MESA REDONDA

Eje temtico: Las TIC y la inclusin educativa Sub eje: Atencin de necesidades especiales y educativas a travs de las TIC

VET - Ver, escuchar y tocar: entrenamos para un mundo accesible e inclusivo

Hiplito Rodrguez, BIONET

www.bionetsa.com

www.club-robotics.com

Contenido

3 1 2

2 Buenos datos Accesibilidad de los medios electrnicos Entrenamos para un mundo accesible e inclusivo Cmo lo logramos? Las discapacidades y nuestras ayudas tcnicas

3 4
3 5

2 Buenos datos Qu representa la educacin inclusiva para nosotros? (1)

Aquella que pretende resolver las necesidades de aprendizaje de todos los nios, jvenes y adultos con particular nfasis en aquellos vulnerables a la marginacin y a la exclusin (Naciones Unidas).

ROYCAN instal el aula Adapta, laboratorio multimedia adaptado a personas con discapacidad fsica (Rodrguez Zapatero, 2008).

2 Buenos datos Qu representa la educacin inclusiva para nosotros? (y 2)

2 Buenos datos Cules son las variables crticas para implementar la educacin inclusiva? (1)
Son 4: opiniones, polticas, mejores prcticas y compromiso. Se necesitan prcticas innovadoras en la clase y la escuela, as como estrategias destinadas a apoyar a los maestros en solucionar problemas (BIONET) Siempre nos preguntamos, cmo hizo el profesor lucasiano Stephen Hawking, que padeca de esclerosis lateral amiotrfica (ELA), para trabajar en su famoso laboratorio de la Universidad de Cambridge.
Hawking observando los radios de las gotitas de aceite del clebre experimento de Millikan.

2 Buenos datos
Cules son las variables crticas para implementar la educacin inclusiva? (y 2)

Anuncio de inicios de este ao 2012 del afamado fsico britnico.

Accesibilidad de los medios electrnicos

OMS
Consejo Ejecutivo

Por ejemplo:

Exhorta a los Estados: Es la facilidad

de uso de las tecnologas de la informacin y la comunicacin (TIC), tales como Internet, por personas con discapacidad. La presentacin de los sitios web debe permitir que los usuarios discapacitados tengan acceso a la informacin.

Para los usuarios ciegos, los sitios web deben ser interpretados por programas que lean los textos en voz alta y describan las imgenes; Para los usuarios con grave discapacidad visual, el tamao de los textos debe ser modificable, y los colores deben contrastar claramente; Para los usuarios sordos o con deficiencias auditivas, los documentos en audio deben ir acompaados de las correspondientes transcripciones o de un video con lenguaje de signos.

ENTRENAMOS PARA UN MUNDO

ACCESIBLE E INCLUSIVO
A la fbrica de PASCO Scientific en California y en las diversas Regiones del Pas A travs del Club de Ciencias y Robtica BIONET

Pasantas
Seguimos las directrices sobre la accesibilidad de la World Wide Web Consortium

Voluntariado

W3C

I+D+i

Acceso a la nube y adaptacin de aplicaciones actuales Transferencia del conocimiento y aplicacin en el medio ambiente de las zonas beneficiadas

Cmo lo logramos?: PASANTAS

A la fbrica de PASCO Scientific en California y en las diversas Regiones del Pas

(1)

Pasantas

Cmo lo logramos?: VOLUNTARIADO

(y 2)

A travs del Club de Ciencias y Robtica BIONET

Voluntariado

Las Discapacidades y nuestras Ayudas Tcnicas

Alumnos con discapacidad

Tipos:
Discapacidad visual Discapacidad auditiva Discapacidad fsica Discapacidad del lenguaje Discapacidad cognitiva y neurosensorial.

Sirve para: Equipos Instrumentos Productos

Plataformas
Prevenir Compensar Supervisar Aliviar Neutralizar la discapacidad

Personas mayores

BIONET SCIENCE FULL KIT

Laboratorio Cientfico Mvil
Enseanza de la Fsica

Biologa

Qumica

Equipos

5Ms

TICs

INSTRUMENTOS DIDCTICOS EN CIENCIA Y TECNOLOGA

Enseanza de la Fsica

Qumica
Equipos de Laboratorio, mdicos y suministros

Medios de Cultivo y Reactivos

Instrumentos

TICs

PLATAFORMAS
E-training

U-learning

M-learning

VITAMINA

20 aos mejorado la salud y la educacin con equipos de alta calidad

Hiplito Rodrguez, BIONET

hipolito@hipolito.net

www.bionetsa.com

www.club-robotics.com