DISCIPLINA

POSITIVA
 DEFINICION
 Conjunto de normas que ordena y
organiza el comportamiento y la
conducta del ser humano
 DISCIPLINA ESCOLAR
 Mantiene el orden y garantiza la
educación de los estudiantes.
 Es aquí donde el niño crecerá con
una disciplina corregida y en casa se
quiere lo mismo ¿verdad?
 OBJETIVOS:
Salvaguarda el orden, la seguridad y
el trabajo armónico de la educación
dentro del aula de clase y en casa
juntos con su familia
 ACADEMICOS
 MORALES
 SISTEMA PREVENTIVO
 Previene al joven de caer en
problemas PROFESOR
Confianza mutua (CASA)

ALUMNO
DISCIPLINA EN LA
ACTUALIDAD
 CONSEJERI ESTIMULO
A
S DE LAS
NOTAS

DEBE
CENTRARSE
EN LA PROMOCIÓN
DE VALORES POSITIVOS

RESPETO AL
PUNTAJES Y EDUCADOR
OTROS
SIMILARES
 ESTRATEGIAS
DISCIPLINARIAS
 TERAPIA DE LA REALIDAD:
Profesores y padres de familia que
deberían tener una conexión clara
entre el comportamiento del niño y
sus consecuencias, con el fin de que
ellos tengan opciones positivas.
DISCIPLINA CON
DIGINIDAD:

Es un estricto respeto
por la dignidad del
estudiante, ya que es
mas personalizada
 •ACERCAMIENTO
POSITIVO
Promueve el sentido de
responsabilidad del niño, al compartir
con el adulto normas claras del
comportamiento
ENTRENAMIENTO EFECTIVO
DEL PADRE Y EDUCADOR:

 Es una clara división entre problemas

personales del profesor, padres y
problemas del educando
 Propone estrategias para responder
a ellos
 Los niños a solucionar las situaciones
conflictivas.
 •ANALISIS
TRANSACCIONAL:
 DISENADA PARA ESTUDIANTES CON
PLROBLEMAS DE APRENDIZAJE
¿COMO SE
RESUELVE
ESTE
PROBLEMA?
 •DISCIPLINA ASERTIVA:
 El padre y profesor define y hace
cumplir los procedimientos a seguir
ante el comportamiento del
estudiante
 •PROPUESTA DE
ADLERIAN:
 Recopilación de diversos métodos de
trabajo que enfatiza en la
comprensión de las razones del
individuo, para su comportamiento y
búsqueda de las respuestas
objetivas, para él mismo.