En el programa del 2011 se hablan de estndares curriculares.

*Los Estndares Curriculares son descriptores de logro y definen aquello que los alumnos demostrarn al concluir un periodo escolar; sintetizan los aprendizajes esperados que, en los programas de educacin primaria y secundaria, se organizan por asignatura-grado-bloque, y en educacin preescolar por campo formativo-aspecto. los estndares Curriculares son equiparables con estndares internacionales y, en conjunto con los aprendizajes esperados, constituyen referentes para evaluaciones nacionales e internacionales que sirvan para conocer el avance de los estudiantes durante su trnsito por la Educacin Bsica, asumiendo la complejidad y gradualidad de los aprendizajes. *Estndares curriculares los estndares Curriculares se organizan en cuatro periodos escolares de tres grados cada uno. estos cortes corresponden, de manera aproximada y progresiva, a ciertos rasgos o caractersticas clave del desarrollo cognitivo de los estudiantes. los estndares son el referente para el diseo de instrumentos que, de manera externa, evalen a los alumnos. (La diferencia se ve en la divisin del mapa curricular, que es dividido en 4 periodos) *Se incluye la segunda lengua, que es ingles. *SE aumentan las horas de trabajo, considerando que se contemplan las escuelas de tiempo completo, asi como de jornada ampliada.