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Caractersticas de la prueba
La prueba del DTVP-2 consta de 8
subpruebas que permiten evaluar las habilidades visomotoras y las habilidades visuales.
Subprueba
I Coordinacin ojo mano. Hay que
trazar lneas continuas dentro de una banda establecida
Subprueba
II Posicin en el espacio. Dentro
de una serie se tiene que seleccionar la figura que sea exacta al modelo que se le presenta.
Subprueba
III Copia. Se presentan dibujos de
figuras que se tienen que copiar. Las figuras van desde unas simples hasta otras ms complejas.
Subprueba
IV Figura fondo. Se tienen que
descubrir figuras que se encuentran ocultas en un fondo confuso y complejo.
Subprueba
V Relaciones espaciales. El nio
tiene que reproducir un modelo formado por lneas que van a diferentes puntos.
Subprueba
VI Cierre visual. Se muestra una
figura estmulo y el nio tiene que localizarla en una serie de figuras incompletas
Subprueba
VII Velocidad visomotora. Se
tienen que trazar marcas a unos diseos, en un periodo de tiempo establecido.
Subprueba
VIII Constancia de forma. Se
muestra una figura estmulo y se pide que encuentre en una serie la figura presentada que puede diferir en tamao, posicin o sombreado.
Coordinacin ojo-mano. Mide la habilidad para dibujar lneas rectas o curvas con precisin de acuerdo con los lmites visuales. Esta habilidad se requiere para escribir, dibujar, para realizar trabajos manuales etc.
Posicin en el espacio. Mide la habilidad para igualar dos figuras con rasgos comunes. Permite distinguir posiciones que son necesarias para diferencias letras como b-d p-q mw.
Copia. Habilidad para reconocer los rasgos de un diseo y dibujarlo a partir de un modelo.
Figura fondo. Mide la habilidad para ver figuras especficas cuando estn ocultas por un fondo confuso y complejo. Habilidad para enfocar los aspectos importantes del campo visual e ignorar el fondo que no tiene propsito.
Relaciones espaciales. Habilidad para juntar puntos, para reproducir patrones presentados visualmente. Habilidad para distinguir las relaciones espaciales de uno a otro objeto, habilidad para percibir la secuencia de las letras en una palabra.
Cierre visual. Habilidad para reconocer una figura estmulo que ha sido dibujada de manera incompleta.
Velocidad visomotora. Mide la velocidad con la que un nio puede hacer ciertas seales en ciertos diseos.
Constancia de forma. Mide la habilidad para igualar dos figuras que varen en uno o ms rasgos discriminativos. Reconocer igualdades de las formas esenciales a pesar de la imagen recibida. Implica aprender a reconocer letras en diferente presentacin.