ANLISE CRITICA DO FILME ESCOLA DA VIDA

um filme ambientado numa escola tradicional e narrada pelo aluno e filho de um professor. Nesse filme vemos dois professores, o Senhor D, professor de Histria e Matt, professor de Biologia. Esses dois professores trabalham com mtodos pedaggicos completamente opostos. Um como a maioria, seu trabalho transmitir contedos aos alunos de forma fria, exigindo uma disciplina severa, sem deixar que as habilidades e talentos de seus alunos apaream, fazendo com que sejam apenas ouvintes e suas aulas chatas e entediantes. De outro lado, porem, h um professor que age muito diferente. O modo de tratar seus alunos fascinante porque os respeita os alunos como indivduos capazes e no os generaliza como moleques e bagunceiros. A diferena est que ele no ensina por obrigao, mas pelo amor a profisso e a vida. O resultado que ele inova em suas aulas e faz com que seus alunos se envolvam na aprendizagem que realmente far sentido a eles e ser consequentemente significativa. Os alunos o estimam, assim como os colegas de profisso. Do ponto de vista educacional, o filme Escola da vida fazendo aluso aos mtodos e comportamentos encontrados nas instituies escolares, pois faz ampla referncia duas tendncias pedaggicas de ensino utilizadas pelos professores. A tendncia Tradicional, tratando adolescentes como adultos e sem levar em conta o aprendizado trazido por seus alunos do seu cotidiano e a tendncia Liberal com destaque para as ideias de Piaget e de Vygotsky que teorizam que o conhecimento resultado da ao que se passa entre o sujeito e o objeto, da interao entre ambos. Concluindo, admirei o filme que me fez refletir, em sendo professor, como buscar meios para que possa tornar o meu modo de ensinar mais produtivo, sendo mais crtico e mais reflexivo a fim de saber escolher os mtodos de trabalho que possam assistir com eficincia aos alunos e ao mesmo tempo contribuir com suas atividades