Planificacin semanal Kinder 28 de Mayo al 01 de Junio Proyecto: El hogar, la Escuela y un mundo por conocer

Actividades a desarrollar Lunes Plan Especfico Pragmtico Normas de cortesa (por favor, permiso y gracias) Contacto ocular Identificacin de frases emocionales Martes Mircoles Jueves Viernes

Identificar y nominar partes de la casa Identificar palabras con sonido final Eta

Agrupar elementos por categoras semnticas Identificar palabras con sonido final Eta
Coordinacin de habilidades psicomotoras finas Realizar trazo diagonal en cuadrcula

Segmentacin y contabilizacin silbicas de palabras asociadas al proyecto

Secuencia temporal asociadas a situaciones cotidianas

Identificar palabras con sonido final Eta (bicicleta,ampolleta,pei neta,maleta)

Coordinacin Habilidades psicomotoras finas Realizar trazo diagonal en cuadrcula

Ejes Ncleo: Autonoma mbito: Formacin

Personal y Social Motricida d

Aprendizajes 1.- Coordinar con mayor precisin y eficiencia habilidades psicomotoras finas 2.- Adquirir un mayor dominio de sus capacidades corporales, desarrollando las habilidades motoras gruesas.

Coordinacin de habilidades psicomotoras finas Realizar trazo diagonal en cuadrcula

Coordinacin de habilidades psicomotoras finas Realizar trazo diagonal en cuadrcula

Ejes
Iniciacin a la escritura Comunicaci n oral Iniciacin a la lectura

Aprendizajes 5.- reproducir diferentes curvos, rectos y mixtos trazos Grafomotricidad Libro Pg.: 15 Repasa las lneas punteadas comenzando en el punto. Lneas curvas Grafomotricidad Libro Pg.: 16 Repasa las lneas punteadas comenzando en el punto. Lneas rectas Grafomotricidad Libro Pg.: 17 Repasa las lneas punteadas comenzando en el punto. Crculos Grafomotricidad Libro Pg.: 18 Realiza el camino del auto a la casa levantar el lpiz Grafomotricidad Libro Pg.: 19 Realiza el camino del caracol sin levantar el lpiz

9.- iniciarse en la interpretacin grfica de palabras. 5.- crear secuencia de movimientos con o sin implementos a partir de las sensaciones que le genera la msica.

Ncleo: Lenguaje Verbal Lenguajes escritos

Comunicaci n oral Iniciacin a la lectura

1.- Comprender los contenidos propsitos de mensajes 6.Iniciar progresivamente conciencia fonolgica

la

mbito: Comunicacin

Percepcin auditiva Libro Pg.: 13. Unir el animal con la cantidad de cuadros que corresponde al numero de silabas.

Lenguaje comprensivo Libro Pg.: 60 Escuchar la instruccin que completa cada una de las imgenes y dibujarla.

Lenguaje expresivo Libro pag: 96 Describir la imagen y luego inventar oraciones a partir de esta.

Percepcin visual Libro Pg.: 169 Encerrar en un circulo las vocales u que se encuentran en la carta

Percepcin Auditiva Libro Pg.: 33 Dibujar dentro de los crculos objetos que comiencen con i, copiar nombre

11.- Diferenciar el sonido de las slabas que conforman las palabras

Ejes
Cuantifica cin 9. Reconocer y nominar los nmeros

Libro Matemticas: Libro Pg.: 4 - 5 Colorean los nmeros escondidos, nombran Grafica y colorea n 1, rellena con plastilina 1 gato

Libro Matemticas: Libro Pg.: 6 - 7 Dibuja 1 elemento dentro del cuadrado Observan sopa de nmeros, colorean un circulo solo en los nmeros 1 Proyecto: Disertan acerca de su familia e integrantes. Decoran con tcnicas integrantes de la familia. Padre

Libro Matemticas: Libro Pg.: 8 - 9 Grafican n 1

Libro Matemticas: Libro Pg.: 10 -11 Escriben nmeros 1 en cuadrcula Observan conjuntos y marcan con una equis los que tienen solo 1 elemento Proyecto: Disertan acerca de su familia e integrantes. Decoran con tcnicas integrantes de la familia. Abuelos

Libro Matemticas: Libro Pg.: 12 13 Grafican el numero dos y rellenan los trajes de los payasos Dibujan dos elementos dentro del recuadro

mbito: Relacin con e medio

Ncleo: Grupos humanos Relaciones lgio-matemticas

Escriben nmeros 1 dentro de cada recuadro

1. Apreciar su vida personal y familiar y las formas de vida de otros, identificando costumbres, tradiciones y acontecimientos significativos del pasado y el presente.

Proyecto: Disertan acerca de su familia e integrantes. Comentan e identifican con su realidad diferentes tipos de familia GRAFOMOTRICIDAD Trazo diagonal en cuadrcula

Proyecto: Disertan acerca de su familia e integrantes. Decoran con tcnicas integrantes de la familia. Madre Refuerzo nmero 2. Identifican conjuntos con 2 elementos. Colorean. Grafican numero dos.

Proyecto: Disertan acerca de su familia e integrantes.

TAREAS PARA LA CASA

Decoran con tcnicas integrantes de la familia. Hermanos Identifican vocal u-i Encierran segn intruccion vocales u - i