n Ficha de ampliaci

Comprensin lectora / Unidad 3

Nombre y apellido: ______________________________________________________

Ao y seccin: _________ VALORES Y ACTITUDES Ahorro/Laboriosidad

La deuda externa
El pas necesita dinero para desarrollarse. Y una parte lo conseguimos pidiendo prstamos para invertirlos en obras que den empleo y generen riqueza. Como por ejemplo, en irrigaciones De lo contrario, nos empobrecemos ms. A lo poco que tenemos, hay que restar lo que debemos.

Tambin debemos tener en cuenta el inters: el dinero que tenemos que pagar por haber recibido un prstamo.

Hummm! No era tan sencillo, no?

Entonces debemos pensar en cunto necesitamos y cmo vamos a pagarlo.

Ya s! Nos prestamos, pagamos rapidito y ya est.

Si no, con el tiempo el inters crece y la deuda va aumentando. Necesitamos escuelas. Y remedios para este hospital. Entonces qu podemos hacer? Entonces no pagamos la deuda. Exigir a nuestras autoridades que inviertan el dinero en obras productivas.

Si destinamos todo el dinero al pago de la deuda, no podremos atender nuestras necesidades.

Eso sera muy grave.

NIVEL LITERAL 1. De acuerdo con el texto, cmo deben ser las obras en las que se invierta el dinero de los prstamos? Subraya. Deben dar empleo. Deben ser obras modernas. Deben ser muy importantes. Deben generar riquezas.

Santillana

red

COMPRENSIN DE TEXTOS

Comunicacin 6

El pas perdera el crdito.

NIVEL INFERENCIAL 2. Cul de estas obras beneficiara el desarrollo econmico de nuestro pas? Marca.

Un monumento.

Una hidroelctrica.

Un parque.

3. Cul es el significado de la palabra invertir en el texto? Subraya. Alterar el orden, la direccin o el sentido de algo. Emplear, gastar o colocar dinero en determinadas acciones. Ocupar el tiempo en algo. 4. Por qu palabra sustituiras a la que aparece destacada? Rodea. Necesitamos obras que generen riquezas. utilicen demanden produzcan

5. Qu entiendes por obras productivas? Explica.

6. Qu crees que le sucede a un pas que pierde el crdito? Intercambia ideas con tus compaeros.

Comunicacin 6
red Santillana

7. Reflexiona y responde. Qu intencin tiene el texto? Fundamenta tu respuesta. 8. A qu conclusin puedes llegar a partir de la lectura? Escribe.

NIVEL CRTICO-VALORATIVO 9. Formen grupos y expresen su opinin. a) Qu obra productiva necesita su localidad? Expliquen qu beneficios traera. b) De qu manera se puede exigir a las autoridades que inviertan el dinero en obras productivas? Propongan alternativas.