Ingeniera Geolgica Geolgica Ciencias E-3 Ciencias E-3 Mecnica de Rocas Mecnica Lab. Geotecnia de Rocas Ciencias E-3 Lab. Geotecnia Ciencias E-3
Ciencias E-3 Sismologa e Ing. Ssmica Sismologa e Ing. Ssmica Lab. Geod. Lab. Geod. Tcnicas Constructivas Tcnicas en Ingeniera Constructivas Geolgica en Ingeniera Geolgica Ciencias E-3
18-19 18-19 19-20 19-20 20-21 20-21
Ciencias E-3 Ciencias E-3 Prospeccin y Exploracin Prospeccin y Ocenica Exploracin Ciencias E-3 Ocenica Ciencias E-3 Proyectos Proyectos Ciencias E-3
Ciencias E-3
Aula Ciencias E-3 Ciencias E-3 Ciencias E-3 Ciencias E-3 Asignatura Legislacin Aplicada a la Geologa (Optativa): Se imparte los martes, mircoles, jueves y viernes de 13 a 14 h. en el Aula F-3. Asignatura Legislacin Aplicada a la Geologa (Optativa): Se imparte los martes, mircoles, jueves y viernes de 13 a 14 h. en el Aula F-3. Curso: 5 Horas 16-17 Asig. Aula 17-18 Asig. Aula 18-19 Asig. Ciencias E-3 Geologa de Espaa Ciencias E-3 Ciencias E-3 Lab. Miner. Geologa de Espaa Ciencias E-3 Ingeniera GeolgicoAmbiental Ciencias E-3 Ciencias E-3 Ingeniera GeolgicoAmbiental Ciencias E-3 Lab. Miner. Geologa de Espaa Ciencias E-3 Ingeniera GeolgicoAmbiental Ciencias E-3 Lunes Economa, Organizacin y Gestin de Empresas Martes Minerales de Inters Econmico Mircoles Economa, Organizacin y Gestin de Empresas Jueves Minerales de Inters Econmico 2 Semestre Viernes
Aula 19-20 Asig.
Ciencias E-3
Aula
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TITULACIN: INGENIERO GELOGO 1 Convocatoria TERCER CURSO MATERIALES DE CONSTRUCCIN HIDRULICA PLASTICIDAD Y FRACTURA DE LOS MATERIALES RESISTENCIA DE LOS MATERIALES ANLISIS DE ESTRUCTURAS HORMIGN ARMADO Y PRETENSADO LEYES DE COMPORTAMIENTO DE LOS MATERIALES APLICACIONES INFORMTICAS EN GEOLOGA ESTRUCTURAS METLICAS TEC. INSTR. APLICADAS A LA MINERALOGA CUARTO CURSO MTODOS NUMRICOS GEOLOGA APLICADA A LA INGENIERA GEOFSICA APLICADA ESTADSTICA RIESGOS GEOLGICOS PROSPECCIN GEOQUMICA HIDROLOGA MECNICA DE SUELOS ROCAS INDUSTRIALES TELEDETECCIN Y SIST. DE INFORM. GEOGRFIC ANLISIS DEL RELIEVE GESTIN DE RESIDUOS RADIACTIVOS MINERALES INDUSTRIALES EDAFOLOGA GEOLOGA DE ARCILLAS DINMICA ESTRUCTURAL GEOLOGA DEL CARBN Y DEL PETRLEO QUINTO CURSO ECONOMA, ORGANIZACIN Y GESTIN DE EMPRESAS INGENIERA GEOLGICO-AMBIENTAL 24/enero/12 8/junio/12 29/mayo/12 30/enero/12 1/junio/12 5/junio/12 3/febrero/12 18/enero/12 6/junio/12 28/mayo/12 20/enero/12 27/enero/12 2/febrero/12 25/enero/12 23/enero/12 30/mayo/12 6/junio/12 4/junio/12 28/mayo/12 8/junio/12 19/enero/12 31/enero/12 29/mayo/12 31/mayo/12 1/junio/12 5/junio/12 7/junio/12 7/junio/12 28/mayo/12 2 Convocatoria 6/sept./12 27/junio12 19/junio/12 10/sept./12 29/junio/12 26/junio/12 14/sept./12 3/sept./12 22/junio/12 21/junio/12 3/sept./12 7/sept./12 13/sept./12 11/sept./12 5/sept./12 18/junio/12 25/junio/12 21/junio/12 19/junio/12 29/junio/12 12/sept./12 4/sept/12 20/junio/12 27/junio/12 22/junio/12 26/junio/12 28/junio/12 28/junio/12 18/junio/12
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1 Convocatoria MECNICA DE ROCAS PROYECTOS MINERALES DE INTERS ECONMICO SISMOLOGA E INGENIERA SSMICA TCNICAS CONSTRUCTIVAS EN INGENIERA GEOLGICA GEOLOGA DE ESPAA PROSPECCIN Y EXPLORACIN OCENICA LEGISLACIN APLICADA A LA GEOLOGA 30/enero/12 26/enero/12 31/mayo/12 24/enero/12 3/febrero/12 4/junio/12 18/enero/12 1/febrero/12
2 Convocatoria 14/sept./12 6/sept./12 21/junio/12 10/sept./12 12/sept./12 25/junio/12 4/sept./12 7/sept./12
TITULACIN: INGENIERO GELOGO (Plan de Estudios de 2001) (Asignaturas sin docencia) (*) 1 Convocatoria PRIMER CURSO EXPRESIN GRFICA Y TOPOGRAFA CRISTALOGRAFA FUNDAMENTOS MATEMTICOS FUNDAMENTOS QUMICOS DE LA INGENIERA MINERALOGA CARTOGRAFA GEOLGICA MECNICA Y TERMODINMICA INTRODUCCIN A LA GEOLOGA GEODINMICA EXTERNA SEGUNDO CURSO DINMICA GLOBAL Y GEOLOGA ESTRUCTURAL GEOMORFOLOGA ESTRATIGRAFA PALEONTOLOGA FDTOS DE CIENCIA Y TEC. DE LOS MATERIALES ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO ECUACIONES DIFERENCIALES ELASTICIDAD PETROLOGA MECNICA PARA INGENIEROS CLCULO 29/mayo/12 1/febrero/12 18/enero/12 24/enero/12 6/junio/12 1/junio/12 5/junio/12 26/enero/12 30/enero/12 28/mayo/12 23/enero/12 31/enero/12 8/junio/12 26/enero/12 20/enero/12 7/junio/12 31/mayo/12 30/mayo/12 4/junio/12 2/febrero/12 2 Convocatoria 27/junio/12 12/sept./12 6/sept./12 14/sept./12 26/junio/12 22/junio/12 19/junio/12 3/sept./12 10/sept./12 20/junio/12 5/sept./12 11/sept./12 28/junio/12 7/sept./12 4/sept./12 25/junio/12 18/junio/12 21/junio/12 29/junio/12 13/sept./12
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. 6.4. CALENDARIO PRCTICAS DE CAMPO

TERCER CURSO ASIGNATURA Hidralica N CRDITOS 1,5 cr prcticos CUARTO CURSO ASIGNATURA Geofsica Aplicada (1 Semestre) Prospeccin Geoqumica (1 Semestre) Anlisis del Relieve (1 Semestre) Minerales Industriales (2 Semestre) Geologa del Carbn y Petrleo (2 Semestre) N CRDITOS 1 cr. 1 cr. 1 cr. 1 cr. 1,5 cr. DURACIN 2 das 2 das 2 das 2 das 3 das FECHAS (*) (*) (*) (*) 4-6 de mayo DURACIN 3 das FECHAS (*)
(*) Las fechas concretas sern fijadas durante el curso. Las clases tericas y practicas de otras asignaturas correspondientes a los das en los que se realicen estas prcticas se determinarn con antelacin para ser recuperadas en horario de maana.
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INGENIERA GEOLGICA (Plan de Estudios 2001) PRIMER CURSO 16010 16011 16012 16013 16014 16015 16016 Cartografa Geolgica Cristalografa Mineraloga Expresin Grfica y Topografa Mecnica y Termodinmica Fundamentos Matemticos Fundamentos Qumicos de la Ingeniera Prof. Fernando lvarez Lobato Profa.Mercedes Surez Barrios Profa. M. Luisa Cembranos Prez Prof. Gabriel Santos Delgado y Nilda Snchez Martn Prof. Juan A. White Snchez Prof. Ricardo Alonso Blanco Profas. Soledad San Romn Vicente y Auxiliadora Garca Martn Prof. Fernando Alvarez Lobato Prof. J.A. Blanco Snchez
16037 Introduccin a la Geologa (Optativa) 16038 Geodinmica Externa SEGUNDO CURSO 16017 Dinmica Global y Geologa 16018 Geomorfologa 16019 Estratigrafa 16020 Paleontologa 16021 Fundamentos de Ciencia y Tecnologa de los Materiales 16022 Electricidad y Magnetismo 16023 Ecuaciones Diferenciales 16024 Elasticidad 16025 Petrologa 16026 Mecnica para Ingenieros 16027 Clculo
Prof. Gabriel Gutirrez Alonso Prof. Jacinta Garca Talegn Prof. Isabel Valladares Gonzlez Prof. Jorge Civis Llovera Prof. Jess Toribio Quevedo y Beatrz Gonzlez Martn Prof. Eduardo Martnez Vecino Prof. M. Isabel Asensio Sevilla Prof. Jos Antonio Cabezas Flores Prof. Dolores Rodrguez Alonso Prof. Pablo Moreno Pedrz Profs. Alberto Alonso Izquierdo y Jos L. Hernndez Pastora
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. 6.6. PROGRAMA DE LAS ASIGNATURAS. INGENIERO GELOGO
TERCER CURSO
16028 MATERIALES DE CONSTRUCCIN (Troncal) 1er SEMESTRE. 4,5 crditos (3 tericos + 1,5 prcticos) PROFESORA: D. Agustina Fernndez Fernndez PROGRAMA DE CLASES TERICAS Tema 1. Introduccin. Generalidades. Clasificacin de los materiales de construccin. Materiales naturales. Tema 2. Propiedades y caractersticas de los materiales. Generalidades. Aspecto. Propiedades fsicas. Propiedades mecnicas. Deformabilidad y propiedades afines. Propiedades qumicas. El control de la calidad de los materiales. Ensayos. Normativa. Tema 3. Las rocas en construccin. Piedra natural. Rocas ornamentales. Tema 4. Rocas comercializadas bajo las denominaciones de Granito, Mrmol y Pizarra. Propiedades fsicas, ensayos y normas. Tema 5. ridos. Definicin. Tipos de ridos: ridos naturales (arenas y gravas), de machaqueo y artificiales. Materiales utilizados en la fabricacin de ridos. Tipos, caractersticas y propiedades. Utilizacin. Ensayos de caracterizacin. Calidad. Tema 6. Conglomerantes. Definicin. El yeso. La cal. El cemento portland. Materias primas y procesos de fabricacin. Tipos. Utilizacin y control. Tema 7. Morteros. Definicin y clasificacin. Composicin, dosificacin y fabricacin. Morteros especiales. Tema 8. Hormigones. Clasificacin de los hormigones. Componentes. Dosificacin y fabricacin. Caractersticas y control. Tema 9. Otros materiales tratados con cemento. Suelocemento y gravacemento. Propiedades. Materiales bsicos. Dosificacin y caracterizacin. Tema 10. Ligantes bituminosos. Nomenclatura. Procedencia. Tipos. Betunes asflticos. Emulsiones bituminosas. Propiedades y utilizacin de los productos bituminosos. Tema 11. Mezclas bituminosas en caliente. Componentes. Dosificacin y fabricacin. Caractersticas y control. Tema 12. Materiales cermicos. Materias primas y fabricacin. Productos cermicos. Otros materiales de la construccin PROGRAMA DE CLASES PRCTICAS I.- Estudio petrogrfico y valoracin de la alterabilidad en rocas ornamentales. II.- Estudio granulomtrico de diferentes tipos de ridos. III.- Estudio petrogrfico de morteros, hormigones y mezclas bituminosas. IV.- Resolucin de problemas aplicados a la teora.
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BIBLIOGRAFA ADDLESON, L. (1983): Materiales para la construccin. Volumen 1 Revert, S.A. ARREDONDO VERD, F. (1990): Generalidades sobre materiales de construccin E.T.S. Ingenieros de Caminos ARREDONDO VERD, F. (1990): Ttulo Yesos y cales. Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos. CAMUAS, a. (1974): Materiales de construccin. Guadiana Publicaciones. CEDEXIECA (2004): Manual de firmes con capas tratadas con cemento. Centro de publicaciones de la Secretara General Tcnica del Ministerio de Fomento. DORAN, L (1992): Construction Materials Reference Book. Butterworth. FERNNDEZ CANOVAS, M. (1990): Materiales bituminosos. E.T.S. Ingenieros de Caminos. Madrid. FERNNDEZ CANOVAS, M. (2002): Hormign. E.T.S. Ingenieros de Caminos. Madrid. GARCA GUINEA J. y MARTNEZ-FRAS, J. (Eds.) (1992): Recuros Minerales de Espaa. CSIC. Madrid. HARBEN, P.W. y BATES, R.L. (1984): Geology of the Nonmetallics. Metal Bulletin Inc. HORNBOSTEL, C. (1999): Materiales para la construccin: tipos, usos y aplicaciones. IGME (1990): Granitos en Espaa. IGME (1990): Mrmoles en Espaa JUNTA DE CASTILLA Y LEN (1994): Estudio de los recursos naturales de Castilla y Len para su empleo en capas de rodadura. JUNTA DE CASTILLA Y LEN (1994 y 2001): La Piedra en Castilla y Len. LPEZ JIMENO, C. (Ed.) (1994): ridos. Manual de prospeccin, explotacin y aplicaciones. Entorno Grfico S. L. Madrid. LPEZ JIMENO, C. (Ed.) (1996): Manual de Rocas Ornamentales. Prospeccin, explotacin, elaboracin y colocacin. Entorno Grfico S. L. Madrid. MANNING, D.A.C. (1995): Introduction to Industrial Minerals. Chapman & Hall. MELGAREJO, J.C. (Coord.). (1997): Atlas de asociaciones minerales en lmina delgada. Universitat de Barcelona. NORMAS UNE y NTL. PG 3. Pliego general de prescripciones tcnicas generales para obras de carreteras y puentes. REGUEIRO, M. y LOMBARDERO, M. (1997): Innovaciones y avances en el sector de las rocas y minerales industriales. Ilustre Colegio Oficial de Gelogos de Espaa. SUREZ, L. y REGUEIRO, M. (Eds.) (1994): ridos. ridos naturales y de machaqueo para la construccin. Colegio Oficial de Gelogos de Espaa. Madrid. WINKLER, E.M. (1997): Stone in Architecture. Properties. Durability. Springer Verlag.
16029 HIDRULICA (Troncal) 2 SEMESTRE. 6 crditos (4,5 tericos + 1,5 prcticos) PROFESOR: D. Miguel Blanco Gonzlez
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16029 HIDRULICA (Troncal) 2 SEMESTRE. 6 crditos (4,5 tericos + 1,5 prcticos) PROFESOR: D. Miguel Blanco Gonzlez PROGRAMA SECCIN TEMTICA I: CONCEPTOS BSICOS FLUIDOS: GENERALIDADES Y VARIABLES HIDRULICAS. Hidrulica. Sistemas de Unidades. Anlisis dimensional. Densidad y peso especfico. Presin. Viscosidad. Fluidos Newtonianos. Fluidos reales. Experimento de Reynolds. Nmero de Reynolds. Tensin superficial. Ecuacin general de la Hidrulica. SECCIN TEMTICA II: HIDROSTTICA DISTRIBUCIN DE PRESIONES. Ecuacin general de la Hidrosttica. Empuje sobe superficies planas. Empuje sobre superficies curvas. Aplicacin a casos prcticos. PRINCIPIO DE ARQUMEDES: FLOTACIN. Principio de Arqumedes Equilibrio de un cuerpo totalmente sumergido. Equilibrio de un flotador. Estabilidad. Subpresin. SECCIN TEMTICA III: CINEMTICA CONCEPTOS CINEMTICOS FUNDAMENTALES. CONTINUIDAD. Velocidad. Tipos de rgimen. Lneas de corriente. Trayectorias, lneas de traza y tubos de flujo. Aceleracin. Caudal. Teorema de continuidad. Aplicaciones. SECCIN TEMTICA IV: HIDRODINMICA PRINCIPIOS FUNDAMENTALES. Teorema de Bernouilli. Generalizacin del teorema de Bernouilli. Teorema de la cantidad de movimiento. Impulsin. Ejemplos: Codos, bifurcaciones, resalto hidrulico. PERDIDAS DE CARGA CONTINUAS, POR ROZAMIENTO. Ley general de Darcy-Weisbach. Coeficiente de friccin. baco de Moody. Clculo hidrulico de tuberas. Frmulas empricas: Frmula de Chezy. Frmula de Manning. Otras frmulas empricas. PERDIDAS DE CARGA LOCALIZADAS. Expresin general. Codos y vlvulas. Estrechamientos. Ensanchamientos. PROBLEMAS ELEMENTALES EN TUBERA NICA. Planteamiento general bsico. Variables fundamentales: z, P/, v2/2g. Lnea de energa, Lnea piezomtrica: Representacin grfica. Tubera de seccin constante con desage a la atmsfera. Tramos de diferente seccin. Singularidades. Cavitacin. DISPOSITIVOS DE MEDIDA Y MODELOS DE REDES. Medida de presiones. Medidor Venturi. Tubo de Pitot. Redes elementales: Confluencias, bifurcaciones, tuberas en paralelo. Redes ramificadas y redes reticuladas. Caudales de dimensionado. Clculo de redes. Modelos matemticos aplicados al clculo de redes: aplicaciones prcticas, programas informticos POTENCIA DE UNA CORRIENTE FLUIDA. Bombeo, esquema general y potencia de la bomba, limitaciones de la altura de aspiracin. Turbinas, esquema general y potencia. MOVIMIENTO VARIABLE EN CONDUCCIONES. Fenmenos de oscilacin en masa y golpe de ariete. Ecuaciones generales del golpe de ariete. Mtodos aproximados de resolucin del fenmeno del golpe de ariete. Chimeneas de equilibrio. SECCIN TEMTICA V: RGIMEN LIBRE CARACTERSTICAS Y CLASIFICACIN. Canales. Geometra de los canales. Influencia de la gravedad. Nmero de Froude. Tipos de rgimen: Rgimen Lento, Rgimen Crtico, Rgimen Rpido.
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ENERGA TOTAL Y ENERGA ESPECFICA. Energa total. Particularizaciones de las ecuaciones de continuidad y de la dinmica. Distribucin longitudinal y transversal de velocidades. Distribucin de presiones. Energa especfica: estudio de distintas situaciones. RESALTO HIDRULICO. Disipador de energa. Definicin y calados conjugados. Resolucin. Clculo de la prdida de energa y longitud del resalto. VERTEDEROS Y DESAGES BAJO COMPUERTA. Vertedero en pared delgada. Vertedero en perfil estricto. Perfil Creager, Bradley y perfiles del Bureau of Reclamation. Vertedero en perfil estricto con compuertas. Vertedero en pared gruesa. Vertedero triangular. Aplicaciones: el vertedero como caudalmetro. Aliviaderos. Desage bajo compuerta, antecedente: Desage por orificio. Tipos de compuertas. Clculo de desages bajo compuerta. RGIMEN UNIFORME. Particularizacin del Teorema de Bernoulli. Aplicacin de la Frmula de Manning. Curvas de capacidad o curvas de gasto en secciones simples. Flujo en secciones compuestas. Aplicaciones: estaciones de aforo. Analoga con secciones compuestas naturales, los ros: Cauce central y llanuras de inundacin. RGIMEN GRADUALMENTE VARIADO. Hiptesis de clculo. Curvas de remanso. Tipos de curvas de remanso. Clculo en secciones constantes. Calculo en secciones variables: Mtodos iterativos. Aplicaciones prcticas: Modelos matemticos aplicados al clculo del rgimen gradualmente variado: programas informticos de uso habitual en ingeniera. OBJETIVOS La asignatura est orientada a adquirir los conocimientos necesarios para la comprensin de los fenmenos hidrulicos as como su aplicacin prctica dentro de las obras hidrulicas y as preparar al alumno para completar su formacin en el campo de la Ingeniera Geolgica. SISTEMA DE EVALUACIN. Se realiza una evaluacin del trabajo realizado por los alumnos y de los ejercicios entregados, incluidas las prcticas realizadas por los alumnos en el aula de informtica. Se evala positivamente los informes y trabajos realizados previa, durante y posteriormente a las prcticas realizadas en las correspondientes visitas a laboratorios y obras visitadas. Se llevar a cabo un examen al final del curso, escrito terico prctico.
16030 PLASTICIDAD Y FRACTURA DE LOS MATERIALES (Troncal) 2 SEMESTRE. 6 crditos (3 tericos + 3 prcticos) PROFESOR/ES: D. Jess Toribio Quevedo D. Beatriz Gonzlez Martn PROGRAMA I: INTRODUCCIN 1. Introduccin.- Objetivos de la Mecnica de Fractura. Presencia de fisuras en las estructuras. Factores que controlan la propensin a la rotura frgil. Filosofa de la Mecnica de Fractura. Fsica de la fractura. II: CRITERIOS DE FRACTURA 2. Planteamiento global de la fractura.- Ejemplo: carga de rotura de una placa fisurada. Balance energtico. Criterio global de fractura. Tasa de liberacin de energa G. Energa especfica de fractura GC.
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3. Clculo de G.- Expresin de G en situaciones bidimensionales. Elasticidad lineal: Cargas y desplazamientos impuestos. Elasticidad no lineal. Integral J. 4. Medida de GC.- Aspectos fenomenolgicos. Medida directa de GC. Mtodos basados en la curva tensin-deformacin. Ensayos normalizados. 5. Planteamiento local de la fractura.- Ejemplo: Trabajo de desgarre en una placa fisurada. Campo de tensiones y desplazamientos en el fondo de una fisura. Criterio local de fractura. Factor de intensidad de tensiones K. Tenacidad de fractura KIC. 6. Clculo de K: Mtodos tericos y experimentales.- Mtodos directos. Mtodos indirectos: Superposicin. Mtodos experimentales: Mtodo fotoelstico, Mtodo de la flexibilidad, Mtodo de las casticas. 7. Clculo de K: Mtodos numricos.- Mtodos directos: Ajuste del campo de tensiones, Ajuste del campo de desplazamientos. Mtodos energticos: Integral J, Mtodo de la rigidez diferencial. 8. Medida de KIC.- Aspectos fenomenolgicos: Influencia del espesor, la temperatura y la velocidad de solicitacin. Ensayos normalizados. 9. Fractura elastoplstica.- Fractura de materiales dctiles. Crack Tip Opening Displacement (CTOD). Medida del CTOD crtico. III: FISURAS SUCBCRITICAS 10. Fractura por fatiga (i).- Introduccin. Iniciacin de fisuras por fatiga. Propagacin de fisuras por fatiga con amplitud de carga constante: Ley de Paris. 11. Fractura por fatiga (ii).- Propagacin de fisuras por fatiga con amplitud de carga variable: Aspectos fenomenolgicos y mtodos de clculo. Fisuras pequeas. 12. Corrosin de metales.- Fsico-qumica de la corrosin. Serie electroqumica. Velocidad de corrosin. Pasivacin. Diagramas de Pourbaix. Proteccin frente a la corrosin. 13. Fractura por corrosin bajo tensin.- Introduccin. Velocidad de propagacin de fisuras. Concepto de KISCC. Efectos del medio qumico. Mtodos de ensayo. 14. Fragilizacin por hidrgeno.- Condiciones electro-qumicas. Mecanismos de transporte de hidrgeno. Transporte por difusin. Transporte por movimiento de dislocaciones. 15. Fractura por corrosin-fatiga.- Introduccin. Iniciacin de fisuras. Propagacin de fisuras. Influencia de la frecuencia y de la forma de onda de la solicitacin. BIBLIOGRAFA Mecnica de Fractura ANDERSON, T.L. (1995): Fracture Mechanics: Fundamentals and Applications. CRC Press, Boca Raton. ASM (1979: Case Histories in Failure Analysis. American Society for Metals, Metals Park, OH. ATKINS, A.G. and MAI, Y.W. (1985): Elastic and Plastic Fracture. Ellis Horwood, New York. BROEK, D. (1982): Elementary Engineering Fracture Mechanics.Martinus Nijhoff Publishers, The Hague. BROEK, D. (1989): The Practical Use of Fracture Mechanics. Kluwer Academic Publishers, Dordrecht. ELICES, M. (1991): Mecnica de la Fractura. Universidad Politcnica de Madrid. EWALDS, H.L., and WANHILL, R.J.H. (1984): Fracture Mechanics. Edward Arnold Publishers, London. KANNINEN, M.F. and POPELAR, C.H. (1985): Advanced Fracture Mechanics. Oxford University Press, New York. KNOTT, J.F. (1976): Fundamentals of Fracture Mechanics. Butterworths, London. LIEBOWITZ, H., Ed. (1968): Fracture, an Advanced Treatise (7 Vol.). Academic Press, New York. OWEN, D.R.J. and FAWKES, A.J. (1983): Engineering Fracture Mechanics. Numerical Methods and Applications. Pineridge Press, Swansea, UK.
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ROLFE, S.T. and BARSOM, J.M. (1977): Fracture and Fatigue Control in Structures. Prentice Hall, Englewood Cliffs, NJ. SIH, G.C., Ed. (1973-984): Mechanics of Fracture (8 Vol.). Noordhoff International Publishing, Leyden. THOMASON, P.F. (1990): Ductile Fracture of Metals. Pergamon Press, Oxford. Prontuarios sobre factores de intensidad de tensiones MURAKAMI, Y. (1985): Stress Intensity Factors Handbook (2 Vol.). Pergamon Press, Oxford. ROOKE, D.R. and CARTWRIGHT, D.J. (1976): Compendium of Stress Intensity Factors. HMSO, London. TADA, H., PARIS, P. and IRWIN, G.R. (1973): The Stress Analysis of Cracks Handbook. Del Research Corp., Hellertown, PA. Corrosin TRETHEWEY, K.R. and CHAMBERLAIN, J. (1988): Corrosion for Students of Science and Engineering. Longman Scientific and Technical, Essex, UK.
16031 RESISTENCIA DE LOS MATERIALES (Troncal) 1er SEMESTRE. 6 crditos (3 tericos + 3 prcticos) PROFESOR/ES: D. Jos Antonio Cabezas Flores D. Pedro Llamas Garca PROGRAMA 1.- INTRODUCCIN. Objeto de la resistencia de materiales. Modelo de slido. Cargas. Apoyos. Sistemas isostticos e hiperestticos. Tensiones en un punto. Solicitaciones en una seccin. Deformaciones en un punto. Ley de Hooke generalizada. Principios de la resistencia de materiales. 2.- TRACCINCOMPRESIN. Introduccin. Tensiones. Deformaciones. Sistemas hiperestticos. Tensiones de origen trmico. 3.- CORTADURA. Introduccin. Tensiones cortantes. Deformaciones. Aplicaciones. 4.- FLEXIN. Introduccin. A.- Tensiones: Fuerzas cortantes y momentos flectores. Flexin pura. Flexin simple. Flexin asimtrica o desviada. Flexin compuesta. B.- Deformaciones: Anlisis de deformaciones. Ecuacin diferencial de la elstica. Teoremas de Mohr. C.- Sistemas hiperestticos: Vigas de un solo tramo. Vigas continuas. 5.- TORSIN: Introduccin. Piezas de seccin circular. Piezas de seccin rectangular. Secciones cerradas de pequeo espesor. Secciones abiertas de pequeo espesor. 6.- SOLICITACIONES COMBINADAS. Introduccin. Materiales dctiles y frgiles. Criterios de resistencia de materiales dctiles. Criterios de resistencia de materiales frgiles. 7.- PANDEO. Introduccin. Carga crtica de Euler. Influencia de los enlaces. Tensin crtica. Esbeltez. Pandeo en el dominio plstico. Mtodo de los coeficientes w. Compresin excntrica de piezas esbeltas. Pandeo de piezas sometidas a compresin y flexin. BIBLIOGRAFA BEER, F.P, JOHNSTON, E.R. y DeWOLF, J.T. (2003): Mecnica de Materiales,Ed. McGraw-Hill. GERE, J.M. (2002): Timoshenko - Resistencia de materiales, 5 ed., Ed. Thomson-Paraninfo GONZLEZ, A. (1993): Problemas resueltos de estructuras. Ed. el autor. ISBN 84-604-7366-X.
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HIBBELER, R.C. (1998): Mecnica de materiales. Ed. Pearson, Prentice-Hall, 3 ed. NASH, W. (1995): Resistencia de Materiales (coleccin Schaum), Ed. McGraw-Hill. ORTIZ BERROCAL, L. (2002): Resistencia de materiales, Ed. Mc. Graw-Hill. RODRGUEZ-AVIAL, F. (1990): Resistencia de materiales, Ed. Bellisco. RODRGUEZ-AVIAL, F. (1999): Problemas resueltos de resistencia de materiales, Ed. Bellisco. VZQUEZ, M. (1999): Resistencia de materiales, Ed. Noela. OBJETIVOS Se pretende que los alumnos aprendan a analizar y calcular las tensiones y deformaciones que se producen en elementos estructurales, en funcin de las cargas, diseo y material. Estos conocimientos constituyen la base para realizar en asignaturas posteriores el dimensionado de los elementos. Para seguir esta asignatura son necesarios conocimientos de Mecnica para Ingenieros y Elasticidad, por lo que se recomienda haber cursado previamente tales asignaturas.
16032 ANLISIS DE ESTRUCTURAS (Troncal) 2 SEMESTRE. 6 crditos (3 tericos + 3 prcticos) PROFESOR: D. Jos Antonio Cabezas Flores PROGRAMA 1.- INTRODUCCIN. Nocin de estructura. Tipos de nudos. Diseo estructural. Tipos de estructuras. Materiales estructurales. Estructuras isostticas e hiperestticas. Hiptesis y principios fundamentales. Acciones sobre las estructuras: norma NBE AE-88. 2.- TEOREMAS ENERGTICOS. Trabajo de las fuerzas externas. Teoremas de reciprocidad de Maxwell y Betti. Energa de deformacin elstica. Energa de deformacin de una viga. Teorema de Castigliano. Teorema de los trabajos virtuales. 3.- ESTRUCTURAS ARTICULADAS. Introduccin. Tipos de estructuras articuladas. Estructuras simples, compuestas y complejas. Clculo de fuerzas en las barras: mtodo de los nudos, mtodo de Cremona, mtodo de las secciones, mtodo de Henneberg, cargas en las barras, diseo de las barras. Clculo de desplazamientos. Estructuras hiperestticas. 4.- ESTRUCTURAS DE NUDOS RGIDOS. Introduccin. Rigidez y flexibilidad. Mtodo de las fuerzas. Mtodo de los desplazamientos. Mtodo de Cross: coeficientes de transmisin y reparto, estructuras intraslacionales, estructuras traslacionales. 5.- CLCULO MATRICIAL DE ESTRUCTURAS. Introduccin. Matriz de rigidez de una barra: solicitaciones en los extremos, matriz de rigidez en coordenadas locales, matriz de rigidez en coordenadas globales. Matriz de rigidez de la estructura: ensamblaje de las submatrices, propiedades de la matriz de rigidez completa, matriz de rigidez reducida. Respuesta de la estructura: proceso de clculo, reacciones, solicitaciones de extremo. Cargas en las barras. Estructuras articuladas. BIBLIOGRAFA ARGELLES, R. (1996): Anlisis de estructuras, Ed. E.T.S.I. de Montes, Universidad Politcnica de Madrid. CORCHERO, J.A. (1989): Clculo de estructuras: resolucin prctica, 2 ed., Ed. E.T.S. de Ingenieros de Caminos (Univ. Politcnica de Madrid).
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CORZ, A., PREZ, F. y GONZLEZ, A.: Teora de estructuras, Ed. Los autores - Univ. de Mlaga. GONZLEZ, J.R. y SAMARTN, A. (1999): Clculo de estructuras, Ed. Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos. KASSIMALI, A. (2001): Anlisis estructural, 2 ed. Ed. Thomson-Paraninfo. MART, P., TORRANO, S. y MARTNEZ, P. (2000): Problemas de teora de estructuras, Ed. H. Escarabajal - Univ. Politcnica de Cartagena. McCORMAC, J. y ELLING, R.E. (1994): Anlisis de estructuras, Ed. Alfaomega. VZQUEZ, M. (1999): Resistencia de materiales, Ed. Noela. VZQUEZ, M. (1999): Clculo matricial de estructuras, Ed. Colegio de I.T.O.P. de Madrid. WEST, H.H. (1984): Anlisis de estructuras, Ed. CECSA. Norma NBE AE-88, Acciones en la edificacin, Ed. Ministerio de Fomento. OBJETIVOS Se pretende que los alumnos conozcan los tipos de estructuras ms usuales y sean capaces de efectuar un anlisis global de las mismas, determinando las solicitaciones en las barras y los desplazamientos de los nudos. Para seguir esta asignatura son necesarios conocimientos de Resistencia de Materiales, por lo que se recomienda haber cursado previamente dicha asignatura.
16033 HORMIGN ARMADO Y PRETENSADO (Obligatoria) 2 SEMESTRE. 6 crditos (3 tericos + 3 prcticos) PROFESOR: D. Pedro Llamas Garca PROGRAMA TEMA 1. INTRODUCCIN. INSTRUCCIN DE HORMIGN ESTRUCTURAL (EHE). Campo de aplicacin de la instruccin. Consideraciones previas. Certificacin. Unidades de medida. Documentos de proyecto. Principios generales. Hormign en masa, armado y pretensado. TEMA 2. MTODOS DE CLCULO. Mtodos de las tensiones admisibles. Mtodo de los estados lmites. Estados lmites ltimos y estados lmites de servicio. Bases de clculo orientadas a la durabilidad. Clases generales de exposicin ambiental. Acciones: clasificacin. TEMA 3. MATERIALES DE HORMIGN ARMADO. Cemento, agua, ridos y aditivos. Hormign. Parmetros fundamentales: tamao del rido, consistencia y resistencias. Nomenclatura. Diagrama tensin-deformacin del hormign. Armaduras pasivas. Resistencia y productos. Diagrama tensin-deformacin del acero. TEMA 4. CLCULO EN AGOTAMIENTO. ESTUDIO GENERAL. Consideraciones generales. Bases de clculo. Diagrama rectangular de clculo. Dominios de deformacin de las secciones en estado lmite ltimo de agotamiento. Ecuaciones de equilibrio. TEMA 5. MTODO SIMPLIFICADO DE CLCULO A FLEXIN. Condiciones de equilibrio. Eje neutro lmite. Capacidad mecnica de las armaduras. Momento lmite y momento de clculo. Cuanta geomtricas mnimas. Ley decalada. TEMA 6. ESTADO LMITE LTIMO DE AGOTAMIENTO FRENTE A SOLICITACIONES NORMALES. FLEXIN SIMPLE. Condiciones de equilibrio. Eje neutro lmite. Capacidad mecnica de las armaduras. Momento lmite y momento de clculo. Cuantas mnimas. Ley de calada. Disposicin de armaduras. Ejemplos de clculo.
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TEMA 7. COLOCACIN DE LAS ARMADURAS PASIVAS. Doblado de las armaduras pasivas. Distancia entre barras. Anclaje de las armaduras: longitud bsica y longitud neta. Recubrimientos del hormign. Separadores. Disposiciones relativas a las armaduras. Ejemplos de clculo. TEMA 8. FLECHA Consideraciones generales. Comprobacin de flecha. Tipos de flecha. Elementos solicitados a flexin simple y compuesta. TEMA 9. METODOS SIMPLIFICADOS PARA EL CLCULO DE VIGAS SOMETIDAS A ESFUERZOS VERTICALES. Mtodo de la EHE. Momentos positivos y momentos negativos. Anlisis lineal de redistribucin limitada. Predimensionamiento de vigas: vigas planas y vigas de gran canto. Distribucin de la armadura superior e inferior. Ejemplos de clculo. TEMA 10. ESTADOS LMITE DE AGOTAMIENTO FRENTE A CORTANTE. Consideraciones generales. Obtencin del esfuerzo cortante. Cortante absorbido por el hormign y cortante absorbido por el acero. Disposiciones de las armaduras. Ejemplos de clculo. TEMA 11. COMPRESIN EN HORMIGN ARMADO. Predimensionado general. Excentricidad. Tipologa. Disposiciones constructivas. Colocacin de armaduras en pilares. Dimensionado general de pilares rectangulares. Flexin y compresin compuestas. Diagramas de iteracin adimensional. Flexocompresin esviada. Excentricidad ficticia. Estado lmite de inestabilidad. Estructuras traslacionales y estructuras intraslacionales. Comprobacin de pandeo. Dimensionado de secciones. TEMA 12. ZAPATAS. Zapatas aisladas: acciones sobre las zapatas, dimensionados y consejos constructivos. Zapatas con carga excntrica: generalidades. Carga aplicada fuera y dentro del ncleo central de inercia. Caso de excentricidad simple y caso de doble excentricidad. Zapatas de medianera: generalidades. Equilibrado por viga centradora. Zapatas de hormign en masa: predimensionado y punzonamiento. Zapatas de hormign armado: zapatas rgidas y zapatas flexibles. Clculo a flexin. Clculo de las armaduras y colocacin. Clculo a cortante y punzonamiento. BIBLIOGRAFA MURCIA VELA, AGUADO DE CEA, MAR BERNAT. Hormign armado y pretensado JIMNEZ MONTOYA; GARCA MESEGUER; MORN CABR Hormign armado. CALAVERA, J. Proyecto y clculo de estructuras de hormign. PAEZ, A. Hormign armado. CALAVERA, J. Clculo de estructuras de cimentacin.
16034 LEYES DE COMPORTAMIENTO DE LOS MATERIALES (Obligatoria) 1er SEMESTRE. 6 crditos (3 tericos + 3 prcticos) PROFESOR: D. Vktor Kharin Serafimovich PROGRAMA I: TERMOMECNICA DE MEDIOS CONTINUOS 1. Concepto de tensin. Fuerzas msicas y superficiales. Estado tensional en un punto. Vector tensin. Tensor de tensiones. Ejes y tensiones principales. Invariantes. Tensores hidrosttico y desviador. 2. Concepto de deformacin (i). Descripciones lagrangiana y euleriana del movimiento. Gradientes de deformacin. Tensores de deformacin. Pequeas deformaciones. Deformaciones principales. Invariantes. Dilatacin cbica. Tensores hidrosttico y desviador. 3. Concepto de deformacin (ii). Movimiento y flujo. Derivada material. Velocidad y aceleracin. Campo de velocidad instantneo. Velocidad de deformacin. Vorticidad. Incrementos de deformacin natural.
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4. Principios generales (i). Conservacin de masa. Ecuacin de continuidad. Principios de la cantidad de movimiento lineal y angular. Ecuaciones del movimiento y de equilibrio. 5. Principios generales (ii). Termodinmica de medios continuos. Conservacin de la energa. Primer principio de la Termodinmica. Entropa y disipacin. Segundo principio de la Termodinmica. 6. Ecuaciones constitutivas. Introduccin. Materiales ideales. Leyes de comportamiento de materiales slidos: elstico lineal istropo (hookeano), elstico lineal anistropo, elstico no lineal y elastoplstico. II: LEYES DE COMPORTAMIENTO ELSTICO 7. Elasticidad lineal istropa. Formulacin del problema elstico para un material elstico lineal istropo (hookeano). Ley de Hooke generalizada. Energa elstica. Tensiones de origen trmico. 8. Elasticidad lineal anistropa. Materiales elstico-lineales anistropos. Simetras materiales. Material monoclnico. Material orttropo. Material transversal-mente istropo. 9. Elasticidad no lineal. Leyes de comportamiento de la elasticidad no lineal. Materiales elsticos no lineales istropos. Elastmeros. Materiales neohookeanos, de Mooney y de Rivlin. III: LEYES DE COMPORTAMIENTO PLSTICO 10. Introduccin al comportamiento elastoplstico. El ensayo de traccin simple. Tensiones y deformaciones ingenieriles y verdaderas. Inestabilidad (estriccin). Estadios de la curva tensin-deformacin. 11. Criterios de plastificacin. Hiptesis de la Teora de Plasticidad. Criterios de plastificacin. Criterios especficos de Tresca y de Von Mises. Interpretacin geomtrica. Contrastacin experimental. 12. Ecuaciones constitutivas. Introduccin. Teora incremental. Ecuaciones de Prandtl-Reuss y Levy-Mises. Aplicacin a materiales especficos. Teora de deformaciones totales. Ecuaciones de Hencky. Aplicacin a materiales especficos. 13. Inestabilidad plstica. Concepto de inestabilidad plstica. Consideraciones generales. Inestabilidad plstica en cilindros y esferas presurizados. Solucin de casos prcticos. 14. Comportamiento viscoplstico. Definiciones. Fluencia y relajacin. Tipos de fluencia. Fluencia a bajas temperaturas (fluencia logartmica). Fluencia a altas temperaturas (fluencia de Andrade). Relajacin. BIBLIOGRAFA Termomecnica de Medios Continuos BILLINGTON, E.W. (1986): Introduction to the Mechanics and Physics of Solids. Adam Hilger Ltd, Bristol, UK. GURTIN, M.E. (1981): Continuum Mechanics. Academic Press, New York. HUNTER, S.C. (1983): Mechanics of Continuous Media. Ellis Horwood, Chichester. MALVERN, L.E. (1969): Introduction to the Mechanics of a Continuous Medium. Prentice Hall, Englewood Cliffs, NJ. MASE, G.E. (1978): Mecnica del Medio Continuo. McGraw Hill (Serie Schaum ), Mexico. SPENCER. A.J.M. (1980): Continuum Mechanics. Longman, London. TRUESDELL, C. (1977): A First Course in Rational Continuum Mechanics. Academic Press, New York. Leyes de Comportamiento Elstico AMENZADE, Y.A. (1979): Theory of Elasticity. Mir Publishers, moscow. GREEN, A.E. and ZERNA, W. (1975): Theoretical Elasticity. Clarendon Press, Oxford. LANDAU, L.D. y LIFCHITZ, E.M. (1969): Curso de Fsica Terica, Vol. 7: Teora de la Elasticidad.Revert, Barcelona.
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LEKHNITSKII (1981): Theory of Elasticity of an Anisotropic Body.Mir Publishers, Moscow. LOVE, A.E.H. (1944): A Treatise on the Mathematical Theory of Elasticity. Dover Publications, New York. PARTON, V. et PERLINE, P. (1984): Methdes de la Thorie Mathmatique de lElasticit (2 Tomes). Editions Mir, Moscou. REISMANN, H. and PAWLIK, P.S. (1980): Elasticity. Theory and Applications. John Wiley & Sons, New York. REKACH, V. (1978): Problemas de la Teora de la Elasticidad. Editorial Mir, Mosc. REKACH, V. (1979): Manual of the Theory of Elasticity. Mir Publishers, Moscow. TIMOSHENKO, S. y GOODIER, J.N. (1975): Teora de la Elasticidad. Urmo, Bilbao. VALIENTE, A. (2002): Comportamiento mecnico de materiales, Elasticidad y Viscoelasticidad. Universidad Politcnica de Madrid. Leyes de Comportamiento Plstico HILL, R. (1983): The Mathematical Theory of Plasticity. Oxford University Press, Oxford. JOHNSON, W. & MELLOR, P.B. (1983): Engineering Plasticity. Ellis Hoorwood, Chichester, UK. KATCHANOV, L. (1975): Elements de la Thorie de la Plasticit. Editions Mir, Moscou. SANCHEZ-GALVEZ, V. (1998): Fsica de la Plasticidad. Universidad Politcnica de Madrid.
16035 APLICACIONES INFORMTICAS EN GEOLOGA (Obligatoria) 1er SEMESTRE. 6 crditos (4,5 tericos + 1,5 prcticos) URL: http://dptoia.usal.es PROFESOR: D. Juan Carlos lvarez Garca PROGRAMA Introduccin: conceptos bsicos. Unidades funcionales de un computador. Introduccin a los sistemas operativos. Lenguajes de programacin. Estructuras de Datos. Metodologa de la programacin. Lenguaje de programacin: Visual Basic. BIBLIOGRAFA ALONSO, M.D. y RUMEU, S. (1994): Metodologa de la Programacin. Paraninfo. BEEKMAN, G. (1995): Computacin e informtica hoy. Addison Wesley. BROOKSHEAR, J.G. (1995): Introduccin a las ciencias de la computacin. Addison Wesley. HALVORSON, M. (1999): Aprenda Visual Basic 6.0 ya. Mc Graw Hill. LOPEZ J. y QUERO, E. (1998): Fundamentos de programacin. Paraninfo. PRIETO, A.; LLORIS, A. y TORRES, J.C. (1995): Introduccin a la informtica. Mc Graw Hill. SILBERCHATZ, A.; PETERSON, J.L. y GALVIN, P. (1994): Sistemas operativos. Conceptos fundamentales. Addison Wesley. TANENBAUM, A.S.. (1995): Organizacin de computadoras. Prentice Hall.
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16036 ESTRUCTURAS METLICAS (Optativa) 2 SEMESTRE. 4,5 crditos (2,5 tericos + 2 prcticos) PROFESOR: D. Pedro Llamas Garca PROGRAMA TEMA 1. INTRODUCCIN. EA-95 ESTRUCTURAS DE ACERO EN LA EDIFICACIN. Generalidades. mbito de aplicacin. Aplicacin de la norma a los proyectos. Aplicacin de la norma a la ejecucin. TEMA 2. PRODUCTOS DE ACERO PARA ESTRUCTURAS. Generalidades. Perfiles y chapas de acero laminado. Perfiles huecos de acero. Perfiles y placas conformadas de acero. Roblones de acero. Tornillos. TEMA 3. CLCULO DE ESTRUCTURAS DE ACERO LAMINADO. BASES DE CLCULO. Condiciones de seguridad. Condiciones de deformacin. Mtodos de clculo. Acciones caractersticas y ponderadas. Condiciones de agotamiento. Resistencia de clculo del acero. Eleccin de la clase de acero. Constantes elsticas del acero. Coeficiente de dilatacin trmica del acero TEMA 4. PIEZAS DE DIRECTRIZ RECTA SOMETIDAS A COMPRENSIN. Clases de piezas. Solicitaciones consideradas. Trminos de seccin. Longitud de pandeo. Esbeltez mecnica de una pieza. Espesores de los elementos en planos de piezas comprimidas. Clculo a pandeo de piezas sometidas a compresin centrada. Clculo de los enlaces de las piezas compuestas. Piezas solicitadas a compresin excntrica. TEMA 5. PIEZAS DE DIRECTRIZ RECTA SOMETIDAS A TRACCIN. Clases de piezas. Solicitaciones consideradas. Esbeltez mecnica de las piezas en traccin. Clculo de piezas sometidas a traccin centrada. Clculo de las piezas sometidas a traccin excntrica. TEMA 6. PIEZAS DE DIRECTRIZ RECTA SOMETIDAS A FLEXIN. Vigas de alma llena. Vigas de celosa. Clculo de tensiones. Flechas. Pandeo lateral de vigas. Abolladura del alma en las vigas de alma llena. Rigidizadores. TEMA 7. UNIONES ROBLONADAS Y ATORNILLADAS. Disposiciones y recomendaciones generales. Elementos de unin. Disposiciones constructivas. Clculo de los esfuerzos de los elementos de unin. Resistencia de los elementos de unin. TEMA 8. UNIONES SOLDADAS. Generalidades. Uniones con soldadura a tope. Uniones con soldaduras de ngulo. TEMA 9. APARATOS DE APOYO. Generalidades. Apoyos fijos. Apoyos mviles. BIBLIOGRAFA EA-95 Estructuras de acero en la edificacin. ARGELLES ALVAREZ, R. Estructuras metlicas. OBJETIVOS El Objetivo de la asignatura es introducir a los alumnos en el diseo, dimensionamiento y ejecucin de las diferentes tipologas de estructuras metlicas. PLAN DE TRABAJO Los crditos de la asignatura se emplearn indistintamente para el desarrollo terico y la realizacin de ejercicios prcticos de cada uno de los temas. EVALUACIN Se realizar un examen final de la asignatura que consistir en el desarrollo por escrito de varios ejercicios tanto terico como prcticos en relacin con el temario de la asignatura.
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16039 TCNICAS INSTRUMENTALES APLICADAS A LA MINERALOGA (Optativa) 2 SEMESTRE. 4,5 crditos (3 tericos + 1,5 prcticos) PROFESORA: D. Agustina Fernndez Fernndez PROGRAMA I. INTRODUCCIN Tema 1.- Introduccin. Anlisis mineralgico. Mtodos destructivos y no destructivos. Tema 2.- Muestreo y tratamiento de los materiales mineralgicos. Tipos y mtodos de muestreo. Trituracin, molienda y clasificacin. Separacin mineral. Mtodos basados en la gravedad. La flotacin. Mtodos magnticos y elctricos. Tema 3.- Tcnicas de caracterizacin mineral. Mtodos pticos de anlisis. La radiacin electromagntica y su interaccin con la materia. Clasificacin de los mtodos pticos de anlisis. II. DIFRACCIN DE RAYOS X Tema 4.- Los rayos X. Naturaleza, propiedades y produccin de los rayos X. Geometra de la difraccin. Difraccin de los rayos X por un cristal. Ecuaciones de Lae. Ley de Bragg. Intensidad de los haces difractados. Factor de estructura. Tema 5. Mtodos de difraccin de rayos X. Mtodos de monocristal. El mtodo de Lae. Mtodo del polvo. El difractmetro de polvo. Preparacin y tratamiento de muestras. Aplicaciones. III: MICROSCOPA ELECTRNICA Tema 6.- Introduccin. Interaccin de un haz de electrones con un slido. Microscopio electrnico de barrido y microsonda electrnica. Principios bsicos. Formacin de la imagen. Microanlisis qumico. Preparacin de muestras. Aplicaciones. Tema 7.- Microscopio electrnico de transmisin. Principios bsicos. Formacin de la imagen. Difraccin de electrones. Preparacin de muestras. Aplicaciones. Otras microscopas. IV: MICROTERMOMETRA Tema 8.- Inclusiones fluidas. Concepto. Significado geolgico. Clasificacin. Tcnicas de estudio. Microtermometra. Fundamento terico. Instrumentacin. Metodologa de trabajo. Determinacin de las caractersticas fsico-qumicas de los fluidos mineralizadores. V. ESPECTROSCOPA Tema 9.- Introduccin. Mtodos espectroscpicos. Espectroscopas vibracionales: infrarrojo y Raman. Fundamento terico. Instrumentacin. Tcnicas experimentales. Preparacin de muestras. Aplicaciones. Tema 10.- Espectroscopa de rayos X. Fluorescencia de rayos X. Espectroscopas de absorcin y emisin atmica. Espectroscopa de emisin por plasma. Principios bsicos. Aplicaciones. Otras tcnicas. VI. TCNICAS TRMICAS Tema 11.- Anlisis trmico. Fundamentos. Anlisis termodiferencial y termogravimtrico. Instrumentacin. Aplicaciones. PRCTICAS P.1. Difraccin de rayos X. Interpretacin de difractogramas. Identificacin de fases. P.2. Microtermometra. Estudio petrogrfico de diferentes muestras mineralgicas con inclusiones fluidas. Problemas sobre interpretacin de datos microtermomtricos. P.3. Tcnicas trmicas. Interpretacin de curvas de ATD y TG. P.4. Espectroscopas infrarrojo y Raman. Interpretacin de espectros. P.5. Visita a diferentes laboratorios de la Universidad de Salamanca (microscopa electrnica, espectroscopa...)
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BIBLIOGRAFA ABALLE, M., LPEZ RUIZ, J, BADIA, J.M. y ADEVA, P. (1996): Microscopa electrnica de barrido y microanlisis por rayos X. CSIC y Rueda, Madrid. ALBELLA, J.M.; CINTAS, A.M.; MIRANDA, T. y SERRATOSA, J.M. (Coord.). (1993): Introduccin a la Ciencia de Materiales. C.S.I.C. Madrid. BERMDEZ POLONIO, J. (1981): Mtodos de difraccin de rayos X: principios y aplicaciones. Pirmide. Madrid. BISH, D.L. y Post, J.E. (Ed.) (1989): Modern powder diffraction. Reviews in Mineralogy, vol. 20. Ed. Mineralogical Society of America. FARMER, V.C. (Ed) (1994): The infrared spectra of minerals. Mineralogical Society of America. GONZLEZ, R., PAREJA, R., y BALLESTEROS, C. (1991): Microscopa electrnica. Eudema. Madrid. HAWTHORNE, F.C. (Ed.) (1988): Spectroscopic methods in mineralogy and geology. Reviews in Mineralogy vol. 18. Mineral. Soc. Amer. Washington. HUNTER, E. et al. (1993): Practical Electron Microscopy: A Beginners Illustrated Guide. JCPDS (1983): Mineral Powder Diffraction File. 3 Vols. (Data Book, Search Manual and Group Data Book). Joint Committee on Powder Diffraction Standards. Swarthmore. LUNAR, R. y OYARZUN, R. (1991): Yacimientos minerales: tcnicas de estudios, tipos, evolucin metalogentica, exploracin. Centro de Estudios Ramn Areces. Madrid. MACKENZIE, E.C. (1972): Differential thermal analysis. Vol. 11. applications. Academic Press. London. MOORE, A.M. y REYNOLDS, J.R. (1997): X-Ray diffraction and the identification and analysis of clay minerals. Oxford University Press. OLSEN, E.D. (1986): Mtodos pticos de anlisis. Revert, S.A. Barcelona. PARFENOFF, A., POMEROL, C. y TOURENQ, J. (1970): Les minraux en grains. Mthodes dtude et determination. Masson et cie. POTTS, P.J., BOWLES, J.F.W., REED, S.J.B., Cave, M.R. (1995): Microprobe techniques in the Earth Sciences. The Mineralogical Society series, 6. Chapman & Hall. London. REED, S.J.B. (1996): Electron Micropobe Analysis and Scanning electron microscopy in geology. Cambridge University Press. RODRGUEZ GALLEGO, M. (1982): La difraccin de los rayos X. Alhambra. Madrid. ROEDDER, T.J. (1984): Fluid inclusions. Reviews in Mineralogy, vol 12. Ed. Mineralogical Society of America. RUBINSON, K.A. y RUBINSON, J.F. (2000): Anlisis Instrumental. Prentice Hall. Madrid. RULL PREZ, F. (Coord.) (1993): Espectroscopa IR y Raman de cristales y minerales. Universidad de Valladolid. SHEPHERD, T., RANKIN, A. y ALDERTON, T. (1985): A practical guide to fluid inclusions studies. Blackie, Glasgow and London. SKOOG, D. A. y LEARY, J. J. (1994): Anlisis instrumental. McGraw-Hill. Madrid. TODOR, D.N. (1976): Thermal analysis of minerals. Ed. Abacus Press. VZQUEZ, A.J. y DAMBORENEA, J.J. (2000): Ciencia e ingeniera de la superficie de los materiales metlicos. CSIC. Textos Universitarios N 31. VIVO De, B. y FREZZOTTI, M.L. (1994): Fluid inclusions in minerals: methods and applications. Short course of the working group Inclusions in minerals. Siena, 1-4 Septiembre 1994. WILLIAMS, D.B & CARTER C. BARRY (1996): Transmission Electron Microscopy: A Textbook for Materials Science. Paperback. ZUSSMAN, J. (ed) (1977): Physical methods in determinative mineralogy. Ed. Academic Press.
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CUARTO CURSO
16040 MTODOS NUMRICOS (Troncal) 1er SEMESTRE. 6 crditos (3 tericos + 3 prcticos) PROFESOR: D. Jess Martn Vaquero PROGRAMA Tema 1. Anlisis de errores Tema 2. Resolucin de ecuaciones en una variable Tema 3. Interpolacin polinomial Tema 4. Diferenciacin e integracin numrica Tema 5. Resolucin numrica de EDOs Tema 6. Resolucin de sistemas de ecuaciones lineales Tema 7. Aproximacin de valores y vectores propios Tema 8. Factorizacin SVD Tema 9. Introduccin al mtodo de los elementos finitos BIBLIOGRAFA BURDEN, R. L. y FAIRES, J. D., Anlisis Numrico, 6Ed., International Thompson Editores, 2000. JOHNSON, C., Numerical solution of partial differential equations by the finite element method, Cambridge University Press, 1994. RODRGUEZ, G. y otros, Clculo I. Teora y Problemas de Anlisis Matemtico en una Variable, Ed. CLAGSA, 1998. RODRGUEZ, G. y otros, Clculo II. Teora y Problemas de funciones en varias variables, Ed. CLAGSA, 2002. SCHEID, F. y DI CONSTANZO, R. E., Mtodos Numricos. Segunda Edicin, McGraw-Hill, 1991. OBJETIVOS Y PLAN DE TRABAJO Esta asignatura est orientada a la adquisicin por parte del alumno de los conocimientos bsicos en el campo del Clculo Numrico. Se har un especial nfasis en su vertiente prctica: encontrar soluciones aproximadas a problemas complicados. Los objetivos relacionados con las competencias acadmicas y disciplinares son los siguientes: - Conocer y comprender los conceptos y resultados fundamentales sobre los principales mtodos numricos. Con respecto a los objetivos relacionados con las competencias generales y personales, se proponen los siguientes: - Ampliar los conocimientos sobre los principales herramientas matemticas utilizadas en la Ingeniera. - Ser capaz de comunicar conocimientos cientficos de carcter especializado. - Ser capaz de realizar bsquedas de informacin en bibliotecas, bases de datos, internet, etc. - Formarse y actualizar conocimientos de forma continuada. - Trabajar con constancia. - Trabajar en equipo.
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Tradicionalmente, la actividad docente se ha considerado como un mero proceso verbal de transmisin de informacin, donde el emisor es el profesor, el receptor es el alumno y la informacin transmitida es el temario de la asignatura en cuestin. En consecuencia, el protagonista central de dicho proceso de enseanza-aprendizaje es el profesor. Creemos no obstante que se ha de plantear el proceso de aprendizaje como una actividad conjunta entre el profesor y el alumno, que se debe desarrollar en diferentes espacios y escenarios, en los que las acciones de profesores y alumnos se complementen y cambien constantemente. De esta forma, en esta asignatura vamos a plantear y a desarrollar diferentes tipos de actividades que permitan llevar a cabo el nuevo paradigma planteado. stas actividades las podemos clasificar en dos tipos perfectamente diferenciados: (I) actividades a realizar conjuntamente con los alumnos en clase y (II) actividades que los propios alumnos debern realizar de forma autnoma (bajo la supervisin, si procede, del propio profesor). As dentro del primer grupo se realizarn actividades de carcter terico-prctico (clases presenciales) en las que se irn presentando los temas tericos complementados con ejemplos prcticos y problemas adecuados que permitan la correcta comprensin de los conceptos introducidos. Adems se llevarn a cabo seminarios y conferencias que versarn sobre la aplicacin de las Matemticas a los distintos campos de las ciencias. En el segundo grupo de actividades, consideramos de especial importancia la elaboracin por parte del alumno de sus propios materiales de estudio. Para ello, se les proporcionarn los materiales en formato electrnico utilizados por el profesor en las clases presenciales y un completo listado de bibliografa y referencias en las que podrn consultar todos los conceptos introducidos en clase. De esta forma se conseguir que el alumno se involucre de manera efectiva en el proceso aprendizaje: no se limitar slo a estudiar una serie de contenidos proporcionados por el profesor, sino que ser directo responsable en la elaboracin de dichos contenidos. Adems, y dentro tambin de este grupo de actividades, los alumnos debern elaborar trabajos de investigacin que versarn sobre algn tema ntimamente relacionado con lo explicado en clase y preparar y exponer en clase algn problema o caso prctico relacionado con alguna parte del temario de la asignatura. Todos estos trabajos permitan simular competencias cientficas o profesionales, al tiempo que integrar aprendizajes conceptuales y procedimentales, estrategias de bsqueda y sntesis de la informacin, estrategias de trabajo en grupo y exposicin pblica de conocimientos, etc. Finalmente se ha de destacar la importantsima labor de las tutoras, las cuales no slo estarn destinadas a la resolucin de cualquier tipo de dudas que puedan surgir a la hora de estudiar los temas impartidos en clase, sino que ofrecen un marco idneo para el apoyo y supervisin de los trabajos que los alumnos deben realizar de forma autnoma. En cuanto a la estructura de las clases presenciales, hay que indicar que no existir una separacin clara entre las clases de teora y la clases de problemas, sino que a medida que vayamos introduciendo los conceptos tericos, se irn mostrando ejemplos y realizando ejercicios para afianzar de manera eficaz dichos conocimientos. No slo se emplearn materiales multimedia (presentaciones en PowerPoint, vdeos, Internet, etc) durante las explicaciones sino que haremos tambin uso de las que podramos calificar como tcnicas tradicionales: pizarra, transparencias, etc. EVALUACIN La evaluacin de la asignatura constar de cinco tipos de pruebas: La realizacin de un examen final. La elaboracin de un trabajo de investigacin. El desarrollo y presentacin por escrito de un tema de la asignatura. El desarrollo y presentacin oral de un problema. La elaboracin de un informe sobre una conferencia o seminario. El examen se realizar en las fechas fijadas por el centro. Constar de una parte terica (formada por varias cuestiones terico-prcticas) y una parte prctica (en la que se plantean varios problemas), en las que se reflejen adecuadamente los contenidos mostrados durante el curso.
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La parte terica se valorar sobre un mximo de 3 puntos, mientras que la parte prctica ser valorada sobre un mximo de 5 puntos. La valoracin de las cuestiones y los problemas planteados depender del contenido de los mismos y ser indicado de manera explcita en el examen, as como las indicaciones a seguir por los alumnos durante la realizacin del citado examen. El trabajo de investigacin versar sobre un tema relacionado con lo explicado en clase. Su realizacin se har de forma individual o en grupos de, a lo sumo, dos alumnos.. Los trabajos se debern presentar antes de la fecha del examen final siguiendo las directrices comunicadas por el profesor en clase y expuestas en los diferentes tablones de anuncios. La valoracin mxima del trabajo ser de 0.50 puntos. Como hemos comentado anteriormente, el alumno debe involucrarse al mximo en el proceso de enseanza y aprendizaje y en este sentido es muy conveniente que elabore sus propios materiales de estudio. As una de las pruebas en que consiste la evaluacin de la presente asignatura es la presentacin por escrito de un tema de la asignatura (elegido por el alumno) en el que se desarrollen todos los conceptos y resultados introducidos por el profesor en la clase presencial, aadiendo cuantos ejemplos cree oportuno. La presentacin del tema podr realizarse en cualquier momento del curso. La valoracin mxima de este trabajo es de 0.75 puntos. Por otra parte, los alumnos debern realizar un problema y exponerlo pblicamente. Dicho trabajo se podr realizar de forma individual o en grupos de, a lo sumo, dos alumnos. La valoracin mxima del trabajo ser de 0.50 puntos. Finalmente, a lo largo del curso se realizarn diferentes seminarios y conferencias que versarn sobre la aplicacin de los Mtodos Numricos a diferentes aspectos de las ciencias: Ingeniera, Biologa, Ecologa, etc. Se ofrece a los alumnos la posibilidad de elaborar de un informe sobre la charla o conferencia impartida, el cual ser valorado con un mximo de 0.25 puntos. La calificacin final del alumno ser la suma de la calificacin obtenida en las cuatro pruebas anteriores. Para aprobar la asignatura ser necesario sacar, al menos, 5 puntos. No es condicin necesaria para aprobar la asignatura realizar los cuatro ltimos trabajos reseados. Adems, la nota de dichos trabajos ser guardada para el examen de septiembre en caso de que en junio el alumno no supere la evaluacin.
16041 ESTADSTICA (Troncal) 1er SEMESTRE. 4,5 crditos (1,5 tericos + 3 prcticos) PROFESORAS: D. M. Teresa Cabero Morn PROGRAMA UNIDAD 1: Conceptos de Estadstica Descriptiva. 1.1.- Presentacin de datos. 1.2.- Medidas de tendencia central. 1.3.- Medidas de dispersin. UNIDAD 2: Probabilidad como medida de incertidumbre. 2.1.- Conceptos bsicos de probabilidad. Definicin axiomtica de probabilidad. Teorema de la probabilidad total y teorema de Bayes: sus aplicaciones. 2.2.- Caractersticas de la distribucin de una variable aleatoria Definicin de variable aleatoria. Variable aleatoria discreta y continua. Funcin de distribucin y funcin de densidad de una variable aleatoria. Esperanza y varianza de una variable aleatoria: Propiedades. UNIDAD 3: Distribuciones de variable discreta ms usuales. Distribucin binomial: propiedades. Distribucin de Poisson: propiedades. Distribucin hipergeomtrica: propiedades.
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UNIDAD 4: Distribuciones de variable continua ms usuales. 4.1.- Distribucin Normal. Distribucin normal: Definicin y propiedades. Distribucin normal tipificada. Empleo de las tablas de la distribucin normal tipificada. Aproximacin de la binomial a la normal: Teorema de Laplace-De Moivre. Teorema Central del Lmite. 4.2.- Distribuciones relacionadas con la Normal. Distribucin Ji-Cuadrado: Definicin, propiedades Distribucin t de Student: Definicin y propiedades. Distribucin F de Snedecor: Definicin y propiedades. UNIDAD 5: Muestreo. 5.1.- Ideas bsicas sobre muestreo. Muestreo aleatorio simple. Muestreo estratificado aleatorio. Muestreo por conglomerados. Importancia de un buen diseo. 5.2- Estadsticos y distribuciones muestrales. UNIDAD 6: Estimacin de parmetros. 6.1.- Estimacin puntual. Concepto de estimador. Mtodos de estimacin. Propiedades de los estimadores. Estimadores puntuales ms usados y sus distribuciones muestrales. 6.2.- Estimacin por intervalos de confianza. Concepto de estimacin por intervalo de confianza. Intervalo de confianza para los parmetros de una distribucin normal. Determinacin del tamao de muestra necesario para estimar la media de la poblacin con un determinado grado de precisin. Intervalo de confianza para el parmetro p de distribuciones binomiales e hipergeomtricas. Determinacin del tamao de muestra necesario para estimar una proporcin con un determinado grado de precisin. UNIDAD 7: Contrastes de hiptesis. 7.1.- Contrastes de hiptesis. Conceptos bsicos del contraste de hiptesis: Hiptesis nula, hiptesis alternativa, estadgrafo de contraste, regin de aceptacin, regin crtica, Error tipo I, Error tipo II, nivel de significacin, potencia del contraste, tipos de contraste. Pasos en la realizacin de un contraste. 7.2.- Contraste para los parmetros de una distribucin normal. Contraste para la media de una poblacin normal, con varianza conocida. Estudio anlogo para varianza desconocida. Contraste para la varianza de una poblacin normal. 7.3.- Contraste para los parmetros de dos distribuciones normales. Contraste para la igualdad de dos varianzas. Contrastes para la igualdad de medias de dos poblaciones normales independientes. Contrastes de igualdad de medias en el caso de datos apareados. 7.4.- Contraste para los parmetros de algunas distribuciones discretas. Contraste para distribuciones binomiales. Contraste para distribuciones hipergeomtricas. 7.5.- Contrastes no paramtricos. Pruebas no paramtricas para la comparacin de dos medianas: Test de Wilcoxon. Test de Mann-Whitney. UNIDAD 8: Introduccin al diseo de experimentos. 8.1.- Anlisis de la varianza con un factor de variacin. Efectos sobre el Error tipo I de los contrastes de hiptesis simultneos. Conceptos bsicos: Experimentos diseados. Desarrollo analtico del mtodo Comparacin entre tratamientos: (Test de Tukey, Dunnett, Mtodo de Bonferroni y Mtodo de Scheff). Diseos completamente al azar: Ventajas e inconvenientes de este diseo. 8.2.- Anlisis de la varianza con dos o ms factores de variacin. Diseo en bloques: Ventajas e inconvenientes de este diseo. Diseo en cuadrados latinos: Ventajas e inconvenientes de este diseo. 8.3.- Diseos con interaccin. UNIDAD 9: Anlisis de las tablas de contingencia. 9.1. Tablas bifactoriales. Tablas de contingencia bifactoriales. Contrastes de asociacin en tablas de contingencia: Test basados en la distribucin ji-cuadrado. Tablas poco ocupadas. Coeficientes de contingencia y grado de dependencia. Bsqueda de las causas de la significacin. Paradoja de Simpson.
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UNIDAD 10: Regresin y Correlacin. 10.1.- Regresin descriptiva en dos variables. Concepto y usos de la regresin. Recta de regresin. Clculo de la recta de regresin por el mtodo de los mnimos cuadrados. Inferencia sobre los parmetros del modelo. Estudio de la representatividad de la recta de regresin: Varianza residual y Coeficiente de determinacin. Prediccin con la recta. Los grficos de residuales para diagnosticar la validez del modelo. 10.2.- Otros modelos de regresin. Parbola de regresin. Funcin exponencial. Funcin potencial. Funcin logartmica. Estudio de la representatividad de las curvas de regresin. Varianza residual y porcentaje de varianza explicada. 10.3.- Correlacin. El coeficiente de correlacin lineal. Interpretacin grfica del coeficiente de correlacin. Relacin entre el coeficiente de correlacin y el de determinacin. 10.4.- Ideas bsicas sobre regresin mltiple y el problema de la colinealidad.
16042 GEOLOGA APLICADA A LA INGENIERA (Troncal) 1er SEMESTRE. 6 crditos (4,5 tericos + 1,5 prcticos) PROFESOR: D. Jos Antonio Blanco Snchez PROGRAMA Tema 1.- Origen y formacin de suelos: tipos y estructura de suelos, naturaleza de las partculas, minerales arcillosos, suelos de origen aluvial, coluvial, lacustre, litoral y glaciar. Tema 2.- Propiedades fsicas y clasificacin de suelos: granulometra, propiedades elementales, estados de consistencia, expansividad, clasificacin de suelos. Tema 3.- El agua en el terreno: tensiones totales y efectivas, permeabilidad, filtracin, sifonamiento, flujo y redes de flujo. Tema 4.- Descripcin y clasificacin de macizo rocosos: zonificacin de afloramientos, caracterizacin de la matriz rocosa, descripcin de las discontinuidades, clasificaciones geomecnicas. Tema 5.- Reconocimiento del terreno: diseo y planificacin de las investigaciones, tcnicas de prospeccin, ensayos in situ, mapas geotcnicos. Tema 6.- Condicionantes geolgicos en la ingeniera civil y de minas: excavaciones a cielo abierto y subterrneas, obras lineales, construccin de presas, cimentaciones. PROGRAMA DE PRCTICAS 1.- Identificacin de suelos: granulometra, lmites de Atterberg, densidad, humedad. 2.- Flujo de agua en suelos: permemetros, sifonamiento. 3.- Clasificaciones geomecnicas de macizos rocosos. 4.- Diseo y planificacin de investigaciones geotcnicas.
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BIBLIOGRAFA BERRY, P. L. y REID, D. (1993): Mecnica de Suelos. Ed. McGraw-Hill. EDDLESTON, M. et al. (1975): Engineering Geology of Construction. Geological Society Special Publication n 10. FERRER, M. y GONZLEZ DE VALLEJO, L. I. (1999): Manual de campo para la descripcin y caracterizacin de macizos rocosos en afloramientos. IGME. GONZLEZ DE VALLEJO, L. I. et al. (2002): Ingeniera Geolgica. Ed. Prentice-Hall. GOODMAN, R.E. (1989): Introduction to rock mechanics. Ed. John Wiley and Sons. GOODMAN, R.E. (1993): Engineering geology. Ed. John Wiley and Sons. JIMNEZ SALAS, J.A. y DE JUSTO, J.L. (1974): Geotecnia y Cimientos I. Propiedades de Suelos y Rocas. Ed. Rueda. JIMNEZ SALAS, J.A, DE JUSTO, J.L. y SERRANO, A. (1976): Geotecnia y Cimientos II. Mecnica del Suelo y de las Rocas. Ed. Rueda. LAMBE, T.W. y WHITMAN, R.V. (1969): Mecnica de Suelos. Ed. Limusa-Wiley. LPEZ MARINAS, J. M. (2000): Geologa Aplicada a la Ingeniera civil. Ed. Cie Dossat 2000. SUTTON, B.H.C. (1989): Problemas resueltos de mecnica del suelo. Ed. Bellisco.
16043 GEOFSICA APLICADA (Troncal) 1er SEMESTRE. 5,5 crditos (1,5 tericos + 3 prcticos + 1 campo) PROFESOR/ES: D. Jos Ramn Martnez Cataln D. Puy Ayarza Arribas PROGRAMA 1.- Investigacin gravimtrica 1.1.- Medida de la gravedad: Medidas absolutas y relativas. Tipos de gravmetros. Correcciones o reducciones de las medidas. Medidas sobre mviles. 1.2.- Prospeccin gravimtrica: Anomalas de aire libre y de Bouguer. Anomalas relativas. Regional y residual. Separacin de anomalas: anlisis visual, representacin polinmica y filtrado. Modelado directo de anomalas gravimtricas. Formas geomtricas sencillas. Modelado interactivo. Modelado inverso. Determinacin de densidades. 2.- Investigacin magnetomtrica 2.1.- Medida del magnetismo: Tipos de magnetmetros. 2.2.- Prospeccin magntica: Magnetizacin inducida y remanente. Relacin de Knigsberger. Mtodos de exploracin magntica. Anomalas magnticas de formas geomtricas sencillas. Influencia de la inclinacin magntica. Correccin de las medidas magnticas. Interpretacin de datos y mapas geomagnticos. 3.- Prospeccin elctrica y electromagntica 3.1.- Mtodos elctricos de exploracin: Potenciales y corrientes naturales. Potenciales y corrientes inducidos. 3.2.- Mtodos electromagnticos: Georadar. Induccin electromagntica.
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4.- Prospeccin ssmica 4.1.- Ssmica de refraccin: Adquisicin. Camino de las ondas y relaciones tiempo-distancia en capas horizontales. Exploracin local. Casos de 2 y 3 capas. Velocidades y profundidades. Capas de baja velocidad y zonas ciegas. Interpretacin con capas inclinadas. Cuencas sedimentarias. Fallas. Tiempos de retraso. Correcciones topogrficas y de alteracin. 4.2.- Ssmica de reflexin o incidencia vertical: Adquisicin. Tipos de dispositivos en tierra y mar. Geometra de las reflexiones. Capas horizontales e inclinadas. Mltiples. Introduccin al procesado ssmico. Interpretacin: La traza ssmica. Impedancia y coeficiente de reflexin. Efectos de velocidad. Identificacin de litologas. Interpretacin de estructuras geolgicas. Migracin. PRCTICAS Las clases tericas se completarn con ejercicios prcticos que consistirn en la interpretacin de anomalas gravimtricas, magnticas, elctricas y electromagnticas. Asimismo, se realizarn ejercicios de interpretacin de datos ssmicos de refraccin y de perfiles ssmicos de reflexin. Se repartirn copias de los enunciados de los ejercicios, y otras con las ecuaciones y frmulas necesarias para su resolucin. La asignatura lleva asociado un crdito de campo, que se dedicar a mostrar la utilizacin de aparatos de medida sobre el terreno, y a realizar clculos sobre las medidas adquiridas. Concretamente, se realizarn al menos medidas de gravedad y magnetismo, y un perfil ssmico de refraccin. La adquisicin de los datos se efectuar en los alrededores de Salamanca, en 2 o 3 medias jornadas. Cada prctica se realizar slo una vez. Despus de cada prctica, cada alumno entregar una pequea memoria con los clculos de las correcciones a aplicar y/o una interpretacin. La asistencia a las prcticas de campo es obligatoria, y no se corregirn las memorias de quienes no hayan asistido. Slo se corregirn las memorias entregadas dentro del plazo establecido. Para aprobar la asignatura es necesario superar las prcticas de campo, lo que implica asistencia, entrega de las memorias correspondientes y calificacin de aprobado como mnimo. La calificacin de esta parte de la asignatura ser la media de las de todas las prcticas realizadas, y los alumnos que suspendan alguna o todas, pueden volver a presentar una nueva versin de esas memorias para su correccin en la convocatoria de septiembre, siempre que hubieran asistido a la prctica. EXMENES Se efectuar un examen final, con dos partes separadas por un pequeo descanso. La primera parte consiste en preguntas tericas, y la segunda en la resolucin de problemas o la interpretacin de perfiles. No se permitir usar libros ni apuntes en ninguna de las partes, pero en el examen prctico se suministrarn las frmulas y ecuaciones necesarias para resolver los problemas. Es preciso traer al examen una regla, un juego de escuadra y cartabn, un comps y una calculadora cientfica. BIBLIOGRAFA BADLEY, M.E. (1985): Practical Seismic Interpretation. Internl. Human Resourc. Development Co., 266 pp. BALLY, A.W. (1983): Seismic Expression of Structural Styles. Am. Assoc. Petrol. Geol., Studies in Geology Series, 15, v. 1, 2 y 3. DOBRIN, M.B. and SAVIT, C.H. (1988): Introduction to Geophysical Prospecting, 4 Ed. McGraw-Hill, 867 pp. KEAREY, P. and BROOKS, M. (1991): An Introduction to Geophysical Exploration, 2 Ed. Blackwell Scientific Publications, 254 pp. LOWRIE, W. (1997): Fundamentals of Geophysics. Cambridge University Press, 354 pp. TELFORD, W.M, GELDART, L.P. and SHERIFF, R.E. (1990): Applied Geophysics. 2 Ed. Cambridge University Press, 770 pp. UDAS, A. y MEZCUA, J. (1997): Fundamentos de Geofsica. 2 Ed. Alianza Universidad, 476 pp.
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16044 PROSPECCIN GEOQUMICA (Troncal) 2 SEMESTRE. 5,5 crditos (3 tericos + 1,5 prcticos + 1 campo) PROFESORA: D. M. Asuncin Carnicero Gmez-Rodulfo PROGRAMA Tema 1.- La Geoqumica como ciencia aplicada a la prospeccin. Historia, Objetivos, mtodos. Tema 2.- Composicin qumica de la tierra. Clculo del valor Clarke. Valores de fondo, medias, anomalas. Tema 3.- Principios generales de la migracin de elementos. Movilidad geoqumica y factores que lo condicionan. Dispersiones, su clasificacin. Tema 4.- Mineralizaciones de inters en rocas gneas. Tema 5.- Mineralizaciones de inters en rocas metamrficas. Tema 6.-Migracin y acumulacin de elementos de inters en el medio sedimentario. Tema 7.- Migracin y acumulacin de elementos de inters en suelos y cobertera sin consolidar. Tema 8.- Migracin de especies qumicas en medios fluidos. Condiciones que favorecen su precipitacin. Tema 9.- Indicadores geoqumicos. Tema 10.- Modalidades de Prospeccin Geoqumica. Fundamentos e indicaciones. Tema 11.-Planificacin de una campaa de prospeccin geoqumica. Escalas y objetivos. Tema 12.- Tcnicas analticas utilizadas en prospeccin geoqumica. Tema 13.- Interpretacin y valoracin de resultados. Presentacin de datos. Perfiles geoqumicos y mapas. Tema 14.- Repercusiones de la minera en el medio ambiente. Problemas derivados, seguimiento y control. BIBLIOGRAFA BARNES, J.W. (1996): Ores and Minerals. Introducing to Economic Geology. Wiley. BUSTILLO REVUELTA, M., LPEZ JIMENO, C. (1996): Recursos minerales. GRANIER, G.L. (1973): Introduction la prospection gochimique des gtes mtalferes. Masson et Cie. MARSHALL, C.P. & FAIRBRIDGE, R.W. Ed. (1999): Encyclopedia of Geochemistry. Kluwer Academic Publ. PRCTICAS DE CAMPO Dos salidas que son obligatorias para aprobar la asignatura.
16045 HIDROLOGA (Troncal) 2 SEMESTRE. 9 crditos (6 tericos + 3 prcticos) PROFESORA: D. Esther Rodrguez Jimnez PROGRAMA I. HIDROLOGIA SUPERFICIAL
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1.- Introduccin a la materia y a la asignatura. 2.- Soporte fsico de los procesos hidrolgicos. 3.- Precipitacin. 4.- Intercepcin. El agua en el suelo. Evaporacin y Evapotranspiracin. 5.- Infiltracin. 6.- Lluvia eficaz. 7.- Escorrenta superficial. 8.- Probabilidad en Hidrologa. Anlisis de datos histricos de precipitacin y caudal. 9.- Altura de precipitacin e Intensidad de precipitacin de proyecto. 10.- Hietogramas de proyecto. 11.- Mtodo racional. Otros mtodos de obtencin del caudal pico. 12.- Hidrograma unitario. Otros mtodos de obtencin de hidrogramas de proyecto. 13.- Trnsito hidrolgico de hidrogramas. Introduccin al trnsito hidrulico. 14.- Procesos y parmetros condicionantes de la altura de la lmina de agua en cauces. Inundaciones. 15.- Modelos matemticos de simulacin en Hidrologa Superficial. II. HIDROLOGIA SUBTERRNEA 16-. Leyes del flujo en medio poroso saturado. Conceptos fundamentales y parmetros del medio hdrico subterrneo. 17.- Acuferos. Evaluacin general del agua subterrnea. 18.- Obtencin y medida de la porosidad y permeabilidad. Introduccin a los ensayos de bombeo. 19.- Contexto geolgico. Contexto regional. Sistemas de flujo. Exploracin y prospeccin. Cartografa hidrogeolgica. 20.- Tipologa de las captaciones. Generalidades sobre la construccin de pozos, sondeos y otras captaciones. Piezmetros. 21.- Hidrulica de pozos completos a caudal constante en rgimen estacionario. Aspectos tericos y prcticos. 22.- Hidrulica de pozos completos a caudal constante en rgimen no estacionario. Aspectos tericos y prcticos. 23.- Captaciones de agua horizontales. 24.- Bombeos a caudal variable y discontinuo. Bombeos cclicos. 25.- Recuperacin de niveles despus del bombeo. 26.- Superposicin de efectos e interferencia de pozos. Pozos en acuferos limitados. Teora de las imgenes. 27.- Eficiencia de un pozo. Ensayos escalonados. Aforos. Caudal de explotacin de un pozo. 28.- Relaciones ro- acufero. Manantiales. 29.- Simulacin. Modelos matemticos de flujo. 30.- Calidad del agua y contaminacin. 31.- Intrusin marina. 32.- Modelos de optimizacin. 33.- Permetros de proteccin de captaciones. BIBLIOGRAFA HERAS R. (1972): Manual de Hidrologa. D.G.O.H. C.E.H.; Madrid. McCUEN, R.H. (1982): A guide to hydrologic analysis using SCS methods. Prentice Hall Inc. N. Jersey.
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LINSLEY R. K.; KOHLER M.A.; PAULHUS J.L. H. (1988): Hidrologa para ingenieros. McGraw Hill 2 Ed. SINGH, V. P. (1988): Hydrologic systems. Vol 1 y 2. Prentice Hall E. C. N. Jersey. APARICIO, F. J. (1989): Fundamentos de Hidrologa en superficie. Ed. Limusa. WANIELISTA, M. (1990): Hydrology and water quantity control. Wiley. INSTRUCCIN 5.2; I.C. Drenaje superficial. Tecnologa MOPU. 1990. CATALA MORENO, F. (1992): Clculo de caudales en las redes de saneamiento. Coleccin Senior, n 5. Colegio de I. C. C. P. Madrid. ESTRELA, T. (1992): Modelos matemticos para la evaluacin de recursos hdricos. D.E.H. CEDEX. Monografas. Madrid. MAIDMENT, D.R. (1992): Handbook of Hydrology. McGraw-Hill INC. N. York. VEN TE CHOW Y OTROS (1994): Hidrologa aplicada. McGraw Hill. BEAR, J. (1972): Dynamics of fluids in porous media. American Elsevier P. C. N. York. BEAR, J. (1979): Hidraulics of Groundwater. McGraw-Hill Book Co. N.York. FREEZE, R. A., CHERRY, J. A. (1979): Groundwater. Prentice Hall Inc. CUSTODIO, E., LLAMAS, M. R. (1983): Hidrologa subterrnea. Omega 2 Ed. WALTON, W.C. (1985): Practical Aspects of Ground Water Modeling. Nat. Water Well Ass. Dublin. Ohio. ITGE. (1991): Gua Metodolgica para la Elaboracin de Permetros de Proteccin de Captaciones de Agua Subterrnea. Madrid. ESTRELA, T. (1992): Metodologas y recomendaciones para la evaluacin de recursos hdricos. C.E.H. CEDEX. Monografas. Madrid. HALL, P. (1996): Water Well and Aquifer Test Analysis. Water Res. Pub. LLC. H. Ranch. Colorado. REVISTAS Y PUBLICACIONES PERIDICAS Groundwater. Assoc. Of Groundwater Scientist and Engineer. Dublin. USA. Hydrogeologie. Ed. BRGM. Orleans. Water Resources Research. Ed. American Geophysical Unin. Washington. Hidrogeologa. A.E.H.S. Madrid. Hidrogeologa y Recursos Hidrulicos. A.G.E. A.E.H.S.Madrid. Informaciones y Estudios. MOPU. Madrid. Hidrologie Continentale. Ed. Orstom. Pars. Journal of Hydrology. Ed. Elsevier Science Pub. Amsterdam. Technical Notes. Word Meteorological Organization. Geneva Technical Papers in Hydrology. Unesco. Pars. Informaciones y estudios. Mopu. Madrid Ingeniera del Agua. Unidad Docente Mecnica de Fludos. U. P. Valencia. Valencia. Ingeniera Civil. CEDEX. MOPT. Madrid. Revista de Obras Pblicas. ETSICCP. Madrid. Tecnologa del agua.. Prensa XXI. Barcelona.
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16046 MECNICA DE SUELOS (Troncal) 2 SEMESTRE. 6 crditos (4,5 tericos + 1,5 prcticos) PROFESOR: D. Mariano Yenes Ortega PROGRAMA Tema 1.- Suelos: origen y formacin, descripcin y clasificacin, distribucin granulomtrica, plasticidad, estado de los suelos. Tema 2.- Tensiones efectivas : fases y estructura del.suelo, postulado de Terzaghi para suelos saturados, tensiones verticales en suelos estratificados, sifonamiento, dimensionamiento de terraplenes de carreteras. Tema 3.- Comportamiento mecnico de los suelos no saturados : capilaridad, distribucin de tensiones por encima del nivel fretico, compactacin, mtodos de compactacin, ensayos de laboratorio, puesta en obra, control de compactacin, ensayos in situ, colchoneo, colapso. Tema 4.- Presiones laterales del terreno : estados activo y pasivo de Rankine, teora de Coulomb, mtodo de Culmann. Tema 5.-Estabilidad de taludes y laderas naturales : tipos de rotura, anlisis de la estabilidad, mtodos de equilibrio lmite, mtodos tensodeformacionales, correccin y estabilizacin. Tema 6.- Estabilidad de cimentaciones : tipos de cimentaciones, cimentaciones superficiales, cimentaciones profundas, cimentaciones en condiciones especiales. PROGRAMA DE PRCTICAS 1.- Prcticas de problemas: comportamiento mecnico de suelos, presiones laterales, estabilidad de taludes, estabilidad de cimentaciones. 2.- Prcticas de ordenador: manejo de programas informticos utilizados en Mecnica del Suelo. BIBLIOGRAFA GONZLEZ DE VALLEJO, L.I. et al (2002): Ingeniera geolgica. Ed. Prentice-Hall JIMNEZ SALAS, J.A. et al : Geotecnia y Cimientos I. Propiedades de los Suelos y de las Rocas (1974), Geotecnia y Cimientos II. Mecnica del Suelo y de las Rocas (1976).Ed. Rueda SUTTON, B.H.C. (1989): Problemas resueltos de Mecnica del Suelo. Ed. Bellisco. ERENAS GODIN, C. (1995) :Ejercicios de Geotecnia y Cimientos. Coleccin Escuelas. Servicio de Publicaciones del Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos.
16047 ROCAS INDUSTRIALES (Troncal) 2 SEMESTRE. 4,5 crditos (3 tericos + 1,5 prcticos) PROFESORA: D. M. Dolores Pereira Gmez PROGRAMA DE TEORIA Primera Parte.- INTRODUCCIN. Tema 1.- Aplicacin industrial de las rocas.
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Tema 2.- Factores que influyen en su aprovechamiento: exploracin, explotacin, comercializacin. Segunda Parte.- RIDOS. Tema 3.- Tipos de ridos: hormigones, morteros, sin ligantes, con ligantes bituminosos. Otros usos. Tema 4.- Parmetros tecnolgicos, especificaciones y ensayos. Tema 5.- Sistemas de explotacin: extraccin, tratamiento, clasificacin. Tema 6.- Principales tipos de rocas para ridos: exploracin y valoracin de reservas. Tema 7.- Reglamentacin y normalizacin de ridos. Tercera Parte.- ROCAS ORNAMENTALES. Tema 8.- Utilizacin de las rocas en la construccin: revisin histrica, situacin actual y futuro. Tema 9.- Criterios para la exploracin y valoracin de reservas. Tema 10.- Proceso productivo. 10.1.- Extraccin. 10.2.- Transformacin y acabado. 10.3.- Comercializacin. Tema 11.- Ensayos tecnolgicos y control de calidad. Tema 12.- Principales tipos de rocas ornamentales: usos y variedades, exploracin y explotacin. 12.1.- Granitos. 12.2.- Calizas y mrmoles. 12.3.- Pizarras. 12.4.- Areniscas y cuarcitas. 12.5.- Otras. Cuarta Parte.- LEGISLACION. Tema 13.- Legislacin minera y administrativa referida a rocas industriales. Tema 14.- Proyectos de investigacin y explotacin, impacto ambiental y restauracin de canteras. PROGRAMA DE PRCTICAS Las prcticas incluyen sesiones de Petrografa en el laboratorio de microscopios de Petrologa, pruebas de resistencia a la alteracin, en el laboratorio de Geoqumica, y observacin de pruebas de geotecnia y control de calidad en empresas especializadas, tanto para ridos como para rocas ornamentales. Posible visita a canteras de explotacin de ridos y de roca ornamental (opcional) Posible visita a centros tecnolgicos de tratamiento de la roca industrial (opcional). BIBLIOGRAFA ridos. ridos naturales y de machaqueo para la construccin (1993) M. R. Smith y L. Collis. (Ed. espaola: Surez y Regueiro (1994)). The Geological Society. ROCAS INDUSTRIALES. Tipologa, aplicaciones en la construccin y empresas del sector. (2001) Bustillo Revuelta M, Calvo Sorando J.P. y Fueyo Casado L, Edita: Rocas y Minerales. Madrid. ridos. Manual de prospeccin explotacin y aplicaciones (1994) E.T.S. de Ingenieros de Minas de Madrid. La piedra en Castilla y Len (1994) J. I. Garca de los Ros y J. M. Bez. Junta de Castilla y Len. Manual de Rocas Ornamentales: prospeccin, explotacin, elaboracin y colocacin (1995). E. T. S. de Ingenieros de Minas de Madrid. Innovaciones y avances en el sector de las rocas y minerales industriales (1996). M. Regueiro y M. Lombardero. RECOMENDACIN Esta asignatura se imparte mediante mtodos de evaluacin continua, a travs de la plataforma Eudored. Para su correcto seguimiento es imprescindible haber cursado antes las asignaturas de Mineraloga y Petrologa.
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16048 RIESGOS GEOLGICOS (Troncal) 1er SEMESTRE. 4,5 crditos (3 tericos + 1,5 prcticos) PROFESOR/ES: D. Raquel Cruz Ramos D. Antonio Miguel Martnez Graa PROGRAMA Tema 1.- Riesgos Naturales y Riesgos Geolgicos. Conceptos fundamentales y clasificacin. Anlisis y gestin de riesgos. Importancia econmica. Situaciones de emergencia y mitigacin. Proteccin civil. El sistema espaol de cobertura de los Riesgos catastrficos. Tema 2.- Riesgos generados por procesos geolgicos: procesos geodinmicos externos e internos y riesgos derivados de materiales geolgicos y de las actividades antrpicas. Tema 3.- Riesgos generados por la dinmica fluvial: crecidas e inundaciones. Gnesis y tipologa de avenidas. Espacios inundables y zonas de riesgo. Condicionantes geomorfolgicos. Impacto econmico y gestin del riesgo. Representacin cartogrfica de los factores de riesgo de inundacin en Espaa y en otros pases. Tema 4.- Riesgo de erosin. Erosin potencial y actual. Medidas preventivas y mitigacin. Ordenacin de llanuras aluviales y reas de montaa. Representacin cartogrfica de los factores de riesgo de erosin. Tema 5.- Riesgos Litorales. Tipologas de riesgos y proteccin de la franja litoral. Riesgos por erosin y acrecin costera. Riesgos de tsunamis y por tormentas. Medidas preventivas y representacin cartogrfica de riesgos litorales. Ordenacin de espacios litorales y riesgos asociados. Tema 6.- Riesgos gravitacionales: Deslizamientos, flujos y aludes. Importancia y extensin de los movimientos de ladera en Espaa. Indicadores de inestabilidad. Medidas de correccin y prevencin. Representacin cartogrfica de riesgos gravitacionales. Tema 7.- Riesgos ligados al medio crstico. Hundimientos y subsidencias. Riesgos en terrenos crsticos, yesferos y salinos. Mtodos de prediccin y prevencin. Representacin cartogrfica de riesgos. Tema 8.- Riesgo ssmico. Peligrosidad y riesgo ssmico. Elementos de vulnerabilidad ssmica y de diseo sismoresistente. Factores locales condicionantes de la respuesta ssmica del terreno. Mtodos de anlisis y representacin cartogrfica. Tema 9.- Riesgos volcnicos. Fenmenos volcnicos de riesgo. Prevencin y monitorizacin de erupciones. Sistemas de vigilancia, investigacin e instrumentacin. Medidas estructurales y no estructurales. Cartografa de riesgos volcnicos. Tema 10.- Riesgos geotcnicos inducidos. Subsidencia por extraccin de fluidos del subsuelo. Sifonamiento y licuacin de suelos. Expansividad y colapso de suelos. Subsidencia minera. Tema 11.- Riesgos geoqumicos. Asbestos. Radn y otros gases peligrosos. Agresividad de aguas y ridos en la construccin. Riesgos radiolgicos. Tema 12.- Los riesgos en la Planificacin Territorial. Tcnicas cartogrficas integradas en Riesgos Geolgicos. Aplicaciones de la Teledeteccin y Sistemas de Informacin geogrfica (SIG). BIBLIOGRAFA AYALA, F. (coordinador) (1988): Riesgos geolgicos. IGME. Serv. Geol. Amb. 333 pp. BENNET, MR & DOYLE P. (1997): Environmental Geology. Geology and the Human Environmental. John Wiley & Sons. 501 pp. MURK, B.W.; SKINNER, BJ; PORTER, SC (1996): Dangerous Earth, an introduction to geologic hazards. John Wiley & Sons. 300 pp. NULIFER, et al (1993) adaptado (1997): Gua Ciudadana de los riesgos naturales. Ed. L. Suarez y M Regueiro (versin espaola) ICOG. 196 pp. SMITH, K. (1996): Environmental Hazards. Assessing Risk and Reducing Disater. Routledge. 389 pp.
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16049 TELEDETECCIN Y SISTEMAS DE INFORMACIN GEOGRFICA (Troncal) 2 SEMESTRE. 4,5 crditos (2,5 tericos + 2 prcticos) PROFESOR/ES: D. Antonio Martnez Graa PROGRAMA Tema 1.- Principios fsicos de la Teledeteccin. Fundamentos de la observacin remota. El espectro electro-magntico. El dominio ptico del espectro, dominio del infrarrojo trmico y la regin de los micro-ondas. Tema 2.- Sistemas espaciales de teledeteccin: tipos de sistemas, resolucin de un sistema sensor. Principales plataformas de teledeteccin para el estudio de los recursos naturales. Caractersticas de las imgenes multi e hiperespectrales. Tema 3.- Bases para interpretacin de imgenes. Comportamiento espectral de los materiales de la superficie terrestre. Identificacin de minerales, rocas y suelos en imgenes de satlite. Influencia del relieve sobre la respuesta espectral. Tema 4.- Tratamiento digital de imgenes de satlite: realce, filtrado, correcciones geomtricas y clasificacin digital ( supervisada y no supervisada). Tema 5.- Principios de los Sistemas de informacin Geogrfica (SIG). Componentes de un SIG. Introduccin a las bases de datos: Datos espaciales y atributivos. Tema 6.- El modelo raster o matricial y el modelo vectorial. Ventajas y desventajas de ambos modelos y aplicacin geolgica y medioambiental. Modelos orientados a capas y objetos. Tema 7.- Modelos digitales del terreno. Estructura y construccin de un modelo digital del terreno (MDT). Representacin de los MDT y aplicaciones geolgicas y ambientales. Tema 8.- Tcnicas de captura e introduccin de informacin en un SIG. Procesos de conversin y anlisis de formatos raster y vector. Tema 9.- Anlisis de datos: operaciones de bsqueda, reclasificacin y medicin, operaciones de superposicin, vecindad y contigidad. Tema 10.- Aplicacin de la Teledeteccin y Sistemas de Informacin Geogrfica (SIG) en cartografa geolgica, litolgica y morfoestructural. Aplicacin de los SIG y Teledeteccin en el medio ambiente. BIBLIOGRAFIA ARONOFF, S. (1991): Geographic Information Systems: A Management Perspective. WDL Publications Ottawa.294pp. BOSQUE, J. (1992): Sistemas de Informacin Geogrfica. Ediciones Rialp. 451pp. BURROUGH, PA. (1993): Principles of Geographical Information Systems for land Resources Assessment. Oxford Science Publications. Monographs on soil and Resources Survey. N 12 194pp. CHUVIECO, E. ( 1997): Fundamentos de Teledeteccin Espacial. Ediciones Rialp. 453 pp. ELACHI, C. ( 1987): Introduction to the Physics and Techniques of Remote sensing. John Wiley and Sons. 413 pp. SABINS, FF. ( 1986): Remote Sensing. Principles and Interpretation. WH freeman and Company. 449pp. SOBRINO, J.A. (Ed). (2000): Teledeteccin. Universitat de Valencia i AECI. 466 pp.
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16061 ANLISIS DEL RELIEVE (Optativa) 1er SEMESTRE. 6 crditos (4 tericos + 1 prcticos + 1 campo) PROFESORES: D. Jacinta Garca Talegn PROGRAMA I.- Crtica de las teoras tradicionales sobre la evolucin del relieve. Las nuevas hiptesis.- La Geomorfologa en Espaa. Su evolucin histrica. II.- LAS ENTIDADES MAYORES DEL RELIEVE 2.- El relieve de los escudos pre hercnicos.- El relieve del orgeno hercnico. El caso del Macizo Hercnico Ibrico. 3.- El relieve del orgeno alpino. Sus estilos tectnicos.- Relacin estructura - relieve en los orgenos alpinos. Estilos morfolgicos.Ejemplos espaoles. El Pirineo; la Cordillera Ibrica; el Sistema Central. 4.- El relieve en las cuencas de sedimentacin continentales.- Relacin drenaje - relieve - evolucin mineralgica de los sedimentos.- El caso de la cuenca terciaria del Duero. III.- MORFOLOGA CUANTITATIVA 5.- La relacin clima-proceso morfogentico. Su zonacin a nivel global.- Estudio de los diagramas de Peltier y de Wilson-Strahaler. Su significado y utilidad.- Aplicaciones a ejemplos espaoles. 6.- Tcnicas y mtodos de estudio de procesos periglaciares y glaciares 7.- Anlisis del relieve de una cuenca hidrogrfica. Parmetros principales.- Estudio de la curva hypsomtrica y su significado.- Leyes fundamentales del drenaje. Tipos de funciones ms comunes. 8.- Los tipos de canales fluviales. Relacin caudal - carga - forma del canal.- Anlisis morfomtrico del meandro. La cueva senogenerada. IV.- INTRODUCCIN A LA GEOQUMICA DEL PAISAJE 9- Conceptos fundamentales. Mantos y perfiles de alteracin.- La Geoqumica de un piedemonte y sus implicaciones. El caso de las Raas de la Pennsula Ibrica. 10- Las costras calizas. La epignesis carbonatada y su papel en el relieve.- La evolucin del relieve en regiones tropicales. Lateritas y bauxitas. 11- Secuencias de paleoalteraciones sobre el zcalo hercnico ibrico.- Anlisis de algunos perfiles tipo. Su significado climtico, geogrfico e hidrogeolgico. BIBLIOGRAFA CHORLEY R.J.; SCHUMM S.A. & SUGDEN D.E. (1984): Geomorphology. Ed. Methuen, 605 p. DELVIGNE, J.E. (1998): Atlas of Micromorphology of mineral alteration and Meathering. Ed. The Canadian Mineralogist, Spec. Publ. n 3/ ORSTOM, 494 p. FAIRBIDGE, R.W. (Ed.) (1968): The Encyclopedia of Geomorphology. Ed. Reinhold Book Corporation, 1295 p. GOUDIE, A. (1981): Geomorphological Techniques. Ed. George Allen & Unwin, 395 p. HAILS ,J.R. (Ed) (1978): Aplied Geomorphology. Ed. Elsevier, 418 p. NAHON, D. (1991): Introduction to the Petrology and of Soils and Chemical Wathering. Ed. John Wiley & Sons, 313 p. TWIDALE, C.R. (1982): Granite Landforms. Ed. Elsevier, 372 p.
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16062 MINERALES INDUSTRIALES (Optativa) 2 SEMESTRE. 6 crditos (4 tericos + 1 prcticos + 1 campo) PROFESORA: D. Encarnacin Pellitero Pascual PROGRAMA 1.- Recursos minerales y minerales industriales. Clasificaciones de inters cientfico y econmico. El campo de los minerales industriales. Desarrollo actual y aplicaciones. Fuentes de informacin. 2.- Los minerales industriales en el contexto de la geologa global. Procesos endgenos y yacimientos minerales de inters industrial. 3.- Minerales industriales generados por procesos exgenos. Depsitos sedimentarios y de alteracin. 4.- Minerales utilizados en metalurgia y como aislantes: Fundentes, refractarios y termo-aislantes. Consumo, tipos genticos y produccin. 5.- La industria qumica y los minerales . Tipos genticos, produccin y consumo. 6.- Fosfatos, sales potsicas y sdicas, boratos y otros minerales de inters en Industrias agro-qumicas. Tipos, produccin y consumo. 7.- Minerales de aplicacin tcnica: Dielctricos y abrasivos. Produccin, consumo y tipos genticos. 8.- Cristales piezo-elctricos y minerales de aplicacin en ptica. Tipos genticos, produccin y consumo. 9.- Materiales utilizados en las industrias del vidrio y cermica. Tipos genticos, produccin y consumo. 10.- Las arcillas y sus diversas aplicaciones industriales. Tipos, consumo y produccin 11.- Los minerales industriales como materiales de construccin: ridos, cemento, minerales y rocas ornamentales, etc. 12.- Minerales metlicos y no metlicos de inters industrial (no considerados en los temas anteriores). Tipos de yacimientos, consumo y produccin. BIBLIOGRAFA HARBEN, P.W & KUZVART, M. (1996): Global Geology. Industrial Minerals. Industrial Minerals Information Ltd. Metal Bulletin Plc. London. MANNING, D.A.C. (1995): Introduction to Industrial Minerals. Chapman & Hall. London. EVANS, A.M. (1987): Ore Geology and Industrial Minerals. An Introduction. Blacwell Science.
16063 EDAFOLOGA (Optativa) 2 SEMESTRE. 6 crditos (3 tericos + 3 prcticos) PROFESOR/ES: D. Fernando Santos Francs D. Pilar Alonso Rojo PROGRAMA CONCEPTOS GENERALES.- Criterios de definicin del suelo. Evolucin histrica del conocimiento edafolgico. La Edafologa en Espaa. Formacin del suelo. Morfologa de los suelos (El perfil del suelo y simbologa de horizontes). Horizontes de diagnstico. Morfologa y descripcin de suelos. Mtodos de estudio en Edafologa.
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CONSTITUYENTES DEL SUELO.- Constituyentes de origen mineral. Constituyentes de origen orgnico (El Humus). El agua en el suelo. Aireacin del suelo. PROPIEDADES DEL SUELO.- Textura. Estructura. Consistencia. Color. Densidad aparente. propiedades hidrolgicas. Acidez del suelo (Necesidades de cal en los suelos). Capacidad de intercambio de cationes. Qumica de los suelos y anlisis. GNESIS Y CLASIFICACIN DE SUELOS.- Factores formadores del suelo. La Clasificacin americana de suelos (Soil Taxonomy). Unidades de suelos de la FAO. TIPOLOGIA DE SUELOS.- Suelos con pequeo grado de desarrollo: Leptosoles y Regosoles. Suelos orgnicos: Histosoles. Suelos condicionados por el material originario: Arenosoles, Vertisoles y Andosoles. Suelos condicionados por la topografa: Fluvisoles y Gleysoles. Suelos con moderado grado de desarrollo: Cambisoles. Suelos salinos: Solonchaks y Solonetzs. Suelos de zonas tropicales o subtropicales: Ferralsoles y Acrisoles. Suelos de zonas ridas o semiridas: Calcisoles. Suelos de zonas esteparias: Chernozems. Kastanozems y Phaeozems. Suelos con alto grado de desarrollo: Luvisoles. Alisoles y Podzoles. TELEDETECCIN, CARTOGRAFA Y EVALUACIN DE SUELOS.- Cartografa de suelos. Metodologa para realizar una cartografa bsica de suelos. La fotointerpretacin y la cartografa de suelos. Fundamentos fsicos y aplicaciones de la teledeteccin. La cartografa de suelos mediante teledeteccin. Evaluacin agrcola e ingenieril de suelos. Cartografa temtica de suelos. DEGRADACIN Y CONSERVACIN DE SUELOS.- Erosin del suelo. Salinizacin de los suelos de regado. Compactacin del suelo y encostramiento superficial. Contaminacin de suelos. Medidas de conservacin de suelos. RESTAURACIN DE TERRENOS DEDICADOS A LA MINERIA Y GRAVERAS.- Efectos de la minera sobre el Medio Ambiente. Tipos de explotaciones a cielo abierto. Tipificacin de impactos (Formacin de polvo, ruidos, voladura de rocas, contaminacin de las aguas, etc.). Relleno de excavaciones. Diseo y restauracin de las escombreras. Diseo y restauracin de las presas de estriles. Revegetacin. Retirada, acopio y mantenimiento del horizonte frtil. Seleccin de especies vegetales. Integracin paisajstica. La cartografa y los Estudios de Evaluacin de Impacto Ambiental. BIBLIOGRAFA BABER, L.D.; GARDNER, W.H. y GARDNER, W.R. (1973): Fsica del suelo. Ed. U.T.E.H.A. Mxico. BIRKELAND, P.W. (1974): Pedology, Weathering and Geomorphological Research. ED. Oxford University Press. BOULD, S.W.; HOLE, F. y MACCRACKEN, R.J. (1981): Gnesis y clasificacin de los suelos. Ed. Trillas, Mxico. BRADY, N.C. - The nature and properties ot soils. Ed. Macmillan Publishing C.O. Inc. DAVIDSON, D.A. (1986): Land Evaluation. Ed. Van Nostrand Reinhold Soil Science Series ,New York. FUNDACIN GMEZ-PARDO (E.T.S. Ingenieros de Minas) (1986): El impacto Ambiental y la Restauracin de terrenos en minera a cielo abierto. I.T.G.E. - (Serie Ingeniera Geoambiental): Manual de Restauracin de Terrenos y Evaluacin de Impactos Ambientales en Minera. 1989. I.T.G.E. Gua de Restauracin de Graveras. 1996. KIRBY, M.J. y MORGAN, R.P.C. (1988): Soil erosion. John Wiley & Sons, new York. PORTA, J.; LOPEZ-ACEVEDO, M. y ROQUERO, C. (1994): Edafologa: Para la agricultura y el medio ambiente. Ed. Mundi-Prensa. SOIL SURVEY STAFF. (1992): Keis to Soil Taxonomy. Ed. Soil Conservation Service, USDA.
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16064 GEOLOGA DE ARCILLAS (Optativa) 2 SEMESTRE. 6 crditos (3 tericos + 3 prcticos) PROFESORA: D. Mercedes Surez Barrios PROGRAMA TEMA 1.- Estructura y composicin de los minerales de la arcilla simples. TEMA 2.- Estructura y composicin de los minerales de la arcilla interestratificados. TEMA 3.- Propiedades fsicas y fisicoqumicas de los minerales de la arcilla. TEMA 4.- Separacin e identificacin de los minerales de la arcilla, DRX, ATD y microscopia electrnica; otras tcnicas de reconocimiento. TEMA 5.- Gnesis de los minerales de la arcilla. TEMA 6.- Minerales de la arcilla de origen edfico. TEMA 7.- Minerales de la arcilla de origen sedimentario. Procesos diagenticos. TEMA 8.- Minerales de arcilla en relacin a las propiedades tcnicas de los materiales arcillosos. TEMA 9.- Arcillas cermicas. TEMA 10.- Depsitos de materiales arcillosos. BIBLIOGRAFA DIXON, J.B. & WEED, S.B. (1977): Minerals in soils environments. Soil Science Society of America, Madison. NEMECZ, E. (1981): Clay Minerals. Akademiai Kiad. Budapest. CAILLERE, S. & HENIN, S. (1982): Mineralogie des Argiles. Masson, Paris. MILLOT, G. (1964): Geologie des Argiles. Masson, Paris. GIESEKING, J.E. (1975): Soils components, vol. II, Springer-Verlag, Berln. THOREZ, J. (1976): Practical identification of clay minerals. G. Lelotte, Blgica.
16067 DINMICA ESTRUCTURAL (Optativa) 2 SEMESTRE. 6 crditos (3 tericos + 3 prcticos) PROFESOR: D. Pablo Moreno Pedrz PROGRAMA INTRODUCCIN A LA DINMICA DE ESTRUCTURAS. DINMICA DE ESTRUCTURAS MODELADAS COMO SISTEMAS DE UN GRADO DE LIBERTAD. Dinmica Libre Respuesta a cargas armnicas. Respuesta a cargas generalizadas. Espectro de respuesta. Dinmica no lineal.
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DINMICA DE ESTRUCTURAS MODELADAS COMO SISTEMAS DE MLTIPLES GRADOS DE LIBERTAD Anlisis Modal. Modos y frecuencias naturales. Respuesta espectral. Anlisis de Fourier. Anlisis de vigas y estructuras articuladas planas. Anlisis mediante el mtodo de los elementos finitos. DINMICA DE ESTRUCTURAS CON PROPIEDADES DISTRIBUIDAS. Anlisis modal. Solucin analtica de la dinmica de vigas y placas. INGENIERA SSMICA. NORMATIVA Y CDIGOS DE CONSTRUCCIN. PRCTICAS Instrumentacin para la medida y anlisis de vibraciones en estructuras. Ejecucin de medidas de vibraciones en estructuras. Anlisis dinmico. ORGANIZACIN DEL TRABAJO La teora se impartir mediante transparencias con el fin de dinamizar las clases y se realizarn ejercicios prcticos intercaladamente para que el alumno participe en el desarrollo de la asignatura y se provoque la aparicin de dudas sobre los temas tratados. Aparte, los alumnos debern emplear alguna aplicacin matemtica y grfica como MATHEMTICA o MATLAB para estudiar, pro grupos cuyo tamao se determinar, la dinmica de alguna estructura compleja, estudio que tendr que presentarse ante la clase. EVALUACIN La evaluacin de la asignatura se realizar en base al trabajo prctico antes mencionada y una prueba escrita al final del cuatrimestre. BIBLIOGRAFA INMAN, D.J. (1996): Engineering vibration. Ed. Prentice-Hall. PAZ, M. (2004): Dinmica estructural. Kluwer Academic Publishers. STEIDEL, R. (1981): Introduccin al estudio de vibraciones mecnicas. Ed. Continental. Norma bsica de la edificacin AE-88, Ministerio de Fomento, 2000. 16068 GESTIN DE RESIDUOS RADIACTIVOS (Optativa) 1er SEMESTRE. 6 crditos ( 4 tericos + 2 prcticos) PROFESORA: D. M. Dolores Pereira Gmez PROGRAMA 1.- Introduccin a la energa nuclear: terminologa La energa nuclear Fsica de las radiaciones Estructura de la materia Istopos
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2.- Las radiaciones ionizantes Tipos de radiacin. Radiacin alpha. Radiacin beta. Radiacin gamma. Radiactividad natural: factores geolgicos condicionantes 3.- Usos y aplicaciones de las radiaciones ionizantes Fabricacin de radioistopos Las radiaciones en medicina: la medicina nuclear. Las radiaciones en la industria Las radiaciones en la investigacin Activacin Neutrnica: aplicaciones a la Geologa 4.- Combustibles 5.- Las centrales nucleares y otras instalaciones nucleares. 6.- Los residuos radiactivos Introduccin Origen Clasificacin Produccin de residuos en Espaa 7.- La gestin de residuos radiactivos Sistemas de aislamiento Barreras Acondicionamiento Estado general del almacenamiento de residuos en el mundo Almacenamiento temporal Almacenamiento definitivo PROGRAMA DE PRCTICAS Y CAMPO El programa se completar con seminarios y charlas impartidos por especialistas de ENRESA, ENUSA y CIEMAT. As mismo se contempla una posible visita al centro de almacenamiento de residuos de El Cabril y excursiones a canteras en las que se haca explotacin de Uranio, tanto en Espaa como en Portugal, analizando los posibles riesgos radiolgicos. Otra posibilidad a programar sera la visita al laboratorio de radioactividad natural de la Universidad de Coimbra. BIBLIOGRAFA Actas de los Cursos Extraordinarios Curso Bsico de Gestin de Residuos Radiactivos, ediciones I y II. Universidad de Salamanca. Geological disposal of radioactive wastes and natural analogues. Miller, W., Alexander, R., Chapman, N., McKinley, I., Smellie, J. ,Waste Management Series, vol.2. Ed. Pergamon, 2000. Origen y gestin de residuos radiactivos. Ilustre Colegio Oficial de Fsicos. 3 Edicin, Julio 2000. El almacenamiento geolgico profundo de los residuos radiactivos de alta actividad. Principios bsicos y tecnologa. Julio Astudillo Pastor. ENRESA 2001 Principles and Standards for the disposal of long-lived radioactive wastes. Chapman N & McCombie C, Elsevier, 2003. RECOMENDACIN Esta asignatura se imparte mediante mtodos de evaluacin continua, a travs de la plataforma Eudored.
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16069 GEOLOGA DEL CARBN Y DEL PETRLEO (Optativa) 2 SEMESTRE. 6 crditos (3 tericos + 1,5 prcticos + 1,5 campo) PROFESOR/ES: D. Juan Ramn Colmenero Navarro D. Pedro Barba Regidor PROGRAMA 1.- Introduccin. Combustibles fsiles. Distribucin mundial. Tipos y usos. 2.- Sedimentos orgnicos. Tipos bsicos de materia orgnica. Condiciones de preservacin. 3.- Carbn. Tipos de turberas. Factores que controlan su desarrollo y preservacin. 4.- Ambientes generadores de carbn. Sucesiones caractersticas. Depsitos asociados. 5.- Propiedades qumicas de los carbones. Metodologa de los anlisis. 6.- Carbonificacin y rango de los carbones. Clasificaciones de los carbones. 7.- Petrologa de los carbones. Caracteres principales de los macerales, litotipos y microlitotipos. Origen de los constituyentes. 8.- Cuencas carbonferas espaolas. Caracteres geolgicos. Tipos de carbones y volumen de recursos. 9.- Exploracin de cuencas carbonferas. Metodologa. 10.- Explotacin de carbones. Tipos de explotaciones. Ventajas e inconvenientes de los diferentes tipos. 11.- Carbn y medio ambiente. Incidencia del consumo de carbn en el medio ambiente. 12.- Petrleo y gas natural. Composicin. Tipos. 13.- Kergenos. Tipos. Origen y evolucin durante el enterramiento. 14.- Rocas madres del petrleo. Propiedades. Localizaciones geolgicas, edades y ambientes caractersticas. 15.- Acumulacin y migracin del petrleo. Tipos de migracin. Factores fsicos y geolgicos ms importantes que controlan los procesos. 16.- Rocas almacn. Tipos y factores principales que controlan su desarrollo. 17.- Trampas de petrleo. Clasificaciones. Caracteres y ejemplos de cada uno de los tipos. 18.- Pizarras bituminosas. Origen y propiedades. 19.- Mtodos de investigacin y explotacin del petrleo. Evaluacin de reservas. 20.- El petrleo en Espaa. Caracteres de los yacimientos. Actualidad y perspectivas 21.- Cuencas petrolferas mundiales. Caracteres geolgicos principales. 22.- Petrleo y medio ambiente. Problemas derivados de su explotacin y consumo. BIBLIOGRAFA CHAPMAN, R. E. (1983): Petroleum Geology. Dev. in Petrol. Science, 16; Elsevier. DIESSEL, C.F.K. (1992): Coal-Bearing Depositional Systems. Springer-Verlag. HYNE, N. J. (2001): Nontechnical Guide to Petroleum Geology, Exploration, Drilling, and Production. Penn Well Corpotation. LEVORSEN, A.I. (1967): Geology of Petroleum. W.H. Freeman and Company. NORTH, F. K. (1985): Petroleum Geology. Allen & Unwin. RAHMANI, R. A. y FLORES, R. M. (Edit) (1984): Sedimentology of coal and coal-bearing sequences. I.A.S. Sp. Public, 7. Blackwell Pub. SCOTT, A. C. (Edit) (1986): Coal and coal-bearing Strata: Recent Advances. Geol. Soc. THOMAS, L. (1992): Handbood of Practical Coal Geology. John Wiley and Sons. TISSOT, B. P. Y WELTE, D. H. (1984): Petroleum formation and occurrence. Springer-Verlag. WARD, C.R. (1984): Coal geology and coal technology. Blackwell Public.
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QUINTO CURSO
16050 ECONOMA, ORGANIZACIN Y GESTIN DE EMPRESAS (Troncal) 2 SEMESTRE. 6 crditos (4,5 tericos + 1,5 prcticos) PROFESOR: D. Javier Prez Payno PROGRAMA 1. INTODUCCIN A LA ECONOMA DE LA EMPRESA 1.1. Economa y empresa. 1.2. Funcin y objetivo de la empresa.1.3. Principios de la economa financiera. 1.4. Conceptos bsicos de economa financiera. 2. ELEMENTOS PARA LA VALORACIN ECONMICA 2.1. Inversin y capital. Valoracin econmica versus valoracin financiera. 2.2. La dimensin financiera de la valoracin econmica. 2.3. Las etapas del proceso de valoracin. 2.4.Estimacin de los flujos de caja. 3. EL VALOR DEL DINERO EN EL TIEMPO 3.1.El concepto del valor del dinero en el tiempo. 3.2. Capitalizacin simple y compuesta. Actualizacin o descuento. 3.3. Valor actual y valor futuro de una renta. 3.4. Determinacin de los tipos de inters. 4. CRITERIOS CLSICOS DE VALORACIN ECONMICA 4.1.Criterios aproximados de valoracin econmica. 4.2. Los criterios clsicos de valoracin econmica. 4.3. El problema de la reinversin de los flujos de caja: reformulacin de los criterios clsicos. 4.4. Conexin entre el valor capital y valor de las acciones. 4.5. Reemplazo de mquinas. 5. VALORACIN ECONMICA EN AUSENCIA DE CERTEZA 5.1.Riesgo, incertidumbre y presupuesto de capital. 5.2. El valor Capital Medio. 5.3. Precriterios de seleccin de inversiones. 5.4. Anlisis de sensibilidad de las decisiones de inversin. 6. EL COSTE DEL CAPITAL 6.1. El concepto de coste de capital. 6.2. Coste de la financiacin corto plazo. 6.3 El coste de la deuda a largo plazo. 6.4 El coste del capital propio. 6.5 El coste medio ponderado del capital. 6.6. Determinacin del coste de capital a utilizar para evaluar un proyecto. 7. CASO DE UNA VALORACIN DE UNA EXPLOTACIN MINERA 7.1. Caractersticas de la valoracin. 7.2 Estimacin de los flujos de caja. 7.3. Valoracin. BIBLIOGRAFA BSICA (Detrs de cada referencia, en negrita, figuran los epgrafes del temario en los que se puede ampliar el contenido del programa o buscar aclaraciones en relacin a lo explicado en clase). BREALEY, R.A. y MYERS, S.C. (2002): Fundamentos de financiacin empresarial. Mc Graw Hill, Madrid . 4.4 FERNNDEZ, A.I. y GARCA, M (1992): Las decisiones financieras de la empresa. Ariel Econmica, Barcelona. 4.1, 4.2, 4.3 FERNNDEZ LVAREZ, A.I. (Ed) (1994): Introduccin a las finanzas. Civitas, Madrid. 5.1, 5.3, 5.4, 5.5
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KAEN, F.R. (1995): Corporate finance . Blackwell Publishers, Oxford. 1.4, 4.4, 6.6 KEOWN, A.J. ; SCOTT, D.F.; MARTIN, J.D. y PETTY, J.W. (1999): Introduccin a las finanzas. Prentice Hall, New Jersey . 4.2, 4.4 MASCAREAS, J. y LEJARRIAGA, G. (1992): Anlisis de proyectos de inversin. Eudema Universidad, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4 PINDADO, J. (2001): Gestin de tesorera en la empresa: Teora y aplicaciones prcticas. Ediciones Universidad de Salamanca. 5.2 PINDADO, J. (2005): Conexin entre el VAN y el valor de mercado de las acciones. Estrategia financiera, N 214, pp.12-18. ROSS, S.A.; WESTERFIELD, R.W. y JAFFE, J.F. (1996): Corporate Finance. Irwin, Boston. 3.5, 4.4 ROSS, S.A.; WESTERFIELD, R.W. y JORDAN (1991): Fundamentos de finanzas corporativas. Mc Graw Hill SUREZ SUREZ, A.S. (2003): Decisiones ptimas de inversin y financiacin en la empresa. Pirmide, Madrid. 3.1, 3.2, 4.1, 4.2, 4.3, 4.4 Bibliografa complementaria: DURBAN OLIVA, S. (1994): Introduccin a las finanzas empresariales. Universidad de Sevilla. Manuales universitarios, Sevilla GALLAGHER , T. (2001): Administracin financiera: Teora y prctica. Prentice Hall GALLINGER, G.W. y POE, J.B. (1995): Essentials of finance: An integrated Approach. Prentice Hall, New Jersey. HIGGINS, R.C. (2003): Analysis for financial managemet. McGraw Hill, Boston. PINDADO, J.(2005): A new topic for teaching in corporate finance: How to avoid investment inefficiencies. Advances in financial education. En prensa ( este artculo se puede obtener en la siguiente website: http://papers.ssrn.com/so13/papers.cfm?abstract_id=474641) 1.3 Libros de problemas GMEZ ANSN , S. y otros (2000): Problemas de Direccin Financiera. Cvitas, Madrid MARTN FENNDEZ, M. y MARTNEZ SOLANO, P. (2000): Casos prcticos de Direccin Financiera. Pirmide, Madrid VALLELADO GONZLEZ, E. y AZOFRA, V. (2001): Prcticas de Direccin Financiera. Pirmide, Madrid.
16051 INGENIERA GEOLGICO-AMBIENTAL (Troncal) 2 SEMESTRE. 6 crditos (4 tericos + 2 prcticos) PROFESOR/ES: D. Antonio Martnez Graa PROGRAMA Modulo I. Evaluacin de Impacto Ambiental. (40 horas) Tema 1. Concepto de Impacto Ambiental. Evaluacin del impacto ambiental. Elementos del proceso de evaluacin del impacto ambiental. Diseo de una evaluacin del impacto ambiental. Tema 2. Diferencias entre Estudio de Impacto Ambiental (EsIA) y Evaluacin de Impacto Ambiental (EIA). Tipos Estudios de Impacto Ambiental. Valoracin de Impacto Ambiental. Informe Final de Impacto Ambiental. Declaracin de Impacto Ambiental (DIA). Tema 3. Actividades o Proyectos sometidos a Evaluacin. Normativa Aplicable: Directivas, Legislacin Nacional, y Autonmica (Ley de Prevencin Ambiental de Castilla y len).
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Tema 4. Responsables de realizar EsIA: Equipos o Empresas Acreditacin personal. Procedimiento de Homologacin de Equipos, registro y Actualizacin. Tema 5. Decisin de realizar una EIA: Informacin y Diagnostico del medio sin proyecto. Anlisis de las acciones del Proyecto: Caractersticas generales. Fase de Construccin/Desarrollo / Abandono- Restauracin. Espacios Naturales Protegidos. Figuras de Proteccin: LIC, BIC, ZEPA, PIG... Tema 6. Inventario Ambiental: Anlisis de Factores del Medio: Medio Abitico / Bitico / Perceptual /Socioeconmico. Diseo grfico y Cartografa asociada al proyecto. Metodologas de Identificacin de Impactos. Mtodos de Primer Nivel y de Segundo Nivel: Ckeck - list, Matrices de doble entrada ( ej. Matriz de Leopold), Mtodo Batelle, etc.... Tema 7. Caracterizacin de los Impactos. Cruces de Factores y Acciones: Efectos Ambientales. Anlisis de acciones de mayor Impacto y de los factores afectados. Anlisis de Atributos. Valoracin Cualitativa de los impactos. Importancia del Impacto. Tema 8. Valoracin Cuantitativa. Estimacin de la Magnitud del Impacto. Determinacin de Unidades Inconmensurables. Funciones de Transformacin. Afecciones Conmensurables. Ponderacin. Enjuiciamiento Final de los Impactos. Tema 9. Medidas Preventivas, Correctoras y/o Compensatorias. Impactos Residuales. Valoracin global del Impacto. Plan de Vigilancia Ambiental. Informe Final y Decisin. Documento de Sntesis. Tema 10. Casos Prcticos: Infraestructuras lineales: carreteras, lneas frreas, etc.../ Parques elicos/ Tendidos elctricos /Explotaciones ganaderas/ Presas y Embalses/ Actividades extractivas: Minera a cielo abierto, Minera subterrnea, Graveras..../ Transformaciones del territorio a Regado/ Minicentrales Hidrulicas... Modulo II. Residuos Caracterizacin, transporte y Tratamientos.(10 horas) Tema 11. Caractersticas de los residuos slidos y cantidades. Consideraciones sobre la administracin de los residuos slidos. Reduccin de las fuentes. Reciclaje. Recuperacin de energa. Sistemas de recolecci6n. Facilidad y frecuencia de recoleccin Equipo de recoleccin Estaciones de transferencia Transporte por tren. Seleccin de rutas. Rellenos de tierras. Criterios para el diseo de rellenos sanitarios. Problemas que ocasionan los rellenos de tierras Control y tratamiento de la generacin de lixiviados. Tema 12. Confinamientos controlados. Residuos aceptables Seleccin y aprobacin de terrenos Diseo y construccin. Vertederos Controlados e Incontrolados. Clculos de centros de gravedad. Rehabilitacin de terrenos. Normativa aplicable. Factores geolgicos e hidrogeolgicos en el vaso del emplazamiento del vertedero. Modulo III. Contaminacin de suelos.(10 horas) Tema 13. Conceptos bsicos de Edafologa. Concepto de suelo. Importancia y Caractersticas elementales. Componentes fundamentales del suelo. Procesos y factores que intervienen en la formacin de los suelos. Tema 14. Contaminacin de Suelos. Contaminantes y Suelos. Movilidad de los contaminantes. Modos de contaminacin ms comunes. Actividades contaminantes: Residuos s6lidos urbanos, Aguas residuales, Actividades agrcolas y ganaderas, Actividades industriales y mineras, Contaminacin por automocin, Actividades nucleares. Prevencin y control. Tema 15. Investigacin de Suelos Contaminados. Recopilaci6n y anlisis previo. Diseo e implantacin de sistemas de adquisicin de datos. Adquisicin y tratamiento de datos. Valoracin Ambiental. Tema 16. Tcnicas de Saneamiento de Suelos Contaminados. Estrategias y tcnicas de aislamiento e inmovilizacin, Tcnicas ex situ de descontaminacin de suelos y Tcnicas in situ de descontaminacin de suelos. Plan Nacional de Suelos Contaminados. Normativa Aplicable. EVALUACIN Para aprobar esta asignatura los alumnos debern superar dos pruebas:
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Prueba escrita, en la cual se evaluarn sus conocimientos mediante cuestiones tericas y demostrar el manejo de las diferentes metodologas de anlisis y clculo en un EsIA mediante ejercicios prcticos. Realizacin de un Estudio de Impacto Ambiental, y exposicin de la defensa del estudio. BIBLIOGRAFA BATELLER COLUMBUS, LAB.( 1972.): Environmental Evaluation System for Water resource Planing. Springfield. CANTER, L.W. (1977): Environmental impact assessment. McGraw-Hill, CEOTMA-MOPU(1981): Gua para la elaboracin de estudios del Medio Fsico. Contenido. Metodologa. Manuales del Centro de Estudios de Ordenacin del Territorio. Medio Ambiente, n 3. Madrid. CONESA, V. (1993): Gua metodolgica para la Evaluacin del Impacto Ambiental. Ed. Mundi-prensa. DIAZ, A; RAMOS, A. (1991): La prctica de las estimaciones de impactos ambientales. Ctedra de Planificacin. ETS de Ingenieros de Montes. Madrid. DITTON, R.B. & GOODALE ThL. (1972): Environmental impact analysis: philosophy and methods. University Wisconsin. Green Bay. ESTEVAN BOLEA, M.T. (1976): Las Evaluaciones de Impacto Ambiental. Cuadernos CIFCA. Madrid. GOMEZ OREA, D. ( 1988): Evaluacin del Impacto Ambiental de Proyectos Agrarios. IRYDA. Ministerio de Agricultura, pesca y Alimentacin. Madrid. GONZALEZ ALONSO et al. ( 1983): Directrices y Tcnicas para la estimacin de impactos. ETSI Montes de Madrid. LEOPOLD L.B. et al ( 1971): A procedure for Evaluating Environmental Impact. Servicio Geolgico EEUU. Departamento del Interior. Circular n 645.
16052 MECNICA DE ROCAS (Troncal) 1er SEMESTRE. 4,5 crditos (3 tericos + 1,5 prcticos) PROFESOR: D. Mariano Yenes Ortega PROGRAMA Tema 1.- Las Rocas : introduccin, composicin del macizo rocoso, factores del estado y comportamiento. Tema 2.- Resistencia y Rotura : conceptos bsicos, mecanismos de rotura, relacin tensin-deformacin en las rocas, criterios de resistencia. Tema 3.- Propiedades mecnicas de la Matriz Rocosa : resistencia y rotura, resistencia y deformabilidad, criterios de rotura, ensayos de laboratorio. Tema 4.- Propiedades mecnicas de las Discontinuidades : tipos de discontinuidades, resistencia al corte, ensayos de laboratorio. Tema 5.-Propiedades mecnicas de los Macizos Rocosos : resistencia, criterios de rotura, deformabilidad, permeabilidad, ensayos de laboratorio e in situ.
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Tema 6.- Descripcin y Clasificacin de los Macizos Rocosos : zonificacin de afloramientos, caracterizacin de los macizos rocosos, caracterizacin de la matriz rocosa, descripcin de las discontinuidades, clasificaciones geomecnicas. Tema 7.- Cimentaciones en Roca : mtodos de clculo de la carga de hundimiento, mtodo de Serrano y Olalla. Tema 8.- Estabilidad de Taludes en roca : tipos de rotura, anlisis de estabilidad, mtodos de equilibrio lmite, rotura en cua, mtodo de John, medidas de estabilizacin. PROGRAMA DE PRCTICAS 1.- Prcticas de problemas: comportamiento mecnico de las rocas, las discontinuidades y los macizos rocosos, estabilidad de taludes, cuas, estabilidad e cimentaciones en roca. 2.- Prcticas de ordenador: manejo de programas informticos utilizados en Mecnica de Rocas. 3.- Prcticas de campo: clasificacin de macizos rocosos, visita de obra (a determinar en funcin de las posibilidades). BIBLIOGRAFA GONZLEZ DE VALLEJO, L.I. et al (2002): Ingeniera geolgica. Ed. Prentice-Hall. JIMNEZ SALAS, J.A. et al : Geotecnia y Cimientos I. Propiedades de los Suelos y de las Rocas (1974), Geotecnia y Cimientos II. Mecnica del Suelo y de las Rocas (1976).Ed. Rueda. HOEK, E.: Rock Engineering (1976).Ed. A.A Balkema Publishers.
16053 PROYECTOS (Troncal) 1er SEMESTRE. 6 crditos (3 tericos + 3 prcticos) PROFESOR: D. Toms Prieto Fernndez PROGRAMA Introduccin, gnesis del proyecto, resumen de los documentos y las etapas de la vida del proyecto. Memoria, documentos que componen la memoria, caractersticas principales y utilidad. Ejemplo de Memoria de diversos proyectos. Planos; caractersticas de planos, ejemplos. Pliego de condiciones. Estudio de diversos Pliegos de condiciones, tanto tcnicos como administrativos. Anlisis de pliegos de Condiciones para ofertas de Servicio Pblico. Presupuesto, documentos que lo componen, formas de clculo. Oferta, diferencias principales entre una Oferta y un proyecto. Otros niveles de redaccin, anteproyecto, dictamen, etc. Investigacin previa a la realizacin de un proyecto. Criterios para establecer un sistema de recogida de datos. Plan de calidad para elaboracin de proyectos.
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Prevencin de Riesgos laborales, elaboracin del Plan de Seguridad y Salud en una obra. Ejemplos especficos de Proyectos, Urbanizacin, Tneles y Carreteras. Ley de contratos de las Administraciones Pblicas. Funcionamiento de las Administraciones Pblicas. OBJETIVOS Y PLAN DE TRABAJO Analizar todas las etapas para la redaccin de un proyecto de ingeniera. Estudiando las caractersticas de la memoria, los planos, el Pliego de Condiciones y el Presupuesto desde diversos puntos de vista, el promotor del proyecto (Administracin o privado), el tcnico que realiza el proyecto, los tcnicos que realizan la oferta como respuesta a ese Proyecto y el tcnico que lo ejecutar. Familiarizar a los estudiantes con todas las etapas de un proyecto desde las distintas perspectivas que marcarn todo el desarrollo del proyecto. Clases 2 das por semana durante el primer cuatrimestre. Se describen las diferentes partes del proyecto dando para cada una de ellas el enfoque de los distintos profesionales que trabajarn con el proyecto desde la definicin de la necesidad hasta la ejecucin final. Se analizan otro tipo de proyectos, prestacin de servicios especialmente. Se profundiza en reas especiales de los proyectos, Seguridad y Salud. Planes de calidad, Etapas previas de recogida de informacin, Legislacin aplicable y diferentes tipologas de proyectos en detalle.
16054 MINERALES DE INTERS ECONMICO (Troncal) 2 SEMESTRE. 6 crditos (4 tericos + 2 prcticos) PROFESORAS: D. Agustina Fernndez Fernndez D. Candelas Moro Benito PROGRAMA DE LAS CLASES TERICAS Tema 1. RECURSOS MINERALES DE INTERS ECONMICO. Introduccin. Importancia econmica y situacin actual. Concepto de reservas y recursos minerales. Clasificacin y tipos de recursos minerales. Tema 2. YACIMIENTOS MINERALES. Concepto de yacimiento mineral. Morfologa. Relaciones espacio-temporales. Texturas y estructuras. Paragnesis y sucesin mineral. Zonalidad. Alteraciones hidrotermales de las rocas encajantes. Distribucin regional. Tcnicas de estudio: geotermometra y geobarometra. Inclusiones fluidas. Istopos estables y radiognicos. Clasificaciones ms utilizadas. Tema 3. Yacimientos asociados a rocas gneas. Importancia metalognica de los ambientes y los procesos gneos. Yacimientos asociados a rocas bsicas y ultrabsicas. Yacimientos de Cr-EGP en Complejos estratificados (Tipo Bushveld) y Alpinos (Tipo podiforme). Yacimientos de sulfuros de Ni-Cu-Fe-EGP (Tipo Sudbury). Yacimientos de kimberlitas (diamantes), de anortositas (Ti-Fe) y de carbonatitas (Nb-Ta, REE...). Tema 4. Yacimientos relacionados con rocas plutnicas intermedias y cidas. Pegmatitas. Yacimientos de Sn-W asociados a granitos. Yacimientos asociados a skarns. Prfidos de Cu. Prfidos de Mo y prfidos de Sn. Tema 5. Yacimientos filonianos. Importancia metalognica de los sistemas y procesos hidrotermales. Clasificacin. Fuentes de los fluidos hidrotermales y de las sustancias disueltas, transporte y mecanismos de precipitacin.
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Tema 6. Filones de Sn-W-(Ag-Bi). Filones de W-Sb. Filones de Ag-Co-Ni. Filones de Ni-Co-Bi-Ag-U. Filones de Ag-Pb-Zn-(Cu). Otros tipos de filones: Mesotermales de Au. Clasificacin y subtipos ms importantes. Epitermales de Au-Ag. Clasificacin: tipos sulfato-cido y sericita-adularia. Epitermales en rocas carbonatadas (tipo Carlin). Tema 7. Yacimientos asociados a formaciones sedimentarias y volcanosedimentarias. Importancia metalognica de los ambientes sedimentarios y volcanosedimentarios. Yacimientos de sulfuros masivos volcanognicos. Clasificacin. Yacimientos tipo kuroko, tipo Chipre, tipo Besshi y actuales. Los Yacimientos de La Faja Pirtica. Otros yacimientos: de Fe, formaciones ferrferas bandeadas (BIF) e hierros oolticos (ironstones), de Mn, de Ba. Sulfuros de Hg de Almadn. Tema 8. Yacimientos estratoligados. Yacimientos de Pb-Zn-(Ba-F) en formaciones carbonatadas (tipo Missisipi Valley, tipo alpino, tipo irlands...). Yacimientos asociados a rocas detrticas: yacimientos de Pb-Zn (Cu) tipo Sullivan y Mc Arthur River. Yacimientos de Cu (Ag-Zn-Pb-Co-U) asociados a pizarras negras (Kupferschiefer, Copperbelt). Tema 9. Yacimientos sedimentarios y/o diagenticos de arcillas. Arcillas comunes y especiales. Yacimientos evaporticos. Principales tipos. Sales sdicas y potsicas. Yacimientos de sulfato de estroncio. Boratos. Yacimientos de yeso. Yacimientos de fosfatos. Yacimientos de concentracin mecnica. Yacimientos residuales (bauxitas, lateritas, otros). Tema 10. Yacimientos relacionados con procesos metamrficos y con procesos de oxidacin y enriquecimiento supergnico. Yacimientos de origen metamrfico (asbestos, talco, grafito, wollastonita, andalucita, sillimanita y cianita ), metamrfizados (sulfuros y xidos ) y de enriquecimiento supergnico (monteras limonticas, precipitados en la interfase oxido-reduccin). Tema 11. YACIMIENTOS ENERGTICOS. El uranio. Yacimientos hidrotermales. Yacimientos de U intra y peribatolticos. Yacimientos estratoligados. Yacimientos de U en areniscas. Yacimientos tipo roll y tipo tabular. Yacimientos asociados a discordancias. Otros yacimientos. Tema 12. Hidrocarburos fsiles. Yacimientos de carbn. Clasificacin de los carbones. Componentes macroscpicos y microscpicos. Macerales. Formacin de los carbones. El petrleo y el gas natural. Formacin del petrleo y del gas natural. Kergenos: tipos, origen y evolucin. Rocas madre y rocas almacn. Migracin del petrleo y trampas petrolferas. Tema 13. MINERALES INDUSTRIALES. Introduccin. Usos. Importancia econmica. Situacin actual. Innovaciones y avances en el sector de los minerales industriales. Criterios de clasificacin. Tipos genticos de minerales industriales. Tema 14. Minerales industriales de origen gneo y metamrfico. gneos. Cromita. Cuarzo. Felfespatos. Micas. Minerales de litio y de berilio. Fluoruros. Otros. Metamrficos. Asbestos. Grafito. Talco. Pirofilita. Wollastonita. Andalucita, Sillimanita y cianita. Otros. Mineraloga. Inters industrial de cada tipo. Propiedades. Aplicaciones y especificaciones. Produccin. Tema 15. Minerales industriales de origen sedimentario y de alteracin superficial. Sedimentarios. Las arcillas. Los diamantes. Fosfatos. Sulfuros. Barita. Sales sdicas y potsicas. Estroncianita y celestina. Yeso. Otros. Supergnicos. Bauxita. Minerales de hierro y de manganeso. Zeolitas. Otros. Mineraloga. Inters industrial de cada tipo. Propiedades. Aplicaciones y especificaciones. Produccin. Principales sectores de aplicacin de los minerales industriales. Tema 16. EXPLORACIN Y VALORACIN DE RECURSOS MINEROS Introduccin. Fases de desarrollo de un proyecto minero. Mtodos de exploracin. Prospeccin geolgica: Prospeccin geofsica. Mtodos gravimtricos. Mtodos magnticos, ssmicos, elctricos, electromagnticos y radiomtricos. Prospeccin geoqumica: Mallas de prospeccin. Desmuestre y anlisis qumico. Tratamiento de datos. Prospeccin mecnica. Calicatas, pozos y sondeos. Tema 17. Valoracin. Introduccin. Muestreo. Metodologa y densidad de muestreo. Cantidad de muestra. Valoracin de recursos. Estimacin de la ley media. Estimacin de reservas. Evaluacin econmica. Impacto ambiental. Problemas medio-ambientales ligados a la exploracin y explotacin de los recursos minerales.
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PROGRAMA DE LAS CLASES PRCTICAS I. Descripcin de visu y al microscopio de menas y minerales industriales de los principales tipos de yacimientos explicados en las clases tericas. II. Trabajo prctico-bibliogrfico sobre un determinado yacimiento o mineral industrial. III. Visita, segn disponibilidad, a diferentes proyectos y explotaciones mineras BIBLIOGRAFA BARNES, H.L. (ed.) (1997): Geochemistry of Hydrothermal Ore Deposits. John Wiley & Sons, Inc. New York. BUSTILLO, M. y LPEZ JIMENO, C. (1996): Recursos Minerales. Tipologa, prospeccin, evaluacin, explotacin, mineralrgia, impacto ambiental. Entorno Grfico, S.L. Madrid. BUSTILLO, M. y LPEZ JIMENO, C. (1997): Manual de Evaluacin y Diseo de Explotaciones Mineras. Entorno Grfico, S.L. Madrid. CRAIG, J.R. y VAUGHAN, D.J. (1994): Ore microscopy and ore petrography. John Wiley & Sons. New York. DIESSEL, C. (1992): Coalbearing Depositional Systems. Springer Verlag. EVANS, A.M. (1995): Ore geology and industrial minerals: an introduction. Blackwell Science. Oxford. GARCA GUINEA J. y MARTNEZ-FRAS, J. (eds.) (1992): Recursos Minerales de Espaa. CSIC. Madrid. GUILBERT, J.M. y PARK., C.F. (1986): The geology of ore deposits. Freeman and Company. New York. HARBEN, P.W. y BATES, R.L. (1984): Geology of the Nonmetallics. Metal Bulletin Inc., New York. HARBEN, P.W. y KUZVART, M. (1996): Industrial Minerals. A Global Geology. Industrial Minerals Information LTD. Metal Bulletin PLc. London. KIRKHAM, R.V., SINCLAIR, W.D., THORPE, R.I y DUKE, J.M. (Eds.) (1997): Mineral deposits modeling. Geological Association of Canada. Special paper, 40. LEFOND, S.J. (Ed.) (1984): Industrial Minerals and Rocks. Am. Inst. Mining Metall. Petrol. Engineering., 2 vol. LUNAR, R. y OYARZUN, R. (1991): Yacimientos minerales: tcnicas de estudios, tipos, evolucin metalogentica, exploracin. Centro de Estudios Ramn Areces. Madrid. MANNING, D.A.C. (1995): Introduction to Industrial Minerals. Chapman & Hall. MAYNARD, B.J. (1983): Geochemistry of sedimentary ore deposits. Springer Verlag. MELVIN, J.L. (Ed.) (1991): Evaporites, petroleum and Mineral Resources. Elsevier Pub.Co. Amsterdam. MISRA, K.C. (1999): Understanding Mineral Deposits. Kluwer Academic Pub. PIRAJNO, F. (1992): Hydrothermal Mineral Deposits. Principles and Fundamental concepts for the exploration geologist. Springer-Verlag. Berlin. New York. RAMDOHR,P. (1980): The ore minerals and their intergrowths. Pergamon Press. 2 vols. REGUEIRO, M. y LOMBARDERO, M. (1997): Innovaciones y avances en el sector de las rocas y minerales industriales. Ilustre Colegio Oficial de Gelogos de Espaa. THOMAS, L. (1992): Handbook of Practical Coal Geology. John Wiley &Sons. TUCKER, M.E. (1991): Sedimentary petrology. Backwell Science. VZQUEZ, F. (1996): Geologa econmica de los recursos minerales. Fundacin Gmez Pardo-Escuela Tcnica Superior de Ingenieros de Minas. Madrid.
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16055 SISMOLOGA E INGENIERA SSMICA (Troncal) 1er SEMESTRE. 6 crditos (4 tericos + 2 prcticos) PROFESOR/ES:D. Jos Ramn Martnez Cataln D. Pablo Moreno Pedraz
PARTE I: SISMOLOGA (J.R. Martnez Cataln) OBJETIVOS En esta parte de la asignatura se pretende dar unos conocimientos bsicos sobre sismologa, la ciencia que estudia los terremotos. Se estudiarn las ondas que se propagan en los medios elsticos, las causas que originan los terremotos, y cmo se analizan a partir de los sismogramas. Analizaremos tambin cmo se localiza el foco y como se mide el tamao de un terremoto segn las escalas de intensidad y de magnitud. Haremos tambin una revisin de que factores acentan el riesgo ssmico y revisaremos cules son las principales reas ssmicas del planeta. Finalmente, describiremos los parmetros que se emplean en el estudio estadstico de los terremotos, orientados a ls evaluacin de riesgos ssmicos y prevencin. PROGRAMA 1. Introduccin: Historia de la sismologa 2. Mecnica del medio elstico 3. Las ondas ssmicas 3.1- Tipos de ondas y parmetros que las caracterizan 3.2- Energa, atenuacin y absorcin 4. Origen de los terremotos 4.1- Actividad geolgica: el rebote elstico y otros modelos. Relacin con la profundidad. Principales reas ssmicas 4.2- Actividad humana 5. Anlisis de los terremotos 5.1- Registro: sismgrafo, sismmetro y sismogramas 5.2- Localizacin de epicentros 5.3- Solucin de mecanismos focales 5.4- Magnitudes y momentos 5.5- Energa liberada en terremotos 6. Efectos de los terremotos 6.1- Movimiento del suelo, desplazamientos, velocidad de deslizamiento, aceleracin 6.2- Respuesta del suelo, amplificacin 6.3- Deslizamientos, licuefaccin, tsunamis, seiches, fuegos 7. Estimacin y prevencin del riesgo ssmico 7.1- Mapas de riesgo ssmico. Sismicidad en Espaa
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7.2- Intervalos de recurrencia, prediccin del movimiento del suelo, probabilidad de excedencia, periodo de retorno, valoraciones probabilsticas 7.3- Paleosismicidad. Segmentacin de fallas. Terremoto mximo y terremoto caracterstico BIBLIOGRAFA LAY, T & WALLACE, T.C. (1995): Modern Global Seismology. Academic Press, 339 pp. LEE, W.H., KANAMORI, H., JENNINGS, P.C. & KISSLINGER, C. (2002): International Handbook of Earthquake and Engineering Seismology (Vol. A & B). Academic Press, 1945pp. LOWRIE, W. (1997): Fundamentals of Geophysics. Cambridge University Press 354 pp KELLER, E.A. and PINTER, N. (1996). Active tectonics. Earthquakes, uplift and landscape. Prentice Hall, Upper Saddle River, New Jersey.338 pp YEATS, R.S., SIEH, K., & ALLEN, C.R. (1997): The Geology of Earthquakes. Oxford University Press, New York, 568 pp.
PARTE II: INGENIERA SSMICA (P. Moreno Pedraz) OBJETIVOS En esta parte de la asignatura se tratar de que el alumno adquiera unos conocimientos bsicos sobre la dinmica de estructuras y su aplicacin al estudio del comportamiento ssmico de las mismas. Se aprender a caracterizar la accin ssmica sobre una estructura y a calcularla con el fin de entender la normativa de edificacin sismorresistente y que el alumno est capacitado para su aplicacin. PROGRAMA 1. Introduccin a la dinmica de estructuras 2. Conceptos bsicos de dinmica estructural 3. Respuesta dinmica de sistemas de 1 grado de libertad 4. Respuesta dinmica de sistemas de N grados de libertad. Anlisis modal 5. Respuesta dinmica de sistemas con propiedades distribuidas. Mtodo de los elementos finitos (MEF) 6. Comportamiento ssmico de estructuras 7. Conceptos generales 8. Medicin de vibraciones en estructuras 9. Sistemas de control de vibraciones en estructuras 10. Accin ssmica y mtodos de clculo 11. Normativa de edificacin sismorresistente: NCSE-94 y NCSE-02; AE-88; UBC-97; IBC-2000 BIBLIOGRAFA INMAN, D. J. (1996): Engineering vibration. Prentice-Hall. Norma bsica de la edificacin AE-88. Ministerio de fomento, 2000 Norma de construccin sismorresistente: parte general y edificacin (NCSE-02). B.O.E. 11 OCTUBRE 2002. PAZ, M. y LEIGH W. (2004): Structural dynamics: Theory and computation (Kluwer Academic Publishers.
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16056 TCNICAS CONSTRUCTIVAS EN INGENIERA GEOLGICA (Troncal) 1er SEMESTRE. 9 crditos (4,5 tericos + 4,5 prcticos) PROFESOR: D. Hctor Andrs Rodrigo PROGRAMA PARTE I: NOCIONES PREVIAS DE ESTRUCTURAS Y SUELOS APLICADAS A CIMENTACIONES Tema 1. Magnitudes caractersticas de los suelos relativas a cimentaciones y capacidad portante de los mismos. Tema 2. Ensayos geotcnicos. Relacin de los mismos con los parmetros de clculo de las cimentaciones. Tema 3. Caractersticas mecnicas de los aceros y del hormign armado. Tema 4. Transmisin de esfuerzos de las estructuras a los elementos de cimentacin. Tensiones y empujes de tierras PARTE II: CIMENTACIONES Y ELEMENTOS DE CONTENCIN. TIPOLOGA APLICACIONES Y CLCULO Tema 5. Cimentaciones superficiales. Tema 6. Muros de contencin Tema 7. Cimentaciones especiales, Pilotes y micropilotes. Tema 8. Cimentaciones especiales. Jet-Grouting. Tablestacas. PARTE III: ACTUACIONES DE MEJORA Y COMPACTACIN DE SUELOS Tema 9. Vibroflotacin. Vibrosustitucin. Compactacin dinmica. Tema 10. Actuaciones de adaptacin y mejora de cimentaciones. Congelacin de suelos. PARTE IV: OBRAS SUBTERRNEAS Tema 11. Procesos constructivos en la ejecucin de obras subterrneas y tneles. Diseo, proceso constructivo. PARTE V: FIRMES DE CARRETERAS Tema 12. Desmontes y terraplenes Tema 13. Caracterizacin de Explanadas. Tema 14. Firmes. Bases y subbases. Tema 15. Pavimentos Tema 16. Dimensionamiento de firmes. BIBLIOGRAFA JIMNEZ SALAS, J.A.: Geotecnia y cimientos. CALAVERA RUIZ, J.: Clculo de estructuras de cimentacin CALAVERA RUIZ, J.: Muros de contencin y muros de stano LOZANO APOLO, G.: Curso, diseo, clculo, construccin y patologa de Cimentaciones y recalces. MAA, F.: Cimentaciones superficiales. SCHULZA-SIMMER: Cimentaciones LHERMITE, Robert: A pie de obra
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OBJETIVOS Los principales objetivos perseguidos en el desarrollo de la presente asignatura son los siguientes: Familiarizar al alumno con las caractersticas portantes de los suelos y variables de diseo de cimentaciones. Conocer y desarrollar las tcnicas constructivas ms usuales en lo relativo a cimentaciones, cimentaciones especiales y obras subterrneas. Conocer y desarrollar la normativa existente en cimentaciones. Capacitar al alumno para el clculo de cimentaciones y elementos de contencin de tierras.
16057 GEOLOGA DE ESPAA (Obligatoria) 2 SEMESTRE. 4,5 crditos (3 tericos + 1,5 prcticos) PROFESOR/ES: D. ngel Corrochano Snchez (Estratigrafa) D. M. Antonia Dez Balda (Geodinmica Interna) D. Jos Ramn Martnez Cataln (Geodinmica Interna) D. Jos M. Ugidos Meana (Petrologa y Geoqumica) DESCRIPTORES Descripcin de las grandes unidades geolgicas de la Pennsula Ibrica y de las Islas Baleares y Canarias. Evolucin de los orgenos y de las cuencas sedimentarias de Espaa en el espacio y en el tiempo: Magmatismo y metamorfismo PROGRAMA 1 Parte: Evolucin de las cuencas sedimentarias (A. Corrochano) Tema I.- Estratigrafa y Evolucin paleogeogrfica del Macizo Varisco durante el Precmbrico, Paleozoico Inferior y Paleozoico Superior. Tema II.- El Ciclo Alpino: Estratigrafa y paleogeografa de las cuencas Pirenaica, Vasco-Cantbrica y surco Betico durante el ciclo Alpino. Evolucin del rift Mesozoico Ibrico: Estratigrafa y evolucin paleogeogrfica de las cordilleras Ibrica y Costero Catalana. Tema III.- Estratigrafa y Paleogeografa de las cuencas cenozoicas del Ebro, Guadalquivir, Duero y Tajo. 2 Parte: Evolucin de los orgenos (M. Antonia Dez Balda y F. Navarro) Tema IV.- Evolucin de los orgenos en la Pennsula Ibrica durante el Paleozoico: Macizo Ibrico. Las zonas: Cantbrica, Asturoccidental Leonesa, Centro Ibrica, Galicia Tras Os Montes, Ossa Morena y Surportuguesa. Tema V.- Los orgenos en la Pennsula Ibrica durante el Mesozoico y Cenozoico: Introduccin; evolucin geodinmica mesozoica y cenozoica de la Pennsula Ibrica. Cordillera Pirenaica, Cordillera Ibrica y Costero Catalana. Cordilleras Bticas y Baleares. 3 Parte: El magmatismo y el metamorfismo (J. M. Ugidos) Tema VI.- Metamorfismo y rocas gneas pre-Variscas en la Pennsula Ibrica. Tema VII.- Metamorfismo y rocas gneas sin-post-Variscas en la Pennsula Ibrica Tema VIII.- Rocas gneas de las Islas Canarias.
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BIBLIOGRAFA DALLMEYER. R.D. (Ed.). (1989): Terranes in the Circum-Atlantic Paleozoic Orogens. Geol. Soc. Am. Spec. Paper, 230, 277 pp. GIBBONS, W. & MORENO, T. (2002): The Geology of Spain. Geol. Soc. London, Geology of... series, 632 pp. VERA, J.A. (Ed.) (2004): Geologa de Espaa. Sociedad Geolgica de Espaa. Instituto Geolgico y Minero de Espaa.; IGME, 2004.
16058 PROSPECCIN Y EXPLORACIN OCENICA (Obligatoria) 1er SEMESTRE. 6 crditos (4,5 tericos + 1,5 prcticos) PROFESOR/ES: D. Francisco Javier Sierro Snchez D. Jos Abel Flores Villarejo PROGRAMA Tema 1.- Introduccin. La exploracin ocenica, los recursos naturales, riesgos y medio ambiente. Historia: tcnicas e instrumentos de investigacin. Proyectos internacionales. Tema 2- El contexto ocenico. Provincias ocenicas. La curva hipsogrfica. Tema 3.- Morfologa y batimetra: tcnicas de cartografa ocenica. Tema 4.- La estructura de los ocanos. Qumica del ocano. El calor en el ocano. La zonacin horizontal. Las corrientes. Circulacin ocenica superficial y profunda. Corrientes y clima. El Cambio climtico y el ocano. Tema 5.- Olas y mareas. Tipos y caractersticas. Dinmica costera. Tema 6.- Caractersticas del fondo ocenico. Sedimentos, volcanismo y actividad hidrotermal Tema 7.- Mtodos de exploracin y prospeccin ocenicos: Campaas oceanogrficas y buques Prospeccin Ssmica: Refraccin, Reflexin, Dispersin y Tomografa. Gravimetra. Mtodos Magnticos. Mtodos Elctricos y Telricos. Flujo Trmico. El muestreo ocenico. Plataformas de testificacin. Muestreo puntual: dragas, testigos de caja, testigos por impacto. Testigos de gravedad y de pistn. Sondeos. Logging. Susceptibilidad magntica, radiacin natural (gamma), anlisis de color Tema 8.- Anlisis de muestras ocenicas. Bioestratigrafa, paleomagnetismo y otras propiedades magnticas, istopos estables y radiactivos. Tema 9.- Importancia econmica y estratgica del ocano. Hidrocarburos, hidratos de gas
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Otros elementos y compuestos (metales, sales) Tema 10.- Contaminacin ocenica. Vertidos, metales pesados Cambios en la Fsico-qumica del ocano PRCTICAS 1. Seminarios sobre tcnicas y plataformas de investigacin. Videos y sesiones interactivas. 2. Oceanografa descriptiva: dinmica superficial y profunda. Diagramas T-S. 3. Tcnicas de muestreo 4. Anlisis de material ocenico: sedimentologa, micropaleontologa y otros componentes 5. Perfiles ssmicos Trabajo de gabinete Estudio integrado de una cuenca ocenica (interpretacin de perfiles ssmicos, datacin de reflectores, modelos sedimentarios), sobre la que habr de presentarse un informe escrito personal. Esta actividad se realizar en horario de prcticas. Material didctico de teora Todas las clases tericas se presentan con can de video (Power Point), y completadas con apoyo de pizarra y, en su caso, transparencias). El material grfico que se exponga en clase, as como guiones de cada uno de los temas, y textos seleccionados, se le suministra a los alumnos en formato electrnico mediante: CD recopilatorio (en varias entregas a lo largo del curso) Web de los profesores, actualizadas semanalmente: http://oceano.usal.es/grupo/flores.html http://oceano.usal.es/grupo/sierro.html En las webs existe un sistema interactivo de consulta mediante correo electrnico. Material didctico de prcticas Aulas de informtica: Navegadores. Programas convencionales de gestin de imgenes. Laboratorio de preparacin de muestras. Cartografa convencional y electrnica. Colecciones de rocas, sedimentos, macro y microorganismos ocenicos. Vdeo. EVALUACIN Examen terico/prctico. El trabajo de recopilacin complementar la nota hasta un 10% de la misma.
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BIBLIOGRAFA BLACK, J.A. (1986): Ocean and Coasts. An introduction to Oceanography. W. C. Brown Pbl.(WCM).288 pp. BROWN, J., et al. (1989): Ocean Chemistry and Deep-Sea sediments. The Open university. Pergamon BROWN, J., et al. (1989): Seawater: Its composition, properties and behaviour. The Open university. Pergamon. DIETRICH, G. 1957 (1963 English version): General Oceanography. Willey and Sons. 588 pp. DURY, G.H, (1981): An Introduction to environmental systems. Heinemann, London. 366 pp. DUXBURY, A.C. DUXBURY, A.B., AND SVERDRUP, K.A. (2000) (6th Ed.): An Introduction to the Worlds Oceans. McGraw-Hill. 528 PP.. EMILIANI, C. (1981): The Sea. Wiley and Sons GROSS, M.G. (1985) (5th Ed.): Oceanography. Merril Pb. Co. Columbus, 168 pp. GROSS, M.G. (1995) (7th Ed.): Principles of Oceanography. Prentice Hall. 230 pp. GROVES, D. (1989): The Oceans. Wiley and Sons. INGMANSON, D.E. AND WALLACE, W.J. (1985) (3st Ed.): Oceanography. An introduction. Wadsworth Publ. Co., Belmond.530 pp. KENNISH, M.J. (1989): Practical handbook of Marine Science. CRC. KING, C.A.(1975): Introduction to Marine Geology and Geomorphology. Crane Russak, London. 309 pp. LALLI, C.M. AND PARSONS, T.R. (1993): Biological Oceanography. An introduction. The Open University. Pergamon MONTGOMERY, C.W. (1986) (4th. Ed.): Environmental Geology. Wm. C. Brown Pbl.(WCM). 496 pp. PINET, P.R. (1996): Invitation to Oceanography. West Pb. Co., St. Paul, 508 pp. ROWELL, B.F. AND RYAN, W.L., (1996): Methods in introductory Oceanography. Wm. C. Brown Pbl.(WCM).169 pp. ejercicios SEGAR, D.A., (1998): Introduction to Ocean Sciences. Wadsworth Pb. Co.497 pp. SKINNER, B.J. AND PORTER, S.C. The Blue Planet. An introduction to Earth System Science. Willey nd Sons.493 pp. STOWE, K.S. (1979): Ocean Science. Willey and Sons. NY.609 pp. SUMMERHAYES, C.P. and THORPE, S.A. (1996): Oceanography. Wiley. THURMAN, H.V. (1998) (5th. Ed.): Introductory Oceanography. Merrill, , Columbus. 515 pp. THURMAN, H.V. and Burton, E.A. (2001) (9th. Ed.): Introductory Oceanography. Prentice Hall, 553 pp. THURMAN, H.V. 1996): Essentials of Oceanography. Prentice Hall. TOLMAZIN, D. (1985): Elements of Dynamic Oceanography. Allen and Unwin. WEIHAUPT, J.G. (1979): Exploration of the Oceans. An introduction to oceanography. Macmillan Pb. Co., NY.589 pp http://www.ldeo.columbia.edu/BRG/ODP/LOGGING/MANUAL/Media_D/index2.html http://www.es.flinders.edu.au/~mattom/IntroOc/indespanol.html
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16059 PROYECTO FIN DE CARRERA (Obligatoria) ANUAL. 6 crditos (6 prcticos) PROFESOR/ES: Todos los profesores de la Titulacin PLAN DE TRABAJO Y DEFENSA PROYECTO La informacin general referente a este punto est contenida en el Reglamento de Proyecto o Trabajo Fin de Carrera que aparece en el apartado 1.4. Normativa Acadmica de esta misma Gua Acadmica. La informacin especfica de cada proyecto ser facilitada por el tutor o tutores del mismo en los horarios habilitados a tal efecto.
16066 LEGISLACIN APLICADA A LA GEOLOGA (Optativa) 1er SEMESTRE. 6 crditos (4 tericos + 2 prcticos) PROFESORA: D. Jos Mara Lago Montero PROGRAMA Tema I: LA UNIN EUROPEA. La Constitucin Europea Tema II: LA ORGANIZACIN ADMINISTRATIVA ESPAOLA: La Administracin del Estado. Las Comunidades Autnomas. Las entidades locales. Tema III: EL SISTEMA NORMATIVO ESPAOL. La Constitucin Espaola. La Ley. El reglamento. Tema IV: DERECHO AMBIENTAL: Evolucin histrica. Marco internacional. Unin Europea. Espaa. Tema V: DERECHO DE AGUAS Tema VI: RGIMEN DE COSTAS Tema VII: DEMANIO MINERO Tema VIII: DERECHO URBANSTICO Tema IX: RGIMEN DE LOS HIDROCARBUROS BIBLIOGRAFA DE ARCENEGUI, I., Derecho Minero, Civitas, Madrid, 2002 BERMEJO VERA, J., Derecho Administrativo, Parte especial, Civitas, Madrid, 2001 LOZANO CUTANDA, B., Derecho Ambiental Administrativo, Ed. Dykinson, Madrid, 2003 MARTN MATEO, R., Tratado de Derecho Ambiental, Ed. Trivium SANTAMARA PASTOR, J.A. Principios de Derecho Administrativo (2 vol.), Ed. Iustel, Madrid, 2004
306
7 Ingeniera
Tcnica en Informtica de Sistemas
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. 7.1. PLAN DE ESTUDIOS. INGENIERO TCNICO EN INFORMTICA DE SISTEMAS (B.O.E. Nm. 264
Primer Curso (sin docencia) Materias Troncales, 42 crditos 12500 lgebra 12501 Clculo Diferencial 12502 Fundamentos Fsicos de la Informtica 12503 Algoritmia 12504 Programacin 12505 Electrnica Materias Obligatorias, 24 crditos 12506 Sistemas Informticos 12507 Laboratorio de Programacin 12508 lgebra Computacional 12509 Clculo Integral Segundo Curso (sin docencia) Materias Troncales, 46,5 crditos 12510 Matemtica Discreta 12511 Unidades Funcionales del Computador 12512 Estadstica 12513 Estructuras de Datos 12514 Diseo de Bases de Datos 12515 Sistemas de Bases de Datos 12516 Sistemas Operativos 12517 Lenguajes Formales Materias Obligatorias, 10,5 crditos 12518 Laboratorio de Sistemas Operativos 12519 Transmisin de Datos Materias Optativas,12 crditos a elegir entre las relacionadas al final Libre eleccin, 6 crditos Tercer Curso Materias Troncales, 12 crditos 12520 Informtica Terica 12521 Redes 4,5 cr 7,5 cr 6 cr 7,5 cr 7,5 cr 6 cr 4,5 cr 4,5 cr 6 cr 4,5 cr 4,5 cr 6 cr 6 cr. 6 cr 7,5 cr 7,5 cr 6 cr 9 cr 6 cr 4,5 cr 6 cr 7,5 cr
de 4 de Noviembre de 1997)
(3T + 3P) (3T + 3P) (6T + 1,5P) (4,5T + 3P) (6T) (5T + 4P) (3T + 3P) (0T + 4,5P) (3T + 3P) (4,5T + 3P)
(3T + 3P) (5T + 2,5P) (4,5T + 3P) (3T + 3P) (4,5T) (1,5T + 3P) (6 T) (3T + 1,5P) (4,5 P) (4,5T + 1,5P)
(3T + 1,5P) (4,5T + 3P)
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Materias Obligatorias, 15 crditos 12522 Ingeniera de Software 12523 Proyecto, (Trabajo Fin de Carrera) Materias Optativas, 18 crditos a elegir entre las relacionadas al final Libre eleccin, 15 crditos Relacin de Materias Optativas 12524 (*) Arquitecturas Avanzadas 12525 Programacin Orientada a Objetos 12526 Interfaces Grficas 12527 (*) Administracin de Sistemas Informticos 12528 Control de Procesos 12529 Tecnologa de Control 12530 Modelado y Simulacin (sin docencia) 12531 Introduccin a la Economa de la Empresa 12532 (*) Lgica Matemtica 12533 Modelos Estadsticos Lineales 12534 Paquetes Estadsticos (sin docencia) 12535 Perifricos 12536 Sistemas de Transmisin de Seal 12561 Clculo Numrico (sin docencia)
6 cr 9 cr
(4,5T + 1,5P) (9 P)
6 cr 6 cr 6 cr 6 cr 6 cr 6 cr 6 cr 6 cr 6 cr 6 cr 6 cr 6 cr 6 cr 12 cr
(4,5T + 1,5P) (3T + 3P) (3T + 3P) (3T + 3P) (4,5T + 1,5P) (3T+ 3P) (4,5 + 1,5P) (4,5T + 1,5P) (4,5T + 1,5P) (4,5T + 1,5P) (1,5T + 4,5P) (3T + 3P) (4,5T + 1,5P) (6T+6P)
La asignatura en cursiva procede del Plan de Estudios de Lic. en Matemticas. El calendario de exmenes de esta asignatura estn reflejados en la titulacin de Licenciado en Matemticas.
(*) Asignaturas no ofertadas. Curso 2011-2012.
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. 7.2. HORARIOS
ING TCNICO EN INFORMTICA DE SISTEMAS Grupo A: Alumnos cuyo primer apellido est comprendido entre las letras A-K Grupo B: Alumnos cuyo primer apellido est comprendido entre las letras L-Z Para la realizacin de los crditos prcticos los alumnos sern divididos en grupos los cuales se conformarn a comienzo del curso. Curso: 3 (Grupo A) Horas 9-10 Lunes Asig. Martes Redes Mircoles Control de Procesos Ciencias D-3 Ingeniera de Software Ciencias D-3 Informtica Terica Ciencias D-3 Ing de Software Gr. 2, 1 (cada 15 das) Ciencias D-3 -----------Informtica Terica Gr. 1, 2 (cada 15 das) Aula Infor. 2 Aula Infor. 5 Jueves 1 Semestre Viernes
10-11
Aula Asig. Aula
Gr. 1, 2
11-12 12-13
Asig. Aula Asig.
Control de Procesos
Aula Infor. 1 Aula Infor. 2 Redes Ciencias D-3 Ingeniera de Software
Redes Ciencias D-3 Ingeniera de Software
13-14
Aula Asig.
Aula Infor. 4 Redes
Ciencias D-3 Informtica Terica
Ciencias D-3 Control de Procesos
Aula
Ciencias D-3
Ciencias D-3
Ciencias D-3 Ciencias D-3 Aula Infor. 3
312
Curso: 3 (Grupo B) Horas 16-17 Lunes Ingeniera de Software Martes Ingeniera de Software Mircoles Ing de Software Gr. 4, 3 (cada 15 das) Ciencias D-3 -----------Informtica Terica Gr. 3, 4 (cada 15 das) Aula Infor. 2 Aula Infor. 5 Jueves Ingeniera de Software
1 Semestre Viernes Introduccin a la Economa de la Empresa
Asig.
17-18
Aula Asig.
Ciencias D-3 Redes
Ciencias D-3 Redes
Ciencias D-3 Redes
18-19 19-20
Aula Asig. Aula Asig. Aula
Ciencias D-3 Modelos Estadsticos Lineales Ciencias D-3 Aula Infor. 3
Ciencias D-3 Informtica Terica Informtica Terica Ciencias D-3 Ciencias D-3 Modelos Estadsticos Lineales Introduccin a la Economa de la Empresa
Ciencias D-3 Redes Gr. 3, 4 Aula Infor. 1 Aula Infor. 4
Ciencias D-3
20-21
Asig. Aula Ciencias D-3 Ciencias D-3
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Curso: 3 (Grupos A y B) Horas 16-17 17-18 18-19 19-20 20-21 Lunes Martes Sistemas Transm. Sistemas Transm. de la Seal de la Seal Ciencias D-3 Ciencias D-3 Tecnologa de Interfaces Control Grficas Ciencias D-3 Aula Inform. 3 Ciencias F-3 Aula Infor. 3 Programacin Perifericos Orientada a Ciencias D-3 Objetos Ciencias D-3 Aula Infor. 3 Mircoles Programacin Orientada a Objetos Jueves
2 Semestre Viernes Sistemas Transm. de la Seal Aula Inform. 3 Ciencias D-3 Perifericos Ciencias D-3
Asig. Aula Asig. Aula Asig. Aula Asig.
Perifericos Ciencias D-3
Ciencias D-3 Tecnologa de Control
Aula Infor. 3 Ciencias F-3
Interfaces Grficas Ciencias D-3 Aula Inform. 3
Asig. Aula
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TITULACIN: IINGENIERO TCNICO EN INFORMTICA DE SISTEMAS 1 Convocatoria TERCER CURSO (GRUPOS A, B) INFORMTICA TERICA REDES INGENIERA DE SOFTWARE PROGRAMACIN ORIENTADA A OBJETOS CONTROL DE PROCESOS TECNOLOGA DE CONTROL INTRODUCCIN A LA ECONOMA DE LA EMPRESA MODELOS ESTADSTICOS LINEALES INTERFACES GRFICAS SISTEMAS DE TRANSMISIN DE SEAL PERIFRICOS 26/enero/12 3/febrero/12 18/enero/12 6/junio/12 31/enero/12 28/mayo/12 24/enero/12 20/enero/12 30/mayo/12 4/junio/12 7/junio/12 2 Convocatoria 7/sept./12 13/sept./12 3/sept./12 27/junio/12 14/sept./12 18/junio/12 10/sept./12 5/sept./12 20/junio/12 25/junio/12 28/junio/12
TITULACIN: INGENIERO TCNICO EN INFORMTICA DE SISTEMAS (Plan de Estudios de 1997) (Asignaturas sin docencia) (*) PRIMER CURSO LGEBRA ALGORITMIA CLCULO DIFERENCIAL ELECTRNICA FDTOS. FSICOS DE LA INFORMTICA PROGRAMACIN LGEBRA COMPUTACIONAL CLCULO INTEGRAL LABORATORIO DE PROGRAMACIN SISTEMAS INFORMTICOS SEGUNDO CURSO MATEMTICA DISCRETA UNIDADES FUNCIONALES DEL COMPUTADOR ESTADSTICA 24/enero/12 28/mayo/12 31/enero/12 4/junio/12 27/enero/12 20/enero/12 31/mayo/12 6/junio/12 18/enero/12 3/febrero/12 2/febrero/12 23/enero/12 19/enero/12 4/sept./12 18/junio/12 11/sept./12 26/junio/12 10/sept./12 7/sept./12 20/junio/12 28/junio/12 6/sept./12 13/sept./12 14/sept./12 5/sept./12 3/sept./12
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ESTRUCTURAS DE DATOS DISEO DE BASES DE DATOS SISTEMAS DE BASES DE DATOS SISTEMAS OPERATIVOS LENGUAJES FORMALES LABORATORIO DE SISTEMAS OPERATIVOS TRANSMISIN DE DATOS MODELADO Y SIMULACIN PAQUETES ESTADSTICOS
27/enero/12 25/enero/12 5/junio/12 30/enero/12 8/junio/12 1/junio/12 29/mayo/12 31/mayo/12 28/mayo/12
10/sept./12 7/sept./12 26/junio/12 12/sept./12 29/junio/12 22/junio/12 19/junio/12 21/junio/12 18/junio/12
(*) R.D. 1497/1987 (boe 14/12/87), por el que se establecen directrices generales comunes de los planes de estudio.... (modificado por r.d. 1267/1994 (boe 11/6/94) y por el r.d. 2347/1996 (boe 23/11/96)). Art 11. 3. Los planes de estudio conducentes a ttulos oficiales, modificados total o parcialmente, se extinguirn, salvo casos excepcionales apreciados por la correspondiente universidad, temporalmente curso por curso. Una vez extinguido cada curso, se efectuarn cuatro convocatorias de examen en los dos cursos acadmicos siguientes. En casos justificados, la universidad previo informe no vinculante de la subcomisin de alumnado, centros y normativa general del consejo de universidades y sin perjuicio de los criterios de permanencia de los alumnos en la universidad sealadas en el correspondiente consejo social, podr autorizar, con carcter extraordinario, que el nmero de las citadas convocatorias de examen sea de seis, en lugar de cuatro, a realizar en los tres cursos acadmicos siguientes. Agotadas por los alumnos las convocatorias sealadas en el prrafo anterior sin que hubieran superado las pruebas, quienes deseen continuar los estudios debern seguirlos por los nuevos planes, mediante la adaptacin o, en su caso, convalidacin que la correspondiente universidad determine. En todo caso, los alumnos que vinieran cursando el plan de estudios antiguo podrn optar por completar su currculum directamente a travs del nuevo plan resultante, a cuyo fin el nuevo plan que aprueben las universidades deber incluir las necesarias previsiones sobre los mecanismos de convalidacin y/o adaptacin al mismo por parte de estos alumnos.
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INGENIERO TCNICO EN INFORMTICA DE SISTEMAS (Plan de Estudios de 1997) PRIMER CURSO 12500 lgebra 12501 Clculo Diferencial 12502 Fdtos. Fsicos de la Informtica 12503 Algoritmia 12504 Programacin 12505 Electrnica Profa. Beatriz Graa Otero Prof. Angel A.Tocino Garca Prof. Jos Ignacio Iiguez de la Torre Bayo Prof. Ana Garca Flores Prof. Marcelino Zazo Rodrguez Prof. Ivn lvarez Navia Prof. Jos Rafael Garca-Bermejo Giner Profa. Vivian Flix Lpez Batista Prof. Toms Gonzlez Snchez Profa. Susana Prez Santos Prof. Javier Mateos Lpez Profa. M. Jess Martn Martnez Prof. Juan Manuel Corchado Rodrguez Profa. Resurreccin Gutirrez Rodrguez Prof. Arturo lvarez Vzquez Prof. Lus Navas Vicente y Mercedes Maldonado Cordero
12506 Sistemas Informticos 12507 Laboratorio de Programacin 12508 lgebra Computacional 12509 Clculo Integral SEGUNDO CURSO 12510 Matemtica Discreta 12511 Unidades Funcionales del Computador 12512 Estadstica 12513 Estructuras de Datos 12514 Diseo de Bases de Datos 12515 Sistemas de Bases de Datos 12516 Sistemas Operativos 12517 Lenguajes Formales 12518 Laboratorio de Sistemas Operativos 12519 Transmisin de Datos 12530 Modelado y Simulacin 12534 Paquetes Estadsticos
Profs. Beatriz Graa Otero y Arturo lvarez Vzquez Profs. Pedro Manuel Gutirrez Conde y D. Susana Prez Santos Profs. Jos Manuel Snchez Santos, Teresa Santos Martn y M Teresa Cabero Morn Profa. M. Jos Polo Martn Profa. Ana de Luis Reboredo Profa. Ana Beln Gil Gonzlez Profs. Guillermo Gonzlez Talavn y Roberto Theron Snchez Profa. Beln Prez Lancho Profs. Guillermo Gonzlez Talavn, Sara Rodriguez Gonzalez y Susana Alvarez Rosado Prof. Francisco Javier Blanco Rodrguez Prof. Pedro M. Vallejo Llamas Profs. Jos Manuel Snchez Santos
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. 7.5. PROGRAMA DE LAS ASIGNATURAS. INGENIERO TCNICO EN INFORMTICA DE SISTEMAS
TERCER CURSO
12520 INFORMTICA TERICA (Troncal) 1er SEMESTRE. 4,5 crditos (3 tericos + 1,5 prcticos) Pgina web: http://informatica.usal.es PROFESOR/ES: D. Beln Prez Lancho (Grupos A y B) D. Mario Francisco Sutil D. Eladio Sanz Garca PROGRAMA TEMA 1. MQUINAS DE TURING.- Descripcin. Modificaciones. Mquinas de Turing y lenguajes. El problema de parada. TEMA 2. COMPUTABILIDAD Y COMPLEJIDAD.- Funciones recursivas. El lenguaje esencial. Introduccin a la complejidad. TEMA 3. REDES NEURONALES ARTIFICIALES.- Introduccin. Modelos neuronales. Redes de neuronas. Aprendizaje. Estructuras ms usuales y aplicaciones. BIBLIOGRAFA ALFONSECA E., ALFONSECA M. y MORIYON R. (2007): Teora de automatas y lenguajes formales. McGraw-Hill. BROOKSHEAR, J.G. (1993): Teora de la computacin: lenguajes formales, autmatas y complejidad. Addison-Wesley Iberoamericana. COHEN, D. (1997): Introduction to computer theory. CORCHADO, J.M. y otros (2000): Redes Neuronales Artificiales: un enfoque prctico. Servicio de publicaciones de la Universidad de Vigo. HAYKIN, S. (1999): Neural Networks: a comprehensive foundation. Prentice Hall. HOPCROFT, J.E.; MOTWANI, R. ; ULLMAN, J.D. (2002): Introduccin a la teora de autmatas, lenguajes y computacin. Addison Wesley. KELLEY, D. (1995): Teora de autmatas y lenguajes formales. Prentice Hall. MARTN DEL BRO, B. y SANZ MOLINA, A. (2001): Redes neuronales y sistemas borrosos. Ed. Rama. OBJETIVOS Estudiar la mquina de Turing como formalizacin del concepto de algoritmo y, a partir de ella, analizar el lmite de la computabilidad e introducir la teora de complejidad. Por ltimo adquirir los conocimientos bsicos de las redes de neuronas artificiales. REQUISITOS Es necesario haber cursado previamente la asignatura de Lenguajes Formales de 2 curso, 2 cuatrimestre. PLAN DE TRABAJO Clases tericas, clases de problemas y prcticas en el aula de informtica.
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EVALUACIN Las prcticas se evaluarn de forma continua durante el curso, mediante la entrega de los ejercicios resueltos en las sesiones de aula de informtica. Ser necesario superar esta parte para poder presentarse al examen final. ste ser escrito y consistir en dos ejercicios, uno terico tipo test y otro de resolucin de problemas.
12521 REDES (Troncal) 1er SEMESTRE. 7,5 crditos (4,5 tericos + 3 prcticos) Pgina web: http://informatica.usal.es PROFESOR/ES: D. ngeles M. Moreno Montero (Grupos A) D. Francisco Javier Blanco Rodrguez D. ngeles M. Moreno Montero (Grupos B) D. Sergio Bravo Martn, D. Francisco Javier Blanco Rodrguez PROGRAMA Teora Tema 1: Introduccin a la Redes de Ordenadores Tema 2: Normalizacin Tema 3: El Nivel de Enlace Tema 4: Las Redes de rea Local Tema 5: El Nivel de Red Tema 6: Interconexin de Redes Tema 7: El Nivel de Transporte Tema 8: Internet Tema 9: Los Niveles Superiores Prcticas El Puerto Serie, permitir al alumno familiarizarse con la gestin de la conexin por el puerto serie de un ordenador personal. Nivel de Enlace, implementacin de un protocolo de nivel de enlace orientado a carcter, unidireccional y con control de flujo de parada y espera Sockets, desarrollo de una aplicacin en red con el API de sockets Comandos de Diagnstico, utilizacin de algunos de los comandos de diagnstico de las redes TCP/IP OBJETIVOS Dominar y utilizar la terminologa asociada de los diferentes objetos, medios y dispositivos necesarios para las telecomunicaciones, tanto en redes de rea local como en redes de rea ancha.
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Familiarizar al estudiante con los estndares en telecomunicaciones y con los organismos de regulacin. En especial con el modelo de referencia para la Interconexin de Sistemas Abiertos (OSI). Conocer las arquitecturas, topologas y protocolos de las redes. Conocer los diferentes componentes hardware y software de los sistemas de telecomunicaciones y como se organizan para proporcionar los servicios requeridos. Ser capaz de seleccionar e instalar el equipamiento necesario para implementar un sistema de telecomunicaciones; por ejemplo, cables, modems, redes de rea local, pasarelas y routers. Ser capaz de disear, instalar, configurar y gestionar una LAN. Desarrollar aplicaciones en red para la empresa. Aprender a avaluar, seleccionar e implementar diferentes opciones de comunicacin para una organizacin. Al finalizar el curso el alumno ser capaz de: Entender las especificaciones y literatura tcnica que, sobre comunicaciones, facilitan los fabricantes de equipos y programas. Trabajar en entornos de redes de computadores en sus vertientes de usuario, gestor de la red, y de desarrollo de aplicaciones que funcionen en dicho entorno. Resolver los problemas de comunicaciones que se presenten en el uso de una red de computadores ya diseada. Evaluar distintas alternativas en el diseo de nuevas redes de comunicaciones, tomando las decisiones ms adecuadas a los fines perseguidos, teniendo en cuenta los medios disponibles. Disear e implementar una red de computadores, los programas de comunicaciones dentro de la misma y las aplicaciones para las que fue diseada. PLAN DE TRABAJO Las clases sern tericas y prcticas con apoyo de material audiovisual. Toda la informacin y normativa relacionada con la materia: temario, criterios de evaluacin, bibliografa, apuntes, enunciados de prcticas, trabajos, enlaces de inters, lecturas complementarias, avisos, etc. estar disponible en http://informatica.usal.es. Las prcticas podrn realizarse en grupos de 2 personas como mximo. La entrega de resultados se realizar a travs de la pgina web de la asignatura con una funcionalidad especfica de la misma. EVALUACIN La asignatura se evala por medio de un examen final, a celebrar en cada una de las convocatorias oficiales. Tanto la parte terica como la prctica se evala mediante un examen escrito en las fechas que indique el centro para cada una de las convocatorias. El examen contendr dos partes una primera tipo test que ser eliminatoria y una segunda de tipo terico-prctico. Ambas contendrn preguntas tanto de la parte terica como prctica de la asignatura que habrn de superarse independientemente. En caso de suspender alguna de las partes del examen (tanto la terica como la prctica) no se guardar ninguna nota para la siguiente convocatoria. La nota final se realizar como una media ponderada en funcin de los crditos correspondientes a la parte terica y a la parte prctica respectivamente; pero es necesario superar ambas para hacer nota media. En la calificacin de la parte prctica se tendr en cuenta tanto las prcticas realizadas (obligatorias o no) como los resultados de la prueba escrita correspondiente a las preguntas de prcticas. Por otra parte, los
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alumnos que hayan entregado las prcticas no obligatorias a lo largo del curso con un seguimiento positivo en su realizacin optan a subir la nota final de la asignatura. BIBLIOGRAFA Comer, D.E. Internetworking with TCP/IP: Principles, Protocols, and Architecture, Vol. I, 3rd. ed. Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice Hall; 1995. Comer, D.E. y Stevens D.L. Internetworking with TCP/IP: Desing, implementation, and Internals, Vol. II, 2nd ed. Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice Hall; 1994. Comer, D.E. y Stevens D.L. Internetworking with TCP/IP: Client-Server Programming and Applications, Vol. III, 2nd ed. Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice Hall; 1996 Halsall, F. Comunicacin de datos, redes de computadores y sistemas abiertos. Cuarta Edicin. Addison-Wesley Iberoamericana 1998. Forouzan, B. (2007). Transmisin de Datos y Redes de Comunicaciones. 4 edicin. McGraw Hill (http://www.mhe.es/forouzan4) Naugle, M. G. Network Protocol Handbook. Mc Graw-Hill;1994. James F. Kurose and Keith W. Ross. Computer Networking. A Top-Down Approach Featuring the Internet. Addison-Wesley. 2000 (http://www.awl.com/kurose-ross) Stallings, W Comunicaciones y Redes de Ordenadores. Sptima Edicin. Prentice Hall. 2004 (http://www.librosite.net/stallings) Stallings, W Redes e Internet de Alta Velocidad. Rendimiento y Calidad de Servicio. Segunda Edicin. Pearson Educacin. 2003 (http://www.librosite.net/stallings) Stevens W.R. UNIX network programming, Volumen 1. Prentice-Hall International;1998. Stevens W.R. UNIX network programming, Volumen 2. Prentice-Hall International;1998. Stevens W.R. TCP/IP Illustrated, Volumen 1. The Protocols. Addison-Wesley Computing Series Stevens W.R. TCP/IP Illustrated, Volumen 3. TCP for Transaction, HTTP, NNTP, and the UNIX Domain Protocols. Addison-Wesley Computing Series Tanenbaum, A.S. Redes de Ordenadores. Cuarta Edicin. Pearson Educatin. 2003. (http://authors.phptr.com/tanenbaumcn4/) Wrigth G.R. y Stevens W.R. TCP/IP Illustrated, Volumen 2. The Implementation. Addison-Wesley Computing Series. 1995
12522 INGENIERA DE SOFTWARE (Obligatoria) 1er SEMESTRE. 6 crditos (4,5 tericos + 1,5 prcticos) Pgina web: http://informatica.usal.es PROFESOR/ES: D. Francisco Jos Garca Pealvo (Grupo A) D. Francisco Jos Garca Pealvo (Grupo B) PROGRAMA DE TEORA Unidad Didctica I: Conceptos bsicos Introduccin a la Ingeniera del Software. Modelo Objeto. Una Descripcin de UML.
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Unidad Didctica II: Requisitos Introduccin a la Ingeniera de Requisitos. Unidad Didctica III: Anlisis Anlisis Orientado a Objetos. Anlisis Estructurado. Unidad Didctica IV: Diseo Principios de Diseo de Software. Diseo Orientado a Objetos. Diseo Estructurado. PROGRAMA DE PRCTICAS Taller de modelado de datos. Taller de documentacin de requisitos. Taller de orientacin a objeto. Taller de modelado funcional de sistemas. Realizacin de una ERS y un prototipo de una aplicacin software. BIBLIOGRAFA BOOCH, G., RUMBAUGH, J., JACOBSON, I. El Lenguaje Unificado de Modelado. Addison Wesley. 1999. LARMAN, C. UML y Patrones. 2 Edicin. Prentice-Hall, 2003. JACOBSON, I., BOOCH, G., RUMBAUGH, J. El Proceso Unificado de Desarrollo de Software. Addison-Wesley, 2000. MEYER, B. Construccin de Software Orientado a Objetos. 2 Edicin. Prentice Hall, 1999. OMG. - OMG Unified Modeling Language Specification. Version 1.5. Object Management Group Inc. Document formal/03-03-01. March 2003. Tambin disponible http://www.omg.org/uml [ltima vez visitado, 30-4-2004]. PFLEEGER, S. L. Ingeniera del Software. Teora y Prctica. Prentice Hall, 2002. PIATTINI, M. G., CALVO-MANZANO, J. A., CERVERA, J., FERNNDEZ, L. Anlisis y Diseo Detallado de Aplicaciones Informticas de Gestin. Ra-ma. 1996. PRESSMAN, R. S. Ingeniera del Software: Un Enfoque Prctico. 5 Edicin. McGraw-Hill. 2002. RUMBAUGH, J., BLAHA, M., PREMERLANI, W., EDDY, F., LORENSEN, W. Modelado y Diseo Orientados a Objetos. Metodologa OMT. Prentice Hall, 2 reimpresin, 1998. RUMBAUGH, J., JACOBSON, I., BOOCH, G. El Lenguaje Unificado de Modelado. Manual de Referencia. Addison-Wesley. 2000. SOMMERVILLE, I. Ingeniera del Software. 6 Edicin, Addison-Wesley. 2002. YOURDON, E. Anlisis Estructurado Moderno. Prentice-Hall Hispanoamericana, 1993. OBJETIVOS Descripcin de las actividades tcnicas e ingenieriles que se llevan a cabo en el ciclo de vida de un producto software. Descripcin de los problemas, principios, mtodos y tecnologas asociadas con la Ingeniera del Software. Presentacin de la importancia de los requisitos en el ciclo de vida del software.
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Introduccin a las tcnicas bsicas de elicitacin, documentacin, especificacin y prototipado de los requisitos de un sistema software. Introduccin a los mtodos de anlisis/diseo estructurado. Introduccin a los mtodos de anlisis/diseo orientado a objetos. Estudio y comprensin de los fundamentos del diseo de sistemas software. Aplicar de forma prctica los conceptos tericos sobre el desarrollo estructurado y orientado a objetos. Realizacin de un proyecto en grupo, aplicando los principios introducidos en la parte terica de la asignatura. EVALUACIN a) Parte de Teora (50% de la nota final) - Un examen final b) Parte Prctica (50% de la nota final) - ERS y prototipo realizado en grupos de trabajo Se realizar una defensa individualizada de dicho trabajo La parte prctica se guardar hasta la convocatoria de septiembre, pero nunca para futuros cursos
12523 PROYECTO (Trabajo Fin de Carrera) (Obligatoria) ANUAL. 9 crditos (9 prcticos) Pgina web: http://informatica.usal.es PROFESOR/ES: Todos los profesores del Dpto. PLAN DE TRABAJO Y DEFENSA PROYECTO La informacin general referente a este punto est contenida en el Reglamento de Proyecto o Trabajo Fin de Carrera que aparece en el apartado 1.4. Normativa Acadmica de esta misma Gua Acadmica. La informacin especfica de cada proyecto ser facilitada por el tutor o tutores del mismo en los horarios habilitados a tal efecto.
12525 PROGRAMACIN ORIENTADA A OBJETOS (Optativa) 2 SEMESTRE. 6 crditos (3 tericos 3 prcticos) Pgina web: http://informatica.usal.es PROFESOR/ES: D. Juan Carlos lvarez Garca D. Juan Andrs Hernndez Simn PROGRAMA DE TEORA Lenguajes de programacin orientados a objetos Orientacin a objeto y reutilizacin del software
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El lenguaje de programacin C++ Diseo orientado a objetos Genericidad Excepciones PROGRAMA DE PRCTICAS C++ STL Realizacin de un supuesto prctico por parejas. BIBLIOGRAFA DEITEL, H. M., DEITEL, P. J. C++ Cmo Programar. 4 Edicin. Pearson Educacin, 2003. ECKEL, B. Thinking in C++. Volume 1. 2nd Edition. Prentice Hall, 2000. Also available online in http://www.mindview.net/Books/TICPP/ThinkingInCPP2e.html. [ltima vez visitado, 30/04/2004]. ECKEL, B. Thinking in C++. Volume 2. 2nd Edition. Prentice Hall, 2003. Also available online in http://www.mindview.net/Books/TICPP/ThinkingInCPP2e.html. [ltima vez visitado, 30/04/2004]. GAMMA, E., HELM, R., JOHNSON, R., VLISSIDES, J. Patrones de Diseo. Addison-Wesley, 2003. GLASS, G., SCHUCHERT, B. The STL <Primer>. Prentice Hall, 1996. MEYER, B. Construccin de Software Orientado a Objetos. 2 Edicin. Prentice Hall, 1999. OMG. OMG Unified Modeling Language Specification. Version 1.5. Object Management Group Inc. Document formal/03-03-01. March 2003. Tambin disponible http://www.omg.org/uml. [ltima vez visitado, 30/04/2004]. RUMBAUGH, J., BLAHA, M., PREMERLANI, W., EDDY, F., LORENSEN, W. Modelado y Diseo Orientados a Objetos. Metodologa OMT. Prentice Hall, 2 reimpresin, 1998. RUMBAUGH, J., JACOBSON, I., BOOCH, G. El Lenguaje Unificado de Modelado. Manual de Referencia. Addison-Wesley. 2000. STROUSTRUP, B. El Lenguaje de Programacin C++. Edicin Especial. Addison-Wesley, 2002. SUN MICROSYSTEMS. The Java Tutorial. A Practical Guide for Programmers. http://java.sun.com/docs/books/tutorial/index.html. [ltima vez visitado, 30/04/2004]. March 2004. OBJETIVOS Introduccin al alumno al desarrollo de aplicaciones bajo el paradigma objetual. Aplicacin de los principios y las tcnicas del diseo orientado a objetos. Introduccin de los entornos de desarrollo basados en orientacin a objetos. Introduccin de tcnicas avanzadas de diseo orientado a objetos. Conocimiento y empleo de un lenguaje de programacin orientado a objetos (C++) con el que plasmar en el terreno prctico los conceptos expuestos en la teora. EVALUACIN a) Parte de Teora (50% de la nota final) - Trabajo obligatorio realizado por parejas sobre aspectos relacionados con la OO (3 puntos).
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La temtica del trabajo ser reservada y discutida con el profesor responsable de la asignatura. - Un examen final (7 puntos). b) Parte Prctica (50% de la nota final) - Realizacin de un supuesto prctico por parejas. Se realizar una defensa de dicho trabajo. La parte prctica se guardar hasta la convocatoria de septiembre, pero nunca para futuros cursos. REQUISITOS Es aconsejable una buena base en las tcnicas y herramientas de la Ingeniera del Software, especialmente en aqullas relacionadas con el paradigma objetual (prioritariamente UML), introducidas en el primer cuatrimestre del tercer curso en la asignatura Ingeniera del Software. Es importante un buen dominio del lenguaje C.
12528 CONTROL DE PROCESOS (Optativa) 1er SEMESTRE. 6 crditos (4,5 tericos + 1,5 prcticos) Pgina web: http://informatica.usal.es PROFESORA: D. Beln Curto Diego PROGRAMA SISTEMAS CONTNUOS: Tema 1.Introduccin . Concepto de realimentacin. Antecedentes histricos. Modelos matemticos. Tema 2. Descripcin externa de un sistema. Funcin ponderatriz. Tema 3.Descripcin interna. Estado de un sistema. Matriz de transicin. Tema 4. Transformacin de Laplace. Definicin y propiedades. Aplicaciones. Tema 5. Funcin de transferencia. Diagrama de bloques. Criterios de estabilidad. Tema 6. Anlisis temporal. Sistemas de primer y segundo orden. Tema 7. Controladores PID. Efectos de las acciones derivativa e integral. Sintona. Tema 8. Anlisis frecuencial. Respuesta en frecuencia . Especificaciones. Tema 9. Anlisis grfico. Diagramas de Bode. Tema 10.Anlisis grfico. Diagrama de Nyquist. Estabilidad. Mrgenes de ganancia y de fase. Tema 11. Anlisis Grfico. El lugar de las races. Tema 12. Compensacin de sistemas continuos. Redes de adelanto y retraso. SISTEMAS DISCRETOS: Tema 13. Control por ordenador. Esquemas y diseos. Tema 14. Muestreo de una seal. Reconstruccin de una seal. Teorema de Shannon. Tema 15. Tanformada z. Definicin y propiedades. Aplicaciones. Tema 16. Diseo de sistemas discretos. Controladores PID. Aplicaciones al control digital.
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BIBLIOGRAFA OGATA, K. Ingeniera de control moderna. Ed. Prentice Hall. OGATA, K. Discrete Time Control Systems. Ed. Prentice Hall. KUO, B. Sistemas Automticos de Control. Ed. Prentice Hall. JHONSON,C. Process Control: Instrumentation Technology. Ed. Prentice Hall.
12529 TECNOLOGA DE CONTROL (Optativa) 2 SEMESTRE. 6 crditos (3 tericos + 3 prcticos) Pgina web: http://informatica.usal.es PROFESOR: D. Pedro M. Vallejo Llamas PROGRAMA Mdulo I: Conceptos Bsicos Tema 1. Control y Automatizacin de Procesos Industriales. Control analgico, control digital y control secuencial. Tema 2. Componentes del lazo de control. Mdulo II: Control y automatizacin por Computador Tema 3. El computador como elemento de control. Regulacin digital de variables continuas. Tema 4. Algoritmos de regulacin digital: el PID y otros algoritmos. Programa de Control; implementacin. Tema 5. Configuraciones industriales de regulacin con computador. Tema 6. Control secuencial. Autmatas Programables. Mdulo III: Informtica Industrial de control Tema 7. Estructura de los sistemas informticos de control. Caractersticas especiales de la informtica industrial de control: funcionamiento en lnea, concurrencia y tiempo real. Tema 8. Sistemas de adquisicin de datos y control (SADs). Comunicacin computador-proceso y computador-usuario. Instrumentacin para medida y actuacin. Acondicionamiento de seal. Tema 9. Diferentes equipos y arquitecturas utilizadas en el control de procesos por computador: Computadores de Proceso, Reguladores Digitales Industriales, Autmatas Programables y Sistemas de Control Distribuido (SDC). Mdulo IV: Software de los sistemas informticos de control Tema 10. Software de Control. Programas necesarios y programas complementarios. Tema 11. Lenguajes de programacin para control de procesos industriales. Principales caractersticas de algunos lenguajes de programacin: C/C++, Modula 2 y ADA. Tema 12. Programacin de los Reguladores Digitales Industriales y de los Autmatas Programables. PRCTICAS Prcticas en el Aula de Informtica: Simulacin de Sistemas de Control mediante: MATLAB, SIMULINK y CONTROL STATION. Prcticas de Laboratorio: Instrumentacin. Sistemas de Adquisicin de Datos y Control (LabVIEW). Control por Ordenador. Autmatas Programables (STEP x).
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BIBLIOGRAFA ASTROM, K.J. y WITTENMARK, B. Sistemas Controlados por Computador. Edit. Paraninfo, 1988 (o edicin posterior). CREUS SOL, A. Instrumentacin industrial. Edit. Marcombo. Edicin posterior a 1989. JOHNSON, C. Process Control Instrumentation Technology. Edit. Prentice Hall. 1993. LEIGH, J.R. Applied Digital Control. Edit. Prentice Hall. 1992 (o posterior) NO, J. y ANGULO, J.M. Control de Procesos Industriales por Computador. Edit. Paraninfo. 1987 (o posterior). OLLERO DE CASTRO, P. y FERNANDEZ CAMACHO, E. Control e Instrumentacin de Procesos Qumicos. Edit. Sntesis, 1997. Revista Automtica e Instrumentacin. Edit. Cetisa/Boixareu Editores. ROMERA, J.P.; LORITE, J.A. y MONTORO Automatizacin. Problemas resueltos con Autmatas Programables. Edit. Paraninfo. 1994. VALLEJO LLAMAS, P.M. Prcticas de Informtica Industrial. Introduccin a Matlab y a su uso en Control Automtico. Manual universitario. 1999. YOUNG, S.J. Lenguajes en tiempo real. Diseo y desarrollo. Edit. Paraninfo. 1987. Documentacin y manuales diversos de : MATLAB, SIMULINK, CONTROL STATION, LabVIEW, NATIONAL INSTRUMENTS Y SIEMENS. OBJETIVOS Transmitir a los alumnos los conocimientos tericos y prcticos necesarios para conocer y comprender: Cules son los principales componentes de un sistema de control realimentado y qu funcin cumple cada uno de ellos. Los fundamentos del control por computador. La estructura y funcionamiento de los Reguladores Digitales. Los fundamentos del control secuencial y de la estructura y funcionamiento de los Autmatas Programables. Qu entendemos por Informtica Industrial de Control y cul es la estructura y componentes de un sistema informtico de control. La estructura y funcionamiento de los Sistemas de Adquisicin de Datos y Control. Los aspectos principales de la programacin de sistemas automticos de control mediante computador. Los aspectos bsicos de la programacin de los Autmatas Programables.
12531 INTRODUCCIN A LA ECONOMA DE LA EMPRESA (Optativa) 1er SEMESTRE. 6 crditos (4,5 tericos + 1,5 prcticos) PROFESORA: D. Isabel Mateos Rubio PROGRAMA PARTE I. INTRODUCCIN. TEMA 1. INTRODUCCIN A LA ECONOMIA DE LA EMPRESA. 1. La empresa en el sistema econmico. 2. Evolucin histrica de la empresa. 3. El entorno empresarial. 4. La empresa espaola.
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TEMA 2. LAS REAS FUNCIONALES DE LA EMPRESA. 1. La funcin de la produccin. 2. La funcin de comercializacin. 2.1. Investigacin de mercado. 2.2. Las polticas comerciales. 3. La funcin financiera de la empresa. 3.1. Inversin y financiacin empresarial como contenido de la disciplina. 3.2. La estructura financiera: fondos propios y fondos ajenos. 3.3. Funcin financiera y equilibrio financiero. 4. Direccin de empresa. TEMA 3. NATURALEZA ECONMICA DE LA EMPRESA. 1. Empresa y mercado. 2. El funcionamiento del mercado. 3. Costes de transaccin. 4. Costes de organizacin interna. TEMA 4. LA EMPRESA Y SUS FORMAS JURDICAS. 1. Tipos de empresas segn su forma jurdica. 2. La figura del empresario. 3.Empresas privadas. La sociedad annima y la sociedad de responsabilidad limitada. 4. Empresas cooperativas. 5. Empresas de propiedad pblica. TEMA 5. LOS OBJETIVOS DE LA EMPRESA. 1. Concepcin clsica de los objetivos de la empresa. 2. Concepcin moderna. La creacin de valor como objetivo. PARTE II. LA FINANCIACIN EN LA EMPRESA. TEMA 6. FUENTES DE FINANCIACIN DE LA EMPRESA. 1. Financiacin de la empresa. 1.2. Fuentes, medios y mercados financieros. 1.2. Los ciclos de actividad de la empresa: el perodo medio de maduracin. 1.3. Clculo del fondo de maniobra. 2. Financiacin interna. Autofinanciacin por mantenimiento y autofinanciacin por enriquecimiento. 3. Financiacin externa. Mercado de dinero y mercado de capitales. TEMA 7. LA FINANCIACIN INTERNA EN LA EMPRESA. 1. Concepto y medios de financiacin interna: reservas, provisiones y amortizacin. 2. Capacidad de autofinanciacin. Efecto expansin-amplificacin de la autofinanciacin. 3. El coste del capital. TEMA 8. FINANCIACIN EXTERNA A MEDIO Y LARGO PLAZO. 1. Emisin de acciones y obligaciones.
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2. Capital riesgo como medio de financiacin. 3. Financiacin a travs de arrendamiento financiero (leasing). 4. Financiacin bancaria a medio y largo plazo: prstamos y crditos. 5. Otras formas de financiacin a medio y largo plazo. 6. Anlisis del coste de la deuda. TEMA 9. FINANCIACIN EXTERNA A CORTO PLAZO. 1. Crdito bancario a corto plazo. 2. Crdito de provisin o crdito comercial. 3. Venta de cuentas a cobrar: el factoring. 4. Otras formas de financiacin a corto plazo. 5. Coste de la financiacin a corto plazo. PARTE III. LA INVERSIN EN LA EMPRESA. TEMA 10. LA INVERSIN EN LA EMPRESA. 1. Concepto de inversin y sus acepciones. El enfoque micro y macroeconmico. 2. La dimensin financiera de la inversin productiva. 3. Etapas del proceso de inversin. 4. Clasificacin de inversin. TEMA 11. VALORACIN DE INVERSIONES EN CONDICIONES DE CERTIDUMBRE 1. Criterio aproximado de seleccin de inversiones. 2. Criterios clsicos para seleccionar inversiones. 2.1. Valor capital. 2.2. Tasa interna de retorno. 3. Examen crtico y comparacin de criterios clsicos. La inconsistencia de la tasa de retorno. 4. Consideracin de la inflacin y los impuestos en la seleccin de inversiones. 5. Programacin de modelos de seleccin de inversiones. TEMA 12. VALORACIN DE INVERSIONES EN CONDICIONES DE RIESGO E INCERTIDUMBRE. 1. Riesgo e incertidumbre y presupuesto de capital. El riesgo de un proyecto de inversin. 2. Los mtodos clsicos de evaluacin del riesgos de un proyecto de inversin. 3. Anlisis de sensibilidad de las decisiones de inversin. 4. Cuantificacin del riesgo total de un proyecto de inversin. 5. Programacin de inversiones en incertidumbre. 6. Las decisiones de inversin secuenciales: rboles de decisin y anlisis bayesiano. TEMA 13. GESTIN ECONMICO-FINANCIERA DEL CIRCULANTE. 1. Decisiones financieras a corto plazo. 2. Objetivo de la gestin econmico-financiera del circulante. 3. Necesidades de fondos del circulante y financiacin a corto plazo. 4. Gestin de existencias. 5. Gestin de tesorera.
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TEMA 14. PLANIFICACIN Y CONTROL. 1. Naturaleza y concepto de planificacin. 2. Tipos de planificacin: planificacin a corto y largo plazo. 3. Funcin de control de la empresa. Tipos de control. TEMA 15. LA VALORACIN DE LA EMPRESA. 1. Principios bsicos de valoracin. 2. Valor contable y valor sustancial. 3. Valor burstil. 4. Valor global de la empresa. BIBLIOGRAFA AGUIRRE, A (1992): Fundamentos de Economa y Administracin de Empresas. Pirmide, Madrid. BREALEY, R.; MYERS, S. (1995): Principios de Financiacin Empresarial. Mc Graw Hill Interamericana, Madrid. BUENO, E; CRUZ, I; DURAN, J.J. (1992): Economa de la Empresa. Anlisis de las Decisiones Empresariales. 15 Edicin. Pirmide, Madrid. BUENO, E. (1993): Curso Bsico de Economa de la Empresa. Pirmide, Madrid. DOMNGUEZ, J.A.; DURBAN, S.; MARTN, E. (1980): El Subsistema de Inversin y Financiacin en la Empresa. Pirmide, Madrid. DURBAN OLIVA, S. (1994): Introduccin a las Finanzas Empresariales. Universidad de Sevilla. Manuales Universitarios. Sevilla. LORING, J. (1995): La Gestin Financiera. Ed. Deusto, Bilbao. MARTN, J.L. y OTROS (1995): La Operativa de los Mercados Financieros. Casos Prcticos. Ariel Economa, Barcelona. PERZ GOROSTEGUI, E. (1989): Economa de la Empresa (Introduccin). Ed. Centro de Estudios Ramn Areces, Madrid. RIZO, L.J.; NAVARRO, C.; MATEOS, I. (1992): Economa de la Empresa. Ejercicios Resueltos. Ed. Plaza, Salamanca. SUREZ SUREZ, A. S. (1991): Curso de Introduccin a la Economa de la Empresa. 4 Edicin. Pirmide, Madrid. SUREZ SUREZ, A. S. (1993): Decisiones ptimas de Inversin y Financiacin en la Empresa. Pirmide, Madrid.
12533 MODELOS ESTADSTICOS LINEALES (Optativa) 1er SEMESTRE. 6 crditos (4,5 tericos + 1,5 prcticos) PROFESORA: D. M Mercedes Prieto Garca PROGRAMA PARTE I: MODELO DE DISEO EXPERIMENTAL TEMA 1.- Modelo de anlisis de la varianza con un factor fijo. Introduccin al modelo lineal general. Modelo para un factor fijo y estimacin de los parmetros. Anlisis de la varianza y contraste. Comprobacin de las hiptesis del modelo. Contrastes mltiples. TEMA 2.- Diseo en bloques aleatorizados. Introduccin. Modelo y estimacin de los parmetros. Anlisis de la varianza y contrastes. Contrastes de diferencias de medias y validacin del modelo.
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TEMA 3.- Modelos factoriales con dos o ms factores fijos. Modelo con dos factores e interaccin: sin replicacin y con replicacin. Modelos con tres factores. Cuadrado latino y grecolatino. TEMA 4.- Modelos con efectos aleatorios. Introduccin y conceptos. Modelo con dos factores e interaccin. Modelo con dos factores anidados. TEMA 5.- Diseos factoriales a dos niveles. Diseos 22. Diseos 2k. Fracciones de diseos factoriales. Aplicaciones. PARTE II: MODELO DE REGRESIN TEMA 6.- Teora General de Modelos de Regresin. Modelo general de regresin. Mtodo de mnimos cuadrados generalizados. Hiptesis bsicas. TEMA 7.- Regresin lineal simple. Estimadores de los parmetros. Contrastes de hiptesis e intervalos de confianza. Anlisis de los residuos. Verificacin de las hiptesis bsicas del modelo. Prediccin del valor medio y de una nueva observacin. TEMA 8.- Regresin lineal mltiple. Estimadores de los parmetros. Contrastes de hiptesis e intervalos de confianza. Regiones de confianza. Correlacin en regresin mltiple. Prediccin del valor medio y de una nueva observacin. TEMA 9.- Hiptesis bsicas del Modelo de regresin mltiple. Multicolinealidad. Anlisis de los residuos. Error de especificacin. Normalidad. Robustez del modelo. Heterocedasticidad. Autocorrelacin. Regresin paso a paso. TEMA 10.- Otros modelos de regresin. Modelo lineal generalizado. Modelos polinmicos. Estimacin secuencial. TEMA 11.- Anlisis de la Covarianza. Regresin con variables cualitativas. Estimacin y contrastes en el anlisis de la covarianza. PARTE III: SERIES TEMPORALES TEMA 12.- Procesos estocsticos. Procesos estacionarios. Proceso de ruido blanco. Procesos integrados. TEMA 13.- Procesos autorregresivos y de media mvil. Funcin de autocorrelacin parcial. Procesos ARMA y ARIMA. Identificacin, estimacin y prediccin. BIBLIOGRAFA MARTN MARTN, Q.; CABERO MORN ,M.T. Y ARDANUY ALBAJAR, R. (1999): Paquetes Estadsticos SPSS 8.0. Hesprides. Salamanca. MARTNEZ GARZA, A. (1988): Diseos Experimentales. Mtodos y Elementos de Teora. Trillas. Mxico. MCCULLAGH, P. y NELDER, J. A. (1983): Generalized linear models. Chapman and hall. London. MONTGOMERY, D. C. (1991): Diseo y Anlisis de Experimentos. Grupo Editorial Iberoamericano. Mxico. PEA SNCHEZ DE RIVERA, D. (1989): Estadstica, Modelos y Mtodos: 2. Modelos Lineales y Series Temporales. Alianza Editorial. Madrid. PLIZ, J. (1991): Bayesian Estimation and Experimental Design in Linear Regression Models. John Wiley. New York. RIBA I LLORET, M. D. (1990): Modelo Lineal del Anlisis de la Varianza. Herder. Barcelona. OBJETIVOS Y PLAN DE TRABAJO Introducir al alumno en la teora general de modelos lineales mediante el estudio de los modelos de anlisis de la varianza, de los modelos de regresin y de las series temporales. Para ello se har uso de programas estadsticos centrando la atencin en la interpretacin y verificacin de las condiciones de aplicabilidad de estos modelos. El trabajo principal se desarrollar en el aula de informtica. EVALUACIN Se har un examen final en el que se evaluarn fundamentalmente los conocimientos prcticos. Las practicas realizadas con el ordenador sern tambin evaluadas. La nota final ser una media ponderada de estos resultados.
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12526 INTERFACES GRFICAS (Optativa) 2 SEMESTRE. 6 Crditos (3 tericos + 3 prcticos) Pgina web: http://informatica.usal.es PROFESOR/ES: D. Ivn lvarez Navia D. Ana de Luis Reboredo PROGRAMA PROGRAMA DE LA ASIGNATURA-TEORA. - Introduccin. - Un Programa Bsico. - Controles. Dilogos y Mensajes. - Iconos y Cursores. - Mens y Aceleradores. - Acceso a Ficheros. - Entornos X. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA-PRCTICAS. - Programacin en Windows. - Programacin en un entorno X. BIBLIOGRAFA MARK ANDREWS Aprenda Visual C++ Ya! Microssoft Press. DAVID KRUGLINSKI Programacin Avanzada con Visual C++. Microssoft Press. PETZOLD Programacin en Windows 95. OBJETIVOS Conocer los fundamentos de las interfaces grficas. Aprender a programar aplicaciones con fuerte contenido grfico. PLAN DE TRABAJO Las clases sern tericas y prcticas. EVALUACIN Examen terico - prctico y se podr exigir al alumno presentar algn trabajo.
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12535 PERIFRICOS (Optativa) 2 SEMESTRE. 6 crditos (3 tericos + 3 prcticos) PROFESOR: D. Pedro Manuel Gutirrez Conde PROGRAMA TEMA 1.- Microcontroladores. TEMA 2.- Teclado. TEMA 3.- El controlador de DMA. TEMA 4.- Sistemas de visualizacin. TEMA 5.- La impresora. TEMA 6.- Interfaces de sonido. TEMA 7.- Buses de comunicacin. TEMA 8.- MODEM. TEMA 9.- Unidades de disco y cinta. TEMA 10.- Otros perifricos. BIBLIOGRAFA MARTN BLANCO, J.C. (1994): Informtica Bsica. Edit. Paraninfo. ANGULO USATEGUI, J.M. y otros (1997): Microcontroladores PIC. Edit. Paraninfo. CASALS IBAEZ, L. (1994): Equips Perifrics i Terminals. Edit. UPC. OBJETIVOS, PLAN DE TRABAJO Y FORMA DE EVALUACIN - Conocer el funcionamiento de los distintos perifricos que pueden ser conectados a un ordenador. - Teora y prcticas de laboratorio. - Examen escrito.
12536 SISTEMAS DE TRANSMISIN DE SEAL (Optativa) 2 SEMESTRE. 6 crditos (4,5 tericos + 1,5 prcticos) PROFESOR/ES: D. Victor Javier Raposo Funcia D. Carlos Javier Tristn Vega PROGRAMA TEORA: 1.- Introduccin a los sistemas de comunicacin
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2.- Lneas de transmisin 3.- Guas de onda 4.- Fibra ptica 5.- Radioenlaces PRCTICAS: - Aula de informtica: Simulacin de lneas de transmisin mediante PSPICE. - Laboratorio de Electromagnetismo: Lneas de Transmisin. BIBLIOGRAFA TOMASI, W. (2003): Sistemas de Comunicaciones Electrnicas. Prentice Hall Hispanoamericana. NERI, R. (2000) Lineas de transmisin. McGraw-Hill. KRAUS, J.D. & FLEISCH, D.A. (2000): Electromagnetismo con aplicaciones. McGraw-Hill. CHENG, d.k. (1997): Fundamentos de elegromagnetismo para ingeniera. Addison Wesley.
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8 Diplomatura en
Estadstica
1. Plan de estudios 2. Calendario de exmenes 3. Profesores responsables de los examenes de las asignaturas sin docencia
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. 8.1. PLAN DE ESTUDIOS. DIPLOMADO EN ESTADSTICA (B.O.E. Nm. 300 de 16 de Diciembre de 1997)
Primer Curso (sin docencia) Materias Troncales, 57 crditos 12250 lgebra 12251 Anlisis Matemtico 12252 Clculo de Probabilidades 12253 Estadstica Descriptiva 12254 Fundamentos Probabilsticos de la Estadstica 12255 Fundamentos de Informtica Materias Optativas, 4,5 crditos a elegir entre: 12256 Anlisis Combinatorio 12257 Programacin Lineal Algebraica 12258 (*) Legislacin y Organizacin Estadstica Libre eleccin, 4,5 crditos Segundo Curso (sin docencia) Materias Troncales, 31,5 crditos 12259 Ampliacin de Anlisis Matemtico 12260 Estadstica Matemtica 12261 Investigacin Operativa Materias Obligatorias, 25,5 crditos 12262 lgebra Lineal 12263 Lenguajes de Programacin 12264 Paquetes Estadsticos 12265 Anlisis de Datos Multivariantes Materias Optativas, 4,5 crditos a elegir entre: 12266 Demografa 12267 (*) Clculo Numrico 12268 Introduccin a la Teora de la Medida Libre eleccin, 4,5 crditos Tercer Curso (sin docencia) Materias Troncales, 25,5 crditos 12269 Modelos Lineales 12270 Muestreo Estadstico 7,5 cr 18 cr (4,5T + 3P) (9T + 9P) 12 cr 15 cr 7,5 cr 7,5 cr 7,5 cr 7,5 cr 4,5 cr 4,5 cr 4,5 cr (6T + 6P) (9T + 6P) (4,5T + 3P) (4,5T + 3P) (4,5T + 3P) (4,5T + 3P) (2,5T + 2P) (2,5T + 2P) (3T + 1,5P)
9 cr 7,5 cr 15 cr 6 cr 7,5 cr 6 cr 6 cr 4,5 cr 4,5 cr 4,5 cr
(4,5T + 4,5P) (4,5T + 3P) (9T + 6P) (3T + 3P) (4,5T + 3P) (3 T+ 3P) (3T + 3P) (3T + 1,5P) (2T + 2,5P) (2,5T + 2P)
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Materias Optativas, 28,5 crditos a elegir entre: (sin docencia) 12272 Teora de la Decisin Estadstica 12273 (*) Estadstica y Sistemas de Informacin 12274 (*) Bases de Datos 12275 Economa de la Empresa 12276 Complementos de lgebra Lneal 12277 (*) Ampliacin de Clculo Numrico 12278 Tratamiento Estadstico de Encuestas 12279 Control Estadstico de la Calidad 12280 (*) Introduccin a los Procesos Estocsticos 12281 Mtodos de Teora de la Informacin en Estadstica 12282 Optimizacin Dinmica 12283 lgebras de Boole y de Sucesos 12284 Introduccin al Anlisis Complejo 12285 (*) Sistemas Expertos 12286 (*) Fundamentos de Teora Econmica Libre eleccin, 12 crditos
9 cr 6 cr 6 cr 6 cr 6 cr 4,5 cr 6 cr 9 cr 6 cr 6 cr 6 cr 4,5 cr 4,5 cr 4,5 cr 6 cr
(4,5T + 4,5P) (3T + 3P) (3T + 3P) (3T + 3P) (3T + 3P) (2T + 2,5P) (3T + 3P) (4,5T + 4,5P) (3T + 3P) (3T + 3P) (3T + 3P) (2,5T + 2P) (2,5T + 2P) (3T + 1,5P) (4T + 2P)
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TITULACIN: DIPLOMADO EN ESTADSTICA (Plan de Estudios de 1997) (Asignaturas sin docencia*) 1 Convocatoria SEGUNDO CURSO AMPLIACIN ANLISIS MATEMTICO ESTADSTICA MATEMTICA INVESTIGACIN OPERATIVA LGEBRA LINEAL LENGUAJES DE PROGRAMACIN PAQUETES ESTADSTICOS ANLISIS DE DATOS MULTIVARIANTES DEMOGRAFA INTRODUCCIN A LA TEORIA DE LA MEDIDA TERCER CURSO MODELOS LINEALES MUESTREO ESTADSTICO TEORIA DE LA DECISIN ESTADISTICA ECONOMA DE LA EMPRESA COMPLEMENTOS DE LGEBRA LINEAL TRATAMIENTO ESTADISTICO DE ENCUESTAS CONTROL ESTADISTICO DE LA CALIDAD METOD. DE TEORIA DE LA INFOR. EN ESTADISTICA OPTIMIZACIN DINMICA LGEBRAS DE BOOLE Y DE SUCESOS INTRODUCCIN AL ANLISIS COMPLEJO 25/enero/12 19/enero/12 28/mayo/12 1/junio/12 31/enero/12 5/junio/12 8/junio/12 30/mayo/12 6/junio/12 4/junio/12 29/mayo/12 31/mayo/12 23/enero/12 27/enero/12 18/enero/12 6/junio/12 20/enero/12 2/febrero/12 7/junio/12 30/enero/12 2 Convocatoria 7/sept./12 3/sept./12 18/junio/12 22/junio/12 13/sept./12 25/junio/12 29/junio/12 20/junio/12 27/junio/12 26/junio/12 19/junio/12 21/junio/12 6/sept./12 10/sept./12 4/sept./12 28/junio/12 5/sept./12 12/sept./12 25/junio/12 11/sept./12
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DIPLOMADO EN ESTADSTICA (Plan de Estudios 1997) SEGUNDO CURSO Ampliacin de Anlisis Matemtico 12259 12260 Estadstica Matemtica 12261 Investigacin Operativa 12262 lgebra Lineal 12263 Lenguajes de Programacin 12264 Paquetes Estadsticos 12265 Anlisis de Datos Multivariantes 12266 Demografa 12268 Introduccin a la Teora de la Medida TERCER CURSO 12269 Modelos Lineales 12270 Muestreo Estadstico 12272 Teora de la Decisin Estadstica 12275 Economa de la Empresa 12276 Complementos de lgebra Lneal 12278 Tratamiento Estadstico de Encuestas 12279 Control Estadstico de la Calidad 12281 Mtodos de Teora de la Informacin en Estadstica 12282 Optimizacin Dinmica 12283 lgebras de Boole y de Sucesos 12284 Introduccin al Anlisis Complejo
Prof. Angel Andres Tocino Garca Profa. Mercedes Prieto Garca Profs. Quintin Martn Martn y D. M. Teresa Santos Martn Prof. Arturo lvarez Vzquez Prof. Juan Andrs Hernndez Simn Prof. Antonio Blzquez Zaballos Prof. Jos Lus Vicente Villardon Profa. Purificacin Galindo Villardn y Purificacin Vicente Galindo Prof. Jess Rodrguez Lombardero
Profs. Ramn Ardanuy Albajar y Juan Manuel Rodrguez Daz Profs. Angel Alcal Hernndez y M. Teresa Cabero Morn Prof. Juan Manuel Rodrguez Daz Prof. Isabel Mateos Rubio Prof. Carlos Sancho de Salas Prof. Carmen Patino Alonso Prof. M. Teresa Cabero Morn Prof. Jos Manuel Snchez Santos Prof. M. Jess Rivas Lpez Prof. Beatriz Graa Otero Profs. Aurora Martn Garca y Pedro Arias Castanedo
9 Programa
de Estudios Simultneos
1. Licenciado en Matemticas / Diplomado en Estadstica 2. Licenciado en Matemticas / Ingeniero Tcnico en Informtica de Sistemas 3. Licenciado en Fsica / Ingeniero Tcnico en Informtica de Sistemas
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PROGRAMA DE ESTUDIOS SIMULTNEOS EN LA FACULTAD DE CIENCIAS
(A partir del Curso 2008-2009 no se aceptan alumnos de nuevo ingreso en el Programa de Estudios Simultneos de esta Facultad) El Programa de Estudios Simultneos de la Universidad de Salamanca tiene por objetivo facilitar a los alumnos la posibilidad de cursar, de forma simultnea, dos titulaciones oficiales que son complementarias, tanto desde la perspectiva acadmica como profesional y laboral. Al concluir los estudios el alumno obtiene dos ttulos oficiales independientes y diferenciados. En la Facultad de Ciencias, el programa comprende las siguientes simultaneidades de estudios: Licenciado en Matemticas / Diplomado en Estadstica Licenciado en Matemticas / Ing Tcnico en Informtica de Sistemas Licenciado en Fsica / Ing Tcnico en Informtica de Sistemas LICENCIADO EN MATEMTICAS Y DIPLOMADO EN ESTADSTICA Para llevar a cabo esta simultaneidad es necesario tener superadas las pruebas de acceso a la Universidad. Carga lectiva: Licenciado en Matemticas: 305 crditos Diplomado en Estadstica: 198 crditos Plan Conjunto: 306 crditos Las siguientes asignaturas, troncales y obligatorias, del plan de estudios de la Diplomatura en Estadstica debern cursarse en el plan conjunto dentro de la oferta de optatividad de 2 ciclo de la Licenciatura en Matemticas: 2 Ciclo * Investigacin Operativa (sin docencia) 15 cr * Anlisis de Datos Multivariantes (sin docencia) 6 cr Modelos Lineales (sin docencia) 7,5 cr Las siguientes asignaturas troncales del plan de estudios de la Diplomatura de Estadstica debern cursarse en el plan conjunto supliendo (con exceso de 1 cr) los crditos de libre eleccin del plan de estudios de la Lic. en Matemticas. 1er Ciclo: * Estadstica Descriptiva (sin docencia) * Fdtos Probabilsticos de la Estadstica(sin docencia) 2 Ciclo: Muestreo Estadstico (sin docencia) 18 cr 7,5 cr 7,5 cr
Todas estas asignaturas que pueden cursar los alumnos de Matemticas, tienen el mismo profesor, programa, horario y calendario de exmenes que las de igual denominacin de la Diplomatura de Estadstica.
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LICENCIADO EN MATEMTICAS E INGENIERO TCNICO EN INFORMTICA DE SISTEMAS Para poder realizar esta simultaneidad se precisa haber obtenido plaza para ingresar en la Ing Tcnica en Informtica de Sistemas por el cupo de las pruebas de acceso a la Universidad. Carga lectiva: Licenciado en Matemticas: 305 crditos Ing Tcnico en Informtica de Sistemas: 201 crditos Plan Conjunto: 343,5 crditos. Para obtener la Lic. en Matemticas sern necesarios 312 cr y para concluir el ttulo de Ing Tcnico en Informtica de Sistemas se necesitar cursar 31,5 cr adicionales. Las siguientes asignaturas, troncales y obligatorias, del plan de estudios de Ing Tc. en Informtica de Sistemas se cursarn en el plan conjunto supliendo (con un exceso de 1,5 cr) los crditos de optatividad del plan de estudios de Lic. en Matemticas. 1er Ciclo: Laboratorio de Programacin lgebra Computacional Electrnica 2 Ciclo: Unidades Funcionales del Computador 7,5 cr Estructuras de Datos 6 cr Diseo de Bases de Datos 4,5 cr Sistemas de Bases de Datos 4,5 cr Sistemas Operativos 6 cr Lenguajes Formales 4,5 cr Transmisin de Datos 6 cr Las siguientes asignaturas, troncales y obligatorias, del plan de estudios de Ing Tc. en Informtica de Sistemas se cursaran en el plan conjunto supliendo (con un exceso de 1 cr) los crditos de libre eleccin del plan de estudios de Lic. en Matemticas: 1er Ciclo: Fundamentos Fsicos de la Informtica Algoritmia 2 Ciclo: Matemtica Discreta 6 cr Adems, para concluir el ttulo de Ing Tcnico en Informtica de Sistemas el alumno deber cursar: Informtica Terica 4,5 cr Ingeniera del Software 6 cr Redes 7,5 cr 7,5 cr 7,5 cr 4,5 cr 6 cr 9 cr
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Laboratorio de Sistemas Operativos Proyecto
4,5 cr 9 cr
Todas estas asignaturas tendrn el mismo profesor, programa, horario y calendario de exmenes que las de igual denominacin de la Ing Tcnica en Informtica de Sistemas. Itinerario conjunto Lic. en Matemticas / Ing Tc. en Informtica de Sistemas Las asignaturas independientemente de su carcter troncal, optativo o de libre eleccin debern cursarse manteniendo el orden en el que figuran en la titulacin de la que procedan
PRIMER CICLO Primer Curso 12550 * 12551 * 12504 * 12506 * 12553 * 12507 * 12508 * Geometra (sin docencia) Anlisis Matemtico (sin docencia) Programacin (sin docencia) Sistemas Informticos (sin docencia) lgebra (sin docencia) Laboratorio de Programacin (sin docencia) lgebra Computacional (sin docencia) 12 cr 15 cr 6 cr 6 cr 12 cr 4,5 cr 6 cr
Segundo Curso 12554 * 12555 * 12556 * 12557 * 12558 * Tercer Curso 12605 * 12560 * 12561 * 12562 * 12563 * 12564 * Introduccin a la Geometra Diferencial (sin docencia) Introduccin al Anlisis Complejo (sin docencia) Clculo Numrico (sin docencia) Paquetes Estadsticos (sin docencia) lgebra Conmutativa (sin docencia) Ecuaciones Diferenciales (sin docencia) 4,5 cr 7,5 cr 12 cr 6 cr 7,5 cr 9 cr Introduccin a la Topologa (sin docencia) Probabilidades y Estadstica (sin docencia) Ampliacin de Geometra (sin docencia) Teora de Galois (sin docencia) Ampliacin de Anlisis Matemtico (sin docencia) 4,5 cr 12 cr 15 cr 9 cr 15 cr
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12505 * 12502 * 12503 *
Electrnica (sin docencia) Fundamentos fsicos de la Informtica (sin docencia) Algortmia (sin docencia) SEGUNDO CICLO
9 cr 7,5 cr 7,5 cr
Cuarto Curso 12565 Ampliacin de lgebra Conmutativa (sin docencia) 12566 Anlisis Funcional (sin docencia) 12567 Anlisis Complejo (sin docencia) 12568 Anlisis Numrico (sin docencia) 12569 Geometra Diferencial Local (sin docencia) 12511 Unidades Funcionales del Computador (sin docencia) Adems, se cursarn 7,5 crditos de materias optativas de 2 ciclo de Matemticas Quinto Curso 12513 Estructuras de Datos (sin docencia) 12514 Diseo de Bases de Datos (sin docencia) 12515 Sistemas de Bases de Datos (sin docencia) 12516 Sistemas Operativos (sin docencia) 12517 Lenguajes Formales (sin docencia) 12519 Transmisin de Datos (sin docencia) Adems, se cursarn 15 crditos de asignaturas optativas de 2 ciclo de Matemticas. 12510 Matemtica Discreta (sin docencia) Adems de 12 crditos de asignaturas optativas de I.T.I.S. que no sean: 12534 Paquetes Estadsticos (sin docencia) 12561 * Clculo Numrico (sin docencia) 6 cr 4,5 cr 4,5 cr 6 cr 4,5 cr 6 cr 6 cr 6 cr 12 cr 9 cr 9 cr 9 cr 9 cr 9 cr 7,5 cr
LICENCIADO EN FSICA E INGENIERO TCNICO EN INFORMTICA DE SISTEMAS Para poder realizar esta simultaneidad es preciso haber obtenido plaza para ingresar en la Ing Tcnica en Informtica de Sistemas por el cupo de las pruebas de acceso a la Universidad. Carga lectiva: Licenciado en Fsica: 314 crditos Ing Tc. en Informtica de Sistemas: 201 crditos Plan Conjunto: 347 crditos. Para obtener la Lic. en Fsica sern necesarios 322,5 cr y para concluir el ttulo de Ing Tcnico en Informtica de Sistemas se necesitar cursar 27 cr adicionales.
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Las siguientes asignaturas, troncales y obligatorias, del plan de estudios de Ing Tc. en Informtica de Sistemas se cursarn en el plan conjunto supliendo los crditos de optatividad del plan de estudios de Lic. en Fsica. 1er Ciclo: Algoritmia 2 Ciclo: Matemtica Discreta Unidades Funcionales del Computador Estructuras de Datos Diseo de Bases de Datos Sistemas de Bases de Datos Laboratorio de Sistemas Operativos Transmisin de Datos Informtica Terica Redes 6 cr 7,5 cr 6 cr 4,5 cr 4,5 cr 4,5 cr 6 cr 4,5 cr 7,5 cr 7,5 cr
Las siguientes asignaturas, troncales y obligatorias, del plan de estudios de Ing Tc. en Informtica de Sistemas se cursaran en el plan conjunto supliendo (con un exceso de 2,5 cr) los crditos de libre eleccin del plan de estudios de Lic. en Fsica: 1er Ciclo: Sistemas Informticos Laboratorio de Programacin Algebra Computacional Lenguajes Formales 2 Ciclo: Estadstica Ingeniera del Software 7,5 cr 6 cr 6 cr 4,5 cr 6 cr 4,5 cr
Adems, para concluir el ttulo de Ing Tcnico en Informtica de Sistemas el alumno deber cursar: Proyecto 9 cr 18 crditos de materias optativas a elegir entre las asignaturas optativas de I.T.I.S. No se podrn elegir: Control de Procesos Sistemas de Transmisin de la Seal Todas estas asignaturas tendrn el mismo profesor, programa, horario y calendario de exmenes que las de igual denominacin de la Ing Tcnica en Informtica de Sistemas.
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Itinerario conjunto Lic. en Fsica / Ing Tc. en Informtica de Sistemas Las asignaturas independientemente de su carcter troncal, optativo o de libre eleccin debern cursarse manteniendo el orden en el que figuran en la titulacin de la que procedan PRIMER CICLO Primer Curso 12620 12621 12622 12623 12624 12625 12504 12507 12627 12628 12629 12630 12631 12632 12633 12634 12635 12636 12503 12506 Tercer Curso 12639 12640 12641 12642 12643 12644 12645 12516 Tcnicas Experimentales en ptica (sin docencia) Fsica Cuntica (sin docencia) ptica (sin docencia) Termodinmica (sin docencia) Geometra Diferencial (sin docencia) Fsica de Fluidos (sin docencia) Anlisis Complejo (sin docencia) Sistemas Operativos (sin docencia) 4,5 cr 10,5 cr 10,5 cr 10,5 cr 4,5 cr 4,5 cr 4,5 cr 6 cr Anlisis Matemtico (sin docencia) lgebra Lineal y Geometra (sin docencia) Tc. Experimentales en Mecnica y Ondas (sin docencia) Tc. Experimentales en Termodinmica (sin docencia) Principios de Mecnica (sin docencia) Introduccin a la Termodinmica (sin docencia) Programacin (sin docencia) Laboratorio de Programacin (sin docencia) Electricidad y Magnetismo (sin docencia) Ampliacin de Anlisis Matemtico (sin docencia) Ecuaciones Diferenciales (sin docencia) Tcnicas Experimentales en Fsica Cuntica (sin docencia) Tcnicas Experimentales en Electromagnetismo (sin docencia) Electromagnetismo (sin docencia) Mecnica y Ondas (sin docencia) Introduccin a la Fsica Cuntica (sin docencia) Fsica de Ondas (sin docencia) Complementos de Anlisis Matemtico (sin docencia) Algoritmia (sin docencia) Sistemas Informticos (sin docencia) 7,5 cr 15 cr 4,5 cr 4,5 cr 4,5 cr 4,5 cr 6 cr 4,5 cr 4,5 cr 7,5 cr 7,5 cr 4,5 cr 4,5 cr 10,5 cr 10,5 cr 4,5 cr 4,5 cr 6 cr 7,5 cr 6 cr
Segundo Curso
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12508 12517
lgebra Computacional Lenguajes Formales SEGUNDO CICLO
6 cr 4,5 cr
Cuarto Curso 12646 12647 12648 12649 12650 12651 12652 12510 12518 Quinto Curso 12665 12673 12511 12513 12514 12515 12519 12520 12521 12512 12522 Control de Procesos Sistemas Electrnicos de Comunicaciones Unidades Funcionales del Computador (sin docencia) Estructuras de Datos (sin docencia) Diseo de Bases de Datos (sin docencia) Sistemas de Bases de Datos (sin docencia) Transmisin de Datos (sin docencia) Informtica Terica Redes Estadstica (sin docencia) Ingeniera del Software 6 cr 9 cr 7,5 cr 6 cr 4,5 cr 4,5 cr 6 cr 4,5 cr 7,5 cr 7,5 cr 6 cr Electrodinmica Clsica Electrnica Fsica del Estado Slido Fsica Estadstica Fsica Nuclear y de Partculas Mecnica Cuntica Mecnica Terica Matemtica Discreta (sin docencia) Laboratorio de Sistemas Operativos (sin docencia) 6 cr 12 cr 6 cr 6 cr 6 cr 6 cr 6 cr 6 cr 4,5 cr
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e-mail: dec.fc@usal.es pgina web: http//fciencias.usal.es

Edita: SECRETARA GENERAL UNIVERSIDAD DE SALAMANCA

Realizado por: TRAFOTEX FOTOCOMPOSICIN , S. L.

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. 1.2. DEPARTAMENTOS Y PERSONAL

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1.3. BIBLIOTECAS Y AULAS DE INFORMATICA

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