Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
- Porque ser que o livro se chama Orelhas de Borboleta? - Que outras informaes podemos obter a partir da capa deste livro?
- Pedir aos alunos que leiam a frase. Sugerir que dem a entoao leitura associada a esta atitude. - O que est a acontecer? - O que significa orelhuda? - Quantos meninos vs? Descreve-os! - A quem estaro a dizer isto? - Acham correcta esta atitude? - Como reagir a menina?
- Qual foi a reaco da menina? (espanto, admirao, etc.) - Faam todos o mesmo gesto? Que som fazemos, geralmente? - Porqu? (era a primeira vez que lhe chamavam aquilo?) - E vocs o que fariam a seguir? (no ligavam? iam dizer vossa me?...)
- Quem ser esta senhora? - Que caractersticas fsicas so semelhantes entre me e filha? (olhos, cabelo, nariz, braos, orelhas) - Quem disse: No, filha. Tens orelhas de borboleta. - Qual foi a pergunta que a menina fez sua me? - Na tua opinio, como sero as orelhas de borboleta?
- O que estar a fazer a menina? - O que querer dizer revoluteiam? (voar em torno de;
esvoaar; agitar-se)
- O que fazem ento as orelhas de borboleta? - A menina ficou satisfeita com a resposta da me?
- Quantos meninos vs? Onde esto? O que esto a fazer? - Ler com entoao. Pedir que a turma repita. - O que palha de ao? - Como ser que a menina vai reagir desta vez?
- Como reagiu a menina? - Como a relva recm-cortada? Que cheiro tem? Qual o seu aspecto? - Conhecem outras palavras comeadas por recm? (recm-nascido; recm-casado; recm-chegado; recm-finado)
- Os meninos dizem que a Mara veste uma toalha de mesa. Porqu? - Qual foi a resposta da Mara? - Consegues ver algumas peas de xadrez? Como se chamam? - Quantos meninos esto na torre? Quem espreita atrs do bispo?
- De que a acusam agora? - Quantos ps vs? De quem sero? - sete ps, cada
um deve pertencer a um dos(as) outros(as) meninos(as);
- O que ser um dedo curioso? - Pela expresso da Mara conseguem adivinhar como se sente?
- Onde est a Mara? - O que estaria a fazer? - De que estaro a gozar os outros meninos, agora?
- O que sero sapatos muito viajados? - Ela cala sapatos usados porqu? (So de irms mais velhas? Foram-lhes dados por outras pessoas? Os pais no tm dinheiro para lhe comprar sapatos novos?) - Ela reagiu bem ou mal?
- O que que a Mara no tem? - Porque ser? - Como so as mochilas e a carteira destes meninos? - Quando se passar esta cena? (Durante o percurso casa/escola ou escola/casa).
- A Mara no tem carteira nem mochila porqu? - O que uma gazela? - Achas que a Mara corre como uma gazela? Porqu? - Como tero reagido os meninos sua resposta? - Acham que eles vo continuar a fazer troa?
- O que faz a Mara? - O que pensam os outros meninos? - Porque l a Mara livros usados? - Qual a tua opinio sobre ler livros usados? - O que significa a expresso acariciados por mil mos mais? - Faz uma carcia ao colega mais prximo. O que sentes? uma sensao agradvel? Porqu? - Tambm acaricias os livros? - Como devemos tratar os livros? - Como chegou aquele livro s mos da Mara?
- O que so as tripas? - O que significa ter as tripas a fazer barulho? - A tua barriga j fez barulho? Ainda te lembras porqu? - Porque faro barulho as tripas da Mara? - O que uma orquestra? - Que tipo de instrumentos se vem nesta imagem?
- Onde se passa esta cena? Justifica. - Quantos meninos vs? Onde se encontram? - O que ser uma estaca? - Onde chega a Mara nos bicos dos ps? - Qual a expresso da Mara?
- Qual ser a razo para lhe voltarem a chamar orelhuda? - Consegues adivinhar a resposta? - Como responderias se estivesses na situao da Mara? - Se acabssemos a histria nesta imagem o que aconteceria? - Conseguiramos compreend-la?
- Qual a tua opinio sobre a resposta da Mara? - A sua resposta significa que (ela aceitou-se tal como ) - J viveste situaes parecidas com esta? - Como te sentiste? - J fizeste troa de algum? - O que devemos fazer para que estas situaes no se repitam?
- O que achas que aconteceu? Justifica. - Quais foram as acusaes que os meninos fizeram Mara? - Depois de ter falado com a me como passou a reagir a Mara? - J ouviste falar em bullying?
um termo ingls utilizado para descrever actos de violncia fsica ou psicolgica, intencionais e repetidos, praticados por um indivduo (bully ou "valento") ou grupo de indivduos com o objectivo de intimidar ou agredir outro indivduo (ou grupo de indivduos) incapaz(es) de se defender.