Habilidades Motoras Acuticas Bsicas

reas de Desarrollo
Afectivo Cognitivo

Motor

Patrones Motores Bsicos

7 12 aos

Habilidades Motrices especificas

2 7 aos Habilidades Motrices Bsicas 0 2 aos U 1 ao Movimientos Rudimentarios Movimientos Reflejos

Modelo de desarrollo de las habilidades motoras D. Gallahue

E S T A D I O S

Clasificacin Habilidades Fsicas Bsicas

Locomotrices:
Caminar, correr, saltar, galopar, rodar, caer, trepar, subir, bajar, pararse, etc.

No

locomotrices:
Manejo y dominio del cuerpo en el espacio, levantar balancearse, inclinarse, estirarse, doblarse, girar, empujar, traccionar, colgarse, equilibrarse, etc.

De

proyeccin/recepcin:
Manipulacin y recepcin de mviles y objetos, patear, lanzar, golpear, batear, atrapar, rodar, driblar, etc.

Patrones Motores Acuticos Bsicos

Especializacin Tcnica Perfeccionamiento tcnico Tcnicas de nado Rudimentario

Habilidades Motrices Bsicas

Movimientos Natatorios Reflejos
Modelo adaptado desarrollo de las habilidades acuticas

Habilidades Acuticas Bsicas

Familiarizacin Respiracin Flotacin

Propulsin

HABILIDADES ACUATICAS BSICAS

Giros

Equilibrios

Saltos

Lanzamientos

Ritmo

Arrastres

Familiarizacin con el medio

Desarrollar la seguridad del nio, el dominio de si mismo. Correcta aproximacin del nio al nuevo medio.

Respiracin

Una de las principales dificultades que se presentan al adoptar la posicin horizontal en el agua y sumergir la cara en el agua.
Medio terrestre
Dominancia nasal
Acto reflejo

Medio acutico
Dominancia bucal
Acto Voluntario

Inspiracin refleja
Expiracin pasiva

Inspiracin automtica
Expiracin activa

Equilibrio
Incorporar

un conjunto de referencias o patrones procurando adaptarse a la nueva posicin.

MEDIO TERRESTRE
Posicin vertical Cabeza vertical Visin Horizontal

MEDIO ACUTICO
Posicin Horizontal Cabeza horizontal Visin vertical

Apoyos plantares
Accin exclusiva de la FG

Perdida apoyos plantares

Accin FG y FE

Propulsin
Diferencias

en los mecanismos propulsivos.

MEDIO TERRESTRE
Predominantemente equilibradores Predominantemente propulsores.

MIEMBROS
Miembros superiores

MEDIO ACUATICO
Predominantemente propulsores Predominantemente equilibradores

Miembros inferiores

Manipulaciones

Interrelacin entre individuo y uno o varios objetos. (tablas, flotadores, objetos para ser buceados, balones, etc.)

Conclusin

En el curso del proceso de adaptacin al medio acutico debern ser abordadas las diversas habilidades motoras acuticas bsicas, las que permitirn una posterior adquisicin y asimilacin de habilidades acuticas especficas de las diversas actividades acuticas.

Gracias por su atencin.