Recife, segunda-feira, 6 de dezembro de 2004

Resoluo das provas do Vestibular UPE 2005 de Portugus, Ingls e Espanhol

Portugus Literatura

V - O uso do verbo na 1 pessoa do plural "No nos detemos em analisar a questo um pouco mais a fundo...' revela que o autor se inclui no grupo ao qual se dirige. 02. Interpretando os efeitos de sentido de alguns fragmentos do texto A, pode-se fazer as consideraes abaixo. I. Em Preconceito, nunca. Temos apenas opinies bem definidas sobre as coisas. (1 pargrafo), pode-se reconhecer a opinio do autor; ou seja, neste trecho, ele expressa, literalmente, sua posio pessoal acerca do tema. II. Em Mas, por falar nisso(2 pargrafo), o autor indica sua inteno de manter o tpico sobre o qual estava discorrendo no fragmento anterior. III. Em Afinal, todos sabemos (sabemos?) (3 pargrafo), o autor explicita sua prpria dvida quanto ao que, taxativamente, havia afirmado. IV. Em Sabemos ainda que o negro no tem o mesmo potencial que o branco (3 pargrafo), o autor retoma a percepo consensualmente estereotipada acerca do problema racial. V. Em Temos pesos, medidas e at um vocabulrio diferente (5 pargrafo), o autor faz uma enumerao e sugere a incluso de um item no esperado. Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas. A) II, III, IV e V apenas. B) I, II, IV e V apenas. C) I, IV e V apenas. D) III e V apenas. E) I e IV apenas. Gabarito: A

IV. Em j no havia reserva no banco. (4 pargrafo do Texto B), o verbo est no singular; estaria no plural, se o termo 'reserva' estivesse tambm no plural. V. Em ningum o desmente (6 pargrafo do Texto B), o verbo est no singular; mas, ficaria no plural se o sujeito fosse 'nenhum de ns'. As anlises esto corretas nas alternativas A) I, II e III apenas. B) II, III e IV apenas. C) I e V apenas. D) IV e V apenas. E) II e III apenas. Gabarito: E

Comentrios
I - F Mesmo posposto, o sujeito continua sendo "leitor", logo o verbo deve permanecer na 3 pessoa do singular. V - F "Haver", no sentido de "existir", impessoal, portanto deve permanecer na 3 pessoa do singular: "j no havia RESERVA no banco". j no havia RESERVAS no banco V - F Nas locues pronominais (quem de ns, qual de vs quando o etc.) primeiro pronome est no singular, o verbo deve concordar s com ele. Por isso, "nenhum de ns o DESMENTE". 06. Uma anlise das diferentes relaes de significado entre as palavras leva a se afirmar que I. em uma pretensa superioridade coletiva (4 pargrafo do Texto A), o termo sublinhado sinnimo de 'presumida'. II. em atributos inerentes (2 pargrafo do Texto A), um sentido oposto para o termo sublinhado seria 'inertes'. III. um Lugar modorrendo (2 pargrafo do Texto B) , metaforicamente, um 'lugar com modorra', ou seja, 'desanimado'. IV. em juiz e dirigentes deliberavam (4 pargrafo do Texto B), o termo sublinhado se associa semanticamente a 'ponderar', 'refletir' e sinnimo de 'decidiam'. V. em L pelas tantas, o inslito (4 pargrafo do Texto B), o termo em destaque tem o mesmo sentido de 'inabitual', 'incomum'. O prefixo 'in' indicao do sentido negativo dessas palavras. As afirmaes corretas aparecem nos itens A) I e II apenas. B) II e III apenas. C) III, IV e V apenas. D) I, III, IV e V apenas. E) I, II, IV e V apenas. Gabarito: D

Comentrios
Em "Preconceito nunca. Temos apenas opinies bem definidas sobre as coisas", o autor no expressa sua posio pessoal, apenas ironiza o senso-comum. 03. Se prestarmos ateno s relaes semnticas estabelecidas por certos conectivos que aparecem no texto A, pode-se afirmar o que segue. I. No fragmento: mesmo sem conhecermos, pessoalmente, muitos ou mesmo nenhum membro do grupo (4 pargrafo), o segmento destacado tem um valor de concesso. Poderia ser substitudo por embora no conheamos. II. No fragmento: o negro no tem o mesmo potencial que o branco (3 pargrafo), a relao expressa de comparao. III. No fragmento: Temos pesos, medidas e at um vocabulrio diferente para nos referirmos ao nosso e ao do outro (5 pargrafo), a relao expressa de causalidade. IV. No fragmento: deveramos ser como esses intelectuais (6 pargrafo), a relao expressa pelo conectivo de concluso. V. Em se no ficamos atentos ao preconceito nosso de cada dia. (6 pargrafo), a relao expressa de condio. Outro conectivo adequado a este contexto seria 'caso', feitas as devidas alteraes. Esto corretas as afirmaes que constam na alternativa. A) I e II apenas. B) I, II e V apenas. C) I, III e IV apenas. D) II, III e IV apenas. E) III, IV e V apenas. Gabarito: B

Marcos de Andrade, Graa Migliorini, Edvnea Maria, Guilherme Paz, Mrio Srgio, Mnica Soares, Cleonice Rabelo, Cristiane Abreu, Slvia Oliveira
REDAO - Tema 1 "O desejo de conhecer e a disposio para o dilogo" O tema reflete a importncia das opinies sobre os fatos, a postura crtica diante do mundo. Reflexes que contribuam para o aprofundamento da discusso sobre os temas postos pela prpria vida em sociedade. O verdadeiro poder reside na habilidade de coletar, processar e dispor a informao de tal modo a transform-la em conhecimento para atingir metas. A verdadeira evoluo que hoje exigida no cenrio mundial. Nesse processo, o dilogo, o resgate e a devoluo do direito palavra, a criao de espaos coletivos de discusso revelam-se como elementos fundamentais para superar as limitaes da evoluo. Assim, o reforo dialgico poder produzir uma mudana de base nas relaes, na estrutura e funcionamento da sociedade. REDAO - Tema 2 "A intolerncia causadora da violncia e das guerras." O tema tece reflexes sobre a necessidade de investir-se na construo de uma CULTURA DA PAZ. O autoritarismo tem gerado, ao longo da histria, indivduos revoltados, incapazes de dialogar e INTOLERANTES em relao s diferenas individuais. No entanto, as situaes no sero resolvidas dessa forma, e sim com estratgias racionais e eficientes que promovam mudanas sociais e ideolgicas. Os conflitos so compreendidos como integrantes dos processos humanos, sendo determinante a maneira como so enfrentados e resolvidos. Nesse contexto, a formao humanstica transcede os limites dos interesses meramente individuais e cujo fim conseguir a harmonia de pessoas consigo mesmas, com a natureza e com os outros. Disso tudo decorre a necessidade de propiciar o desenvolvimento da auto-estima, respeito pelo ser, reconhecimento dos direitos e deveres de cidadania. Em outras palavras, a PAZ no um estado, mas um construo. Texto A O preconceito nosso de cada dia Preconceito, nunca. Temos apenas opinies bem definidas sobre as coisas. Preconceito o outro que tem... Mas, por falar nisso, j observou o leitor como temos o fcil hbito de generalizar sobre tudo e todos? Falamos sobre mulheres, a partir de experincias pessoais; conhecemos os polticos, aps acompanhar a carreira de dois ou trs; sabemos tudo sobre os militares porque o sndico de nosso prdio um sargento aposentado; discorremos sobre sogras, advogados, professores, motorista de caminho, pees de obras, danarinos, enfim, sobre tudo. Mas discorremos de maneira especial sobre raas e nacionalidades e, por extenso, sobre atributos inerentes a pessoas nascidas em determinados Estados. Afinal, todos sabemos (sabemos?) que os franceses no tomam banho; os mexicanos so preguiosos; os suos, pontuais; os italianos, ruidosos; os japoneses, trabalhadores; e por a afora. Sabemos tambm que cariocas so folgados; baianos, festeiros; nordestinos, pobres; mineiros, diplomatas etc. Sabemos ainda que o negro no tem o mesmo potencial que o branco, a no ser em algumas atividades bem-definidas como o esporte, a msica, a dana e algumas outras que exigem mais do corpo e menos da inteligncia. O mecanismo funciona mais ou menos assim: estabelecemos uma expectativa de comportamento coletivo (nacional, regional, racial), mesmo sem conhecermos, pessoalmente, muitos ou mesmo nenhum membro do grupo sobre o qual pontificamos. No nos detemos em analisar a questo um pouco mais a fundo. No nos interessa estudar o papel que a escravido teve na formao histrica de nossos negros. Nada disso. O importante reproduzir, de forma acrtica e boal, os preconceitos que nos so passados por piadinhas, por tradio familiar, pela religio, pela necessidade de compensar nossa real inferioridade individual por uma pretensa superioridade coletiva que assumimos ao carimbar o outro com a marca de qualquer inferioridade. Temos pesos, medidas e at um vocabulrio diferente para nos referirmos ao nosso e ao do outro, numa atitude que, mais do que autocondescendncia, no passa de preconceito puro. Por exemplo, a nossa, religio, a do outro seita; ns temos fervor religioso, eles so fanticos; ns temos hbitos, eles, vcios; ns cometemos excessos compreensveis, eles so um caso perdido; e, finalmente, no temos preconceito, apenas opinio formada sobre as coisas. Ou deveramos ser como esses intelectuais que para afirmar qualquer coisa acham necessrio estudar e observar atentamente? Observar, estudar e agir respeitando as diferenas o que se espera de cidados que acreditam na democracia e, de fato, lutam por um mundo mais justo. De nada adianta protestar contra limpezas raciais e discriminao pelo mundo afora, se no ficamos atentos ao preconceito nosso de cada dia. Jaime Pinsky. O Estado de S. Paulo. So Paulo, 20/5/93. Adaptado 01. Leia o texto A e procure apreender aspectos gerais de sua composio e construo textual. I. A idia central do texto em anlise gira em torno do papel que a escravido teve na formao histrica de nossas diferenas nacionais. II. A finalidade do texto A ressaltar a precariedade de fundamentao com que certos tipos e comportamentos sociais so rotulados. III. A forma de composio do texto nos leva a admitir que se trata de um texto narrativo, cuja continuidade dependente da seqncia dos eventos relatados. IV. O canal de produo do texto respeitou as normas gerais da escrita formal, embora certos fragmentos (o incio do texto, por exemplo) se aproximem de usos do oral informal. V. A forma como o texto foi produzido mostra que o autor pretendeu sentir-se alheio ao grupo a quem se dirige. O uso do verbo na primeira pessoa do plural evidencia esse aspecto. A afirmativa verdadeira nos itens A) II, III e IV apenas. B) II e IV apenas. C) I, II e III apenas. D) I, II, IV e V apenas. E) IV e V apenas. Gabarito: B

Comentrios
II - F INERENTES significa INSEPARVEIS. Um sentido oposto a esse termo seria DISSOCIADOS, SEPARVEIS. A palavra INERTES, entretanto, denota imobilidade, logo no pode ser o resposta correta. Texto C

Comentrios
III - A relao expressa no de causalidade, e sim de finalidade. IV - O conectivo "como" estabelece uma relao de comparao, no de concluso. Texto B Trofu e sonho A manso, ainda que luxuosa, de um mau gosto extremo. No h muito o que ver, mas o dono faz questo de levar os visitantes a uma sala que chama de meu templo; ali, em uma espcie de vitrine, iluminado por fortes lmpadas, est um trofu, uma taa destas que os clubes ganham em campeonatos. E, sem que lhe peam, ele conta a histria dessa taa. Tudo comeou quando era um rapaz pobre, morando em uma pequena cidade do interior. Lugar modorrendo, onde nada acontecia. Assim, foi grande a surpresa quando se anunciou a chegada, ali, de um grande time de futebol: nada menos que o Flamengo, do Rio de Janeiro. Notcia que o deixou excitadssimo porque, em primeiro lugar, era f de futebol e, mais importante, era um ardoroso torcedor do rubro-negro. Que viria ali para disputar um torneio regional, no qual participavam o time da cidade e mais alguns outros clubes de localidades vizinhas. Na vspera do grande jogo, nem conseguiu dormir. No dia seguinte, foi o primeiro a chegar ao pequeno e precrio estdio. Aos poucos as arquibancadas foram se enchendo. Todos miravam-no com irritao. Explicvel: ele vestia uma camisa do Flamengo e agitava uma bandeira do clube. Decidira assumir a sua condio de torcedor e o fazia com orgulho. Aplaudiu com entusiasmo o rubro negro, quando este entrou em campo. A partida comeou e logo duas coisas ficaram claras; primeiro, que os donos da casa no eram adversrios para o Flamengo; segundo, que o time carioca estava com muito azar. Jogador aps jogador se lesionava e tinha de ser substitudo. L pelas tantas, o inslito: mais um lesionado e j no havia reserva no banco. O que gerou um impasse. A partida foi paralisada, enquanto juiz e dirigentes deliberavam. Foi a conta ele que eu tive uma inspirao. Levantei-me e, da arquibancada, gritei que jogaria pelo Flamengo. Os dirigentes olharam-me com espanto, mas decidiram aceitar a proposta. Rapidamente assinei um contrato e no instante seguinte estava no campo. Apossei-me da bola, driblei um, driblei o segundo, chutei forte no canto esquerdo gol! Gol da vitria! O Flamengo ganhou a taa. Que os dirigentes, em sinal de gratido, me ofereceram. Esta a histria que o homem conta. Na qual ningum acredita: todos sabem que comprou a taa por bom dinheiro, de um credor do Flamengo. Mas tambm ningum o desmente. Afinal, quem compra um trofu compra junto o sonho que esse trofu representa. Moacyr Scliar. Folha de S. Paulo, 13/10/2003, p. C2. Adaptado. 04. Pela compreenso global do texto B e pela anlise de sua construo, fica claro que I. o narrador foi alm do simples relato: prope, no final, uma reflexo sobre as dimenses simblicas e no-imediatas do fato. II. por mais simples que sejam, as coisas podem assumir um aspecto sagrado: no texto, a expresso meu templo indica isso. III. a seqncia de um texto se garante, tambm, pela retomada de segmentos anteriores: o uso do 'Tudo', no incio do segundo pargrafo, e o uso do 'a', no incio do quinto, cumprem essa funo coesiva. IV. no quinto pargrafo, o narrador d a palavra ao personagem principal, embora faltem indicaes pronominais que atestem essa estratgia. V. o ttulo do texto tem um apoio explcito no ltimo pargrafo; mas, ao longo do texto, palavras, como 'modorrendo', 'lesionado', 'deliberavam', iam orientando o leitor para a justificao do ttulo. O comentrio est correto nos itens A) I e II apenas. B) II e III apenas. C) I, II e III apenas. D) III, IV e V apenas. E) I, III e IV apenas. Gabarito: C

07. Tomando como referncia o texto C e noes em torno da 'variao lingstica', analise os comentrios abaixo. I. A norma que convm a um texto como o texto C a norma padro, pois se trata de uma comunicao pblica e formal. II. A ampla diversidade da experincia social se reflete na linguagem. Assim que o vocabulrio atualizado no texto C difere daquele de uma situao da conversao coloquial. III. O texto C confirma o princpio de que a comunicao pblica e formal deve evitar o uso de termos muito restritos a determinados contextos sociais e regionais. IV. No texto C, a ausncia de pronomes de primeira pessoa aponta para um estilo no-pessoal de comunicao. No caso, a instituio que assume o papel de locutor. V. Um texto escrito em norma no-padro no seria um texto interpretvel. A norma padro que garante a inteligibilidade do texto. As afirmaes corretas esto presentes nos itens A) I, II e III apenas. B) III e IV apenas. C) II e III apenas. D) I, II, III e IV apenas. E) I, III, IV e V apenas. Gabarito: D

Comentrios
V - F A norma-padro no conduo essencial para a inteligibilidade de um texto e sua conseqente interpretao. 08. Analise as observaes abaixo, que tm como foco aspectos textuais e lingsticos do texto C. I. O texto, numa perspectiva geral, tem como finalidade principal convencer o pblico acerca da credibilidade das empresas jornalsticas. II. O segundo e o terceiro pargrafos podem ser vistos como justificativas para o contedo do que enunciado no primeiro. III. No texto, 'material publicitrio' e 'material editorial' se equivalem semanticamente. As informaes que ambos divulgam merecem o mesmo tratamento. IV. Do ponto de vista textual, a expresso 'Esse procedimento' (no primeiro pargrafo) funciona como um hipernimo que retoma um segmento anterior do texto. V. Do ponto de vista lingstico, o sinal indicativo da crase em representa srio prejuzo credibilidade dos jornais (1 pargrafo) facultativo, no interferindo, portanto, no valor sintticosemntico do enunciado. As afirmaes esto corretas em A) II e IV. B) I, II e III. C) II, III e IV. D) IV e V. E) I e V. Gabarito: A

Comentrios
IV - O narrador d a palavra personagem principal e ratifica essa estratgia com pronomes pessoais. V - Os termos "modorrendo" (desanimado), "lesionado" e "deliberavam" no sugerem valor positivo, esto em desacordo com a justificativa para o ttulo apresentado no ltimo perodo do texto: "Afinal, quem compra um trofu compra junto o sonho que esse trofu representa." 05. Considerando as normas da concordncia verbal, em uso nos textos A e B, pode-se fazer as seguintes anlises. I. Em j observou o leitor como temos o fcil hbito de generalizar (2 pargrafo do Texto A), o verbo em destaque est no singular, concordando com o termo sujeito 'leitor'. Poderia tambm ficar no plural, uma vez que o sujeito est posposto ao verbo. II. Em todos sabemos (sabemos?) que (3 pargrafo do Texto A), o verbo tambm poderia estar na 3. pessoa do plural, concordando com a forma 'todos'. III. Em um torneio regional, no qual participavam o time da cidade e mais alguns outros clubes (2 pargrafo do Texto B), o verbo est no plural, j que o sujeito composto. Mas, poderia tambm estar no singular, concordando com o sujeito posposto mais prximo.

Comentrios
I - A escravido aparece apenas como idia secundria no quarto pargrafo III - O texto no est centrado numa estrutura narrativa (enredo, personagem, foco narrativo, espao, tempo). Na verdade, trata-se de um texto expositivo-argumentativo, uma vez que o autor defende a tese de que o ser humano preconceituoso, embora no o admita.

O MOTIVO FERA COMO VOC.

Recife, segunda-feira, 6 de dezembro de 2004

Comentrios
I - F O texto, numa perspectiva geral, tem como finalidade principal ALERTAR AS EMPRESAS JORNALSTICAS (e no o PBLICO), sobre prticas que podem representar "srio prejuzo credibilidade dos jornais". III - F No 2 pargrafo, ao afirmar que 'os jornais associados devem "diferenciar de forma identificvel pelos leitores, material editorial e material publicitrio", o autor deixa claro que essas expresses no se equivalem semanticamente, portanto no merecem o mesmo tratamento. V - F O sinal indicativo da crase obrigatrio, visto que o termo regente(prejuzo) exige preposio A, e o termo regido (credibilidade) admite artigo definido A. Texto D Meu poema um tumulto: a fala que nele fala outras vozes arrasta em alarido. (estamos todos ns cheios de vozes que o mais das vezes mal cabem em nossa voz: se dizes pra, acende-se um claro um rastilho de tardes e acares ou se azul disseres, pode ser que se agite o Egeu em tuas glndulas) (...) tudo isso em ti se deposita e cala. At que de repente um susto ou uma ventania (que o poema dispara) chama esses fsseis fala. Meu poema um tumulto, um alarido: basta apurar o ouvido. Ferreira Gullar. Muitas Vozes. Rio de Janeiro: Jos Olympio, 1999. 09. Analise as afirmaes abaixo, considerando aspectos globais do poema e da escola literria a que pertence. I. Muitas Vozes um poema cujo tema central ressalta a dimenso coletiva da criao potica. II. O poema de Ferreira Gullar nega a liberdade formal dos modernistas da primeira fase e prima por uma poesia mais equilibrada e sria. III. Trata-se de um poema pico. As vozes que so mencionadas no ttulo e ao longo do poema correspondem, pois, s vozes de uma musa inspiradora. IV. Considerando que o indivduo singular formado socialmente, pode-se dizer que o 'eu-lrico' interage com outras vozes, claras ou difusas, a fim de fazer nascer o poema. V. Este poema de Ferreira Gullar um testemunho contra a idia de originalidade do poeta. Esta idia, como se sabe, assumiu grande relevo no Romantismo. Esto corretas as afirmaes que aparecem nos itens A) III e IV apenas. B) I, II e III apenas. C) II, III e IV apenas. D) II, III e V apenas. E) I, IV e V apenas. Gabarito: E

B) I, II, III e IV apenas. C) II, III, IV e V apenas. D) I, III, IV e V apenas. E) I, II, III, IV e V. Gabarito: E

Comentrios
Nesta questo, todas as afirmaes esto corretas porque remetem explicao adequada do movimento Barroco, tanto no poema lrico de Gregrio de Matos Guerra quanto na tela de Caravaggio. As caractersticas enfatizam a tese fundamental da tenso entre o teocentrismo e o antropocentrismo. A dualidade das cores - claro / escuro; a efemeridade da vida e a temtica filosfica - a necessidade de indagar sobre a vida e a tentativa de ligar os plos existenciais. Texto F -- Ouve o que te digo, Filipa. Um dia escreverei assim. E as pessoas me lero e respeitaro, com o respeito com que lemos Gil Vicente. E os inimigos se calaro, e todos me honraro. Com o passar dos anos ele [Bento Teixeira] se dera conta de que o respeito dos inimigos estava longe, e as honrarias dos outros to cedo no viriam. Filipa o via sentado, s vezes, mesa da sala, a pluma na mo, o olhar perdido no vago, a buscar a frase, a palavra que lhe dariam a chave de um soneto, de uma trova. E assim permanecia at altas horas e Filipa o aguardava desperta, sentada no leito, a ler, a escrever trovas, que a ela saam fceis, leves. s vezes se levantava, mostrava a Bento o que acabara de compor. Ele se espantava, e sentia a inveja lhe nascer, e se mortificava: como ter inveja de algum como Filipa, que fazia tudo to simplesmente, que escrevia versos como respirava, e que ademais era sua mulher? Luzil G. Ferreira, Os Rios Turvos. Rio de Janeiro: Rocco, 1993, p. 24. 11. Com base na obra Rios Turvos, do qual o texto F faz parte, e considerando aspectos de suas principais personagens, Bento Teixeira e Filipa Raposa, analise as afirmaes abaixo. I. Ao contar momentos trgicos da relao amorosa entre Bento Teixeira e Filipa Raposa, Rios Turvos pode ser classificado como pertencendo ao gnero literrio 'tragdia'. II. A obra tem como tema principal a vida do poeta barroco portugus, Bento Teixeira, que esteve durante muitos anos no Brasil, onde publicou sua principal obra, Prosopopia, marco do barroco brasileiro. III. O discurso com que a personagem inicia o fragmento acima recupera dados da realidade vivida pelo escritor Bento Teixeira. IV. Como se percebe no texto F, a personagem Bento Teixeira sentia-se desconfortvel por no ter a mesma habilidade que tinha sua esposa, Filipa Raposa, para escrever trovas. V. Filipa Raposa assume na obra um carter de personagem complexa, pois sua construo psicolgica surpreende, constantemente, pela forma como vai rompendo com o esteretipo da mulher submissa. Esto corretas as seguintes afirmaes A) III, IV e V apenas. B) I e III apenas. C) III e IV apenas. D) II e V apenas. E) IV e V apenas. Gabarito: A

2 2 - O discurso da obra organizado obedecendo a uma seqncia cronolgica dos fatos, sobretudo em relao vida da personagem Brs Cuba. 3 3 - Brs Cubas narra com verbo em primeira pessoa, mas quem conduz toda a ao do romance Virglia, compondo o rol das grandes figuras femininas da literatura machadiana. 4 4 - Brs Cubas assume, em relao vida, uma atitude crtica e irnica, como se pode constatar na forma com que finaliza sua narrativa: No tive filhos, no transmiti a nenhuma criatura o legado da nossa misria. Gabarito: VFFFV

Comentrios

Quanto ao romance realista "Memrias Pstumas de Brs Cubas", a tese do "defunto-autor", sem as iluses e as fraudes interiores dos vivos, narra, do tmulo, a sua vida pregressa. Ironicamente, descobre a ausncia de grandeza em si e em todas as pessoas. Portanto, a observao (0/0) correta quando explica a ruptura com os padres institucionais do matrimnio. Virglia demonstra a traio, as relaes adulterinas da existncia humana. As observaes (1/2/3) so incorretas, pois o romance usa a anlise psicanaltica (Freud) para explicar as aes e atitudes de cada personagem. A ateno do autor concentra-se no suceder de movimentos psicolgicos. A obra estabelece uma quebra da estrutura linear. Brs Cubas, o narrador, no apenas um personagem que rememora o passado; tambm um narrador que escreve suas memrias (1p.s), a despeito de estar morto. O narrador faz de sua vida passada uma narrao descontnua. A observao 4 est correta e relata a atitude crtica e irnica de Brs Cubas em relao vida: o pessimismo e o negativismo existentes na anlise dos valores sociais.

Texto H JOO GRILO: Esse era um cachorro inteligente. Antes de morrer, olhava para a torre da igreja toda vez que o sino batia. Nesses ltimos tempos, j doente para morrer, botava uns olhos bem compridos para os lados daqui, latindo na maior tristeza. At que meu patro entendeu, com a minha patroa, claro, que ele queria ser abenoado pelo padre e morrer como cristo. Mas nem assim ele sossegou. Foi preciso que o patro prometesse que vinha encomendar a bno e que, no caso de ele morrer, teria um enterro em latim. Que em troca do enterro acrescentaria no testamento dele dez contos de ris para o padre e trs para o sacristo. (p. 63-64). A COMPADECIDA: No, Joo, por que eu iria me zangar? Aquele o versinho que Canrio Pardo escreveu para mim e que eu agradeo. No deixa de ser uma orao, uma invocao. Tem umas graas, mas isso at a torna alegre e foi coisa de que eu sempre gostei. Quem gosta de tristeza o diabo. (p.171). Ariano Suassuna. Auto da Compadecida. 15 ed. Rio de Janeiro: Agir Editora, 1979.

Comentrios
A proposio I falsa porque a obra "Os Rios Turvos", apesar de relatar momentos trgicos da relao amorosa entre Bento Teixeira e Filipa Raposa (Bento assassina a esposa), constitui um romance, o qual mistura fico e realidade. A proposio II falsa pelo fato de a obra "Prosopopia", de Bento Teixeira, ter sido publicada postumamente em Portugal, no ano de 1601. A proposio III verdadeira porque o discurso da personagem recupera dados da realidade vivida por Bento Teixeira, ou seja, o desejo de ser respeitado, valorizado e reconhecido pelo seu trabalho fazia parte da vida do escritor. A proposio IV verdadeira, uma vez que Bento Teixeira se sentia realmente incomodado com o fato de Filipa Raposa escrever trovas de forma to leve e fcil, ao contrrio dele, que tinha muita dificuldade para compor: "s vezes se levantava, mostrava a Bento o que acabara de compor. Ele se espantava, e sentia a inveja lhe nascer..." , A proposio V verdadeira, j que Filipa Raposa rompe com o esteretipo da mulher submissa, por comportar-se fora dos padres da poca (sc. XVI). Ela faz questo de esconder suas habilidades. Corajosa, denuncia o marido Inquisio para vingar-se do cime doentio que Bento nutria por ela. Texto G

14. Em 1957, Ariano Suassuna se tornou conhecido no eixo Rio de Janeiro-So Paulo, com a apresentao da pea Auto da Compadecida. Tomando como referncia essa obra e, sobretudo, os fragmentos acima, pode-se dizer que 0 0 - o Auto se inspira em peas religiosas medievais que tratavam de problemas morais e teolgicos de forma alegrica. 1 1 - o Auto, em ltima anlise, deixa margem a que se perceba a fragilidade das convices de alguns segmentos das instituies religiosas. 2 2 - apesar de se afiliar ao gnero auto-sacramental, a pea de Suassuna fortemente marcada pela farsa, o que confere ao texto um carter mais cmico. 3 3 - Joo Grilo contraria o perfil clssico de um heri e pode ser classificado como um sujeito errante, que alcana seus objetivos por meio da malandragem. 4 4 - o desfecho da obra depende da interveno da Virgem Maria, personagem que participa do enredo desde a apresentao do primeiro conflito. Gabarito: VVVVF

Comentrios

Comentrios
A afirmao I encontra-se correta, pois "Muitas Vozes" um poema que ressalta a necessidade da criao para o bem social. A afirmao II est incorreta, a partir da tese da negao da liberdade formal. O estilo de Ferreira Gullar procurar a adaptao do tema para demonstrar a crtica e a irreverncia. A III tambm encontra-se incorreta, pois o poema no tem a inteno histrica e ficcional, mas sim, social, poltica e solidria. A IV explica adequadamente a inteno do poeta quanto ao poder de interagir as vozes para a conscientizao dos seres. A V revela a necessidade do poeta ser original mediante s necessidades sociais do mundo, caracterstica assumida desde o Romantismo. 10. Leia o texto E e observe a imagem de Caravaggio. Texto E Nasce o Sol, e no dura mais que um dia, Depois da Luz se segue a noite escura, Em tristes sombras morre a formosura, Em contnuas tristezas a alegria. Porm, se acaba o Sol, por que nascia? Se to formosa a Luz, por que no dura? Como a beleza assim se transfigura? Como o gosto da pena assim se fia? Mas no Sol, e na Luz falte a firmeza, Na formosura no se d constncia, E na alegria sinta-se tristeza. E tem qualquer dos bens por natureza A firmeza somente na inconstncia. Comea o mundo enfim pela ignorncia. Gregrio de Matos.

LV O VELHO DILOGO DE ADO E EVA

Brs Cubas ...? Virglia .... Brs Cubas ........ ...... Virglia .....! Brs Cubas ...... Virglia ........ ........ ........ Brs Cubas ........ Virglia .... Brs Cubas ........ ........ ........ ..!..... ........ Virglia ........ Brs Cubas .....! Virglia .....!

As proposies 0 e 1 so verdadeiras porque o auto uma composio potica de inspirao medieval, religiosa, sacramental. Seus temas tratavam de problemas morais e teolgicos de forma alegrica, ou seja, os personagens representavam pensamentos, idias, sob forma figurada. Por exemplo, quando percebemos na obra de Ariano Suassuna que os religiosos so subservientes aos poderosos, ou at que o dinheiro fala mais alto do que a tica e o cumprimento das normas sacerdotais, o gnero deixa margem a que se perceba a fragilidade das convices de alguns segmentos das instituies religiosas. A proposio 2 verdadeira porque, apesar de se afiliar ao gnero auto-sacramental, a pea de Suassuna fortemente marcada pela farsa, isto , o cmico est presente em vrios momentos do livro, como, por exemplo, o enterro do cachorro em latim, mencionado no fragmento da prova. A proposio 3 verdadeira porque Joo Grilo um sujeito errante que se utiliza da malandragem para sobreviver, perfil oposto ao do heri clssico, dotado de caractersticas nobres. A proposio 4 falsa porque o desfecho da obra de Ariano Suassuna depende da interveno da Virgem Maria, no entanto, a personagem s participa do enredo no final da narrativa. TEXTO I

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Madalena entrou aqui cheia de bons sentimentos e bons propsitos. Os sentimentos e os propsitos esbarraram com a minha brutalidade e o meu egosmo. Creio que nem sempre fui egosta e brutal. A profisso que me deu qualidades to ruins. E a desconfiana terrvel que me aponta inimigos em toda a parte. A desconfiana tambm conseqncia da profisso. Graciliano Ramos. So Bernardo. So Paulo: Ed. Record, 1991, p. 187.

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15. Sobre a estrutura narrativa da obra, da qual o texto acima um fragmento, pode-se fazer as seguintes consideraes. 0 0 - O romance So Bernardo pertence ao filo da literatura brasileira intimista, pouco cultivada, mas muito expressiva na dcada de trinta do sculo XX. 1 1 - O narrador desse romance Gondim, parodista de boa ndole e amigo da personagem principal, Paulo Honrio. 2 2 - O romance comea num tempo presente, com o narrador apresentando os seus propsitos de escrever um livro que registrasse a histria de sua vida. Logo depois, volta ao tempo passado, para, no final, retomar o tempo presente. 3 3 - Como mostra o fragmento apresentado, a personagem Paulo Honrio caracterizada, sobretudo, a partir de seus atributos fsicos. 4 4 - O romance, do incio ao fim, tem como foco principal a personagem Madalena e destaca a sua incapacidade para adaptar-se vida na fazenda e vida conjugal ao lado de Paulo Honrio. Gabarito: FFVFF

Comentrios

.....?

Machado de Assis. Memrias pstumas de Brs Cubas. 28 ed. So Paulo: tica, 2000, p. 85-86. 12. A leitura do texto G, respaldada tambm pelo conhecimento do romance em questo, nos autoriza a afirmar que 0 0 - Memrias Pstumas de Brs Cubas, de Machado de Assis, apesar de ser considerado um marco do Realismo brasileiro, pode ser visto como um romance moderno. Nessa obra, o autor antecipa algumas das principais caractersticas da literatura modernista, como a plasticidade da disposio grfica, que pode ser vista no captulo apresentado acima. 1 1 - o captulo LV apresenta traos caractersticos da estrutura do gnero literrio dramtico, j que constitudo apenas de um dilogo entre duas personagens, sem a interveno do narrador. 2 2 - Machado de Assis constri, neste captulo do romance, um texto quase sem palavras, embora tenha usado pistas que nos permitem inferir como o dilogo se processava. 3 3 - neste texto, os sinais de pontuao constituem um recurso muito expressivo para que compreendamos os sentimentos e as oscilaes emotivas das personagens. 4 4 - o ttulo do captulo faz meno explcita a personagens alheias ao romance e antecipa que, assim como sempre ocorreu, o homem e a mulher no sabem - nem sequer tentam - interagir. Gabarito: VVVVF

0 0 - Apesar do vis psicolgico ser marcante na obra de Graciliano Ramos, "S. Bernardo" est filiada ao Regionalismo da dcada de 1930. Mesmo se preocupando com o universo interno das personagens, o meio social fundamental nesta obra. 1 1 - O narrador de "S. Bernardo" o protagonista Paulo Honrio que, como Bentinho, de "D. Casmurro", tenta promover a reviso de sua vida. 2 2 - Reconhecer a proposio (1-1) como falsa nos leva a perceber como esta preposio 2-2 est de acordo com o romance. O romance inicia com Paulo Honrio apresentando seu interesse em registrar sua vida em um livro, em seguida, h um retorno ao passado para que se conheam as lembranas do narrador at o retorno ao presente. 3 3 - A anlise do texto no nos permite observar o narrador do ponto de vista externo, fsico. Conhecemo-lo, principalmente, a partir do que pensa, sente, reflete, e isto , Paulo Honrio se caracteriza principalmente por seus atributos psicolgicos. 4 4 - Quem nos narra a histria Paulo Honrio e a histria que ele conta a sua prpria. O ponto de vista em primeira pessoa, nesta obra, faz com que o leitor reconhea o prprio narrador como personagem-foco, mesmo que Madalena seja de especial importncia, tanto para o narrador quanto para o narrador.

Comentrios
Caravaggio Considerando o poema de Gregrio de Matos, a tela de Caravaggio e as caractersticas do movimento artstico em que as duas obras esto inseridas, analise as afirmaes abaixo. I. Ambas as obras fazem parte do Barroco, movimento artstico que se caracteriza pela tenso e pelo conflito entre elementos opostos, por exemplo: o sagrado e o profano, o eterno e o efmero. II. Na tela de Caravaggio, pode-se perceber, entre outros elementos, a tenso entre luz e sombra, recurso que tambm caracteriza a lrica de Gregrio de Matos, sobretudo, seus poemas religiosos. III. Gregrio de Matos, em sua produo literria, nos deixou, entre outras formas poticas, muitos sonetos, a exemplo do poema apresentado. IV. O texto E explora as metforas do sol e da luz, que, no poema, apontam para o tema da efemeridade da vida. V. As questes que aparecem na segunda estrofe tendem mais a reafirmar o tema da primeira estrofe do que, propriamente, trazer novas indagaes. Assinale a alternativa que contempla as afirmaes corretas. A) I, II, III e V apenas. O Bruxo do Cosme Velho, Machado de Assis, elabora, com genialidade, o romance "Memrias Pstumas de Brs Cubas" (1881), marco inicial do Realismo no Brasil, obra que rompe definitivamente com os padres romnticos at ento em voga. No captulo LV, o aluno pde observar a criatividade do autor: os espaos em branco do ao leitor a oportunidade de ser co-autor da obra, os recursos grficos apontam para a vanguarda do autor, a pontuao d pistas sobre o que Brs Cubas e Virglia sentem, a estruturao do captulo como se fosse um "no-texto" teatral nos d a dimenso exata da ironia e da modernidade do autor. Essa anlise nos permite apontar como verdadeiras as proposies 0-0; 1-1; 2-2; e 3-3. A proposio 4-4, por sua vez, caracteriza-se como falsa, j que "Ado e Eva" apontam para Brs e Virglia amantes; o captulo nos surge quando os protagonistas mantm encontros escusos na casa de Dona Plcida. A interao entre as personagens existe, cabe ao leitor desvelar em que nvel se d tal interao. 13. Analise as observaes abaixo, tomando como referncia a natureza das personagens Brs Cubas e Virglia, no romance Memrias Pstumas de Brs Cubas. 0 0 - Virglia, enquanto personagem feminina, assume um comportamento que rompe com os padres institucionais do matrimnio. 1 1 - No romance, a personagem Virglia no apresenta nenhuma complexidade psicolgica; tratase de uma cortes que desperta apenas o interesse sexual dos homens.

16. Quanto ao contexto histrico-social brasileiro em que esta obra de Graciliano Ramos se insere, analise as observaes a seguir. 0 0 - A literatura da fase em que So Bernardo foi escrito no d continuidade s tendncias estticas vanguardistas do Modernismo brasileiro da primeira fase, pois est muito comprometida com as questes existenciais e sociais dos anos 30. 1 1 - As dcadas de 30 e 40 tornaram-se nacionalmente conhecidas pelo apogeu da poesia, em detrimento da produo romanesca, que se restringiu ao regionalismo e vida da sociedade rural do Nordeste. 2 2 - Os romances da segunda fase do Modernismo so marcados pela retomada do Naturalismo, devido ao estilo documental que adotam no tratamento dos temas sociais e presena de um ideal romntico de fuga realidade. 3 3 - Pertenceram ao mesmo contexto histrico-social escritores brasileiros, como Raquel de Queiroz, Jos Lins do Rego, Jorge Amado, rico Verssimo. 4 4 - No geral, a tnica dos romancistas contemporneos de Graciliano Ramos foi o engajamento social. Gabarito: VFFVV

Comentrios

A observao 0/0 de Graciliano Ramos verdadeira, pois a gerao de 30 -segunda fase moderna est comprometida com os problemas sociais e no, com a irreverncia da primeira fase. As observaes 1 e 2 esto incorretas, uma vez que o regionalismo no se restringiu vida social rural do Nordeste. Tanto a poesia quanto o romance marcaram as dcadas de 30 e 40 e o desenvolvimento literrio brasileiro. A gerao de 30 liga-se, em termos de linguagem narrativa, tradio do romance real-naturalismo. A procura da verossimilhana, a linearidade cronolgica, a anlise psicolgica, a tipificao social delimitam os autores de 30. As observaes 3 e 4 esto corretas ao demonstrar o engajamento social dos romancistas e o regionalismo especfico de Raquel de Queiroz (Cear); Jos Lins do Rego (Paraba), Jorge Amado (Bahia) e rico Verssimo (Rio Grande do Sul).

O MOTIVO FERA COMO VOC.

Recife, segunda-feira, 6 de dezembro de 2004

3
C) No, it is not ready to fight against the terrorists. D) No, it is not weak in the face of terrorists. E) Yes, Russia couldn't adequately react against the terrorists. Gabarito: C

Lngua Estrangeira

Comentrios
A resposta a letra B, uma vez que o verbo "TO BE" est no mesmo tempo verbal de "GAVE" (passado simples) da sentena na voz ativa. 10. If Margareth had studied, she __________ the exam. A) will has passed B) will passes it D) would have passed C) will pass it E) would have passess Gabarito: D

Comentrios
Com base nas ltimas linhas, em que aparece a declarao do presidente russo Puttsin, a Rssia no est preparada para combater os terroristas. ESPANHOL

Comentrios
Usamos o 3 condicional para sentenas que expressam arrependimento, marcado, nesta questo, pelo uso do passado perfeito na sentena com "IF". TEXT I PRIVATE CRAFT SOARS INTO SPACE MOJAVE, California (CNN) The man who became the first person to pilot a privately built craft into space called his flight almost a religious experience after his safe landing Monday morning. Test pilot Mike Melvill landed at Mojave Airport, about 80 miles north of Los Angeles, California, after taking the rocket plane SpaceShipOne to an altitude of more than 100 kilometers (62.5 miles) the internationally recognized boundary of space. Looking from the Earth up there, you know, it's almost a religious experience. It's an awesome thing to see. You can see the curvature of the Earth. SpaceShipOne lifted off early Monday morning in the Mojave Desert, carried by the jet White Knight. As the pair approached 50,000 feet, SpaceShipOne decoupled from the jet. After a brief glide, Melvill ignited the spacecraft's engines and ascended into space at Mach 3, three times the speed of sound. Melvill said once he reached weightlessness, he opened a bag of M&M's in the cockpit, and the candies floated for three minutes while the ship soared high above California. The spacecraft returned safely, but control problems revealed after the flight forced Melville to cut it short and use a backup system to keep SpaceShipOne under control. Melville said trim surfaces on SpaceShipOne movable surfaces on the craft's wings jammed during supersonic flight. The craft rolled 90 degrees twice during its vertical ascent and veered more than 20 miles off course in a few seconds. The flight marks the pinnacle so far of Burt Rutan's vision of affordable, safe, private space travel. Rutan's company, Scaled Composites, built SpaceShipOne with financial backing from Paul Allen, co-founder of Microsoft Corp., for a little more than $ 20 million. Rutan said the flight, which went from a concept in 1995 to reality less than a decade later, was the realization of a long dream. I'm so proud of that, it brings tears to my eyes, he said. That's why we are so good at what we do, Melvill said. We cover all the bases. Adapted from Michael Coren, CNN, Wednesday, July 14, 2004 (http://www.cnn.com/2004/TECH/space/06/21/suborbital.test/index.html) 11. According to the text, what's SpaceShipOne? A) It is a plane that flew over California. B) It is the first aircraft piloted by a man. C) It is a private plane which soared into space sent by NASA. D) It is the first private rocket plane which soared into space. E) It is a craft sent to space by NASA. Gabarito: D

Rogrio Machado, Rbia Arago, Pablo Vilela, Jannine Lima, Marco Antnio
INGLS Choose the correct answer. 01. Barbara wishes she __________ drive herself to work. A) had B) has C) have D) can E) could Gabarito: E

Otra forma de viajar (1 parte) 1 En pases como Francia o Alemania, ver autocaravanas 2 en los aparcamientos de las estaciones de esqu es algo 3 de lo ms normal. Sin embargo, en Espaa slo ahora los 4 esquiadores se empiezan a dar cuenta de que este tipo de 5 vehculo es ideal para hacer una escapadita blanca. Tanto 6 en alquiler como en propiedad, las autocaravanas 7 empiezan a hacerse un hueco en las vacaciones. 8 9 Aunque lo ms habitual es que la gente que ya tiene una 10 autocaravana y la utiliza en verano empiece a sacarla en 11 invierno, ahora son muchos los que optan por la frmula 12 del alquiler, algo cara, pero siempre mucho ms barata 13 que alquilar un apartamento en una zona de esqui. 14 15 Las autocaravanas, que son autosuficientes, 16 se pueden aparcar en cualquier sitio, incluso en primera 17 lnea del parking, lo que permite literalmente 'salir de 18 casa con la botas puestas'. 19 20 Segn algunas de las empresas de alquiler y venta de 21 autocaravanas de Madrid, no hay un usuario tipo de esta 22 clase de vehculos. Parejas solas, familias con nios, 23 grupos de amigos Cualquier persona entre los 25 y los 24 60 aos puede llevar una, aseguran. Segn el CIS, 25 un 6% de los espaoles utiliza caravanas o cmpings 26 para pasar sus vacaciones. El ao pasado se vendieron 27 unas 600 caravanas. El Mundo, 05/08/2004 01. Hacer una escapadita blanca (5) significa A) practicar la trata de blancas. B) poner en prctica las enseanzas del cuento Blancanieves y los siete enanitos. C) pasar un perodo de tiempo en la nieve. D) huir blanqueando dinero. E) pintar de blanco una autocaravana. Gabarito: C

Comentrios
Em sentenas que expressam desejo, devemos utilizar o verbo auxiliar modal no passado. 02. How can I say @ in English? A) In. B) On. C) At. D) Over. E) Inside. Gabarito: C

Comentrios
A expresso "flacer uma escapadita blanca" se refere, no texto, ao perodo de frias em que se pode esquiar, podendo o fera associ-la facilmente poca de neve. 02. La acepcin ms corriente del adjetivo calificativo hueco es cncavo, vaco. En el texto aparece, en la lnea 7, sustantivado. Hacer un hueco es una expresin idiomtica espaola que significa correrse en un asiento o arreglar las cosas de manera que quede una plaza para alguien o algo. Segn esto, las autocaravanas empiezan a hacerse un hueco en las vacaciones (6-7) equivale a decir que A) las autocaravanas son huecas en las vacaciones. B) las autocaravanas hacen huecos en las vacaciones. C) las autocaravanas se ahuecan en las vacaciones. D) las autocaravanas comienzan a imponerse en las vacaciones. E) las autocaravanas se hacen a huecos especialmente en las vacaciones. Gabarito: D

Comentrios
Normalmente, no abordada questo de vocabulrio nas provas da UPE. Entretanto, neste ano, temos uma questo deste tipo: em ingls, o smbolo @ at. 03. Michael couldn't decide __________ CD to by. A) who B) when C) that D) which E) why Gabarito: D

Comentrios
Com base no texto, est claro, na 1 linha, que o "SPACESHIPONE" foi a primeira nave privada a entrar no espao. 12. Who piloted the SpaceShipOne? A) Pattie Grace Smith. B) Mike Melvill. C) Paul Allen. D) Michael Coren. E) BurtRutan. Gabarito: B

Comentrios
Na questo, solicitada do fera uma expresso equivalente para substituir a idiomtica "hacer um hueco", que o mesmo que "ganhar espao". Na alternativa D, aparece "las autocaravanas comienzan a 'imporse'"..., isto , as autocaravanas comeam a "tomar seu espao" nas frias. 03. Parejas solas (22) son A) hombres solos. B) conjuntos de dos personas. C) mujeres solas. D) familias nucleares con un nico hijo. E) familias aisladas. Gabarito: B

Comentrios
Utilizamos o pronome relativo "WHICH" para nos referirmos a coisas em geral. 04. __________ mother takes very good care of them. A) Brian's and Andy B) Brian and Andy's C) Theirs D) Bryan E) Brian and Andy Gabarito: B

Comentrios
No segundo pargrafo do texto, fica evidente que Mike Melvill pilotou a nave. 13. What's the international recognized boundary of space? A) 100 kilometers. B) 50,000 feet. C) 90 degrees. D) 20 miles. E) $20 million. Gabarito: A

Comentrios
A questo requer do fera um conhecimento simples do vocabulrio "pereja", que significa "par" ou "casal". 04. La mayor parte de las palabras del texto posee acento de intensidad o prosdico en la penltima slaba. Eso demuestra que el espaol es una lengua de perfil tnico A) agudo. B) grave. C) esdrjulo. D)segmental. E) sonoro. Gabarito: B

Comentrios
No caso genitivo, quando temos dois possuidores para um "objeto" em comum, apenas o ltimo recebe o 's. 05. You can choose __________ a CD __________ a DVD player. A) or; or B) either; either C) either; or D) or; either E) neither; neither Gabarito: C

Comentrios
Temos, tambm no segundo pargrafo, a indicao, na ltima linha, da altitude limite do espao, que de "100 kilometres". TEXT II ANGER MOUNTS AS RUSSIA MOURNS BESLAN, Russia (CNN) Russians are observing two days of national mourning as anger mounts over the governments handling of a school hostage siege that left more than 330 people dead. Nearly every family in the southern Russian town of Beslan was grieving Monday as the grim task of burying the dead continued. About 120 funerals were planned in the town cemetery and adjoining fields, following about 20 on Sunday. Among the first to be buried were Zinaida Kudziyeva, 42, and her 10-year-old daughter, Madina. The two had tried to flee when the first explosions went off and were caught in the crossfire between militants and Russian forces, relatives said. They couldn't run away. They didn't have time, The associated Press quoted Irakly Khosulev, a relative from the nearby city of Vladikavkaz, as saying. Someone should answer for this. Meanwhile, residents, politicians and even Russian state television raised questions about the massacre. The Interfax news agency said two politicians liberal Irina Khakamada and nationalist Sergei Glazyev have issued separate calls for an independent investigation into the crisis. Vladimir Ryzhkov, an independent member of the Duma, wrote in the Nezavisimaya daily: (Putin) won the contract (as president) to restore order in the country, to ensure security for people. We see today that the contract has been violated. Officials appealed for calm in the volatile Caucasus region, which includes Chechnya, Ingushetia and North Ossetia, where the attack took place. Chechen rebels have been fighting Russia for independence for a decade. The official death toll on Monday stood at 335, plus the 30 attackers; the regional health ministry said 326 of the dead had been hostages, and the Emergency Situations Ministry said 156 of the dead were children. Many of the dead had not been identified, with some bodies charred beyond recognition; the ITAR-Tass news agency said Monday that about 60 would need DNA analysis. Putin, the president of Russia, visited the wounded in Beslan over the weekend and made a surprising admission of Russian weakness in the face of terrorists. We couldn't adequately react, he told the nation in a weekend televised address. We showed weakness, and weak people are beaten. Http://edition.cnn.com/2004/world/europe/09/06/russia.school/index.html 14. According to the text Russians are in mourning. When is a person in mourning? A) When he or she wakes up and says good morning. B) When he or she is in a good mood. C) When he or she is a moody person. D) When he or she is observing two days of national mourning. E) When he or she feels or expresses deep sadness, especially because of someone's death. Gabarito: E

Comentrios
Na questo 4, foi abordado o tema de acentuao e exigida a associao da tonicidade, na penltima slaba, com a classificao "grave" que, em portugus, refere-se s paroxtonas. 05. La cuarta letra de la palabra viajar transcribe el fonema fricativo, velar, sordo /x/, escrito con j; pero /x/ puede escribirse tambin con g. Cul es la nica respuesta que contiene este fonema en todas y cada una de sus palabras? A) Sin embargo, baja, grupos, fijan, parejas. B) Aseguran, fijan, parejas, fijan, recoger. C) Algo, fijan, parejas, seguro, fijan. D) Grupo, fijan, parejas, sin embargo. E) Gente, recoger, fijan, baja, parejas. Gabarito:E

Comentrios
Utilizamos "EITHER........OR" quando expressamos uma escolha em relao a duas proposies.

06. Extensive reading is a good way of __________ vocabulary. A) to learn B) learning C) learned D) learnt E) have to learn Gabarito: B

Comentrios

Comentrios
O tema "fontica" foi abordado na questo 5, na qual o fera teve de identificar o grupo de palavras que apresentam o mesmo fonema em espanhol para as letras "g" e "j". 06. Los adjetivos calificativos (mesa blanca, nia buena) son nombres que matizan sustantivos, complementndolos semnticamente, mientras que los adjetivos determinativos (algn da, aquel coche) nicamente los sitan o delimitan. Seala la opcin que slo contenga adjetivos determinativos. A) (Parejas) solas, (ao) pasado, ('pero') importante, (vehculo) apto, todo (riesgo), este (tipo), (euros) diarios. B) Este (tipo), (vehculo) ideal, (escapadita) blanca, (lo) habitual, (frmula) cara, (frmula) barata. C) Cualquier (sitio), primera (lnea), algunas (empresas), todo (riesgo), este (tipo), cada (vez). D) (Ao) pasado, ('pero') importante, (vehculo) apto, todo (riesgo), este (tipo), (euros) diarios, cada (vez). E) (Frmula) cara, (frmula) barata, (vehculos) autosuficientes, cualquier (sitio), primera (lnea). Gabarito:C

Aps preposio, todo verbo deve vir no gerndio.

07. The sentence Actually, Lindsay fell asleep when she was attending the lecture in Portuguese is A) Atualmente, Lindsay caiu no sono, quando estava atendendo palestra.

B) Hoje em dia, Lindsay caiu no sono, quando estava assistindo conferncia. C) De fato, Lindsay pegou no sono, quando estava lendo. D) Realmente Lindsay pegou no sono, quando estava atendendo conferncia. E) Na verdade, Lindsay pegou no sono, quando estava assistindo conferncia. Gabarito: E

Comentrios

Nesta questo, foi utilizada a palavra "ACTUALLY", que um falso cognato. Significa "na verdade". Alm disso, temos, na seqncia da frase, a utilizao do tempo verbal passado contnuo.

08. Change the sentence I may live in Recife to the direct speech. A) I said I might live in Recife. B) I said I must live in Recife. D) I said I was living in Recife. C) I said I'm living in Recife. E) I said I can live in Recife. Gabarito: A

Comentrios
A questo 6 solicita do fera o conhecimento morfolgico para classificar e diferenciar os adjetivos qualificativos dos determinativos e marcar a opo em que todos os adjetivos em negrito sejam determinativos. 07. Los adverbios, como los adjetivos, se dividen en calificativos (de modo) y determinativos (todos los dems). Qu respuesta contiene adverbios (solamente adverbios) de cualquier tipo? A) (Llevan) adems, (llevan) tambin, (pasar) incluso, aunque (es), segn (afirman). B) (Se empiezan a dar cuente) ahora, (permite) literalmente, no (son), ms (importante), segn (afirman). C) Ms (importantes), adems (llevan), segn (afirman), como (por ejemplo la televisin), (habiendo) inclusive. D) Aunque (es), adems (llevan), como (por ejemplo la televisin), no (son), (permite) literalmente. E) No (son), ms (importantes), (llevan) tambin, (se empiezan a dar cuenta) ahora. Gabarito:E

Comentrios
Com base no contexto, v-se que o substantivo "movening" expressa um sentimento de tristeza pela perda de algum. 15. How many people died officially? A) 156 of the dead were children. B) 335, plus the 30 attackers. C) 326 of the dead had been hostages. D) Less than 330 people were dead. E) 60 would need DNA analysis. Gabarito: B

Comentrios
Apesar do erro no enunciado, que deveria solicitar o discurso indireto, o fera MOTIVO certamente chegou concluso de que a resposta correta a letra A, porque o verbo modal "MAY", quando passado para o discurso indireto, equivale a "MIGHT". 09. The sentence They gave me a chance in the passive voice is A) I given a chance. B) I was given a chance. C) I have a new chance. D) They have given me a chance. E) I have given a chance. Gabarito: B

Comentrios
Est explcito, no texto, que o nmero oficial de mortos foi 335, mais os 30 terroristas. 16. Is Russia ready to fight against the terrorists? A) Yes, it is strong enough to fight against the terrorists. B) Yes, it is ready to fight against the terrorists.

Comentrios
Este quesito solicita a identificao da alternativa que apresente s advrbios, de qualquer tipo. Podemos localizar a resposta na letra E, tendo em vista que, nas outras alternativas, aparecem palavras como: aunque, segn, como, etc., que no so advrbios, mas sim, conjunes,

O MOTIVO FERA COMO VOC.

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preposies, etc. 08. Los verbos hacer (5) empezar (7) y salir (17) presentan irregularidades en la conjugacin de algunos de sus tiempos. Seala la nica alternativa correcta. A) Hago, empezo, salgo; haca, empezaba, sala; har, empezar, saldr. B) Hago, empiezo, salgo; haca, empezaba, sala; har, empezar, saldr. C) Hago, empiezo, salgo; haza, empezaba, sala; har, empiezar, saldr. D) Hago, empiezo, salgo; haca, empezaba, saa; har, empezar, sair. E) Hago, empiezo, salgo; haca, empiezaba, sala; hacer, empiezar, saldr. Gabarito:B 45 Semana Santa. 46 47 Los vehculos llevan todos los servicios ms necesarios: 48 ducha, cuarto de bao, cocina... Pero la lista de 49 elementos opcionales es muy amplia, como por ejemplo, 50 televisin, microondas, muebles de madera, etctera. 51 Adems, para el invierno llevan dos bombonas de 52 propano con las que no slo funciona el agua caliente o 53 la nevera, sino tambin un sistema de calefaccin que 54 permite pasar la noche caliente inclusive con nieve fuera.

Recife, segunda-feira, 6 de dezembro de 2004

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A questo 8 exigiu o conhecimento especfico das irregularidades dos verbos "hacer" (fazer), "empezar" (comear) e "salir" (sair) na primeira pessoa do singular, em trs tempos do modo indicativo: presente, pretrito imperfeito e futuro imperfeito. 09. El sujeto del perodo Sin embargo, en Espaa, slo ahora los esquiadores se empiezan a dar cuenta de que este tipo de vehculo es ideal para hacer una escapadita blanca (3-5) es A) sin embargo. B) slo ahora. C) los esquiadores. D) este tipo de vehculo. E) una escapadita blanca. Gabarito:C

El Mundo, 05/08/2004 11. Las preposiciones propias o esenciales del ltimo prrafo del texto (2 parte) son: A) de, como, por, adems, dos. B) por, adems, que, incluso. C) por, para, dos, con, que. D) de, por, para, con. E) sino, de, como, con. Gabarito:D

C) renuncian al alquiler. D) se decepcionan con el alquiler. E) descartan el alquiler. Gabarito:B

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A questo 11 abordou, de maneira bem simples, o tpico preposio, pedindo ao fera que identificasse as preposies contidas no ltimo pargrafo do texto (2 parte). 12. El autor del texto usa profusamente el verbo ser, que se caracteriza por poseer varias races (por eso se llama polirrizo). Seala el nico conjunto de tiempos del verbo ser que posea alguna forma incorrecta. A) Presente de indicativo: soy, eres, es, somos, sois, son. B) Pretrito imperfecto de indicativo: era, eras, era, ramos, erais, eran. C) Pretrito perfecto simple de indicativo: fui, fuiste, fue, fuimos, fuisteis, fueron. D) Futuro de indicativo: ser, sers, ser, seremos, seris, sern. E) Condicional: seria, serias, seria, seriamos, seriais, serian. Gabarito:E

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Questo simples de interpretao, que exige um pequeno conhecimento do vocabulrio para uma resposta mais precisa. A palavra "alquiler" significa "aluguel", resposta encontrada na letra B, permitindo inferir que as pessoas cada vez mais "toman partido por el alquiler", ou seja, "preferem o aluguel de caravanas". 15. Palabras clave son sustantivos que sintetizan un mensaje. Seala el nico conjunto de palabras clave que consiga sintetizar las dos partes del texto. A) Viaje, autocaravana, vacacin, ventaja, gasto. B) Viaje, autocaravana, descanso, contra, pro. C) Esquiar, autocaravana, aventura, ventaja, aparcar. D) Salir, autocaravana, nieve, ventaja, descansar. E) Utiliza, autocaravana, escapadita, ventaja, familia. Gabarito:A

Comentrios
Por se tratar de um perodo composto com sujeitos diferentes, o enunciado no especifica de qual orao ele quer o sujeito, se da principal ou da subordinada. Sem essa informao, o fera teria duas respostas possveis, as letras C e D. 10. El ao pasado se vendieron unas 600 caravanas (26-27) es una oracin simple, enunciativa, afirmativa, predicativa, A) pasiva comn (analtica), cuyo sujeto paciente es el ao pasado. B) pasiva comn (sinttica), cuyo complemento agente es unas 600 caravanas. C) pasiva refleja (sinttica), cuyo sujeto paciente es unas 600 caravanas. D) pasiva comn (analtica), cuyo complemento agente es unas 600 caravanas. E) pasiva comn (analtica), cuyo sujeto agente es unas 600 caravanas. Gabarito:C

Comentrios
A questo 12 solicita um conhecimento especfico das conjugaes do verbo "ser", pedindo ao fera que identifique a alternativa incorreta. A resposta encontrada na alternativa E, na qual o erro consiste na ausncia do acento grfico (tilde) em todos os " " do hiato. Ex: sera, seras, etc. 13. La palabra pero (30), transcrita entre comillas, encabeza un perodo lingsticamente muy atrevido, compuesto de una oracin subordinada sustantiva de sujeto (que las autocaravanas no son baratas) que se completa con un atributo (el 'pero' ms importante para este tipo de viaje) mediante el verbo ser. El 'pero' es A) un sintagma nominal compuesto de un adverbio, su ncleo, y de un artculo. B) un sintagma nominal compuesto de una preposicin, su ncleo, y de un artculo. C) un sintagma nominal compuesto de un sustantivo, su ncleo, y de un artculo. D) un sintagma nominal compuesto de un pronombre, su ncleo, y de un artculo. E) un sintagma nominal compuesto de una conjuncin, su ncleo, y de un artculo. Gabarito:E

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Na questo 15, o enunciado pede para sintetizar o contedo do texto com palavras-chave. A alternativa A apresenta o grupo de palavras adequado para responder questo. 16. Cul es el nico perodo que condensa acertadamente las dos partes del texto? A) Las autocaravanas son ideales, pero caras, tanto si se compran como si se alquilan, en verano o en invierno, pues se trata de vehculos autosuficientes, que se aparcan con facilidad y acogen a cualquier tipo de usuario. B) Comprar una autocarvana es muy prctico, tanto para las vacaciones de verano como para las de invierno, preferible al alquiler por diversos motivos, el ms importante: no dependes de nadie para echarte a la carretera. C) Para disfrutar de verdad de las vacaciones lo mejor es alquilar un vehculo autosuficiente, que te permita aparcar en cualquier sitio y salir de su interior con las botas puestas, o sea, una caravana: la contratas cuando te apetece y te deshaces de ella al final de la temporada. D) Una caravana es un vehculo autosuficiente, muy prctico para descansar unos das en una estacin de esqu. porque posee un sistema de calefacciin que te permite estar calentito en su interior aunque nieve fuera. E) Una autocaravana es un vehculo que ofrece servicios indispensables, pero que tambin permite optar por accesorios de lujo, lo que puede transformarla en un transporte ideal para viajar y descansar, brindando a sus ocupantes la oportunidad de relajarse totalmente. Gabarito:A

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Na questo 10, foi exigida a identificao correta da classificao do tipo de voz passiva apresentada pela orao simples "El ao pasado se vendieran unas 600 caravanas...", formada pela partcula apassivadora "se" e pelo verbo transitivo vender na 3 pessoa do plural, constituindo-se, assim, em uma orao "pasiva refleja" (sinttica). Otra forma de viajar (2 parte) 30 El 'pero' ms importante para este tipo de viaje es que 31 las autocaravanas no son baratas. Un vehculo apto para 32 una pareja puede costar en torno a los 15.000 euros. En 33 el caso de vehculos para ms personas y con ms 34 equipamiento, el precio sera de 20.000 euros en 35 adelante. A eso hay que aadir los gastos de 36 mantenimiento y el seguro, que puede superar los 3.000 37 euros en el caso del seguro a todo riesgo. 38 39 Por este motivo, son cada vez ms los que se decantan 40 por el alquiler, que tiene la ventaja de que no hay que 41 preocuparse por nada ms que por recoger el vehculo el 42 da que se quiera salir de viaje. Se pueden encontrar 43 autocaravanas de 6 plazas desde unos 130 euros diarios 44 en temporada baja, 160 si hablamos del verano o la

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Na questo 13, foi solicitada a identificao dos componentes do sintagma nominal "El 'pero'", que, morfologicamente, ser composto por uma conjuno, ncleo do sintagma, por estar substantivado por seu determinante, o artigo definido "El". 14. El verbo decantar (39) significa, en su acepcin literal, inclinar suavemente una vasija sobre otra para que caiga el lquido contenido en la primera sin que salga el poso. En la oracin Por ese motivo son cada vez ms los que se decantan por el alquiler (39-40) quiere decir, en sentido figurado, que aumenta el nmero de personas que A) se desencantan por el alquiler. B) toman partido por el alquiler.

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Na ltima questo, foi pedido ao fera uma interpretao geral, pois ele teria de encontrar o perodo que condensava as duas partes do texto.

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