PROIECT DIDACTIC

PENTRU ACTIVITATE INTEGRATA

DATA: 08.04.2011 UNITATEA DE NVARE: GRADINIA CU PROGRAM PRELUNGIT 7ABC GRUPA: MARE-PREGATITOARE PROPUNTOR: AVDEI (AGAVRILOAEI) PAULA EDUCATOARE: POPA ELISABETA TEMA ANUAL: CINE SUNT SUNTEM? TEMA ACTIVITII: PATELE SRBTOARE CRETIN TIPUL DE ACTIVITATE: PREDARE ELEMENTE COMPONENTE ALE ACTIVITII INTEGRATE ADE DLC N ZIUA DE PATI de ELENA FARAGO - memorizare ALA1 PATELE- SRBTOARE CRETIN ART decorarea oulor; CONSTRUCII - confecionarea couleelor pentru ou; JOCURI MANIPULATIVE puzzle; SCOP: Cunoaterea unor elemente de religie care definesc portretul spiritual al poporului romn; dezvoltarea creativitii limbajului oral i scris. OBIECTIVE OPERAIONALE: s relateze in cuvinte proprii informatii despre sarbatoarea de Paste; s cunoasc unele tradiii i obiceiuri de Pate; s memoreze logic coninutul poeziei; s rspund la ntrebrile ce fac referire la coninutul poeziei; s decoreze creativ i original ole; s mbine anumite elemente pe o suprafa dat; s utilizeze n mod corespunztor materialele puse la dispoziie;

STRATEGII DIADACTICE a. metode i procedee : conversaia, explicaia, demonstraia, munca pe grupe, memorizarea, turul galeriei. b. Resurse materiale: imagini, creioane colorate, lipici, foarfece, obiecte de artizanat i religioase, costum popular. c. Forme de organizare: frontal, individual, pe grupe.

BIBLIOGRAFIA: Curriculum pentru nvmntul precolar. Prezentare i explicitri. Didactica publishing House Bucureti 2009. Florica Mitu. tefania Antonovici Metodica activitilor de educare a limbajului n nvmntul precolar. Ed. Humanitas Educaional 2005.

SCENARIUL ACTIVITII
Pentru a creea un cadru mai primitor necesar desfurrii activitii amenajez un col al clasei cu obiecte religioase (candele, icoane, muzic religioas) , articole de artizanaz (ou ncondeiate, covor esut, prosop, costum naional) i bucate tradiionale (cozonac, ou). Copii vor fi aezai pe covor n semicerc. Pentru captarea ateniei copiilor i crearea motivaiei de participare la activitate aleg o discuie despre anotimpul n care ne aflm i srbtorile care se apropie. Voi purta o discuie referitor la tradiiile specifice i modul cum ntmpina ei aceste srbtori. Voi ncepe activitatea lucrnd pe centre. La centru art vor decorara ou; la centrul construcii vor confeciona coulee pentru ou, iar la jocuri manipulative vor face puzzle(imagini cu elemente specifice Srbtorilor Pascale) Dup ce vor finaliza activitile pe centre se va realiza Turul Galeriei, apoi voi purta discuii despre lucrrile lor i ce reprezint Patele pentru romni, copii vor afla c n continuare vor nva o poezie legat de srbtorile pascale, n ziua de Pate - de Elena Farago. Voi face cunoscut textul poieziei printr-o recitare clar, expresiv, cu un ton i o mimic adecvat observnd reaciile copiilor. Poezia se nva pe fragmente logice. Se face explicarea cuvintelor nenelese de ctre copii cerndu-le apoi formularea de propoziii cu cuvintele noi nvate. Fragmentele poeziei vor fi reproduse individual, pe grupe i frontal unde sunt antrenai toi copii grupei. n final poezia este recitat integral de 2-3 copii. n ncheierea activiii copii vor fi servii cu cozonacul folosit pentru activitate.

STRATEGII DIDACTICE ETAPELE LECIEI DESFURAREA ACTIVITII METODE I PROCEDEE MIJLOACE DE NVM NT 1. Moment organizatoric 2.Captarea ateniei Se pregtesc materialele necesare nceperii activitii. Se amenajeaz un col din sala de grup cu articole bisericeti i de artizanat, pe fundal se va pune un CD cu muzic religioas. conversaia Conversaia Covor, prosop, candel, imagini, ou, cozonac, co. 3. Anunarea temei si a obiectivelor Voi anuna tema: Patele - srbtoare cretin, punndu-le copiilor c astzi vom ncondeia ou, vom realizo coulee, vom lucra puzzle i vom nva o nou poiezie. Aa ne vom pregti mpreun pentru 4. Dirijarea nvrii srbtoarea nvierii domnului. ALA 1 La centrul art voi prezenta copiilor ou ncondeiate care este unul dintre simbolurile srbtorilor pascale i le voi spune c trebuie s ncondeieze i ei ou folosind tipurile de linii cunoscute. Conversaia Ou ncondeiate Frontal Conversaia Frontal Capacitatea de receptare a mesajului transmis Capacitatea copiilor de a ndeplini cerinele. Frontal Impactul surprizei asupra copiilor. FORME DE ORGANIZ ARE EVALUARE

La

centrul

construcii

vor confeciona coulee abloane coilee Lipici Individual

pentru ou. Prezint materialele ce trebuie decupate, iar aopi voi arta n ce mod vor mbina suprafeele pentru a realiza couleele. La centrul jocuri manipulative vor face puzzle. Vor Conversaia trebui s construiasc elemente specifice Sfintelor Pate. (o biseric, cozonac, nvierea domnului, costum naional, ou ). Se va amenaja o expoziie cu lucrrile realizate pe centre i se realizeaz metoda Turul Galeriei. Dup o discuie referitor la modul cum ateptm nvierea Domnului voi comunica copiilor c n copilria mea am nvat o poezie care se numete n ziua de Pati de Elena Farago. Ce srbtorim de Pate?( Srbtorim nvierea Domnului). Cum ne pregtim pentru aceste srbtori. (postim, facem curat n cas, pregtim bucate tradiionale, mergem la biseric mbrcai cu haine de Conversaia srbtoare, vom merge la nviere i vom cnta Hristos a Conversaia nviat!, druim bucate i celor mai nevoiai.). Le voi recita poezia clar, expresiv, cu un ton i o Explicaia Turul Galeriei

Capacitatea de a realiza o Puzzle imagini Individual expoziie i de a purta o discuie pe baza Frontal lucrrilor.

Poezia

mimic adecvat. Poezia se nva pe fragmente logice. se explic coninutul de idei folosind i planele. Se nva prima strof, se explic cuvintele care nu sunt Memorizare nelese de copii. Rog 2-3 copii s repete prima strof. Se reia prima strof i se nva i a doua; se discut aopi se nva i a treia srof ncepnd tot cu prima. Se nva i ultima strof ncepnd tot cu prima strof Demonstrai (I+II+III+IV ). Voi ruga grupa care a lucrat la centru art s recite prima strof, cei de la centrul construcii s recite a doua strof cei de la centrul jocuri manipulative a treia strof, iar a patra strof o vor recita toi copii n cor. n final poezia este recitat integral de 2-3 copii. Explicaia pe grupe 5. Obinerea performanei Copii vor fi invitai s pregteasc masa de Pate . Vor povesti ce vor face ei de Pate. Vor fi invitai s guste din cozonac i vor ciocni ou. Se va reaminti faptul c Iisus a fost att de bun, Problematiza rea. Cozonac Frontal Capacitatea de a inelege semnificaia Capacitatea de a recita poezia. Individual a Imagini a Frontal Capacitatea nelege i de a asimila cu uurin coninutul poeziei.

deoarece s-a sacrificat pentru pacatele noastre i prin nvierea Lui a biruit rul. 6. Evaluare Se vor face aprecieri asupra activitii. Conversaia

Ou

srbtorilor pascale

n ziua de Pati de Elena Farago Toi copiii azi se-mbrac Cu ce au ei mai frumos, i prinilor le cnt nvierea lui Hristos. i la mas, ciocnesc astzi, Toi copiii cei cumini, Ou roii i pestrie, Cu iubiii lor prini. Toi copiii azi sunt darnici, Cci ei tiu c lui Hristos i sunt dragi numai copii Cei cu sufletul milos. i copiii buni la suflet Azi, cu bucurie dau Cozonaci i ou roii La copiii care n-au.