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OBJETIVO:

Conocer el error asociado a una medida y la influencia que tiene sobre esta. Saber con exactitud las reacciones. Expresar correctamente las medidas experimentales obtenidas directa o indirectamente. Calcular el tiempo de reaccin promedio en una persona mediante un experimento recreacional. Comparar el valor terico con el valor experimental del tiempo de reaccin obtenido en el experimento. Analizar el grado de incerteza de los datos obtenidos en el experimento mediante la teora de errores Determinar errores accidentales y sistemticos en la medida de magnitudes relacionadas con fenmenos biolgicos. Determinacin del tiempo de reaccin de personas ante estmulos visuales y auditivos

HIPTESIS EXPERIMENTAL: 1. Se podr medir con exactitud el tiempo de reaccin de cada uno de los estudiantes 2. Puede no haber errores en nuestra practica? 3. CONCEPTOS CIENTFICOS: El tiempo de reaccin es el tiempo de medida entre la estimulacin de un rgano sensorial y el inicio de una respuesta o una reaccin. Hablamos de tiempo de reaccin simple cuando se usa un nico estmulo y se mide el tiempo transcurrido entre la aparicin del estmulo y el comienzo de la respuesta. El tiempo de reaccin disyuntivo se da cuando se presentan dos estmulos, cada uno con una respuesta (por ejemplo apretar con la mano izquierda si sale un nmero par y con la derecha si es impar). Tiempo de reaccin de eleccin lo encontramos cuando ante dos estmulos slo se responde a uno (slo apretamos si es nmero par). El tiempo de reaccin ante un estmulo incrementa en funcin de la cantidad de informacin que necesite procesarse, esto implica que un tiempo de reaccin

disyuntivo ser generalmente mayor que un tiempo de reaccin simple en un mismo individuo. Otro factor que afecta el tiempo de reaccin es la modalidad sensorial a travs de la cual se presente el estmulo, ya que algunas vas sensoriales requieren mayor procesamiento que otras. Por ejemplo, un estmulo presentado en la modalidad visual requiere un mayor procesamiento que otro presentado en la modalidad auditiva. El tiempo de reaccin se ve afectado tambin por la atencin y por el estado general del organismo, por ejemplo, enfermedades, somnolencia, estado anmico y emocional, nivel de estrs, etc.

MATERIALES: 01 Cronmetro

Concepto.- El cronmetro es un reloj o una funcin de reloj utilizada para medir

fracciones temporales, normalmente breves y precisas. El funcionamiento usual de un cronmetro, consiste en empezar a contar desde cero al pulsarse el mismo botn que lo detiene. Adems habitualmente pueden medirse varios tiempos con el mismo comienzo y distinto final.

PRODECIMIENTOS: 1. Los integrantes de un grupo de alumnos, no menos de 10, se toman de la mano formando un crculo.

2. Un alumno, que pertenece al crculo se encargara de registrar el tiempo, cogiendo con su mano izquierda el cronmetro y con la mano derecha la mano de su compaero. 3. El encargado del registro del tiempo presiona la mano del que est a su derecha, al mismo tiempo que hecha andar el cronmetro (ambas manos deben presionar simultneamente). 4. Cuando el estudiante que esta ala derecha del estudiante que tiene el cronmetro siente su presin en su mano inmediatamente reacciona y presionar ala mano de su compaero vecino y as sucesivamente se contina hasta que el ltimo de los estudiantes presionar la mano de estudiante que tiene el cronometro. 5. Cuando el estudiante que registra en tiempo reciba el apretn en su mano izquierda del ltimo estudiante del grupo, inmediatamente detendr el cronmetro registrando el tiempo transcurrido. 6. El tiempo de reaccin promedio tr de una persona perteneciente al grupo se determina dividiendo este tiempo entre 10 integrantes del grupo. 7. Repite este proceso 10 veces y registre los resultados en la tabla8. Aplique teora de errores a los dato obtenido en el experimento segn como se indica en la tabla.
DATOS: n 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 T(seg) 2.39 2.30 2.29 2.09 2.16 1.95 1.97 1.76 1.83 1.60 2.01 1.81 1.82 1.74 1.51 Tr(seg) 0.239 0.230 0.229 0.209 0.216 0.195 0.197 0.176 0.183 0.160 0.201 0.181 0.182 0.174 0.151 Tr=0.195 Ea -0.044 -0.035 -0.034 -0.014 -0.021 -0.000 -0.002 0.019 0.012 0.035 -0.006 0.014 0.013 0.021 0.044 0.002 (Ea)2 0.001936 0.001225 0.001156 0.000196 0.000441 0.000 0.000004 0.000361 0.000144 0.001225 0.000036 0.000196 0.000169 0.000441 0.001936 2=

= 0.00946605

Es=0.00252991

L.C=

Er= 0.01297389

E%= 1.30%

CALCULOS: Es=0.00252991 L.C= Er= 0.01297389 E%= 1.30% Tr=0.195 Tr/15 =0.002 2=

CUESTIONARIO: 1. Use los datos de la tabla y determine su tiempo de reaccin. Tr promedio = 0.195 2. Cul es el error relativo y porcentual estimado, y sus lmites de fiabilidad? Er = Ea / Tr = 0,01297389 E% = 1,30% Ea = D / RAIZ(N-1) = 0,00252991 D = 0,00946605 3. A qu se debe el error cometido en el clculo? Se debe a que los alumnos de moraron en apretar la mano al otro compaero o bien el crono metrista se tardo en apretar en botn del cronometro. 4. Analice el error porcentual de los resultados de las tablas haciendo uso del mtodo estadstico.

5. Indique las principales fuentes de error sistemtico en la determinacin de los resultados 1. Equivocacin en la lectura del cronometro. 2. Equivocacin en el momento de realizar los clculos con los datos tomados. 3. Error en el momento de tomar las anotaciones. 4. Error ambiental y fsico.

6. Indique si este tipo de medidas son: directa o indirecta? Explique El tipo de medidas que realizamos son directa por tener a lado a los compaeros con el instrumento del cronometro. 7. Cual sera un porcentaje de error aceptable en los resultados biolgicos? El porcentaje del error aceptable es 1.30% 8. Dado un estmulo, el tiempo de reaccin es constante? Dado la induccin en el laboratorio que da demostrado que el tiempo de reaccin no es constante debido ala falta de exactitud de los alumnos.