1 TALLER PRCTICO DE WORD

Instituto Especializado de Nivel Superior

Centro Cultural Salvadoreo Americano

Asignatura: Informtica educativa

Tema: Procesadores de texto: Word

Integrantes:
Trayci Orellana Lira
Ftima Alejandra Hernndez

28 de agosto de 2012

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NDICE
1. CENTRO ESCOLAR DE TEOTEPEQUE ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1
2. ASIGNATURA --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1
2.1

Grado: 2 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1

2.2

Seccin: A ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1

2.3

Facilitador: Trayci Orellana Lira ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1

3. OBGETIVOS ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1
3.1 Generales ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1
3.2 Especficos --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2
4. PLANIFICACIN DIDCTICA DE LA UNIDAD 1: NOS COMUNICAMOS--------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3
5. METODOLOGA ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4
6. RECURSOS ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 4
7. EVALUACIN--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 5
8. REFERENCIAS ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 6

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1. CENTRO ESCOLAR DE TEOTEPEQUE

2. ASIGNATURA
2.1 Grado: 2
2.2 Seccin: A
2.3 Facilitador: Trayci Orellana Lira

3. OBGETIVOS
3.1 Generales
Interactuar de forma oral y escrita, expresando con claridad y seguridad datos y gustos personales por medio de dilogos,
presentaciones personales y llenado de fichas, participando respetuosamente en la toma de decisiones de las normas de
convivencia, a fin de fortalecer la identidad personal y la convivencia escolar.
Organizar con inters y claridad diferentes actividades por medio de horarios de clase y de limpieza para el
aprovechamiento eficiente del tiempo y un mejor ambiente de convivencia.

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3.2 Especficos
Expresar sus datos personales expresando la informacin de forma oral y escrita, participando activamente en la clase,
mostrando inters al comunicarse con los dems.
Decir normas de convivencia en el aula y frases de cortesa utilizando dichas frases de acuerdo con la comunicacin
comunicativa, desarrollando una actitud positiva a la hora de realizar estas actividades.
Elaborar horarios de clase y de limpieza a partir de un modelo proporcionado por el docente que permita realizar
actividades escolares, valorando la importancia de la elaboracin de dichos horarios.
Identificar a sus compaeros por su nombre.

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4. PLANIFICACIN DIDCTICA DE LA UNIDAD 1: NOS COMUNICAMOS

Conceptuales
Datos personales:
nombre, apellido,
direccin, fecha de
nacimiento, edad
Gustos personales
Normas de
convivencia en el
aula y frases de
cortesa.
Horarios de clase y
de
Limpieza.

CONTENIDOS
Procedimentales
Expresin oral y escrita de
datos personales y gustos.
Participacin oral en la
toma de decisiones sobre
las normas de convivencia
en el aula.
Uso de frases de
convivencia en el aula para
pedir la palabra, respetar
turno para hablar, saludar,
dar gracias y pedir por
favor, a partir de la
comprensin de la situacin
comunicativa.

Actitudinales
Seguridad al
expresar sus datos
personales.
Respeto a la
diversidad de
nombres propios
de nios y nias.
Respeto a las
opiniones de los
dems al decidir
las normas
De convivencia.

INDICADORES DE LOGRO
1.1 Expresa claramente y con
seguridad de
manera oral y escrita sus datos
personales:
nombre y apellidos, direccin,
edad y
Fecha de nacimiento.
1.2 Muestra respeto a la
diversidad de nombres
Propios de nios y nias.

Lectura, comprensin y uso

de la informacin del
horario de clase y de
limpieza.
Elaboracin del horario de
clase a partir de un modelo.

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5. METODOLOGA
Que el estudiante:
Escriba sus datos personales en una ficha y haga una presentacin en la clase.
Elabore un cartel exponiendo sus gustos personales.
Elabore su horario de clase y de limpieza en pginas de colores y que los pegue en su cuaderno.
Que el docente:
Presente las palabras mgicas en un cartel y normas de convivencia de una forma creativa.

6. RECURSOS
Fichas
Cartulina, recortes, colores, plumones, etc.
Paginas de colores
Prensa Escrita
Revistas, etc.

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7. EVALUACIN
Instrumentos de Evaluacin:
Los cuadernos de los alumnos los resultados
Las actividades realizadas.
Escala de Observacin
Conducta
Trabajos individuales y en equipo.
Criterios de Evaluacin
Trabajos individuales y en equipo

30%

Revisin de cuadernos

10%

Presentaciones o exposiciones

20%

Exmenes

40%
100%

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8. REFERENCIAS
http://www.mined.gob.sv/downloads/Nuevos%20Programas%20de%20Estudio/Programas%20de%20Estudio%2
0para%201,2%20y%203er%20Grado/programa-segundo-grado_0_.pdf
http://www.youtube.com/watch?v=m7EXuWSv7X8