Estadstica Aplicada ala Investigacin Cientfica

Dra. Vicente Irene Tafur Anzualdo

Gua Didctica

ndice

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Presentacin a la gua Didctica Presentacin del Docente Introduccin a la Asignatura. Objetivos Requisitos Medios Contenidos. Orientacin Bibliogrfica a. Bibliografa Bsica b. Bibliografa Complementaria

9. 10. 11. 12.

Actividades Evaluacin Orientaciones para el estudio de cada unidad o tema Orientaciones para las tutoras

1. Presentacin de la Gua Didctica

Estimado participante:

Nos es grato dirigimos a usted para darle una clida BIENVENIDA y FELICITARLE por la decisin tomada de continuar sus estudios doctorales y pertenecer a la gran familia de la Universidad Alas

Peruanas, y al programa del Doctorado que lo conducir a obtener el grado Acadmico de Doctor; en EDUCACIN, adems, usted ser el protagonista de su propio aprendizaje y desarrollo profesional, ya que debe organizarse y buscar un tiempo especial para estudiar; as como cumplir eficazmente con todas las prcticas y su trabajo que realiza da a da. Que ms adelante redundar en beneficio suyo de la institucin donde labora, de su familia y por supuesto contribuir al desarrollo de nuestro pas.

Estamos seguros que su participacin en el programa deL Doctorado ser exitoso as como en el presente curso de ESTADSTICA APLICADA A LA INVESTIGACIN CIENTFICA que le corresponde llevar en el presente mdulo el cual le permitir profundizar conocimientos, utilizar tcnicas y herramientas con fundamento cientfico necesarios para maximizar su efectividad en la gestin y la toma de decisiones educativas. As mismo, le facilitaran el desarrollo de su sus actividades en el que hacer diario de su trabajo y en la elaboracin y desarrollo del trabajo de investigacin.

Para que usted pueda seguir sus estudios adecuadamente, es importante que lea la presente Gua Didctica, herramienta que le orientara y conducir su aprendizaje durante el desarrollo del curso de Estadstica Aplicada a la Investigacin Cientfica. En la gua usted encontrar la informacin relevante y oportuna, contenidos claves, auto-

evaluaciones y bibliografa actualizada que lo guiar y complementar su aprendizaje durante todo el proceso de estudio.

En esta gua encontrar la siguiente informacin: Presentacin de la Gua Didctica En ella se indica el contenido de la gua y los beneficios que obtiene para realizar sus estudios con xito.

Equipo de docente Equipo humano que lo apoyarn en el transcurso del curso y a los cuales podr recurrir ante alguna duda o inquietud.

Introduccin general de la asignatura Comprende la definicin de los puntos temticos que abarcar la

asignatura y le permitirn tener una mejor concepcin de los temas a estudiar.

Objetivos Comprender y manejar los conceptos, mtodos bsicos y las tcnicas estadsticas aplicada a la Investigacin Cientfica. Requisitos Conocimiento y temtica inicial muy necesario que se debe tener en consideracin cada uno de los temas a tratar, para lo cual, es fundamental que usted, estudie y repase antes de iniciar sus estudio de la asignatura.

Medios Herramientas que van a permitir el acercamiento a la informacin y conocimientos temticos capaces de complementar nuestro aprendizaje.

Contenidos

Contenido por temas: esquema, objetivos, materiales, introduccin, orientaciones, conceptos claves, bibliografa y las actividades.

Fuentes de Informacin

a. Bsica: Referencias de libros, entre otros, que lo ayudarn durante su aprendizaje.

b. Complementaria:

Referencias

bibliogrficas

adicionales

que

complementarn su aprendizaje.

Actividades Abarca las actividades Sugeridas, obligatorias, el trabajo que debe

entregar al finalizar el curso, aplicando las tcnicas y herramientas conocidas nos permitir medir el grado de aprendizaje y su avance

durante el desarrollo del estudio de la presente asignatura.

Evaluacin Oral Usted tendr una evaluacin oral, durante las conferencias en las aulas virtuales, que consiste en la participacin y sustentacin de su trabajo presentado. As mismo, cada clase se ira evaluando su participacin activa en los problemas a resolver. Orientaciones para el estudio de cada unidad o tema Consejos de cmo organizar su estudio, cmo afrontar dificultades que pueda encontrar en la asignatura.

Le recomendamos tener en cuenta la indicacin mencionada y le sugerimos que lea atentamente siguiendo la secuencia del desarrollo de la Gua Didctica para el mejor aprovechamiento y adecuado aprendizaje de la Asignatura.

Orientaciones para las tutoras virtuales

Encontrar las convenciones de comunicacin a travs de la Sala de conversacin del campus virtual.

Recuerde que el esfuerzo, la responsabilidad, la disciplina, la voluntad y la constancia en el estudio le permitir alcanzar su objetivo, que tambin forma parte del nuestro: Su xito.

2. Presentacin del docente-tutor

La Universidad Alas Peruanas, tiene el agrado de presentar a ustedes a la seorita Vicenta Irene Tafur

Anzualdo, Economista, egresada de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega, Graduada de Maestra en

Economa Agrcola (1989) por el Colegio de Postgraduados de

Mxico, Graduada de Doctora en Economa (2000) y Doctora en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible (2008) en la Escuela de Postgrado de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega. As mismo, ha realizados estudios en Administracin y Control de Proyectos de Inversin en la Escuela Superior para Graduados (ESAN), Diplomado en Investigacin Cientfica y Ctedra Universitaria, entre otros.

Con experiencia profesional y acadmica. Se ha desempeado profesionalmente en el rea de planificacin, ocupando cargos directivos

en la Direccin General Forestal y de Fauna del Sector Agrario, en la Gerencia General de la Asociacin de Becarios de los Estados Unidos USAID/PER y Directora Ejecutiva de la Asociacin Civil Ecodesarrollo, Medio Ambiente y Reforestacin (EDMAR). En la actualidad se desempea como docente de Maestra y Doctorado de la Escuela de Postgrado de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega, es Profesora invitada de la Escuela de Postgrado de la Universidad Nacional de Educacin Enrique Guzmn y Valle La Cantuta, de la Universidad Alas Peruanas y de la Universidad Peruana de los Andes. Su amplia experiencia nos garantiza el desarrollo de un buen trabajo. Quien ser la responsable de la conduccin del presente Mdulo.

Queridos participantes les deseamos MUCHOS XITOS!

3. Introduccin a la asignatura

La asignatura de Estadstica Aplicada a la Investigacin Cientfica corresponde al primer ciclo del plan de estudios del programa del Doctorado en Educacin de la Escuela de Post Grado.

El objetivo fundamental de la asignatura es comprender y manejar los conceptos, mtodos y tcnicas estadsticas aplicadas a la Investigacin Cientfica, destacar la importancia de la estadstica y la informtica, proporcionando al participante un conjunto de herramientas estadsticas, que pueda complementarse con su experiencia para una buena gestin y toma de decisin oportuna. As mismo, les facilitar a los participantes desarrollar adecuadamente el informe final del trabajo de investigacin.

Para que logre estudiar adecuadamente el presente curso haremos uso de los siguientes materiales didcticos:

Gua didctica. Libro El Proceso de la Investigacin Cientfica. 2005. de Tamayo Tamayo, Mario. Editorial Limusa. Cuarta Edicin. Mxico, D.F.

Libro Estadstica. 2006 de Weimer Richard/Brown Wn. Editorial GRUPO PATRIA CULTURAL, S.A. DE C.V. Mxico, DF.

Libro

Estadstica para la Administracin y Economa. 2005 de

Lind/Marchal/Mason. Editorial Alfaomega. 11 Edicin. Libro Estadstica para la Administracin y Economa. 2001 de

Mason/Lind/Marchal. Editorial Alfaomega. 10 Edicin.

La asignatura ha sido dividida en cuatro unidades didcticas que contienen temas secuenciados adecuadamente para que el participante se inicie en el estudio de la asignatura.

La Primera Unidad Didctica tiene como objetivo presentar una visin general de la ciencia, conocimiento cientfico, epistemologa, mtodo cientfico y estadstica aplicada a la investigacin cientfica, as mismo, comprender las caractersticas y propiedades de los datos

cuantitativos: medidas de tendencia central y de dispersin, y desarrollar los modelos de regresin lineal simple y de correlacin, como instrumentos de prediccin y medir la intensidad de asociacin entre dos variables. En esta unidad se tratar de comprender y manejar los conceptos bsicos de la ciencia, estadstica descriptiva y su aplicacin en la investigacin cientfica. Usted encontrar los contenidos de la pgina 31 a la pgina 79 de la presente Gua Didctica. As mismo, Usted encontrar ms informacin en cualquier libro de Proceso de Investigacin Cientfica y de Estadstica.

Es importante que preste atencin, en los contenidos de la presente unidad que se desarrollan en la gua

1. Los temas tratados en esta unidad son de gran utilidad para los temas posteriores.

2. Es importante interrelacionar la experiencia y los conocimientos sobre el tema para una adecuada utilizacin de la herramienta en la elaboracin de la investigacin Cientfica, y a usted le permitir tener una visin mas clara de los aspectos tratados, ya que le servirn de base para tomar una decisin adecuada y ser de gran utilidad para realizar el informes final de su trabajo de investigacin. En la Segunda Unidad Didctica el objetivo es hacer comprender los conceptos bsicos de probabilidad, base fundamental para el estudio de la distribucin de probabilidades y de la inferencia estadstica. Desarrollar los mtodos y distribuciones muestrales, para determinar el tamao de muestra necesario de poblaciones infinitas y finitas. Usted encontrar los contenidos de la pgina 80 a la pgina 106 de la presente Gua Didctica. Debe leer cualquier libro de Estadstica y el contenido que se desarrolla en la presente Gua Didctica. 1. Lea con atencin y comprenda cada uno de los aspectos

importantes de las funciones que le presenta el libro. 2. En esta unidad es importante tener presente la utilidad que tienen en la elaboracin del informe del trabajo de investigacin y en la toma de decisiones. Le servir a usted para distinguir y tener en claro el uso de un dato y de un conjunto de datos, as mismo, ser de gran utilidad en el que hacer diario de su vida profesional.

En la Tercera Unidad Didctica el objetivo es utilizar la distribucin de muestreo para estimar los intervalos de confianza para la media y varianza poblacional. As mismo, desarrollar, la metodologa para realizar una prueba de hiptesis para la media y varianza poblacional con una muestra a un determinado nivel de riesgo. Usted encontrar los contenidos de la pgina 107 a la pgina 140 de la presente Gua Didctica. Con la finalidad de tener mayor informacin y fortalecer los conocimientos acerca de la estimacin y las hiptesis puede consultar en el libro Estadstica para Administracin y Economa de Mason / Lind / Marchal pginas 309-321.

Considere por favor los pasos que ha continuacin se seala para el estudio y as poder lograr el objetivo de la presente unidad: 1. Lea con atencin y practique los ejercicios planteados que le ayudar a fortalecer sus conocimientos para la toma de decisin y en el trabajo de investigacin. Antes debe: 2. Revisar la Presente Gua Didctica en el anexo de la tercera unidad de la pgina. En la Cuarta Unidad Didctica el objetivo es continuar desarrollando pruebas de hiptesis con una y dos muestras independientes y relacionadas, es necesario, que usted siga ordenadamente cada unidad didctica tal como ha sido pedaggicamente presentadas, en caso contrario se perder la informacin que le ayudar en el desarrollo del curso, as como en su desempeo profesional.

Usted encontrar los contenidos de la pgina 141 a la pgina 171 de la presente Gua Didctica. Con la finalidad de tener mayor informacin y fortalecer los conocimientos acerca de las hiptesis tambin puede consultar en el libro Estadstica para Administracin y Economa de Mason / Lind / Marchal.

Es indispensable para el estudio efectivo de esta asignatura, usted disponga de una computadora en casa, oficina o se encuentre en una cabina pblica con acceso a Internet y cuente con los software estadstico del SPSS y MINITAB y una calculadora cientfica.

Adicionalmente al texto entregado, es necesario el apoyo de la plataforma virtual al cual usted tiene acceso, con tan slo ingresar a la pgina Web de la DUED http://dued.uap.edu.pe (previamente debe digitar su usuario y contrasea) en donde encontrar importante informacin complementaria tales como ayudas, links interesantes,

foros de discusin, sala de conversacin para las tutoras virtuales, modelo de examen, calendario de evaluaciones y mucho ms, capaz de encontrar respuesta a sus inquietudes o dudas que pudieran suscitar durante el desarrollo del curso.

La modalidad de Educacin a Distancia le permite estudiar en un horario flexible y desde cualquier lugar geogrfico en que se encuentre. Es por esta razn que se requiere su constancia, dedicacin, disciplina, responsabilidad y tica para lograr el objetivo inicial del curso. A continuacin le sugerimos la siguiente distribucin de horas mnimas por semana de estudio, adecuadas para lograr su correcto aprendizaje: Lectura del texto : 6 horas semanales 3 horas

Revisin de algn material didctico :

De acuerdo a la caracterstica de esta asignatura, dividida en teora y prctica, ser necesaria su dedicacin en casa y tomarse un tiempo para la comunicacin permanente con el tutor o docente utilizando los medios de comunicacin.

(Recuerde por favor que las horas que acabamos de considerar son sugeridas, depender de su ritmo de aprendizaje y de los objetivos, metas y motivacin que tenga usted.)

4. Objetivos
Objetivo General: La asignatura de Estadstica Aplicada a la Investigacin Cientfica; tiene como objetivo fundamental desarrollar en los participantes inters en fortalecer sus conocimientos, destrezas y habilidades en el uso de las tcnicas y herramientas para una adecuada elaboracin del informe final del trabajo de investigacin que les conducir al grado Acadmico de Doctor en Educacin, as mismo, les facilite para la toma de decisiones en el que hacer diario de su profesin.
Unidad Didctica Semana de Estudio

Objetivos Especficos Presentar una visin general de temas del conocimiento cientfico y de estadstica descriptiva e inferencial.

Material Didctico

Primera Unidad

Describir conjunto de mediciones. Desarrollar modelo simple de regresin y correlacin. Manejar software SPSS y MINITAB Comprender los conceptos bsicos de probabilidad. Desarrollar la distribucin de probabilidades. Curva normal y distribucin normal estndar y sus aplicaciones Determinar tamao de muestra.

- Primera unidad (Anexa a la presente gua didctica). 1 Semana

- Segunda unidad (Anexa a la presente gua didctica). - Libros de Estadstica 2 Semana

Segunda Unidad

Tercera Unidad

Estimar intervalos de confianza para la media y

(Anexa a la presente gua didctica) 3 Semana

varianza poblacional. Desarrollar la metodologa para pruebas de hiptesis con una muestra. Continuar desarrollando pruebas de hiptesis con Cuarta Unidad una muestra. Realizar pruebas de hiptesis con dos muestras independientes y relacionadas.

Captulos 9 y 10 del Libro Estadstica Aplicada a los Negocios y a Economa. - Cuarta unidad (Anexa a la presente gua didctica) - Libro Estadstica para Administracin y Economa de Mason/Lind/Mahchal. 4 semana 4a Semana

EXAMEN FINAL ESCRITO

5. Requisitos
La asignatura de Estadstica Aplicada a la Investigacin Cientfica, no tiene ningn pre-requisito de acuerdo al Plan de Estudios de la Escuela de Post Grado. Para una mejor comprensin y aprendizaje se recomienda, leer la Gua Didctica y los libros seleccionados de Estadstica Se recomienda tener conocimientos de algunos conceptos

bsicos de Internet, como electrnico, Chat, buscadores, y haber tenido contacto con algn programa de computador.

6. Medios Didcticos
A continuacin detallaremos los medios que utilizar para llevar adecuadamente la presente asignatura: MATERIAL DIGITAL 1. Gua Didctica: Es el documento que est leyendo, el cual contiene la informacin necesaria y til que le permitir conducir su aprendizaje y enfocarse en los temas claves capaz de cumplir con los objetivos. 2. Unidades Didcticas: Son los captulos pedaggicamente divididos cuyo contenido se encuentran en la opcin lecturas de cada semana. 3. Libros: Son los materiales de lectura obligatoria que contienen las unidades didcticas y que a partir de ahora ser su gua y material principal de estudio: 1. Libro Proceso de Investigacin Cientfica (2005) de Mario Tamayo Tamayo. Editorial Limusa, Cuarta edicin. 2. Libro Estadstica Aplicada a los Negocios y a la Economa (2005) de Douglas A. Lind, William G. Marchal y Samuel A. Wathen. Editorial McGraw-Hill. 3. Libro Estadstica para Administracin y Economa (2001) de

Mason/Lind/Marchal. 10a. Edicin. Alfaomega. CAMPUS VIRTUAL Es el espacio virtual a travs de la Internet, Usted va a ingresar con un usuario y clave que le van a ser asignadas en el momento de su matrcula en la Coordinacin de la Unidad Descentralizada donde se matricul. En el Campus Virtual encontrar las Aulas Virtuales (una por cada curso matriculado).

RUTA WEB DEL CAMPUS VIRTUAL.- http://dued.uap.edu.pe

a. Ayudas.- es el espacio que se encuentra en el Aula Virtual dentro de materiales del curso en el que usted podr descargar las ayudas que el docente colocar cada semana de estudio para que usted pueda reforzar o complementar sus conocimientos; ellos son parte de las evaluaciones del presente curso.

b. Foro.- Es el espacio que se encuentra dentro del Aula Virtual en el que el docente explicar como se ha de conducir el curso, las exigencias o requisitos para las actividades obligatorias como

tambin las aclaraciones al respecto de temas que requieran una mayor explicacin. Usted puede participar del foro cuando lo requiera, sea planteando sus dudas o comentando sobre lo aprendido.

c. Sala de Conversacin o Chat.- Es el espacio en el aula virtual en el que usted encontrar al tutor para recibir su asesoramiento en lnea, para intercambiar opiniones, preguntas y respuestas acerca de vuestra evaluacin. Recuerde usted que los horarios de tutora estn especificados en el Campus Virtual en un link llamado Calendario de evaluacin, durante las horas de tutoras telemticas o virtuales; el docente estar conectado en la sala de conversacin.

d. Actividades Obligatorias.- Es el espacio en el Aula Virtual en el que usted podr descargar la Actividad Obligatoria que necesita desarrollar y entregar en el plazo que figure en el Calendario de evaluacin. No olvide descargarlo para que pueda elaborarlo.

e. Examen Oral.- Es el espacio desde el cual usted podr hacer uso del audio y micro a fin de contestar las interrogantes que le plantea la docente tutora.

f.

Enlaces Interesantes.- Es el espacio en el que el docente colocar rutas o enlaces a pginas Web.

g. Comunidades de Aprendizaje Es el espacio dentro del aula virtual en la cual usted podr

relacionarse con otros compaeros del curso con el fin de resolver preguntas para las actividades obligatorias o para llevar a cabo los dilogos.

CORREO ELECTRNICO Es el medio de comunicacin que usted utilizar para comunicarse con el docente plantendole sus dudas o comentarios al respecto de los temas del curso. Si usted tiene algn inconveniente con sus notas, trtelo a travs de este medio; la universidad le ha proporcionado un correo electrnico que viene a ser: cdigo@mail.uap.edu.pe donde cdigo es el cdigo de matrcula que la Universidad le asign, por ejemplo: 2006185427@mail.uap.edu.pe; su clave usted debe

solicitarla en la Coordinacin de su Unidad Descentralizada luego de haber efectuado su pago de matrcula y primera cuota.

7. Contenidos

Para el estudio de la asignatura se le proporcion la Gua didctica y los libros de Estadstica. A continuacin se detalla el contenido de ellos por cada semana de estudio. El Mdulo consta de cuatro semanas.
Unidad didctica Material didctico Contenidos Objetivos PRIMERA UNIDAD Conocimiento cientfica, Investigacin Cientfica y Estadstica Aplicada a la Introduccin Contenidos - Conceptos bsicos de Ciencia, Mtodo cientfico y Estadstica. - Medidas de tendencia central y de dispersin. Pginas Semana de estudio

Primera Unidad (Anexo a la

Del 31 79

Primera semana

Investigacin Cientfica SEGUNDA UNIDAD Probabilidad, distribuciones muestrales y tamao de muestra

presente didctica)

gua

- Regresin y correlacin.

Objetivos Introduccin Contenidos (Anexo a la presente gua didctica) Probabilidad, distribucin de probabilidades Funcin de densidad y distribuciones muestrales. Tamao de muestra Objetivos Segunda semana Del 80 al 106

TERCERA UNIDAD (Anexo a la Estimacin y presente gua pruebas de didctica hiptesis con una muestra Estadstica aplicada a los negocios y a la economa de Lind/Marchal/Wa then.

Introduccin Contenidos Estimacin, puntual y por intervalo para la media y varianza poblacional. Prueba de hiptesis, elementos de la prueba de hiptesis, procedimiento para una prueba de hiptesis, prueba de hiptesis para la media y para la varianza poblacional y sus aplicaciones Continuar con las prueba de hiptesis, con una muestra para la media y la varianza poblacional. Realizar pruebas de hiptesis con dos muestras para la media y varianza poblacional. Examen final Del 107 al Tercera semana 140 Captulo 9

Captulo 10

(Anexo gua didctica Estadstica para Administracin y Pruebas de Economa de hiptesis con dos Mason/Lind/Marc hal muestra independientes y relacionadas CUARTA UNIDAD

Del 141 al 171

Cuarta Paginas 369- semana 386

8. Orientacin Bibliogrfica
A continuacin, veremos las fuentes de consulta que puede utilizar para ampliar y comprender mejor los temas del curso. Bsicas LIND, A. Douglas, MARCHAL, G. William y WATHEN A. Samuel. (2005). Estadstica Aplicada a los Negocios y a la Economa. 12 Edicin. Editorial Mc Graw-Hill. LIND/MARCHAL/MASON. (2005). Estadstica para Administracin y

Economa. 11a. Edicin. Alfaomega. MASON/LIND/MARCHAL. (2000). Estadstica para Administracin y

Economa. 10a. Edicin. Alfaomega.

Los textos cumplen con los contenidos del presente curso. Es obligatoria su lectura y anlisis. (Usted podr visualizar las pginas de lectura obligatoria a travs de la Web) Anexos a las Unidades Didcticas Vienen a ser los objetivos, introduccin y resumen que pertenecen a cada unidad didctica. COMPLEMENTARIA. Son todos aquellos materiales que usted podr utilizar para profundizar en los temas de la presente asignatura. No es obligatoria su lectura, pero es muy recomendable que usted haga el esfuerzo de tenerlos a la mano, pues le ayudarn para lograr una mejor preparacin profesional.

9. Actividades

Estimado participante a continuacin se sealarn las actividades que usted debe desarrollar, para lograr el objetivo propuesto.

1.

ACTIVIDAD SUGERIDA: Es aquella actividad, que usted no tiene obligacin de entregarlo, pero es importante que usted las resuelva para reforzar su aprendizaje.

Las actividades sugeridas, usted las encontrar en los anexos a las unidades didcticas.

2.

ACTIVIDAD GRUPAL :

Es aquella que le invita a usted a un trabajo en equipo, cuya interaccin se dar a travs de las Comunidades de Aprendizaje; cuya explicacin las encontrar en el numeral 6 llamados Medios Didcticos.

3.

PRESENTACIN DE UN TRABAJO: El trabajo que usted, va ha desarrollar es de carcter individual, consiste en la utilizacin de las tcnicas y herramientas en un trabajo profesional o de investigacin.

4.

EVALUACION ORAL :

Es aquella actividad por la cual usted, se comunicar con la docente tutora, a travs de la sala de conferencia en forma oral, para realizado. sustentar el trabajo

El examen oral es individual, sin embargo, por razones de orden y tiempo se atender de acuerdo a los grupos establecidos, se atender de acuerdo al horario que se establezca.

Ver el campus virtual.

No se olvide antes de iniciar la evaluacin oral de revisar: Tener audfono. Micrfono y Probar la seal de audio.

10. Evaluacin
Las evaluaciones tienen por finalidad medir los logros alcanzados de los objetivos propuestos en cada unidad didctica.

La escala de calificacin es vigesimal de 0 a 20.

Se considera nota aprobatoria a partir de 13.

Los instrumentos de evaluacin en el presente caso sern:

La revisin del Trabajo individual o Grupal que se llevar a cabo es al iniciar la segunda tercera y cuarta semana,

En los trabajos, se tendr en cuenta para la evaluacin la presentacin, el procedimiento, la interpretacin de los resultados y la oportunidad.

1.

La Evaluacin Oral es estrictamente individual, se llevar a cabo durante el desarrollo de, las unidades y la cuarta semana, de acuerdo al cronograma establecido, por favor revise el campus virtual, por razones de tiempo se tendr en cuenta la formacin de grupos.

El examen oral consiste en la sustentacin clara y concisa, referente al Trabajo que realiz, ms algunas preguntas en relacin al desarrollo de los temas realizados.

11. Orientaciones para el estudio de cada Unidad Didctica

UNIDAD DIDACTICA TEMAS EJES ORIENTACIONES HORAS DE ESTUDIO POR SEMANA SEMANA DE ESTUDIO

Leer, estudiar y practicar 1. Mtodos y tcnicas de la estadstica PRIMERA UNIDAD Enfoques de estadstica e informtica y su aplicacin en la gestin educativa 2. Medidas de tendencia central y de dispersin. 3. Regla emprica de la curva normal 4. Regresin y correlacin 5. Aplicaciones Es importante el anlisis e interpretacin de los resultados. 1. Probabilidad, experimento aleatorio, espacio SEGUNDA UNIDAD Probabilidades, distribucin de probabilidades y tamao de muestra muestral. 2. Variables aleatorias y distribuciones de probabilidad. 3. Distribuciones muestrales. 4. Tamao de muestra En esta unidad es importante practicar constantemente a fin de fortalecer el aprendizaje 8 horas de la maana 2 Semana Es conveniente que tengan una calculadora cientfica y programas estadsticos como SPSS y MINITAB 8 horas con detenimiento cada uno de los temas tratados en la unidad. 1 Semana

1. Estimacin puntual 2. Intervalos de No se olvide de continuar con sus estudios, para lo cual y de usted debe cotar con: 1. Una calculadora cientfica programas estadsticos SPSS y MINITAB 2. Es importante la prctica de los ejercicios contemplados en las unidades. 6 teoria 10 de prctica confianza para la media y varianza con una muestra TERCERA UNIDAD Estimacin y pruebas de hiptesis de una muestra 3. Elementos una prueba procedimientos de hiptesis. 4. Prueba de hiptesis para la media y varianza poblacional con una muestra.

3 Semana

CUARTA UNIDAD Pruebas de hiptesis con dos muestra independientes y relacionadas para la media y varianza poblacional

1. Pruebas

Para un buen informe final de de la Investigacin hiptesis con dos Cientfica es importante muestras para la saber usar las tcnicas y media y varianza herramientas de las poblacional. estadsticas, razn por la de cual, usted, debe para continuar fortaleciendo su aprendizaje y conocimiento sobre la realidad educativa, utilizando como herramienta SPSS y MINITAB.

6 teoria 10 de prctica

4 Semana

2. Prueba hiptesis variables cualitativas

12. Orientaciones para las Asesora Virtuales

A continuacin le hacemos algunas recomendaciones sobre lo que debe hacer en una sesin tutorial:

Asesora telemticas

En este curso usted tendr tutoras telemticas. El horario aparecer en el Aula virtual desde el inicio del mdulo. Usted debe acceder en ese horario a la sala de conversacin desde el aula virtual.

Para facilitar la comunicacin entre usted, la participantes, se dirigir de la siguiente forma:

tutora

y los dems

Si la comunicacin es escrita y usted desea hacer uso de la palabra debe enviar el signo de interrogante (?). Este signo, enviado en la sala de conversacin, le indica al docente que usted quiere hacer uso de la palabra. Recuerde que el docente le debe autorizar la palabra para que usted formule su pregunta, de lo contrario se puede generar una confusin similar a la que se dara en un aula presencial si todos preguntaran al mismo tiempo.

Si usted est escribiendo un mensaje muy largo y la sala de conversacin no le permite escribir ms, escriba al final tres puntos suspensivos () Esto le indicar a todos los que estn en la sala de conversacin que usted seguir escribiendo y todos esperarn el siguiente mensaje.

Lleve las preguntas preparadas si las lleva escritas mejor an, as usted no solo las formular, sino que adems podr ver si su

pregunta abarca totalmente o cubre en su totalidad las dudas que tiene.

Por favor,

primero estudie cuidadosamente y con seriedad, luego

pregunte. Haga usted primero el esfuerzo.

Mientras lea o repase la unidad didctica, tome nota en una hoja aparte las reas que no le quedan claras.

Si no entendi nada es que no fue el momento adecuado para estudiar o sencillamente no se concentr en su lectura, reljese y dispngase a aprender, sintase feliz y motvese.

Si encuentra que hay algo que puede compartir hgalo, quizs est en lo correcto y otros alumnos se podran beneficiar con su aporte, adems demostrar que ya comienza a dominar el tema. Use el foro y las salas de conversacin para esto.

SIGUIENDO ESTAS INDICACIONES Y SIENDO CONSTANTE EN SU ESTUDIO, CULMINAR ESTE CURSO SATISFACTORIAMENTE.